2014-2015学年度联合办学总结

第一篇：2014-2015学年度联合办学总结

以合作谋共荣，谱写办学新篇章

——**中与**中联合办学 工作总结（2014-2015学年度）

在市委、市政府高度重视和市教育局直接领导下，为坚定推进教育事业的科学、可持续发展，拓展中心城区优质教育资源辐射面，提升中心城区办学水平，我校2014-2015学年度继续与**中进行联合办学。本着“优势互补、资源共享、共同发展”的联办原则，本年度，联合办学工作再见成效，实现了共谋发展、共同繁荣的合作愿景。现就本学年度联合办学工作总结如下： 一.主要工作举措和成果

（一）加强组织领导，确保推进有力

为了使联合办学工作落到实处，办出特色与成效，我校组建了由胡永红校长任组长，李铁副校长任副组长的联合办学领导小组，具体负责联合办学的组织、实施和协调工作。并与***中联合办学领导小组定期召开联席会议，研究解决相关教育教学教研事宜，保障联合办学工作推进有力。

（二）制定和完善联办工作顶层设计，确保工作有章可循，高效务实

首先，在成立了联办领导小组的基础上，我校认真思考联办模式，结合各校实际情况，建立起“以专家引领为保障，以干部交流为关键，以教师培养为根本，以学生体验为纽带”的多元互动运行机制。

其次，以我校为主，充分发挥我校办学优势，融合联办学校智慧，制定科学可行的《***中联合办学实施方案》，确保了联办工作开展的有序化、科学化和规范化。

（三）加强渗透融合，实现了管理、师生、活动互动，资源共享的良好工作局面

1.管理互动：除我校办公室主任***同志仍担任***管理人员，我校各年级组长与联合办学学校的年级组长定期座谈交流，相对应部门之间长期合作互动，在学校的日常管理、教师队伍管理、教学常规管理、制度建设等方面对***中进行深入指导，努力实现管理的规范化、科学化、精细化，提升了其管理水平。

2.师生互动：为了使联办工作更加深入务实，在原来与***中相互选派语文、数学、英语等骨干老师到对方学校承担班级管理、教育教学任务之外，常规的行政管理、教师培训、教研观摩、中考信息研讨、教研组集体备课、行政听课、骨干教师教研、学科周等交流活动更加深入进行。另外，年级与年级之间，班级与班级之间自发组建“手拉手联谊年级”“手拉手联谊班级”以及基于学生共同爱好的各种“联办学校特长学生交流”等活动。

3.活动互动：我校与**中实现了在教学进度、教学过程、教学质量检测等方面制定统一制度，实施统一管理。本学年度，我校与联办学校先后多次开展教科研活动的互动。如2014年在**中开展的联办学校教学观摩和科研交流会；2014年7月在**学校举行的教师招聘面试；2014年11月和2015年6月在**学校开展的课改公开课活动以及2015年4月在我校举行的优质课展示等活动。其次，2015年2月，我校与***学校联合举办了一场以“融合梦想，共绘精彩”为主题的教师联欢晚会，增强了彼此感情，拉近了双方距离，为联办进一步开展营造了氛围。4.资源共享：

（1）充分发挥我校校本教研、教学竞赛、图书、教学设备等软、硬件资源优势，向联办学校全方位开放。

联办工作开展以来，我校与几所学校在学生测试、导学案的编制和使用以及专家讲座等实现了共享。如我校先后多次与联办学校举行同卷测试，先后四次开展三学讲坛和专家讲座的校际交流，如2015年4月13日和5月25日，我校举办的20、21期《三学讲坛》分别聘请**学院文学与新闻传播学院副院长***教授主讲的以《深化课改，立德树人》为主题课程培训专题讲座和国家级心理培训师、***市心理协会会长幸芦音女士主讲的以《在关爱中成长——初中生心理健康有效促进》为主题的讲座，以及在百树学校举行的多场次专家讲座，均邀请联办学校派教师参加，真正做到了一家资源，几家受益，实现了联办效益。

（2）借助联办学校资源共享的优势，合力推动彼此学校的教学改革。

在“让教育回归教育本真，让学生成为学习的主人”指导思想下，我校积极摸索和尝试课堂教学改革，力争做到“彻底减轻学生学业负担，彻底转变学生学习方式”，但专家指导缺乏，教师观念陈旧，经验缺乏。为此，我校积极联合百树学校，共同探讨课堂教学改革，利用百树教育集团的实力，组织教师参与百树教育集团举办的各种课堂教学改革培训活动，充分利用专家团队的课改理念、经验丰富等优势，通过加强双方课改交流、课改示范课等，使我校课改模式逐渐明朗，形成了我校特色的《基于导学案的‘三学六步’课堂教学法》课改模式，有效助力我校课改事业。

（四）大力开展联办宣传，扩大联办正面效应，增强学校和社会的全力支持，成绩斐然。

一方面，我校在师生中积极宣传联办的意义和政策，在选派教师的福利待遇、职称评定、年度考核等予以倾斜，赢得了广大教师的认可和支持。

另一方面，我校也积极开展社会宣传，提升联办学校美誉度和知名度，帮助联办学校在招生、学校管理等方面赢得更多社会支持。如我校通过与**学校联合办班、授牌等方式，有效扩大了该校社会影响，为该校在招生、招聘等方面起到良好作用。

2015年中考，***七中分别有78人、102人取得600分以上的好成绩，其中**中有4人、**四中有1人排名在区前100名以内，中考上线率超过50%。

二．工作中困惑与存在的问题

经过几年的合作办学实践，虽然取得了一定的成绩，也积累了不少经验。与此同时，也存在一些困惑或问题。

1.互动时间和精力有限。我校教师编制不足，教学人员和行政管理人员承担课务多，管理任务重等因素，对联合办学工作的开展带来一定的影响。2.缺乏统一认识。我校建校时间短，通过联办，也能向各校学习，但各校办学思路、方法各有不一，统一认识难于到位，步调难以一致。3.缺乏激励机制。对于参与联办的学校、管理人员、教师没有相应的激励制度，对取得的成果缺乏奖励制度，开展互动活动没有经费保障。三.下一学年度联办思考

1.完善联办方案，健全联办机制，为联办健康有序开展提供制度保障。2.扩大联办项目，细化和完善教学、科研、德育、保卫等各部门交流细则，充实交流内容，制定交流计划。

3.加大联办实施方案和相应政策宣传力度，让每一位教师都能认识联办的重要性，建立相应激励制度。

**中

2015年7月

第二篇：学联合办学协议

关于原阳光小学学生分流的协议

甲方：斋公岭小学

乙方：阳光小学

因阳光小学拟停办改造，特将招来的学生分流至斋公岭小学，甲乙双方经友好协商，签订本联合办学协议，并共同遵守：

第一条 办学宗旨：共同为赤壁市的留守儿童解难排忧。

第二条 甲乙双方依法自愿联合办学。其具体事宜是：阳光小学招来的学生到斋公岭小学借读，视为斋公岭小学的借读学生，放到斋公岭小学的教室上课。

第三条 双方的权利与义务

（一）甲方的权利与义务：

1．为学生借读提供教室；

2．负责正常教学时段的安全管理及教育教学工作；

3.借读学生与斋公岭小学的学生同等开展各项活动；

4．可收取开展各项活动的一切费用；

（二）乙方的权利与义务：

1．为学生提供后勤全方面的服务；

2．负责托管学生的一切安全责任，与家长签订托管协议书，并交甲方存档；

3．负责放学后的一切事宜；

4．提供专任教师4名，工资待遇由乙方负责支付；

5．极力配合斋公岭小学对学生的教育与教学；

6.收取生活和护理的费用。

第四条 未尽事情由甲乙双方协商补充协议；

第五条 争议处理。本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决。或采取法律途经解决。

第六条 本协议自签字之日起生效，有效期为3年。

第七条 本协议一式四份，甲乙双方各执一份，呈报民教办和中心学校各一份，具有同等法律效力。

甲方：_________（盖章）乙方：__________（签章）

联系电话：____________联系电话：______________

签订日期：___________年___________月____________日

第三篇：团学联2010总结

商学院团学联办公室

2010—2011学年工作总结

光阴似水，转眼间本届学生会2010年下至2011年上的工作已宣告结束。回首过去的这一学年，在学校领导及主席团的领导下，商学院团学联办公室为响应学校下达的各项工作号召，促进学校及学院各项活动的开展，完成既定任务，引导学生全面发展，力求营造充满活力，积极向上的学习与工作氛围。并以着沟通师生，服务同学为目标，充分发挥团学联办公室与学校、师生之间的纽带作用，使各项工作能有效的开展和落实。这一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。在这辞旧迎新之际，我们商学院团学联办公室将深刻地对本部门一年来的工作及得失作出细致的总结，同时祈愿我们明年做的会更好。

本学年商学院团学联办公室工作总计如下：

一、日常工作方面

1)制定新一轮工作的工作计划，同时对在过去一年中在例会考勤、站岗制度、值班制度物资管理制度等日常规范中发现的问题与不足进行相应的完善。

2)对学校下达的各类文件以及各类相关会议和例会文件进行通知与传达。

3)保管好通讯录等各类文件及资料。

4)负责做好值班、卫生考勤和监督，并协助其他相关部门做好相应工作。

5)负责对各部门以及各班级进行月度考核。

6)负责对各类活动现场秩序的维持。

7)负责会议的相关记录工作。

8)检查各班级的团组织生活会的开展进程。

9)加强与各兄弟院系之间的交流。并互相学习，完善本部门工作。

10)加强与校团委，校学生会，社团联合会以及大学生记者团之间的交流，促进相互间的了解，在交流中寻求进步与提升。

11)加强团学联内部与其他部门之间的交流与沟通。

12)加强与本学期新加入成员之间的交流与互动，及时了解新生在工作、学习与生活中的状况，及时发现问题，及时帮助以及解决问题。

二、资料整理与归档

1)收集各部门工作开展中形成的总结、资料等。

2)收集各班级月度工作总结以及工作计划。

3)收集各部门月度工作总结以及工作计划。

4)收集并整理各部门上交的通讯录、值班表和考核表。

5)整理各部门对各班级的月度考核表。

6)收集各部门例行会议记录表。

7)收集并整理各种活动采集的图片和相关视频、音频资料。

三、活动完成情况

1)

2)

3)

4)

5)

6)

7)配合就业部对长江商报和安踏集团联合举办的“安踏杯”市场营销大赛进行宣传。配合女生部对“异域之音”活动进行宣传。协助学习部开展“新生学术交流会”。协助文艺部对“魅力商院”活动进行宣传。协助助学服务部进行课桌文化的建设及义工活动。协助体育部进行篮球、足球、排球等竞技性比赛以及新生运动会和秋季运动会。协助校社青部开展“职场案例评析大赛”、“文明安全礼仪伴我行”已经“志愿者宣誓大

会”等活动。

8)协助生活权益部做好“文明就餐月”系列活动。

9)协助宿管部，做好“寝室文化节”的准备工作。

四、团学联物资的管理支出情况

1)制定了商学院团学联物资管理制度。

2)负责借还登记、物资采购登记以及各类物资支出登记。

3)负责物资的保管和整理。

4)负责团学联办公设施的管理。

5)负责外借物品的相关登记与回收工作。

五、工作技能培训

1)公文写作的培养，包括各类活动策划、总结以及申请等。

2)常用办公软件的培训，包括Word、Excel、Powerpoint等。

3)加强了对口语表达能力、沟通以及交际能力上的训练与培养。

4)活动组织能力的培养，让成员参与各项活动，切身感受与体验各类活动、工作氛围。

5)进行礼仪培训，加强了对团学联整体文明氛围的塑造。

六、特色工作

1)向各部门的各位学生干部学习，整体的提高了办事效率和工作质量。

2)进行了内部座谈会和工作经验交流会。

3)建立团学联办公室梦想档案。

4)对各位成员进行一对一的指导与培训，使其能较快的熟悉相应工作流程。

5)对各方面能力进行了整体的培训、指导，发展潜能，促进其全方面发展。

以上是我系10—11学年的团学联办公室工作总结。我们将立足本院特色，对内加强各类工作培训与相关教育、指导工作。努力提升本部门综合素质；对外加强工作探讨与交流，从中吸取经验，奋力进取。在日常工作中抓住重点，把握工作方向，不断创新以及完善团学联工作，争取在今后的工作中再创佳绩。

商学院团学联办公室

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：办学总结

培训中心办学总结

在教育局的热情关心和大力支持下，我培训中心充分发挥自身特长，以诚信为根本，以服务为基础，以育人为目的，以质量为目标，扎扎实实地开展工作，我们的工作受到了孩子们的喜爱，得到了家长的好评，赢得了社会的认可。

我们首先建立、健全并不断完善各项管理制度，这是做好各项工作的基础。我们教学的基本方法是：根据孩子的不同年龄、不同爱好等特点，有针对性地设置课程，做到使孩子欢迎，让家长认可。

我们开设的主要课程有：中小学各科辅导及美术培训。我们注意活跃课堂气氛，调动孩子们的学习积极性，使孩子们在轻松的气氛中学习知识，增加了学习内容，扩大了知识面，孩子们到培训中心学习乐意，家长对培训中心满意。

为了保证教育教学工作的顺利进行，我们有三项工作常抓不懈：（1）加强管理，保证学生的安全，在学生上下课期间，都有管理人员守在楼梯口，提醒学生：轻轻走，抓扶手。

（2）不断强化听课制度，随时开门听课，从而在一定程度上保证每一堂课的上课质量。

（3）认真听取家长及各界人士的意见，发现不足，计时调整。经我们不懈艰苦奋斗，在为本市的社会力量办学和人才培训工作方面取得了一些成绩，做出了有益贡献，这与教育局的热情关心和大力支持是密不可分的。我们深知，要想取得更大成绩尚需我们不懈努力和区教育局的继续关心和支持，我们将努力克服场地小、人员少、收费低、效益差等困难，全力巩固在培训方面已取得的经验和成绩，逐步优化和壮大师资队伍，不断创造条件扩大招生和办学范围，增加小学全科和中学部分课程的培训，为社会力量办学和人才培训再作新贡献。

二零一二年三月三十一日

第五篇：团学联见面会思想总结

团学联见面会思想总结

2013年10月19日晚上计算机团学联举行了13届新生见面会，新生见面会是院团学联面向全体新生干事的第一次交流，为确保新生见面会顺利进行，办公室与文艺部提前进行充分准备，以保证新生见面会如期顺利进行。首先主席做了一个简短的讲话，然后干事们就十分踊跃的上去总结了前月的经验，并且对以后的事做了一个美好的展望，最后进行了3个小游戏，大家都很活跃的参与到其中，游戏进行的很顺利，大家玩得很开心。最后见面会在大家的欢声笑语中落下了帷幕。

上个月我加入了办公室，办公室是整个团学联的中心枢纽，是团学联各部门的“首班车”和“末班车”，是团学联必不可缺的一个部门。在团学联，是个实力型的部门，所需人员是最少的，但所做的工作是最繁琐的，平时做好资料整理、文件保存工作；举办大型活动时，协调各部门做好经费预算，做好活动前期准备，活动结束后，进行活动总结整理、收集同学反馈意见。办公室是直属主席团的一个下设部门，是团学联的“秘书处”，其联系着学院和全院学生。其作用是多方面的，主要是上传下达，沟通协调，汇集同学的意见，负责并处理团学联的许多日常工作等，是整个团学联的资源储备库。总之，团学联办公室就像“润滑剂”，什么地方都要用它，缺了它，开展工作将会有难度。虽然我以前有过学生会的经验，但是经过这一个月来看，我确实还存在很多不足的地方，所以以后我一定要不断总结活动中遇到的失误及需改进的地方。做到“同一个错误，绝不允许犯第二次”。在以后的工作中我一定要将现实存在的问题牢牢记在心中并在以后的工作中改进，争取做到最好！团学联是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带，然而我们办公室更是联系安排各部室顺利工作的接入点。我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足。收获是喜悦的，与此同时我们也播下了希望的种子。未来的时间又将是一个新的征程，我会在工作中不断发现自身的不足，找出差距，取长补短，认清自己的目标，明确我的发展方向。我决定在今后的工作中，根据办公室自身职能特点，吸取上一个月的经验教训，与其他干事团结进取，锐意创新，为把办公室工作带上一个新的台阶做出自己的贡献。在工作中我会注重工作效率，注意工作方法，协调各部。我相信通过我的努力，在新的征程中一定能取得更加辉煌的成绩。

此次见面使成员们彼此认识了解，增进了感情，增加了默契，同时也明确了未来的任务与目标，使新成员能够快速适应团学联生活，更好的融入到团学联大家庭中。新一届团学联的各成员们将以更加饱满的热情投入到工作中，为团学联以及学院的发展贡献自己的力量，发挥自己的聪明才智，为计算机学院的荣誉而奋斗。在大家的共同努力下，计算机学院必将拥有更加灿烂的明天！