《百年追梦全面小康》读后感 张宁涵

第一篇：《百年追梦全面小康》读后感 张宁涵

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第二篇：百年追梦全面小康读后感

畅想中国梦

——《百年追梦 全面小康》读后感

学校：铁二处小学 三（1）班 姓名：章逸凡 指导老师：孙学芬

我们小朋友会做梦，没想到我们的国家也有梦。十八大提出了两个一百年的中国梦：建党一百年要建成小康社会，建国一百年要实现现代化。而且这些都不是白日梦，不是黄粱一梦或者南柯一梦。是我们每个人都相信一定能实现的梦。那些受苦受累的先辈们要是知道我们现在的生活，估计睡着也能笑醒。

我知道，为了这个梦很多人在努力。鱼王王文科的梦实现了，江南水乡成了鱼苗之乡；高铁人的梦圆了，世界变小了；草莓书记的梦成真了，农村也能招商了。我们的梦做得好，走的实，一带一路让美国总统也坐不住了。

有那么多人在感动着我们，屠呦呦获得诺贝尔奖了，郎平又在创造奇迹了，阎肃的歌又唱起来了。大国工匠徐立平头发又少了。在看看身边吧，阜阳的路更宽更平了，公园也越来越多越来越美了，便民的小绿也越来流行了。我感到我们的梦就要圆了。

我也要行动起来了。为了让公园更美，周日我和爸爸去义务植树；为了勤俭节约，我们要加入光盘行动；为了有身体好，我和爸爸妈妈去徒步；为了有知识，妈妈每次给我从当当网买的书，我都如饥似渴的读完。

我时刻都在准备着，我们今天的中小学生是幸福的，因为我们正走在中国梦的大道上。各位小朋友，让我们相互鼓励齐头并进吧。让我们一起唱着西游记的这首歌努力吧。你挑着担,我牵着马, 迎来日出送走晚霞.踏平坎坷成大道, 斗罢艰险又出发,又出发.

第三篇：百年追梦全面小康读后感

百年追梦全面小康读后感

陕西省岐山县蒲村镇蒲村中心小学 六年级 王哲

为了实现“中国梦”，一代代，一辈辈，曾付出了太多的艰难和努力。早在1840年，无数中国人就开始了为实现“中国梦”而进行了抗争，在之后的一个多世纪，留下了林则徐、魏源、谭嗣同、李鸿章、孙中山等一串串悲壮的身影，每一个中国人都尝够了破灭的滋味，那都是一场场噩梦、凉梦、苦梦。上个世纪初，梁启超在《新中国未来记》中，描绘了新的“中国梦”。然而，那是一个永远未能完成的梦，那是一个残破的梦。“五四”以来，则开启了以民主、科学为主要内涵的现代“中国梦”之旅，陈独秀、鲁迅、李大钊等都是梦之先觉者，他们彷徨过，叹息过，发出了一声声决绝的天问般的呼唤。一百多年来，中华民族追梦的过程，步履蹒跚，涕泪交零，但追求“中国梦”的意志和决心从来没有动摇过，中华民族从来没有停下追梦的脚步，正是由于这些先觉者的前赴后继，筚路蓝缕，“中国梦”才在新的时代葳蕤绽放，蓬勃生春。

总书记说过“让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。所以我们应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。这部片子能引起全社会的共鸣，能够有很强的感召力和感染力，同时也能引起世界巨大的反响，因为每个国家每个民族都要追求自己梦想的权利，当一个国家和民族有资格来谈论造梦的时候，这个国家则处于上升时期。，实现伟大的中国梦要全民参与，以时不我待的精神、奋发有力的斗志全力以赴。”

点评：文章观点鲜明，内容充实，阐述了从古至今中国中国人的中国梦，写出了自己的感悟及体会。

薛少妮

第四篇：《百年追梦全面小康》读后感

《百年追梦全面小康》读后感

昌邑市石埠

流河小学五年级一班 张嘉颖

四五岁时，我渴望成为一只展翅翱翔的雄鹰，能自由地在天空中飞翔；我六七岁时，我渴望成为一位美丽的花仙子，能自由地穿梭在芳香扑鼻的花丛间；现在我的梦想是向我们班主任辛老师一样，当一名平凡的教师，教书育人，点燃自己，照亮别人。

寒假里，我阅读了《百年追梦 全面小康》这本书，受到了很大的启发。心想：“不光我有梦，原来国家也有梦想!”习近平爷爷指出，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想——中国梦。我庆幸自己是00后的孩子，我们正处于实现中国梦时刻到来的黄金时段。

梦想是华丽的，不去努力追梦，那梦想还是梦想，就像我们小时候做梦一样。中国今天的辉煌不是空中楼阁，不是海市蜃楼，是伟大的红军，风餐露宿，日夜兼程，穿越了沙漠，走过了冰川，让日本鬼子投降，是他们为民族独立，抛头颅，洒热血，换来了 今天的和谐幸福的生活。

虽然战争结束了，可一些贫困地区仍然需要我们的支援和帮助。要全面建成小康社会，就必须消灭贫穷，有一户人家没有脱贫，就没有实现两个一百年的奋斗目标。这就需要我们当代少年了解奋斗目标的主要内涵、实现的道路。而今，实现中华民族伟大复兴的中国梦正等着我们去亲身经历，亲手实现，这是我们最大的幸福。因为中国梦需要我们今天的青少年认真做好接力的准备!

第五篇：《百年追梦 全面小康》读后感

《百年追梦 全面小康》读后感

邯郸市肥乡区王庄小学

五年级（4）班

王博翰

辅导教授：张永辉

在老师的辅导下，在爸爸妈妈的指导中，我一口气儿读完了《百年追梦 全面小康》。这本书全面介绍了中华民族仁人志士的奋斗史、追梦史：一个半世纪以来，无数英雄豪杰和仁人志士奋起抗争、前赴后继，中华民族走在充满艰辛而又浩气长存的复兴路上，追逐着实现复兴的伟大中国梦。

我知道了——当前我们还处在小康初级阶段，不是全面的小康。全面小康就是不仅仅是解决衣食住行等基本需求，而是政治、经济、文化等各方面都有更高发展目标，人民物质文化生活和综合国力高度提升发展。

我知道了——“两个一百年目标”就是到2021年，中国共产党成立一百周年时，全面建成小康社会；到2049年，中华人民共和国成立一百周年之时，把我国建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的目标。

我知道了——全面建成小康社会和实现“两个一百年”目标，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

我出生在新世纪，成长在改革开放的繁荣时代。沿着这本书，听爸爸妈妈讲那过去的事情和他们追逐梦想的故事。“电灯电话，楼上楼下”、“耕地不用牛，点灯不用油”、坐汽车、乘飞机等等，曾是上几代人认为遥不可及的梦想，而今梦想成真！

我认真算了一下，再过几十年，到2050年，我们这一代年富力强，是建设强大中国的中坚力量，也是实现复兴中国梦的建设者和最大受益者。我们幸福！我们比任何一个时期都要接近这个伟大的目标，比任何一个时期都要有信心实现这个目标!蓝图已绘就，撸起袖子加油干。

遥想一下吧，中华民族的复兴之梦恰恰能在我们这一两代人的手中实现，我们该会有多么的自豪啊！目标就在眼前，信心力量满满，接下来，我们就要从现在老老实实学好科学文化知识和技能。当前之努力，应当是为自己；将来之奋斗，必将是为了整个中华民族！让我们一起拼搏吧!（联系电话：***）

评语：小作者在潜心研读了《百年追梦

全面小康》后，切实被其中的祖国和人民奋斗史深深折服和感染！并深情激昂的为自己成为百年梦的助力者、实现者、受益者而高呼：为祖国、为民族而奋斗，而拼搏！愿历史的苦难为你积蓄力量，愿民族的团结为你指引方向！（辅导教师：张永辉）