第一篇:专题七 践行核心价值观 凝聚社会正能量
专题七 践行核心价值观 凝聚社会正能量
【热点材料】
1.2014年2月26日,寻访“中国大学生自强之星”活动在颁奖大会在山东济南落幕。“科研女超人”李晓红、“学霸”冯盼龙、残奥会冠军王家超等10人获得了“中国大学生自强之星标兵”称号。2014年度寻访“中国大学生自强之星”活动已于9月正式启动。活动旨在通过对具有自强精神的大学生的寻访、奖励和宣传,为当代大学生树立可亲、可敬、可信、可学的时代榜样,引导青少年尤其是大学生群体,挖掘自身潜力,积极向上、自强不息,成长为能承担国家和社会责任的有为青年。
2.2014年2月27日,央视《新春走基层.家风是什么》研讨会上,与会专家一致认为节目抓住了“家风”这一集中体现传统文化和风俗习惯的元素,以家庭传承为纽带,让受访者讲述家风的教育影响、自己的思考体会、对子女的言传身教,串起了过去、现在和未来,连接起世世代代中华儿女,激发出生生不息、血浓于水的深厚情感,增进了民族文化认同,推动了民族意识凝聚和健康向上的心理建构,体现了中国梦的价值认同和价值追求。
3.2014年7月25日,第十二届全国见义勇为英雄模范表彰大会揭晓见义勇为英雄(含英雄群体)10名。如勇救学生造成双腿高位截肢的“最美教师”张丽莉;双手接住从五楼坠落男孩的双城青年谢尚威;勇救落水学生壮烈牺牲军人沈星;业余“捕快”的肖继安;为救“的哥”勇斗歹徒歹徒搏斗负重伤的青年于勇于勇;力推千斤巨石勇救长途旅客列车的农民姚少雄等获得“全国见义勇为英雄”;托举救人、被网友称为“托举三兄弟”的南阳籍刘新军、贾晓玉和杨明荣获“全国见义勇为英雄群体”荣誉称号。
4.2014“寻找最美乡村教师”名单正式揭晓。获“最美乡村教师”称号的是:发挥余热支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;半身瘫痪、拄拐杖上讲台的曾维奋;融入维吾尔族学生的周丽娜;引领学生科技创新的刘月升;投身特教学校的张美丽、张秀丽姐妹;热心教改劳累身死的张伟;甘当人质、勇救学生的秦开美;身患重变、热心公益的陈腊英;回乡支教、严格办学的王偏初;终身从教、以德育人的胡清汝。获“最美乡村教师支教团体”称号的是:热心公益、积极支教的清华大学研究生支教团。
4.2014年9月29日,央视“寻找最美孝心少年”颁奖典礼正式揭晓2014十佳最美孝心少年,他们的故事感动着无数的人。分别是吉林的王丹、河南的张俊兄弟、内蒙古的梁蓉、甘肃的梁维月、天津的许卓婧、辽宁的钟岳峰、湖南的游柘楠、安徽的袁德旗、湖南的向娜、黑龙江的吴金棋。
6.2014年10月16日,央视《寻找最美村官》颁奖典礼举行,揭晓全国十大最美村官。他们分别是:穷了自己、富了乡亲、倾情桑梓的拼命村官马怀兰;将青春献给三农事业和羌族山乡百姓的肖琳;活泼又严肃的水乡当家人陈俐勤;一心为民、把穷窝棚变成富裕村的女强人姜驰;不爱城市爱山乡的大学生方月萍;薪尽火传、两代情深、和父亲一样的好村官李玉兰;不顾小家、只顾大家、废墟上屹立不倒的悲情书记唐正云;造福乡亲、富不忘本的企业家村官李振生;老骥伏枥、再造平安、乡亲们离不开的老支书买买提江·吾买尔,以及心有清泉、情系迁安、能挑重担的移民好书记李国刚。
7.2015年2月27日,央视揭晓2014“感动中国十大人物”名单。中国氢弹之父于敏;老骥伏枥支教的外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;心有清泉的村支书赵久富;大爱深沉的好心人张纪清;伴儿读书的同桌妈妈陶艳波;大漠猎鹰的民警木拉提•西日甫江;麻风病医肖卿福;守护父亲朱晓辉;科学先驱师昌绪;陇海大院爱心集体;抗击埃博拉病毒中国援非医疗队等获此殊荣。
8.2014年2月10日,以“梦想传递希望”为主题“寻找最美乡村医生”颁奖典礼举行,正式揭晓了“十大最美乡村医生”名单,库尔曼别克·苏来曼(新疆)、谢序忠和谢本合(广西)、刘亚玲(陕西)、布琼(西藏)、安福久(内蒙古)、侯方杰(四川)、郭光俊(河南)、李春花(黑龙江)、方晓美(贵州)、王焕云(湖北)10位医生,获得活动组委会授予的“最美乡村医生”称号。
9.2015年3月5日是中国志愿者行动22周年纪念日。22年来,我国志愿者队伍不断壮大。截止2013年11月底,我国经过规范注册的请您志愿者达4043万人。如今,“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神已经成为当代青年喜爱和接受的精神时尚。
【考点链接】
1.生命的意义不在于长短,而在于对社会做贡献。我们要延生生命的价值,让有限的生命焕发出无限的风采。
2.珍爱生命,要永不放弃生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的价值。
3.知耻是自尊的重要表现。自尊的人最看重自己的人格;自尊要适度;自尊者善于尊重他人。
4.获得自信的途径与方式:看到优点与长处。发现自己的长处,是自信的基础;增强信心与实力,实力是支撑信心最重要的杠杆;要把个人的前途与祖国的发展结合在一起,做自信的中国人。
5.如何“告别依赖,走向自立”:主动告别依赖,独立生活;学会自主,即遇事有主见,能对自己的行为负责。自主是自立的前提;立足当前生活、学习中的小事做起,多实践多锻炼。
6.自强的表现:自强表现在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等。
7.坚强意志的意义(作用):坚定正确的人生方,走出失败的阴影,形成良好的学习习惯,成就一番事业,都需要坚强的意志。
8.磨砺坚强意志的方法:必须树立明确的目标;要从细微之处做起,从小事做起;要善于管理自己;主动在艰苦的环境中锻炼自己。
9.父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人,为家庭作出了贡献,为我们付出很多,理应受到孝敬;孝敬父母是中华民族的传统美德,孝亲敬长是我们的天职;孝敬父母是我们的道德义务和法定义务。
10.孝敬父母要落实到具体行为之中,要从小事做起。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
11.在合作中竞争,要尊重竞争对手,向竞争对手学习;善于找准自身的优势,扬长避短,敢于竞争;不以成败论英雄。
12.在竞争中合作,要应体现“双赢”原则,这是竞争中合作的真谛;要处理好与他人的关系(既要学会欣赏他人,发现别人的长处虚心学习,又要学会理解和谅解别人,站在对方的位置上考虑);要形成团队精神。
13.合作,是事业成功的土壤,合作能聚集力量、启发思维、开发潜能、激发创造性,并培养同情心、利他心和奉献精神。
14.诚信的基本要求是,对人守信,对事负责。诚信做人要体现在一点一滴的小事中。“ 做老实人,办老实事”是人们崇尚的行为准则,实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。成心的核心是“善”。
15.坚持实事求是,是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目,是诚实守信的基础;在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,诚信守则要求我们站在长远利益一边;在情与法的冲突时,诚信守则要求我们站在法律一边。
16.当今社会责任感的集中表现是不计代价与回报的奉献精神。17.公民做好本职工作时,还要胸怀天下,承担关爱社会的责任,共同营造“我为人人人,人人为我”的社会氛围。
18.我们生活的社会是互相帮助、互相关爱的社会,参加社会公益活动,既承担了社会责任,又帮助了他人,还提升了自己的人生价值。
19.发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
20.民族精神是民族的魂,是民族文化的精髓,是中华民族生存和发展的精神支撑,是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。
21.中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
22.社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化,必须加强社会主义核心价值体系建设,用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识。
23.社会主义核心价值观的内容是,倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面),倡导自由、平等、公正、法治(社会层面),倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。
24.加强思想道德建设,要以实际行动弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提高思想道德的水平和境界,培育文明道德风尚。
25.精神文明建设的根本任务:努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。(提高两个素质,培育四有公民)
26.精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造,也是社会主义先进文化建设的有效形式。精神文明创建活动是广大人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式,丰富了广大人民群众精神文化生活,促进经济与社会协调发展,对中华民族的精神面貌产生了巨大影响。
27.社会主义和谐社会的内容是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
【跟踪训练】
一、选择题
1.(单选)全国十大大学生自强之星,不爱睡觉、惜时如金的“科研女超人”李晓红在大学创造了一个又一个“传奇”:获得国家级奖励15项;参与茶藨子叶状层菌的研发,并通过卫生部审批成为我国第一个发酵菌丝的新资源食品;拥有国家专利两项;拿到的奖学金总额全校最高;全校第一个获得中国青少年科技创新奖的学生;全校第一个获得北京大学保送研究生资格的学生„„。“科研女超人”李小红的事迹体现了是()
①自尊自信、自立自强的良好品质 ②创新精神
③自强不息的民族精神 ④具有强烈的社会责任感
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 2.(单选)“时代楷模”优秀共产党员、临洮县委副书记、县长柴生芳十几年来,始终把群众冷暖、百姓疾苦放在心头,生活在群众中。他工作在第一线,躬身为民、夙夜在公,直到生命的最后一刻。柴生芳的行为()
①诠释了生命的价值在于为社会做贡献 ②说明要想实现人生的价值,就必须舍弃个人利益 ③体现了社会主义核心价值观 ④体现党立党为公、执政为民的执政理念
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.(单选)2014年9月30日是首个烈士纪念日。党和国家领导人同首都各界代表一起,向人民英雄敬献花篮,表达缅怀追思,全国各地都精心组织安排烈士纪念日各项纪念活动。对举办烈士纪念日活动意义认识正确的是()
①铭记先烈遗志,弘扬爱国主义精神 ②树立远大理想,凝聚实现中华民族伟大的中国梦 ③珍视来之不易的幸福生活,加快建设全面小康社会 ④干扰了以经济建设为中心的现代化建设
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
4.2014年3月全国两会期间,贴有“给水瓶做记号,并请喝完”标签字的实名制瓶装矿泉水和废旧报纸制成的铅笔亮相。对材料理解正确的是()
A.这种做法符合我国社会主义初级阶段的资源国情 B.这种做法符合我国社会主义初级阶段的环境国情 C.这种做法不利于我国社会主义初级阶段经济的发展 D.这种做法不利于发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统
5.2014年1月16日,中央文明办、最高人民法院等八部门共同召开“构建诚信惩戒失信”首次发布会。失信者将被禁止乘坐飞机、列车软卧,限制在金融机构贷款或办理信用卡,其名单将由最高人民法院向签约各方推送。这一制度的实施()①有利于培育“守信光荣、失信可耻”的社会风尚 ②倡导人们遵纪守法,让假恶丑行为感到无路可走
③在一定程度上“没收”了失信者合作交往的“通行证” ④能够彻底消除不诚信现象
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 6.2014年5月31日,在宜春市区至袁州区金瑞镇的一辆公交中巴车上,一名歹徒将5名乘客砍伤,当歹徒继续举刀要伤及更多乘客时,柳艳兵不顾自身被砍剧痛,与持菜刀行凶的歹徒搏斗,并最终夺下歹徒手中的凶器,但是自己却身受重伤。柳艳兵的事迹体现了社会主义核心价值观个人层面的()
A.爱国 B.敬业 C.诚信 D.友善
7.(多选)救学生造成双腿高位截肢的“最美教师”张丽莉;双手接住从五楼坠落男孩的双城青年谢尚威;勇救落水学生壮烈牺牲军人沈星;为救“的哥”勇斗歹徒歹徒搏斗负重伤的青年于勇。他们的身上所具备的良好品德有()
A.见义勇为 B.关爱生命 C.诚实守信 D.与人为善
8.(多选)穷了自己、富了乡亲、倾情桑梓的拼命村官马怀兰;将青春献给三农事业和羌族山乡百姓的肖琳;活泼又严肃的水乡当家人陈俐勤;一心为民、把穷窝棚变成富裕村的女强人姜驰;不爱城市爱山乡的大学生方月萍;薪尽火传、两代情深、和父亲一样的好村官李玉兰;不顾小家、只顾大家、废墟上屹立不倒的悲情书记唐正云;造福乡亲、富不忘本的企业家村官李振生;老骥伏枥、再造平安、乡亲们离不开的老支书买买提江·吾买尔,以及心有清泉、情系迁安、能挑重担的移民好书记李国刚。对这些最美村官的做法认识和理解正确的是()
A.勇于承担社会责任的表现 B.体现和延伸了生命的价值
C.符合公民基本道德规范的要求 D.为了得到社会的赞誉和人们的肯定 9.(多选)27年间,无论是希望小学还是敬老院,或是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间,江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人,当地甚至还建设了一个“炎黄陈列馆”。2014年11月,这位好心人“炎黄”终于现身了,他就是张纪清。张纪清坦言署名“炎黄”是不想让被帮助的人有负担,他说“我们做一点点小事情,就不能以恩人自居”。张纪清就是“炎黄”,这个秘密只有他的妻子知道,并一直支持着他。这份坚持27年的凡人善举成就了大爱,在这个冬天带给很多人温暖。对张纪清的行为评价正确的是()
A.富有爱心,积极承担了公民必须承担的社会责任 B.用实际行动践行了社会主义核心价值观 C.具有不言代价与回报的无私奉献精神 D.既承担了社会责任,有帮助了他人,还提升了自己的人生价值
二、材料分析题
10.材料一:2014年,我国开展了一系列寻找“最美人物”的大型公益活动2015年央视揭晓2014“感动中国十大人物”名单;2014年春节,央视举办了《新春走基层·家风是什么》,2015年春节央视举办了“点赞春晚”特别节目。
材料二:2014年7月1日零时起,凡被纳入最高人民法院失信被执行人名单库的“老赖”,将无法购买机票。据统计,仅7月3日当天,民航系统就拦截400多名“老赖”购票,拦截次数4481次。
材料三:2014年5月4日,习近平在北大考察时指出:社会主义核心价值观,把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体。青少年处在价值观的形成和确立时期,价值观的养成就像穿衣服扣扣一样,如果第一粒扣子错了,剩余的扣子都会错,人生的扣子从一开始就要扣好。
阅读以上材料,回答下列问题。
(1)最美人物的“美”体现在哪里?举办这样的活动有什么重要意义?
(2)“老赖”的行为违背了怎样的传统美德和做人的基本准则?“老赖”的行为有哪些危害?
(3)青少年学生应该怎样扣好人生的第一粒扣子?
【参考答案】
1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.D 7.ABD 8.ABC 9.BCD 10.(1)无私奉献的精神;强烈的社会责任感;富有爱心,积极参加社会公益活动;自立自强;意志加强;珍爱生命,延伸生命价值;自强不息精神;艰苦风斗精神等。
有利于弘扬社会正气;有利于形成良好的社会风尚;有利于发扬传统美德和民族精神;有利于加强社会主义核心价值观建设;有利于加强社会主义思想道德建设;有利于促进社会主义精神文明建设;有利于构建社会主义和谐社会;有利于全面建成小康社会;有利于早日实现中华民族的伟大复兴;等。(答案多元开放、符合题意言之有理即可)
(2)诚实守信
不讲诚信会失信与人,产生信任危机,不利于建立良好的人际关系,使个人难以在社会上立足和发展;影响良好社会风气的形成,不利于和谐社会的建设,有损国家和民族的形象;会影响社会主义市场经济秩序,不利于经济发展和社会进步;等。(答案多元开放、符合题意言之有理即可)
(3)树立远大人生理想,认真学习,努力掌握科学文化知识;树立正确的人生观和价值观;要善于明辨是非,自觉抵制不良诱惑和错误思想;要把个人的命运和祖国的前途联系起来,立志成才,报效祖国;要向模范人物学习,培养良好品质,加强道德修养;等等。(答案多元开放、符合题意言之有理即可)
第二篇:践行核心价值观,凝聚青春正能量
践行核心价值观,凝聚青春正能量
姓名:潘云东
学号:2015111683 年级:2015级
院别:数学与统计学院
联系方式:***
正能量是一缕阳光,在寒冷的冬天为你带来温暖;正能量是一阵微风,在炎热的夏季为你带来清凉;正能量是一座灯塔,在黑暗的夜里为你指引前进的方向。
习总书记在党的十八大报告中提出了“践行社会主义核心价值观,凝聚青春正能量”的要求,正值青春年少的我们理应责无旁贷地担起这个重任。因此,我们应该树立社会主义核心价值观,凝聚起当代大学生的青春正能量,让“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善” 走进我们的生活,让其走进全社会人民的心中,让所有的人齐心协力,实现中华民族的伟大复兴!
践行社会主义核心价值观,我们要有爱国主义精神。爱国主义精神是中华民族最深厚的思想传统,是民族精神的核心。爱国主义精神塑造了中华民族的崇高气节,培育了无数爱国志士。
南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天,元世祖忽必烈亲自劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:“唯有以死报国,我一无所求。”临刑前,监斩官凑近说:“文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。”文天祥怒喝道:“死便死,还说什么鬼话!”文天祥面向南方慷慨就义了,给世人留下一首撼人心弦的《正气歌》。
践行社会主义核心价值观,我们要有爱岗敬业的精神。敬业根源于中华民族的勤劳精神,在中华民族的意识中,勤劳是兴国立世之本,是兴家立业之宝。
泗洪县临淮镇三河村船头小学教师阎成米,几十年来,在长不过8米,宽不过2.5米,船舱高不过1米的小船上,每天工作十四五个小时,教孩子们读书做人。他1.80米的个头,只能坐着讲课,坐累了就跪着,跪累了再坐。他每月的收入不足500元,如果不教书,一年至少也能有一两万元的收入。但他热爱着自己的事业,从不后悔。几十年来,他共教过几百上千名孩子,其中不少人成为了当地基层干部和骨干力量,还有的上了大学。他努力实践自己的誓言:为民教书,为党分忧。1995年他被评为全国劳模,获得“五一”劳动奖章。
践行社会主义核心价值观,我们要有诚实守信的精神。诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处事的基本准则。
感动中国人物朱邦月就是一个诚实守信的人。四十多年前,朱邦月的朋友临终时,将两岁的儿子以及怀着五个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神,让朱邦月做了一个至今未悔的决定:迎娶朋友的遗孀,并将朋友的两个儿子养大。这样,朱家四口人,除了朱邦月本身一条腿被截肢,后来妻子和两个儿子都得了绝症“进行性肌营养不良症”。1991年,母子三人的病情开始加重,吃喝拉撒全靠他照料。为了一个承诺,他付出了一生。
作为当代大学生,我们应该学习文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国主义精神;学习阎成米勤勤恳恳,无私奉献的爱岗敬业精神;学习朱邦月一诺千金,无怨无悔的诚实守信精神。把这些具有正能量的精神发扬光大!
人生可以平凡,但不可以平庸;人生不一定伟大,但一定要崇高。因此,让我们树立起社会主义核心价值观,凝聚青春正能量,用正气提升精气神,用真诚实现道德力,用互助营造正风气;让我们鼓起梦想之帆,驶好希望之船,在各自的人生路上闪耀最平凡的青春梦!
第三篇:践行核心价值观 凝聚中华正能量
2015年“中华魂”主题教育读书活动启动 践行核心价值观 凝
聚中华正能量
发布人:系统管理员 来源:垫江新闻网 发布日期:2015/3/26 【字体:大 中 小】
日前,记者从县关工委获悉,我县将在全县青少年中开展2015年“中华魂”(践行核心价值观,凝聚中华正能量)主题教育读书活动暨征文、演讲比赛。
此次活动将以践行核心价值观,凝聚中华正能量为主题,旨在引导、帮助广大青少年深刻理解和准确把握践行社会主义核心价值观的重要内涵,激发青少年“爱学习、爱劳动、爱祖国”的热情,从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯,树立坚定正确的理想追求,脚踏实地的事业追求,积极向上的人格追求,健康美好的生活追求,做一个有梦想有追求的青少年。
据了解,此次征文报送时间为9月25日前,演讲稿报送时间为10月10日前。参赛对象为全县小学3、4、6年级,高完中1、2年级,单设初中1、2年级的学生以及机关、学校、企事业单位35岁以下的青年,根据参赛者年龄,分别设置小学、中学、青年三个组别。
2015年在全市青少年中开展“中华魂”(践行核心价值观
凝聚中华正能量)主题教育方案
2015年01月22日 09时08分55秒 来源:佳木斯市关工委 缩小 放大 简体 繁体 颜色 打印 收藏 关闭
根据中关工委、教育部关工委[2014]10号和省关工委、省教育厅关工委[2014]10号文件精神的有关要求,现结合我市实际情况对2015年开展“中华魂”读书活动及继续深入开展社会主义核心价值观教育工作作如下安排。
一、开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题读书教育的目的
按照十八大报告关于把“立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体要求和总书记关于“培育和践行社会主义核心价值观”的重要指示和中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求,通过开展主题读书教育活动,学习践行社会主义核心价值观,引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助青少年树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来;从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯,形成健康文明的生活方式;培养他们积极健康的心理品质,促进身心的和谐发展,使他们成为对社会责任勇于担当,推动社会进步发展的有用之才,成为有理想、有道德、有文化有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、读书活动紧密结合培育和践行社会主义核心价值观教育,融入到关心下一代工作的全过程
各地关工委要紧密联系关工委工作和青少年思想的实际,结合“中华魂”读本内容,编写《践行核心价值观 凝聚中华正能量》导读提纲,组织“五老”讲师团和报告团,深入到社区、农村、学校、企业,开展社会主义核心价值观的宣传教育,要宣传中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的基本内容、基本要求,释疑解惑,统一思想,特别要强化对青少年中存在的热点、难点问题的正面引导,倡导在尊重差异中扩大认同,在包容中形成共识,弘扬主旋律、传递正能量,形成践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。学习宣传社会主义核心价值观贵在践行,倡导青少年从自身做起,从小事做起。继续把主题读书教育活动与开展学雷锋活动,各种形式的志愿服务活动,争创“新三好”活动,重大节庆日、纪念日活动结合起来,扩大教育的覆盖面,增强活动的感染力和影响力。
三、运用典型推动践行核心价值观 凝聚中华正能量读书教育活动的深化
在改革开放中涌现出来的先进典型,全国道德模范、劳动模范、战斗英雄,优秀共产党员,他们用自己的行动诠释了社会主义核心价值观,每一个典型都是一部内容丰富的践行社会主义核心价值观的教科书,这种身边榜样的教育必定会对青少年产生重大的影响。各地关工委要深入基层、深入到“五老”和青少年中,及时地发现、总结和推广先进典型。我们要运用各种宣传媒体,广泛宣传他们的先进事迹,使典型起到示范引领作用,在青少年中营造一种学习英模、崇尚典型的良好风气,使关工委工作更具有时代性和针对性。
四、充分发挥“三位一体”教育格局优势,实现教育活动全覆盖
对青少年的核心价值观教育,学校、家庭、社会必须紧密配合,三方互动,齐抓共管。各地关工委要积极做好协调沟通工作,努力构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络,形成教育合力。
各地关工委在重点抓好中小学主题读书活动的基础上,要侧重向社区、村屯延伸,通过开展读书讲座、主题报告和趣味性强、有感染力的活动吸引更多家长参与读书教育活动,“小手拉大手,全家共读书”。通过评选“新三好”学生搭建“三位一体”教育格局的新平台。
2015年佳木斯市关工委拟召开以此为主要内容的经验交流会,请各地做好准备。
五、加强领导,统一思想,形成合力
各地关工委要在党委的统一领导下,在党委宣传部门的指导下,按照省青少年读书领导小组分工,教育行政部门负责学校主题教育读书活动的组织工作,共青团组织负责机关、企事业单位和农村青年主题教育读书活动的组织工作,司法部门做好监狱、戒毒所开展主题教育读书活动的组织工作,各级关工委要把开展主题读书教育活动作为关工委工作的重要抓手,纳入2015年的重点工作,认真部署,精心组织,充分调动“五老”的积极性,结合实际,注重实效,不断创新形式,提高活动的针对性和实效性,同时做好活动的综合协调、通报信息、总结交流经验等日常工作。
全面落实中国关工委文件要求,坚持自愿参加原则,充分调动青少年参加读书活动的积极性、主动性,尤其要关心农村失学、失亲和留守儿童及返乡青年等特殊群体,争取更多的青少年参加到主题教育之中。
各级关工组织人员要带头阅读《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本,以良好的思想、工作作风,带动青少年养成良好的读书习惯,并注重培养、总结不同类别的典型。各牵头部门要确定一名联络员,负责读书活动的联络工作和上报读书信息。
《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读本仍分为四个版本(注音读本、小学读本、中学读本、青年读本),有关事宜可与办公室联系。市青少年主题读书教育活动领导小组办公室设在市关工委,负责有关读书活动的日常指导和信息综合工作。电话:8222656,联系人:曲芳馥。
2015年“中华魂”<<践行核心价值观凝聚中华正能量>>活动方案 各高校、盟市教育(教体)局、满洲里市、二连浩特市教育局:
中国关心下一代工作委员会、教育部关心下一代工作委员会下发了《关于2015年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育的通知》,现转发给你们,请各地结合我区实际情况贯彻执行。
一、要深刻理解准确把握践行社会主义核心价值观的内涵,不断加强对青少年进行中华传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络道德和法制教育,使青少年从小就逐步学习积累凝聚正能量。
二、要坚持读书育人、立德树人的宗旨,引导、帮助广大青少年树立积极向上的个人理想,养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、勤俭节约、低碳环保的行为习惯,成为身心健康、勇于担当,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
三、要认真部署,精心组织,充分调动“五老”的积极性,创新主题教育的形式,增强活动的针对性和实效性。
四、要加强领导,凝聚合力,坚持自愿原则,注重民族特点,注意发现典型,营造良好氛围,做好宣传工作,使“中华魂”主题教育持续健康广泛地开展起来,打造教育系统关心下一代工作的名牌。现将中国关工委和教育部关工委《关于2015年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育的通知》(中关工委[2014]10号)转发给你们,并就有关事项通知如下:
一、开展主题教育的宗旨,是为了进一步贯彻落实党的十八大精神,按照中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的要求,通过开展主题教育,引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助他们树立积极向上的个人理想,使他们成为勇于担当,推动社会进步发展的有用之才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、要统一思想认识,把开展“践行核心价值观 凝聚中华正能量”主题教育作为2015年工作的重要内容,纳入工作日程。要在党委统一领导下,落实上级关工委文件要求,主动配合相关部门,积极拓展活动范围,注重实效,创新形式。要充分调动“五老”的积极性,动员他们力所能及地参加到活动中来,继续为青少年思想道德教育贡献余热。
三、各高校关工委要把主题教育与学校各项工作相结合,使其融入日常的教学工作、德育工作、党建团队工作。要调动各方面的积极性,整合各方面教育资源,把学校教育、社会教育、家庭教育结合起来,协调发展,形成合力,提高主题教育的针对性和实效性。
四、加大宣传力度,争取更多的高校学生参加到主题教育中来。还没有开展此项活动的高校,要力争开展起来;已开展的学校要争取更多的学生参加到主题教育中来。要增强主题教育的趣味性和感染力,从实际出发,区分层次,区别对象,采取有针对性的措施,增强主题教育的生命力。
五、读本介绍。本次活动用书共分四个版本,供不同年龄段的青少年和儿童选用。《践行核心价值观 凝聚中华正能量》注音读本和小学读本由人民教育出版社出版,中学读本和青年读本由人民出版社出版。
附件:关于2014年开展全国青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育活 动的通知
关于开展青少年“中华魂”(践行核心价值观 凝聚中华正能量)主题教育的通知
邱关工〔2015〕12号
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【发布日期:2015-9-11】
【来源:刘明亮】
【阅读次数:745次】
【 关 闭 】
各乡镇(开发区、示范区)关工委、中心学校,县直属学校:
根据中关工委、教育部关工委〔2014〕10号和省关工委、省教育厅关工委〔2015〕3号文件精神,决定于2015-2016年在全县青少年中开展“中华魂”(践行核心价值观
凝聚中华正能量)主题教育,现就有关事项通知如下:
一、活动宗旨
通过开展主题教育,培育践行社会主义核心价值观,引导青少年逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信;帮助青少年树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来;从小养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌和勤俭节约、低碳环保的行为习惯,形成健康文明的生活方式;培养他们积极健康的心理品质,促进身心的和谐发展,使他们成为对社会责任勇于担当,推动社会进步发展的有用人才,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
二、参加对象
全县范围内的中小学生。
三、活动内容
⒈参加主题教育的学校要组织青少年认真阅读《践行核心价值观
凝聚中华正能量》活动读本,并以讨论、知识自测等形式检验学习情况。
⒉各学校组织开展“践行核心价值观
凝聚中华正能量”征文比赛,要结合读本内容,根据当地具体情况自定题目。⒊各学校结合“践行核心价值观
凝聚中华正能量”开展社会实践、知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、主题班(队)会、表彰会等活动,推进主题校园文化建设,将培育和践行社会主义核心价值观活动落到实处。
⒋各学校要将“践行核心价值观
凝聚中华正能量”与纪念中国人民抗日战争胜利70周年等重大活动开展有机结合,对广大中小学生进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义教育,把主题教育引向深入。
四、时间安排
⒈2015年9月至12月,各校宣传、征订读本,组织开展阅读学习读本、答卷等活动。
⒉2016年1月至3月,各校组织开展征文、演讲比赛等活动。在校内进行表彰奖励的同时,选送优秀征文稿件和演讲稿件各6篇(一等奖稿件1篇、二等奖稿件2篇、三等奖稿件3篇)参加县级比赛。3月底前,各校将选送的获奖征文和演讲稿件、活动总结报送县关工委办公室(联系人王昌国、联系电话***、邮箱283128968@QQ.COM)。稿件背面注明学生姓名、出生年月、所在学校、班级、辅导老师姓名等。
⒊2016年4月上旬,县关工委、教育局对各校选送的征文和演讲稿件进行综合评选。4月下旬,开展县级演讲比赛(具体事项另行通知)。
⒋2016年5月,县关工委、教育局向省市推荐优秀获奖代表。获省表彰的优秀代表将参加2016年7月在京召开的全国表彰大会暨夏令营。
五、奖励办法
根据活动开展情况,县关工委、教育局将联合对优秀学生、指导老师、先进个人、先进集体,分别进行表彰和奖励,颁发证书。
⒈在学生中评出若干一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。⒉优秀指导教师奖:表彰一等奖获得者的辅导老师。⒊先进个人奖:表彰在组织活动中表现突出的优秀个人。
⒋先进集体奖:表彰竞赛整体水平优异,活动开展丰富多彩,社会影响较大的学校、班级。
六、读本征订 ⒈本次活动用书分四个版本(注音读本、小学读本、中学读本、青年读本),我县选用小学读本和中学读本,单价均为7:00元/本。
⒉本次活动主要在霍邱师范、霍邱中学、岔路中心校、城关中心校、王截流陈郢初中、城关一小、师范附小、姚李中心校、石店中心校、岔路中心小学10所学校征订读本。其他学校可自愿征订。
七、有关要求
⒈各校要把“中华魂”(践行核心价值观
凝聚中华正能量)主题教育纳入工作的议事日程,配合学校、教育部门把这项活动作为对青少年进行思想道德教育的重要内容。
⒉各校要加强宣传工作,向社会各界大力宣传“中华魂”主题教育的重要意义。提高活动覆盖的广度和深度,提高学校、家庭、社会对主题教育的认知度。
⒊各校要发挥关工委“五老”的优势,组成“中华魂”主题教育读书活动宣讲团,对青少年进行一帮一的辅导,言传身教。
⒋在读书教育的基础上,开展形式多样的竞赛活动,寓德育于教育活动之中。
⒌各校可邀请德高望重老同志或当地党、政有关领导担任名誉职务,以利于推动“中华魂”主题教育在青少年中广泛深入开展。
霍邱县关心下一代工作委员会 霍邱县教育局
2015年9月11日
第四篇:核心价值观凝聚正能量
核心价值观凝聚正能量
张 贺
2014年03月08日04:35 来源:人民网-人民日报
从普通公民的善行义举到各行各业的点滴改进,从专家学者的阐发研讨到新闻媒体的广泛报道„„一股培育和践行社会主义核心价值观的热潮正在兴起,中国时时刻刻都在发生着温暖人心的故事。
平凡的人们给我最多感动
就在马年央视春晚小品《扶不扶》引发热议并成为最受欢迎节目不久,江苏太仓、河北石家庄、广东深圳等地就陆续上演现实版“扶不扶”。与小品中戏剧性的情节不同,面对摔倒在地的老人,这些普普通通的学生、市民、司机果断出手扶起了老人并送医治疗。人们评论说:“他们扶起的不仅仅是老人,更是社会的良心。”“现在社会还是好人多!”
今年2月22日,一位微博网友发布了一张拍摄于早晨6点20分的照片,图片说明是:“做了一夜颅脑伤的手术,几个外科医生累得精疲力尽,躺在地上小憩一下,其实还有一名医生在给病人麻醉苏醒„„躺20分钟后大家又爬起带病人做CT去了„„看完心里酸酸的,这张照片让我重新拾起对医生的尊重!向你们致敬,让我们一起为好医生们点32个赞!”记者注意到,照片中的3位医生小憩时连绿色的手术服和白色的医用手套都来不及脱下。
截至2月25日,这条微博被转发了11935次,有21720人点赞,有4116人参与评论,绝大多数网友对医生的敬业精神表示敬意。网友“快乐的小司”留言:“各行各业还是好人多的。”
2013年11月,“为4岁女孩找‘耳朵’”的帖子和海报遍布宁夏银川市的贴吧、论坛和大街小巷,网民、群众、媒体、政府部门官微齐力寻找114小时,终于将4岁女童的“耳朵”找到。“关注这件事的人都是在帮助我们,孩子长大了我一定要告诉她这次经历,教育她以后也要做好人行善事。”女童的母亲说,她已决定和丈夫一起加入义工组织,把这份爱传递下去,帮助更多人。
银川“全城寻耳”不过是无数爱心接力事件的缩影。此前已有郑州“全城吃面”救患癌老板,乌鲁木齐“全城买鹅”筹药费,成都“全城买瓜”准备治疗费„„守望相助的理念在一棒又一棒的爱心接力中得到彰显。
“这些普通人的善行义举之所以感人至深,就在于他们用自己的选择实践了社会主义核心价值观。”北京大学教授、伦理学家陈少峰说,“一个国家的崛起和进步,不仅仅是经济的崛起,还应该有价值观念的崛起。社会广泛认同、人民普遍遵行的核心价值观是整合社会意识、凝聚社会合力、维护社会秩序的强大精神动力。”
好人就在你我身边
世界不缺少美,缺少的是发现的眼睛。中国不缺少善良的好人,缺少的是发现和弘扬的途径。“在日常生活中发现好事,在熟悉人群中推举好人。”中国文明网的“我推荐、我评议身边好人”活动自2008年开展以来,各地推举了大量凡人善举,经过每月一度的网上推荐、评议、投票,众多事迹感人、社会反响强烈、具有道德示范作用的身边好人登上了“中国好人榜”。
截至2013年7月底,“我推荐、我评议身边好人”活动已评出“中国好人榜”54期,已有5602名身边好人荣登“中国好人榜”。如今,只要编辑一段短信、录制一段音视频或者发一封邮件,就可以把身边的中国好人推荐上网,接受万千网友的评议。传播渠道的扩展使众多原本默默无闻的好人好事广为人知,有效提升了道德模范的宣传力度。
今年2月18日,《嘉兴日报》一篇题为《“爱心风暴”点亮眼癌女童光明希望》的报道引发强烈反响。在浙江海宁盐官镇的一个父母双盲的家庭里,一岁女童洛含不幸患上眼癌,面临着失明的危险。“我们渴望色彩斑斓的世界,希望能有人帮助我们留住这个家最后的光明。”洛含父亲汤逸从小就体会到盲人生活的艰辛,极度渴望光明的他不希望孩子也和他一样置身黑暗。2月13日,他通过读屏软件在网上发出求助信,“我想救救我的孩子,让她能继续看见这个世界,希望有好心人能帮助我们„„”媒体报道后,许多爱心市民和网友都伸出援手,为小洛含募捐。
新闻媒体深入挖掘百姓身边的感人事迹,成为宣传社会主义核心价值观的一支主力军。《人民日报》《光明日报》《经济日报》等开辟“培育和践行社会主义核心价值观”专栏,在要闻版重要位置刊发各地生动实践,故事短小精悍,生动鲜活。中央电视台推出《家风是什么》系列专题节目,让知名人士与寻常百姓现身说法讲家风。《成都日报》《长沙晚报》《汕头特区晚报》等推出“弘扬社会主义核心价值观”等系列报道。在媒体深入挖掘下,常年坚持免费为旅客送去热腾腾姜汤的“姜汤大姐”韩无盐,义务清扫校园10余年、独自抚养智障女儿20年的驼背老人邝日麟,多年坚持照顾福利院孤寡老人和贫困晚期癌症患者的义工高正荣等成为新的时代楷模。
“榜样的力量是无穷的,新闻媒体广泛挖掘和报道这些故事本身也是在培育和践行社会主义核心价值观,有利于形成一种激发正能量的良好氛围,影响更多的群众。”江西警察学院副院长蒋熙辉说。
从娃娃抓起,从学校抓起
青少年时期是一个人的人生观、世界观、价值观形成和确立的关键期,培育和践行社会主义核心价值观,必须从小抓起,从学校教育抓起。
如今福州市的很多学校开设了孝亲教育,让孩子们自小培育爱心和社会责任感。学做拗九粥,探望长辈,给长辈洗脚„„福州鼓楼第一中心小学今年的寒假作业中就多了几项。
重庆市巴南区教委近日在鱼洞四小启动了社会主义核心价值观“特别家庭作业”系列活动。巴南区11万中小学生、26万家长及1万多名教师都要做一项特别的家庭作业:熟背、理解和践行社会主义24字核心价值观。
南开大学近年来蓬勃开展“立公增能”辅学活动,把第一课堂和第二课堂统筹起来,依托微信、微博、校园BBS等载体,以新颖亲切、学生爱听爱看、乐于参与的方式,把核心价值观教育渗透到校园生活的方方面面,引导转化为学生的日常价值观和生活实践。南开大学党委书记薛进文说,当代青年学生多是“90后”,独生子女占很大比例。这一代青年人在思维方式、价值判断、生活习惯、语言表达、个性追求等诸多问题上颇有新特点。因此,必须创新方式方法,注重实效真效,潜移默化地让他们对社会主义核心价值观多一些认同。
“道德讲堂”已经成为各地开展培育和践行社会主义核心价值观的一个有效抓手。广西大新县以近几年涌现出的各类道德典型事迹为题材,精心编印“本土教材”,就群众关注的热点、难点问题展开宣讲。截至2013年底,大新县共建成道德讲堂56个,分机关、行业、企业、学校、社区、村镇等6个类型,已开展活动230余场次。
成都市在全市机关、学校等企事业单位广泛设立道德讲堂。目前已建成示范道德讲堂100个,标准道德讲堂148个,七大类城乡基层道德讲堂近3500个,实现了村、社区全覆盖。建立了以基层群众为主体的故事员队伍,形成了“每月一会”,好人好事大家讲。
广州市把公民道德建设纳入文明城区、文明社区、文明村镇、文明单位等各类群众性精神文明创建活动的测评体系和评选表彰的管理办法,建立排名、点评、督办、问责“四位一体”测评机制,定期组织城市文明程度指数测评,以测促改、以评促建。目前,全市共有市级以上文明单位544个、文明村镇81个、文明社区287个,有力推动了公民道德建设。
把软约束变成硬约束
“面对倒地老人到底要不要去扶,许多人之所以感到犹豫,一个重要原因就是害怕说不清楚、被讹诈。因此,必须通过制度建设为行善者提供保障,免除其后顾之忧。”陈少峰认为,江西、深圳等省市规定见义勇为者如果受到讹诈,政府将提供法律援助并惩罚敲诈诬陷者,这种做法具有积极作用。
近年来,各地相继出台政策褒奖和保护善行义举。比如,福建规定,见义勇为无房人员享住房保障;广州为见义勇为者解决就医、就业、住房、子女教育等问题;北京市对见义勇为者进行终生保障。目前我国已有29个省区市制定了类似的政策措施。
南开大学马克思主义学院教授寇清杰认为,培育和践行社会主义核心价值观,需要各级政府通过创新社会治理,完善激励机制,褒奖善行义举,形成好人好报、恩将德报的正向效应,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责,从而为经济发展和社会治理集聚强大的正能量。
中央党校报刊社社长兼总编辑谢春涛认为,价值观是思想观念,看似只能倡导弘扬,发挥软约束的作用,其实,有些内容也完全可以使其成为硬约束。比如,诚信在今天显得越来越重要,完全可以通过规则甚至法律来使其得到遵守,要使违背诚信原则的人付出代价,甚至很大的代价,从而使更多的人受到警示。
第五篇:践行核心价值观凝聚中华正能量演讲稿
尊敬的各位老师亲爱的各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《践行核心价值观,凝聚中华正能量》。
正值花季年龄中的我们,是否思考过,规划过自己未来的人生!
人生究竟又意味着什么呢?有人说,人生,就是一个MV,虽然短暂,但是也有它存在的一定价值;也有人说,人生,就是一部戏,自己就是这部戏的导演编剧,人生的好与坏就是由自己来决定,可以让世人永久的记住或者让世人唾骂。一个民族,一个国家只要拥有了崇高的价值与追求,就拥有了走向振兴的目标和动力,就拥有了走向繁荣昌盛的无限力量。当今社会中,核心主义价值观一直在不断引领着我们向前。
社会中的各个行业也无时不刻的体现着核心价值观的作用。一个教师的无私奉献,一个保洁人员的任劳任怨,一个领导的兢兢业业,一个学生的刻苦认真真是他们的无私奉献,他们的任劳任怨,他们的兢兢业业,他们的刻苦认真等等才构成了我们和谐美妙的生活。
每一个人都应该拥有美德。微笑是一种美德,宽容是一种美德,诚实守信是一种美德,礼貌也是一种美德美德之花人人都应该具备,不用有多少家业,不用有多少权力,也不用有一种地位只要是一个热血的人,都应具备此。
在孔融小时候的一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。父亲听后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小啊?孔融说:因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。一个古代的小孩子都能说出这样的话,那生在当今繁荣社会中的我们,是否有应该学习呢?当今社会中的一些年轻人只会顾着自己的利益,从来不会去关心老人,并且还会去侮辱老人,这是极其可耻的,不能再让其发展下去了。那天看新闻,有一个73岁的老人上了公交车,没有人让座,后来司机说让靠窗旁的一个中年男子让一下,可是那个男人不但不让还把老人推倒在地,就这样,他就站了半个多小时。看到这时,我很是生气,居然有这种人,真是不配做人。
在当今社会,核心价值观就是一盏指引我们前进的航标灯。