升旗仪式流程安排

第一篇：升旗仪式流程安排

东园学校升旗仪式

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是主持人。

东园学校第 周升旗仪式现～在～开～始，全体肃静！第一项：出旗！奏乐！（播放《出旗曲》）

第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼！敬礼！

礼毕！

第三项：唱国歌，指挥：。（播放《国歌》）第四项：国旗下演讲，演讲者：。大家掌声欢迎！第五项：请值周行政总结上周纪律卫生情况。第六项：上周获得文明班级的有：

请获得文明班级的班长上台领取流动红旗，请学校领导颁奖！升旗仪式到此结束，请各班有秩序带回。（体育老师主持退场）

升旗仪式参考资料：仪式过程安排

（一）升旗仪式过程

1.旗手在旗台对面的柱子下方中央立正站好。主持人宣布升旗仪式开始。2.主持人宣布出旗。

3.旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。（由辅导员老师负责）4.全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手摇动摇把，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好，行队礼。主持人发令“敬礼”时，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。6.国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。7.口令员发令“向后转”，升护旗手向后转并立正站好。

8.当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己班级，站在班级的最后方。9.升旗仪式完毕。

三、具体要求

国旗手：1）在领操台上待命时，要肃立、正气、有责任感。

2）出旗时步伐整齐精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。

主持人： 1）主持人仪态大方得体；

2）声音洪量、吐字清晰、有力度。

全体学生：1）升旗时肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪量，要有爱国激情。2）听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。大队辅导员：1）检查督促每次仪式前的准备。2）巡视并检查全校学生的升旗礼仪。国旗下讲话者：1）讲话内容紧扣主题。2）脱稿、声音洪量、有感情。

3）演讲稿发到学校网站德育教育之爱心课堂。

四、仪式后续工作

1.升旗班级需选派六名同学组成礼仪队，佩戴红领巾、绶带，从周一到周五每天早晨7：45—8：00，在校门口执勤；

2、见到老师或同学进校门，一名同学声音响亮地领：“老师（或同学）”，六名同学一起说：“您早（或您好）！”同时敬队礼。（应提前在班里训练好。）

3、要求着装整齐、严肃恭谨，声音响亮、仪态端庄。

第二篇：升旗仪式流程安排

汤图九年一贯制学校升旗仪式流程安排

尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！

担任本周升旗任务的是___年____班，我是主持人。第 周升旗仪式现～在～开～始，全体~~立正！

第一项：介绍升旗手、护旗手事迹：

升旗手：。护旗手：。。_________ ,__________________________________________。_________,___________________________________________。第二项：出旗！（播放《出旗曲》）

第三项：升国旗，奏国歌，全体敬礼！(主持人、演讲者面向国旗，行注目礼)礼毕！

第四项：唱国歌（播放《国歌》）请升旗手、护旗手退场 全体稍息

第五项：国旗颂，演讲者：。第六项：国旗下讲话，有请______________。全体立正

第七项：呼号，（停顿）举起右拳，（主持人）忠于祖国...（全体师生）为祖国服务...本周升旗仪式到此结束，下周升旗仪式由 __年_____班 主持。

备注：要求升旗手、护旗手、主持人、演讲者在仪式全程严肃认真，挺胸抬头，摆臂有力，步幅一致，衣着整洁得体，声音洪亮清脆。

第三篇：黄前小学升旗仪式流程安排

黄前小学升旗仪式流程安排

全体立正，向前看齐！

黄前小学每周一次升国旗仪式现在开始（声音响亮，语速放慢），第一项：出旗！（播放《出旗曲》）

第二项：升国旗，奏国歌，全体少先队员行队礼！

（播放《国歌》）礼毕！

第三项：由（）班代表国旗下讲话。

升旗完毕，各班依次进入教室，上楼梯时靠右行走，不要拥挤。下周升旗仪式由（）班主持。（体育老师主持退场）

黄前小学升旗仪式参考资料：

一、仪式前准备工作

1.升旗班的班主任选出三位旗手。2.班主任协调找体育教师带领训练。3.每周五下午放学前做好一切准备工作。

4.每周一早晨9：３０分，所有参与升旗的同学到升旗台前做升旗仪式准备工作，9：４０准时升旗。

（由体育老师负责）

二、仪式过程安排

（一）升旗仪式过程 １.主持人宣布出旗。

２.旗手正步走到升旗台指定位置，并将做好升旗的准备工作。（由体育老师负责）

３.全体成员做好升旗仪式准备，升旗仪式主持人发令“升国旗，奏国歌”。当国歌响起后，升旗手摇动摇把，当国旗底部升到与升旗手眼睛平行位置时，右护旗手甩旗并自行立正站好，行队礼。主持人发令“敬礼”时，全体少先队员行队礼，其他人员行注目礼。４.国歌结束后，升旗仪式主持人发令“礼毕”。５.口令员发令“向后转”，升护旗手向后转并立正站好。

６.当口令员发令“齐步走”时，升护旗手先齐步走，从操场右方退场，齐步走走到自己班级，站在班级的最后方。７.升旗仪式完毕。

三、具体要求

国旗手：1）在领操台上待命时，要肃立、正气、有责任感。2）出旗时步伐整齐精神饱满，升旗时能配合音乐将国旗徐徐升起。主持人： 1）主持人仪态大方得体； 2）声音洪量、吐字清晰、有力度。

全体学生：1）升旗时肃立，敬队礼规范，唱国歌声音洪量，要有爱国激情。

2）听国旗下讲话，思想集中，不讲话，不做小动作。体育教师：1）检查督促每次仪式前的准备。2）巡视并检查全校学生的升旗礼仪。班主任：1）班主任站在班级前方。

2）升旗时不给于学生指导或与学生、老师讲话。要肃立站正，行注目礼。

国旗下讲话者：1）讲话内容紧扣主题。2）声音洪量、有感情。3）演讲稿交回政教处。

黄前小学升旗仪式具体要求

一、对师生的要求：

1、升旗仪式在每周星期一早晨举行（遇有恶劣天气取消升旗仪式）。

2、升旗时所有在场人员必须肃立，严肃认真，精神饱满，不得左顾右盼，交头接耳。

3、全体学生着装要整洁统一（校服），按班级整队有序入场，到达指定地点。

4、升旗手、出旗手、护旗手仪仗队必须经过严格训练，举行升旗仪式时，旗手、护旗手、仪仗队着装必须统一。

5、升旗仪式全体教师必须准时参加，按年级组指定位置站队，给学生做出表率。

二、升旗仪式程序是；

1、出旗

出旗手踏着音乐的节奏，一起正步走到旗杆旁，旗手将国旗系上旗绳，护旗手托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备。

2、唱国歌、升国旗

升旗开始，面对国旗立正，少先队员行队礼，其他人行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升上移，不得他顾，全体师生目视国旗，齐唱国歌，声音响亮。场外人员在升旗开始进，不得走动、暄哔，待升旗仪式结束后方可走动或入内。

3、国旗下讲话

国旗下讲话由担任升旗班级班主任担任，提前准备讲话稿，要求吐字清晰，声音洪亮，内容简短而主题突出，教育性强。

4、退场

升旗仪式结束，待主持人宣布后方可结束。

三、其它：

待升旗仪式结束后，相关班级按要求交齐升旗的各种材料；

第四篇：升旗仪式流程

升旗仪式流程

1、宣布升旗仪式开始（每周值周领导宣布）

我宣布：升旗仪式现在开始。升旗手，请准备！

2、升旗

全体肃立！

升国旗、奏国歌、行注目礼！（等待升旗结束）礼毕。

3、全体合唱《公务员之歌》

全体合唱《公务员之歌》。

4、宣布升旗仪式结束

升旗仪式到此结束。解散。

第五篇：升旗仪式流程

《预防校园暴力，共创和谐校园》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我要利用升旗仪式,和大家讲一个非常严肃的话题。无论在国内还是国外,欺凌弱小一直在校园某些成年人看不见的角落隐秘地发生，所以，今天我要和大家说的主题是：预防校园暴力，共创和谐校园。2016年11月的一天，北京中关村二小四年级一名10岁男孩，在学校被两名同班同学欺凌，同学将有粪便的厕纸、尿液的垃圾筐扣到他头上并嘲笑。事发后，这个男孩哭着自我清理，却未向老师报告；回到家说起此事时“抖成一团”“嚎啕大哭”，并出现易怒、厌学等症状；家长后面又了解到孩子从三年级开始就被同学“骂侮辱性外号”。2016年12月16日下午，深圳龙华新区爱义学校的初一学生小梁放学后，遭到包括同校及外校的多名初

二、初三学生围殴，除了被踢头、狠踹外，还被迫下跪并自扇巴掌。小梁称被打是因曾举报对方收“保护费”，整个围殴过程被打人者拍了下来，在网上疯传。

像这样的事例还有很多，这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

校园欺凌是指同学以大欺小，以多欺少，以强凌弱的行为。通常都是重复发生，不是单一的偶发事件；通常欺负者不觉得自己不对，而受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者；欺凌过程，不但会伤害身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁身边人的生命安全。

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力，属于校园欺凌呢？

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。

2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。

3、逞威风，充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼，喜欢找别人的麻烦，动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”，甚至威胁要叫校外的人前来相帮。

4、叫受害者侮辱性绰号；在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的；我要特别提醒同学们，不要随意在网络上传播不良信息（特别是造谣的、攻击他人的、反动的信息等等），注意网络安全、网络道德。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

1、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人；得饶人处且饶人，发生矛盾时多检讨自己错在哪里。

2、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

3、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

4、少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，少一些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

同学们，李克强总理去年6月和11月对校园暴力频发作出重要批示：校园应是最阳光、最安全的地方，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为；要求相关部门严厉打击校园欺凌、暴力等违法犯罪行为。前段时间我校也根据上级部门的要求进行了主题班会课学习，今天按照校长指示，在国旗下再一次强调，请全体同学们一起对校园欺凌现象说“不”！共同监督，让这类不良现象和行为无所遁形!老师们、同学们，“校园是我家，和谐靠大家”。让我们用真心搭建一座友谊的桥梁，共同走向快乐人生！让我们携起手来，从每一天、每一件事做起，树立规则意识，全力共建“阳光校园”、“温馨校园”、“书香校园”。我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。