落水镇践行社会主义核心价值观,凝聚正能量资料

第一篇：落水镇践行社会主义核心价值观,凝聚正能量资料

征文稿

社会需要的正能量

宣威市落水镇初级中学1403班 左 霄

一件小事，但它却体现了人与人之间的关爱，反映的是爱的传递。所以，它才会以加速度发酵，让我们感动，让我们温暖。

犹太作家威塞尔曾说：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是异端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。”

曾经一度，我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时，每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望，渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖，渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁，爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从这件小事的加速度发酵、传播，不难看到它带给人们内心的触动和产生的共鸣。

大家对这种爱心产生温暖的感觉，源于人与人之间那种最为宝贵的理解和对善的认同。正是这种理解和认同，穿透了世间的冷漠与轻视，用一种将心比心，推己及人的心理，获得一种感同身受的情怀。

爱心，被看作是人类最珍贵的情感，最高尚的情操，是人类良知的生动展示，是社会文明的重要标志，也是中华民族传统美德的集中体现。古人云：人之初，性本善。其实，我们每个人都不乏善心和爱心，只是在等待一个被触发的机会。当一个人被感动之时，也是他的爱心和善心被触发之时。让人“一看就暖和”的温柔，这是激发了我们内心柔软与善意的温情。

总有一种力量让我们热泪盈眶，总有一种感动让我们深刻铭记。

央视主持人张泉灵评论，“总希望自己是这温暖链条上的一分子，让这样善的传递不在我身上断掉”。正如有人认为，此事释放的是“正能量”，自己看到了，有责任传递下去。

在现实中，“正能量”带来的正效应确实不少。我们身边有阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。

社会需要爱，时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动，存在于每个人的心中。但很多人缺乏的不是感动，而是一种显示感动的勇气，一种传递感动的行动。传递感动，就是“正能量”的传递。爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风，可以温暖生活的每一寸空间；是火炬，可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当，是奉献，也意味着收获。爱心照亮四周，同时也温暖自己，帮助别人也就是完美自己，升华自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一种心灵的沟通、相互的给予、共同的追求。

宣讲稿

传递正能量，放飞青春

宣威市落水镇初级中学 左书维

说到正能量这个词，想必大家都不会觉得陌生了，他现在的风靡程度赶得上前段时间的“小苹果”了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢？什么才是真正的正能量呢？

可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存；没有正能量，生命的美丽便杳然西去。

对于我们新新少年来说，什么又是属于我们的正能量呢？我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学习了，用自己对学习的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。

在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分！对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间！同样对于人生来说，我们正青春！这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗？我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢？只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。

人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮！做，就做到自己的最好！就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。

我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人！作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春！

演讲稿

真善美伴我行

落水镇初级中学：张靖育

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!我为大家演讲的题目是《真善美伴我行》.在我们的现实生活中,真善美无处不在,有的人认为,只有做惊天动地的大事才能体现出美得精神,做小事是体现不出真善美的.如果你真是这样想的话那就错了,要想让真善美体现在我们每个人的身上,那就应该从小事做起,从身边的一点一滴做起.一天下午，放学后我拿着两个包子在家门口和小伙伴们玩耍。我和小伙伴们正玩得高兴，突然来了一个衣衫褴褛的小男孩，他什么都没有说，看着我手上的包子，伸出手来，哽咽着，我看到了他那渴望的眼神，感受到他那纯真的心灵。我对他说：“你是不是想要这个包子?”话音刚落，他就点点头，伸手过来，张开他那小小的，但却很粗糙的手，吞咽了一下唾沫，我没多想，就直接把包子给了他。虽然我失去了一个包子但我得到了更多的东西。付出的虽然不多，却体现了一份真诚，一份善良，一份爱心。

有人认为随着时代的变迁，社会风气大不如从前，现实生活中的雷锋越来越少：在车上吃完东西，随手将垃圾扔出窗外。占用公共用地摆摊设点，污染环境，偷盗﹑抢劫、斗殴等危害社会公共安全的恶性事件层出不穷，黄、赌、毒现象十分严重。人们不禁要问：真善美到哪里去了？

其实不然，电视曾经报道过：某某市发生一起抢劫案,某单位员工到银行取钱,在回来路上遭歹徒抢劫,路上的行人听到呼喊,纷纷加入到追捕歹徒的行列中.歹徒见无路可逃,就将抢来的钱撒向空中,试图以此吸引追捕人群,可是追捕人群中没有一个人见钱眼开,个个紧追不舍.歹徒终于被抓住了.后来大家齐心协力把被歹徒撒飞的钱检回,一清点,居然一分不少,物归原主.他们与受害人素昧平生,但在这紧要关头,没有一个人退却,更没有一个人见利忘义.他们义无反顾地伸出援助之手,使正义得到伸张,使弱者得到保护.同学们！真善美就在我们身边！“最美老师”张丽莉、“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美志愿者”红日亭老人，“最美”警察、保安、护士等，举不胜举。日常生活中，清晨问 候他人，那一抹祥和的微笑，是真；看见老人上车后，温情热忱的让 座，是善；捡起地上垃圾时的那个弯腰，是美；唇齿间蹦出的那声亲 切的“您好、谢谢”是真；给最爱的父母捶捶背、洗洗脚，是善；面 对红灯时温文尔雅的停步，是美！

同学们！莫让外界因素打磨自己的善，好的文明行为习惯,不仅可以影响你的学习,你的生活,还可以让你将来的一生受用不尽。因此,同学们让我们携起手来,从现在起,从我做起,从每一件小事做起, 在心灵里播种真善美的种子，摒弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯.做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生.让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行.谢谢大家！

落水镇初级中学中华魂（践行社会主义核心价值观，凝聚中华正能量）演讲比赛图片：

第二篇：践行核心价值观,凝聚青春正能量

践行核心价值观，凝聚青春正能量

姓名：潘云东

学号：2015111683 年级：2015级

院别：数学与统计学院

联系方式：***

正能量是一缕阳光，在寒冷的冬天为你带来温暖；正能量是一阵微风，在炎热的夏季为你带来清凉；正能量是一座灯塔，在黑暗的夜里为你指引前进的方向。

习总书记在党的十八大报告中提出了“践行社会主义核心价值观，凝聚青春正能量”的要求，正值青春年少的我们理应责无旁贷地担起这个重任。因此，我们应该树立社会主义核心价值观，凝聚起当代大学生的青春正能量，让“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 走进我们的生活，让其走进全社会人民的心中，让所有的人齐心协力，实现中华民族的伟大复兴！

践行社会主义核心价值观，我们要有爱国主义精神。爱国主义精神是中华民族最深厚的思想传统，是民族精神的核心。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节，培育了无数爱国志士。

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷慨就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。

践行社会主义核心价值观，我们要有爱岗敬业的精神。敬业根源于中华民族的勤劳精神，在中华民族的意识中，勤劳是兴国立世之本，是兴家立业之宝。

泗洪县临淮镇三河村船头小学教师阎成米，几十年来，在长不过8米，宽不过2.5米，船舱高不过1米的小船上，每天工作十四五个小时，教孩子们读书做人。他1.80米的个头，只能坐着讲课，坐累了就跪着，跪累了再坐。他每月的收入不足500元，如果不教书，一年至少也能有一两万元的收入。但他热爱着自己的事业，从不后悔。几十年来，他共教过几百上千名孩子，其中不少人成为了当地基层干部和骨干力量，还有的上了大学。他努力实践自己的誓言：为民教书，为党分忧。1995年他被评为全国劳模，获得“五一”劳动奖章。

践行社会主义核心价值观，我们要有诚实守信的精神。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本准则。

感动中国人物朱邦月就是一个诚实守信的人。四十多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着五个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神，让朱邦月做了一个至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大。这样，朱家四口人，除了朱邦月本身一条腿被截肢，后来妻子和两个儿子都得了绝症“进行性肌营养不良症”。1991年，母子三人的病情开始加重，吃喝拉撒全靠他照料。为了一个承诺，他付出了一生。

作为当代大学生，我们应该学习文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国主义精神；学习阎成米勤勤恳恳，无私奉献的爱岗敬业精神；学习朱邦月一诺千金，无怨无悔的诚实守信精神。把这些具有正能量的精神发扬光大！

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高。因此，让我们树立起社会主义核心价值观，凝聚青春正能量，用正气提升精气神，用真诚实现道德力，用互助营造正风气；让我们鼓起梦想之帆，驶好希望之船，在各自的人生路上闪耀最平凡的青春梦！

第三篇：践行核心价值观 凝聚中华正能量

2015年“中华魂”主题教育读书活动启动 践行核心价值观 凝

聚中华正能量

发布人：系统管理员 来源：垫江新闻网 发布日期：2015/3/26 【字体：大 中 小】

日前，记者从县关工委获悉，我县将在全县青少年中开展2015年“中华魂”（践行核心价值观，凝聚中华正能量）主题教育读书活动暨征文、演讲比赛。

此次活动将以践行核心价值观，凝聚中华正能量为主题，旨在引导、帮助广大青少年深刻理解和准确把握践行社会主义核心价值观的重要内涵，激发青少年“爱学习、爱劳动、爱祖国”的热情，从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，树立坚定正确的理想追求，脚踏实地的事业追求，积极向上的人格追求，健康美好的生活追求，做一个有梦想有追求的青少年。

据了解，此次征文报送时间为9月25日前，演讲稿报送时间为10月10日前。参赛对象为全县小学3、4、6年级，高完中1、2年级，单设初中1、2年级的学生以及机关、学校、企事业单位35岁以下的青年，根据参赛者年龄，分别设置小学、中学、青年三个组别。

2015年在全市青少年中开展“中华魂”（践行核心价值观

凝聚中华正能量）主题教育方案

2015年01月22日 09时08分55秒 来源：佳木斯市关工委 缩小 放大 简体 繁体 颜色 打印 收藏 关闭

根据中关工委、教育部关工委[2014]10号和省关工委、省教育厅关工委[2014]10号文件精神的有关要求，现结合我市实际情况对2015年开展“中华魂”读书活动及继续深入开展社会主义核心价值观教育工作作如下安排。

一、开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题读书教育的目的

按照十八大报告关于把“立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体要求和总书记关于“培育和践行社会主义核心价值观”的重要指示和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求，通过开展主题读书教育活动，学习践行社会主义核心价值观，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；帮助青少年树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来；从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式；培养他们积极健康的心理品质，促进身心的和谐发展，使他们成为对社会责任勇于担当，推动社会进步发展的有用之才，成为有理想、有道德、有文化有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、读书活动紧密结合培育和践行社会主义核心价值观教育，融入到关心下一代工作的全过程

各地关工委要紧密联系关工委工作和青少年思想的实际，结合“中华魂”读本内容，编写《践行核心价值观 凝聚中华正能量》导读提纲，组织“五老”讲师团和报告团，深入到社区、农村、学校、企业，开展社会主义核心价值观的宣传教育，要宣传中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的基本内容、基本要求，释疑解惑，统一思想，特别要强化对青少年中存在的热点、难点问题的正面引导，倡导在尊重差异中扩大认同，在包容中形成共识，弘扬主旋律、传递正能量，形成践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。学习宣传社会主义核心价值观贵在践行，倡导青少年从自身做起，从小事做起。继续把主题读书教育活动与开展学雷锋活动，各种形式的志愿服务活动，争创“新三好”活动，重大节庆日、纪念日活动结合起来，扩大教育的覆盖面，增强活动的感染力和影响力。

三、运用典型推动践行核心价值观 凝聚中华正能量读书教育活动的深化

在改革开放中涌现出来的先进典型，全国道德模范、劳动模范、战斗英雄，优秀共产党员，他们用自己的行动诠释了社会主义核心价值观，每一个典型都是一部内容丰富的践行社会主义核心价值观的教科书，这种身边榜样的教育必定会对青少年产生重大的影响。各地关工委要深入基层、深入到“五老”和青少年中，及时地发现、总结和推广先进典型。我们要运用各种宣传媒体，广泛宣传他们的先进事迹，使典型起到示范引领作用，在青少年中营造一种学习英模、崇尚典型的良好风气，使关工委工作更具有时代性和针对性。

四、充分发挥“三位一体”教育格局优势，实现教育活动全覆盖

对青少年的核心价值观教育，学校、家庭、社会必须紧密配合，三方互动，齐抓共管。各地关工委要积极做好协调沟通工作，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，形成教育合力。

各地关工委在重点抓好中小学主题读书活动的基础上，要侧重向社区、村屯延伸，通过开展读书讲座、主题报告和趣味性强、有感染力的活动吸引更多家长参与读书教育活动，“小手拉大手，全家共读书”。通过评选“新三好”学生搭建“三位一体”教育格局的新平台。

2015年佳木斯市关工委拟召开以此为主要内容的经验交流会，请各地做好准备。

五、加强领导，统一思想，形成合力

各地关工委要在党委的统一领导下，在党委宣传部门的指导下，按照省青少年读书领导小组分工，教育行政部门负责学校主题教育读书活动的组织工作，共青团组织负责机关、企事业单位和农村青年主题教育读书活动的组织工作，司法部门做好监狱、戒毒所开展主题教育读书活动的组织工作，各级关工委要把开展主题读书教育活动作为关工委工作的重要抓手，纳入2015年的重点工作，认真部署，精心组织，充分调动“五老”的积极性，结合实际，注重实效，不断创新形式，提高活动的针对性和实效性，同时做好活动的综合协调、通报信息、总结交流经验等日常工作。

全面落实中国关工委文件要求，坚持自愿参加原则，充分调动青少年参加读书活动的积极性、主动性，尤其要关心农村失学、失亲和留守儿童及返乡青年等特殊群体，争取更多的青少年参加到主题教育之中。

各级关工组织人员要带头阅读《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本，以良好的思想、工作作风，带动青少年养成良好的读书习惯，并注重培养、总结不同类别的典型。各牵头部门要确定一名联络员，负责读书活动的联络工作和上报读书信息。

《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本仍分为四个版本（注音读本、小学读本、中学读本、青年读本），有关事宜可与办公室联系。市青少年主题读书教育活动领导小组办公室设在市关工委，负责有关读书活动的日常指导和信息综合工作。电话：8222656，联系人：曲芳馥。

2015年“中华魂”<<践行核心价值观凝聚中华正能量>>活动方案 各高校、盟市教育(教体)局、满洲里市、二连浩特市教育局：

中国关心下一代工作委员会、教育部关心下一代工作委员会下发了《关于2015年开展全国青少年“中华魂”（践行核心价值观 凝聚中华正能量）主题教育的通知》，现转发给你们,请各地结合我区实际情况贯彻执行。

一、要深刻理解准确把握践行社会主义核心价值观的内涵，不断加强对青少年进行中华传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络道德和法制教育，使青少年从小就逐步学习积累凝聚正能量。

二、要坚持读书育人、立德树人的宗旨，引导、帮助广大青少年树立积极向上的个人理想，养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、勤俭节约、低碳环保的行为习惯，成为身心健康、勇于担当，有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

三、要认真部署，精心组织，充分调动“五老”的积极性，创新主题教育的形式，增强活动的针对性和实效性。

四、要加强领导，凝聚合力，坚持自愿原则，注重民族特点，注意发现典型，营造良好氛围，做好宣传工作，使“中华魂”主题教育持续健康广泛地开展起来，打造教育系统关心下一代工作的名牌。现将中国关工委和教育部关工委《关于2015年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育的通知》（中关工委[2014]10号）转发给你们,并就有关事项通知如下:

一、开展主题教育的宗旨，是为了进一步贯彻落实党的十八大精神，按照中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求，通过开展主题教育，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；帮助他们树立积极向上的个人理想，使他们成为勇于担当，推动社会进步发展的有用之才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、要统一思想认识，把开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题教育作为2015年工作的重要内容，纳入工作日程。要在党委统一领导下，落实上级关工委文件要求，主动配合相关部门，积极拓展活动范围，注重实效，创新形式。要充分调动“五老”的积极性，动员他们力所能及地参加到活动中来，继续为青少年思想道德教育贡献余热。

三、各高校关工委要把主题教育与学校各项工作相结合，使其融入日常的教学工作、德育工作、党建团队工作。要调动各方面的积极性，整合各方面教育资源，把学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，协调发展，形成合力，提高主题教育的针对性和实效性。

四、加大宣传力度，争取更多的高校学生参加到主题教育中来。还没有开展此项活动的高校，要力争开展起来；已开展的学校要争取更多的学生参加到主题教育中来。要增强主题教育的趣味性和感染力，从实际出发，区分层次，区别对象，采取有针对性的措施，增强主题教育的生命力。

五、读本介绍。本次活动用书共分四个版本，供不同年龄段的青少年和儿童选用。《践行核心价值观 凝聚中华正能量》注音读本和小学读本由人民教育出版社出版，中学读本和青年读本由人民出版社出版。

附件：关于2014年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活 动的通知

关于开展青少年“中华魂”（践行核心价值观 凝聚中华正能量）主题教育的通知

邱关工〔2015〕12号

字体【 大 中 小 】

【发布日期：2015-9-11】

【来源：刘明亮】

【阅读次数：745次】

【 关 闭 】

各乡镇（开发区、示范区）关工委、中心学校，县直属学校：

根据中关工委、教育部关工委〔2014〕10号和省关工委、省教育厅关工委〔2015〕3号文件精神，决定于2015-2016年在全县青少年中开展“中华魂”（践行核心价值观

凝聚中华正能量）主题教育，现就有关事项通知如下：

一、活动宗旨

通过开展主题教育，培育践行社会主义核心价值观，引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；帮助青少年树立积极向上的个人理想，引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来；从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式；培养他们积极健康的心理品质，促进身心的和谐发展，使他们成为对社会责任勇于担当，推动社会进步发展的有用人才，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、参加对象

全县范围内的中小学生。

三、活动内容

⒈参加主题教育的学校要组织青少年认真阅读《践行核心价值观

凝聚中华正能量》活动读本，并以讨论、知识自测等形式检验学习情况。

⒉各学校组织开展“践行核心价值观

凝聚中华正能量”征文比赛，要结合读本内容，根据当地具体情况自定题目。⒊各学校结合“践行核心价值观

凝聚中华正能量”开展社会实践、知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、主题班（队）会、表彰会等活动，推进主题校园文化建设，将培育和践行社会主义核心价值观活动落到实处。

⒋各学校要将“践行核心价值观

凝聚中华正能量”与纪念中国人民抗日战争胜利70周年等重大活动开展有机结合，对广大中小学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义教育，把主题教育引向深入。

四、时间安排

⒈2015年9月至12月，各校宣传、征订读本，组织开展阅读学习读本、答卷等活动。

⒉2016年1月至3月，各校组织开展征文、演讲比赛等活动。在校内进行表彰奖励的同时，选送优秀征文稿件和演讲稿件各6篇（一等奖稿件1篇、二等奖稿件2篇、三等奖稿件3篇）参加县级比赛。3月底前，各校将选送的获奖征文和演讲稿件、活动总结报送县关工委办公室（联系人王昌国、联系电话***、邮箱283128968@QQ.COM）。稿件背面注明学生姓名、出生年月、所在学校、班级、辅导老师姓名等。

⒊2016年4月上旬，县关工委、教育局对各校选送的征文和演讲稿件进行综合评选。4月下旬，开展县级演讲比赛（具体事项另行通知）。

⒋2016年5月，县关工委、教育局向省市推荐优秀获奖代表。获省表彰的优秀代表将参加2016年7月在京召开的全国表彰大会暨夏令营。

五、奖励办法

根据活动开展情况，县关工委、教育局将联合对优秀学生、指导老师、先进个人、先进集体，分别进行表彰和奖励，颁发证书。

⒈在学生中评出若干一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。⒉优秀指导教师奖：表彰一等奖获得者的辅导老师。⒊先进个人奖：表彰在组织活动中表现突出的优秀个人。

⒋先进集体奖：表彰竞赛整体水平优异，活动开展丰富多彩，社会影响较大的学校、班级。

六、读本征订 ⒈本次活动用书分四个版本（注音读本、小学读本、中学读本、青年读本），我县选用小学读本和中学读本，单价均为7：00元/本。

⒉本次活动主要在霍邱师范、霍邱中学、岔路中心校、城关中心校、王截流陈郢初中、城关一小、师范附小、姚李中心校、石店中心校、岔路中心小学10所学校征订读本。其他学校可自愿征订。

七、有关要求

⒈各校要把“中华魂”（践行核心价值观

凝聚中华正能量）主题教育纳入工作的议事日程，配合学校、教育部门把这项活动作为对青少年进行思想道德教育的重要内容。

⒉各校要加强宣传工作，向社会各界大力宣传“中华魂”主题教育的重要意义。提高活动覆盖的广度和深度，提高学校、家庭、社会对主题教育的认知度。

⒊各校要发挥关工委“五老”的优势，组成“中华魂”主题教育读书活动宣讲团，对青少年进行一帮一的辅导，言传身教。

⒋在读书教育的基础上，开展形式多样的竞赛活动，寓德育于教育活动之中。

⒌各校可邀请德高望重老同志或当地党、政有关领导担任名誉职务，以利于推动“中华魂”主题教育在青少年中广泛深入开展。

霍邱县关心下一代工作委员会 霍邱县教育局

2015年9月11日

第四篇：核心价值观凝聚正能量

核心价值观凝聚正能量

张 贺

2014年03月08日04:35 来源：人民网-人民日报

从普通公民的善行义举到各行各业的点滴改进，从专家学者的阐发研讨到新闻媒体的广泛报道„„一股培育和践行社会主义核心价值观的热潮正在兴起，中国时时刻刻都在发生着温暖人心的故事。

平凡的人们给我最多感动

就在马年央视春晚小品《扶不扶》引发热议并成为最受欢迎节目不久，江苏太仓、河北石家庄、广东深圳等地就陆续上演现实版“扶不扶”。与小品中戏剧性的情节不同，面对摔倒在地的老人，这些普普通通的学生、市民、司机果断出手扶起了老人并送医治疗。人们评论说：“他们扶起的不仅仅是老人，更是社会的良心。”“现在社会还是好人多！”

今年2月22日，一位微博网友发布了一张拍摄于早晨6点20分的照片，图片说明是：“做了一夜颅脑伤的手术，几个外科医生累得精疲力尽，躺在地上小憩一下，其实还有一名医生在给病人麻醉苏醒„„躺20分钟后大家又爬起带病人做CT去了„„看完心里酸酸的，这张照片让我重新拾起对医生的尊重！向你们致敬，让我们一起为好医生们点32个赞！”记者注意到，照片中的3位医生小憩时连绿色的手术服和白色的医用手套都来不及脱下。

截至2月25日，这条微博被转发了11935次，有21720人点赞，有4116人参与评论，绝大多数网友对医生的敬业精神表示敬意。网友“快乐的小司”留言：“各行各业还是好人多的。”

2013年11月，“为4岁女孩找‘耳朵’”的帖子和海报遍布宁夏银川市的贴吧、论坛和大街小巷，网民、群众、媒体、政府部门官微齐力寻找114小时，终于将4岁女童的“耳朵”找到。“关注这件事的人都是在帮助我们，孩子长大了我一定要告诉她这次经历，教育她以后也要做好人行善事。”女童的母亲说，她已决定和丈夫一起加入义工组织，把这份爱传递下去，帮助更多人。

银川“全城寻耳”不过是无数爱心接力事件的缩影。此前已有郑州“全城吃面”救患癌老板，乌鲁木齐“全城买鹅”筹药费，成都“全城买瓜”准备治疗费„„守望相助的理念在一棒又一棒的爱心接力中得到彰显。

“这些普通人的善行义举之所以感人至深，就在于他们用自己的选择实践了社会主义核心价值观。”北京大学教授、伦理学家陈少峰说，“一个国家的崛起和进步，不仅仅是经济的崛起，还应该有价值观念的崛起。社会广泛认同、人民普遍遵行的核心价值观是整合社会意识、凝聚社会合力、维护社会秩序的强大精神动力。”

好人就在你我身边

世界不缺少美，缺少的是发现的眼睛。中国不缺少善良的好人，缺少的是发现和弘扬的途径。“在日常生活中发现好事，在熟悉人群中推举好人。”中国文明网的“我推荐、我评议身边好人”活动自2008年开展以来，各地推举了大量凡人善举，经过每月一度的网上推荐、评议、投票，众多事迹感人、社会反响强烈、具有道德示范作用的身边好人登上了“中国好人榜”。

截至2013年7月底，“我推荐、我评议身边好人”活动已评出“中国好人榜”54期，已有5602名身边好人荣登“中国好人榜”。如今，只要编辑一段短信、录制一段音视频或者发一封邮件，就可以把身边的中国好人推荐上网，接受万千网友的评议。传播渠道的扩展使众多原本默默无闻的好人好事广为人知，有效提升了道德模范的宣传力度。

今年2月18日，《嘉兴日报》一篇题为《“爱心风暴”点亮眼癌女童光明希望》的报道引发强烈反响。在浙江海宁盐官镇的一个父母双盲的家庭里，一岁女童洛含不幸患上眼癌，面临着失明的危险。“我们渴望色彩斑斓的世界，希望能有人帮助我们留住这个家最后的光明。”洛含父亲汤逸从小就体会到盲人生活的艰辛，极度渴望光明的他不希望孩子也和他一样置身黑暗。2月13日，他通过读屏软件在网上发出求助信，“我想救救我的孩子，让她能继续看见这个世界，希望有好心人能帮助我们„„”媒体报道后，许多爱心市民和网友都伸出援手，为小洛含募捐。

新闻媒体深入挖掘百姓身边的感人事迹，成为宣传社会主义核心价值观的一支主力军。《人民日报》《光明日报》《经济日报》等开辟“培育和践行社会主义核心价值观”专栏，在要闻版重要位置刊发各地生动实践，故事短小精悍，生动鲜活。中央电视台推出《家风是什么》系列专题节目，让知名人士与寻常百姓现身说法讲家风。《成都日报》《长沙晚报》《汕头特区晚报》等推出“弘扬社会主义核心价值观”等系列报道。在媒体深入挖掘下，常年坚持免费为旅客送去热腾腾姜汤的“姜汤大姐”韩无盐，义务清扫校园10余年、独自抚养智障女儿20年的驼背老人邝日麟，多年坚持照顾福利院孤寡老人和贫困晚期癌症患者的义工高正荣等成为新的时代楷模。

“榜样的力量是无穷的，新闻媒体广泛挖掘和报道这些故事本身也是在培育和践行社会主义核心价值观，有利于形成一种激发正能量的良好氛围，影响更多的群众。”江西警察学院副院长蒋熙辉说。

从娃娃抓起，从学校抓起

青少年时期是一个人的人生观、世界观、价值观形成和确立的关键期，培育和践行社会主义核心价值观，必须从小抓起，从学校教育抓起。

如今福州市的很多学校开设了孝亲教育，让孩子们自小培育爱心和社会责任感。学做拗九粥，探望长辈，给长辈洗脚„„福州鼓楼第一中心小学今年的寒假作业中就多了几项。

重庆市巴南区教委近日在鱼洞四小启动了社会主义核心价值观“特别家庭作业”系列活动。巴南区11万中小学生、26万家长及1万多名教师都要做一项特别的家庭作业：熟背、理解和践行社会主义24字核心价值观。

南开大学近年来蓬勃开展“立公增能”辅学活动，把第一课堂和第二课堂统筹起来，依托微信、微博、校园BBS等载体，以新颖亲切、学生爱听爱看、乐于参与的方式，把核心价值观教育渗透到校园生活的方方面面，引导转化为学生的日常价值观和生活实践。南开大学党委书记薛进文说，当代青年学生多是“90后”，独生子女占很大比例。这一代青年人在思维方式、价值判断、生活习惯、语言表达、个性追求等诸多问题上颇有新特点。因此，必须创新方式方法，注重实效真效，潜移默化地让他们对社会主义核心价值观多一些认同。

“道德讲堂”已经成为各地开展培育和践行社会主义核心价值观的一个有效抓手。广西大新县以近几年涌现出的各类道德典型事迹为题材，精心编印“本土教材”，就群众关注的热点、难点问题展开宣讲。截至2013年底，大新县共建成道德讲堂56个，分机关、行业、企业、学校、社区、村镇等6个类型，已开展活动230余场次。

成都市在全市机关、学校等企事业单位广泛设立道德讲堂。目前已建成示范道德讲堂100个，标准道德讲堂148个，七大类城乡基层道德讲堂近3500个，实现了村、社区全覆盖。建立了以基层群众为主体的故事员队伍，形成了“每月一会”，好人好事大家讲。

广州市把公民道德建设纳入文明城区、文明社区、文明村镇、文明单位等各类群众性精神文明创建活动的测评体系和评选表彰的管理办法，建立排名、点评、督办、问责“四位一体”测评机制，定期组织城市文明程度指数测评，以测促改、以评促建。目前，全市共有市级以上文明单位544个、文明村镇81个、文明社区287个，有力推动了公民道德建设。

把软约束变成硬约束

“面对倒地老人到底要不要去扶，许多人之所以感到犹豫，一个重要原因就是害怕说不清楚、被讹诈。因此，必须通过制度建设为行善者提供保障，免除其后顾之忧。”陈少峰认为，江西、深圳等省市规定见义勇为者如果受到讹诈，政府将提供法律援助并惩罚敲诈诬陷者，这种做法具有积极作用。

近年来，各地相继出台政策褒奖和保护善行义举。比如，福建规定，见义勇为无房人员享住房保障；广州为见义勇为者解决就医、就业、住房、子女教育等问题；北京市对见义勇为者进行终生保障。目前我国已有29个省区市制定了类似的政策措施。

南开大学马克思主义学院教授寇清杰认为，培育和践行社会主义核心价值观，需要各级政府通过创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，形成好人好报、恩将德报的正向效应，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值，使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责，从而为经济发展和社会治理集聚强大的正能量。

中央党校报刊社社长兼总编辑谢春涛认为，价值观是思想观念，看似只能倡导弘扬，发挥软约束的作用，其实，有些内容也完全可以使其成为硬约束。比如，诚信在今天显得越来越重要，完全可以通过规则甚至法律来使其得到遵守，要使违背诚信原则的人付出代价，甚至很大的代价，从而使更多的人受到警示。

第五篇：“践行社会主义核心价值观,凝聚中华正能量”演讲比赛——主持稿

“中华魂”（践行社会主义核心价值观，凝聚中华正能量）

主持稿

男：尊敬的各位领导、评委们 女：亲爱的老师、同学们 合：大家下午好!男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 女：巍巍武陵山，锁不住阵阵中华风。男：又是一年秋风送爽时； 女：又是一个艳阳高照日。

男：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋； 女：临近国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。男：一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人的接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

女：和着秋景，伴随秋韵，在这丹桂飘香的季节里，我们相聚一堂，迎来了福林学校，“中华魂”（践行社会主义核心价值观，凝聚中华正能量）的演讲比赛。

男：在正式比赛前，让我们用热烈的掌声欢迎校长为此次演讲致辞。

女：谢谢校长的讲话，下面允许我介绍本次比赛邀请到的评委，他们分别是。。。。老师。

男：本次比赛对选手的演讲内容、精神面貌，情感表达、语言表达四部分进行评分。其中演讲内容占4分，精神面貌占3分，情感表达占1分，语言表达占2分，满分为10分。要求脱稿演讲，另外每位选手演讲时间控制在5分钟以内，超时或差时将酌情扣分。在所有选手演讲结束后，将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优

秀奖6名。

男：在这里，让我们先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得最佳成绩！下面我们的演讲比赛正式开始。

女：历史不容忘却，历史是不允许淡忘的。一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族；一个优秀的民族，必定是一个牢记历史的民族。请听来自福林村小六年级的1号选手向柳给大家带来的《中华魂》。请2号选手做准备。男：诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有体积，可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。让我们从我做起,从点滴做起，把诚写在脸上，把信装在心里，让诚信之花开遍祖国每个角落。下面请八年级的钱启豪同学给我们带来《 践行价值观，遍种诚信花》。请3号选手做好准备。

女：谢谢2号选手带来的精彩演讲。少年兴则国兴，小年强则国强。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！请听四年级的肖琳同学的演讲《祖国在我心中

》。请4号选手做好准备。

男：谢谢3号选手带来的精彩演讲。有人说爱国，是一支嘹亮的赞歌，我们每个人都在努力的将它唱响；也有人说爱国，是一颗璀璨的明星，用光芒指引我们前行的方向。如何把核心价值观融入到我们的心中呢？相信五年级的钟成同学带来的《龙之魂》会给你一个满意的答案。掌声欢迎。请5号选手同学做准备。

女：谢谢4号选手带来的精彩演讲。

人们常说，“退一步海阔天空”。友善待人是中华民族的传统美德，如何将社会主义核心价值观的友善践行于生活中？我们来聆听七年级王正坤同学带来他的演讲《善待自己，善待他人》。请6号选手做好准备。

男：谢谢5号选手带来的精彩演讲。青春会逝去，梦想会改变，而正能量却生生不息，一代一代传承下去的。所以——我们要珍惜青春，放飞梦想，传递正能量!我们来听八年级刘月同学带来的演讲《青春.梦想.正能量 》。

女：谢谢6号选手带来的精彩演讲。男：爱我中华，就应当为民族的腾飞奉献智慧和力量；爱我中华，就要让火红的青春绽放出生命的芳华！下面我们来听九年级陆安永同学带来的演讲——《为中华民族复兴铸魂》。请8号选手做好准备。

男：谢谢7号选手带来的精彩演讲。我们没有生活在时世造英雄的年代，但我们有报得三春晖的孝心、有报答祖国的赤子之心，有服务社会人民的忠心。中小学生的践行社会主义核心价值观的行为，就是担当起新时期爱国责任。下面我们来听五年级张敏同学带来的演讲《 幽幽中华魂 》。请9号选手做好准备。

女：谢谢8号选手带来的精彩演讲。面朝大海，春暖花开。告诉我们要做一个友善的人，用友善温暖他人，同时也温暖了自己。那如何将核心价值观的内涵践行于日常生活中？我们来听七年级王涵同学带来的演讲——《扣好人生的第一颗扣子》。请10号选手做好准备。

男：谢谢9号选手带来的精彩演讲。建设美丽的中国，需要我们新一代的学生。而我们，就要首先在生活中践行爱国，文明的核心价值观。下面有请三年级李萍同学带来她的演讲《文明树方向、传递正能量》。请11号选手做好准备。

女：谢谢10号选手带来的精彩演讲。

社会主义核心价值观是当代社会意识形态的主流，是当代青少年的价值取向，我们不能仅仅把他停留在符号的口头上，要自觉、高标准的去践行。下面我们有请六年级林彩月同学带来她的演讲——《

诚信+诚信=正能量！》。请12号选手做好准备。

男：谢谢11号选手带来的精彩演讲。俗话说：一份耕耘，一份收获。核心价值观的践行体现在点点滴滴的过程。下面我们有请12号选手 福林村小 六年级的李晨同学带来他的演讲——《祖国在我心中》。

女：感谢各位选手精彩的演讲！听过了12位选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断，感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。激动人心的时刻到了，最后的荣誉花落谁家？

下面进行本次演讲比赛的颁奖环节，有请罗浩主任宣布获奖名单。

男：感谢所有的参赛选手、评委以及今天前来观摩的同学们。希望大家以这次演讲比赛为契机，勇敢担负起当代青年的历史责任，进一步践行社会主义核心价值观，凝聚中华正能量。为建设和谐校园，和谐社会出谋献力！

合：下面我宣布福林学校“中华魂”（践行社会主义核心价值观，凝聚中华正能量）演讲比赛到此结束。谢谢大家！