德育处主任家长会讲话稿

第一篇：德育处主任家长会讲话稿

尊敬的各位家长：大家下午好！

欢迎各位家长来到实验学校东校区参加家长会。孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，我们八百多名家长放弃了休息，搁下手头的生意和工作前来参加家长会，让我们感受到了家长对孩子的重视，对学校工作的支持，请允许我代表七年部五十名教师，对大家的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！

我将与大家交流以下几个方面的问题：

一、东校区的设施、七年部的师资。

教学设施：这所在原机电工程学校学校基础上重新建立的校园，倾注了财政局，教育局，我们学校等各方面的心血，每一项设施都坚持了比较高的标准。塑胶操场平整宽阔，教室宽敞明亮，每个教室都配备了目前省内最先进的多媒体教学设备。我们的教师上课可以根据需要随时使用课件。已经建成的生物实验室和即将建成的物理化学实验室，在全省都是一流的，为我们的教学提供了很大的方便。我们又有独立的航模教室、软陶教室、微机教室、音乐教室以及心理健康教室。总之，实验学校东校区在教学设施是全省一流的，为孩子们的健康成长提供了比较好的物质条件。

七年部的师资。我们七年部的五十名教师大部分是去年九年部送走毕业生后，循环到七年部的老师。他们敬业精神强、专业素养好；团队精神强、协作互助好。经过严格公正的招聘，还在兄弟学校调入了几名业务精湛，责任心强的老师。可以说，现在七年级的教师团队是群英荟萃的优秀团队。有这支团队的共同努力，我相信，我们这届学生三年之后一定会给他们自己和家长、老师呈上一份可喜可贺的答卷。

二、我们教师团队兢兢业业的工作精神和取得的成绩。勤奋

实验学校的老师历来就勤奋刻苦，扎实肯干，这一点在我们七年部教师的身上表现得尤为明显。我们老师的奉献精神，敬业态度表现在时时刻刻，体现在点点滴滴当中，要一一细数实在不胜枚举，我这里只举一两个我们独有的。

早七点前，所有的班主任都到班级。这一点是全市的中小学都达不到的。并不是我们的老师来校方便，我们有几位老师的孩子还处于哺乳期，妈妈上班孩子还在睡觉；有的老师孩子还在高考备考中；有的身体不好；有的家里老人需要照顾；还有穿街过巷道路较远的。但我们能克服种种困难，在相当一部分人可能还在温暖的被窝里时，我们的老师已经从锦城南北奔赴这个校区。这应该是我们高度负责勤奋刻苦的最好证明。所以，实验学校七年部的早自习秩序很好，效率很高。老师有这种精神，是八百多名孩子的幸福，是实验学校的光荣。其他老师也都到校较早，能及时上晨读，及时到班级辅导学生。这是我们的老师在半个学期的常规工作中的表现。

再举一个非常规工作的例子。昨天和前天按照规定，用一天半时间进行七年级的基线测试工作。按照正常的时间安排，这两天是十分松散的，早上九点中考试，中午休息的时间也非常长，下午放学时间也非常早。本来在考试期间我们老师是可以休息休息，光明正大理直气壮地放松放松的。可是我们的老师还是心疼考试耽误的时间，担心学生的学习受到影响。我们硬是在考试中见缝插针地安排课时，牺牲休息时间每天抢上三四节课。这样的安排，这样的不辞辛苦，不计报酬地工作，在全市初中仅此一家。团结

为了学生，我们德育、教学、年部三个部门，我们科任老师，班主任老师精诚合作，不分彼此。例如，当一个班的班主任老师去开会或者去参加活动离开班级时，我们临班的班主任老师会自动自觉地关注这个班级，管理这个班级。上一周我们开展了以《我的老师》为题目的作文竞赛，在学生的作文中，就有同学把临班的老师看成了副班主任。说班主任老师去开会时，副班主任老师把两个班级管理得井井有条。其实我们五十多名老师一直是不分彼此地工作，通力合作的管理学生。我们的团结合作，让这个校区的管理没有遗漏之处，没有松懈之时，有效地保证了校园的秩序，和学生文明修养的形成。公正

我们不分亲疏，能公正地对待每一个学生。教师的公正是保证每个学生受到良好教育，保证良好的班风，和保证学生心灵的健康成长的重要条件。我们的教师能够公正地对待每一个孩子。例如，我们保证安排座位公正。各班都制定了班级的座位轮换制度，严格地按照制度定期轮换座位。我们在处理学生矛盾时秉持公心。我们在上课提问时也全面周到，公正无私。保持公正公平地对待每一名学生，是一个教师也是一个学校良心的表现。我们一定坚持下去，也希望各位家长能支持我们。不向老师提出偏袒自己孩子的要求。丰富

这个校园里，除了文化课严谨有效之外，音体美软陶航模心理课同样精彩纷呈。我们两位音乐老师把音乐课上得魅力十足；两位体育老师的体育课也是学生最爱；美术、软陶、航模、心理健康课也极大地丰富了学生的学习生活，提高了学生的艺术修养。学生在这个校园里不是在死学书本，他们的生活是五彩缤纷，是健康快乐的。我们的辛勤工作开创了七年部很好的局面。

这个校园秩序井然，学风良好，多次得到我们校领导的表扬。校外来听课、教研的领导和老师也对这里的学生赞不绝口。良好的开端是成功的一半，我们将一如既往地努力工作，把您的孩子当成自己的孩子一样培养，让这八百多名学生茁壮健康快乐充实地成长，成人，成才。一流的校园设备，优秀的教师团队，老师们无私的奉献精神等等固然是孩子们健康成长的优势条件，同时也离不开优秀的家教，优秀的父母对学生的影响。孩子是父母的影子，父母是孩子的根基，孩子身上每一个优良的品质，良好的习惯都能从父母身上找到印记。所以我以上所讲的一切优秀都蕴含着优秀的父母对孩子的巨大影响。

三、向各位家长提几点建议

1、希望家长严格要求孩子。要保证全班的学习秩序，老师就要严一点。以往我们曾碰到过这样的家长，老师管自己的孩子管严了的时候，家长心疼了，一味地护着孩子，与老师唱反调。个别家长甚至胡搅蛮缠，无理取闹。可以说，每个难管的孩子后面都有一位难缠的家长。这样的家长给我们的工作带来了一定的困难，也给你的孩子的成长带来了不利的影响。我曾经碰到过一位老班主任，他在管一位顽劣的学生时，碰到一位胡搅蛮缠的家长，上告下闹的，给他的班级管理造成了很大的困难。他曾经说过这样一句话，我记忆犹新，他说，难道这位家长希望我对他的孩子放弃还是放任？难道他一定逼迫我不让他的孩子成才？我们都知道：严为爱，宽是害，希望我们的家长能清醒地认识到这一点，与我们老师的教育保持一致。当然，我这样说绝不是袒护我们的老师，尽管我知道，我们的十六位班主任都是认真负责，品行端正的老师，但是他们不是神，他们也是普通人，所以，也会有失误，有不当。如果您觉得我们的老师有什么地方做得不妥，可以随时找老师，找学校积极沟通，实验学校是最不护短的。

2、希望家长注重学生的品格的培养。静以修身，俭以养德，中国人都知道这名言，但真正自己做起来，难；对自己的孩子做起来，更难。但这却是关乎孩子的美好品德的形成，坚强意志的培养。二十年的教学经验告诉我，一个只喝饮料不喝水的孩子，一个过分追求所穿戴的服饰是不是名牌，所有的手机文具是不是名牌，不是染个名牌头发，就是扎个名牌耳眼的同学，学习成绩好不了。所以我们家长一定要培养孩子简朴的品质。再富不要富孩子。一般情况下，用名牌包装起来的孩子，本身很难成为名牌。

3、希望家长以身作则，为孩子营造好的学习环境。

在孩子的学习上，管着，看着，说着，都不如自己以身作则，做一个学习的家长，用自身的进取言传身教的效果好。你谦逊有礼，孩子一定温文尔雅；你好读乐学，孩子一定孜孜不倦；你开朗乐观，孩子一定阳光向上。

相反，你说话就带脏字，就管不了孩子骂人；你回家就上网游戏，就很难管孩子进网吧；你天天醉酒熏熏，家里再麻将声阵阵，你就很难让孩子刻苦读书。

古人云：好山水游,其人多寿；有诗书气，生子必才。这不是简单的遗传，这是言传身教的影响。我们总能从学生身上看到家长的影子。孩子上初中了，我们在行为上最好努力的做到文、雅、方、正、勤、勉。这样，你的影子，你的孩子，才能成为人才。

最后，我们衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生的三方共同努力下，我们的学生您的孩子能够健康成长，成人，成才！再次对大家的到来表示衷心的感谢,祝大家身体健康、家庭幸福、万事如意。

第二篇：家长会 德育主任讲话稿

“好习惯成就好人生”培训稿

尊敬的各位家长：

大家上午好!在此，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，取得家长对学校工作的支持和配合。

今天要给各位家长讨论和交流的主题是：好习惯成就好人生。在进入这个主题之前我想介绍一下我校近几年的德育工作。2012年我校更换了新的领导班子，在欧阳校长的带领下，我校的德育，教学、后勤等各方面工作较之前有了跨域式的改变。2012年我校被昌吉州评为州级德育示范校，2013年我校家长会实现落地式改革，一改班主任一言堂的局面，让家长全面参与进来，充分发挥了家长学校的作用。2012-2015年间在教师中进行了家庭教育的全覆盖，其中10名教师在家庭教育中取得了家庭教育指导师资格，40名教师为家庭教育的高级学员，全面建立了以家长委员会为基础家长学校网络的。此外每年外派德育工作者参加区级，州级，和县级不同层级的培训和学习。每年的春秋两季的家长会中都对家长进行家庭教育知识的培训。近年来，我校的育人环境也不断改善，软件和硬件建设都在进一部改善，标准化建设中每个班级和实验室都配了现代化的教学设备，去年新建水厕并投入使用，新建的星光篮球场和羽毛球场也基本建成，即将投入使用。办学设备和育人环境实现城乡无差别。今年10月我校成功通过昌吉州标准化建设验收。我校努力把校园建设得更加漂亮，为的就是给学生提供幽雅舒适的学习、生活环境。此外，我校还开展丰富多彩的德育活动，以道德讲堂，校本课程，歌咏比赛，节日融情，手抄报，书法，绘画，演讲，预防演练，教师家访，各项体育竞赛，等多种形式对学生进行爱国主义教育、安全教育、法制教育、感恩教育、环保教育、疾病防控、文明礼仪教育和养成教育等多方位教育，同时也为学生搭建了展示自我，锻炼自我的平台。实现全员育人，全过程育人、全方位育人的目标。

然而，孩子的教育不能仅仅依靠学校教育。家庭教育的缺失，往往令我们的老师心力交瘁。常常出现5+2=0的现象。下面我根据我校学生的情况说几点现象：

1、部分家长不能主动关心自己孩子的学习。

每个星期一，是我们老师最烦心的日子，因为学生周末作业完成质量较差，有些孩子甚至不写家庭作业，还找出这样那样的理由搪塞。

2、遇事与学校缺乏有效的沟通

事先不了解清楚

越级沟通

不尊重老师，随意指责甚至辱骂老师，让老师觉得丧失了作为教师的幸福感。

3、对学生品德教育关注较少

孩子说谎

犯错不坦诚的承认

乱扔垃圾，说脏话、骂人、以大欺小、随意破坏学校公物、在草坪里滚打，在地面爬，滑，偷拿老师同学的东西（奶票，多领奶子家长装作不知）

4、对孩子的教育支持力度不够

我从来都不说“感谢各位从百忙之中抽出时间来参加家长会，这样的话”，因为参与学校的教育，关心孩子的成长本身就是家长应该做的，再忙也得抽出时间来。考虑到农村学校家长的现状，我们一年就开两次家长会，然而就这么两次家长会，很多家长还会缺席。我发现一个有趣的现象，家长来学校多的情况分两种：一是来学校给给子充饭卡钱，简言之，孩子饿肚子了，家长来了。二是，孩子在校与同学发生摩擦不愉快了，来学校对欺负他孩子的同学私自教育，威胁。简言之，孩子受欺负了来学校。三是争取贫困补助的时候来，简言之，有好处了就来。然而，当老师因为孩子的学习问题叫家长时，有的拒绝来，有的高兴就来，不高兴不来，再有的满腹牢骚，埋怨学校老师事情多，没事找事。

5、不关注孩子的个人卫生

不穿袜子，不勤换洗鞋袜内衣、指甲长、校服脏、书包脏、不洗头，黑脖子，黑手„„

不勤洗手，感冒不带纸，吸鼻子，用袖子抹

6、孩子自理能力差

丢三落四 不会整理书包和文具

书桌杂乱

就以上几点给家长提几点建议：

心理学上说，习惯是人类的第二个上帝。习惯对人的影响仅次于上帝对人类的塑造。从小养成好的学习习惯，对孩子的一生都大有裨益。家长们快来了解一下，想要成为好学生，有哪些必备的学习习惯吧。

一、注重培养孩子预习的习惯。

所谓预习，就是让学生在老师未教学新知识前提前自学。学生可根据已有的知识水平或经验来自学新的知识，在这个过程中，学生可动用已有的知识储备或经验来理解新知识。老师还可对学生的预习提出适当的要求，对难以理解的内容打上“？”，并提醒自己在上课时着重听自己不理解的知识。

通过自学，一方面可以培养学生的自学能力，另一方面，也让学生在上课听讲时有的放矢，达到事倍功半的听课效率。由于预习要在家里进行，习惯的培养也不是一蹴而就的事情。

因此，教师要注意与家长进行沟通，调动家长的积极参与，让家长进行配合与监督，经过一定时间的训练，学生就可形成习惯，一旦形成了习惯，孩子就自然而然地在课前进行预习了。

二、注重培养孩子收拾书本文具的习惯。

收拾自己的书本文具看似一件小事，其实这对学生的一辈子影响非常大，在工作中，我经常会遇到学生不按时交家庭作业或忘带书本文具的情况，一问学生，很多学生的回答都是家长忘给自己装进书包里了，显然，这样的孩子经常让自己的家长给收拾书包。

孩子长大以后，始终要融入这个社会，始终要独立面对或解决很多问题，父母如果是真正爱孩子，就应该培养孩子自己能做的事情自己做。

收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾，孩子做完作业以后，就让孩子自己将书本文具收拾进书包，并且放整齐，长期训练，孩子就会形成习惯，抄好课程表，每天只带上课用的书，没有的课程书本可不带，这样既给孩子的书包肩负，孩子不至于交不了家庭作业或忘带课本了。

三、培养孩子的卫生习惯

培养孩子早晚刷牙，勤洗手，头发常洗，指甲常剪，鞋子常换，内衣内裤勤洗。衣服保持整洁干净。

四、家长要理解支持学校的教育工作

1、要及时与老师联系。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、花钱大方等异常表现，要及时与教师联系，了解情况，以便有针对性地进行教育。起码，学期一开始或大的考试之后、大型活动之后，就要抽空去与老师联系，了解孩子在学校的各种表现，而不是等老师通知，或等到孩子有了严重问题才去找老师。

2、要与教师默契配合。千万不要乱评价教师，在面前妄评某老师“太严”啦，或者某某老师“没有水平”等等。先不要议论老师的教育方式方法，先要与老师沟通了解老师为什么这样处理，在什么样的情况下处理，处理的方式是什么，搞清楚之后再说。

3、要经常与老师“互通情报”。这可以帮助我们更全面、更深刻地熟悉和理解学生。如，家长可向教师“提供”孩子单独学习还是集体学习效果较好，他喜欢什么课程，家中最近发生没有发生可能影响学生学习的事情。也不要因为不好意思而不谈一些比较重大的家庭问题，尤其是影响到孩子平时表现的家庭问题，当然要做到这一点是不容易的。只有这样才能在孩子出现异常时，获得老师的理解。不管出现了哪方面的问题，都应让教师尽早得悉各种“信息”，以便教师采取相应措施。家长只要全面、客观地熟悉孩子的长处和缺点，才能与教师“合力一处”，帮助孩子不断取得进步。

4、多理解老师工作的艰辛。一般父母都认为自己的孩子是好的，即使是老师批评孩子家长很生气，而且家长是有道理的，但在家长同老师交涉之前也要对老师好的一面加以肯定。请家长们不要忘记，老师负责的不是一个孩子，可是一个班级呀！事实证明，凡是对这种情况表示理解的家长从一开始就会赢得老师的好感。另外不要越级沟通，所谓越级沟通就是自己的孩子越到点事，就直接找校长，直接找教育局，这样的沟通时不受欢迎的，也是不能直接解决问题的，希望各位家长当需要解决问题的时候，先找向孩子了解清楚，全面，再找班主任，班主任解决不了的再找主任，实在不行再找校长。我相信孩子的问题，大多数情况下到班主任那里就可以得到解决。

五、要支持学校的各项活动。学校的各项活动，是学校结合学生的情况而安排的，家长要给予支持，不要怕影响孩子的学习而不让参加。比如：参加比赛。比如学校需要家长参与的活动。

好习惯的养成不是一朝一夕的事情，要靠老师和家长长期不懈地坚持督促孩子进行反复训练和强化，孩子的好习惯一旦养成，家长就可以对孩子以后的学习省不少心，对孩子终身可持续发展也能打下坚实的基础。家长朋友们往往只在乎孩子的学习结果，都盼望孩子有好成绩，但是在这里我要提醒所有的家长朋友们，只有德育开花，智育才能结果。

今天，在这里和各位家长交流的内容的确是作为一名德育工作者的真心话，也许有的话不中听，也得到各位家长的原谅。但是我们的处罚点都是为了孩子的长远发展，相信各位家长朋友在以后的时间里会更加关心子女的教育，支持学校的工作。谢谢大家！

第三篇：德育处主任岗位职责

德育处主任岗位职责

１、德育主任是在校长的直接领导下具体负责学生思想教育工作和班主任队伍管理和建设。

２、根据《中学德育大纲》结合本校实际，制订并实施学校德育工作计划。

３、审查年级组提出班主任人选并报告校长任命，审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究班主任工作，督促和帮助班主任开展工作。

４、抓好学校德育目标管理、班主任队伍管理的各项规章制度的贯彻实施。

５、随时掌握学生思想动态，定期召开学生思想情况分析会，有针对性地对学生进行思想教育，开展有关德育活动。

６、指导共青团、学生会工作。与校内各部门配合协调工作，形成校内思想政治教育网络。

７、建立和健全学校、社会、家庭三结合的教育网络，充分发挥家庭、社会在教育中的作用。督促和指导各年级组开好学生家长会。

８、组织安排主持学生运动会、各种文体比赛和校内外有关宣传、义务劳动、学雷锋活动等工作。

９、抓好学生学籍管理、班级评估、班主任工作质量考核工作。

10、领导和组织“三好学生”“优秀学生干部”“先进班集体”“优秀班主任”的评比、表彰工作。处理并向校长提出违纪学生处分意见。

11、组织领导班主任加强学生各方面的安全教育和做好学生行为等级评定并写好评语。

12、抓好德育科研工作的规划和实施，布置汇编德育工作论文和总结，推广德育工作先进经验。

13、搞好德育处内部建设，定期召开德育工作会议，安排好阶段性工作，明文规定每位成员的工作内容与职责。

14、完成校长交办的其它工作。

第四篇：德育处主任职责

德育处主任工作职责

一、每学期初根据学校教育教学总体计划，制定教育工作计划。按计划有步骤地开展教育工作，期末写出德育工作总结。

二、配合主管校长组织和指导德育工作研究。

三、领导、考核班主任工作。

四、定期召开班主任例会，分析学生状况，及时掌握学生的思想动态，研究教育措施，做好学生的思想政治品德培养工作和后进生的转化工作。

五、经常检查学生住宿情况，发现问题及时处理。组织宿舍管理员搞好学生纪律量化工作。

六、抓好课间操，组织运动队和体育竞赛，培养体育骨干，开展体育活动。

七、抓好学校卫生及学生保健工作，培养学生良好的卫生习惯，指导为卫生保健室建立健全卫生保健制度和学生健康卡片。合理安排学生每天活动总量。

八、组织学生开展公益性劳动、新生军训及其他社会实践活动。

九、制定和贯彻校规、校纪及学生管理制度，创造良好的育人氛围。

十、负责组织安排每学期的开学、结业工作。主持先进班集体、三好学生、学生优干、优秀班主任评选工作。贯彻学校奖惩条例。

十一、争取校外教育机构及有关部门的配合，发挥学校、社会、家庭对学生的教育作用。主持家长学校、校外德育基地的教育活动。组织安排学生假期教育活动。

十三、完成领导交办的其他工作及临时性工作。

喜河九年制学校

第五篇：德育校长一年级家长会讲话稿

德育校长一年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴你们能信任并选择中庄小学，作为您孩子的学校。首先自我介绍一下，我姓庞，分管学校的德育工作。我校非常重视本次一年级的新生家长会，主要是跟家长有一个良好的沟通，达成共识，让家长们配合学校共同教育好孩子。我们一年级的老师都是非常负责任的老师，学校把骨干力量安排在一年级，是希望我们一年级的孩子都能有一个良好的开端，所以也请家长放心。但是，我相信所有的家长都希望自己孩子有个好老师的同时，我们的老师也希望我们的孩子有个好家长，因为，孩子教育的成功与否，取决于家庭、学校、社会三方面共同合作，尤其是家庭与学校的配合，因此，在这里，我校对在座各位家长提出以下几点建议：

一、为孩子树立学校、老师的正面形象。

孩子喜欢学校，自然就喜欢上学，孩子喜欢老师，自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学，喜欢读书？对于一年级的孩子来说，家长的引导是非常关键的。一年级的孩子比较单纯，他们自我分析能力较低，家长的意见对于他们影响是很大的。因此，家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议，在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象，什么意思呢？如果爸爸、妈妈都说新城小学好，孩子就会觉得好，觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说老师好，孩子就会觉得老师好，就会佩服老师，听老师的话。相反，如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师，久而久之，孩子会和你一样觉得学校这儿不好，老师那不好，结果就是孩子不听老师话，而孩子对于你来说，也会越来越难管，所以为了我们共同的孩子，请你们一定尊重学校，尊重老师，老师和大家一样，都是人，是人就有缺点，就没有那么完美，我相信我们的老师一定做好自己分内的工作，教好每一个孩子，那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢？可以直接与我们的学校领导、老师沟通，解决。学校与家长建立良好的互信关系，我们对于孩子的教育才会更加成功。

二、与孩子保持良好的沟通，配合好老师工作。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。所以家长应每天抽时间陪孩子聊聊天，了解他在学校做了些什么，有什么快乐，有什么烦恼，并及时做好引导，保证孩子有一个良好的心态进行学习。每天放学后与孩子聊天还能及时了解到在学习上老师的要求，例如作业本要签名，要家庭听写，或者明天要上交什么资料，学校下发了什么通知等等。家长如果能配合好老师在家里对孩子的学习起到督促作用，那孩子良好的学习习惯相信会更快养成，对学习也会更重视。以往有家长会有这样的一种声音：每天都要签名，检查作业是老师的事。又要交什么资料，没时间，过几天再交。我相信有这样声音的家长他的孩子学习也一定不怎么理想。试想，如果家长每天督促检查孩子的作业，发现情况马上与老师联系的话，孩子敢偷懒吗；如果家长对于学校布置的任务都能重视，并及时完成的话，你的孩子能放松吗。因此，家长对于老师工作的配合，会使我们的教学工作事半功倍。（也可能是职业的关系，我们可能特别理解老师这一职业，我们也有孩子，我们也是家长，我们会和孩子的老师建立良好的关系，及时了解孩子的情况，配合学校做好工作）我也相信，现在孩子少了，我们的家长也一定会重视我们的孩子

三、培养孩子良好的行为习惯。

“细节决定成败”这句话相信大家都听过，生活上的一些细小的行为习惯往往会影响到一个人的将来的成功与否。因此，孩子良好行为习惯的培养是非常重要的。父母是孩子的第一任老师，希望各位家长能担当起这个责任，做好以下的教育：

1·学会自己的事情自己做：要孩子学会自立，首先让孩子学会自己整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包的过程是一个思考的过程，（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，明天要戴的红领巾准备好了吗），只要家长投入点时间，督促孩子认真执行，(但是千万不要包办代替),有时候家长也要学会适当的懒一下,孩子觉得没有靠的时候,自然就会自己去做了,一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。（比如说近期有好多家长，送孩子到校门口也不放心，还要送进教室，而且孩子的书包有好多是

大人在背，当然这个我们管不了，只是个见意，要让孩子自己的事情自己做，当然这种现象不是咱们这儿，很多，有的孩子下学了，把书包一扔，家长一路就替她背回去了，时间长了，她觉得是天经地义的事，她觉得什么也应该是你替她做，他没有觉得那是自己的事，那是你的事，提外话，也是经验，我从来没有替我家孩子背过书包，而且学习用品我也没给她收拾过，小学期间我没有到学校送过一次作业呀红领巾之类的物品，其实这就是一种习惯的养成）。所以你可以适当的懒惰一下，把她培养好了，你不就省心了，她的自理能力也强了。

2、学会应急：必须让孩子记住父母的联系电话，做好放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，教会孩子应该知道怎么办。特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走，尽量准时接送孩子。

3、养成遵守时间早睡早起的习惯，晚上9点前一定要上床睡觉，养成按时上学的好习惯，学校是早上7：50上课,中午2：20上课,不要迟到，但也不要早到学校，尤其是中午一定要养成午睡的好习惯,避免早到校,(大家也知道,早到校一是学校门口交通复杂,小商店多,孩子们早来了,既容易下午瞌睡,还没有养成好习惯,养成乱花钱,乱吃东西的坏习惯,有的家长无暇顾及孩子,给几块钱就不管了,久而久之,给孩子养成了一个坏的习惯,主要就是希望孩子不要早到校,请家长一定要做好监护责任)。最重要的是,一定要养成遵守时间的好习惯.4、做好卫生管理，这是我们要重点强调的

我觉得这个问题,对于现时的家庭,按道理应该不用多讲,也应该做的很好的,但在我们学校的确不是这样，有的孩子过年来了，刚过年啊，正月十六来了，就是一脖子黑，衣服更是不能看，还有的孩子的早晨来了就不洗脸，我觉得很不可思议，不过有些时候也许不是孩子的原因，而是我们大人就没有一个好的卫生习惯。希望家长注意，如果孩子的卫生出现问题，那么我们将把你请到学校，约谈，如果因为卫生约谈，我觉得你也不好意思吧，希望大家都能够做好学生的卫生工作，让孩子养成一个良好的卫生习惯，比如说一周洗一次澡，每天要洗脸洗脚，可能的话一周洗两次头发，一周要刷一次鞋、饭前便后要洗手等等

良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，它经过孩子较长的实践过程。孩

子在反复的实践中，良好的习惯和不良的习惯还可能会相互转化。家长要培养孩子良好的行为习惯，就要做好长期“历练”的心理准备，不能操之过急，否则会适得其反。

5.关于校服我想强调几点

第一，孩子们订的校服分为秋季、夏季以及一个冬季的棉衣共三套 订做校服年级为一、四年级，也就是说您买的校服要穿到三年级，四年级重新换，可是有的家长为了省钱，给孩子一下子买了个一至六年级的，但是您觉得孩子会舒服吗？上学期我也给四年级开了家长会，但四年级订制校服的孩子寥寥无几，（现在的校服，都是教育局统一招标，统一样式，统一价格，没有回扣一说，我们就是希望孩子有集体意识，（比如说周一升旗仪式全体穿校服，大型活动全体穿校服）养成遵守规章制度、一切行动听指挥的好习惯）一年级的孩子的校服是上衣穿到小腿上，裤子是不知道挽了多少边，而四年级不订制校服的孩子，当时看起来能穿，等到了六年级，尤其是裤子短到小腿上，冬天的时候，棉裤露出一大截，校服在每周一以及大型活动都要穿的，大家都爱美，孩子也爱美，希望您能为孩子订制合适的校服。

四、与学校、老师保持密切联系，有效沟通。

其实作为老师，我们最大的心愿是学生学有所长，健康快乐地成长，为此，我们每一位老师也付出了很大的努力。尤其是一年级的老师，开学的这段时间里，她们可以说连歇口气，喝口水，上个厕所的时间也没有，无论是上课，下课还是放学都围着孩子转。为了让一年级的孩子能尽快适应新的生活，她们的确很辛苦。其实，如果孩子在学校出现什么问题，我们老师都是尽可能妥善地处理，但有时候却不能得到我们家长的体谅。在以往，有这样的一种情况，就是孩子在学校与同学发生争执、吵闹的情况，老师作了及时的处理和教育，但孩子回到家里会向家长哭诉，他们往往会避重就轻，讲的时候掩饰自己的错误，只说自己被同学欺负，被老师批评，很多家长一听孩子被欺负，那还得了，没有弄清楚原因，就找老师发难，这样的做法是很不理智的，一方面伤害了老师的情感，一方面也让我们的孩子有一种错误的认识，就是当犯了错误，撒个小谎，父母就会帮他们出头，这种错误的思想是不利于他们成长的。所以，希望

以后有什么问题，我们的家长能采取理智的方式，不能光听孩子的一面之词，与老师、学校进行有效沟通，妥善处理，共同教育孩子，这才是上策。平时可以利用接送时间或者电话等方式多与老师沟通，孩子感觉到家长与老师的和谐关系，自然会更喜欢学校的生活。

关于校迅通

校迅通可能在今天或明天就能收到短信，大家收到后回复：是：开通就好，第一个首先有很多好处，相信大家也了解，最后要提醒大家的就是，可能大部分家长用的都是智能手机，有的可能陌生信息会被屏闭，大家设置白名单，就好，还有的家长不读短信，我们这里的平台是能够看到大家的信息是已读还是未读。

五、做好孩子的安全教育。

学校经常会利用集会、班会课对学生进行安全教育，教育学生注意安全，不要私自下河游泳，上学放学途中注意安全等等，学校方面也做好安全保卫工作，有些工作需要家长配合和谅解的：上课其间校门会关上，一般是不允许外来人士随意进入学校，家长要是在上课其间来找孩子，必须要在保安室做好登记，尽可能打电话和老师确认了你在进去，这样是为了避免闲杂人员随意进入学校，不然有些人冒充是家长进来学校，可能会对孩子的安全造成威胁，我们的目的是保障孩子的安全，希望家长配合和谅解！学生在上课其间要离开学校必须要有班主任的放行条和看到家长亲自来接，保安才会放学生离开的。此外，请家长按时接送孩子，早上、中午不能太早送孩子回学校，提早十分钟左右即可，放学的时候一定要准时接孩子，因为小学毕竟不是幼儿园，如果太迟来接孩子的话，孩子独自留在校门口也不安全。

请让孩子一定记住您的联系方式，还有也请您随身携带好的你的通讯工具，保证联系畅通，举例（孩子晕倒）没有给孩子吃好早饭。没办法联系。现在责任重大，我们也着急，一直联系家长，卫生所说输液，输吧，我们也怕，不输吧，孩子难受，所以请您一定要保持通讯工具畅通。没有家长的同意，我们的确左右为难，但是请您相信，帮助孩子是我们义不容辞的责任。

今天呢，我也说的比较多，但是我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗

敬业的，乐于奉献，充满活力，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：

经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！

经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！

经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！

经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！

感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位家长合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！再次谢谢大家！接下来的时间大家就可以有序的离开教室，到各班与班主任交流。