一年级家长会校长讲话稿 2

第一篇：一年级家长会校长讲话稿 2

2014届一年级家长学校开班式

学校特色文化建设介绍

尊敬的各位家长: 大家好，今天的家长学校开班式将是我们全面地了解学校，了解孩子学习成长环境的一次活动。所以，借此机会向大家介绍一下学校的特色文化建设、校园文化建设和社团活动情况。

中国人讲“见字如面”、“字如其人”，书法一直是中华民族传统艺术之一，学校开展书法教育具有深远意义。教育部2013年2月就出台了《中小学书法教育指导纲要》，要求将书法教育纳入中小学教学体系。书法进校园是学校特色文化建设的一大亮点，学校本着请名师培训教师，教师再培训学生的原则进行书法训练。邀请县书法协会的会长李晓东老师对全校教师进行硬笔书法和软笔书法的培训，每周二和周四两天下午放学后一小时的教师书法培训已经坚持了近两年的时间，教师的书法水平整体显著提高。有了优秀的教师队伍，学生的书法水平才能显著提高。正如大家刚刚看到的二、三年级的学生现场展示的硬笔书法，这只是学校特色文化建设的一个方面。作为“硬笔书法教育基地”学校从2013年5月开始了每天习字一刻钟的训练并从2014年3月开展了软笔书法进课堂活动，作为二、三年级的孩子，虽然学习时间短，但是效果特别明显，从刚才的展示中我们可以看到孩子们书写的汉字从间架结构到运笔收笔都能体现出书法的美感和韵味。对于学生的书法培训我们从三个方面进行：第一方面就是每天的“习字一刻钟”活动。这是对学生进行的硬笔书法培训。周一到周四的每天下午第一节课之前的十五分钟，全校二十个班级同时进行习字活动，每个班级有两位教师上课，一位教师讲解写字要领并进行示范，另一位教师负责纠正学生的写字姿势。每天十五分钟只练写四个字，每个字写四遍，而且所练习书写的字都是学生本册语文书中的生字。教师讲解的细致，学生书写的认真。一周结束，每个同学都能完成一幅书法作品，教师批阅后展示到班级门口的师生练字板上，每天的坚持学生的进步很快。第二方面就是粉笔字的练习。都说写得好大字就能写得好小字。学校充分利用每个班级门口的空间，设计悬挂了一块师生练字板，练字板的上面展示的是学生习字一刻钟的书法作品，下面就分成了很多个小格子，每个班级老师按学生的学号给他们分好位置，每个学生在练字板上都有自己的练写位置，每天由老师给打好字头，学生早晨到校后在自己的位置认真练写粉笔字，可能一年级学生刚开始练写，写出的字还很稚嫩，相信过不了多久，他们都能在练字板上把粉笔字书写得漂漂亮亮了。第三方面就是软笔书法练习。《小学语文课程标准》明确要求学生能用毛笔书写楷书。为了让学生得到更专业的软笔书法训练，学校在资金紧张、教室紧张的情况下，克服困难开辟了软笔书法教室，聘请县书法协会的教师给学生上软笔书法课，保证了每个班级每周都有一节课由专业老师指导的软笔书法课，并在每周五下午第二节课全校同时进行软笔书法练习。一年级的学生已经进行了将近一个月的软笔书法练习，有的孩子已经写得有模有样了，但毛笔字的练习必须要坚持，还希望家长在家中给孩子提供良好的练字空间并对孩子练字给予鼓励和支持。

学校的校园文化建设也是一大特色。2013年3月通过外出学习并结合学校的实际情况，我们确立了“传承中华文明，塑尚礼博雅之人”的学校特色建设的主题。现如今，走进二校，就会被一种浓浓的文化氛围所包围，走廊从一楼到三楼分别以“礼”“博”“雅”为主题进行文化建设，墙面上悬挂有师生书画作品和中外名家的书画作品，对学生进行美的感染和熏陶。走廊墙裙上独具匠心的设计了弟子规、三字经、增广贤文和唐诗宋词的背诵内容，学生在出入走廊时自然而然的受到文化的浸染。学校教学楼每个楼层都设计了开放式读书角，根据不同楼层学生的年龄特点，摆放了不同种类的图书，旁边配有舒适的长凳，学生可以自由到书架上选择自己喜欢的图书阅读，读后放回原位，每个读书角都有几个由高年级学生担任的图书管理员，负责图书的整理和借阅登记，如果喜欢的书没有读完也可以借回班级阅读。每到课间和中午，那里就成了学生畅游书海的乐园。我们一年级的学生都在一楼，一楼的图书角摆放的图书大部分都是配有拼音的，适合低年级学生阅读。

晨读晨诵也是学校始终坚持的一项重要活动，每天早上上课之前都有20分钟晨读时间。我校的晨读内容严格按照学生的年龄特点进行，从一年级到六年级分别诵读《三字经》、《弟子规》、《五言律诗》、《七言绝句》、《宋词》、《论语》，学校把诵读内容纳入每次的周清和月考当中，促进了学生的背诵巩固，可想而知，二校的学生从一年级入学到六年级毕业，循序渐进掌握的古诗词内容已经相当丰富。

学校积极组织开展富有时代特色的校园文化活动，使学生在体验中实现自我教育，我们的“三个文化节”和“六个社团”应运而生。

三个文化节： 1.经典读书节。四月份为读书节，主题是“与经典同行，为生命阅读”。上学期我们成功开展了第一届读书节活动。整个四月全校师生一起倘徉在书海中。通过孩子喜闻乐见的活动，读经典名著，写读书心得笔记，设计读书卡，摘抄读书名言，编绘读书手抄报，推荐好书，参加阅读能力测试及学校组织的校园读书之星、校园书香班级评比活动，营造和谐向上的校园文化氛围。

2.个性体育节。六月份为体育节。整个六月，学校开展了一系列的体育活动，有趣味体育、跳绳比赛、体育游戏、武术表演、课间活动展示等等，人人参与，不仅让学生达到锻炼的效果，而且提高学生团结、上进、合作意识和集体主义精神，达到以活动促智，以活动健体，以活动育人的目的。

3.墨韵书法节。十月份为书法节。书法节里，学生们展示练字成果，交流习字心得和习字方法。邀请书法协会人员到校指导、切磋，激发了师生练字的热情。开展书法竞赛活动，进行硬笔书法、软笔书法两项竞赛内容，以墨香养性情，以墨香润情怀，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。马上进入十月，我们的孩子都有幸参加学校的首届书法节活动。

七个社团：周一到周四下午第三节课学校开展社团活动，七个社团分别是以合唱训练为主，通过声音的训练、和声的排练、集体演唱的锻炼，引导学生建立合唱学习的感念，认识合唱内容的多元性“梦之声”合唱团；在学习篆刻的过程中陶冶情操，启发智慧的“石韵”篆刻社；以学习水彩画为主，中国画为主的“七彩童年”画社；练习毛笔字的“墨逸轩”软笔书社；练习铅笔字和钢笔字的“雅舒依阁”硬笔书社；青年教师和学生进行诵读训练的“宁馨”诗社和以军体拳、轮滑兴趣小组、篮球兴趣小组组成的“雏鹰”体育社。学生可以根据自己的兴趣自由选择社团活动，在社团活动中培养兴趣，陶冶情操。

家长们，学校已经尽最大的努力为学生创设健康快乐成长的条件，希望广大家长相信我们，支持我们，配合我们，让孩子得到全面的发展。

第二篇：德育校长一年级家长会讲话稿

德育校长一年级家长会讲话稿

尊敬的各位家长：

大家好！很高兴你们能信任并选择中庄小学，作为您孩子的学校。首先自我介绍一下，我姓庞，分管学校的德育工作。我校非常重视本次一年级的新生家长会，主要是跟家长有一个良好的沟通，达成共识，让家长们配合学校共同教育好孩子。我们一年级的老师都是非常负责任的老师，学校把骨干力量安排在一年级，是希望我们一年级的孩子都能有一个良好的开端，所以也请家长放心。但是，我相信所有的家长都希望自己孩子有个好老师的同时，我们的老师也希望我们的孩子有个好家长，因为，孩子教育的成功与否，取决于家庭、学校、社会三方面共同合作，尤其是家庭与学校的配合，因此，在这里，我校对在座各位家长提出以下几点建议：

一、为孩子树立学校、老师的正面形象。

孩子喜欢学校，自然就喜欢上学，孩子喜欢老师，自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学，喜欢读书？对于一年级的孩子来说，家长的引导是非常关键的。一年级的孩子比较单纯，他们自我分析能力较低，家长的意见对于他们影响是很大的。因此，家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议，在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象，什么意思呢？如果爸爸、妈妈都说新城小学好，孩子就会觉得好，觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说老师好，孩子就会觉得老师好，就会佩服老师，听老师的话。相反，如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师，久而久之，孩子会和你一样觉得学校这儿不好，老师那不好，结果就是孩子不听老师话，而孩子对于你来说，也会越来越难管，所以为了我们共同的孩子，请你们一定尊重学校，尊重老师，老师和大家一样，都是人，是人就有缺点，就没有那么完美，我相信我们的老师一定做好自己分内的工作，教好每一个孩子，那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢？可以直接与我们的学校领导、老师沟通，解决。学校与家长建立良好的互信关系，我们对于孩子的教育才会更加成功。

二、与孩子保持良好的沟通，配合好老师工作。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。所以家长应每天抽时间陪孩子聊聊天，了解他在学校做了些什么，有什么快乐，有什么烦恼，并及时做好引导，保证孩子有一个良好的心态进行学习。每天放学后与孩子聊天还能及时了解到在学习上老师的要求，例如作业本要签名，要家庭听写，或者明天要上交什么资料，学校下发了什么通知等等。家长如果能配合好老师在家里对孩子的学习起到督促作用，那孩子良好的学习习惯相信会更快养成，对学习也会更重视。以往有家长会有这样的一种声音：每天都要签名，检查作业是老师的事。又要交什么资料，没时间，过几天再交。我相信有这样声音的家长他的孩子学习也一定不怎么理想。试想，如果家长每天督促检查孩子的作业，发现情况马上与老师联系的话，孩子敢偷懒吗；如果家长对于学校布置的任务都能重视，并及时完成的话，你的孩子能放松吗。因此，家长对于老师工作的配合，会使我们的教学工作事半功倍。（也可能是职业的关系，我们可能特别理解老师这一职业，我们也有孩子，我们也是家长，我们会和孩子的老师建立良好的关系，及时了解孩子的情况，配合学校做好工作）我也相信，现在孩子少了，我们的家长也一定会重视我们的孩子

三、培养孩子良好的行为习惯。

“细节决定成败”这句话相信大家都听过，生活上的一些细小的行为习惯往往会影响到一个人的将来的成功与否。因此，孩子良好行为习惯的培养是非常重要的。父母是孩子的第一任老师，希望各位家长能担当起这个责任，做好以下的教育：

1·学会自己的事情自己做：要孩子学会自立，首先让孩子学会自己整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任意识——只能指导，不要替代。整理书包的过程是一个思考的过程，（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有，明天要戴的红领巾准备好了吗），只要家长投入点时间，督促孩子认真执行，(但是千万不要包办代替),有时候家长也要学会适当的懒一下,孩子觉得没有靠的时候,自然就会自己去做了,一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。（比如说近期有好多家长，送孩子到校门口也不放心，还要送进教室，而且孩子的书包有好多是

大人在背，当然这个我们管不了，只是个见意，要让孩子自己的事情自己做，当然这种现象不是咱们这儿，很多，有的孩子下学了，把书包一扔，家长一路就替她背回去了，时间长了，她觉得是天经地义的事，她觉得什么也应该是你替她做，他没有觉得那是自己的事，那是你的事，提外话，也是经验，我从来没有替我家孩子背过书包，而且学习用品我也没给她收拾过，小学期间我没有到学校送过一次作业呀红领巾之类的物品，其实这就是一种习惯的养成）。所以你可以适当的懒惰一下，把她培养好了，你不就省心了，她的自理能力也强了。

2、学会应急：必须让孩子记住父母的联系电话，做好放学接送的衔接，当家长有事不能准时来接或不能来接，教会孩子应该知道怎么办。特别强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟陌生人走，尽量准时接送孩子。

3、养成遵守时间早睡早起的习惯，晚上9点前一定要上床睡觉，养成按时上学的好习惯，学校是早上7：50上课,中午2：20上课,不要迟到，但也不要早到学校，尤其是中午一定要养成午睡的好习惯,避免早到校,(大家也知道,早到校一是学校门口交通复杂,小商店多,孩子们早来了,既容易下午瞌睡,还没有养成好习惯,养成乱花钱,乱吃东西的坏习惯,有的家长无暇顾及孩子,给几块钱就不管了,久而久之,给孩子养成了一个坏的习惯,主要就是希望孩子不要早到校,请家长一定要做好监护责任)。最重要的是,一定要养成遵守时间的好习惯.4、做好卫生管理，这是我们要重点强调的

我觉得这个问题,对于现时的家庭,按道理应该不用多讲,也应该做的很好的,但在我们学校的确不是这样，有的孩子过年来了，刚过年啊，正月十六来了，就是一脖子黑，衣服更是不能看，还有的孩子的早晨来了就不洗脸，我觉得很不可思议，不过有些时候也许不是孩子的原因，而是我们大人就没有一个好的卫生习惯。希望家长注意，如果孩子的卫生出现问题，那么我们将把你请到学校，约谈，如果因为卫生约谈，我觉得你也不好意思吧，希望大家都能够做好学生的卫生工作，让孩子养成一个良好的卫生习惯，比如说一周洗一次澡，每天要洗脸洗脚，可能的话一周洗两次头发，一周要刷一次鞋、饭前便后要洗手等等

良好的习惯不是一朝一夕就可以养成的，它经过孩子较长的实践过程。孩

子在反复的实践中，良好的习惯和不良的习惯还可能会相互转化。家长要培养孩子良好的行为习惯，就要做好长期“历练”的心理准备，不能操之过急，否则会适得其反。

5.关于校服我想强调几点

第一，孩子们订的校服分为秋季、夏季以及一个冬季的棉衣共三套 订做校服年级为一、四年级，也就是说您买的校服要穿到三年级，四年级重新换，可是有的家长为了省钱，给孩子一下子买了个一至六年级的，但是您觉得孩子会舒服吗？上学期我也给四年级开了家长会，但四年级订制校服的孩子寥寥无几，（现在的校服，都是教育局统一招标，统一样式，统一价格，没有回扣一说，我们就是希望孩子有集体意识，（比如说周一升旗仪式全体穿校服，大型活动全体穿校服）养成遵守规章制度、一切行动听指挥的好习惯）一年级的孩子的校服是上衣穿到小腿上，裤子是不知道挽了多少边，而四年级不订制校服的孩子，当时看起来能穿，等到了六年级，尤其是裤子短到小腿上，冬天的时候，棉裤露出一大截，校服在每周一以及大型活动都要穿的，大家都爱美，孩子也爱美，希望您能为孩子订制合适的校服。

四、与学校、老师保持密切联系，有效沟通。

其实作为老师，我们最大的心愿是学生学有所长，健康快乐地成长，为此，我们每一位老师也付出了很大的努力。尤其是一年级的老师，开学的这段时间里，她们可以说连歇口气，喝口水，上个厕所的时间也没有，无论是上课，下课还是放学都围着孩子转。为了让一年级的孩子能尽快适应新的生活，她们的确很辛苦。其实，如果孩子在学校出现什么问题，我们老师都是尽可能妥善地处理，但有时候却不能得到我们家长的体谅。在以往，有这样的一种情况，就是孩子在学校与同学发生争执、吵闹的情况，老师作了及时的处理和教育，但孩子回到家里会向家长哭诉，他们往往会避重就轻，讲的时候掩饰自己的错误，只说自己被同学欺负，被老师批评，很多家长一听孩子被欺负，那还得了，没有弄清楚原因，就找老师发难，这样的做法是很不理智的，一方面伤害了老师的情感，一方面也让我们的孩子有一种错误的认识，就是当犯了错误，撒个小谎，父母就会帮他们出头，这种错误的思想是不利于他们成长的。所以，希望

以后有什么问题，我们的家长能采取理智的方式，不能光听孩子的一面之词，与老师、学校进行有效沟通，妥善处理，共同教育孩子，这才是上策。平时可以利用接送时间或者电话等方式多与老师沟通，孩子感觉到家长与老师的和谐关系，自然会更喜欢学校的生活。

关于校迅通

校迅通可能在今天或明天就能收到短信，大家收到后回复：是：开通就好，第一个首先有很多好处，相信大家也了解，最后要提醒大家的就是，可能大部分家长用的都是智能手机，有的可能陌生信息会被屏闭，大家设置白名单，就好，还有的家长不读短信，我们这里的平台是能够看到大家的信息是已读还是未读。

五、做好孩子的安全教育。

学校经常会利用集会、班会课对学生进行安全教育，教育学生注意安全，不要私自下河游泳，上学放学途中注意安全等等，学校方面也做好安全保卫工作，有些工作需要家长配合和谅解的：上课其间校门会关上，一般是不允许外来人士随意进入学校，家长要是在上课其间来找孩子，必须要在保安室做好登记，尽可能打电话和老师确认了你在进去，这样是为了避免闲杂人员随意进入学校，不然有些人冒充是家长进来学校，可能会对孩子的安全造成威胁，我们的目的是保障孩子的安全，希望家长配合和谅解！学生在上课其间要离开学校必须要有班主任的放行条和看到家长亲自来接，保安才会放学生离开的。此外，请家长按时接送孩子，早上、中午不能太早送孩子回学校，提早十分钟左右即可，放学的时候一定要准时接孩子，因为小学毕竟不是幼儿园，如果太迟来接孩子的话，孩子独自留在校门口也不安全。

请让孩子一定记住您的联系方式，还有也请您随身携带好的你的通讯工具，保证联系畅通，举例（孩子晕倒）没有给孩子吃好早饭。没办法联系。现在责任重大，我们也着急，一直联系家长，卫生所说输液，输吧，我们也怕，不输吧，孩子难受，所以请您一定要保持通讯工具畅通。没有家长的同意，我们的确左右为难，但是请您相信，帮助孩子是我们义不容辞的责任。

今天呢，我也说的比较多，但是我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗

敬业的，乐于奉献，充满活力，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。我们真心希望学校教育能与家庭教育紧密结合起来，形成合力，共同追求更好的教育效果。此时，我想送给家长五句话：

经常用手摸摸孩子的头！他会感受到你的关爱！经常用眼看看孩子的眼睛！他会感受到你的尊重！

经常用脚和孩子同行！你会听到孩子的心跳！

经常用嘴与孩子说说话！他会告诉你许多小秘密！

经常用心去理解孩子！你会发现一个全新的自己！

感谢各位家长朋友的聆听。最后，祝在座的每一位家长合家欢乐，更祝愿我们共同关注的孩子健康活泼快乐地成长！再次谢谢大家！接下来的时间大家就可以有序的离开教室，到各班与班主任交流。

第三篇：高二家长会校长讲话稿 2

高二家长会校长讲话稿

尊敬的各位家长：您们好！

首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！

你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了让家长能够进一步了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活和能力表现。通过家长老师面对面、心贴心的交流活动，请家长走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；走近孩子，倾听心声；让每一个孩子都学会做人、学会求知、学会共处、学会生存、学会改变，成长为对社会、对人民有用的合格人才。

即将过去的2017年，我校师生秉承“敦品励学，己立立人”的校训，紧密围绕“四个田中”建设，通过开展以“寻访最美田中人”为主题的艺术节系列活动，引领全校教职工当好学生的引路人，学校各项工作取得了可喜的成绩：2017年高考我校各批次线超额完成任务，刷新了本科过线192人的新纪录；通过持续开展以“让生命绽放精彩”为主题的体育节系列活动，逐步锻造体格健全、敢作敢为的田中学子；通过新招进来13名优秀的免费师范生，为学校的可持续发展蓄积力量，他们正在各自的岗位上崭露头角；通过为青年教师搭建练兵舞台，促进教师专业快速发展，在上学年的全国“一师一优”磨课晒课活动，我校王清芬、孟瑶、郝婕、徐爱玲、陈平等一批教师获得部优、省优；今年春季，高一高二2千余名师生赴鹿门寺、古隆中，成功开展了以“共创幸福成长之路，让生命绽放精彩”为主题的浩然文化、三国文化研学旅行社会实践活动；我校师生员工共同努力，评选为市级“文明学校”；后勤保障进一步强化，现代化录播室的建成，教学楼修缮升级，办公条件的改善，第二批教室寝室空调的安装，食堂生活得到改善，校园环境越来越优雅，师生的幸福指数逐步攀升。优异的成绩来自每一个教师的辛勤教育，来自每一位同学的刻苦努力，也同样来自于全体学生家长的支持和配合。

家长朋友们，学校衷心希望你们能积极配合学校的教育，有效的指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，高二是很关键的一年，孩子们正在发育，正在成长，正在变化，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。您把孩子交给了我们，我们有责任、有义务，也有信心、有能力你的把孩子教育成人、成材。

我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛的参与支持。借此机会，我也向诸位家长提几点建议和要求,还希望家长们配合：

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，不要滋生孩子们的攀比之心，要勤俭节约。

第二、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法、有耐心。

第三、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作才能完成。

第四、关注孩子们的身心健康，注意培养孩子的自立意识。要让孩子养成良好的学习生活习惯，锻炼身体的习惯，督促孩子认真按时完成家庭作业，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动。教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第五、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，善于思考，有广泛的兴趣爱好。不管工作多忙多累，每次放假和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。

回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭甚至几个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差别，不能一一综述，我们把余下的时间交给班主任、科任老师，由他们和您进行沟通交流吧！

最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！祝各位家长家庭幸福、工作顺利、心想事成！

第四篇：家长会校长讲话稿

家长会校长讲话稿

周威

尊敬的各位家长：你们好：

首先，我代表全校师生，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。实在对不起，因为学校条件有限，没有大厅，寒天让大家在外面受冻，真不好意思。各位冒着严寒在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了介绍学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方式，支持学校的教育教学改革，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、学校的基本情况

开学以来，学校围绕“加快学校发展，建设美丽校园；强化内部管理，努力提高教学质量；夯实安全责任，确保学生安全；狠抓学生德育，培育良好校风；抓好校本培训和教研，提升教师专业水平；重视学生全面发展，提高综合素质；加强后勤管理，提高服务质量”的奋斗目标，全校教职工克难攻坚，同心同德，以强烈的责任意识和饱满的工作热情，努力地向着新目标奋进，确保了各项工作正常开展。

二、学校工作介绍和潼南教育的成果

1、抓师德建设，促业务提高、树教师形象。

我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。以学习新修订《教师职业道德规范》，开展行风建设和“三风”建设为重点，不断改进领导作风和教师教风。以活动为载体，丰富多彩的进行师德教育，教育教师爱岗敬业，忠于职守，遵纪守法，自觉树立起教师的良好形象。逐步培养师德高尚，业务精良的教师队伍。

2、以教育科研为先导，突出教学中心地位，全面提高教学质量

一在教研教改方面，将教育科研纳入目标化管理体系，层层分解，层层落实，使教育科研贯穿于教学活动的全过程。二是树立正确的学习观，利用课余时间组织教师业务学习，强化学习意识，创建学习化校园，树立与时俱进的教育现代化理念。努力使教师由“经验型”向“反思型”、“研究型”转变。三是紧密结合教学实际，直面教学中的问题，研究教材和教法，提高课堂效率。四是开展形式多样的教学活动，骨干教师上观摩示范课，年轻教师上过关课，举行教学大赛等。通过一系列措施、教科研的地位得到了落实和巩固，教师的教科研能力积极性充分调动起来了，教学成绩稳步上升，教学质量的提高有了可靠的保证。

3、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。

每学期学校有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养学生健全人格和良好习惯，增强学生自我教育自我管理能力。从安全到纪律，课堂常规，从自我管理到班级管理，我们所开展的常规管理，重在对孩子们进行良好行为习惯文明道德情操。为学校形成良好的校风学风奠定了坚实基础，学校校风大正，学风浓厚。

4、实行科学民主管理，促进学校跨越发展。

在学校管理中，强调以人为本这一思想，通过管理，最大限度的发挥人的积极性、主动性和创造性，最大限度的发挥人的潜能，发展人的个性，提升人的价值，在学校管理中，我们努力确立规范科学管理的观念，并努力付诸于实践。

在工作中相信学校教职工，依靠教职工，实行民主管理，凝聚群众智慧和力量，极大地调动了广大教师的积极性，从而为教育教学质量的全面提高奠定了坚实的人力基础。

5、强化学校管理实施素质教育

我们紧紧围绕“教学是中心，质量是核心，全面发展是根本”的工作思路，在“精、细、严、实”上下功夫，以常规管理为重点，稳步提高教育质量。

（一）坚持常规管理不放松。坚持做到“三抓”：即“抓重点（常规、课堂、教研）”、“抓落实（各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有记载汇报）”、“抓质量（做到三清:节节清、天天清、周周清）”、平时检测、期中考试实施精细化管理做到每个步骤精心，每个环节精细，每项工作都是精品。

（二）坚持特色创新不动摇。成立教科研室，打造特色备课组，构建魅力课堂，实施中华经典诵读，开展写漂亮字活动。

（三）成立兴趣小组，培养学生特长。学校成立了美术、音乐、书法、体育兴趣小组，专人负责坚持活动初见成效。

（四）学校坚持开展文艺、体育活动。每学期都安排形式多样的比赛。每年六一儿童节举行校园艺术节活动。坚持开展阳光体育活动，规范两课两操活动。

6、采取有效措施，确保学生安全。我们始终把学生安全放在第一位，通过安全教育，让学生增强自护自救意识，培养安全应急能力；完善安全管理制度，明确岗位和责任；不断强化措施，加强值班和巡查。

三、永康中学校成功的经验与我们的设想

当前，我国中小学课堂教学存在着三大难题：一是教师在课堂上讲得太多，不利于培养学生的自学能力；二是学生的课外作业太多，加重了学生的负担；三是每个学校都有不少学困生（后进生），许多任课教师和班主任都束手无策。我校却较好地解决了这些问题：每堂课教师讲授不超过二十分钟，其余的时间全部让学生自学；每堂课的作业当堂布置当堂完成，没有课外作业；学校基本不存在后进生问题，全校学生的每一门课考试成绩都在90分以上。

（一）、有一个全新的教育理念—没有教不好的学生。

永康中学校真正实现了教育公平，他们杜绝差生，而且积极转化差生。他们坚信：没有教不好的学生。本着这样的教育理想和信念，他们努力做到不让一个学生掉队，他们承认学生之间的差异，尽力把差异降到最低。

（二）、有一套优质的管理体制—精细化管理模式。

我们可以把“先学后教，当堂训练”扩展为：提出目标，指导自学，互学互教，当堂反馈。

这个教学模式的程序是：出示这堂课的学习目标——出示这堂课的自学要求——学生根据自学要求自学、教师巡视发现学生自学中的问题——学生汇报自学结果（优先差生）——纠正、讨论、指导自学结果——学生完成当堂作业、教师当堂批改作业。

“先学”，不是让学生泛泛地、单纯地看书，而是在教师指导下自学，首先是提出学习目标，并提出自学要求，进行学前指导后，学生带着思考题在规定时间内自学相关的内容，完成检测性的练习。自学的形式多种多样、灵活多变，可以是看例题、读课文、看注释、做实验、发现疑难做记号、做与例题类似的习题等等。在学生自学时，教师巡视，发现问题记下来，但不讲话，不干扰学生自学。

“后教”，不是教师漫天目的地教，而是在学生充分自学后，教师与学生、学生与学生之间互动式的学习、反思现在的“后教”环节是：学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。

“当堂训练”是在“先学”、“后教”之后进行的，一般不少于15分钟，分必做题、选做题和思考题，着重让学生通过一定量的训练，应用所学的知识解决问题，从而加深理解课堂上所学的重难点。

“先学后教，当堂训练”，简简单单的几个字，其中蕴含的却是先进的教学理念：“教师的责任不在教，而在教学生学”；“先学后教，以教导学，以学促教”，才能取得最佳的教学效果。

有人认为一节课老师只讲几分钟十几分钟，主要靠学生自学，课堂效率能高吗？教师的作用是啥？

①教师以学定教，教师的教学以研究学生怎么学、学什么，集中解决为什么学，学的效果等问题。②教师语言准确，三言两语，准确地提示教学目标，尽快地激发学生学习动机；教师提出自学要求，自学内容，自学方法。③教师行间巡视，个别答疑与个别询问，必要的板演与练习进行调查，了解学情，最大限度地暴露学生在自学中疑难问题、带有倾向性的问题，为“后教”作好准备。④教的原则是：学生会的不教；学生说明白的不重复；学生不会的尽量让学生自己解决问题。教师少讲、精讲，只做点拨性的引导。⑤对课堂检测题，教师是给答案与结果，让学生自己探索规律。这样，教师真正从一线退到二线，为学生自学、思考、答疑当好参谋。

（三）、有一个高效的优质之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

学校特别注重课堂教学，不讲花架子，教学回归课本，注重对课标和教材的把握，紧扣教材，让学生先把课本学好，然后再深度挖掘教材，灵活运用教材。

永威的老师讲课，每一节都有明确的目标，每一堂课都是小考试，让学生上课像考试一样高效，坚持做到让每一个学生堂堂清，日日清，周周清，月月清。这四清，我认为说白了就是我们经常说的过关教学。要想提高教学质量，过关教学真的是一个有效的方法。如果我们每一位老师都能认真搞好过关教学，教学效果也一定会越来越好。

四、对家长的希望和要求

回眸走过的路，回味特殊时刻的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离学生、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的师爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名称职合格的家长。所以在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合。

第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。

第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。

第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。

第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之育，也是强心之育，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。

第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。

第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。

第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。

我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。

最后，我衷心的祝您：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！谢谢大家！

2012.11.16

第五篇：校长家长会讲话稿

家长会讲话稿

尊敬的各位家长:

你们好！首先，我代表学校全体教职员工，对各位能在百忙中抽出时间，来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心孩子、支持教育的行动表示衷心地感谢!

过去的一年，学校紧紧围绕以建设“和谐校园、人文校园”为导向，以“管理创新、质量立校”为策略，以文明礼仪为特色，解放思想，开拓创新，求真务实，凝心聚力，各方面工作取得了可喜成绩：

一、教学工作

期中考试已经结束，成绩是大家共同关心的一个问题。在这次考试中，我校一年级语文、二年级语文、四年级语文、四年级数学、四年级科学、四年级社会取得了全乡总分第一的好成绩，根据学校的规定以上学科的教师都会得到奖励。其他各科成绩都有了较大提高，英语成绩有了最大的突破，虽然分数不高，他是一个普遍存在的问题，但是，学生学英语的积极性已经充分调动起来，有了学习的兴趣成绩会很快提高，期末考试就有望进入前三名。这里需要说明一个问题，关于学生个人成绩，家长有时间同老师自己交流，绝对不允许老师在班上宣布学生成绩。这是上级主管部门的硬性规定，是对学生自尊心的一种保护。在全国已有很多关于为了宣布成绩造成的悲剧，学生的成长是全面的，不能只用成绩衡量。

二、学校的管理：

（1）教师管理：学校通过学生的日常行为表现对教师对学校规章制度的落实情况进行考核。学校每天要对教师的教学、班主任的管理进行考核，做到天天有考核、周周有公布，月月有总结，目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。

（2）对学生的管理：周一升旗统一服装佩戴红领巾，门口有值日教师、有学生值岗。凡是在升旗时不按学校规定去做的都要在门外等候直到升完旗。我们要求不严格，因为 1

怕家长不理解，在县直小学已成习惯，每天的值日学生必须做好，想一年级的孩子在家可能从没扫过地，在校必须干。其实这是对孩子能力的培养也是好习惯的的培养。前段在第三小学跟岗学----------各位想想在我们这能行吗？

（3）转变教师的教育理念和教学方法

本学期我们加强了对教师能力的培养，学习新的教育理念，转变教师对学生的管理方法，逐渐扭转过去以训斥甚至动手的管理模式，提倡以表扬为主，循循善诱、以提高孩子的学习兴趣为动力的教学方法。现在老师们可能还没有全部扭转过来但是从上课上，已经改了不少，从管理学生上也比较人性化了。

（4）提高了教师的教学水平

学校为每个教师配备了电脑，教师们年龄虽然大了，但是适应能力还是比较强的，暑假进行了二十多天的电脑培训，对电脑的基础知识都能掌握，现在都能通过电脑掌握先进的教育教学理念帮助自己的教学。

（5）安全方面

学校每天都安排了安全值班教师，值班教师负责这一天的安全、一日常规检查。新学期给学生统一订了校服，它不仅仅是美观，最主要的是为了学生安全，校服颜色鲜艳佩戴小黄帽，外出特别醒目。校服可以说质优价廉。

（6）我校的育人原则是先成人后成才，我们从学生的文明礼仪入手，利用文明礼仪儿歌来约束孩子的行为，让他们从小懂得团结同学，尊敬长辈。懂的做人的道理。

（7）课间活动我们这一学期增加了跳绳活动，每天的大课间做完体操后全校跳绳活动，目的是增强学生的体质，现在孩子活动量太少，家长溺爱的多，造成学生体质下降。

三、基础建设上，我们新修了院墙，并设计了文化墙处处熏陶学生，六个学生教室都粉刷了墙壁，教室宽敞明亮，保护了学生的视力。

四、关于收费：国家下拨的课本不收费，辅助教材、报刊、作业本是收费的一定要分清。任何教师不敢也不会自行给学生订教辅资料，门口有时来卖的你自己根据学生的情况购买，老师不会让学生买资料，有的课本上的还不会何必再买。有的学生家长对教师有看法一切事往老师身上靠认为老师有好处，就连文化馆下发的传单也认为老师收到了好处，请各位放心一切违背上级要求的我们一点也不会做。

五、借此机会，我对各位家长提几点希望：

第一、重视教育，携手共育。家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教孩子求知的思想。让他们明白“做事先要做人，做大事先要做好人”的道理。教他遵守校纪班规，讲究卫生，教他言谈举止文明，教他服饰仪表端庄，要求他团结同学，要求他勤俭节约。现在独生子女较多，当家长的溺爱孩子，什么是溺爱？你爱就是不论孩子的要求和不合理都一味的去满足他。不想让孩子受半点委屈，要什么给买什么，片面的关心，有的在校和同学闹别扭不正面教育甚至教唆孩子不能吃气。这就是现在的家庭教育的误区。为什么校园经常出现暴力事件，一是家长不正面教育，从小养成了恶习，二是过早地离开父母得不到及时的教育，心理畸形或说心里不健康，终会酿成悲剧。我们都期盼孩子成才，好父母决定孩子的一生，家庭教育是关键。

第二、支持学校，搞好配合。教师面对多个孩子，学校有一定的要求，小学生穿着打扮一定注意，女学生不能戴耳环男生不能留怪发。校服就很好的取消了学生的攀比心理。现在从小学到高中都穿校服，集体活动整齐有朝气。再就是一些查体、预防之类的活动上级要求的我们必须办好希望家长们给于配合。象入保险这是多好的事有的还不明白。

第三、理解老师，多同教师交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。其实现在的老师难，农村教师更难。对孩子管严了不行，不管又不行，不管可以但是成绩不能查。你说我们难不难。有的学生家长宁可不让孩子交作业也不让老师管严，如果这样孩子的成绩从何而来。因为我们农村对孩子的管理意识还不够，因此要多和孩子交流，多注重学生的学习情况家庭作业情况，有问题及时再和老师交流，这样对孩子的成长会有很大好处。前段时间在第三小学跟岗学习，参加了一个学生家长会，先是各班老师同学

生家长交流，再是听报告，在北京请的专家，题目是：激发孩子持久的学习动力。多好的机会竟有好多学生家长走了，那就是交给你教育孩子的方法。这就是我们的无奈。好了孩子聪明，差了老师教的不好。老师传授知识毫不吝啬，请相信我们的老师，老师管理学生是为了孩子成长，不当之处请理解我们的老师。

第四、让读书成为孩子的好习惯。学校学的知识是有限的，要培养学生的浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽用之不竭的源泉。学校已分了部分书供学生阅读，请学生家长督促，少看电视多读书，在这方面学校也会加强管理力度。

第五、要学会表扬孩子，孩子有弱点不足是正常的，如果一味的批评孩子容易对自己没有信心，不管学校教育或家庭教育，都要以表扬鼓励为主，表扬多于批评，心理学研究表明，鼓励多，则孩子求知欲高。批评惩罚多，则孩子学习兴趣、求知欲都低。所以尽可能地用表扬的方法去纠正孩子的不足，注意留心孩子的进步哪怕一点及时表扬，这样可以唤起孩子积极愉快的情绪，主动控制自己的不足。现在我们老师已经往这种方式上转，并收到了较好的效果。

第六、关心孩子的生活，早上一定让孩子吃饭，不要过早到校，现在早晨7、20到就可以了，有的不到7、00就到了。中午1、30到就可以。中午一般情况不布置作业，有的安排少量的，一定吃饭后到校，否则长期下去对孩子的身心发育都没有好处。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育目的是一样的，都希望孩子成才，那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重理解，学校才能按照教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，勤和班主任和任课教师联系，有什么问题和好的建议也可以和我联系，我的电话是：***.让我们家校携手共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生健康快乐成长。再次感谢各位家长的光临，最后，祝各位家长生活快乐、家庭和美、身体健康、事业顺利！