弘扬陈毅精神

第一篇：弘扬陈毅精神

弘扬陈毅精神

陈毅（1901年8月26日－1972年1月6日），名世俊，字仲弘，四川乐山人，中国共产、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人。新中国第一任上海市长。在国家背负列强入侵之际，在人民身处战乱焚身之时。他心系中国，情连人民弘扬爱国精神。党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家。

我们每想到他“投身革命即为家”，为“人间遍种**”的高风亮节和丰功伟绩，就不禁思绪如潮，浮想联翩。仅就他在外交战线上叱咤风云，劈波斩浪，领导我们开创外交新局面的壮阔情景，就使万胸称臣。毛主席赞赏说：“陈毅这个同志，只要接到命令，没有不全力执行的。”他既有老革命家遵守纪律、执行指示的高度自觉，又有超人的谋略胆识，所以他在外交活动中，常常有新的创造和鲜明的特色，有声有色地完成外交任务。他那种不畏西方列强的献身精神一直影响着我们。他那种为民之所想，谋民之所利的爱民之情一直指引着我们。他的奉献为我们今天的外交事业开辟出一片宽宏的天地，他的精神在我们血液中流淌。陈毅同志生长在贫弱的半封建、半殖民地的旧中国，从小就对旧社会愤怒不平，立下砸烂旧世界、开辟新天地的大志。青年时期，他在五四运动的影响下，积极参加反帝爱国斗争。为了救国救民，他怀着“科学救国”的目的，远涉重洋，到法国去勤工俭学。但他逐步认识到法国并不是他向往的“天国”，“欧洲资本界是罪恶的渊薮”。他开始学习马列主义，参加留法学生的爱国运动和法国工人罢工。1921年10月，他被法国当局武装押送回国。1922年加入中国社会主义青年团，1923年参加中国共产党。从此，他由“大闹学运北京城”到“弯弓射日到江南”，为推翻压在中国人民头上的“三座大山”而英勇奋战，直至全国解放。

陈毅同志协助周总理带领我们同许多邻国通过和平协商、互谅互让，解决了历史遗留的边界和双重国籍等问题，进一步发展了我国同很多邻国的友好合作关系。他对非洲国家的独立运动更寄予深切的同情。他三次访问非洲，对非洲各国人民反帝、反殖和反种族主义的斗争以巨大的支持和鼓舞。他热情歌颂道：“独立非洲西北始，揭竿而起相踵接。看涤瑕荡垢上重光，全无敌。”他积极参与周总理主持制订的我国同非洲国家关系五项原则和我国对外援助八项原则，并指出：“中国的援助与帝国主义的援助有本质的不同，帝国主义的援助，就是养成你对他的依赖，给你点奶水吃，给你点鸦片抽，你抽上瘾了，就不能摆脱我了。中国的援助是别开生面。我们受过这种援助的害，就能体己谅人，帮助他走上自力更生的道路。我们受过这种痛苦，就不能把这种痛苦再去给人家。”这是多么高尚的国际主义胸怀啊！这样高贵的精神难道还不能史载常青吗？

11491班

杨城

10号 陈毅同志一贯忠实、认真地贯彻执行毛主席、周总理制定的外交政策，坚持中央批准的原则，从不动摇妥协。他常说，办外交不能贻误时机。对毛主席、周总理的批示或指示，他总是雷厉风行，迅速传达贯彻。当日来得及的当日办，当日来不及的次日办。常常是中央的会议刚结束，他主持的外事部门负责人会议就开始；上午到周总理处谈工作，下午就传达布置，从不拖拉，延误时机。他在传达中央决定和指示时，不是照本宣讲，而是结合自己体会说明；传达后立即组织讨论，深入领会精神，认真研究贯彻办法，出色地完成任务。还常向我们说，办外交要集思广益。中央的方针政策一定要坚决服从照办，但具体执行办法要切实可行。他一向主张，中央确定的原则一定要坚持，而实现原则的策略则需灵活运用，要敢于斗争，善于斗争，善于胜利。他强调搞外交同打仗一样，要搞好调查研究，知己知彼，百战不殆。就是这样的坚持原则，善于斗争的精神更使得我们的怀恋时时浮现。

陈毅同志高瞻远瞩，襟怀坦荡，常以“应知重理想，当为世界谋”的豪迈气概，广交朋友，增进了解，加强合作，以开拓我国外交局面。他在对外活动中，积极主动地结交朋友，官方的，民间的，东方的，西方的，不论国家大小，身份高低，都欣然同他们交往，朋友遍天下。一向主张交友以诚。他有坚强的党性，又讲究真挚的人情。他向外宾介绍情况时，总是一分为二，既讲成就，也讲问题，尽量让人全面、正确了解我国的情况；他向外宾了解情况时，总是耐心、客观地仔细听取对方介绍，从不妄加评论；他在同对方商谈问题时，常常直率地表明我方的立场和主张，诚恳征求对方意见，被外国人誉为“高姿态外交”。陈毅同志同亚非拉国家领导人的交往很广、很深。诸如，缅旬、印度尼西亚、巴基斯坦、柬埔寨、马里、坦桑尼亚、阿尔及利亚等国领导人对他都怀有诚挚的友宜。同西方国家领导人的交往也是坦率诚恳的；同号称美国外交界“不落的明星”哈里曼也有交往。推进我国的外交事业，殚精竭虑，呕心呖血，这样的精神我们怎能忘怀。

正当陈毅同志运筹帷幄，挥洒自如，领导我们开拓新的外交局面的时候，“文化大革命”的风暴突然袭来。这时，他出国访问刚刚回来，毫无思想准备。开始，他着眼于“反修防修”，对运动表示拥护，积极向各单位派出工作组，号召各级干部正确进行批评与自我批评，坚守工作岗位，保证外交工作顺利进行。不久，毛主席决定撤销工作组，并上纲为镇压群众的资产阶级反动路线。陈毅同志又主动为外交部派出工作组承担责任，保护工作组成员。在第二外国语学院批斗工作组时，陈毅赶到会场，旗帜鲜明地指出：“派工作组错误是当时局面造成的，我是支持派工作组的；工作组的错误应该进行批判，但我们无权把他们整死，要帮助他们改正错误；把工作组打成反革命，打成黑帮不如把我陈毅打成反革命，打成黑帮。”他还多次教育年轻同志要按毛泽东思想办事，不要乱来，以免犯错误。为维护外交工作不被打乱，他坚持内外有别，经中央批准，不准在驻外使领馆搞“四大”，反对随便向外国人乱送毛主席语录和纪念章，避免对外造成不良影响，损害我国形象。这种青松挺立 风范永存的精神不正是我们面临复杂社会所应该学习的吗？

11491班

杨城

10号 陈毅精神一种美德的表达式，黎明的光辉正撒向我们的国土，那破晓时的靓丽就是他辉煌人生的写照。那闪闪的璀璨就是谱写他人生华章的辞藻。。陈毅精神之我的榜样，陈毅精神之我所弘扬。

11491班杨城

10号

第二篇：弘扬精神

“弘扬和培育民族精神活动月”工作总结

中心小学

为学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，中宣部、教育部把9月份确定为“中小学弘扬和培育民族精神活动月”，今年是第一个。为在我校弘扬和培育民族精神，我们在上级有关精神的指引下，做了大量实实在在的工作。

一、成立教育小组，充分认识“弘扬和培育民族精神”的重要意义。弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，是未成年人思想道德建设的首要任务，而开展“弘扬和培育民族精神月”活动是学校加强和改进德育工作的契机，为使该项活动能有目的、有计划地开展，学校专门成立了以校长为首的“弘扬和培育民族精神月”教育小组，有步骤地开展系列教育活动。

二、加大宣传力度，形成浓厚教育氛围。9月份一开学，学校就根据有关部门的部署，围绕“弘扬和培育民族精神月”活动的开展，组织一次专题校会，使广大老师和学生都明确该活动的主题-----传承文明、培育新人，并围绕主题阐明本月的活动目的、内容，使到人人心中有数，同时积极利用晨会、班会、板报等到宣传形式和手段，大力宣传民族精神、广东人精神，使之成为众所周知的话题。

三、充分利用德育资源，开展系列教育活动。

1、学校开好1次主题校会、数次主题晨会，各班开好4次主题班会。

2、宣传组出好一期专题板报，写好10条宣传标语张贴。

3、各班学习园地设有“弘扬和培育民族精神”专栏。

4、各班重新学习新《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的具体内容，并举行一次知识竞赛。

5、结合雅典奥运中，中国特别广东健儿的成绩和精神，对学生进行适时的灌输、感染和拓展。总而言之。“弘扬和培育民族精神活动月”所开展的活动，内容鲜活、形式新颖、吸引力强，有利于弘扬和培育民族精神，我校将对此项教育工作长抓不懈。

第三篇：乐至陈毅元帅精神

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记乐至县劳动镇旧居村党支部

乐至县劳动镇旧居村是陈毅元帅的故乡。几年前，这里还是人均年收入低、基础设施薄弱的落后村，如今却蜕变为集乡村旅游、生态农业为一体的劳动镇名片。党建硕果累累，经济飞速发展，旧居村党支部也因此获得全省创先争优先进基层党组织称号。

2008年前，旧居村基础差、底子薄。村道大多为泥土路，雨天泥泞不堪、晴天尘土飞扬，全村人均年收入仅3000多元。2010年，通过群众选举，旧居村诞生了新的村“两委”班子。针对本村情况，村党支部从夯实基层组织、建设“桥头堡”入手，广泛开展“农村党员先锋”工程，创建党员先锋示范岗，开展结对帮扶活动。通过开展“亮牌”工程，向农村党员颁发党员管理手册，公开党员名单，亮明党员身份，增强党员意识，接受群众监督，在履行职责、服务人民群众上体现共产党员先进性。

村“两委”班子争做群众致富带路人，明确了依托红色旅游资源，着力建设“帅乡第一村”的发展路子，改变过去小麦、玉米、水稻传统“三农”，向乡村旅游业转型升级。村支部委员和党员利用全国红色旅游4A级旅游景区这一优势开办农家乐，通过示范带动，旧居村目前已配套乡村旅游农家乐30家，年接待100万人次，栽植皮球桃550亩，6月脆梨100亩，枇杷60亩，占全村耕地面积的67%，以6月脆梨、皮球桃为品牌的旅游产品正在形成。2011年全村人均纯收入实现6350元，旧居村已成为对外“黄金”乡村旅游名片，群众生活幸福指数明显提高。近年来，旧居村党支部先后获国家级“人口与计划生育基层群众自治示范村”，市“先进基层党组织”、“生态文明村”等荣誉，用行动唱响了带领党员、群众谋发展、奔小康的奋进旋律。

第四篇：如何弘扬中国精神

如何弘扬中国精神

说到民族精神，不得不说中国的悠久历史，中华民族５０００多年煌煌历史积淀了博大精深的文化，孕育了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。这是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄，是团结一心的纽带、自强不息的动力。

抗日战争期间，民族矛盾上升，抗日救亡成为中华民族的大义。日本侵略者可以杀死我们几千万民众，但摧不垮舍生取义的民族精神；日本侵略者可以暂时占领大片中国土地，但征服不了中国人的爱国心。日寇越残暴，抗战的斗志越坚强；环境越艰苦，对敌斗争的办法越多越灵活。这就是人民战争的力量也是民族精神的集中体现。

“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”在中国特色社会主义建设的进程中，同样需要凝聚全民族的力量，弘扬民族精神，弘扬民族精神，不是一句空洞的口号，而应贵在实践，重在行动。可以从小事做起，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔„„要把以爱国主义为核心的民族精神，贯彻到每个行业，化为每个我们报效祖国的精神支柱，成为每个人爱岗敬业的巨大动力。我们要大力坚持弘扬和培育中华民族精神，推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设全面发展，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬 民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣。

爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量。不管是民族危亡关头的同仇敌忾，还是众志成城抵御重大灾害，凝聚在爱国主义旗帜下，个人命运才会与民族命运紧密相连，滴水之微才能汇聚成无坚不摧的磅礴力量。

第五篇：弘扬国球精神

弘扬国球精神，争做钢花先锋

每一个人都有自己的偶像，我的偶像就是著名的乒乓球运动员——邓亚萍

童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她 个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。

对一个孩子来说，这是多么难能可贵！这不但要使身体备受煎熬，心里方面也要承受巨大的压力。小小的她，每闪、展、腾、挪一步，都可以用举步维艰来形容！

腿肿了！手掌磨破了！——这是家常便饭！但她从不叫苦，不喊累！

相比之下，我们的生活幸福多了，不需要为训练付出那么多的汗水，我们只需要为学习好好努力就行了，可现在，不认真上课听讲得人多了，不努力思考的人多了，难道，我们现在不该学习学习邓亚萍坚持不懈的精神吗？

三年级时，我报考了“走进数学王国”的竞赛，平时不认真写奥数、不爱多做题的我，自然就落选了。我伤心极了，这时，班主任黄老师给我讲了邓亚萍的故事，老师说：“邓亚萍那么艰苦的训练都坚持下来了，你这么一点小小的困难都跨越不了吗？一分耕耘，一分收获，只要努力了，就能采到成功的果实了，加油！”我听了这番话后，心里倍感温暖，暗自努力着。四年级时，我报考了希望杯数学竞赛，果然拿了二等奖，我兴奋极了，同时也感激老师的那番话语。

今年，我也要好好学习，天天向上，通过坚持不懈的学习，向我的奋斗目标前进！