第一篇：2015年师德考试答案要点
1、提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方正的教育家是（）A.蔡元培 B.黄炎培 C.陈鹤琴 D.陶行知
本题答案： ABCD正确答案：A
2、各级领导干部都不需带头依法办事，带头遵守法律，对宪法和法律保持敬畏之心。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
3、教师在面对压力的情况下，仍然能保持健康而稳定的心态，这是其（）特点发挥了重要作用。A、智力 B、人格 C、心理 D、意志
本题答案： ABCD正确答案：D
4、形式主义的根源是政绩观错位、（）缺失。A 人才 B 职位 C 存在感 D 责任心
本题答案： ABCD正确答案：D
5、不属于教师专业标准基本理论的一项是（）A、师德为先 B、爱岗敬业 C、能力为重 D、终身学习
本题答案： ABCD正确答案：C
6、我们党严肃查处一些党员干部包括高级干部严重违纪问题的（），向全党全社会表明，我党反腐的决心。A、坚强决心 B、鲜明态度 C、严格程序 D、明显效果
本题答案： ABCD正确答案：AB
7、严以修身，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
8、下列对优秀教师的人格特征表述不当的是（）
A、从事教育工作的使命感 B、稳定而持久的职业动力 C、对名誉地位的追求 D、对工作的事业心与上进心
本题答案： ABCD正确答案：C
9、要突出领导干部这个关键，教育引导各级领导干部立正身、讲原则、守纪律、拒腐蚀，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，积极营造风清气正的从政环境。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
10、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课不是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一（）
本题答案： 对错 正确答案：错
11、党的十八大对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求，突出强调坚持党要管党、从严治党，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，增强（）能力，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
A 自我净化 B 自我完善 C 自我革新 D 自我提高
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
12、“三严三实”对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，有重大现实意义。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
13、学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。()
本题答案： 对错 正确答案：对
14、凡实行教师聘任制管理的学校要将（）作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同
A、严谨执教 B、不得从事有偿家教 C、师德高尚 D、服从工作安排
本题答案： ABCD正确答案：B
15、“严以修身、严以用权、严以律己”其中（）是根本。
A．严以修身 B．严以用权 C．严以律己 D．严以对人
本题答案： ABCD正确答案：C
16、实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系
A、强迫 B、平等 C、自愿 D、公平
本题答案： ABCD正确答案：BCD
17、按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。
A、高速度 B、高难度 C、量力性 D、直观性
本题答案： ABCD正确答案：C
18、教师只有明确自己的神圣使命，以先进模范的行为激励自己，才能真正的爱岗敬业，增强师德修养的自觉性。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
19、以往的经验告诉我们，纠风之难，难在（）。A 防止反弹 B 无从入手 C 阻力太大 D 法不责众
本题答案： ABCD正确答案：A
20、各级领导干部都要深刻把握“以上率下、示范带动”的方法要求，带头学习提高、带头查摆问题，努力当好忠诚、干净、担当的标杆，真正把严和实的要求立起来、树起来，务求（）,争做对党忠诚、个人干净、勇于担当的表率。A.心中有党 B.心中有民 C.心中有责 D.心中有戒，本题答案： ABCD正确答案：ABCD
21、各级领导干部可以允许搞点特权。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
22、教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，（）是关键。
A、领导 B、校长 C、教师 D、学生
本题答案： ABCD正确答案：C
23、要坚持围绕中心、服务大局，把开展专题教育和（）紧密结合起来，着力抓严抓实工作调研、文件起草、工作部署、贯彻落实、事中事后监管、追责问责等6个环节，做好专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。
A.教育领域综合改革
B.推进教育事业科学发展各项工作 C.党内政治生活
D.完成本单位重点工作任务
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
24、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。（）
A．廉洁 师道 B．师道 奉公
C．正直 师道 D．奉公 廉洁
本题答案： ABCD正确答案：A
25、班主任在发现学生有早恋迹象，或经过认真观察确认学生是在早恋时，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据该生的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，个别施教，尊重学生的隐私，严格保守秘密。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
26、作风问题，很多是因（）关系没有摆正产生的。A 公私 B 雇佣 C 从属 D 党群
本题答案： ABCD正确答案：A
27、社会主义职业道德的本质特征是（）
A、诚实守信 B、办事公道
C、奉献社会 D、服务群众
本题答案： ABCD正确答案：C
28、作为班主任，一旦发现班内学生有早恋倾向，就应该立即干涉加以制止。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
29、（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本 A、谦虚 B、协作 C、诚信 D、务实
本题答案： ABCD正确答案：C
30、要坚持勤俭办一切事业，坚决反对（），坚决抵制享乐主义和奢靡之风。
A 讲排场比阔气 B 大吃大喝 C 享乐主义 D 奢靡之风
本题答案： ABCD正确答案：A
31、小学校园里的体罚现象屡禁不止的原因何在？（）A．首先是因为小学教育的特殊性。B．其次是家长的默认和纵容。
C．第三，对于个别教师体罚学生，伤害学生身心的行为处罚不够重，不足以警戒后人。D．以上都是。
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
32、所有领导干部都必须把（）当作政治必修课来认真对待，决不能把权力变成牟取个人或少数人私利的工具，永葆共产党人政治本色。A、爱国敬业 B、明礼诚信 C、反腐倡廉 D、团结友爱
本题答案： ABCD正确答案：C
33、每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。这是总书记在同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。以下属于总书记提出的好老师共同的特质的是（）
A．做好老师，要有理想信念 B．做好老师，要有道德情操
C．做好老师，要有扎实学识 D．做好老师，要有仁爱之心
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
34、凡中小学参加（）以上评先树优活动都要实行严格的师德零投诉前置制度
A、县级 B、市级 C、省级 D、国家级
本题答案： ABCD正确答案：B
35、新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的（）等问题，必须下大气力解决。
A.贪污腐败、脱离群众 B.形式主义、官僚主义
C.以上都是 本题答案： ABCD正确答案：C
36、面对愈演愈烈的体罚之风，我们应该采取什么样的对策？（）
A．加强教师的法制教育，启迪教师的民主意识。B．提高教师的整体素质水平。C．更新教育观念，端正办学思想。D．以上都是。
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
37、“（）”概念的提出，驱动教育进入到一场基于信息技术的伟大变革中，必将进一步促进传统学校教育教学结构的深刻变革，从而对存续了数千年的学校带来结构的重建。
A.互联网+ B.互联网 C.云计算 D.4G
本题答案： ABCD正确答案：A
38、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）
A、民主管理 B、目标管理
C、平行管理 D、常规管理
本题答案： ABCD正确答案：C
39、阳光是最好的防腐剂。我党提出要坚持以公开促公正、以透明保廉洁。要增强（）的意识，完善机制、创新方式、畅通渠道，依法及时公开执法司法依据、程序、流程、结果和裁判文书。A、主动公开 B、主动接受监督 C、被动公开 B、被动接受监督
本题答案： ABCD正确答案：AB
40、王文涛书记提出在工作中要树立“两个凡是”的观念：在法律法规允许的范围内，（）我们都可以干，允许犯错，宽容失败，目的就是鼓励大家甩开膀子干事业，改变那种“多做多错、少做少错”的错误认识，切实解决各种庸政、懒政、怠政问题。
A.凡是有利于济南经济社会发展的，B.凡是能为老百姓带来福祉的，C.凡是有利于党的 D.凡是能促进改革开放的
本题答案： ABCD正确答案：AB
41、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担()责任
A、民事 B、刑事 C、无 D、经济
本题答案： ABCD正确答案：A
42、师表风范内在之源的根本就是()。A.求真 B．求善 C．求美 D．真善美
本题答案： ABCD正确答案：D
43、学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同，明确规定教师的权利、义务和责任。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
44、所谓“胆识”，就是要有敢为人先的勇气，敢于大胆尝试、先行先试。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
45、习近平指出，大力加强反腐倡廉教育和廉政文化建设。我国历史上，历朝历代的统治者为了维护自己的统治地位，都高度重视（）特别是为政者的（）。（）A、道德建设 B、科学建设 C、思想建设 D、文化建设
本题答案： ABCD正确答案：A
46、在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，我们党（）的危险比过去大大增加，这就是党的十八大强调全党要经受住“四大考验”、防止“四种危险”的目的所在。
A 故步自封 B 夜郎自大
C 冲动冒进 D 脱离群众
本题答案： ABCD正确答案：D
47、严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都要搞特权、以权谋私。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
48、我们要坚持从教育抓起，教育引导广大党员、干部坚定理想信念、坚守共产党人精神家园，不断夯实党员干部廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
49、全党同志面对反腐败斗争，要有以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
50、教育要把握学生学习的“关键期”，体现了个体身心发展的（）
A.阶段性 B.差异性 C.不均衡性 D.顺序性
本题答案： ABCD正确答案：C
51、下基层调研走马观花，下去就是为了出镜头、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看“门面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，群众说是“调查研究隔层纸，政策执行隔座山”：这样的表现属于（）A 享乐主义 B 形式主义 C 官僚主义 D 奢靡之风 本题答案： ABCD正确答案：B
52、学生在中学阶段对异性的好感非常正常，教师不能在男女学生的频繁接触中轻易去判断是谈恋爱，而应与学生细细分析早恋利弊，争取减少对学业的影响，尽力完善人格（）
本题答案： 对错 正确答案：对
53、“四风”问题具有很强的（），这样的问题消失了，那样的问题又会出现。正所谓“由俭入奢易，由奢入俭难”。A 变异性 B 传染性 C 变异性和传染性 D 复杂性
本题答案： ABCD正确答案：C
54、作风问题关系人心向背，关系党的（）。A 执政基础 B 名誉 C 未来 D 发展
本题答案： ABCD正确答案：A
55、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》就中小学校和教师有偿补课行为作出处罚规定不会追究学校领导责任及相关部门的监管责任（）
本题答案： 对错 正确答案：错
56、我们党作为一个在中国长期执政的马克思主义政党，对作风问题任何时候都不能掉以轻心。（）本题答案： 对错 正确答案：对
57、作为一名人民教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
58、下列关于职业道德的说法中，正确的是
A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性
D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力
本题答案： ABCD正确答案：C
59、开展“三严三实”专题教育，是（）,对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力、推进“四个全面”重大战略布局，具有十分重要的现实意义。
A.党的群众路线教育实践活动的延展深化
B.持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措
C.严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手
D.一次普通的政治学习
本题答案： ABCD正确答案：ABC
60、我反复强调要有（）精神，各方面都要有一批勇于担当、有本事能办成事的人，能者上，庸者下。A 钉子 B 螺丝帽 C 担当 D 愚公移山
本题答案： ABCD正确答案：C
61、加强作风建设，必须坚持（）、贯彻党的群众路线，把出发点和落脚点归结到实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益上来。
A 四项基本原则 B 马克思主义群众观点 C 实事求是 D 批评和自我批评
本题答案： ABCD正确答案：B
62、“做人要实”强调的是做人的（）。这就要求领导干部要始终把诚实务实作为个人立身处世的基本准则，坚守做人做事的底线，自觉加强政治品格和思想道德建设，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派，对党的事业忠诚，对人民利益忠诚，做一个让党放心、群众爱戴的领导干部。A.做人的政治品格和道德素质 B.做事的行为准则和要求
C.发展的目标和方法 D.执行的态度和力度
本题答案： ABCD正确答案：A
63、新中国成立前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会上告诫全党务必保持（）的作风，不要在糖弹面前打败仗。
A 不拿群众一针一线 B 团结奋进 C 谦虚谨慎、艰苦奋斗 D 实事求是
本题答案： ABCD正确答案：C
64、为避免学生的早恋，老师可以多引导学生参加各种有益的活动，开展活动时应注意：（）
A．注意活动内容的丰富性，如辩论赛、课本剧编演、诗歌朗诵、放风筝等。
B．注意活动时的异性群体组合，活动中用小群体为单位，男女生搭配在六人以上，避免两人世界。C．以上都对。D.以上都不对。
本题答案： ABCD正确答案：ABC
65、师德修养的历史继承性特点首先需要教师（）
A、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德.B、从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族的优秀师德.C、继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化.D、继承现代的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张.本题答案： ABCD正确答案：B
66、公办教师聘用的一般原则是（）A、公开招聘原则、公平公正原则 B、公平公正原则、回避原则 C、公开招聘原则、回避原则 D、公平公正原则、平等原则
本题答案： ABCD正确答案：A
67、郭沫若曾说过：教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
68、职业教育不是“想教什么就教什么，能教多少就教多少”，而要“必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合”。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
69、习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）A、行政监察 B、审计监督 C、巡视监督 D、法律制裁
本题答案： ABCD正确答案：ABC
70、只有树立少扛责才能少追责，不扛责就要不会被追责的意识，少些“太平官”，整体的队伍才能多些“太平”。（）
本题答案： 对错 正确答案：错
71、习近平指出，要严格依纪依法查处各类腐败案件，坚决查处大案要案，严肃查办发生在领导机关和领导干部中的（）案件。
A、滥用职权 B、贪污贿赂 C、腐化堕落 D、失职渎职
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
72、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。
A 献身于人民的教育事业
B 忠于职守，为人师表，C 积极进取，奋发有为
本题答案： ABCD正确答案：A
73、我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，要用来为党分忧、为国干事、为民谋利。但也可以为自己谋取私利（）本题答案： 对错 正确答案：错
74、扬汤止沸，不如釜底抽薪。习近平指出，要从源头上有效防治腐败，加强对典型案例的剖析，从中找出规律性的东西，深化腐败问题多发领域和环节的改革，最大限度减少（）
A、体制障碍 B、制度漏洞 C、体制完善 D、制度合理
本题答案： ABCD正确答案：AB
75、陶行知生活教育理论是在平民教育运动实践过程中提出来的，具有平民性的特点（）
本题答案： 对错 正确答案：对
76、依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
77、“评”的层面，主要是引入（）评价，重点考核三个方面：一是考核办学方向。要围绕“办学为什么”“教学为什么”“学习为什么”，主要考核学生的发展状况，而不是老师的教学状况；二是考核校长的办学业绩；三是学生体质和课业负担要定期向社会公布。
A.第三方评价 B.第一方评价 C.第二方评价 D.第四方评价
本题答案： ABCD正确答案：A
78、以前那种“下属干部屡现贪腐问题而党委主要负责人依然平安无事”的情况依然会发生（）
本题答案： 对错 正确答案：错
79、习近平指出，对于权力，要强化制约，合理分解权力，科学配置权力，不同性质的权力由不同部门、单位、个人行使，形成科学的权力结构和运行机制。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
80、下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素（）A、工作量 B、领导评价
C、升学压力 D、家庭因素
本题答案： ABCD正确答案：D
81、要从解决“四风”问题延伸开去，努力改进思想作风、（）、干部生活作风。
A 学习作风、工作作风 B 工作作风、群众作风 C 工作作风、领导作风 D 学习作风、领导做风
本题答案： ABCD正确答案：C
82、改革开放 30 多年来，以（）同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央始终把党风廉政建设和反腐败斗争作为重要任务来抓。A 邓小平B 毛泽东 C习近平D 胡锦涛
本题答案： ABCD正确答案：A
83、各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的中小学教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由（）根据本地区的实际情况规定。A、教育局财务室 B、学校
C、地方各级人民政府
本题答案： ABCD正确答案：C
84、一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于（）。
A经济建设的能力 B 创新能力
C 保持社会稳定的能力 D 人心向背
本题答案： ABCD正确答案：D
85、反对腐败、建设廉洁政治，保持党的肌体健康，始终是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。（），是广大干部群众始终关注的重大政治问题。
A 党风廉政建设 B 环境保护 C 贫富差距 D 可持续发展
本题答案： ABCD正确答案：A
86、加强教师职业道德关系到（），不正确的一项是（）。
A 国家的前途命运和民族的未来
B 中小学德育工作的状况
C 亿万青少年的健康成长
D 自己工作的稳定
本题答案： ABCD正确答案：D
87、我们要说，活动收尾绝不是（）收场，必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入。A 制度建设 B 社会约束
C 党规党纪 D 作风建设
本题答案： ABCD正确答案：D
88、党面临的最大风险和挑战是来自党内的（）A、腐败 B、不正之风 C、以上都是
本题答案： ABCD正确答案：ABC
89、教师是实施素质教育的（）力量，是实现城乡教育统筹的重要力量。
A、骨干 B、基础 C、坚强 D、基本
本题答案： ABCD正确答案：A
90、学校的重要民事活动由()作为法定代表人，以学校的名义进行。
A、校长 B、书记 C、全体教师 D、校党委
本题答案： ABCD正确答案：A
91、解决“四风”问题，要从实际出发，抓住()，什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题。
A 社会热点 B 细节 C 主要矛盾 D 大事
本题答案： ABCD正确答案：C
92、只要能守住（）的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任。
A、做人 B、处事 C、用权 D、交友
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
93、严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课是《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》中的六条禁令之一。（）
本题答案： 对错 正确答案：对
94、下列表现，属于形式主义的有（）A 不认真学习党的理论和做好工作所需要的知识，学了也是为应付场面，蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，无心也无力在实践中认真运用。
B习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，热衷于造声势、出风头，把安排领导出场讲话、组织发新闻、上电视作为头等大事，最后工作却不了了之。
C 抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，仪式一场接着一场，总结一份接着一份，评奖一个接着一个，最后都是“客里空”。
D 以上都不是
本题答案： ABCD正确答案：ABC
95、“人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（）A、对人的尊重、理解、关心和爱护 B、只表扬不批评 C、发挥人的自由创造精神 D、发挥人的主体性
本题答案： ABCD正确答案：ACD
96、现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成（）、常抓不懈、保持长效。
A 常态化 B 长效化 C 规范化 D 制度化
本题答案： ABCD正确答案：A
97、领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的（）。
A.修身之本 B.为政之道 C.成事之要 D.做人准则
本题答案： ABCD正确答案：ABC
98、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）
A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响
本题答案： ABCD正确答案：A
99、下列说法不正确的是（）A、体罚会对学生造成生理伤害 B、体罚激发了学生的聪明才智 C、体罚严重伤害了学生自尊心 D、体罚影响学生个性的健康发展
本题答案： ABCD正确答案：B
100、党的十八大提出建设廉洁政治的重大任务，即“三清”，“三清”指的是（）A、干部清正 B、政府清廉 C、政治清明 D、以上都是
本题答案： ABCD正确答案：ABCD
第二篇：《中国师德手册》考试要点
《中国师德手册》考试知识要点
1897年设立上海南洋公学的师范院。
1902年张謇创办通州师范学校，是我国第一所私立师范学校。
1903年，清政府颁布的《奏定学堂章程》，规定师范教育设初、优两级。1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》
1994年1月1日起实施《中华人民共和国教师法》
国务院1995年3月12日颁布《教师资格条例》
1985年1月六届人大九次会议通过了设立教师节的决议，把每年的9月10日定为教师节。
1993年10月八届人大四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。党的十五大提出了科教兴国战略。
教师职业道德：是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为准则和道德品质的总合，它是调节教师与自身、与他人、与集体及社会相互关系的行为准则，是一定社会对教师职业行为的基本要求。
1984年10月13日，教育部、全国教育工会颁布了《中小学教师职业道德要求》(试行)。
爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。——《中小学教师职业道德规范》之第一条。培养爱国主义情操的具体方法：
1、将建设祖国视为爱国的前提；
2、保卫祖国是爱国主义思想的最直接体现；
3、让爱国主义情感不断深化；
4、在教育实践中践行爱国主义。
做到“了解祖国，热爱祖国”的具体方法：
1、了解自然国情，学会珍惜祖国自然资源；
2、了解土地国情，认清珍惜有限土地的重要性；
3、了解环境气候和地理生态状况，明确环境保护时不我待；
4、了解历史、现实和比较国情，才会更有努力的方向。
理性表达爱国情感的具体方法：
1、立足本职岗位，做好自己的事；
2、坚持法制教育与师德建设相结合，提高依法执教水平；
3、增强自己的民族自尊心、自信心和自豪感；
4、认清冷漠与过激同样有害。弘扬法治精神的具体方法：
1、树立极强的法治观念；
2、积极接受普法教育；
3、严格依法行事。
爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。——《中小学教师职业道德规范》之第二条。
爱岗敬业是教师职业精神的重要内容，既是教师具有高度的政治责任感和职业责任感的具体体现，也是教师实现自身价值，追求人生幸福的最现实可靠的途径。
爱岗与敬业的关系：
爱岗，是指热爱自己的岗位；敬业，朱熹：“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，任劳任怨，精益求精。爱岗和敬业总是联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。爱岗就是要有务实精神，敬业就是要有奉献精神。
教师甘于寂寞的具体方法：
1、在读书中沉淀思想；
2、知足常乐，安心乐教；
爱岗敬业的具体方法：
1、以仁爱之心善待学生；
2、把全部精力用在岗位上；
3、养成爱岗敬业习惯。实现廉洁自爱的具体方法：
1、淡泊名利才能廉洁自爱；
2、树立正确的义利观；
3、公正、廉洁从教；
4、用廉洁的标准进行自我约束。
保持尊重姿态的具体方法：
1、首先要把学生当“人”看，特别是“后进学生”；
2、信任是师生间情感交流的入口；
3、尊重的前提是了解学生；
4、对学生要有宽容之心。
实现有效家访的具体方法：
1、确定家访对象，明确家访目标；
2、做好访前准备；
3、切实把握家访时机；
4、家访时的谈话要讲究艺术性；
5、做好家访记录，及时反馈。
关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。——《中小学教师职业道德规范》之第三条。
培养老师大爱的具体方法：
1、培养自身对教育事业和学生的高度责任感；
2、积小爱变大爱
实施博爱教育的具体方法：
1、加强自身建设；
2、理智地引导学生；
3、威信以博爱为载体；
4、视博爱为教育的支撑力；
5、博爱但要避免错爱。
实施宽容之爱的具体方法：
1、宰相肚里能撑船——由爱而发的宽容；
2、应该记住和忘记一些事情；
3、宽容但不消极地接受现状。
实施信任之爱的具体办法：
1、让学生时刻感受到来自教师的信任；
2、时刻以爱为出发点；
3、用尊重体现信任之爱；
4、以鞭策激励释放信任之爱；
5、用信任接近学生；
6、抱定“朽木”亦“可雕”的信念；
7、放手并支持学生的决定；
8、给予托付。
释放赏识之爱的具体方法：
1、将赏识之爱用提前夸奖法释放出来；
2、将赏识之爱用人前夸奖法释放出来；
3、将赏识之爱用间接夸奖法释放出来；
4、将赏识之爱用动作夸奖法释放出来；
5、承认差异，要留心学生的每一点进步；
6、善于发现学生的闪光点；
7、多管齐下，营造赏识的环境。
多元智能理论
1983年由哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳（Howard Gardner）教授提出 八种智能：语言智能、节奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能、自省智能、交流智能和自然观察智能。
符合以学生发展为本的新课程理念，关注孩子的全面发展，真正做到因材施教。实施理解之爱的具体方法：
1、营造理解氛围；
2、上好理解教育课，或开理解主题班会；
3、让不良情绪得到及时发泄；
4、兴趣融合法；
5、暗示意会法；
6、角色互换法。用目光传递师爱的具体方法：
1、要注视学生双眼；
2、努力使自己的目光实现多种情感交流；
3、巧妙调控目
光接触的次数和间。
运用犯错时机的具体方法：
1、对待学生的错误，一要冷静，二要保密；
2、教育要耐心细致；
3、切忌动不动就上纲上线；
4、切忌居高临下去指责；
5、爱之深，也别责之太切。与学生成为朋友的具体方法：
1、关爱是建构和谐师生关系的核心；
2、以书信为载体，构建和谐师生关系；
3、体贴，更容易让我们和学生成为好朋友。
教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。——《中小学教师职业道德规范》之第四条。
具备宽广胸怀的具体方法：
1、视自己为学生的第二“父母”；
2、保持好的心境；
3、用委婉的方式回避尴尬和不快。
让不同层次的学生都成功的具体方法：
1、对待“后进学生”
2、对待“优秀学生”
转化“后进学生”的具体方法：
1、消除“后进学生”的戒备心理；
2、唤醒并保护“后进学生”的自尊感；
3、通过创设情境，锻炼“后进学生”；
4、持之以恒地培养良好习惯。转换观念的具体方法：
1、转变身份，用民主照亮学生的心灵；
2、打破思维定势，关注学生心理；
3、以爱育爱，以情感人。
一切为了学生的具体方法：
1、援助不等于施舍；
2、想学生所想也要考虑力所能及；
3、有一颗“一切为了学生”的心最重要；
4、最重要的是让学生学会做人。
教师专家化发展的具体方法：
1、以实践提高自身的专业化水平；
2、加强理论探究，并应用于教学实践；
3、知识是专业化的基础；
4、做教育改革的探究者；
5、建立自我评价标准，促进专业化发展。
实行因材施教的具体方法：
1、尊重学生身心发育规律，不拔苗助长；
2、注重情感激励；
3、良好的师生关系是个性化教育的基础；
4、鼓励长处，避免揭短。
还学生发言权的具体方法：
1、全面了解学生，做到有的放矢；
2、树立良好的提问观，提高学生发言的积极性；
3、培养正确的竞争、求胜意识，消除学生的畏难情绪；
4、以点带面，变“一言堂”为“满言堂”。
还课堂给学生的具体方法：
1、首先要提高学生的主体意识；
2、放手给学生创设学习情境；
3、培养学生检查与反思的习惯；
4、修炼好“启发”这一基本功；
5、知其然，更要知其所以然。为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。——《中小学教师职业道德规范》第五条
用正直的品德垂范学生的具体方法：
1、为人宽厚，正气凛然
2、坚决秉持正直信念
3、增强荣誉感，做正直的人
4、培养良知
恪守诚信的具体方法：
1、让诚信成为自己立身做人的内需
2、将诚信视为教学工作的基本要求
3、努力培养自己的诚信意识
4、言必行，行必果
严于律己的具体方法：
1、要重视自我管理
2、尽量做到“一日三省吾身”
3、用格言警句鞭策自己
4、以新的师德规范要求约束自己的行为
5、力求身体力行
做到勇于认错、改错的具体方法：
1、努力使自己具有亲和力
2、做“知错就改”的表率
3、培养学生的批判性思想
4、努力自省
5、认清承认错误的好处
体现教师仪表风度的具体方法：
1、努力塑造优雅的风度
2、注意高雅的谈吐和文明的举止
3、要注意自己的仪容端庄
终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。——《中小学教师职业道德规范》第六条
日本学者恩田彰对创造型教师提出 9 点要求
（1）要善于诱发学生的动机并及时给予评价；
（2）要善于使学生自发地学习并发挥他们进行研究的主动性；
（3）要善于创造激发学生求知欲的学习环境；
（4）要善于提出适当的课题不使学生气馁；
（5）要善于创造令人感到温暖的互相谅解和理解的气氛；
（6）要善于尊重学生个人的独立性；
（7）要善于引导学生独立思考，让学生自己去形成概念；
（8）要善于创造性地组织小组学习；
（9）要善于建立与各类专家协作的体制，借助社会力量发展学生的创造力。实现创新教育的具体方法：
1、努力培养创新教育的意识和热情
2、充分调动师生双方的创新积极性
3、激发学生创新学习的积极性
4、鼓励学生积极参与，激发学生的创造性
优化课堂教学结构的具体方法：
1、备课。
2、课前预习、课堂教学、课后巩固与查漏补缺相结合。
3、心理指导。
我国学者认为创造型教师要具备特点：
（1）具有现代师生观，建立新型师生关系；
（2）具有现代教育的目的观、人才观、德育观，致力于学生的身心发展；（3）掌握现代教育手段和方法，培养学生的自主意识和创新意识。终身学习，成为博学教师的具体方法：
1、要博学，就要多读书
2、三人行，必有我师
3、实践出真知
4、系统地学习教育教学专著
5、勤写可以使广博的知识得到积累和提升，可以突出记录课堂教学反思
6、终身学习
考试形式：笔试+开卷
题型：以简答题+论述题+案例分析
第三篇：师德考试简答题答案
简答题
1、（一）阅读、观看、收听有色情、淫秽、恐怖和反动内容的书报、杂志及音像制品；
（二）赌博；
（三）打架、斗殴、辱骂他人；
（四）吸烟、酗酒；
（五）旷课、弃学；
（六）其他不良行为。
2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
3、强化师德教育加强师德宣传。严格考核管理。加强制度建设
4、第三十九条教师应当遵守职业道德规范，关心和爱护学生，尊重学生的人格，平等对待学生，关注学生的个体差异，促进学生全面发展。
教师在教育教学工作中不得歧视学生；不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；不得侵犯学生合法权益。
在职教师不得从事各种有偿补习活动；不得动员、组织学生接受有偿补习；不得利用职务之便谋取私利。
论述题
第一题：
一、进一步增强推进素质教育的责任感与使命感。
二、进一步规范办学行为1.着力解决规范办学中存在的突出问题。2.切实加大教育执法力度。3.实施教育行政问责制度。
三、进一步深化基础教育课程改革1．加强基础教育课程改革的研究、指导与引领。2．切实开好音乐、体育、美术及通用技术、综合实践活动课程。3．加快教育教学模式改革。
四、进一步推进教育评价制度改革1．建立科学的教育政绩评价体系。2．科学评价学校工作。3．科学评价教师工作。
4．大力推进高中阶段学校招生制度改革。5．完善普通高中学业水平考试制度及综合素质评价制度。6．积极稳妥推进高校招生制度改革。
第二题：加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想-教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想-素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
主要任务：提高教师的思想政治素质；树立正确的教师职业理想；提高教师的职业道德水平；着力解决师德建设中的突出问题；积极推进师德建设工作改进创新
第四篇：《实用写作》考试要点+答案
一、填空题
1.实用型文章的特征体现在：主旨单
一、集中、明确；材料多样、真实、有力；结构合理、谨严、固定；语言准确、简明、平易、庄重。
2．公文的主要特点是法定性、政策性、实用性、时效性、规范性。
3．中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为眉首、主体和版记三个部分。
4．公文的发文字号一般包括发文机关代字、年份和序号三项内容。
5．发文机关名称、发文事由、发文种类是构成公文标题的三个基本要素。6．按照具体用途的不同，可把通报划分为表彰性通报、批评性通报和传达性通报三类。
7.会议纪要具有两大特点：一是纪实性，二是提要性。
1．调查报告可以分为反映情况的调查报告、总结经验的调查报告、揭露问题的调查报告。
2．计划的种类很多，但不能哪类计划，一般都应当包括“做什么 ”、“怎么做 ”和“什么时间完成”等事项。
3．按其性质和内容的不同，可将总结划分为两大类：一类是综合性总结，一类是专题性总结。
4．条例正文的写作格式有两种：一种是章断条连式 ；另一种是 分条列项式。5.作为法规与规章的一种，规定有很强的现实针对性，其正文的主体部分一般应包括两方面的内容：一是原则性的 规范要求，二是具体的 约束措施。
1.经济新闻的特点主要体现在真、新、精等几个方面。2.新闻的的开头部分通常被称作导语。
3.新闻的背景材料主要有对比性材料、说明性材料、注释性材料等几种。
4.产品说明书的作用主要体现在指导消费、传播知识、宣传企业等几个方面。
5.撰写产品说明书，必须注意两点：一是要有责任意识，二是要有大众意识。
6.经济活动分析报告的功能主要体现为诊断功能、建议功能反馈功能和预测功能。
7.合同的特点主要有合法性、合意性、平等性、规范性。
8.合同通常有三种表述形式：一是文字条款式，二是表格式，三是文字条款加表格式。1.民事诉讼文书按照写作形式划分，可以分为叙述式、填空式、笔录式和表格式等几种。2.字据的主要特点是证明性和严谨性。3.启事必须具备告知性和简明性。
4.人们常用的检索工具主要有目录、索引和文摘。5.检索文献资料的方法主要有常用法、追溯法和循环法等三种。
6.按照记录内容和记录方式的不同，可以将笔记划分为摘录笔记、摘要笔记、提要笔记、提纲笔记和心得笔记等几种。
二、选择题
1.按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为三种，其中下级机关向所属上级机关呈送的公文，属于(A)。
A.上行文 B.平行文 C.下行文
2.《国家行政机关公文处理办法》规定：(B)适用于对重要事项或重大行动做出安排，奖惩有关单位人员及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。A.决议 B.决定 C.命令
3.《国家行政机关公文处理办法》规定：(C)适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。A.通报 B.公告 C.通告
4.《国家行政机关公文处理ࡀĀ怀Ā꿽㣰@ C)适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。A.通知 B.通告 C.通报
5.《国家行政机关公文处理办法》规定：(C)向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。A.请示 B.函 C.报告
6.《国家行政机关公文处理办法》规定：(A)适用于向上级机关请求指示、批准。A.请示 B.报告 C.意见
7.《国家行政机关公文处理办法》规定：(B)适用于不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。A.请示 B.函 C.报告
1.调查报告必须具备的特点之一是(A)。
A.内容的真实性 B.表达的形象性 C.制发的规范性
2.对某一方面的工作或某一重大事项的处理方式及某一组织的宗旨、任务及其成员的职责权限等作出规定的指令性文书是(B)。
A.章程 B.条例 C.守则
3.有关机关或部门根据党和国家的方针、政策及有关法规、条例，就某一方面的工作或问题提出具体做法和要求的文件是(B)。A.办法 B.规定 C.规则
4.向某个机构或个人介绍、推荐某人获得某个职位、某个身份或承担某项工作的信件是(A)。A.推荐信 B.求职信 C.介绍信
5.在宾客光临时，主人为表示欢迎，在欢迎仪式或酒会、宴会等公开聚会场合发表的演讲词叫(B)。A.开幕词 B.欢迎词 C.讲话稿
1.新闻的三行标题中，其作用主要是揭示新闻事实的性质、意义，或者交代背景、说明原因、烘托气氛，从而引出正题的部分称(B)。
A.主题 B.引题 C.副题
2.将主要内容放入导语部分，并且由主到次、由重到轻地安排结构、排列材料的新闻结构形式称为(C)。A.递进式 B.并列式 C.“倒金字塔”式
3.在开头便对新闻事实进行评论，表明作者的态度和立场的新闻导语写法叫(C)。
A.叙述式 B.描写式 C.评述式
4.产品说明书的特点是与其文体特征和具体功用联系在一起的。下列三点中，哪点不应是产品说明书必备的特点：(C)。
A.表述的通俗性 B.层次的条理性
C.内容的形象性
1.民事起诉状的核心内容是(B)。
A诉讼请求 B事实与理由 C证据
2.(B)是指民事诉讼的被告或被上诉人根据民事起诉状或民事上诉状的内容，针对原告提出的诉讼请求或上诉人提出的上诉请求作出答复，并依据事实与理由进行辩驳的法律文书。
A民事起诉状 B民事答辩状 C行政起诉状 3.下列三点中，非民事答辩状必须具备的一点是(A)。A生动性 B针对性 C反驳性
4.(C)是司法机关为处理各类行政案件以及当事人、律师为解决行政纠纷，提起行政诉讼而依法制作的具有法律效力或法律意义的文书的总称。
A民事诉讼文书 B刑事诉讼文书 C行政诉讼文书 5.下列三点中，非便条必须具备的特征是(C)。A事务性 B简约性 C严谨性
三、简答题
1.调查报告的写作要求有哪些？
答：1，要认真进行调查研究，充分占有材料。2，要以正确的立场和方法，认真分析并合理组织材料。3，要讲究结构形式和语言特色。2.简述计划的写作要求。
答：1，要符合政策。2，要从实际出发。3，要具体明确。4，要留有余地。
3.撰写总结，必须注意哪些问题？
答：1，要充分占有资料，并实事求是地反映情况。2，要善于分析材料，并找出规律性的东西来。3，要合理地取舍内容，以突出重点。4，要深入研究问题，以写出特色。
4.撰写述职报告应当注意哪几点？
答：1，内容要客观真实。2，表述要具体实在。3，详略要得当，重点要突出。4，语言要得体。1.撰写经济活动分析报告必须注意哪几点？ 答：1，要准确、全面地掌握材料。2，要合理地运用分析方法。3，要及时完成报告。2.撰写可行性研究报告应注意什么？
答：1，要放宽眼界。2，要实事求是。3，要讲求科学。4，要充分论证。5，要注意运用专业知识。3.签订合同应注意哪几点？
答：1，要熟悉有关法律法规和方针、政策。2，要精
通业务，了解情况。3，要在平等协商、取得一致意见的基础上确定各项条款。4，要认真书写，并不得随意涂抹。
1.请简要说明民事起诉状“事实与理由”部分的基本写法及注意事项。
答：陈述事实应当写明原告与被告民事法律关系存在的事实，以及双方发生民事权益争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果。陈述事实应当注意两点：1，必须实事求是地反映事情的真相，不能隐瞒或者歪曲事实；2，要围绕诉讼请求写明事实，既要反映案件的全貌，又要突出重点。理由一般包含两层意思：首先是依事论理，写明被告的侵权行为或者双方争议的性质、已经造成的后果以及被告应当承担的民事责任。然后是依法论理，写明原告提起诉讼所依据的法律条款。阐述理由应当注意两点：1，依事论理要以事实为根据，要抓住重点，击中要害；2，依法论理要能准确地引用法律条款。
2.如何写好民事答辩状的正文？
答：1，针对所写事实不实进行反驳；2，针对适用法律不当进行反驳。3，还可以针对原告的诉讼请求向人民法院提出请求。
3.行政起诉状的正文包括哪几部分？请简要说明每一部分的写法。
答：正文主要包括：诉讼请求、事实与理由、证据等内容。诉讼请求是原告向人民法院提起诉讼所要达到的目的，例如，要求撤销、部分撤销或变更行政行为，请求行政赔偿等。在事实部分，应当实事求是地写明作为被告的行政机关及其工作人员侵犯原告合法权益的事实经过、原因和结果。在理由部分，首先应当指明具体行政行为的不妥之处，然后说明其错误所在，表明自己的行为不应当受到此种处理或处罚的原因和依据。列举证据的要求与民事起诉状相同。4.如何利用图书情报机构，提高文献检索的效率？请简述之。
答：利用图书情报机构，提高文献检索的效率应做到以下几点：1，要熟悉图书分类方法，2，要善于使用检索工具。3，要选用合理的检索方法。
5.笔记主要有哪三种形式？请分别说明它们特点。答：笔记主要有以下三种形式：1，在文献上加记号、写眉批；这种方法的特点：在文献上加记号、写眉批可以跟读随作，不影响思维的连贯性，也不影响阅读的速度，简便易行，是常见的阅读方式和笔记形式。2，成册的笔记本；这种方法的特点：成册的笔记本具有容量大并且易于收藏、管理。3，卡片和活页纸；这种方法的特点：卡片可以把各种记载文字分别写在卡片上，进行对比、核对，以便判明真假、辨明是非；活页纸的特点：用火页纸写出文献的提纲，记下文献的总体框架，就可以掌握文献的观点和材料，明确它的整个构成体系。
第五篇：《实用写作》考试要点+答案
一、填空题
1.实用型文章的特征体现在：主旨单
一、集中、明确；材料多样、真实、有力；结构合理、谨严、固定；语言准确、简明、平易、庄重。
2．公文的主要特点是法定性、政策性、3．中华人民共和国国家标准（GB∕T9704―1999）《国家行政机关公文格式》将组成公文的各要素划分为眉首、主体和版记三个部分。
4．公文的发文字号一般包括发文机关代字、年份和序号三项内容。
5．类是构成公文标题的三个基本要素。6．按照具体用途的不同，可把通报划分为表彰性通报、批评性通报和传达性3.《国家行政机关公文处理办法》规A民事诉讼文书B刑事诉讼文书定：(C)适用于公布社会各有关方面C行政诉讼文书 应当遵守或者周知的事项。5.下列三点中，非便条必须具备的特征A.通报B.公告C.通告 是(C)。4.《国家行政机关公文处理办法》规A事务性B简约性C严谨性 定：(C)适用于表彰先进，批评错误，三、简答题 传达重要精神或情况。
1.调查报告的写作要求有哪些？ A.通知B.通告C.通报
5.《国家行政机关公文处理办法》规答：1，要认真进行调查研究，充分占定：(C)向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。有材料。2，要以正确的立场和方法，A.请示B.函C.报告
认真分析并合理组织材料。3，要讲究6.《国家行政机关公文处理办法》规
定：(A)适用于向上级机关请求指示、结构形式和语言特色。批准。
2.简述计划的写作要求。A.请示B.报告C.意见
7.《国家行政机关公文处理办法》规答：1，要符合政策。2，要从实际出发。通报三类。7.性，二是会议纪要具有两大特点：一是提要性。纪实
1报告、．调查报告可以分为总结经验的调查报告、反映情况的调查的调查报告。2
一般都应当包括．计划的种类很多，“做什么但不能哪类计划，”、“怎么做 ”和“什么时间完成”等事项。3
划分为两大类：．按其性质和内容的不同，可将总结一类是综合性总结，一类是4专题性总结。
是．条例正文的写作格式有两种：一种章断条连式 ；另一种是 分条列项式5.。的现实针对性，作为法规与规章的一种，其正文的主体部分一般规定有很强应包括两方面的内容：一是原则性的规范要求，二是具体的 约束措施。1.精经济新闻的特点主要体现在2.等几个方面。新闻的的开头部分通常被称作
真、新、导语。3.说明性新闻的背景材料主要有对比性4.产品说明书的作用主要体现在材料、注释性材料等几种。材料、指导 消费、5.传播知识、宣传企业等几个方面。是要有撰写产品说明书，责任意识，二是要有必须注意两点：大众意识。一 6.为功能。诊断经济活动分析报告的功能主要体现功能、建议功能反馈功能和预测7.平等性、规范性合同的特点主要有合法性、合意性、8.合同通常有三种表述形式：。
一是文字条款式，二是表格式，1.民事诉讼文书按照写作形式划分。
三是可以分为式等几种。叙述式、填空式、笔录式和表格2.字据的主要特点是
证明性和严谨性。3.4.启事必须具备告知性和性。引人们常用的检索工具主要有和文摘。
目录、索5.追溯检索文献资料的方法主要有6.按照记录内容和记录方式的不同，法和循环法等三种。
常用法、可以将笔记划分为提要摘录笔记、摘要种。
笔记、提纲笔记和心得笔记等几笔记、二、选择题1.将公文分为三种，按照行文关系和行文方向的不同，其中下级机关向所属可上级机关呈送的公文，属于A.(A)。下行文上行文B.平行文C.2.(B)《国家行政机关公文处理办法》出安排，适用于对重要事项或重大行动做规定：奖惩有关单位人员及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。A.决议
B.决定C.命令
定：互商洽工作，(B)适用于不相隶属机关之间相
准和答复审批事项。询问和答复问题，请求批
A.1.请示B.函C.(A)调查。报告 必须具备报告的特
点之一是
A.制发的规范性内容的真实性2.对某一方面的工作或某一重大事项
B.表达的形象性C.的处理方式及某一组织的宗旨、其成员的职责权限等作出规定的指令任务及
性文书是(B)。
A.3.章程B.条例C.守则
针、有关机关或部门根据党和国家的方政策及有关法规、条例，就某一方
面的工作或问题提出具体做法和要求的文件是A.办法B.(B)规定。C.规则
4.得某个职位、向某个机构或个人介绍、推荐某人获的信件是(A)某个身份或承担某项工作。
A.5.推荐信欢迎仪式或酒会、在宾客光临时，B.求职信宴会等公开聚会场合主人为表示欢迎，C.介绍信在发表的演讲词叫A.(B)。话稿开幕词
B.欢迎词C.讲
1.示新闻事实的性质、新闻的三行标题中，其作用主要是揭景、说明原因、烘托气氛，意义，从而引出正
或者交代背
题的部分称A.(B)。2.主题将主要内容放入导语部分，并且由B.引题C.副题 主到次、料的新闻结构形式称为由重到轻地安排结构、A.递进式B.并列式(C)C.。排列材
“倒金字
塔”式3.作者的态度和立场的新闻导语写法叫在开头便对新闻事实进行评论，表明
(C)A.。4.叙述式
产品说明书的特点是与其文体特征B.描写式C.评述式
和具体功用联系在一起的。下列三点
中，哪点不应是产品说明书必备的特
点：(C)。A.C.表述的通俗性B.层次的条理性1.内容的形象性民事起诉状的核心内容是(B)。
A证据诉讼请求B事实与理由C
2.(B)是指民事诉讼的被告或被上诉
人根据民事起诉状或民事上诉状的内
容，提出的上诉请求作出答复，针对原告提出的诉讼请求或上诉人并依据事实
与理由进行辩驳的法律文书。AC行政起诉状民事起诉状
B民事
答辩状3.的一点是下列三点中，A生动性B(A)。非民事答辩状必须具备
针对性
C反驳性
4.件以及当事人、律师为解决行政纠纷，(C)是司法机关为处理各类行政案提起行政诉讼而依法制作的具有法律
效力或法律意义的文书的总称。3，要具体明确。4，要留有余地。3.撰写总结，必须注意哪些问题？ 答：1，要充分占有资料，并实事求是地反映情况。2，要善于分析材料，并找出规律性的东西来。3，要合理地取舍内容，以突出重点。4，要深入研究问题，以写出特色。4.撰写述职报告应当注意哪几点？ 答：1，内容要客观真实。2，表述要具体实在。3，详略要得当，重点要突出。4，语言要得体。1.撰写经济活动分析报告必须注意哪几点？ 答：1，要准确、全面地掌握材料。2，要合理地运用分析方法。3，要及时完成报告。2.撰写可行性研究报告应注意什么？ 答：1，要放宽眼界。2，要实事求是。3，要讲求科学。4，要充分论证。5，要注意运用专业知识。3.签订合同应注意哪几点？ 答：1，要熟悉有关法律法规和方针、政策。2，要精通业务，了解情况。3，要在平等协商、取得一致意见的基础上确定各项条款。4，要认真书写，并不得随意涂抹。1.请简要说明民事起诉状“事实与理由”部分的基本写法及注意事项。答：陈述事实应当写明原告与被告民事法律关系存在的事实，以及双方发生民事权益争议的时间、地点、原因、经过、情节和结果。陈述事实应当注意两点：1，必须实事求是地反映事情的真相，不能隐瞒或者歪曲事实；2，要围绕诉讼请求写明事实，既要反映案件的全貌，又要突出重点。理由一般包含两层意思：首先是依事论理，写明被告的侵权行为或者双方争议的性质、已经造成的后果以及被告应当承担的民事责任。然后是依法论理，写明原告提起诉讼所依据的法律条款。阐述理由应当注意两
点：1，依事论理要以事实为根据，要抓住重点，击中要害；2，依法论理要能准确地引用法律条款。
2.如何写好民事答辩状的正文？
答：1，针对所写事实不实进行反驳；2，针对适用法律不当进行反驳。3，还可以针对原告的诉讼请求向人民法院提出请求。
3.行政起诉状的正文包括哪几部分？请简要说明每一部分的写法。
答：正文主要包括：诉讼请求、事实与理由、证据等内容。诉讼请求是原告向人民法院提起诉讼所要达到的目的，例如，要求撤销、部分撤销或变更行政行为，请求行政赔偿等。在事实部分，应当实事求是地写明作为被告的行政机关及其工作人员侵犯原告合法权益的事实经过、原因和结果。在理由部分，首先应当指明具体行政行为的不妥之处，然后说明其错误所在，表明自己的行为不应当受到此种处理或处罚的原因和依据。列举证据的要求与民事起诉状相同。
4.如何利用图书情报机构，提高文献检索的效率？请简述之。
答：利用图书情报机构，提高文献检索的效率应做到以下几点：1，要熟悉图书分类方法，2，要善于使用检索工具。3，要选用合理的检索方法。
5.笔记主要有哪三种形式？请分别说明它们特点。
答：笔记主要有以下三种形式：1，在文献上加记号、写眉批；这种方法的特点：在文献上加记号、写眉批可以跟读随作，不影响思维的连贯性，也不影响阅读的速度，简便易行，是常见的阅读方式和笔记形式。2，成册的笔记本；这种方法的特点：成册的笔记本具有容量大并且易于收藏、管理。3，卡片和活页纸；这种方法的特点：卡片可以把各种记载文字分别写在卡片上，进行对比、核对，以便判明真假、辨明是非；活页纸的特点：用火页纸写出文献的提纲，记下文献的总体框架，就可以掌握文献的观点和材料，明确它的整个构成体系。
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