第一篇：期末复习动员会讲话稿
在期末复习动员会上发言稿
时光飞逝,不知不觉，今天是12月22日，冬至！期末考时间1月31日，离期末考试还剩最后的40天。在这寒冷的冬日,本学期将接近尾声，为了同学们更好地进行期末复习，为了同学们在期末考场上奋勇拼搏，在这给全体同学们几点建议，希望能帮我们全体同学摘取胜利的果实: 这有个故事跟同学们分享一下：美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的这样一个问题:“你们有目标吗?”只有10的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题:“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢?”结果只有4的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4的人拥有的财富居然超过那96的人总和。那些没有明确人生目标的96的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!这就是我所要说第一点： 一：明确个人目标,制订计划
我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的计划;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。
二、全力以赴刻苦学习。
我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强，归根结底就是你努力不够。
三、认真准备，合理安排复习时间。
时间对每个人来说是平等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，除了抓紧上课时间之外还要充分利用课余时间(包括早读、课间、午休和下午放学)，要从自己的实际情况出发，安排一个切实可行的详细计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要达到什么目标，都要心中有数，“不打无准备之仗”，谁早准备，谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就拥有考试的成功。
四、复习一定要讲究效率。速度×时间=距离，这个公式大家都很熟悉吧。我们所用的时间一样，进步的距离却往往不相等，其原因就在于速度。这速度就是效率！同样的时间，速度越快，距离也就大。那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上，把注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时、认真的完成，做课外练习的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学对同一类型的题目要掌握诀窍，学会举一反三。从而节省时间，提高效率。
当然，学习成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光逝去不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中的一段经历。
播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己:努力去做，尽力而为!是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦，原来成功就在这里!
2017年12月22日
第二篇：六年级期末复习动员会讲话稿
六年级期末复习动员会讲话稿
同学们：
今天我们召开的是表彰会，也是学习经验交流会，是同学们毕业前的学习动员会，也是同学们毕业前的宣誓会，更是一次交心会。著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步。当下，我们已经进入一个非常关键的学习阶段，希望同学们在这短短一个月的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，认准目标，坚定信心，刻苦学习，在学习态度、学习精神、学习习惯、学习状态、学习效率等方面都有所改变，最后都能以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，上交一份满意的答卷。如何上交一份满意的答卷呢？在最后复习阶段，我想给大家提几点建议：
1.要做一个有梦想的学习者。我记得，这学期开学第一天，我校2006届毕业生陈蕾（现就读于清华大学）来到母校作了一次国旗下讲话，她说：“我六年级的时候，同样考上清华的学姐周林回访母校城中，发表了一番演讲，让那时的我印象深刻。虽然当时还不知道清华怎样，但从老师家长的口中模糊地懂得它的优秀。那似乎是难以企及的梦想，可是也许就是那种神秘和遥远，在我心里种下渴望的种子，在之后的辛勤浇灌中日渐成长，助我实现幼时的目标。虽然我真心希望你们更多人来到清华，但其实，并不是你们每个人都要考清华，也不是说你们只能上得了清华，我想强调的是目标的激励作用，有志之人立长志，订立长远的目标，并为之奋斗每一天吧，那会是一件很美好的事情！”有梦想才会有追求，有梦想才会动力。我们都在为实现伟大的中国梦而不懈努力，我们都在为宝中梦、清华梦、北大梦而努力学习。有梦想才会有行动，有行动才会实现梦想。现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋的人。
2.要做一个自信的学习者。自信是成功的一半。世上无难事，只怕有心人。只要功夫深铁杵磨成针。我行，我能行，我一定行，要相信自己，相信自己是最优秀的。有的同学学习基础薄弱，考试有时考了二三十分，甚至几分，可怕的不是分数低，可怕的是没有信心，自暴自弃。同学们，今天我送给大家两句话：“你行！”“你应该为母校添光彩！”希望它在每个同学的心中能转变成另外两句话：“我行！”“我一定能为母校添光彩！”
3.要做一个勤奋的学习者。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。古今中外，所有取得成功的人，都是一个勤奋的学习者。勤奋就是悬梁刺股、凿壁借光，勤奋就是鲁迅刻在书桌上的“早”字，勤奋就是课堂专注的目光，勤奋就是三更灯火五更鸡的读书身影，勤奋就是那读不完的书、做不完的习题、上不完的课。勤奋的学习者一定具有良好的学习习惯。当下，我们应该重视哪些习惯呢？①作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，按时完成每一门功课的作业。②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听课时，你的思维是紧跟老师还是经常跑神？老师讲的你是全部弄明白了还是一知半解？你是积极思考，大胆发言还是只听别人说，自己做个旁观者？③课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。勤能补拙，熟能生巧。
4.要做一个聪明的学习者。聪明者抓紧时间，愚蠢者浪费时间。聪明的学习者善于合理安排好学习时间，做到有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前。早上起床读背语文、英语，晚上做做习题。中午时间看看书。总之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。聪明的学习者讲究方法与效率。孔子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”把所学过的知识归类整理，形成知识体系，学会举一反三，学习贵在方法，方法好，学习效果事半功倍。
同学们，陶渊明写有这样的一首诗——“盛年不重来，一日难再晨。及时当努力，岁月不待人！”是啊，小学学习生活时间不多了，让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。
同学们，不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，跨进新的校园，开始新的生活，让我们在最后有限的二十多天时间里好好珍惜这份师生情、同学情，用优异的成绩感恩为我们日夜操劳的父母，用优异的成绩感恩为我们辛勤耕耘的老师，用优异的成绩感恩母校、感恩社会！最后预祝大家都能取得优异成绩，都能成为优秀毕业生，谢谢！
第三篇：复习动员会讲话稿
2012年春六年级学生复习动员会讲话稿
万寨乡中心小学：贺良武
各位老师，全体同学：
大家晚上好！
6年前，同学们在父母的搀扶下来到校园，踏上求知的的道路，今天，你们将脱离母校的怀抱，走向属于你们的明天。我们庆祝你们的成长，我们担忧着，羽翼未满的你们，能否经受风浪的洗礼，一个月，一个月后，你们将带着老师殷殷期望，带着家长重托，走向考场，书写自己6年来的答案。是笑逐颜开，还是垂头丧气，我们不得而知，我们唯一能够做到的，是为你们加油，为你们呐喊，因此，今天，我们召开六年级所有同学的动员会，总结过去，畅想未来。
今天，我讲话的主题是总结过去，剖析现状。
6年来，同学们在老师的教导下，做到了认真求学，课堂上，积极思考，踊跃发言，认真完成老师布置的任务。课下，及时的温习旧知，掌握了知识，培养了技能，我们看到，曾经幼稚的你们，慢慢的有了思维。
翻开历史，我们看到，我们万寨小学六年级毕业合格检测，成绩是那样的辉煌，在全县组织的合格考试中，连续5年，荣获全县第一，在全乡组织的合格检测考试中，稳居全乡第一，就拿上届六年级学生的成绩来说吧，语文学科的低分人数是1人，数学学科的低分人数是6人，英语学科的低分人数是1人，品德与科学的低分人数是1人，全乡总分前30名，我校占据27名，综合成绩位居全乡第一，这些大哥哥大姐姐，用他们的过去，告诉你们，万寨小学的天空，明媚入春。
然而，打开我们的记录，我们看到，我们的差距有多大，在期中考试中，语文学科的低分人数是1人，数学学科的低分人数是14人，英语学科的低分人数是2人，思品学科的低分人数是2人，科学学科的低分人数是1人，同科人平分相比较，都还存在一定的差距。同学们，我们不能只看到自己的成绩，而看不到别人的成绩，我们要从他人身上，找到自己前进的方向。
我们再同期比较同学们的学习状态，上届六年级同学，到目前为止，已经全身心的投入在复习的氛围中，他们都在积极的完成老师布置的任务，自觉的复习
各门功课，他们的课间时间，都集中在教室里度过，他们的心思，全部花费在学习上。可以说，他们成绩的取得，源于踏踏实实的态度，源于自己不断的苛求。
回过头来，再看看我们的表现，我们可以将同学们这样划分
1、力求进步型。这类同学大概占据25%，他们能够在课堂上积极思考问题，大胆的求知，课下，积极的实施自己的复习计划，有强烈的自信心，他们想通过自己的努力，考出优异的成绩，冲击比较好的学校。
2、作壁上观型，这类同学占据了25%，他们在课堂上默默无闻，不回答老师的问题，能够完成老师布置的任务，课下，看到同学看书，亦能随手翻翻，他们没有明确的奋斗目标，对于学习，持观望态度。
3、得过且过型，这类同学占据了25%，他们在课堂上，不思考问题，人云亦云，老师丝毫看不到他们的学习效果，他们碌碌无为，得过且过，课下，没有组织自己的复习，三五成群的溜达，视学习为一件可有可无的事，缺乏自我奋斗的勇气，缺乏自信心。
4、破罐破摔型，这类同学占据了25%，这类同学课堂上，不听老师的授课，在教师逼迫下完成作业，完成作业依赖抄袭他人，课堂上，时不时来点小动作，惹同学开心，惹老师心烦。课下，专挑坏事做，或打架、或骂人、或说脏话、或侮辱女生、或吸烟、或上网，背着老师，专做坏事。
同学们，老师今天归纳的这几种类型的学生，真的不是随便拈来的，当老师在分析的时候，老师的心在痛，如果我们长此下去，我们的合格检测考试，拿什么来汇报老师，拿什么来汇报家长，我们的明天，还是那么阳阳高照吗？
自信，是成功的动力和源泉，我们的信心来自哪里？我们不妨从以下两个方面来树立：
1、具备过硬的师资。本届六年级所有任课教师，都是我校教学的精干力量，他们都具备多年从事六年级教学的经验，工作责任心强，年轻教师精力充沛，年长老师经验老到，他们，是同学们身后最强劲的靠山，有了他们，我们还有什么理由不相信自己？
2、具备强大的优生群体。我们两个班的学生，虽然低分人数多，但我们的优生群体大，我们的期中检测考试可以看出，优等生的势力强，有他们做榜样，有他们来支撑，成功已经近在咫尺，我们有理由自信，我们会成功。
同学们，我们今天，召开六年级同学的动员会，希望同学们能够看到老师的用心，老师的努力，希望同学们能够认准自己的现状，找准今后奋斗的目标，找到自己的自信心，在最后的一个月里，用时间和汗水，书写一份比较满意的答卷，让我们用自己的行动，宣告自己，我是一名万小人，我能够顶住属于我们的光环，我无愧于6年的时光，我，将是一个独一无二的我。
第四篇：2016年冬学段期末复习动员会讲话稿
2016年冬学段期末复习动员会讲话稿
老师们、同学们：
大家中午好！
今天我们在这里举行九年级师生表彰及七八年级期末复习动员大会，我代表全体师生对九年级期末考试中取得优异成绩的老师和学生再次表示热烈的祝贺！九年级取得可喜成绩与老师们忘我奉献，顽强拼搏和学生们的刻苦勤奋，永不言败的精神是分不开，他们成绩，他们的干劲给全校师生以榜样和鼓舞。现在距离期末考试只有17天的时间，在校学习时间仅有12天，马上就到了我们七八年级学生收获的时节了。今天的集会，我就期末复习提两点建议：
一、要有想法。
1、心中有目标。有目标才有方向，有目标才有动力。九年级给了我们方向和目标，七八年级同学们，不要忘记我们学期初订下的的奋斗目标和竞争对手，我们的目标就是在期末考试中争取取得优异的成绩，回报父母，回报老师。
2、要有永不言败的精神。同学们，你可能在此以前，没有刻苦学习，荒废了学业，你可能抱怨自己现在的基础不扎实，成绩差。在期末复习中，我们不要做一个弱者，失去自信，不要轻易放弃，看不起自己，在仅有十多天里，每位同学都要有全力以赴的精神，要有坚持不懈的精神，以百倍的努力和信心迎接期末考试。
3、要“比一比”。和谁比？和同班同学比，和同校同学比，和全镇同学比；要和自己比，和过去比。比什么？比谁进步，比谁勤奋，比谁刻苦；比谁起得早，比谁进步得快，比谁坐的稳，比谁听得进；比谁现在能扎扎实实复习、踏踏实实学习，要“不比基础比进步”，要“不比聪明比勤奋”。
二、要有拼劲。
1、拼时间：
（1）利用别人没有利用的时间。七八年级的同学们要向九年级的大哥哥大姐姐们学习，充分利用课间的空档时间，要抓住课外的每一秒时间。认真复习，精心备战。（2）杜绝浪费时间。要改掉早上贪睡的习惯，改掉上课漫无目的的学习习惯，改掉迟到拖拉涣散的习惯，这些坏习惯会白白地抢走了你的时间，我要求同学们一切精力和心思投入到复习备考中。特别是那些平时学习没有抓紧，知识掌握比较薄弱的同学，我在这里向你们提出如下的劝告：不要灰心，不要自卑，从今天就行动起来，亡羊补牢，为时不晚。
2、拼效率：方法科学求高效。
在上课始终要保持旺盛的精力，要学会听课，科学记忆，善于总结归纳、把握规律。在复习中要讲究科学的复习方法，在文科上要学会边读边写、小组合作、画知识树等科学的记忆方法。在理科上要养成系统梳理知识，建立“纠错笔记”和习题集等，保证复习课堂的高效率。
3、拼毅力：刻苦努力不松懈。古语说：“行百里者半九十”，最后几天的复习时间，正是“路遥知马力”的关键时刻，这个时候的一丝松懈都将影响期末考试成绩，在此特别提醒同学们要以高昂的学习热情、忘我的学习态度、持之以恒的学习精神投入到期末复习中去。
4.拼技巧。要锻炼良好的心理素质和应试技巧。
希望同学们要把平时每一次考试都当作期末考试，在模拟考试中调试自己的心理适应能力，养成在考场上的冷静，沉着的习惯，养成在考试中学会把握时间，答题规范等习惯。这样到期末考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。
同学们，就是从现在开始，放弃一切与学习和考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理，自主学习，发挥潜力，通过努力用自己的实力来证明自己的能力。同学们，相信你们都希望在这次的期末考试中能考出各自理想的成绩，以告慰辛劳养育我们成长的父母，以报答辛勤培养我们的老师，以勉励勤奋苦读的自己。
最后，祝七八年级同学期末考试取得好成绩！
第五篇：高二第一学期期末复习动员会讲话稿
国旗下讲话
老师们、同学们：
早上好！
一个学期快要过去了，你们在学习和生活中取得了不小的进步，在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。令我们更加感到高兴的是在你们中间涌现了一批学习刻苦、成绩突出的优秀学生；一批工作积极主动，深受同学们拥戴的模范班干部；一批勇于探索、积极进取的学习进步标兵。他们在课堂上、班级中、校园里播撒了辛勤的汗水和聪明才智，获得了骄人的成绩，得到了广大师生的普遍认可和赞誉。
同学们，虽然你们取得了一些成绩，但我们更应该看到自身的不足。有的同学学习成绩不进反退，不认真分析成绩滑坡的原因，仍然我行我素，把责任推给客观因素。有的同学学习目的不明确，每天呆在学校不知道自己该做什么，整天无所事事，不知道珍惜时间，只知道手机上网、聊天、玩游戏，虚度年华。有些同学的学习态度不端正，不认真听讲，不完成老师布置的作业，即使能交上作业，不是抄袭，就是随便交差应付。有的同学不能正确对待考试，在月考和期中考试中弄虚作假，抄袭别人的答案。有的同学拉帮结派、抽烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱，违反了校纪校规，给学校、班级、老师、同学们带来负面影响。上述种种现象，都是阻碍我们进步的绊脚石。
忙碌又充实的一个学期转瞬即逝，不知不觉中我们又迎来了新的一年和期末。再过20多天，我们将迎来高二第一学期期末考试。本次考试为全省统考，考试时间2月4日至6日，共9科（文科还要考理化生，理科还要考政史地）。对同学们来说，考试是一种磨练、考试是一次考验、考试也是一面镜子、考试
更是一次自我认识。回眸一个学期，你是否诠释了拼搏的意义，留下奋斗者的足迹？是否为忙碌、充实而问心无愧，或是为自己的浑浑噩噩、碌碌无为而扼腕叹息！诚然，我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望同学做一名思想纯正、追求进步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云有言：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。只有那些真的勇士、敢于直面考试的考验，敢于正视激烈的竞争，才能见到后天的太阳。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，我从纪律、期末复习迎考两个方面分别给各位同学提建议和要求：
第一个方面：纪律要求
第一、严格遵守学校的各项规章制度。
俗话说，“没有规矩，不成方圆”，这个“规矩”就是纪律。我们知道，良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风的环境中，必然受到良好学风的熏陶。一个纪律涣散的集体，不可能有良好的学风，学习也就得不到保证。因此，好的环境，好的秩序，必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生，要严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；诚实守法，文明礼貌；遵守公德，爱护公物。
进入高二以来学校对我们高二年级严重违纪且屡教不改的四名同学进行了劝退处理，这就意味着他们永远失去了在乡宁一中宝贵的学习机会。同时，视情节还分别给予一些同学校内试读、留校察看、记大过等处分。严肃的处分
警醒全体同学从中汲取教训，引以为戒，培养自觉遵守校纪校规和国家法律的良好习惯，人人争做文明、守纪的中学生。今后对于以大欺小，以强凌弱，拉帮结派，内外勾结、纠集团伙参与的架斗殴的；对于违反学校管理规定，翻墙上网的；对不听劝告玩手机、男女生交往过密的发现一例，处理一例，决不姑息迁就。要求学部及各班严格落实“乡宁一中学生行为规范量化考核”登记，严格按规定兑现奖惩。这里特别提醒德育扣分较高的学生，一定要积极表现，争取德育奖分，减少罚分，做浪子回头金不换的表率。
第二、正确处理各种矛盾和纠纷。遇到困难找老师，找学校领导。与其他同学发生矛盾，及时向老师反映，向学校报告，决不能纠集亲戚朋友甚至社会青年来殴打与其发生矛盾的同学。
第三、同学们：虽然，在生活中我们有着不同的生活习惯，但遵守纪律却是我们每一个人应该重视而牢记的。学校作为我们接受知识的平台，传授知识的神圣殿堂，应该是一个和谐的集体。当然更是需要铁的纪律。也许有人会说，强调纪律的课堂是死板的课堂，它失去了活力，可是同学们，试想一下在一个乱哄哄的教室里。我们又如何安静的学习。
无规矩不成方圆，无纪律不成校园。有了纪律我们的秩序更加井然，有了它我们的生活更加自由，有了它我们攀登的脚步更加坚实。
与纪律同行，去实现我们每一个人的梦想。与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。
第二个方面：期末复习迎考
一、确定一个能激励自己的目标。
有这样一个故事：一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下
头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不解,刚才自己明明走得很直,脚印怎么会弯曲呢? 这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去。等他再回头看时,发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印......其实，在生活中,不论我们做什么事,心中都要有一个目标。只有这样,才会找准方向、少走弯路。期末复习时间紧张，更应如此。
关于目标，注意两点：一是目标要明确清晰。当一个人没有明确的目标的时候，自己不知道该怎么做，别人也无法帮到你！自助者天助，当自己没有清晰的目标方向的时候，别人说的再好也是别人的观点，不能转化自己的有效行动；二是目标要切合自己的实际，看得见，摸得着，这样才能成为一个有效的目标，才会形成动力，帮助人们获得自己想要的结果。
我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，贴在明处，时时提醒自己，时时鞭策自己。
二、制定一个切实可行的复习计划。
凡事预则立，不预则废。我们每一个老师，都已将期末的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢？每一位同学除了跟着老师的进度，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给自己的薄弱学科，和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。不要还像以前那样，有些同学在完成了老师布置的作业之后，晚自习就无所事事，不知道该干什么，甚至交头接耳讲话扰乱自习纪律、进进出出，这是我们不愿看到，也不能容忍的。所以，每个同学一定要制订详细而科学的学习计划，把每天的任务写在每日学习计划安排表上, 让自己清楚每天完成作业后该干什么，一项一项的完成。如果自己自制力不强，最好能请老师或同学监督自己。
三、积极的态度和良好的心态决定成败。
在接下来的复习中，我们应该把良好的学习态度放在首位，上课认真，勤做练习，不懂就问，课下积极主动查漏补缺，入室则安，留室则静，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏实实地搞好复习迎考。
复习过程中，由于时间紧，科目多，任务重，同学们定然会倍感压力，遭遇到这样那样的困难，那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态，坚持信念，勇往直前，避免出现心情浮躁、无所适从的状况。那么，我们怎样才能集中注意力，全神贯注地学习呢？
首先要战胜内部干扰。
1、不要做白日梦。我经常看到一些同学两只手支着头，一付专注的样子，头脑中想入非非，一节课就这样过去了，这也是时间的浪费。其实，胡思乱想是不自觉地逃避艰苦学习的一种手段。胡思乱想虽然能使你感到满足，但你的学习绝不会因此提高一点。所以我们要培养一个立即有效地投入学习中去的良好习惯，对人终生都有益。
2、正确处理个人问题。每个同学在学习、生活过程中都有可能碰上各种各样的个人问题，特别是处在青春期的中学生，富有青春活力，感情丰富，人生观、价值观、世界观正处于一个可塑性极强的时期，处理问题常常比较冲动，感情用事。所以要妥善处理好各种感情上的问题，否则，你的学习将很难进行下去。
3、处理好由某一门课、某一次检测所引起的担心。进入期末复习了，也许发现有一门课怎么也学不好，又一次模拟检测没考好。如果你不善于处理，就有可能使你对所有的课程、整个学习都产生消极情绪，这时，消除忧虑的一
个办法就是找老师好好谈谈，老师会给你帮助，给你提出好的建议。
其次要限制注意力转移。注意力不时的转移是很自然的，当有人从你身边走过，你会自然的抬抬头看一看；当周围发出一些与环境不协调的噪音时，你会不自觉的产生烦恼情绪等等，这些对学习的干扰也是明显的。
因此，要尽可能将它限制在我们手头正做的功课之内。无论是工作或学习，我们务必心到，神到，力到。就同学们而言，学生时代的首要任务是：心思要花到学习上，神情要专注到学习上，力量要落实到学习上。
列宁曾告诫过青少年朋友：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。正如毛泽东同志所言：“中国我们来建设，我们必须努力学习。”
之所以强调“神到”，因为爱迪生深有体会地说过：“全神贯注在你所期望的，必如所期。”之所以强调“力到”，爱因斯坦曾说过，“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃，一切真知都是从直接经验发源的。”
四、要脚踏实地地付诸行动，要全力以赴，刻苦学习。
无论多么激动人心的目标，多么完美翔实的计划，如果不付诸于行动，那至多是一个念头和一张废纸，只有行动才是走向成功的惟一途径。虽然我们不提倡那种“两眼一睁，学到熄灯”的苦行僧式的学习，但我们相信“天道酬勤”。
美国前女国务卿赖斯，其奋斗史颇具传奇色彩，她用了二十年时间，从一个备受歧视的黑人女孩，成为了世界著名外交家。有人问她成功的秘诀，她简明扼要地说：因为我付出了“八倍的辛劳”。
如果你急切渴望成功却又总觉得与成功无缘，也无须怨天尤人，不妨先问
问自己是否付出了“八倍的努力”？
我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。
五、学习要讲究方法。
复习阶段，重在抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准。从课本、课堂学案上的例题入手，习题入手。抓住几根主线，梳理成条，对知识点和基本题目要进行重点过关。基础题要做到：考必得分、得必满分。原来基础欠缺的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
复习阶段，改错纠错很重要。善于学习的同学会把所有的学案和测试卷拿出来，将易错题重新整理一遍，再做一些同类的题目进行巩固。比起劳神伤身的“题海战术”的土办法，这真是一个非常聪明的巧办法。每位同学要充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止。原来比较优秀的同学，也要常常提问自己，“还有什么不懂？”主动请教老师，将问题消灭在考试前。
复习阶段，答题习惯很重要。要注意培养良好的“审题”习惯和规范答题习惯，良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。
复习阶段，争取时间很重要。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个
用“时”计算时间的人，时间多出59倍！我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章、几个单词，多温习一遍老师在课上讲的重点。保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，才可能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量！
复习中要追求高的效率。在你长时间写作业，精力不能集中时，能否看一会儿书，或者文理科交替复习？
记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”，同学们，让我们从现在做起，在刻苦努力的基础上，多和老师沟通，勤与同学交流，不仅仅向他们请教知识，更重要的是，学习借鉴他们获取知识的方法。最终找到适合自己的方法，高效地复习。
同学们，我们有着高远的志向，我们都有理想中的大学，我们选择了读高中，选择高考之路，就意味着要拼搏，要奋斗，要吃苦，要全力以赴，奋战到底！期末考试是我们迎接高考和实现理想的一个必经过程。同学们，期末临近，你做好准备了吗？你下定决心了吗？你咬紧牙关、发下狠心了吗？人生能有几回搏，此时不努力更待何时，让我们勇敢起来，行动起来，向青春的天空发出我们的最强音：全力以赴，奋战到底，顽强拼搏，永不放弃！
祝同学们期末考试取得好成绩！
谢谢大家！
2015-1-12 8
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