爱班爱校 树立集体主义思想

第一篇：爱班爱校 树立集体主义思想

爱班爱校，积极参加社团活动

教学目标：

通过爱心教育及集体主义主题教育，帮助学生树立爱班爱校、集体主义思想，并将其运用到日常校园生活中，从点滴行动中体现出来。教学重点及难点：

教育学生如何在校园生活中真正做到爱班爱校、团结协作。教学方法：

讲授法、互动式教学法、案例分析法 教学课时：

一课时 教学过程：

一、导入新课

上课之前，咱们先讲一个故事。

相传，佛祖释迦牟尼考问他的弟子：“一滴水怎样才能永不干涸？”弟子回答不上来，释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”是的，小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容意被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，他们紧紧团结在一起，共同抵御阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事联想到人类自身，我们每个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？在集体的江河湖海中，个人就成为它们中间的一滴水珠。滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且体现出自己的价值，所以个人的归宿是集体。

有没有同学来说说，你看完这个故事之后有什么感想。

启示：培养集体意识和集体荣誉感，要懂得什么是集体，懂得个人与集体的关系，正确认识自己在集体中的位置和作用，认清自己对集体的责任和义务，从而自觉关心集体、爱护集体，并把自己的言行与集体荣誉联系起来。爱班爱校，树立“以校为家”、“以班为家”的思想和集体主义思想，把自己融合于集体之中，最终把集体目标内化为个体目标。

二、什么是爱？

我们可能每天都在说“爱”，究竟什么是爱？其实，爱并不是简单的我们平时所说的我喜欢你，你喜欢我，就是爱。爱是有很多层次和不同内涵的。我们今天所说的“爱”，主要有以下几方面：

1、爱是分享：团队合作，互相信任是获得成功的关键。所以在班集体当中就要互相信任，互相帮助，无论幸福和痛苦大家一起分享，这就是爱。

2、爱是力量：也许我们每个人的力量都是很小的，但每个人都拿出一点点爱，汇合起来就是大大的爱。在班集体当中，老师期待大家每个人都发挥自己的长处，贡献出自己的一点点力量，那样我们的班级就有大大的力量。

3、爱是承担：团结友爱，帮助需要帮助的同学。班干部起好带头作用，认真工作，管理班级，值日的同学认真完成值日任务。每个人都承担起自己的任务，这就是爱。在家爱家，在学校爱学校，在班级爱班级。

4、爱是荣誉：2014年至今我校迎来了告诉的发展，招生人数扩大，新校区落成，在省、市技能大赛中不断刷新成绩。这是我们每个师生的荣耀。老师希望每个同学都能爱家，爱班，爱校，爱国，让我们的学校更加辉煌。

三、我们如何爱校、爱班？

知道了什么是爱，我们接下来就根据爱的四点内涵来探讨一下，我们平时应该怎么做才能体现出我们的爱校、爱班？给大家3分钟时间，各组讨论一下。

每组派个代表来说一说。

热爱学校就是热爱学校的一草一木，就是做好学习生活中的点点滴滴。

1、树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，维护学校荣誉，不传播诋毁学校、老师的话语。

2、离开教室、宿舍时随手关灯并关好窗户和门。这是一个老生常谈的问题，虽然大家来学校已经有段时间了，经常强调，但是不锁宿舍、教师门的现象依旧很多。

3、严格遵守学生手册、请销假管理制度等学校的各项规章制度，规范自己的行动。

4、爱护学校的公共财物，不破坏花草树木及桌椅板凳。

5、爱校也可以体现在卫生上，如值日。不管有没有轮值到你做值日，只要你有看到垃圾就应当随手捡起。而不是让自己变得自私：今天不是我值日，我不捡的思想。同时，在轮到你值日时，应认真的把自己所保洁的地方负责好。

6、要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。培养良好的道德，从很小很小的事做起。学校的走廊、教室里有时候有垃圾。同学们丢下这些垃圾就是不爱校。我们把脚下垃圾捡起来，这就是爱校的开始。

总的来说，我们要在心理上亲近学校，在行动上爱护学校，让“爱校”成为大家的一种美德。

说完了爱校，我们再来说说爱班，哪位同学来说说如何爱班？ 做到爱班，我们需要做到以下几点：

1、维护班级荣誉，不做有损班级荣誉、利益的事，不给班级抹黑。

2、积极参加班级活动，在各项比赛中为班级添光添彩。

3、展示木桶图片，大家觉得这个木桶的最大盛水量应该是多少？

讲述木桶理论——木桶的盛水量取决于桶壁上的最短的木板。同理，一个班级体要想强大，需要每个成员共同提高水平。这就需要我们做到：团结友爱班级同学，帮助同学提高成绩，形成互帮互助的良好风气。咱们班入班时间不同，学习程度都不一样，所以就需要大家发挥“小先生”“小助手”作用，互相帮助，提高班级整体成绩。

4、加强团结协作，同学之间和谐相处，克服小团伙思想，树立班级集体荣誉感的。

5、严格遵守班级各项规章制度，不明知故犯。

四、加强团结协作，树立集体主义思想

同学们，你们都看见过大雁集体迁徙时的样子吗？是不是排成“V”字或者“人”字时最多见呢？那么，你们思考下，大雁为什么要排队飞行呢？

据资料显示，大雁飞行时呈现“V”字时，这种省力的飞行模式比一只大雁独自飞行时提升了71%的飞行能力，同时，大雁在排成队飞行时，拍打翅膀可以为后方的大雁提供上升气流，借着气流，每只大雁都可以节省很多体力。所以脱离集体的大雁不仅很容易迷失方向，还容易因为疲累而放弃飞行。

集体对个人的重要性：

从大雁飞行我们不难看出，集体对于个人是非常重要的。

1、集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的生活、学习和工作离不开集体。

2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使每个人的能力得到充分的发挥。

3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来,形成一股强大的合理。这种力量不是简单的个人力量的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、集体为个人实现自我价值提供了场所和可能性，一个人的价值只有在集体中才能得到体现。一个人如果没有对比，再有才华、再有能力都不能被烘托出来。比如，咱们元旦晚会，很多同学都积极参加，展示了自己的风采，成了当晚的“校园小明星”。但是假如你在家里，哪里会有元旦晚会让你去表演，去展示自己呢？

所以，集体为我们带来益处时，我们也应该心系集体，树立集体意识。在校园生活中，我们怎么样做呢？

1、积极参加学校、班级活动，使个人价值在集体中彰显出来。

2、树立团结协作意识。团结协作是指人们为了实现共同的利益和目标，在信念上一致和在行动上统一的相互关系和行为规范。各个部门、每个人互相支持，互相帮助，为共同的目标努力工作。

3、建立爱班如家观念，培养集体荣誉感，以集体利益为重。

4、提高班级凝聚力，与同学和谐相处。尊重差异，共建和谐；求同存异，平等相待；理解他人，审视自己；多点宽容理解，多为他人着想。

其实，除了这四点以外，树立集体意识还可以表现在方方面面，我们要从身边的小事做起，从学习生活的点滴中做起。课堂小结：

一粒稻谷长不出金黄的麦田，一滴雨水救不了一片干涸，一棵小草成不了整片绿洲。大海为什么会有翻江倒海的巨大威力，因为它是由无数个小水滴汇聚到一起的江海。

我们一生中要走过不同的学校，在校园中学习、成长。爱班爱校，就要树立“主人翁”意识，以校为家，以班为家，树立集体主义思想，团结协作，从身边小事做起，把小事做细，细事做精，为班级和学校增光添彩。布置作业：

同组讨论，以“主人翁”的态度，每组为班级建设出几点优秀建议。

第二篇：爱班爱校演讲稿

微笑着，去唱爱校的歌谣

张天若

“光明来自东方，文明孕育湖湘。”在神奇的东方，在湄水河畔、富厚堂边，有一处山水依伴的花园，有一代代敬业爱岗的园丁，更有着一群群吃得苦、耐得烦、霸得蛮的神奇少年。他们始终以“修身、齐家、治国、平天下！”为己任，宣扬着“心正文正”的校训，高呼着“有志有恒”的口号，不甘平庸、勇于争先。对，没错，他们就是远近闻名的湖湘文化传播使者——国藩人。

作为国藩学校领头雁，我们的李校长高屋建瓴，大手笔勾画着国藩文化传播和学校发展的蓝图。自学校创建之日起，他就致力于探索、实践和发扬曾国藩精深的教育思想，确立了“有教无类，润物无声”“每个孩子都是聪明的”的办学理念。年轻的曾国藩学校在短短十三年中以改革者的姿态去锐意开拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。当然，国藩各项成就的取得来源于我们一代又一代国藩人的努力，更离不开我们老师呕心沥血、无私付出，是他们身体力行传承着国藩文化的光荣使命。

清晨，当我们起床赶到教室的时侯，老师早已在教室里微笑着迎接我们的到来；当我们有疑惑时，老师会不厌其烦地为我们解答；当我们遇到挫折与困难时，老师会向我们伸出温暖的双手。如我们的班主任禹淑辉老师不厌其烦为我们耐心解答，更为我们全班同学整体水平上升操碎了心，还有我们的王甲臣老师以幽默风趣的教学方法带着我们融入课堂，还有我们杨校长、肖主任积极为我们创造良好的学习环境等等。

作为一个国藩学子，我们也倍感骄傲和自豪。踏进大门，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅会让你肃然起敬，一股股浓郁的书香会扑面而来。请您用文正山，用环形跑道，用网球场，用有恒楼建造一个梦，用书籍做它的屋架，给他上上下下洒满书香。教学区，他们书声琅琅；球场上，他们英姿飒爽。这，就是曾国藩实验学校。虽然它谈不上“饰以珐琅，饰以琉璃”,但它的独特魅力绝对会令你怦然心动。

身为一个国藩人，我们应该热爱这个放飞梦想的校园。因为我们肩负国家荣辱，所以我们要时刻铭记校训，自律自立；我们要恪守尊师爱友，知恩图报。爱校其实很简单。我想，首先，必须要诚信做人。国无信而不强，业无信而不兴，人无信而不立。其次，要与同学和睦相处，团结向上。一滴水只有融入大海才能发挥它的作用。最后我们要努力学习，完善自我。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们美丽的校园；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌后赞美我们的学校。然而，我是这美丽校园的一员，我想在脑海里采秸如花的词汇构筑我心中最美的诗篇。我要用凝重的感性唱出我心中最动听的颂歌！我爱国藩。

“少年强则国强，中华英才齐飞扬。”亲爱的同学们，为了学校的荣誉，为了肩上的责任，为了我们的明天，为了中华民族的腾飞，让我们携起手来，拿出我们的实际行动来为国增光、为校增誉，为己添采。

2014.12

第三篇：爱校爱班,演讲稿

《尊敬的大这各家次位好演爱老！讲

校师今。

爱、天我班亲，演

》爱我讲

演的代的讲同表题

稿 学七目

们年是

：级《

一爱

班校

全爱

体班

同》 学.入成，初了我做时中一已我里音博学我中作心了爱间两个经们，符学生们考。领真我流个积和的传，、的的试有神正的逝多极新校来奏进追学前些会的校的月进老园琅出取求校，时。一园

飞了取师美琅了、。班老候这个，快，的、丽的我争

级师老一大我，已中新、读们先

转经学同和书跨，眼从生学谐声世成间一。们。，纪为

我个在成被多一我已贪这为阳么代们

经玩两了光像的实

从的个好照一心验

小孩多朋得组声中

学子月友闪组。学

进变里。亮跳勤每 的跃奋一窗的、个 次习就成期工能为

是认师切家爱

一真只都庭那

个的需让。书

团辅要我 声

结导一们的同个更

家学眼加

园们色的，做，亲

在好我密

这复们，我琅琅的教室，爱x 20 = 400

那在我础宽这们。

同验 阔个成 学中们学，的让成我长

们岁

刻月

苦变

勤成奋我，们

开永

拓世

进难

取忘，的把记的校长足园的球里脚

场撒步，满，最了奠

爱我定的们了

还的我是欢们

老声成师笑长

和语的同，坚

学留实

们下的。了基 在忆 实！x 20 = 400

第四篇：爱校爱班_演讲稿

《尊敬的大.时中一已我里音博学我中作心了爱阔间一个经们，符学生们考。领真我的流个积和的传，、的的试有神正的足逝多极新校来奏进追学前些会的校球的月进老园琅出取求校，时。一园场

飞了取师美琅了、。班老候这个，快，的、丽的我争

级师老一大我最

是认师切家爱爱

一真只都庭那的个的需让。书还

声是团辅要我 琅老

琅师的和

教同

室学，们

爱。

结导一们的同个更

家学眼加

园们色的，做，亲

在好我密

这复们，已中新、读们先

转经学同和书跨，眼从生学谐声世成间一。们。，纪为

我个在成被多一我已贪这为阳么代们

经玩一了光像的实

从的个好照一心验

小孩多朋得组声中

学子月友闪组。学

进变里。亮跳勤每各家位好爱老！

校师今

爱、天

班亲，》爱我演的演

讲同讲

稿 学的们题

：目

是

《

爱

校

爱 班》

入成，初了我 的跃奋一窗的、个 次习就成期工能为 我那宽x 20 = 400

在我础这们。

同家难个成 学庄忘们第的，二记

让外忆

我国！

们语

刻中

苦学

勤的奋成，长

开岁

拓月

进变

取成，我把们校长园的里脚

撒步

满，了奠

我定

们了的我欢们

声成笑长

语的，坚

留实

下的了基 在永 石世x 20 = 400

第五篇：爱校爱班演讲稿

爱校爱班演讲稿1

“光明来自东方，文明孕育湖湘。”在神奇的东方，在湄水河畔、富厚堂边，有一处山水依伴的花园，有一代代敬业爱岗的园丁，更有着一群群吃得苦、耐得烦、霸得蛮的神奇少年。他们始终以“修身、齐家、治国、平天下！”为己任，宣扬着“心正文正”的校训，高呼着“有志有恒”的口号，不甘平庸、勇于争先。对，没错，他们就是远近闻名的湖湘文化传播使者——国藩人。

作为国藩学校领头雁，我们的李校长高屋建瓴，大手笔勾画着国藩文化传播和学校发展的蓝图。自学校创建之日起，他就致力于探索、实践和发扬曾国藩精深的教育思想，确立了“有教无类，润物无声”“每个孩子都是聪明的”的办学理念。年轻的曾国藩学校在短短十三年中以改革者的姿态去锐意开拓，以卓著的教育成就迅速崛起于湘中大地。当然，国藩各项成就的取得来源于我们一代又一代国藩人的努力，更离不开我们老师呕心沥血、无私付出，是他们身体力行传承着国藩文化的光荣使命。

清晨，当我们起床赶到教室的时侯，老师早已在教室里微笑着迎接我们的到来；当我们有疑惑时，老师会不厌其烦地为我们解答；当我们遇到挫折与困难时，老师会向我们伸出温暖的双手。如我们的班主任禹淑辉老师不厌其烦为我们耐心解答，更为我们全班同学整体水平上升操碎了心，还有我们的王甲臣老师以幽默风趣的教学方法带着我们融入课堂，还有我们杨校长、肖主任积极为我们创造良好的学习环境等等。

作为一个国藩学子，我们也倍感骄傲和自豪。踏进大门，醒目的“有志有恒，心正文正”字幅会让你肃然起敬，一股股浓郁的书香会扑面而来。请您用文正山，用环形跑道，用网球场，用有恒楼建造一个梦，用书籍做它的屋架，给他上上下下洒满书香。教学区，他们书声琅琅；球场上，他们英姿飒爽。这，就是曾国藩实验学校。虽然它谈不上“饰以珐琅，饰以琉璃”，但它的独特魅力绝对会令你怦然心动。

身为一个国藩人，我们应该热爱这个放飞梦想的校园。因为我们肩负国家荣辱，所以我们要时刻铭记校训，自律自立；我们要恪守尊师爱友，知恩图报。爱校其实很简单。我想，首先，必须要诚信做人。国无信而不强，业无信而不兴，人无信而不立。其次，要与同学和睦相处，团结向上。一滴水只有融入大海才能发挥它的作用。最后我们要努力学习，完善自我。

我不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们美丽的校园；我不是学者，不能用深邃的思想思考我校的价值；我更不是歌手，不能用动听的歌后赞美我们的学校。然而，我是这美丽校园的一员，我想在脑海里采秸如花的词汇构筑我心中最美的诗篇。我要用凝重的感性唱出我心中最动听的颂歌！我爱国藩。

“少年强则国强，中华英才齐飞扬。”亲爱的同学们，为了学校的荣誉，为了肩上的责任，为了我们的明天，为了中华民族的腾飞，让我们携起手来，拿出我们的实际行动来为国增光、为校增誉，为己添采。

爱校爱班演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我代表×班的同学们做这次演讲。我今天要演讲的题目是《爱校爱班》。

时间过得飞快，刹那间我已经从小学进入初中两个多月了，已经从一个贪玩的孩子变成了一个积极进取的中学生。在这两个多月里，我已经和新老师、新同学们成为了好朋友。

我们的学校美丽、和谐。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋、博学、进取、争先，成为我们××中学每一个学生的追求。

我们的学校班是一个团结的家园，在这次期中考试前，老师认真的辅导同学们做好复习工作。有些时候老师只需要一个眼色，我们就能心领神会。这一切都让我们更加的亲密，成为了真正的一个大家庭。

我爱我的校园，我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的足球场，最爱的还是老师和同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

同学们，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在××中学的成长岁月变成我们永世难忘的记忆！谢谢大家！

爱校爱班演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

我代表×班的同学们做这次演讲。我今天要演讲的题目是《爱校爱班》。

时间过得飞快，刹那间我已经从小学进入初中两个多月了，已经从一个贪玩的孩子变成了一个积极进取的中学生。在这两个多月里，我已经和新老师、新同学们成为了好朋友。

我们的学校美丽、和谐。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋、博学、进取、争先，成为我们××中学每一个学生的追求。

我们的学校班是一个团结的家园，在这次期中考试前，老师认真的辅导同学们做好复习工作。有些时候老师只需要一个眼色，我们就能心领神会。这一切都让我们更加的亲密，成为了真正的一个大家庭我爱我的校园，我爱那书声琅琅的教室，爱那宽阔的足球场，最爱的还是老师和同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

同学们，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在××中学的成长岁月变成我们永世难忘的记忆！

谢谢大家！

爱校爱班演讲稿4

女：蔚蓝的天空，是白云的家；

男：青翠的松林，是蘑菇的家；

女：晶莹的河水，是蝌蚪的家；

男：广阔的牧场，是牛羊的家；

合：宽敞明亮的教室，是我们共同的家。

女：这个家，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。

男：这个家，由你、由我、由他、由我们大家共同组成，靠你我他来不断充实。

合：这个家就是我们可爱的班级。

女：自从加入四四班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我的老师们，你们犹如慈母般将我哺育。

男：自从我成为这个家庭的一员，你扶我走路，教我学会做人，学会学习，学会健体，学会许许多多的道理。

女：我爱你，四四这个班集体，有你同行，和你相伴，学校生活一定会绚丽无比。

男：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行。

合：接下来请欣赏诗朗诵《我爱我班》

女：俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子容易“。

折，一把筷子难折断”。

男：在四四班这个光荣的集体中，同学们努力学习，积极向上。

下面请欣赏小品《为了班级的荣誉》

女：一滴水只有融入大海大海才永远不会干凅，一个人只有把自己的力量和集体融合在一起的时候才最有力量！

男：有四位同学争着要来说说我们的生活呢！

四、相声：《我爱我的班集体》

男：这些热情奔放话语激励着在座的每位同学，让我们像草原的骏

马一样向前飞奔，我们要更懂礼仪，更守纪律，更会学习，更爱劳动，让我们争取在各个方面都做到更好更强。

女：无论是品德，学习，还是纪律，卫生；无论是一个重要的活动，还是不经意的一件小事，往往都会与集体的利益息息相关。

男：我们是集体的一员，我们应该热爱我们的班集体，让我们的集体更优秀，请欣赏相声

女：生活在集体中，不能离开的是与人的相处；

男：生活在集体的大家庭里，我们建立了和老师的深厚感情，我们建立了和同学的纯洁友谊。

女：我们来自不同的家庭，我们有着不同的个性；

男：我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。

女：带着每个人独特的个性，我们聚合在一起融入集体生活；

男：为了实现伟大的理想，我们聚合在一起进行集体学习。

女：三十四双眼睛，默默的求索，

合：我们努力。

男：六十五颗跳动的心，鸣奏着一个声音。

合：爱班级，爱集体，是我们每一个同学的责任。班级像一个刚出生的婴儿，他需要妈妈的爱护。班级像一颗树苗，它需要太阳的呵护，那么，我们一起来保护四（4）班吧！可以吗？

爱校爱班演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。（鞠躬）今天，我演讲的题目是：从我做起，爱班，爱校，爱国。

又是一年秋高气爽，在这个清新怡人的季节，我们迎来了祖**亲的第六十三个生日。回首过去，祖国在这六十三年的春秋里，历尽沧桑，却为我们创造了无尽的文明与财富。看着地图上祖国辽阔的疆域，东西蜿蜒的长江黄河，巍峨耸立的高山大川，谁又能不为自己是中国人而感到自豪呢。

祖国，是一个无比庄严的称呼，是一种伟大力量的凝聚，凝聚了人类最高层次的爱。

中华民族是一个伟大的民族，而爱国主义精神正是中华民族生生不息的力量源泉。爱国历来是人民所推崇的最高精神。进入二十一世纪的现在，我们的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该是这个时代最强的，最令世人震撼的音符。

怎样做才是爱国呢？打开历史的长卷，有多少为了国家抛头颅、洒热血的民族英雄，文天祥、邓世昌、董存瑞他们无疑都是爱国的楷模。许许多多可歌可泣的动人事迹，无不是爱国的，无不激励着我们每一个中国人奋发向上。

“爱国”绝不是单纯的口号，而是立足于我们身边的具体行为。作为新世纪的中学生，是祖国的希望，而我们又该如何爱国？

“九层云台，起于垒土”对学生来说，我们要以点点滴滴的小事起，从日常行为规范起，把爱国主义化为具体的行为。爱我们的父母、爱我们的家庭、爱我们的老师、爱我们的学校，爱我们的班级。

然而作为一名普通的中学生，我们没有机会去做非常伟大的事来报效祖国，现在我们能够做到的，就是在每周的升旗仪式上，注视五星红旗冉冉升起，放声唱响国歌！在祖国前行的路上遇到困难的时候，我们应该相信他，相信祖国，始终拥有坚定的信念，把心中的爱国之情弘扬出去，让祖国拥有更加优秀的公民，让祖国看到，未来的新星会一颗颗闪亮！

作为马尚二中的学子，我们都应该从日常行为做起，维护马尚二中的形象和荣誉。同学们，让我们真心实意地爱我们的老师，爱我们的同学，让我们互学互助，参加各种健康有益的活动，热爱集体，为班级争荣誉，为学校争光彩；让我们自觉保护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护我们周围的生态环境；待人处事文明礼貌，助人为乐，团结向上，发扬中华民族传统美德，弘扬民族精神，珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，练就一身真本领，才能适应祖国现代化建设的需要，适应未来的竞争。

亲爱的同学们，努力请从今天开始，作为未来的希望，让我们去努力，做一个无愧于祖国的马尚二中学子！为了祖国美好的明天，为了学校更好的未来，让我们携起手来共创文明和谐校园，共驻祖国辉煌的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家。（鞠躬）

爱校爱班演讲稿6

老师、同学们：新学期开学已经一周，在这样阴雨绵绵、春寒料峭的日子里，难得今天有几缕阳光，今天，我们相聚在这里，召开新学期第一次全校师生大会。

我谨代表学校，向全体师生致以新春的祝福，祝愿大家在新的一年里，身体健康，万事如意！刚才，我们对上学期末考试中取得优异成绩的同学进行了表彰，曾副校长和汪副校长也对我们的学习、生活提高了一些要求，我主要想讲以下三个“爱”：第一，我们要爱学校，因为：1.我们的学校具有悠久的历史和优良的传统。我校创办于1958年，经过将近50年的发展，从创办之初的4个教学班、12位教师，到20xx年9月时，规模最大，共有31个教学班，1500多位学生，110位教师。

而今天，我们只有13个教学班，500多位同学，70余位教师。以前，我们是县规模最大的农村初中校，教育教学质量也位居全县前茅，现在，我们的规模小了些，但我相信，在全体师生的共同努力下，我们的教育教学质量一定会在原有的基础上更上一层楼。

······（学校）的学生，具有勇于拼搏、乐观进取的品质，这是学校多年来形成的优良传统，是悠久历史和办学特色的积淀，我相信，这些优良的品质一定可以的我们身上得到传承，得到进一步发扬光大，就象源远流长的江河一样，生生不息！2.我们的学校人杰地灵、人才辈出。创办50余年，学校培养了大批优秀人才，这些毕业生在各行各业成绩卓著，事业有成。

去年春季······等人到上海、浙江、南京、武汉等地，拜访了在外经商的里心藉老板，其中绝大多数就是我们的校友。经过不懈的努力，他们开创了辉煌的业绩，成为当地政界、商界、学术界的佼佼者。

尤其是近五、六年来，学校每年向高一级重点中学输送一百多名优秀毕业生，每年有近百人考入本科院校学习。真正成为培养人才的基地。

3.我们的学校环境优美，舒适怡人，是求学的理想场所。学校占地26720平方米，后山有1200余株果树，校园内绿树成荫，花香四溢，进入校园，就象走进花园，让人心情无比舒畅。

第二，我们要爱老师。尊师重教是我们中华民族的传统美德。

老师们辛勤的劳动，对我们精心培养，启迪我们的智慧，教给我们做人的道理，传授我们各种技能知识，让我们认识了许多美好的事物，让我们成为一个有用的人。爱老师，就是要尊重知识，尊重老师，其实这也是社会文明的重要体现。

爱老师，就要爱惜老师劳动的成果，努力学好科学文化知识，以优异的成绩回报老师。我们、的老师，具有渊博的知识，勤于学习，善于学习，认真自觉地提高教学水平，提高教书育人的本领。

近年来，学校许多优秀的老师通过考试，调入县区各中学，他们的教学水平很快得到所在学校领导和同事的认可，成为所在学校的中坚力量，同时，更多优秀的老师不断成长，学历不断提高，我们不少学科的成绩一起位居全县前茅，这就是最好的证明；同时，我们的老师能做到爱岗敬业，热爱本职工作，认真钻研教材，勤于探讨科学的教学方法，在业务方面精益求精，具有较高的教学能力和水平。 我们的老师对同学们关爱有加，爱生如子。

老师们关心你们，就象关心疼爱自己的孩子或弟妹一样，关心同学们的身心健康和人身安全，关心同学们的学习和生活和情况，真诚希望我们快乐健康成长成才。我们的`老师乐于奉献。

有人说，老师象红烛，燃烧自己照亮别人，老师们长年默默耕耘在三尺讲台，不计个人的名利，都希望把自己满腹的学识传授给同学们，使大家成为对国家、对社会有用的人才。同学们是幸运的，因为我们拥有一支师资力量雄厚、教学水平高超、教学成绩突出、具有许多优良品质的教师队伍。

只要我们认真努力了，有这么多优秀老师的指导，我们一定可以成才。那么，就让我们由衷地说一声：“老师，我爱你！”第三，我们要爱同学。

同学之情犹如手足之情。我们从四面八方相聚在一起，这是一种缘分。

我们在这里一起生活、学习，共同成长，共度人生最纯真无邪的青春时光，我们和每一位同学都应该培养出真诚无私的友谊，应该互相关心、互相帮助、互相尊重、互相学习。我们要有关爱他人之心，要有宽广的胸怀。

在这个大家庭里学习、生活三年，我们应该成为好朋友、好伙伴，好同学，我们应该是兄弟姐妹。对别人付出一份真诚的关心，你会得到加倍的回报！我们要注意养成良好的行为习惯，培养优秀的品质，这些良好的习惯和品质，将使我们终身受益。

而现在的我们，处在人生最宝贵的青春年少时期，是养成科学人生观、世界观的时候，具有很强的可塑性。我们要爱惜自己，注意过好有意义的每一天。

今天，我们相聚在建宁，这个温暖的大家庭里，在这里生活、学习，学校得天独厚的优势，让我们深为自己是的一员而自豪；明天，我们要走向社会，在广阔的天地里大显身手，在各自的岗位上做出突出成就，成为祖国建设的栋梁之材，那么，你们会成为你的骄傲，这也正是学校综合楼外墙上“今日我以你为荣，明日以我为荣”标语的深刻含义！父母给我们一个健康的身体，老师给我们知识和为人的道理，但人生的命运仍然靠我们自己把握。

爱校爱班演讲稿7

8岁这一年，我背上书包走进圣人涧小学，成了二年级的一名小学生。转眼间，我在这个校园里已迎来了一百多个日出，送走了一百多个日落。我爱我的校园，爱校园里熟悉的一草一木。

我爱我的校园，爱教室门前那个多彩的喷泉。每到节日或者晚上，泉水喷溅出串串水珠，映着彩灯，五光十色，流光溢彩，别提有多美了！

我爱我的校园，爱校园中央高高挺立的旗杆。每到星期一早晨，全校师生一千多人，整齐地肃立在旗杆周围，注视着五星红旗徐徐升起，映着朝阳，高高飘扬，我的心情多么激动！

我爱我的校园，爱校园里雄伟的教学楼。每天同学们在窗明几净的教室里认真地学习、读书，那琅琅的书声让我陶醉！

我爱我的校园，爱校园里优雅的阅览室；爱校园里整洁的电脑室；爱校园里五彩缤纷的花坛，更爱我的老师和同学们！我愿做校园里一株最茁壮的小树，为她增光添彩！

文明，归根溯源，古亦有之，最早见《易书》，意为光明，有文采。在现代汉语中又派生出两种意思，一指文化，另一指人类社会进步的状态，与“野蛮”相对。所以如果仅取“文明”与“野蛮”相对的那个含义的话，今天就没有必要在这里举行演讲比赛了。我想我们在座的每一个人，在这个意义上都是文明人。而与附中的现状和发展相匹配的文明，应该取“文明”的本意，即“光明，有文采”。如何成为这样的一个文明附中人呢？接下来我就来谈谈自己的想法。

对于“文”的解释，我想取“有文采”的含义还不够，更主要的应该是有文化底蕴。作为一个承担着教书育人工作的中国人，作为一个拥有五千年文明史的传承者，我们担负的责任重大。在写这些话的时候，我都感到了我握笔的双手抖动了一下。我能把我们中华民族灿烂的文化带给学生吗？我能为传统文化在现代文明的侵蚀下在学生心中保留一席之地吗？我能……我相信我能，我更相信我们教员附中的所有老师都能。既然历史交给我们这样的使命，我们责无旁贷。只有让自己做好充分的准备，才能自信、自豪地说一个“能”字。这准备是什么呢？这准备就是充电，充一充中国传统文化的电。只有胸中藏有诸子百家、楚辞唐诗、泱泱五千史，才能激起爱国心、民族情。唯有如此，才能将悠悠的中华文化穿插到每一节课中，才能将浓浓的中华情播撒到每个学生的心田。

说完了“文”就该说“明”了。“明”即“光明”。要做一个光明的教师，我想这也不难理解，就是要求教师要以自己的实际行动去感染学生，让学生用眼睛来观察，用心去学习。身教的力量远大于言训，可能一百句“你该……”的说教还不如老师亲自打扫一次办公室或参与一次公众活动给学生留的印象深。这样的“光明”身教贵在长久和无私欲，如果仅是一两次的逢场作戏，相信学生很快能识破，那这做作还不如不做。我们六年级组的全体教师都愿意做一个白天照耀孩子们的太阳，让他们感受到温暖；做一轮夜晚指引孩子们的明月，让他们能够找到回家的路。

我想，上面两方面紧密结合，才是对附中文明最好的诠释。