尔雅思修考试答案要点

第一篇：尔雅思修考试答案要点

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

1表达自由不能够伤害的对象不包括什么？（）1.0 分 A、自己的利益 B、他人的人身权利 C、社会的利益 D、国家的利益

正确答案： A 我的答案：A

2“圣人察阴阳之宜，辨万物之利，以便生，故精神安乎形，而年寿得长焉”出自（）。1.0 分 A、《易传》 B、《春秋》 C、《中国民间神话》 D、《吕氏春秋·尽数》

正确答案： D 我的答案：D

3《老人与死亡》的哲理寓言出自谁的笔下？（）1.0 分 A、海明威 B、列夫·托尔斯泰 C、高尔基 D、霍布斯

正确答案： B 我的答案：B

4“科学把握人对自然的改造活动。自觉珍爱自然，保护生态”适用于处理（）。1.0 分 A、自我身心关系 B、个人与他人关系 C、个人与社会关系 D、人与自然关系

正确答案： D 我的答案：D

5最长诉讼时效是从权利被侵害之日起多少年？（）1.0 分 A、10 B、20 C、50 D、永远

正确答案： B 我的答案：B

6“政治权利是生而有之”是哪种思想的观点？（）1.0 分 A、神赋人权 B、天赋人权 C、君王授权 D、法律权利权

正确答案： B 我的答案：B

7工作的理由不包括以下哪个方面？（）1.0 分 A、生计 B、兴趣 C、信仰 D、高兴

正确答案： D 我的答案：D

8“崇尚理性、热爱自由、注重人文”指的是哪种精神？（）1.0 分 A、埃及精神 B、美国精神 C、罗马精神 D、希腊精神

正确答案： D 我的答案：D

9与“协和万邦”的观念相关程度最高的民族精神基本内容是（）。1.0 分 A、爱国主义 B、爱好和平C、团结统一 D、勤劳勇敢

正确答案： B 我的答案：B

10“破窗理论”给我国维护法律权威的启示主要是（）。1.0 分 A、依法执政 B、严肃制裁各种藐视法律权威的行为 C、遵守法律 D、信仰法律

正确答案： B 我的答案：B 11穷理指的是（）。1.0 分 A、用敬 B、慎独 C、格物致知 D、明辨

正确答案： C 我的答案：C

12纵览人类对理想世界的寻求，除了到“天上”和心灵中寻求理想境界之外，还有哪个途径？（）1.0 分 A、书本 B、天堂 C、哲学 D、社会

正确答案： D 我的答案：D

13“海枯石烂”讲的是讲的是爱情中的哪种道德规范？（）1.0 分 A、坚贞 B、多情 C、热情 D、怀疑

正确答案： A 我的答案：A

14人类在认识事物时，总以自己的主观感觉为尺度，从而易于陷入主观主义，歪曲事物的真相。这种属于（）。1.0 分 A、“洞穴假象” B、“市场假象” C、“族类假象” D、“剧场假象”

正确答案： C 我的答案：C

15“风能进，雨能进，国王不能进”的寓言是谁在演讲中提到的 ？（）1.0 分 A、威廉一世 B、威廉二世 C、德国一位磨坊主 D、威廉·皮特

正确答案： D 我的答案：D

16强调“兼爱”、“非攻”，反对一切不义的战争的是（）。1.0 分 A、儒家 B、道家 C、法家 D、墨家

正确答案： D 我的答案：D

17《公安行政法》属于（）。1.0 分 A、一般行政法 B、行政组织法 C、行政救济法 D、特别行政法

正确答案： D 我的答案：D 18认为“如果你想得到艺术的享受，那你必须是一个有艺术修养的人”的是（）。1.0 分 A、恩格斯 B、马克思 C、列宁 D、黑格尔

正确答案： B 我的答案：B

19“人生的具体问题永远都是靠自己解决的，也只能靠我们自己解决”是谁说的？（）1.0 分 A、周国平B、刘墉 C、韦政通 D、胡适

正确答案： C 我的答案：C

20被并称为影响人类历史进程的宏伟杰作的三大科学计划，不包括（）。1.0 分 A、曼哈顿原子弹计划 B、阿波罗计划 C、人类基因组计划 D、登录火星计划

正确答案： D 我的答案：D 21

在献血制度上哪个国家二战前采用自愿输血制度，二战后则是有偿献血与自愿输血并存？（）1.0 分 A、美国 B、英国 C、中国 D、日本 正确答案： D 我的答案：D 22中国当前工资、薪金所得，缴纳个人所得税适用超额累进税率的上限是多少？（）1.0 分 A、50% B、45% C、35% D、30%

正确答案： A 我的答案：A

23“普遍的伦理原则阶段”属于（）。1.0 分 A、前习俗道德水平B、习俗道德水平C、过渡时期的道德水平D、原则道德水平

正确答案： D 我的答案：D

24公民个体层面的社会主义核心价值观不包括（）。1.0 分 A、富强 B、敬业 C、诚信 D、友善

正确答案： A 我的答案：A

25权利意识不包括以下哪项？（）1.0 分 A、对自我权利的认识 B、对他人权利的认同 C、对他人权利的尊重 D、维护权利的行为

正确答案： D 我的答案：D

26“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”这句话是谁说的？（）1.0 分 A、苏轼 B、巴斯德 C、孙中山 D、孔子

正确答案： D 我的答案：D

27“儒学的核心是礼教,它是封建伦理政治的根本。”是谁的观点？（）1.0 分 A、陈独秀 B、李大钊 C、瞿秋白 D、毛泽东

正确答案： A 我的答案：A

28以下哪种情形不属于《婚姻法》所规定的“婚姻无效”？（）1.0 分 A、重婚 B、近亲结婚 C、未到法定婚龄 D、电视相亲

正确答案： D 我的答案：D

29追寻的是公平、正义、自由、民主、人权等人类社会的美好价值体现了法治思维是一种什么思维？（）1.0 分 A、规范性思维 B、理性的思维 C、科学的思维 D、正当性思维

正确答案： D 我的答案：D

30“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”讲的是爱情中的哪种道德规范？（）1.0 分 A、坚贞 B、多情 C、热情 D、专一

正确答案： D 我的答案：D

31道德与市场经济的关系是（）。1.0 分 A、道德先于市场经济 B、市场经济也需要道德 C、只要市场经济就足够 D、市场经济否认道德

正确答案： B 我的答案：B

32把自己的行为作为自己的价值客体时表现出来的价值是（）。1.0 分 A、人的社会价值 B、人的生存价值 C、人的精神价值 D、人的自我价值

正确答案： D 我的答案：D

33宣布了同性婚姻已合法化的国家不包括（）。1.0 分 A、荷兰 B、比利时 C、西班牙 D、中国

正确答案： D 我的答案：D

34理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。1.0 分 A、实现必然性 B、不可实现性 C、超越客观性 D、现实可能性

正确答案： D 我的答案：D

351945年（）于延安向毛泽东提出了历史周期律之问。1.0 分 A、蔡元培 B、郭沫若 C、梁漱溟 D、黄炎培

正确答案： D 我的答案：D

36《可爱的中国》是谁的代表作？（）1.0 分 A、鲁迅 B、老舍 C、方志敏 D、辜鸿铭

正确答案： C 我的答案：C

37“权力清单制度”体现了权力制约的哪项内容？（）1.0 分 A、权力由法定 B、有权必有责 C、权力受监督 D、违法受追究

正确答案： A 我的答案：A

38“大学是一切知识和科学，事实和原理，探索和发现，实验和思索的高级保护力量，她描绘出理想的疆域，并表明力量在那里，对任何一边，既不侵犯也不屈从。”这句话出自（）。1.0 分 A、纽曼 B、洪堡 C、雅斯贝尔斯 D、亚里士多德

正确答案： A 我的答案：A 39“人为财死，鸟为食亡”，“有钱能使鬼推磨”等说法指涉的是（）。1.0 分 A、享乐主义 B、个人主义 C、拜金主义 D、集体主义

正确答案： C 我的答案：C

40布里丹毛驴效应告诉了我们，（）对于人生发展的重要作用。1.0 分 A、选择 B、境界 C、动力 D、努力

正确答案： A 我的答案：A

41人的社会价值与人的自我价值的关系是（）。1.0 分 A、只有统一 B、只有矛盾 C、统一与矛盾并存 D、包含关系

正确答案： C 我的答案：C

42培育和践行社会主义核心价值观是协调推进“四个全面”战略布局的精神动力，其中总目标是（）。1.0 分 A、全面建成小康社会 B、全面深化改革 C、全面依法治国 D、全面从严治党

正确答案： A 我的答案：A

43王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近？（）1.0 分 A、知识与美德统一 B、知先行后 C、知易行难 D、存在即被感知

正确答案： A 我的答案：A

44“天下无心外之物”是谁说的?（）1.0 分 A、孟子 B、老子 C、王夫之 D、王守仁

正确答案： D 我的答案：D

45下列不属于时代精神基本内容的是？（）1.0 分 A、爱好和平B、甘于奉献 C、勇于探索 D、求真务实

正确答案： A 我的答案：A

46什么是位育的设备和工具？（）1.0 分 A、技术 B、文化 C、金钱 D、人脉

正确答案： B 我的答案：B

47“熟人社会”所赖以生成并维系的关键是什么机制？（）A、言谈 B、辩论 C、协商

1.0 分 D、意会

正确答案： D 我的答案：D

48建设中国特色社会主义法治体系的意义不包括（）。1.0 分 A、保障人民当家作主 B、凝聚思想共识的法治航标 C、推进国家治理现代化的重要举措 D、全面推进依法治国的骨干工程 正确答案： A 我的答案：A

49死刑复奏制最早出现在（）。1.0 分 A、汉代 B、明代 C、隋朝 D、唐代

正确答案： C 我的答案：C

50现代社会的有序运转离不开道德，以下那句话最能体现道德的重要性（）。1.0 分 A、智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉 B、法者，治之端也；君子者，法之原也 C、国无常强，无常弱；奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱 D、道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格 正确答案： D 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1法律不具备公共职能。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

2爱美比爱真和爱善更重要。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 3迷信不属于信仰。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

4无私德不能立，无公德则不能团。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 5信教的大学生想要在校园中建立宗教团体，在学校里举办活动传播福音。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

6全面从严治党的总目标是建设中国特色社会主义法治体系。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

7“海枯石烂两鸳鸯，只合双飞便双死。”出自元好问的词《西楼曲》。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 8工作可以随心所欲。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

9《婚姻法》对婚姻家庭中财产关系和人身关系进行了规范。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

10西方话语体系中的“宪政”就等于我国提出的依宪治国。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

11法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而在于最高的权威究竟是法律还是个人。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

12法律义务可以转化、派生或者消灭。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

13不是任何国体都有一定的承载形式。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

14只有尊重他人权利，每个权利人才能真正获得并最终实现自我权利。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

15市场经济条件下，我们仍然需要雷锋精神和张思德精神。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

16“身以心为本”说的是身比心重要。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

17全民公决并一定可以选出最佳的结果。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

18一个社会及其文化的演化不可能出现断层式的“突变”和“飞跃”。（）1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

19除了提供善恶的评价，让人可以正确地认识和评价，完善自身之外，道德还承担着将人实现为，成为真正的“人”的功能和作用。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

20没有规范，可以获得最大的自由。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

21法律有时候和“最低限度的道德”是重合的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

22遭遇家庭暴力可以寻求社会救助、行政救济和司法救济。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

23“世上只有两种力量：利剑和思想。从长而论，利剑总是败在思想手下”是拿破仑的名言。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

24个人理想与社会理想是辩证统一的关系。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

25“道”和“德”在中国最初就是一个整体。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

26爱国主义的基本要求就是遵规守法。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

27思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

28我们的目标是在全社会推行所有人的道德精英主义，要求大家成仁成圣。（）1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

29为他人代开和出售发票，犯有逃税罪。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 30婚姻的基础是金钱。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×

第二篇：思修考试要点

绪论

1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一？

答：人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

2、实现人生价值的主观条件有哪些？

答：实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

第一章

3、理想的作用是什么？

答：理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么？

答：理想是否合理、进步与科学的客观标准，一般可依据三方面标准：一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律，是不是合乎历史的发展方向；二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离，是不是具有实现的可能性；三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益，是不是有益于社会的发展和进步。

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5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径？

答：社会实践是坚定社会主义信念的根本途径，其原因是：

第一，社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。

第二，社会实践是科学知识产生的源泉，知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。

第三，社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。

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6、简述中华民族优良道德传统。

答：中华民族优良道德传统主要有：

第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；

第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；

第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；

第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。

此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。

答：为了建设和发展有中国特色的社会主义，应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。

首先，人是要有道德的，每一个人都应做一个有道德的人。

其次，在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。

再次，社会主义道德要求，是大多数人都能做到的。

8、什么是职业道德的主要内容和要求？

答：（1）爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础；（2）诚实守信。诚实守信这一职业道德标准，是职业在社会中生存和发展的基石；（3）办事公道。办事公道是处理职业内外关系的重要行为准则；（4）服务群众。服务群众，满足群众要求，尊重群众利益是职业道德要求的目标指向的最终归宿；（5）奉献社会。奉献社会是职业道德的本质特征。

9、婚姻家庭道德的主要内容有哪些？

答：婚姻家庭道德是在婚姻家庭基础上所形成的一种道德观念，其主要内容是：（1）婚姻自主，真正奠定在爱情基础上的一夫一妻制，夫妻双方应该互敬互爱。（2）在家庭生活中赡养尊敬老人，抚养教育子女，与邻里和睦相处。（3）注意计划生育，勤俭持家，爱家爱国。

10、男女恋爱中的基本道德要求是什么？

答：（1）恋爱应是以寻找爱情、培养爱情为目的；（2）恋爱应尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务；（3）恋爱过程中要有高尚的情趣和健康的交往方式。

11、道德品质与道德行为的关系？

答：（1）道德品质是在道德行为的基础上形成的；（2）道德品质是道德行为的综合体现；（3）形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用。

总之，道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的统一整体。道德品质是道德行为的积累和结晶，道德行为是道德品质的客观内容和外在表现。

12、良好道德品质的基本范畴是什么？

答：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。

13、什么是友谊，它是如何获得和发展的？[考试大收集]

答：友谊有以下三个特征：

（1）友谊体现的是人与人之间的友爱，是相互间爱的给予。（2）真正的友谊是一种崇高的道德力量，是人类美德化为情感的无偿赠予，它能沟通心灵、美化生活、稳定和巩固社会。（3）友谊是需要平等、互助、互尊、互爱的心灵默契。

在人际交往中要获得和发展友谊，应做到：（1）与人为善，以心换心。（2）学会宽容，善于原谅。（3）严于律己，谨慎交友。

14、竞争与合作是什么关系？

答：竞争和合作的辨证统一。竞争中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，是相互渗透，相辅相成的。没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力量的。合作是为了更好地竞争。正确处理竞争与合作的关系有：（1）处理好个人与集体的关系。（2）处理好自己与他人的关系。（3）处理好主角和配角的关系。

15、现代人才必须学会与人真诚的合作。简要说明合作的意义是什么？

答：合作是指两个或两个以上的个人或集体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动，合作具有很大的意义：（1）合作是人类社会得以形成的根基。（2）合作是人生力理的源泉。（3）合作是事业成功的土壤。

16、人际关系在人生中的意义是什么？

答：人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用：（1）良好的人际关系是人身心健康的需要；（2）良好的人际关系是人生事业成功的需要；（3）良好的人际关系是人生幸福的需要。

17、什么是自我修养？自我修养有哪些主要内容？

答：自我修养是指一个人按照一定社会或一定阶级的要求，经过学习、磨练、涵养和陶冶的工夫，为提高自己的素质和能力，在各方面进行的自我教育和自我塑造，是实现自我完善的必由之路。现代社会自我修养的主要内容有：思想政治修养，道德修养，文化修养，审美修养，心理修养。

18、结合自身实际，谈谈如何进行自我修。

答：自我修养主要是靠个人自己的努力，修身养性，达到人生的理想境界。现代社会自我修养的主要途径为：（1）认真学习，把握自我。（2）勤于实践，塑造自我。（3）严格要求，完善自我。

进行自我修养也就是一个不断完善自我的过程，必须严格要求自己。做到：（1）常思己过，有则改之。（2）自觉锻炼，陶冶情操。（3）坚持“慎独”，纯洁品质。

19、简述“贵在立志”。

答：（1）所谓志，乃是理想、决心、毅力。理想是人生的指路明灯、生命的去和、精神支柱。青年是理想形成时期，是立志的关键阶段。（2）有志者，事竟成。一个人在事业上成功、对人类的贡献是与他在青年时期立下志向并不懈奋斗分不开的。（3）现阶段我国人民的共同理想是建设有中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

20、培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？

答：（1）改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。

（2）完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质； D、智慧和才能。

（3）掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。

21、简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。

答：社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

22、什么是真正的爱情？

答：现代社会生活中，爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最好真挚的彼此倾慕、互相爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的情感。因此真正的爱情应该是爱恋中的男女双方平等互爱、排他专

一、强烈持久、纯洁严肃的感情。爱情是人类特有的现象。爱情的本质是基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕的精神。考试大收集整理

23、我国社会主义法律体制的基本原则有哪些？

答：（1）实事求是，从实际出发的原则；（2）坚持原则性和灵活性相结合的原则；（3）维护法的严肃性、稳定性和连续性的原则；（4）坚持群众路线，坚持领导与群众相结合的原则；（5）有鉴别、有选择地借鉴外国的立法经验的原则。

24、我国社会主义法律适用的基本原则有哪些？

答：我国社会主义法律适用时应遵循以下五个原则：（1）以事实为根据、以法律为准绳的原则；（2）公民在适用法律上一律平等的原则；（3）司法机关依法独立行使职权的原则；（4）专门机关工作与群众路线相结合的原则；（5）实事求是、有错必纠和国家赔偿原则。

论述题

1、如何认识个人理想与社会理想的关系？

答：（1）个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。个人理想和社会理想的关系是辨证统一的，既相互联系、相互影响，又相互区别、相互制约。

（2）社会理想是人们理想的核心，因为它追求的是整个社会和大多数人民的利益，它包含着每个社会成员的理想和利益，决定、影响和制约着个人理想。而个人理想的最终实现必须依靠社会理想的实现来保证。（3）个人理想具体体现着社会理想，社会理想离不开个人理想。

（4）当代大学生正确处理个人理想和社会理想的关系具有重要意义。大学生个人理想的确立，不能脱离当代中国的社会现实；应当自觉地把个人理想融入到社会主义远大理想中，通过为实现社会理想而奋斗来实现个人理想。

2、怎样树立正确的择业观与创业观？

答：（1）择业和创业是每一个大学生都要面对的问题。所谓择业是指个人根据自己的意愿和社会的需要，主动选择自己所从事的工作的过程；所谓创业则是通过发挥自己的主动性和创造性，开辟新的工作岗位、拓展职业活动范围、创造新的业绩的实践过程。在个人的职业生涯中，择业与创业并不是两个孤立的环节，择业是创业的基础，创业又是择业的内在要求。在实际生活中，择业和创业往往是相互联系、不能截然分开的。

（2）自主择业和主动创业是社会对当代大学生提出的客观要求。

（3）树立正确的择业观，应当做到：树立崇高职业理想，重视人生价值实现；服从社会需要，追求长远利益；打下坚实基础，做好充分准备。

（4）大学生除了要树立正确的择业观外，还应当树立正确的创业观：一是要有积极创业的思想准备；二是要有敢于创业的勇气；三是要提高创业的能力。

3、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。

是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想基础理论，是激励全面族奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带，适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设的要求，适应了现阶段社会主义思想道德建设的要求，对建设社会主义先进文化，对于团结、引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步，具有不可替代的重要作用。

4、把握社会主义核心价值体系的科学内涵

坚持马克思主义指导思想，确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

第三篇：思修考试答案

试题一

3、对人生价值的评价要坚持哪几个方面的统一？

1.坚持能力有大小贡献须尽力相统一；2.坚持物质贡献与精神贡献相统一；3.坚持完善自身与贡献社会相统一；4.坚持动机与效果相统一。

4、简述社会公德的基本特征和主要内容。答：社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范，其基本特征表现为：继承性、基础性、广泛性、简明性。社会公德的主要内容包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

5、简述我国民法的基本原则。

我国民法的基本原则包括：平等原则、自愿原则、公平原则、诚实信用原则、禁止权利滥用原则。

二、辨析材料、案例分析题（每题15分，共30分）

1、根据以下材料，请你结合当前我国的就业形势，试分析当前我国大学生就业难，难在哪儿？（5分）并联系实际谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观？（10分）

随着我国经济发展，就业再就业工作虽然取得了明显成效，但就业再就业形式依然比较严峻。大学生就业难的主要原因是：

1、我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长。高校扩招，大学生就业压力也凸现出来了；

2、就业机制有待完善。一方面，旧的计划经济体制的影响仍然存在并在一定范围内起作用，用人机制还不健全；另一方面，劳动力市场发育不完善，劳动力要素的配置还未达到完全优化；

3、就业观念有待更新。许多大学生就业观念落后，缺乏主动择业创业的积极性，不从自身条件和现实环境出发，就业期望值过高。（5分）

应对当前严峻的就业形势，大学生树立正确的择业观与创业观十分必要。大学生树立正确的择业观应当做到：1.树立崇高职业理想，重视人生价值实现；2.服从社会需要，追求长远利益；3.打下坚实基础，做好充分准备。（5分）大学生树立正确的创业观应当做到：1.要有积极创业的思想准备；2.要有敢于创业的勇气；3.要提高创业的能力。（5分）

三、论述题（每题20分，共40分）

1、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？弘扬中华民族的优良道德传统有什么重要意义？我们应当怎么做？

中华民族优良道德传统的主要内容是：（1）注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；（2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；（3）讲究谦敬礼让，强调克骄防矜；（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；（5）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需要；（6）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。（答出一项内容给1.5分，共9分）继承和弘扬中华民族优良道德传统具有重大的现实意义：（1）继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要。（2）继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。（3）继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件。（答出一项内容给2分，共6分）

中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性，既有精华、也有糟粕。我们要正确对待中华民族道德传统，坚持马克思主义的立场、观点和方法，既不能全盘肯定、全面照搬，也不能全盘否定、全面抛弃。（2分）要按照是否有利于推动中国特色社会主义的建设事业，是否有利于建设和形成中国特色社会主义的道德体系，是否有利于维护广大人民群众的根本利益，是否有利于培养社会主义“四有”新人的标准，做好取舍和创造性的转化工作。要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。（1分）要反对两种错误思潮：一是文化复古主义思潮，二是历史虚无主义思潮。（2分）

2、什么是法及社会主义法的本质？请联系实际谈谈建设社会主义法治国家的主要任务是什么？

法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。（2分）

我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：（1）从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映。（3）从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展，社会主义和谐社会建设的法律保障。（答出一项内容给2分，共6分）

党的十五大确立了依法治国的基本方略，当前，建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：（1）完善中国特色社会主义法律体系。（2）提高党依法执政的水平。（3）加快建设法治政府。（4）深化司法体制改革。（5）完善权力制约和监督机制。（6）培植新型的社会主义法律文化。（答出一项内容给2分，共12分）

试题二

一、简答题（每题6分，共30分）

1、简述维护心理健康的主要方法。

⑴ 学习一些心理卫生知识，做到心中有数。⑵ 掌握一些自我调节的方法。⑶ 建立良好的人际关系。⑷ 培养多方面的兴趣及爱好，给自己的生活多找到一些平衡点。⑸ 通过许可的方式，发泄自己不良的心理情绪。⑹ 培养积极健全的人生观，以乐观向上的心态对待学习、工作。

2、简述大学学习的特点。

⑴ 专业性。⑵ 阶段性。⑶ 创造性。⑷ 开放性。⑸ 自主性

3、简述道德与法律的联系。

⑴ 道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。

⑵ 道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。

⑶ 道德与法律在许多方面是相通的，法律为思想道德提供了保障，思想道德建设为法律制定提供了目标。

4、如何进行正确的人生价值的选择？

⑴ 人生价值是自我价值和社会价值的统一。⑵ 人生价值是物质价值与精神价值的统一。⑶ 人生价值是创造价值与享受价值的统一。

5、宪法规定的我国公民的基本权利有哪些？

⑴平等权⑵ 政治权利和自由⑶ 人身自由权⑷ 宗教信仰自由⑸ 社会经济权

二、辨析材料、案例分析题（30分）

1、根据以下材料，分析什么是爱国主义，并联系实际谈谈大学生应如何做坚定的爱国者。（15分）

爱国主义是指千百年来形成的对祖国和民族的忠诚、热爱和报效的情感、思想、行为的完整统一体系。爱故土、爱人民、爱国家、爱民族文化是爱国主义的基本内容和主要体现。爱国主义是民族精神的核心，是中华民族民族意识和民族觉悟的集中反映，是中华民族赖以生存和发展的灵魂和精神支柱。

如何做一个坚定的爱国者，首先，大学生应充分认识到：在当代中国，爱国主义与爱社会主义的一致性，爱国主义与拥护祖国统一的一致性。其次，要正确处理好国家利益和个人发展的关系，追求社会价值和个人价值统一的人生价值。第三，按照“科学没有国界，但科学家有祖国”这一理念正确处理好爱国与爱科学的关系问题。第四，要正确看待国家的落后和民族自尊心问题，避免使爱国主义陷入误区。

三、论述题（40分）

1、什么是刑法？试述刑法的基本原则及其作用？（20分）

刑法是规定哪些行为是犯罪和对犯罪人进行何种刑罚处罚的法律规范的总称，即规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。

刑法的基本原则，是贯穿于全部刑法规范、对定罪量刑和刑罚的执行具有指导作用的准则。我国现行刑法规定的基本原则包括：罪刑法定原则、适用刑法人人平等原则、罪责刑相适应原则、罪责自负原则、主客观相统一原则、惩罚与教育相结合原则。其中，刑法基本原则的作用主要表现为： ⑴ 罪刑法定原则

罪刑法定原则的含义是：法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚。就是说，对于什么行为是犯罪和犯罪所产生的具体法律后果，都必须由刑法作出具体条文规定。

罪刑法定原则的作用首先体现在刑事立法上，即：犯罪及刑罚的法定化；取消了类推制度；重申了从旧兼从轻原则；分则罪名的规定详细完备；法条的可操作性增强。

其次，罪刑法定原则的司法适用表现为：正确认定犯罪和判处刑罚；正确进行司法解释。⑵ 适用刑法人人平等原则

适用刑法人人平等原则的含义是：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等；不允许任何人有超越法律的特权。就是说，任何人犯罪，都应当受到刑法的追究，同样性质和情节的犯罪人，在定罪量刑上应一视同仁，依法处罚。

适用刑法人人平等原则，既在刑法总则中的体现，也在刑法分则中的体现。在刑事司法的过程中有助于做到刑事司法公正和反对特权。

⑶ 罪责刑相适应原则

罪责刑相适应原则的含义：刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。罪责刑相适应原则的作用体现在立法上：确立了科学严密的刑罚体系；规定了区别对待的处罚原则；设置了轻重不同的法定刑幅度。

罪责刑相适应原则的作用还体现在司法适用中：纠正重定罪轻量刑的错误倾向，把量刑与定罪置于同等重要的地位；纠正重刑主义的错误思想，强化量刑公正的执法观念；纠正不同法院量刑轻重悬殊的现象，实现执法中的平衡和协调统一。

⑴ 保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度。我国刑法运用刑罚的方法同一切危害我国人民民主专政的政权和社会主义制度、危害国家安全的犯罪行为作斗争。⑵ 保护公私财产，维护经济秩序。我国刑法运用刑罚手段同一切破坏社会主义市场经济的犯罪行为作斗争，保护国有的财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，维护社会主义市场经济秩序，打击经济领域的犯罪。⑶ 保护公民的人身权利、民主权利和其他权利。

⑷ 维护社会秩序。刑法是维护社会秩序的重要武器。我国刑法运用刑罚手段同一切破坏社会秩序的犯罪行为作斗争，使人民群众有一个良好的安定的生活和工作条件，创造一个稳定的社会环境，保障社会主义建设事业的顺利进行。

2、社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社会主义 核心价值体系的思考。（20分）

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。其中，马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。

构建社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的一个重大课题，是一项系统工程，是一项艰巨的历史任务，需要全社会的共同努力。

首先，从重要性来看，核心价值体系是一个社会的基本价值取向。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义文化建设的根本所在。没有这一体系的主导，整个社会主义建设就会迷失方向。构建社会主义和谐社会必须建设和谐文化，而建设和谐文化的根本是构建社会主义核心价值体系。构建社会主义核心价值体系，不仅是实现文化自身和谐的关键，也是促进整个社会和谐的中心环节，是社会主义社会发展进步的“生命线”。

只有努力构建具有广泛感召力的具有中国特色社会主义核心价值体系，用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。

试题三

一、选择题（单选，每题1分，共15分）

1、、思想道德与法律之间的关系（）

A 思想道德与法律是互不相关的两个学科领域，遵循不同的规律

B 思想道德和法律虽然都是社会主义意识形态内容，但遵循不同的规律 C 思想道德和法律既具有各自的领域，但又彼此相联系 D 思想道德和法律是相互对立和排斥，两者水火不容。

2、以下概括不属于大学精神的是（）A．学术自由精神 B．理性批判精神 C．科学精神 D．人本精神

3、下列不属于大学学习特点的是：（）

A学习内容的专业性和综合性

B学习方式的自主性 C学习途径的单一性

D学习方法的创新性

4、个人主义与利已主义的根本区别在于（）

A.对个人一已利益的肯定

B.对每一个人利益的肯定与维护 C.体现了人道主义精神

D 对集体的利益采取排斥态度

5、友谊是一种什么样的社会性情感（）

A 是建立在理想、兴趣、爱好等一致和互相依恋基础上的一种感情关系 B是激励人前进、促进人的全面发展的精神力量

C 是人们在共同的学习、生活、工作中，在相互交往中产生的一种亲密情感 D是使人类不断更新自我、完善自我，得以发展动力

6、中华民族精神的核心是

A 勤劳勇敢

B 团结统一

C 自强不息

D 爱国主义

7、新时期爱国主义的主题是

A 维护国家的根本利益

B 建设中国特色社会主义

C 保卫祖国、抵抗侵略

D 为祖国统一、主权完整贡献力量

8、从本质上说，法律所体现的是（）。

A、社会成员的普遍意志

B、统治阶级的共同意志 C、统治阶级执政集团的意志

D、国家立法机关的意志

9、依据我国现行法律规定，自然人的民事权利能力始于（）。A.受孕

B.出生 C.年满10周岁

D.年满18周岁

10、“等价有偿”是我国（）的基本原则。

A、宪法

B、刑法 C、民法

D、继承法

11、刑法中“对犯罪分子决定刑罚应依本法有关规定判处”体现（）A、罪行法定原则

B、法律面前人人平等 C、罪责刑相适应原则

D、教育原则

12、拘役的期限为-----A、15天以上6个月以下

B、1个月以上3个月以下 C、、1个月以上6个月以下

D、6个月以下

13、下列情况不适用于紧急避险（）

A.来自于动物的侵袭

B、业务上负有特定义务的人避免本人的危险

C、来自于自然力的袭击

D、损害另一合法利益并非是排除危险的唯一方法

14、关于财产所有权，表示正确的是（）

A、占有权一般不能与财产所有权相分离

B、使用权一般不能与财产所有权相分离

C、处分权一般不能与财产所有权相分离

D、财产所有权的四项权能不能与财产所有权相分离

15、下列属于身份权的是（）

A、亲属权

B、生命权

C、肖像权

D、隐私权 答案：

一、选择题（每题一分，共15分）

A D C D D D B B B D A C D C A

二、简答题（每题5分，共30分）

1、什么是宪法？新中国宪法的发展经历了哪几个历史阶段？

答：思想道德与法律既属于不同的学科领域，有着各自不同的研究对象和领域，但也存在着相互关联的地方，他们在个体思想道德素质结构层次上融为一体。

（1）思想道德与法律的区别：从表现形式上看，法律表现为国家制定的规范性文件或国家认可的习惯；而道德则是一种意识形态、观念的东西。从调节的层面来看，思想道德涉及主要是个体观念和意识形态层面的问题；法律涉及主要是人们行为层面的问题。从调节方式来看，思想道德修养主要依据个体内在的要求和信念起作用，是一种“软调控”，法律是通过强制性的外在控制发生作用，是一种“硬控制”。从调节范围来看，思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十分明确。

（2）思想道德与法律的联系：思想道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。思想道德与法律都是社会主义生产关系的反映，体现了无产阶级和广大人民共同意志。思想道德与法律在许多方面是相通的，法律为思想道德提供了保障，思想道德建设为法律制定提供了目标。

（3）思想道德与法律共同融入个体思想道德素质。思想道德与法律虽然在知识层面有区别，在规范层面有相通，但他们在个体思想道德素质结构上是一体的。

6、信念的基本特征

答：信念的特征：（1）稳定性（2）执著性（3）多样性（4）自觉性（5）感染性。

2、法律意识的概念及社会主义法律意识基本内容。（12份）

答：法律意识作为社会意识的一种特殊形式，是指人们在一定的历史条件下，对现行法律和法律现象的感知、理解、心理体验和价值评价等各种意识现象的总称。法律意识是人们对法律的主观反映。包括法律感性认识和法律理性认识。法律感性认识是指对法的心理、态度和情感，如法律信仰、厌讼心理，属于法律意识的低级层次。法律理性认识是指人们对法的认识的高级形态，是人们关于法律的理论和知识的总和，往往要通过自觉的系统的学习才能够形成。

社会主义法律意识是同我国的社会主义政治制度、市场经济体制及社会文化发展状况相适应的一种高级法律意识。其基本内容包括：（1）法治观念；（2）权利观念；（3）契约精神；（4）尚法意识。此外，还包括平等观念、效率观念、民主观念、自由观念等。

6、社会主义集体主义的科学内涵是什么？ 参考答案要点：集体利益高于个人利益；重视个人的正当利益；促进集体与个人的不断完善。

7、简述中华民族民族精神的科学内涵。

参考答案要点：民族精神是代表着一个民族群体的性格特征、行为准则、价值观念和思想品格，是民族优秀文化的核心和灵魂，是民族文化的本质和精华。中华民族精神的主要内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

8、理想的含义及特征是什么？

参考答案要点：理想就是指人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。理想具有以下特点：（1）现实的可能性（2）阶级性（3）时代性（4）实践性（5）超前性。请你根据以上材料，结合大学生的实际生活，分析大学生存在的主要心理问题及产生心理问题的原因。你认为怎样才能有效促进大学生的心理健康？

参考答案要点：大学生中常见的心理问题主要表现为环境适应问题、学习动力问题、人际关系问题、进步受阻问题、自我认知失调问题、恋爱和性心理问题等等。增进心理健康的途径与方法主要包括：（1）学习心理卫生知识，增强心理保健意识。（2）改变不合理的认知方式，建立正确的自我观念。（3）培养良好的生活习惯。（4）确立乐观向上的生活态度，保持良好的心境。（5）排解疏泄不良情绪。则。（4）尊重理解的原则。（5）互助互利的原则。

2、怎样理解社会主义爱国主义的内涵？请结合实际谈谈大学生如何把爱国主义真正落到实处？

参考答案要点：原理部分：爱国主义是人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集认知、情感、意志和行为于一体的社会意识形态，它在各民族悠久历史文化的基础上产生和发展；另一方面又给予各民族的历史以重大影响，它是一种伟大的凝聚力和向心力，是推动各民族向前发展的巨大精神力量。社会主义爱国主义的基本特征是：热爱祖国与热爱中国共产党的统一；热爱祖国与热爱社会主义的统一；热爱祖国与热爱人民民主专政的统一；热爱祖国与坚持以马克思主义为指导的统一。联系现实部分：大学生总体现状；国家社会的要求；自己的行动策略：爱什么？怎么爱？

试题五

一、简答题（请从以下7题中任选5题，每题5分，多做不加分，共25分）

1、简述思想道德修养课的性质。

参考答案要点：思想道德修养是为培养大学生思想道德素质而设立的课程。其基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导大学生树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。该课程具有鲜明的政治性、较强的理论性和很强的实践性。

2、大学生人际交往的基本原则是什么？

参考答案要点：平等原则；真诚原则；宽容原则；求同原则。

3、马克思主义关于人的本质的科学论断是什么？如何理解？ 参考答案要点：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系和总和。”理解：人的本质是具体的；人的本质是由社会关系决定的；人的本质是随着历史的发展而发展。

4、什么是民族精神？中华民族精神的主要内容是什么？

参考答案要点：民族精神是代表着一个民族群体的性格特征、行为准则、价值观念和思想品格，是民族优秀文化的核心和灵魂，是民族文化的本质和精华。中华民族精神的主要内容是：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

5、如何正确处理理想与现实的关系？

参考答案要点：首先要正确理解理想与现实的对立统一关系。其次，再努力将理想化为现实。中国大学生要把理想化为现实必须具备以下条件：坚持四项基本原则；拥有科学的世界观、人生观和价值观；掌握现代科学知识和技能，具备良好的综合素质和创新能力；有坚强的意志和乐观的态度。具备敢于拼搏的胆略和勇于奉献的精神。同时，要有坚定的信念并且将理想落实到行动上，行动为理想注入活力。最后，要积极构建自己精神的家园。

6、什么是爱国主义？社会主义爱国主义的基本特征是什么？

参考答案要点：爱国主义是人们忠诚、热爱、报救祖国的一种集认知、情感、意志和行为于一体的社会意识形态，它在各民族悠久历史文化的基础上产生和发展；另一方面又给予各民族的历史以重大影响，它是一种伟大的凝聚力和向心力，是推动各民族向前发展的巨大精神力量。社会主义爱国主义的基本特征是：热爱祖国与热爱中国共产党的统一；热爱祖国与热爱社会主义的统一；热爱祖国与热爱人民民主专政的统一；热爱祖国与坚持以马克思主义为指导的统一。

7、简述集体主义的基本内涵。参考答案要点：集体利益高于个人利益；重视个人的正当利益；促进集体与个人的不断完善。

四、论述题（每题15分，共30分）

1、请结合实际，谈谈心理健康对大学生成长的作用。参考答案要点：原理部分：大学生心理健康的标准：智力正常；情绪健康；良好的意志品质；能保持完整统一的人格；自我评价正确；人际关系和谐；社会适应正常；心理行为符合大学生的年龄特征。心理健康的对大学生成长的意义：（1）心理健康是塑造大学生优良思想品德的先决条件；（2）心理健康是大学生健康成长的关键，是进行全面素质培养的前提；（3）心理健康是培养大学生正确的人生观和积极生活态度的基础；（4）心理健康有利于大学生保持乐观的心态，在和谐的人际关系中高质量地完成自己的学业。联系现实部分：大学生总体心理现状；国家社会的要求；自身的心理现状。

2、为什么说社会主义思想道德建设的重点是诚信问题？请结合当前社会现实，谈谈你对大学生诚信建设的建议。

参考答案要点：原理部分：诚信是我国精神文明建设的重要内容，是加强公民道德建设的前提；树立诚信为本，诚信为重的观念，是社会主义市场经济的必然要求；诚实信用是中华民族优良传统之一，是中国社会主义建设的宝贵经验；诚信是新时期构建和谐社会的基础。联系现实部分：大学生总体诚信现状（考试作弊、论文抄袭）；国家社会的要求（公民道德建设）；自身的诚信现状。

思修考试试题

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1、自然人享有民事权利、承担民事义务的资格是 B A、民事行为能力

B、民事权利能力

C、民事代理能力

D、民事赔偿能力

2、中华民族精神的核心是 C A、改革创新

B、不屈不挠

C、爱国主义

D、民族融合

3、我国公民道德建设的重点是 D A、敬业奉献

B、爱国守法

C、团结友善

D、诚实守信

4、在交通事故中，机动车一方没有过错的，承担不超过 C A、百分之二十的责任

B、百分之五十的责任 C、百分之十的责任

D、百分之八十的责任

5、在约束个人行为的公共生活规则中最权威的规则是D A、风俗

B、道德

C、纪律

D、法律

6、婚姻和家庭的本质属性是它的 B A、自然属性

B、社会属性

C、个性属性

D、群类属性

7、国家的核心利益是 B A、维护祖国统一

B、实现民族复兴 C、维护国家主权和领土完整

D、实现个人人生价值

8、“个人是大海中的一滴水”这句话体现了 C A、个人比社会重要

B、社会的存在和发展离不开个人的活动 C、人的个体性与社会性的统一

D、社会比个人更重要

9、信念最集中、最高的表现形式是 B A、理想

B、信仰

C、道德

D、价值

10、社会主义道德建设的核心是 D A、集体主义

B、“八荣八耻”

C、爱国主义

D、为人民服务

11、按照《民法通则》的规定，寄存财物被丢失或者毁损的，向人民法院请求保护债权的诉讼时效为 A A、1年

B、2年

C、3年

D、4年

12、法律运行的起始性和关键性环节是 D A、法律适用

B、法律执行

C、法律遵守

D、法律制定

13、由人民法院依法判决，对犯罪分子不予关押，但限制其一定自由，由公安机关予以执行和人民群众监督改造的刑罚方法是 D A、缓刑

B、假释

C、拘役

D、管制

14、根据《民法通则》的规定，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为 C A、限制民事行为能力人

B、无民事行为能力人 C、完全民事行为能力人

D、完全刑事行为能力人

15、国家创制法律规范的方式主要是 B A、制定与修定

B、制定与认可

C、修定与认可

D、制定与沿用

二、多项选择题（每小题1分，共15分。在下列各题的备选答案中，有2-5个正确答案。多选、少选均不得分）

1、维系人类道德的方式主要有

C DE A、法律

B、实践

C、社会舆论

D、传统习惯

E、内心信念

2、我国《民法通则》规定的民事权利主要有 A-E A、物权

B、债权

C、知识产权

D、继承权

E、人身权

3、构成爱情的基本要素有A D E A、性爱

B、相知

C、平等

D、理想

E、责任

4、社会公德的主要内容是A-E A、文明礼貌

B、助人为乐

C、爱护公物 D、保护环境

E、遵纪守法

5、社会主义集体主义强调A B D A、集体利益和个人利益的辩证统一

B、集体利益高于个人利益

C、无私奉献，一心为公

D、重视和保障个人的正当利益 E、共产主义道德

6、我国目前的诉讼与非诉讼程序主要有A B C E A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、行政诉讼 D、宪政诉讼

E、仲裁

7、实现人生价值的个人条件主要包括 A-D A、要从个体自身条件出发

B、不断提高自身能力 C、立足现实，坚守岗位作贡献

D、要有自强不息的精神 E、良好的社会环境

8、家庭美德的基本规范包括 A-E A、尊老爱幼

B、男女平等

C、夫妻和睦 D、勤俭持家

E、邻里团结

9、法律思维的特征是 A B C D A、讲法律

B、讲证据

C、讲程序

D、讲法理

E、讲政治

10、道德修养的途径与方法主要有A-E A、学思并重

B、省察克治

C、慎独自律 D、积善成德

E、知行统一

11、《刑法》根据共同犯罪人的作用并适当考虑分工的情况，将共同犯罪人分为BCDE A、共同犯

B、主犯

C、从犯

D、胁从犯

E、教唆犯

12、法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。法人可以分为ABDE A、企业法人

B、机关法人

C、股份法人 D、事业单位法人

E、社会团体法人

13、端正人生态度要做到ABDE A、人生须认真

B、人生当务实

C、人不为己，天诛地灭 D、人生应乐观

E、人生要进取

14、证据要具备的特征包括ABD A、合法性

B、客观性

C、真实性

D、关联性

E、时效性

15、易卜生说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸成器。”这表明 A、没有好的社会环境人生价值就无法实现 BDE B、人生价值的实现有赖于不断提高自身的能力 C、要实现社会价值就要先实现自我价值 D、人的自我价值和社会价值是统一的 E、人生价值的实现要经过实践

三、简答题（每小题5分，共20分）

1、一般侵权民事责任的构成要件

2、《全国青少年网络文明公约》提出的“五要五不”网络道德要求

3、谈谈你对当代大学生成才目标的理解

4、大学生怎样树立正确的创业观

四、论述题（每小题10分，共20分）

1、谈谈你对社会主义法治观念内涵的理解

2、结合实际谈谈如何在实践中化理想为现实

五、材料分析题（每小题10分，共30分）

１、莎士比亚说“仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因为我们的德性尚不能推及他人，那就等于没有一样”。

试用所学过的人生价值知识，谈谈你对这段话的理解。

2、一天晚上，赵某与同村的钱某因故争执，言语不和，动起手来。站在一旁的钱某的表弟周某、吴某、郑某一拥而上，群殴赵某。赵某跪地求饶，钱某等仍不停止。赵某见势不好，捡起脚边的一根树棍，站起身来，向冲上来的郑某打了过去。郑某应声倒地，钱某、周某、吴某见状，转身就跑。赵某追上去，又将周某、吴某打翻在地。由于赵某用力过猛，郑某、周某、吴某均受了重伤。

问：赵某是否可能构成犯罪？为什么？

3、小陈在国外留学，他发现当地的车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员，于是他就逃票。几年后，以优异成绩从名牌大学毕业的他先后被许多大公司拒绝。百思不得其解中，他写信询问其中一家公司的人力资源部经理，对方回复：“我们十分赏识你的才华，但调查了你的信用纪录后，发现你有3次乘车逃票受罚的纪录。鉴于以上原因，本公司不敢冒昧地录用你，请原谅”。

结合材料，谈谈诚实守信对大学生的重要性。

参考答案

一、单项选择题（每小题1分，共15分）

1、B

2、C

3、D

4、C

5、D

6、B

7、B

8、C

9、B

10、D

11、A

12、D

13、D

14、C

15、B

二、多项选择题（每小题1分，共15分。）

1、CDE

2、ABCDE

3、ADE

4、ABCDE

5、ABD

6、ABCE

7、ABCD

8、ABCDE

9、ABCD

10、ABCDE

11、BCDE

12、ABDE

13、ABDE

14、ABD

15、BDE

三、简答题（每小题5分，共20分）

1、客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。（少答一点扣1分）

2、要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。（一点1分）

3、德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现。（少答一点扣1分）

4、要有积极创业的思想准备，要有敢于创业的勇气，要提高创业的能力。（少答一点扣1分，少答两点扣3分）

四、论述题（每小题10分，共20分）

1、社会主义民主法治观念（2分）；自由平等观念（2分）；公平正义观念(2分)；权利义务观念（2分）；论述（2分）

2、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础（3分），坚定的信念是实现理想的重要条件（3分），勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径（3分）。论述1分

五、材料分析（每小题10分，共30分）

1、人是社会的人，人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容。人生的社会价值决定于个体对社会和他人的生存和发展的贡献大小。只要言之有据，条理清晰，均可适当给分。（10分）

2、赵某可能构成犯罪。（4分）因为他打郑某属于正当防卫（3分），追打周某、吴某则属于故意伤害（3分）。

3、诚实守信是大学生树立理想信念的基础，是全面发展的前提，是进入社会的通行证。只要有分析、论述，并且观点正确，言之有理，均可适当得分。（10分）

第四篇：思修考试答案

第一题：

谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解。

答案：1.社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。2.社会主义核心价值体系在构建和谐社会，建设和谐文化中应运而生。3.社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。4.建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证。5.建设社会主义核心价值体系是适应新形势，迎接新挑战，完成新任务的迫切需要。6.社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德，智，体，美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。……

第二题：

在经济全球化条件下为什么要发展爱国主义精神？

答：1.在经济全球化的背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，各国经济交往中需要遵循共同规则，跨过公司本土化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还利用当地的人力资源。2.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的最高独立主体。3.只要国家继续独立存在，爱国主义就有其坚实的基础和丰富意义。4.我们在参与经济全球化的过程中，必须坚定地捍卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。5.对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系上，需要树立这样一些观念：（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别。（2）科学没有国界，但科学家有祖国。（3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

第三题：

联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？

答：1.大学生应当具有较高的文化知识和科学素质，对宣传，维护社会主义社会公德负有义不容辞的责任。2.应当在实践中不断增强公德意识，努力做社会规范的传播者和践行者。3.应当积极参与各种社会活动，在实践中培养公德意识和责任意识。如：参加志愿者服务等公益事业和社会实践活动。4.应当从小事做起，从小节改起，带头践行社会公德规范。5.崇高的公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。如，见到老师，长辈主动问候，乘坐公交车主动让座，离开教室时随手关灯等。6.公德的境界，就是在这些不起眼的一举手一投足间慢慢升华的！

第四题：

如何理解劳动者的法定义务和权利？怎样理解劳动法的含义？

答：权利：1.平等就业和选择职业的权利；2.取得劳动报酬的权利，3.休息休假的权利4.获得劳动安全卫生保护的权利，5.接受职业技能培训的权利，6.享受社会保险和福利的权利，7.提请劳动争议处理的权利，8.法律、法规规定的其它权利（这些其它权利主要包括：依法参加和组织工会的权利；参与民主管理的权利；参加社会义务劳动的权利；开展劳动竞赛的权利；提出合理化建议的权利；从事科学研究、技术革新、发明创造的权利；依法解除劳动合同的权利；对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业有拒绝执行的权利；对危害生命安全和身体健康的行为有批评、举报和控告的权利；对违反《劳动法》的行为进行监督的权利等。）义务：1.完成劳动任务；2.提高职业技能；3.执行劳动安全卫生规章；4.遵守劳动纪律和职业道德。

对于《劳动法》有4项基本原则：

1.它是维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。《劳动法》明确规定了劳动者应享有的基本权利和在各个劳动环节中的具体权利，规定了用人单位必须履行《劳动法》规定的义务。2.按劳分配与公平救助相结合的原则。公平救助原则的实现以按劳分配原则的贯彻为基础，只有真正贯彻按劳分配原则，调动劳动者的劳动积极性，创造出更多、更丰富的物质财富，才能使公平救助原则得以体现。

3.劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合的原则。《劳动法》在坚持劳动者平等竞争的同时，也注重对特殊劳动者的劳动保护，使他们真正与其它劳动者处于平等的法律地位。4.劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。用人单位与劳动者签订劳动合同，确立劳动关系后，用人单位享有法律赋予的劳动管理权、劳动力分配自主权等。同时，国家制定劳动标准，明确规定劳动的基本条件，以制约用人单位的行为，保护劳动者的合法权益。

注：对于《劳动法》特别是最后一段，在咱们课本第152页老师划的重点，大家多留意一下，一切就OK了。

第五篇：思修考试要点（范文）

思修考试要点

绪论：

一、社会主义核心价值观的基本内容，教育和践行社会主义核心价值观的重要意义

基本内容：1.富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标 2.自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向 3.爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则 重要意义：1.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 2.协调推进“四个全面”战略布局的精神动力

3.引导大学生进德修业、成长成才的根本指针

二、树立正确的学习理念

1.自主学习的理念 2.全面学习的理念 3.创新学习的理念 4.合作学习的理念 5.终身学习的理念

三、“四个全面”的战略布局

1.全面建成小康社会2.全面深化改革3.全面依法治国4.全面从严治党

第一章：

一、中国特色社会主义的共同理想 中国特色社会主义的共同理想，就是在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。我们要：1.坚定对中国共产党的信任 2.坚定中国特色社会主义的信念

3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心

二、对马克思主义科学信仰的理解 1.马克思主义是科学真理

2.马克思主义具有持久的生命力 3.马克思主义以改造世界为己任

4.马克思主义科学预见人类社会最终必然实现社会主义

三、在实践中化理想为现实 1.正确理解理想与现实的关系：

①辩证看待理想与现实间的矛盾②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

③艰苦奋斗是实现理想的重要条件 2.坚持个人理想与社会理想的统一：

①社会理想规定和指引着个人理想②社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华

3.在实现中国梦的实践中放飞青春梦想：

①立志当高远②立志做大事③立志须躬行

第二章：

一、中国精神的基本内涵

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

二、爱国主义的基本内涵及时代价值 基本内涵：1.爱祖国的大好河山 2.爱自己的骨肉同胞 3.爱祖国的灿烂文化

时代价值：1.维护祖国统一和民族团结的纽带 2.实现中华民族伟大复兴的动力 3.实现人生价值的力量源泉

三、经济全球化背景下如何做忠诚的爱国者 1.推进祖国统一：

①坚持一个中国原则 ②推进两岸交流合作③促进两岸通同胞团结奋斗 ④反对“台独”分裂图谋 2.促进民族团结

3.增强国家安全意识

①确立总体国家安全观②增强国防意识③履行维护国家安全的义务

第三章：

一、人生价值的评价

1.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一 2.坚持物质贡献与精神贡献相统一 3.坚持完善自身与贡献社会相统一

二、人生观的主要内容

主要包括人生目的、人生态度、人生价值三个方面： 1.人生目的：

①人生目的决定人生道路②人生目的决定人生态度③人生目的决定人生价值标准

2.人生态度：

①人生须认真 ②人生当务实 ③人生应乐观 ④人生要进取 3.人生价值

三、人生环境的主要内容

①自我身心和谐 ②个人和他人的和谐 ③个人和社会和谐 ④人与自然和谐

第四章：

一、道德的主要功能

包括认识功能、规范功能和调节功能等。

1.认识功能是指反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。

2.规范功能是指在正确善恶观的引导下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。

3.道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。

二、社会主义道德的核心与原则

1.为人民服务是社会主义道德建设的核心：

①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。

②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的需求。③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。2.集体主义是社会主义道德建设的原则：

①社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。

②社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。

③社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。

三、中华传统美德的创造性转化与创新性发展 1.加强对中华传统美德的挖掘和阐发。

2.用中华传统美德滋养社会主义道德建设。

3.以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。

第五章：

一、公共生活与公共秩序

1.有序的公共生活是社会生产活动的重要基础 2.有序的公共生活是促进社会和谐的重要条件

3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障 4.有序的公共生活是社会文明的重要标志

二、社会公德的主要内容

1.文明礼貌 2.助人为乐 3.爱护公物 4.保护环境 5.遵纪守法

三、个人品德的重要作用和主要特点

1.作用：①个人品德对道德和法律的作用的发挥具有重要的推动作用。

②个人品德是个人实现自我完善的内在根据。

③个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。2.特点：①实践性 ②综合性 ③稳定性

四、加强个人道德修养的主要方法

采取有效的道德修养方法：1.学思并重 2.省察克制 3.慎独自律 4.积善成德

第六章：

一、我国宪法的基本原则

1.党的领导原则 2.人民主权原则 3.人权保障原则 4.法治原则 5.民主集中制原则

二、全面依法治国的基本格局

1.科学立法 2.严格执法 3.公正司法 4.全民守法

第七章：

一、社会主义法制观念的基本内容

1.坚持走中国特色社会主义法制道路 2.坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一 3.坚持依法治国和以德治国相结合 4.加强宪法实施、落实依宪治国

二、培养法治思维的途径

1.学习法律知识 2.掌握法律方法 3.参与法律实践 4.养成守法习惯

三、尊重法律权威的基本要求和重要意义

1.基本要求：①信仰法律 ②遵守法律 ③服从法律 ④维护法律 2.重要意义：①尊重法律权威是社会主义法治观念和法治思维的核心要求，是建设社会主义法治国家的前提条件。

②尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家长治久安极为重要。

③尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。

④尊重法律权威是维护个人合法权益的根本保障。

第八章：

一、我国宪法法律规定的权利与义务 1.政治权利与义务：①选举权利与义务 ②表达权利与义务 ③民主管理权利与义务 ④监督权利与义务

2.人身权利与义务：①生命健康权利与义务 ②人生自由权利与义务 ③人格尊严权利与义务 ④住宅安全权利与义务 ⑤通信自由权利与义务

3.财产权利与义务：①私有财产权利与义务 ②继承权利与义务 4.社会经济权利与义务：①劳动权利与义务 ②休息权利与义务 ③社会保障权利

与义务 ④物质帮助权利与义务

5.宗教信仰及文化权利与义务：①宗教信仰权利与义务 ②文化教育权利与义务

二、尊重他人权利的正确理解

1.尊重他人权利是公民权利意识的重要产物。

2.尊重他人权利既是一项法律义务，也是一项道德义务。3.不尊重他人权利，就会丧失自己的权利。