第一篇：青 春 飞 扬 正 追 梦
青 春 飞 扬 正 追 梦
“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章”。党的十九大报告为广大青年教师学生指明了前进方向和努力目标。
强本领、敢担当、有理想
十九大报告为未来中国发展描绘了光明的前景，我在观看直播时，心情十分激动和自豪。
近年来，国家引进人才的各项政策，对各类人才很有吸引力，不仅在生活方面提供不少优惠和便利，更为我们的事业发展提供了更大的平台，所以我毕业后就扎根南疆，奉献于新疆的教育事业。
十九大报告提出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。这反映出党中央对当代中国青年的重视和嘱托。作为年轻教师的我们，要不忘初心，筑牢理想信念之基，引导广大青年自觉用青春和激情共圆中国梦。同时，我们必须以只争朝夕的使命感提升服务青年学生的能力和水平。
此外，我们还要敢担当，强本领。十九大报告提出，中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。这让我感受到国家发展、民族振兴的强烈脉动。我们要以做有理想、有本领、有担当的青年为目标，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
青年，加油！中国，加油！把理想融入中国梦
十九大报告提出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这句话让我思考了很长时间，作为青年教师，我们应该怎么做，如何将自己所思所学与社会主义现代化建设相结合，实现自己的精彩人生？
我想，作为青年教师，我们一定要把个人的奋斗目标与中华民族的奋斗目标结合起来，把个人的理想融入“中国梦”之中。我们的首要任务仍然是教书育人，珍惜学校丰富而宝贵的实践资源，为孩子们将来的学习、成长打下坚实的基础。同时，我们要努力把个人的聪明才智与祖国的需求相结合、个人的抱负与祖国的腾飞相结合。作为一个人民学生，我希望自己未来在教育事业上有所作为，带领更多的的学生学习文化知识、发扬中国文化、牢记中国使命。
十九大报告提出，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！实践出真知，一年来我和教师们积极参加社会实践活动，多次到乡下开展志愿服务、关心关爱活动。我们还与伊里其乡的20多个小学生结成关爱对子，帮他们每个人实现了一个小心愿。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。这让我对今后的教师行业更有信心了。
青年，加油！中国，加油！
学
校：依盖尔其小学
教师姓名：王琴琴
日
期：2017年11月3日
第二篇：“正青春,梦飞扬”座谈会感想
正青春·梦飞扬
五四青年座谈会感想
教师—为造梦而生
1919年5月4日，北京发生了一场以青年学生为主的变革运动，学生罢课，工人罢工，商人罢市，无数学生和广大市民投入其中，是中国人民团结起来一起反对封建主义和帝国主义的一场爱国运动，而所有这些，最终目的都是为了中华民族的伟大复兴。而后又有更多的五四青年们投身到了变革之中，为中华民族的崛起，抛头颅，晒热血，才有了今天我们的新中国。
2013年5月6日，西南大学校团委组织召开了以“正青春，梦飞扬”为主题的五四青年座谈会，邀请了刚刚荣获第17届“中国青年五四奖章”的生命科学学院教授罗凌飞和大家交流，各学院优秀的青年学生代表齐聚一堂，一起分享了习书记五四讲话的精神以及罗凌飞教授的中国梦。一句习书记的讲话引起了全场的共鸣,“以青春之梦,创造青春之我，以青春之我，创造青春之民族”。
虽然两件事发生的时代不同，但是可以看出，祖国对于我们青年人的要求却始终相同。九十四年前，一群热血的爱国青年，点燃了民族的希望之火，照亮了神州大地；九十四年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，将在中华锦秀河山上，在中国梦的指引下继续续写新的辉煌！青年兴则国兴，青年强则国强，青年一代有理想、有担当、国家就有前途、民族就有希望。我们将继承传统，发扬传统,为实现中华民族的伟大复兴的梦想不懈追求。
关于如何成就我们青年人的中国梦,罗凌飞教授告诉我们，无论你身在任何岗位，把自己所从事的事业做到最好就是在成就中国梦。教授还在现场分享了一位同获“中国青年五四奖章”女教师的故事。这位女教师所工作的雷波县大坪子乡地处大山深处，是全县唯一不通公路的乡村，工作条件十分艰辛。有的老师在这里工作两三年就走了，但她一工作就是十年，从未想过要离开，因为她离不开这里对知识如饥似渴的孩子们。在她不断的努力下，学校公路通了，教师齐了。更多的孩子们，从大山中走出来，习得本领，投身到祖国的建设中。她就是来自于四川凉州，被评为“最美乡村女教师”的马剑霞。
正是由于无数教师，像马老师一样的默默奉献，辛苦耕耘，中国的教育才不会颓败。而教育有如春风化雨滋润着无数的中国梦萌芽，为国家的飞速发展做出了卓越的贡献。父母的教育，影响的只是一个孩子，而教师的教育却可以影响无数的家庭。没有教师，就没有教育，没有教育，何谈中华民族的伟大复兴。
我是一名西南大学在读的免费师范生，不久的将来，也将会成为一名光荣的人民教师，投身到教育战线，很多人认为这是一项平凡的事业，不能像罗凌飞教授一样，成就于科学技术，为国家做出卓越贡献。但是教育兴邦，身为一名教师，实现中国梦的方式就是在教育的岗位上，创造更多的中国梦，为实现民族伟大复兴的发展目标提供源源不断的强大动力。
身为一名中国人，我们是中国梦的建设者，为中华民族伟大复兴添砖加瓦。身为一名大学生，我们是中国梦的接班人，是中华民族伟大复兴的中坚力量。身为一名准教师，我们是无数中国梦的缔造者，为中华民族伟大复兴提供了源源不断的强大动力。
邢芝 2013/5/14
第三篇：青春追梦
百年追梦
青春起航
年轻的心灵在校园里寻找着理想，放飞着希望；懵懂的年纪在书本中认识着世界，思考着人生，这是你我都无法抹去的青春记忆，这也是一段你我都无法逆转的韶光年华。
梦想，就如同一粒种子，散播在“心灵”的土壤里，尽管它很小，却能开花结果。每个人都拥有一个属于自己的小梦想，当这些点滴梦想汇聚起来，就成为我们的中国梦。
我的梦想是当一名摄影师，用光影留住一切美好的事物，用心去发现身边的美，我热爱摄影，我认为摄影就是真实映像的瞬间定格，它的这个特性就注定了和其他艺术的不同，摄影，是一瞬间决定了永久，摄影的魅力在于它的真实，照片背后的故事，瞬间以后的思考，一个摄影师他终会苍老，会死去。但他拍的有意义的照片可能永远都不会消失，而照片背后的故事，可能会深深地打动着几代人，这是摄影师的伟大，也是摄影师的责任，去寻找照片中所含的普遍性的意义，而真正的普遍性的意义，就是能打动人心的那份真诚，那份善良，那份心痛的恻隐，那份唏嘘的共鸣，那份悲怆的激愤，那份无言的感动。
“国家富强，民族振兴，人民幸福”的中国梦，是时代的最强音，是每一个中华儿女共同的梦想。作为祖国未来事业的接班人，我们必须担当起自己的历史重任，我们要珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力是自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才，为实现中国梦奉献自己的智慧和力量。
我们是一群追梦的孩子，我们有着执着的追求，我们有着坚定的信念,在追梦路上奋起，在追梦途中努力。我们用自己的声音传播经典，追梦中国；我们用实际行动传梦四方，走向未来。伟大的中国，在历经沧桑后，慢慢崛起，走向世界的舞台；而我们青少年是祖国的接班人，我们定会沿着中国梦的足迹，承前启后，再造辉煌！
第四篇：追梦青春
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人的人生：少年、青年、老年，一路走来。少年的我们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。若将人生比作一条五彩缤纷的彩带，那么青春必定是其中最美丽的一条；若将人生比作一首动静相融的曲调，那么青春无疑是其中最活力四射的一段。然而作为青春代言人的我，却时常自问：青春究竟是什么呢？是汗还是泪？是给予还是获取？我驻足沉思。
从刚进校园的稚嫩我，到各种活动的佼佼者，成长了；从怯于与人交往的我，到敢于上台尽情展现自己，历练了。熟悉了校园的环境，何处有绿树，何处能乘凉，何处好吃的，何处去游玩；熟悉了民院的作息时间，什么时候上课，什么时候活动，什么时候休息。上了大学，我时刻告诫自己不能懈怠，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，因为我知道，青春时期的我们，是需要拼搏，努力，上进的。上了大学，我知道，能经历磨难才能证明坚韧，能经得起挑战才说明勇敢，能度过挫折才能展示成功！
青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；
青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。
青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦。
青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功。
最后我想说，敢于追梦的我们，青春必定无悔！
追 梦 的 心
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞，年轻律动的心永远不会停下进取的脚步，阳光向上的笑脸永远彰显着青春的气息。大学毕业后，我就成为了一名小学教师，初登讲台激动、兴奋。我明显的感到我的血液里强劲的生命张力。那是一种怎样的生命律动啊！那是一种怎样的向往憧憬啊！一到学校我就全身心的投入到学生身上，眼睛只要离开学生几秒钟一种莫名的失落涌上心头，此时此刻，我知道学生已成为我生命中的一部分，成为我生命中不可缺少的一部分。就是凭着这样一股干劲，就是凭着这样一份热情，我获得了很多荣誉称号。我知道，这些荣誉只是我下一个荣誉的开始，我会更加努力的工作，让青春继续，让追梦的心继续、有一种爱叫执着，有一种执着叫爱，但有时爱是痛着的，执着也难免让人却步。后来，我结婚了，小宝宝的降临让我感到了前所未有的沉重压力，儿子太小需要照顾，需要母爱，而学生需要知识，同样需要我，我该怎么办？假如我给儿子多了，那么给学生的必然会少；假如给学生的多了，那么缺少母爱的儿子怎样阳光快乐的成长。烦恼、困惑长时间一直纠结着我。一个都不能少，对一个都不能少，我在心里千百次的默默承诺着。为了平衡这种关系，在学校我更加努力的工作，几乎没有了课间，在家里我努力做一个好母亲，把那份落下的爱补回来。“妈妈，不要去上班，和我玩。”儿子哭着哀求着，“妈妈，早点回来。”儿子平静的对我说，“妈妈，再见”儿子高兴的和我告别，这就是我亲爱的儿子几年来和我告别的语言变化。每次离开家门，我实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演讲稿英语演讲稿
都做不到义无反顾，而是千百次的回眸，儿子滚落那一滴滴晶莹的泪无不重重的砸在我的心头上，好疼、好疼。现在儿子长大了，也上小学了，我觉得我欠儿子的更多了。我曾经问起他：“你恨妈妈吗？”他说：“恨过，曾经恨过，但现在不恨了，因为我觉得每一位老师都像妈妈。”我哭了，为了这句话我哭了好长时间。我要谢谢儿子，谢谢你对老师妈妈们的理解。既然我们选择了做老师，就应该学会去爱，爱我们的学生，爱我们的孩子；既然我们选择了我们的事业，就应该执着的走下去，直至永恒。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，一个眼神、一个微笑、一句话语、一个手势让我看到了孩子们的内心，走进了他们的世界。每当孤独，他们渴望温暖；每当犯错，他们希望包容；每当失败，他们期望鼓励；每当成功，他们需要分享„„我的爱如春风，融化了他们心中的坚冰；我的爱如阳光，拨开了他们眼前的迷雾；我的爱如火种，点燃了他们心中的火焰。大爱无疆，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们也用心回报了我：有美味，他们会悄悄的放在讲台上；有心事，他们会第一个向我诉说；下课了，他们会拉着我一起嬉戏„„。孩子们围着我欢呼雀跃的情景，至今让我记忆犹新。
各位同仁，让青春领舞，让梦想起航，追梦的心永远不老，追梦的信念永远燃烧，今天的努力拼搏定会创造出明天教育事业上的无限辉煌。老师们，让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝、红颜憔悴，我们将共守希望之明灯，共树万世之师表，青春追梦
梁启超先生在中国水深火热之时说：“少年强则国强，少年富则国富”，于是中国觉醒了，一路走来有血有泪，曾经，我们站在角落里偷偷羡慕美国人的“美国梦”。今天，我们终于可以站在这里扬眉吐气的谈，我的梦，中国梦!
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名小学班主任，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别大学校园，回到这片让我热爱的故土，我的梦想就已经起航!
志存高远而当脚踏实地。我的父亲是一名知青，曾经他带着开垦北大荒的梦想来到这里，燃烧着他的青春；而今，我又回到这里，带着对教育事业的梦想，奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，立前路之明灯，燃燎原之星火，为造福家乡学子，为振兴九三教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱!也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。我正走在追梦的路上，且行且思。班里有个女生特别内向，不敢在人多的地方说话。有一次，她交了一幅美术作品给我，画的名字叫做“我的梦想”。画里的她像一位美丽的公主，站在聚光灯下放声歌唱，享受大家的掌声，从画中我仿佛读懂了她的梦。元旦表演上，我拉着她的手走到表演的孩子们中间，她的脸涨得通红，她好开心，我第一次感受到她的声音是如此悦耳，她的眼神充满自信。那一刻我领悟到，作为老师，就是要帮助孩子们实现梦想，在他们心中播撒下梦的种子。等到有一天，种子开花结果，他们小小的梦想串联起来就会编织为大大的中国梦！
师者，医人之灵魂，师者得才而教之，得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行！老师们，我们是智慧的使者，大爱千秋，师者无痕，在我们每一个看不见的脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!
你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦!
铸就梦想 腾飞中国
尊敬的各位领导，各位老师，大家好：
今天我演讲的题目是《铸就梦想 腾飞中国》。
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦吗？春天的一丝绿意，就是它曾经在雪地里轻轻的梦呓。无数等待的夜晚，只为在那一刻用尽全力破土而出。在寒冷与孤寂中，它用信念与决心取暖，让梦想成真。
绿草依依，你知道一只毛虫的梦吗？短暂的沉睡以后，痛苦地咬破自己织的茧，羽化成蝶，完成生命的复活。它的沉睡，就是在做着一个蝶梦，一个死与生相连的梦。
候鸟南飞，征途迢迢。它的梦呢？也许是湛蓝的大海，也许是浩瀚的沙漠，也许是绿色的丛林。它好累好累，但它绝不放弃梦想，依然往前奋飞，梦给了她一对强而有力的翅膀。春歌燕舞，便实现了它最美的梦。
少年时代的毛泽东，用自己的梦想答应了他的老师，才有了中华的崛起。我们伟大的祖国也正因为有梦才会屹立于世界强国之林，才会踏上民族复兴之旅。正如总书记说的，中国梦就是人民的梦，幸福之梦。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。作为一名小学教师，我同样也有自己的梦。小时候，我就有一个梦想，那就是站在三尺讲台上，用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣，让知识的幼苗在孩子的心中疯长。如今，梦想终于成真，我成了一名光荣的人民教师，我的心情如此激动。然而，我也感到了肩上的沉重，因为我是教师，是塑造灵魂的使者呀！多少责任，多少期望，都在我的身上。教育兴，国家兴，少年强，国家强。我深知，只有教育进步了，我们才能实现中华民族的伟大复兴，成就国家的腾飞与光荣，这就是我们教育者的“中国梦”。
我正走在追梦的路上，且行且思。班里有个女生特别内向，不敢在人多的地方说话。有一次，她交了一幅美术作品给我，画的名字叫做“我的梦想”。画里的她像一位美丽的公主，站在聚光灯下放声歌唱，享受大家的掌声，从画中我仿佛读懂了她的梦。元旦表演上，我拉着她的手走到表演的孩子们中间，她的脸涨得通红，她好开心，我第一次感受到她的声音是如此悦耳，她的眼神充满自信。那一刻我领悟到，作为老师，就是要帮助孩子们实现梦想，在他们心中播撒下梦的种子。等到有一天，种子开花结果，他们小小的梦想串联起来就会编织为大大的中国梦！习总书记说得好：生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会。我们坚信，只要十三亿中国人众志成城，一个富强，民主，文明，和谐，美丽的中国就在我们每个华夏儿女的面前。朋友们，让我们张开热情的双臂，拥抱这一天的到来吧！
谢谢大家，我的演讲结束！
第五篇：追梦青春演讲稿
追梦青春
各位领导、同事：
大家好！
今天我的演讲题目是《追梦青春》。说到青春，相信每一位前辈长者都会不禁回想起当年那追逐梦想的时代。是的，现在想起来，那段时光依然是那么的华美。因为那里有他们奋斗拼搏过的痕迹。
然而我们现在也已撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰。而青春是需要向着梦想不断奔跑的，因为唯有这样，才能让我们对充满挑战的明天信心满满。
人生是对梦想的追求，而梦想则是人生的指示灯，失去了这盏灯的作用，就会失去生活的方向。因此，只有朝着梦想不断前行，才不会在生活的海洋中迷失自我。然而追梦的过程往往充满着苦难。正如高尔基曾说过青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。他告诉我们追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。青春，可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们要充满激情，充满活力，我们要斗志昂扬，我们要无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都要一心向前。
说到这里，我不禁想起了我们公司外聘的一位老工程师。我很喜欢听他讲他当年的经历，他的经历中并没有那种尽人皆知轰轰烈烈的大事。但每次他说起来的时候总会让我感受到他就像回到当年一样的激情活力。他去天安门见过毛主席，参加过67年的大串联，开过出租车。后来在乌克兰工作了几年，期间还见过江主席。再后来回国在**卖过可乐、卖过服装、开过饭馆，还搞过一个钻笔刀的专利而且用自己的专利办了一个工厂。做扶贫工作的时候还为了某个贫困镇的农产品在全国各地东奔西跑的找销售渠道。直到后来随着老母亲的病重及自己年龄的变大做回了办公室里画画图搞搞设计的工作。我曾问他：您当年做了这么多事，那您的梦想到底是什么呢？他告诉我说：我们那个年代，几乎所有人的梦想都只有一句话，做个有用的人。所以我们的青春都在努力的去寻找和体现自己的价值，虽说我没什么大的成就但想想那时候丰富的经历，也无憾了，只是青春美好却也易逝啊！
是啊，青春是易逝的，青春同时也是人生中最壮丽的一幅巨作，是最难忘的一段年华。这位老前辈的一生中并没有什么大成就，但是他的这幅巨作却是满满当当，丰富多彩的，因为那里谱满了他向着梦想奋斗的音符。如今，正值青春的我们，何不在这易逝的青春中争分夺秒向着梦想奔跑呢？当然，这一路中难免会留下伤疤，但我相信，肯定不会留遗憾！留下的疤痕是我们成长的见证，是我们逐渐坚毅的体现，而有些遗憾，却是这一辈子也无法弥补修复的！正如习总书记说的：人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
再想想当年，许许多多的正值青春年少的革命先辈们用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，为我们创造了良好的条件。
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