兼职的好处 英语演讲

第一篇：兼职的好处 英语演讲

Topic

Walk out of the campus,and get a part-time job Specific purpose:To persuaded my audience that college students should get a part-time job in their spare time.Central idea: Doing part-time job has no so-called disadvantages for students but will have a lot of good influence to students’ life.Major point:

Doing part-time job can let students find what they are really interested in.Doing part-time job may change your view of money.Doing part-time job can let students be more competitive after graduation.Doing part-time job don’t have so many disadvantages as other people said.Bibliography [1]All the pictures in the PPT is from the Internet.[2]刘珊珊 魏文颖《浅谈国外大学生兼职的现状和特点》

I got my first part-time job during the vacation after I graduating from the high school.I even didn’t think too much about why I went to do that.Maybe just because I was bored with staying at home.After that,I also found several part-time jobs,such as tutor,interviewer in a company,and head teacher in a school.I have no clear idea about whether it is good or not to do it and I found nothing wrong with it actually until I heard someone said that,if you waste your time to do a part-time job for just a little amount of money,you will probably just earn a little amount of money and won’t be rich in the future.I was shocked by that interesting but a little ultra words.I began to consider it carefully that why I will get a part-time job?What may I get?What may we lose? Today I’m not going to tell you some reasons easily thought like you can earn some extra money,but some deeper ones.One of them is that you may find what you really love.Many students in college don’t know why they stay in the university or why they learn the majority the choose.And then they will find job which they never know if they like it or not and live a dull life.Doing some part-time jobs allows students to know different subjects in practice and to know if they want to do such a kind of job in future life and help them to find what they really like eventually.Secondly,it may change your view of money.Part-time job usually don’t pay much as an official job,which will let we know the hardship to earn a living and encourage us to study.I have an experience of working more than eight hours a day but just got a little money which wasn’t enough even for my meal and transportation.After that,I realized the importance of knowledge and decided to study hard and learn some financial knowledge in order not to be trapped into that kind of situation in my future life.What’s more,doing part-time job can let students be more competitive after graduation.Nowadays,many graduated will be asked by the question,”Do you have any some experience concerned to this job” rather than only be requested for their grades,which means that having done some part-time jobs about the work you want to do after college will increase your competitiveness a lot.What I said above is all about the shining points of the part-time job.So some people may wonder that what do think about the disadvantages?The most seemingly reasonable point I have heard of may be that’s a waste of time.And you’re just wasting your precious time in college which you could have used it to do more study.You ought to read more books in the library instead of doing useless job.Sounds convincing!Let’s look at some cases in other countries,that mamy students will be financial independent after they enter the college.They get jobs to support their education and do well in both work and their course.In some country like France the percentage could be as high as 80%,according to some statistic from the Internet.Studying is not the only thing you need to do in college any more.Let alone that,in China,most students don’t go out for jobs not because they want to study or read books,but for they are lazy.They would rather spend a whole day playing computer games in the dorm.Some other people claim that it’s not safe for students to get out of school to get jobs,for there may be many cheaters.Come on!We are adult now,and that’s not the fault of the part-time jobs.How can you guarantee you won’t meet some bad guys when you are going to find an official job after graduation.It’s good to know how to deal with them in an early age.So doing part-time jobs don’t have so many disadvantages as other people said.That’s all what I want to say about part-job.In a word,every college student ought to have a chance to get to job and learn something more out of books,as the famous saying goes, Knowledge is a treasure.but practice is the key to it.

第二篇：讲读书好处英语演讲

大学生关于读书英语演讲稿 good morning ladies and gentlemen.today i’m very glad to be here with you to share my stories and opinions about reading.i love reading from the bottom of my heart.and i do learn a lot from books.i know the wonderful stories of great heroes in history, secrets of nature, mysteries of ufo and our universe.to me , books are like a faithful friend, always around me , giving me enjoyment and wisdom.i remember when i was in primary school, ten or eleven years old, my father borrowed some books from the library in his school.those were among the greatest works of the world, including abrabian nights、the legend of deification, journey to the west, and the romance of the three kingdoms.these books were all written in ancient chinese characters but i tried to read the heavy books and were deeply attracted.from then on, i spared every minute to read whatever i could get.whenever i got a new book, i kept reading until i finished it despite time and place.i read books even in class or just a few minutes before the exams.in my mind, there is always an unforgettable scene: lying in bed, nervous but excited, my friend and i read a book together in the weak light of a flashlight , with a quilt on us, in order not to be blamed by parents.all my classmates thought i was crazy and gave me a nickname “bookworm”.so you can understand why i got my eyes shortsighted.till now, i still like reading as i used to.and i’m very walking outside , shouting.for my age, i like to read magazines or short stories to get relaxation as well as inspiration.today we live in a world of prosperity.never before have we faced so many temptation from the outside world.never before have we had so many chances to enjoy our lives.we drive rather than walking;we go online to chat with people we’ve never met before instead of talking to friends around us.but there’s always something that cannot be replaced and forgotten., such as books.so i will allow myself to continue the journey in the ocean of books until the very end of my life.finally, i’d like to end my speech with a great philosopher, writer and thinker, francis bacon’s famous saying: reading makes a full man.studies serve for delight, for ornament, and for ability.thank you very much.女士们，先生们，早上好。今天我很高兴在这里与你分享我的故事，关于阅读意见。我喜欢阅读从我的心底。而我也从书本中学习很多。我知道在历史上伟大的英雄，自然秘密，我们的宇宙奥秘和不明飞行物的精彩故事。对我来说，书像一个忠实的朋友，总是围绕着我，给我的享受和智慧。

我记得当我在小学，10或11岁的时候，我父亲在他借用了学校图书馆的书籍。这些都是在世界最伟大的作品，包括abrabian夜，在神化，传说西方之旅，和三国演义。这些书都是写在古老的汉字，但我试图读出沉重的书籍，被深深吸引。从此，我每分钟的时间读完不遗余力我能得到什么。每当我得到一本新书，我一直在读书，直到我完成了，尽管它的时间和地点。甚至在课堂上我读到或只是在考试前几分钟的书籍。在我心目中，始终有一个令人难忘的一幕：在床上，紧张而兴奋，我的朋友说谎，我读了书一起在手电筒微弱的光与我们的被子上，为了不被父母责备。我所有的同学以为我疯了，给了我一个绰号“书呆子”。所以你可以理解为什么我得到了我的眼睛近视。

直到现在，我仍然喜欢读书，因为我习惯了。，我很高兴地看到，我十年岁的儿子和我一样喜欢阅读。我给他买了很多书。每当你走进我家来，你可以找到的每一个角落的书籍。但我儿子的地方，我最喜欢阅读的厕所。因此，它常常发生在早晨：一个是在读点轻松的厕所，而另一个走到外面，大叫。对于我这个年龄，我喜欢看杂志或短篇故事中得到放松和灵感。

今天，我们生活在一个繁荣的世界。以前我们从未面临着来自外部世界如此多的诱惑。我们从未有过这么多的机会，享受生活。我们驱动器而不是走，我们去网上聊天，我们从来没有交谈之前，我们周围的朋友，而不是认识的人。但总有一些不可替代的，被遗忘。，如书籍。所以，我会允许自己继续下去，直到我生命的最后一刻，在书海之旅。非常感谢。篇二：英语课前三分钟演讲好处多

英语课前三分钟演讲好处多

“听、说、读、写”能力训练的目的是学好知识、培养能力。它是语文课的重要任务，又是学习语文知识的完整过程。但从目前的现状来看，最被忽视的就是“说”的训练。从教师的心态来看，认为“说”会影响教学进度，而且，中考、高考又不考它，写好作文就行了。熟不知，“说”的训练正是为“写”打基础，二者是不可分的。

那么，怎样训练学生“说”的能力呢？

为了提高学生“说”的能力，我们采用了“课前三分钟演讲”。具体做法是：每堂语文课在讲授新课前按学号排，由一名学生演讲，然后根据这名同学的演讲，由学生或老师做简短的讲评。坚持由易到难的原则，开始时，站在座位上讲，后来到台上讲，从自由讲话逐渐发展为命题讲话，即兴演讲。内容可讲所闻所见所感。这样一学期经过筛选把较好的演讲稿装订成册，定题为“撷英——高一演讲集锦”，印发给学生。

“课前三分钟演讲”有哪些好处呢？

首先，它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来。要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲，学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地外传。“三分钟演讲”使学生比较准确地了解自己表达能力。如在讲话中语言是否准确，吐字是否清楚，声音是否宏亮，节奏是否合适，声调是否恰当，表情是否自然，感情是否真实等。在讲话中，学生看到了别人，也看到了自己，讲评别人的同时，也在规范着自己。其次，它有助于提高学生的写作能力。如果按传统的教学方法，每人每学期写作文八篇，提高学生的写作能力，效果总是不甚明显。通过“课前三分钟演讲”有助于提高学生的写作能力，因为学生要想三分钟演讲取得较好的成绩，必须演讲前要组织好材料，经过立意，构思成文，最后修改成稿。因而说的过程，也是写的过程，要想说好必须写好，不能应付，这样就能调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣。经过一个学期的训练，学生的作文水平大有提高。

第三，“课前三分钟演讲”为进行思想教育创造了一个生动活泼的局面，开辟了一条新途径。因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感，内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活

现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等，这都对学生思想有教育意义。如涓涓细流，渗入心田。第四，“课前三分钟演讲”锻炼了学生逻辑思维。为了准备演讲，学生要选择材料和组织材料，进行认真地思考。先说什么，后说什么，怎样开头，怎样结尾，怎样提出问题，怎样进行论述，这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外，“课前三分钟演讲”还能拓宽学生的知识面，培养他们敏捷的思维能力。篇三：实践课程：英语演讲讲义

实践课讲义： 英语演讲

一、演讲的前世今生 公共演讲的历史可以追溯到公元前五世纪，在古希腊的体制下，当时公民不得不在法庭上为自己辩护。接下来的几百年里，一批对语言的力量和修辞感兴趣的哲学家成为了最早的一批修辞学家。他们中的大多数认为研究修辞能够提高演讲的效力。其中最著名的要数亚里士多德，他认为修辞实际上首先关注的是话语语篇，即口头表达的最初形式。根据这一理论，修辞被定义为发现对任意主题的劝说手段的艺术。换而言之，修辞首先是劝说的艺术。当代修辞理论比以前覆盖的研究领域更广，但劝说的概念仍是当代修辞理论的基石。从功能的角度划分，英语演讲可以分为三类：事实演讲、价值演讲和政策演讲。这三类演讲的目的是告知或是劝说。即使是告知性演讲，演说者往往想证明某些证据是真实的，而其它证据是不可信的。除了这三种基本的类型之外，还有纪念演讲，比如总统就职演说、受奖感言、餐后演说。这些演讲是用于表扬、表达感激和娱乐的。

在美国，公共演讲课是大学生的公共必修课。著名学者林语堂早在上世纪20年代就在厦门大学外文系开设了英语演讲课!可谓开我国英语演讲课程之先河。改革开放后，厦门大学于1997年重新开设英语演讲课，成为新时期我国高校中第一所开设该课程的学校。现在，越来越多的有远见的人士都呼吁将演讲重新纳入高校的大学教学大纲。

二、演讲能力

英语演讲能力并非简单的口语会话能力!而是一种综合了语言知识技能、临场应变能力、恰当表达能力等各种要求的综合能力和素质。

学生的语言知识能力和自身素质在英语演讲比赛中可以得到反映和提高!如英语功底、自控能力、自信心、思维逻辑能力、幽默感的恰当运用能力、写作能力、倾听问题和回答提问的能力、知识面等。实践表明，演讲是否成功取决于三个要素：思想、作文、演讲。这同时也是演讲比赛能获胜的要素。思维是支撑演讲的支柱之一，这是中英文演讲共通的。演讲比赛的核心是思维的连贯、迅速。从演讲赛的三个环节的分值分布也可以看出思维是英语演讲的核心所在——定题演讲占30%，即兴演讲40%，问答30%。

上海外国语大学的戴炜栋教授提出要加强外语专业的人文通识教育。这种教育要求在教育过程中注重学生的人文素养，多读书，读不同门类的书!从中汲取思想的营养。而这种营养对于英语演讲来说是非常重要的。很多高水平的演讲者和演讲赛冠军选手之所以能够在演讲中纵横捭阖!对各种知识和语料信手拈来!许多并非是英语专业学生，而这种现象就提示我们，广泛阅读是演讲的必修课，阅读是培养思维的有效手段，而从阅读当中找到思维的活跃点对于演讲来说是非常重要的。演讲稿的写作对英语演讲的成功与否非常重要。如果演讲材料选得不好必然会影响演讲者水平的发挥，使整个演讲失去其完美性。“cctv”杯英语演讲赛中有备演讲题目给定，学生都要针对这个既定题目进行写作和演讲。在这个前提下，演讲稿的写作就要求有新意，能够吸引听众的注意力。

写作是一个优秀选手必须具备的素质。演讲文体接近于散文，风格较轻松活泼。此外，演讲写作也具有它的特殊性，要非常注重听众是否能够接受。教师可以引导学生多学习经典的演讲词，分析作品的文体正式程度。这种正式程度既体现在演讲者根据演讲目的、演讲的听众类型来选用的词汇上，也体现在作者的句子结构上，长句还是短句，被动态还是主动态。通过让学生把握演讲的文体，选用一些适合当时听众接受水平的且能够达到演讲目的的演讲词。

一篇好的演讲稿还要注意拉近演讲者和听众的距离，避免高高在上教条式的宣讲。这就说，演讲者要设想自己与听众是对话式，一是可以用 you，we 这些称呼，二是可以直接向听众发问，三是引导听众设身处地地思考问题。right？ ”（首先，我想先问问诸位一个小问题：恺撒、莎士比亚笔下的麦克道夫和我，三人之间有没有什么共同之处？ 也许你会说，没有什么共同点 的，是吗？）正当听众被问得莫名其妙的时候，他接着又说：“but we all started our lives in the same way． we wereall brought into this world by a caesarean section．”（但有一点是可以肯定的——我们的出生方式是一样的，都是通过剖腹产出生的。）演讲时，语音响亮,清晰柔和、语速适中，句式长短句搭配，可以用诸如对比法、想像法、情感法、反问法、理趣法、趋向法、求异法等引起听众的心灵共鸣。演讲结束语和演讲开头一样重要，可以高度概括演讲内容，可以号召听众采取行动，可以和开头相呼应，可以讲一个幽默笑话等等。演讲后还有回答问题的环节，通常在英语演讲赛中提问的多为一位评委老师。参赛选手可以充分结合问题和自己的实际情况、自己的演讲主题来进行回答。此外，用英语演讲如若没有语言功底是不行的。英语演讲的前提就是学生的英语功底较好，能够用英语来表达自己的观点和想法。这个功底就包括了演讲者的语音语调、听力、表达能力、分析综合能力、阅读、写作、翻译乃至心理素质。演讲赛从另一个角度看也更是对学生心理素质的一大考验，即便是最老练的演讲者也难免会在演讲前紧张。恐惧感（speech anxiety）可以说是演讲者面临的第一个困难，其具体表现则因人而异，如出汗、心脏加速跳动、肌肉紧张、口渴、眼角跳动等等。为此，演讲要做到三个“c”，即 confidence，coherence，conversational。其中第一个就是要自信，这种自信能让选手克服临场恐惧，在演讲中达到发挥自如。自信不是凭空而来的，自信要依靠充分的准备。多练多准备才能使演讲者得以充分把握现场，把握自己，演讲前要检查讲稿是否漏掉页码，会场是否有视听工具，提前确认演讲日期，十分钟的演讲要提前十五天甚至更长时间来准备。

三、好演讲稿的构成要素 1.结构清楚，逻辑清晰

由于公共演讲的听众一般有数十人甚至数百、数千人，再加上演讲环境的不确定性（比如观众的欢呼或者抱怨），演讲者最好在进入主题之后马上给出所讲 内容的框架结构，使听众能跟随演讲者的思路，更好地预判整个演讲内容，以达到良好的演讲效果。当然，演讲稿在结构方面的逻辑顺序有许多种，除了按照话题顺序和时间顺序之外，还有空间顺序、“提出问题———分析问题———解决问题”的顺序等。2.开篇出彩，吸引听众

演讲稿的开篇往往需要花费大量的功夫去设计。在写作开篇时，演讲者需要结合听众特点、演讲场合和演讲主题等因素，争取在一开始就紧紧抓住听众的注意力和兴趣。

我们还需要了解和掌握其他一些开篇方式。①指出演讲话题的重要性。比如要做一场关于“英语演讲的艺术”的演讲，演讲者在一开始就可以指出该演讲对于听众今后的学习、工作将会有很大帮助，甚至可以给出一些数据和实例，让听众明白不听这个演讲将会是一个损失，这样听众就会乐于认真听演讲了。②使听众感到震惊。例如要做一场关于“生活方式与疾病”的演讲，开篇就可以给出一组极具冲击力的数据，让听众看到生活方式不健康将会产生多么可怕的后果，这样的震惊能够使听众快速调整状态，投入到听演讲中去。③引起听众的好奇心。演讲者可以在开篇指出一种特别的现象，听众出于好奇就会认真听演讲，想知道演讲者如何分析或解释。④向听众提问。演讲者可以在开篇提出一个问题，这样可以引发听众的思考，也会引导他们去听演讲者如何解答问题。此外，也可以在开篇引用一段名言，或是讲述一个故事等，这些基本的开篇方式被无数的演讲者证明是实用而且有效的。3.观点明确，支撑有效

毫无疑问，在演讲稿中，主体段的信息量最大，写作量也最大。如何清晰地阐释演讲者的观点或演讲要点，如何用相关事实有效地支撑演讲者的各个论点或要点，是演讲稿主体段写作时应该把握的关键。4.结尾有“道”，画龙点睛 演讲的结尾往往需要起到“画龙点睛”的作用，要尽量做到意味深长、启发思考。开篇和正文再好，如果结尾过于平淡，整个演讲的精彩程度也会大打折扣。

常见的演讲结尾方式还有如下几种。①总结演讲。对演讲中的各个论点或要点进行简单总结和梳理，加深听众的印象。②强有力的陈述。这种方式不同于引 用他人之言，往往是演讲者自己的总结和心声。③首尾呼应。在演讲结尾对开篇提到的主题和重点进行重新阐述，这是体现演讲内在统一性的经典形式，值得借鉴。

三、我们当前学生的短板 1．阅读面窄

知识面窄的问题及解决对策2007 年外研社 “cctv”杯全国大学生英语演讲大赛福建复赛中，即兴演讲环节一位选手抽到“你认为意识形态是如何影响社会发展的”题目。由于知识面窄，加上对意识形态“ideology”这个词不熟悉，而导致演讲过程极不连续，中间数次长时间停顿，严重影响了该选手的成绩。此外，其他选手在演讲自己不熟悉的题目时，因为批判思维能力、逆向思维能力不足，而使演讲千篇一律。从英语专业的课程设置就可以看出，除了英美概况、英美文学之外，听力、口语、精读、泛读、翻译都属于技能性、元语言性学习。尽管加入了经贸英语类内容，学生在课堂上却仍旧停留在学习这个语言工具的阶段，由于延展阅读不够而导致语言水平与知识面不相称。知识面窄的问题不能仅靠临阵磨枪，平时积累很重要。指导教师可以在赛前的每周，就一个特定的范围组织学生在充分阅读的前提下展开讨论，借以拓宽学生的思维。在平时课堂教学中引入辩论环节，鼓励多学科知识交叉，增强学生的倾听能力和思辨能力，因为英语辩论难度虽大但效果明显。

大学生中普遍存在着惧怕阐述自我观点的现象,对于深层次的语言交际不能胜任,也不能创造性地表达看法;即使开口阐述观点,多半会逻辑紊乱,内容空洞、肤浅,无话可说,或有话不知如何说,不会组织语言去表达观点。

在大学生中普遍存在的另一现象是知识面狭窄,许多学生只学习本专业知识而无心旁顾社会、历史、哲学等学科的知识,甚至不看报刊杂志,更不要说cctv news, china daily。狭窄的知识面和有限的词汇量束缚了思想的活跃和思辨、创新能力,无法适应愈来愈复杂的社会环境。

2.写作能力低下

从大体上看，我们学生的写作水平较为低下，主要体现为抓不准题目要义、篇四：用互联网+英文演讲稿 dear teacher and classmates: good afternoon.i’m eva, my number is 39.i am very glad to say something here.my topic is the use of internet innovation reading.as we all know, now is the era of the internet.the reading is a fine tradition of the chinese nation.due to busy work and other reasons, modern people reading less and less time.how to use the internet to innovative way of reading to retrain peoples reading habits are both a challenge and an opportunity.let me give you an example.recently my aunt pregnant, they do not have time to do prenatal care, reading it to the baby.my uncle was a judge often work at night, my aunt is a university teacher.my aunt wanted a way to download the prenatal music, prenatal stories and other prenatal material on the phone, when my aunt to do housework, correcting homework, she can always play to the baby listen to stories or music.even my grandfather said, the internet is good, that is practical.it can save more time in reading to read more books.there are many similar examples.as long as we are willing, we can anytime, anywhere enjoy the internet has brought us pleasure reading.i finished the speech.thank you for listening.各位老师、同学： 下午好！（早上好等等）我的名字叫伊娃，我是39号选手。

我很高兴在这里演讲，我的演讲题目是利用互联网创新阅读方式。众所周知，现在是互联网时代，阅读是中华民的优良传统。由于工作繁忙等原因，现代人读书时间越来越少了，如何利用互联网创新阅读方式，重新培养国人的读书习惯，是我们面临的挑战和机遇。

我的舅妈最近怀孕了，舅妈和舅舅都没有时间做胎教，读书给宝宝听。我舅舅是法官，晚上经常加班，舅妈是大学教师。我的舅妈就想了一个办法，将胎教音乐，胎教故事等胎教材料下载到手机上，这样我的舅妈在做家务、批改作业的时候，可以随时将故事、音乐放给小宝宝听。连我的外公都说，互联网就是好，就是实用。它可以节省更多读书时间用来读更多的书。(转载于:讲读书好处英语演讲)类似的例子还有很多。只要我们愿意，我们就可以随时随地，随心所欲的享受互联网给我们带来的读书的乐趣。我愿意为互联网阅读的普及做出一份贡献。我的演讲完毕，谢谢大家。

第三篇：大学生兼职的好处有哪些

大学生兼职的好处有哪些

马上就要放假了，对于大学生来说很多都会做兼职吧！那么就来探讨一下做兼职的好处吧！作为大学生，走出校门接触社会，也了解社会，积累社会经验是非常有必要的，做兼职是一个很好的途径，一来可以锻炼自己，提高自己的能力，二来也多多少少减轻家里的一些负担，更能体会到父母的辛苦与不易，对我们将来毕业找工作也是非常有帮助的。其好处总的来说有一下几点：

1、实现自我价值。

在大学，并不是每一位大学生都能拥有中学尖子生时代的“荣耀”与“辉煌”，自我价值的失落是普遍存在于大学生中的一种彷徨而苦闷的心理。为此，一部分大学生另辟蹊径，选择了兼职道路，企图在这一领域中重新寻回那份“自我感觉”。以找到自我价值。

2、挣钱

“金钱不是万能的，但没有金钱却是万万不能的。”这一观念可以说是深得大学生们追求实际的心理，强调自主自立的，尤其是来自贫困家庭的学子们不愿把学习费用和日常消费这笔巨大的开支让父母全部承担，所以，选择兼职就成为大学生们解决庞大开支的一个重要途径。

3、锻炼自我当前，大学生面临的一个突出问题便是就业。这是一个不容回避的选择。为此，大学生们将锻炼自己的空间不仅仅局限在校园内，而日益投身到丰富多彩的社会生活中去。做兼职是为了锻炼能力，获得社会经验。为以后求职增加砝码。工作经验是我们在市场上的第二张学历，并随着市场的成熟和企业管理者用人理念的逐渐理性，这张“学历”的含金量将逐渐增高。

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第四篇：大学生做兼职的好处

大学生做兼职利大于弊

我支持正方的观点。简要论述

１、提前接触社会，获取社会经验 ２、寻找个人兴趣，提前职业生涯规划 ３、吸取教训，为日后工作铺路，少走弯道 ４、寓学于用，学习工作可以两不误 ５、顺便赚点小外快，减轻家庭负担

首先，大学生做兼职可以丰富我们的社会生活经验。大学校园是一座象牙塔，在这里你虽然可以学到精湛的理论知识，却学不到待人处事的和社会生活的经验。许多企业在招聘的时候都明确指明，有经验者优先，作为一个应届毕业生，你的经验来自何处？大学做兼职是一个不错的渠道。其次，大学生做兼职可以补贴生活费用，减少家里负担，尤其对于家庭比较困难的同学而言，更是有所裨益。

最后，大学生做兼职可以实现自我价值。许多大学生抱怨，现在的大学生活除了上网就是睡觉，似乎找不到什么有意义的事可以展现自己的与众不同的才能，那么做兼职相信会是你一个不错的选择。如果你口若悬河，不妨考虑促销员；如果你自信有一副好的形象，不妨考虑一下礼仪工作吧。大学本来就是一个需要拓展多方面能力与视野的平台，如果仅仅是一味地读书那么大学就丧失了其立身之本，也就没有所谓的能力的提高。做兼职并不只是为了赚钱，这仅仅是一方面，更重要的是你收获了一些课堂之外学习不到的东西，这才是最最重要的。我否认说有些时候做的兼职可能跟专业并没有太必然的联系。但是经验这种东西并不是说一定要专业对口，任何兼职都有其可取之处，它锻炼我们与人沟通交往的能力，锻炼我们适应社会的能力，锻炼我们独立自主的能力，所以我觉得做兼职并不影响学习，只要把握好时间平衡，综上所述，我认为大学生做兼职利大于弊。1．我觉得大学生做兼职利大于弊 目前大学生的所做的兼职有很多，难免的有一些是对于学业等等没有帮助的，也存在着很多同学是纯粹为了赚钱而做的。但是兼职原本的目的就是为了赚钱，如果真要和学业啊实践啊扯上关系，那只能做实习了。兼职本身没有利弊之言，主要还是看学生个人自己把握安排。只要能正确处理好工作和学习的关系，大学生做兼职是有很多好处的。首先，可以赚钱，满足自己或者补贴自己的生活所需；其次，在与人与社会的交往中还是能得到一些锻炼的，比如家教，你要学会将自己所学的同学教给学生，要学会和家长打交道。我认为 大学生做兼职利大于弊

在大学，我们生活于同中学完全不同的学习环境：学习靠自己主动，时间完全是自己分配。大学就相当于一个小型的社会，你只要在大学中完成指定的任务，其他时间你要做什么都无所谓，就是这样的制度给我们提供了做兼职的空间。通过兼职，我们会有机会锻炼自己，同时因为原本空闲的生活加了一块新内容，让我们不得不去合理安排自己的时间，已达到学习，兼职和大学生活正常有序。另一方面，还能依靠自己的力量赚钱，为自己进入社会生活做好铺垫。

至于前面有人认为这样做是为了早一两年积累点经验赚点钱而妨碍以后的长远发展，这样看的确也没有错，但就我感觉就算做兼职，只要时间安排合理，可以不耽误学习，对以后发展影响不会太大。而且在你进入社会后在积累经验，起步就比他人晚了两年，对自己的发展反而可能会有所阻碍。2.我觉得利大于弊。

尽管做兼职会占用一部分大学时光，但是大学有很一大片时光是空闲的，尽管有人不做兼职，但是有很大部分人却把别人做兼职的时间用在娱乐等上面。如果学生能在学习之外，有意识地把那些空余时间放在做兼职上面，不仅能够扩大你个人的交际，而且能培养个人胆识和耐心，最重要的是它提高一个人的独立思考能力。3.利大于弊

提前体验各种类型的职业，有利于发现自己的专长。

兼职前面试积累了更多的面试经验，有助于之后出去找工作。增强对工作的意识，越早体会到打工的辛苦，越早成熟。拓宽了交际圈，和更多层面的人进行交流。

在兼职中遇到各种问题时，需要自己思考如何解决，增强应变能力。更多的和社会接触，有助加深对社会大环境的了解。促进学习合理分配时间的能力的提高。自己赚钱自己花，培养理财意识。增加生活经验，充实课外生活。

安全意识加强，对社会上的各种诈骗警惕加强。经常要出去，更快融入陌生城市。

帮助自我反省自我检视，自己还需要补足哪些方面，早清楚早弥补，毕业路更好走。兼职中遇到问题，回校身边有老师有朋友可以帮你分析，帮你出谋划策。兼职占据大量时间，避免了成天窝在宿舍玩电脑和打游戏。兼职前要进行大量搜索以寻找工作，对各类招聘网站有更多的认识和经验，为以后找实习找工作积累了前期经验。

成功获得兼职以及在兼职中表现优异，帮助建立自信心。兼职让生活经历增多，和朋友间有更多的话题可以交流。兼职需要长期在户外活动，有助锻炼身体，保持体态。锻炼了吃苦耐劳的生理和心理。

磨练口才，也磨厚了脸皮，更好的在这个竞争社会中生存。

减少了面对陌生人的紧张感，学会更冷静的面对问题、处理问题。更早去促使自己了解劳动保障法等法律知识，增加维权意识。所以，我认为，大学生做兼职利大于弊。

4.利大于弊 大学生做兼职可以让我们在社会上学到在学校学不到的知识，不仅丰富聊我们的课余生活，还让我们增长了一些见识，让我们更早接触社会，进入社会，为我们以后的发展奠定基础。

所以，我认为大学生做兼职利大于弊 我认为利大于弊，大学生即将面对的就是就业的问题，而兼职为大学生提供了一个锻炼的机会，同时也在经济上一定程度上地帮助了他们。而一般情况下，大学的课程不会像高中那么紧凑，只要合理安排，课余时间还是相对比较充足的，而这段时间最适合的也就是参加实践活动，包括做兼职。而假如说把学业单单局限于书本上的知识的话，那大学生不就跟高中生没有本质区别了么。

所以 我认为大学生做兼职是利大于弊的 5.利大于弊。

大学生做兼职，并不等于实习，所以不需要和专业知识相关。做兼职更多的是对学生各方面能力的锻炼，包括：体验真实工作、拓展人际关系、锻炼吃苦能力、积累经验等。同时，在兼职时也能发现自己的不足，为自我发展提供一个方向。我觉得学历只是一块敲门砖，真正进了公司靠的不仅仅是知识，更重要的是一个人的知识结构、学习能力、处理事情的能力、交流能力等等。而大学生在假期兼职正是一个机会，它让我们逐渐开始适应社会、了解我们的不足、明确自己今后的发展方向。所以我认为大学生假期兼职利大于弊

6.大学生兼职利大于弊。虽然兼职的内容可能与你所学的专业无关，但是能扩展你专业以外的知识，包括social skills；提早接触社会、适应社会，对以后的工作非常有益；更进一步说，你根本不能完全确定你未来的职业是什么，故现在所学的专业知识到以后未必能用到，倒不如多学些以后能用上而现在又没有学到的东西

7.中国现阶段以学位为中心而不是以就业工作为中心的教育体制下，学生可以通过兼职来获取职业意识，工作意识，市场意识，获得生存的技能。

大学生可在兼职中找到自己将来的职业定向。

（我们需要工作经验来获得一份工作，但我们也需要一份工作来获得工作经验）可以通过兼职来获得工作经验，为以后求职增加砝码。工作经验是你在市场上的第二张学历，并随着市场的成熟和企业管理者用人理念的逐渐理性，这张“学历”的含金量将逐渐增高。

做兼职，在兼职中找到自己的核心竞争力，可以提早避免中国落后教育，落后专业，没有工作的专业对学生的不利影响。

在兼职的过程中能够结识很多将来对你很有帮助的人。

大学生做兼职不但可以积累社会经验，还可以使大学生从中学习到更多的社会知识，使自己将来能够更快的适应社会，当然还可以给自己增添一点生活费用

8.大学生兼职，可以利用好自己的空余时间，而不至于让自己在空余时间去玩游戏或是其他浪费时间的事，因为大学生自制力基本上不是很好，在加上大学的老师又不管大学生，很多大学生就想脱了绳的野马，只想着玩来弥补大学之前的刻苦读书的辛苦；

9.大学时代就想半个社会，但是始终比不上社会这本大书，如果在校的大学生，可以多出去做兼职，可以让自己看到真正社会的摸样，不管是黑暗的还是光明的，对大学生来说都是有好处的。很多大学生刚就业后不稳定，其实不是他们不愿意去好好工作，也不是他们要求太高，大多说时是因为他们接受不了现实，接受不了社会，如果他们在大学期间就接触过社会，那他们对社会就早早有个认识，那么他们毕业后也就不会对社会产生恐惧，或是逃避了；

10.很多大学生在校做过兼职后，他们的勇气和胆量都会有所提升，这样他们在毕业后面试时或是和别人交往的时候就不会太紧张，现在的社会，靠的就是一张嘴，不管你有多少能力，你只有说出来别人才会对你有个开始的认识，不然别人第一次见到你时，怎么会知道你有什么能力，你哪方面比较优秀呢？

11.再者，就是大学生兼职，可以挣点外快，而很多人花自己挣得钱就会很坦然，同时也能减轻家里的负担，现在一个普通家庭供养一个还在上大学的花费也是不少的。十二： 做兼职可以曾加锻炼的机会 以便更好的适应社会 在学校所学的东西走进社会基本上用不上 在社会中学到的东西终身受益 那就是财富 为自己挣点人民币 解决点手机、电脑等等费用 减轻点家庭负担 4 做兼职还可以发现点商机 以便自己毕业后为创业积累点经验 5 学会接触各类人，丰富社会经验 6 不浪费空余时间 理论结合实际，为今后工作打基础 提前接触社会，可以了解到当前各个行业的发展方向，根据自己的实际情况即时调整自己的学习方向和侧重点;

问题： 请问对方辩友是否有过做兼职经历？

如果有，请问你做兼职的原因是什么？？

如果没有，请问你想不想通过做兼职来获取社会经验实现经济独立呢？在同等条件下，公司通常会优先选择有兼职经历的学生，请问对方辩友怎么看待这个问题呢？？ 毕业后当我们为谋生而打工时，对方辩友凭什么认为，此时没有学校老师的监督没有足够的社会经验的“大孩子”外出打工会比在校大学生兼职更安全呢？？

第五篇：重庆做兼职营销员的好处

重庆做兼职营销员的好处

一直以来，身边的很多朋友都说想要利用周末的时间做兼职，但不知道该选择什么样的职位。确实，网上招聘兼职翻译、营业员、编辑等职位相当多，但在所有的兼职职位中，要数营销员做的人最多。思来想去，这么多人做兼职营销员，主要看中以下几个方面：

来钱快

做兼职营销员跟其他兼职不一样，它来钱比较快，只要身边有资源，就可以加以利用，这种兼职轻松和自由。比如，你去做亚盟财富通卡的兼职营销员，只要卖出去100张，每个月就有1000块钱的工资。而且，做营销员这类的兼职跟其他兼职不一样，如果你做得好，可以有提成，这样不仅增加了你的收入，也扩大了你的人脉。

门槛低

现在很多兼职职位，都需要专科以上学历和相关工作经验，很多应届毕业生和学历低的青年看到这类职位时，常常是望而却步。但是兼职营销员不一样，它没有学历和工作经验的要求，只要你有激情、梦想、信心就可以做。而且对于找兼职的这部分人来说，这并不是他们的主要工作，所以，工作压力没那么大。

选择多

做过兼职营销员之后，他们的沟通交流能力肯定比之前强很多，而且人脉也比之前广。如果自己想换工作，选择也会比之前多。比如之前的他一直做推广，现在不仅可以选择推广，还可以选择销售这类的职位。

总之，现在做兼职营销员的人越来越多，我也衷心的希望这部分人能通过这种类型的兼职，改善自己的生活水平，提高自己的沟通技巧，扩大自己的人脉关系。