五年级3班演讲稿

第一篇：五年级3班演讲稿

我读书，我成长

五年级3班 刘宇芳

尊敬的老师同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我读书我成长》。

古往今来，关于读书的箴言是不计其数。古有颜真卿的“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，陆游的“书到用时方恨少、事非经过不知难”，李若蝉的“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，也有苏东坡的“好书不厌读百回，熟读课思子自知”。今有爱迪生的“书籍是伟大的天才留给人类的遗产”，普希金的“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，还有列夫托尔斯泰的“理想的书籍是智慧的钥匙”。我以为，读书的好处有三，陶冶性情，精神追求和启蒙自我。

光阴悠悠，岁月匆匆，时间如蝉丝在指间滑过。好读书者，不亦乐乎；不好读书者，亦强求不来。古人说太上有立德，其次有立功，再次有立言，读书作为一种我们选择的人生方式，我以为是立德、立功、立言所绝不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心灵也许注定是残缺不全的，也肯定是不纯粹的。因此，走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，寻找到人生的真善美，坐观尘世潮起潮落，终睹得青天明日。同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能心无旁骛，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明„„”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

亲爱的同学们，听了这个故事你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的„„只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。

第二篇：3班演讲稿

We Are The World ,We Are The Future Someone said, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.I don’t know who wrote these words, but I’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be.We are all in the position of the farmers.If we plant a good seed ,we reap a good harvest.If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.We are young.“How to spend the youth?” It is a meaningful question.To answer it, first I have to ask “what do you understand by the word youth?” Youth is not a time of life, it’s a state of mind.It’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees.It’s the matter of the will.It’s the freshness of the deep spring of life.A poet said, “To see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour.Several days ago, I had a chance to listen to a lecture.I learnt a lot there.I’d like to share it with all of you.Let’s show our right palms.We can see three lines that show how our love.career and life is.I have a short line of life.What about yours? I wondered whether we could see our future in this way.Well, let’s make a fist.Where is our future? Where is our love, career, and life? Tell me.Yeah, it is in our hands.It is held in ourselves.--We all want the future to be better than the past.But the future can go better itself.Don’t cry because it is over, smile because it happened.From the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher.We’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it.Failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way.Failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.As I said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.The past has gone.Nothing we do will change it.But the future is in front of us.Believe that what we give to the world, the world will give to us.And from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “We are the world, we are the future.”

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3really true.We have to work hard together with our friends, encourage each other and help each other.When we receive love and friendship, we should repay as much as we can.Finally, let's pray together now that one day, all of us could find the person we want to find, and could enjoy a real beautiful friendship in our lives.Let's pray the flower of friendship be-tween our friends and us would always bloom brightly in our hearts.--

第三篇：五年级3班班级工作报告（推荐）

五年级三班班级工作报告

尊敬的各位家长:

大家晚上好！很高兴在这里见到大家。首先感谢大家的光临，在这里我代表学校和我们班51名学生向你们表示深深的谢意！大家百忙之中来到五（3）班，就是想就孩子的学习以及成长与大家进行交流，以便在今后对孩子的教育中取长补短，有的放矢。刚才呢，我们已经进行了一定的交流沟通，那么接下来请允许我就这大半学期的班级工作向各位汇报一下。

一、本班基本情况

本班共有学生51名，其中男生34名，女生17名，本学期新进学生6人。现在孩子已经上了五年级，已经长大了，自觉性有明显的提高，目前大部分同学学习积极努力，学习热情高，能够主动的完成各项学习任务；但是仍有部分学生的表现不尽人意，学习上不够主动，学习成绩不佳。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

二、取得的成绩

本学期，本班开展了《感恩教育》、《反拐教育》、《做文明守纪学生》等主题班会，使学生的思想觉悟提高了，自我约束力增强，班级凝聚力明显增强„„在九月的“尊师爱生”活动评选中，我班张翠娇被评为本次活动模范学生。在期中考试中，进入班级前10名的有：邹常培、孙嘉嘉、赵成玉、蔡梓康、张翠娇、刘锋、卢彦、陈淋、李晓虹和李双燕，另外我班有四名同学获得年级前10名，分别是邹常培（年级第二名），孙嘉嘉（年级第三名），赵成玉（年级第六名）和蔡梓康（年级第九名）这些同学在班级学习上给了其他同学良好的榜样示范作用。之所以取得这样的好成绩，与他们的努力付出是分不开的。学期至今，大部分同学都取得不同程度的进步，尤其是李双燕（刚开学的时候成绩不好，英语老家没有学，考不及格，现在每次都能达到80以上，期中考试还进入班级前10）、蔡

梓康、卢彦、覃革力（刚开学的时候很少写作业，各方面表现都不好，成绩差，经过半学期的努力，已经取得明显进步）等同学取得了较大的进步。另外，在学校组织的英语书写比赛中，我班李晓虹同学获得第一名的好成绩，将代表学校参加桥头镇举办的比赛，徐咏诗、溫路微、赵成玉分获二三等奖；数学竞赛中，孙嘉嘉以100分获得第一名，邹常培、赵成玉也取得不错的成绩。我们要相信“世上无难事，只要肯登攀”，希望大家通过自己的努力，都能取得进步，取得好成绩。

三、班级建设方面

本学期在班级的管理方面，我一直提倡自觉，充分发挥班干部的作用，让学生自己管理自己。刚开始的时候，部分学生没有能坚持住，但是在大家的相互提醒和比对中，情况好转，班级获得多次“文明班级”的称号，这与全班同学的努力是分不开的。这样做也进一步增强了学生的班级荣誉感，增强了班级凝聚力，为我班建设成为积极、团结、向上的和谐家庭起到了良好的铺垫作用。

四、对家长的要求

要做好孩子的教育单靠老师的力量是不够的，必须要求家长积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

1.尽量抽取时间检查辅导孩子的作业，检查辅导要认真，并签名；

2.要求孩子及时到校、回家，不可迟到、早退，或在路上逗留；

3.要求孩子每天佩戴红领巾、校卡，穿校服；

4.多与孩子进行沟通，了解孩子的思想动态；

5.督促孩子养成良好的学习、生活习惯；

6.不允许孩子长时间玩电脑，坚决不让孩子玩网络游戏，防止沉迷网游；

7.多与老师沟通，了解孩子的情况。

当然半学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，例如，学困生的转化不够等。在这里，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。我们要相

信每个孩子都有自己的闪光点，作为班主任，在孩子的教育上和家长的目的是一样的，都是希望孩子能健康快乐的学习成长。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！

第四篇：五年级3班写字总结

五年级写字教学工作总结

贾春萍

一转眼，我校开展了“通过小学写字教学评价，提高学生写字兴趣的研究”的课题及将结束，回首往昔，我班的写字教学一路走来，细细碎碎，大大小小，收获满满。我们细加盘点，竟发现:汗水中，绽开朵朵笑颜;足迹里，飘洒阵阵芳香。写字各项工作，在我班开展得有板有眼，如火如荼。本学期，我班克服重重困难，创造条件，与相关教师齐心协力，密切配合，共同完成了如下工作:

一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度 写字教学能够全面贯彻落实教育方针政策，以《九年义务教育语文课程标准(实验稿)》和《九年义务教育全日制小学写字教学指导纲要(试用)》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、巩固识字教学成果的同时培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操，培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。

二、加强基本功练习，打下扎实的写字基础

在写字教学中能够做到精心备课，把握教材的特点，引导学生自读自悟，以教材安排的字为练习范例，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合;突出重点，突破难点大大提高了教学的效率;同时安排了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合:为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外根据教学要求、教学进度布置一定数量的作业，收到了良好的效果。

三、采取多种形式，提高学生的写字兴趣

在写字教学中，根据学生的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动——作业展览、手抄报、每周一评比、单元测验有书写加分等生动活泼、多种多样的形式，大大提高了学生的写字兴趣。通过一个学期的努力学习，全班大多数学生能够比较熟练地使用钢笔写字，掌握钢笔字正确书写方法，有一定的速度;比较熟练地掌握本册规定的偏旁的书写，做到字中的搭配关系，做到结构匀称，布局合理，行款整齐。诚然，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，我也在反思自己在教学中的不足之处，主要有以下几个方面:

1、对学生的关注还不够。正如吉教导所说的，我究竟对我的学生了解多少，从教有一年半的时间了，有的同学我还真是叫不上来名字，学生多是一个原因，我觉得最主要的原因是我对学生的关注还不够，特别是写字差的学生，哪怕是有一点点小的进步，我觉得也应该关注到，及时给他鼓励。

2、教学还不够全面。本学期注重学生的基本功的训练，下学期我要着重培养学生的审美。其实本学期末的时候我们美术组就在讨论这个问题，决定下学期适当的给学生上一些欣赏课，提高学生的审美意识。

第五篇：五年级3班班务工作总结.a

五年级3班班务工作总结

本学期即将结束，现在我将我的班务工作总结如下。

一．日常行为规范的落实。

一开学，我对班里学生的日常行为规范就严格要求。每天有专人负责检查两操的情况，有值日组长检查每天教室卫生情况，有专人负责小组纪律，有专人负责室内外安全，有专人检查每天作业情况。每天由负责的同学记录好，每周一评比，给表现好的同学得上分，效果良好。

二。干部队伍的组建和培养。

在平时的工作中，我善于发现干部的优点，及时表扬他们，帮助小干部树立信心；在鼓励小干部大胆工作、指点他们工作方法的同时，更严格他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面起到模范带头作用，以点带面，自觉开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，增强集体荣誉感。

三．重视主题队会的开展。

在学校的统一部署下，我注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼。如在公开主题队会“关注留守儿童”中，我先让学生提前搜集有关资料，对留守儿童先有个认识，然后再去了解这些孩子的学习、生活以及家庭状况。有了材料，有了认识，班里推荐出三个主持人，由段剑楠、张心怡、方晨哲亲自写好主持词并加以演练。一切就绪，主题队会开始了。有的同学讲留守儿童的小故事，有的朗诵诗歌，有的写给留守儿童一封信，有的编排了小品家书，全班同学还齐声朗诵了留守儿童的心里话。通过同学们精彩的展示，使大家感

受到了留守儿童生活的艰难和对父爱母爱的渴求，从而使大家更加珍爱这幸福的生活，学会感恩父母。

同时，同学们在“我读书我快乐”的主题队会上都能积极上台谈自己从书中得到的收获，有的学会了做人，有的明白了道理，有的了解到了大自然的秘密，有的认识了古今中外的名人，还有的学到了文中好的写法……我觉得本学期开展的每次队会都很有实效，同学们的思想都有所提高，并付于行动。

四。与本班科任老师、家长密切联系，建立丰富的管理方法。

仅凭自己的力量是管不好班级的，还要时常与科任老师、家长密切联系，经常与他们交换意见，了解学生的动态，及时教育或做好思想工作。还利用业余时间家访、电话交谈、面谈等形式和家长沟通，共同促进孩子的健康成长。

五．让“本周明星人物”成为同学们竞争的平台。

从北京学习回来，我在班里介绍了“本周明星人物”的内容，以及办这个栏目的目的，同学们明确后共同商定了推选的办法，以及负责这个栏目的同学。在第二期推选中最让人感动，因为这次推选了本班里的李佳欢同学。在同学们的眼里她学习差，人品差，这次竟有56票，说明她的人气很旺，说明同学们都发现了李佳欢身上的闪光点--劳动积极肯干，热心助人！在李佳欢当明星人物的一周内，许多同学都关注她，纷纷给她贴上“心语”。李佳欢呢，也在一天天认真学习，规范自己的行为。其实，每次推选时，每个同学都渴望当上明星人物，都渴望老师和同学来关注自己，给自己说心里话。他们都希望这个栏目成为自我教育、互相竞争的平台。