第一篇:勤奋学习,争做美德少年。
勤奋学习,争做美德少年
七二班钟泽红
当“争做美德少年的春风”吹拂骊中校园的时候,骊中的校园春潮涌动,同学们一个个都努力改变自己,争做美德少年。我也不例外,一个初中生,尤其是农村孩子,我们该怎做好呢,除外诚信,孝心、感恩,等等美德外,我想我还应该这样做:勤奋学习,做一个努力的自己。勤奋学习,一个努力的自己,你才会适应社会的发展,成为一个有用的人才。
有这样一人,与许多功成名就的高龄青年不同,他的大学之旅异常艰辛。可以说,从小到大,不仅没有上过一流大学,而且连小学、中学都是三四流的,更具悲剧性的是,考过三次大学,两次落榜。不过他到懂事后异常的努力,为自己赢得了精彩的人生,也为社会做出杰出的贡献。
第一次参加高考,数学只得了1分,其它科同样一团糟。他垂头丧气,准备去做临时工。于是和又高又帅的表弟去一家宾馆应聘,结果宾馆只录用了表弟,他拒绝了。后来他做过搬运工,后来通过父亲的关系,到杂志社蹬三轮车送书。一次偶然的机会他读到了路遥的代表作《平凡的人生》。
从故事中,体悟到:人生的道路虽然漫长,但关键处只有几步。在人生的道路上,没有一人的道路是笔直的、没有岔道的。既然生活的道路如此曲折,人们就应该坦然面对、遇事不惊,克服一些困难,以自己的勇敢笑对人生。于是就在那一刻,下定决心:参加第二次高考。
然而幸运之神并没有在第二次高考时眷顾。这一次,的数学考了19分,总分离录取线差140分,而且这次的高考成绩让原本对上大学还抱有一线希望的父母都觉得不用再参加高考了。
高考失意时,他每天骑着破旧自行车穿梭在杭州的大街小巷。当时一部从日本引进的电视剧《排球女将》深入人心,剧中的小鹿纯子的笑容和执著影响了,不顾家人的极力反对,毅然开始了第三次高考的复习准备。由于无法说服家人,只得白天上班,晚上念夜校。每周日,为了激励自己好好学习,特地早起赶一个小时的路到浙江大学图书馆读书。
就在参加第三次高考前三天,一直失望于数学成缋的余老师对说了一句话:“,你的数学一塌糊涂,如果你能考及格,我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了。
在余老师话语落下的第三天准时参加了一生中的第三次高考。考数学的那天早上,一直在背10个基本数学公式。考试时,就用这10个公式一个一个套。从考场出来,和同学对完答案,知道,自己肯定及格了。结果,那次数学考了79分。
79分的成绩在别人眼中是比较可怜的,但按的话说,“是运用了独门武功才过去的”。那时候把每种题型都背了一遍。
把数学题用文科方法解答,也许除了之外,再也找不到第二个人。据说当时高考数学的选择题也做得非常有技巧,因为把选择题的题型也做了分类,最后歪打正着,那次考试终于及格,让许多同学刮目相看。
不过即使是数学考79分,但依然不够大学本科分数线——的综合成绩离本科线还差5分。
自助者天助。或许是永不放弃的精神感动了上帝,大学连考三年的由于同专业招生人数未满,历经辛苦之后终于跌跌撞撞、摇摇晃晃地进入杭州师范学院本科,被调配进入外语本科专业,捡了个不大不小的便宜。
后来在学校中同样通过自己的不懈努力,成为杭州师范学院的一位老师,再后来,他依然努力,最终成立中国互联网的第一人。
他,就是阿里巴巴总裁——马云。
同学们,老师们,当你们听到这个真实的故事的时,是否觉得,其实叱咤世界金融界的马云也和我们差不多,小学,中学,成绩平平,家世一般。其实,我们通过努力,也会成为一个有用之才;你是否觉得,其实,勤奋学习,其实也是一种美德。
因为他是对老师谆谆教诲回报,是对父母含辛茹苦的感恩,也是对祖国的报达。更是自己未来人生高度的力量。
同学们你们爱你的父母吗,那你努力学习吧,用你的汗水回报他们汗水; 同学们,你们爱你的老师们吗,那请你们用勤奋学习的态度来表达吧
同学们,你们都很爱自己吧,都自己拥有一个美好的明天吧,那你从今天起,让我们携
手并肩,用自己的勤奋努力来垫定我们人生的高度,用我们的智慧建设祖国的明天!
谢谢大家。
第二篇:勤奋学习美德少年材料
勤奋学习美德少年材料
熊晓晓,今年7岁,是双丰镇中心小学一年级(1)班的学生。老师的言传身教,家人的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员。
熊晓晓,学习勤奋努力。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。我印象最深刻的一次,是她生着病还坚持到学校参加演讲比赛,当我说要换人的时候,她眼睛都不眨一下,就大口把药喝了,最后在演讲赛中取得了低年级组的二等奖。在她平时的学习中,最多的是利用课间时间写生字、做练习、完成课堂作业,她总是第一个完成作业,而且是又对又快。当她回到家时,她想到的第一件事不是出去玩,而是把门关上完成当天布置的家庭作业,最让人吃惊的是,都不用大人去监督。这对于一个一年级的小学生来说,需要多大的约束力和学习的兴趣。
在学校,她是一名好学生,刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。从入学到现在,她作业工整、都能及时完成。
积极动脑、大胆发言是翟琦靓上课时的突出表现。课堂上,她思维活跃,有着良好的语言表达能力。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。正如任课教师所说的“上课缺了熊晓晓,课堂气氛上不来!”她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论,老师看在眼里,喜在心里,有时也让老师有点难为情。
她注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,她的习作和日记,都被老师做为范文来示范。她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定。面对众多的荣誉,熊晓晓获得了充分的自信,却从未被荣誉冲昏了头脑。通过出去比赛更懂得了一山更比一山高的道理,通过大量地阅读课外读物,深深地领会到知识的浩瀚。她牢记爸爸的一句话:第一名、一百分并不是最重要的,执着、有毅力地把每一件自己必须做的事,做深做透才是最重要的。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,熊晓晓同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生,做最好的自己”。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
第三篇:演讲稿:争做美德少年演讲稿与演讲稿:勤奋学习演讲
演讲稿:争做美德少年演讲稿
传统驻我心,美德入我魂
——争当美德少年演讲稿
亲爱的老师、同学们:
大家好。今天我演讲的题目是《传统驻我心,美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮,载着我们驶向光明的彼岸。学校是和-谐的家园,每个人享受着幸福和温暖。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的故事。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节。
一天,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子。他说:“我年纪小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说“弟弟比我小,我也应该让给他。''从此,孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了一个给予比接受更快乐的美德少年。
今天,我校开展争当“美德少年”主题活动,我想,这不仅是对中华传统文化的继承与发展,还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起,从我们身边的点点滴滴做起。
以前,我看到地板上有废纸,总是熟视无睹。现在,我会毫不犹豫捡起来,扔进垃圾桶。我想这就是变化,这就是作为美德少年应具备的品质。
以前,在学习上,我总是马马虎虎,现在我对自己严格要求,认真写好每一个字,思考每一个问题,完成每一次作业。
以前,在家里洗衣服,整理房间都是妈妈的专利,现在不同了,我的衣服我自已洗,房间自已打扫。因为我开始懂得感恩,开始懂得美德的意义。
”香九龄,能温席",这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候,母亲早故,黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷,根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢?炎炎夏日,他怕父亲睡不着,就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了,伺候父亲安寝。在寒冬腊月,天寒地冻时,黄香就自己先睡下,用体温去温暖席子,温暖枕头,让父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此的德高,我又怎能衣来伸手饭来张口呢?
大家都知道:少年兴则国兴,少年强则国强。青少年是祖国的未来,民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接-班人。作为一名少先队员,作为一名美德少年,我要当热爱祖国、理想远大的少年;我要当勤奋学习、追求上进的少年;我要当品德优良、团结友爱的好少年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少年。
“千教万教教人求真;千学万学学做真人”。让我们铭记中华美德,让美相随,德相伴,以爱心、恒心、信心托起自己,一起争当美德少年。
演讲稿:勤奋学习演讲
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
同学们!xx爷爷在致少先队建队xx周年的贺信中,对我们少先队员提出牢记党和人民的重托,争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么,我们如何勤奋学习?又如何追求上进呢?
曾记得古人说:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。不吃饭则饥,不读书则愚。高尔基说:。“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说:“大江歌罢掉头东,逐密群科济世穷。面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄 ”
可见,我们的前辈勤奋学习上进的精神,是多么执着;多么的感人,怎不值得我们深深学习呢?
在我们欢快的校园中,在美好的学习环境和如此优越的学习条件下,学习却有着不同见解;我曾在课外书中看到有人认为:“学习是一种负担,它不如懒惰和贪玩”;又有人认为:“学习如同嚼蜡,它不如奶酪面包香甜”还有人认为:“学习只是走过场,学与不学都一样”等等,可是,我认为学习是一种享受,它可以使你陶醉;学习是一种乐曲,它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味,它可以使你尝试甜酸苦辣;只有学习!才知道自己落后。只有学习!找到与别人的差距。只有学习!从而使你奋起直追;学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前;可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点;“学而无止境!学海无边苦作舟!”
同学们!勤奋学习吧!追求上进吧!学习得到新知识,读书高贵修养灵性;追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空,追求书中未来永远不朽世界!谢谢大家!
第四篇:争做美德少年
美德少年征文
争做美德少年
灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅
“快乐不能靠外来的物质与虚荣,而要靠内心的高贵和正直。”我追求快乐,我更渴望能成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代美德少年。我要严格要求自己,为自己的目标坚持不懈,奋发向上!
“百善孝为先”。敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。,但我却 0担忧。有时,我也他们呢?
候,都能给他人带来莫大的鼓舞„„一点一滴的帮助,会给他人和自己带来无限的快乐,何乐而不为呢?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我热爱学习,对新事物、新知识有强烈的求知欲。虽然我有时也会抱怨作业多,但我能自觉、按时完成各项作业。遇到难题,我会和周围的同学共同探讨,绝不会知难而退。我平时上课比较认真,尽管有时也容易分神——这一点是需要改进
作者:灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅
美德少年征文的,但我相信我能控制好自己。
环保节约,保护我们赖以生存的环境,是我们每一个地球人义不容辞的责任。我家门前有一条小河,村里的小孩总是把吃零食后剩下的垃圾扔进河内。对此,我十分生气,几次三番提醒他们,可他们大多依然我行我素。于是我找到他们的家长,让他们管好自己的孩子。河水终于又清了,我特别高兴。另外,每学期用剩的作业本,我都要小心翼翼地把它们保存下来,作为下个学期的草稿本。因此,每学期我都不用再花钱买草稿本了。的基本信条。
学生”和“优秀班干”。
我虽然不是十全十美,但我会尽我自己最大的努力,争取成为新一代的“美德少年”!
作者:灌阳县红旗中学10-1班唐冬梅
第五篇:争做美德少年
争做美德少年
景福小学三年一班刘鸿硕
指导教师杨丽杰
小时候,妈妈经常教育我要尊老爱幼,懂事听话。在任何地点,任何时间,我都谨记着妈妈的教导。我要严格要求自己,为自己的目标坚持不懈,争做新时代美德少年。
敬老受幼是中华民族几千年来熔铸成的传统美德。不善表达的我虽然似乎从来不曾向父母说过一声“你们辛苦了”,但我却从心底深深感受到了父母的辛劳,我会主动地帮父母做些家务,以减轻他们的负担,并尽量避免犯错误,以免使他们为我担忧。有时,我也会因长辈的唠叨而任性地顶一下嘴,但事后马上会风平浪静。冷静想想,他们所说的、所做的一切都是为了我们好,我们有什么理由不好好孝敬他们呢?
自古以来,乐于助人是我们的传统美德。大家都说:“父母是孩子最好的老师。”这话一点都不错。妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大。所以,我也是一个乐于助人的人。帮助别人,快乐自己。在我的生活和学习中,我得到过许多人的帮助,慢慢地,我也学会了如何帮助他人。当他人有困难时,我们应该伸出温暖的双手;当他人情绪不好时,一个鼓励的眼神,一句亲切的问候,都能给他人带来莫大的鼓舞,一点一滴的帮助,会给他人和自己带来无限的快乐,何乐而不为呢?
环保节约,保护我们赖以生存的环境,是我们每一个地球人义不容辞的责任。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好!
我在学习上一直都能取得较为优秀的成绩——每次考试成绩几乎都能在班级甚至学校名列前茅,在学校和家庭都能得到大家的一致好评,多次被评为“三好学生”和“优秀班干”。我会尽我自己最大的努力,争取成为新一代的“美德少年”!