第一篇:防溺水安全教育讲话
防溺水安全教育讲话稿
各位同学们:
夏季临近,天气越来越热,中小学生发生溺水事故危险进入高峰期。为了增强同学们的安全意识,提高大家的自护自救能力,防止此类事故的发生。今天咱们学校专门开会进行防溺水安全教育。
我们一起先来听一听中国儿童意外溺水调查报告:在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50,000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后,还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。
今年入夏以来全国各地有多起学生溺水死亡事件,4月19日上思二中5名初一学生到河里游泳,其中两人溺水身亡。5月7日下午天气较热,巴马瑶族自治县6名小学生结伴去盘阳河游泳,其中一名男孩下水后溺水呼救,另外一名男孩前往施救,两人随后均失踪。5.10广西北流6名小学生游泳溺水死亡,10日当天,北流市清水口镇中心小学6名学生回到家后,相约骑自行车到清水口镇清水口村学坪组附近河段游泳,在游泳过程中,学生溺水失联。5.12日6具遗体才全部找到。5月14日,桂平市石咀镇,3名学生在村子里水塘玩水时,不幸溺水身亡。据知情人透露,5月14日下午2时许,石咀镇罗洪小学佛子分校3名小学生相约到村里鱼塘玩水,其间,年纪较小的一名学生出现溺水情况,随后两名大点的学生便上前施救,不想均溺水身亡。据悉,三人中有两人是兄弟。5月17日,广西桂林。8名小学生结伴游泳,5人不幸溺水。一名小学生称自己和另一人共救上4人,1名溺亡。消防人员下水将溺亡的捞了上来。
咱们附近的溺水死亡事件也不少,四月份,辛庄村一小学生溺水死亡,五天后才打捞上来。还有5.28日南阳市宛城区黄台岗镇一小学生溺水死亡,还有南召县城关镇五小一小学生溺水死亡。
一幕幕悲剧的发生,一个个幼小生命的逝去,让一个个家庭承受无尽的心痛,这些溺水事故就发生在我们身边,离我们很远其实离我们又很近。给我们敲响了警钟,教育我们要有安全意识,珍爱生命,不去危险的地方玩耍,学会保护自己,学会自救的方法。
为了防止学生溺水事故的发生,我校作出以下规定:
1.严禁学生私在水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中。2.严禁学生私自下水游泳。
3.严禁学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险。
4.在没有大人陪同或配带救生圈的情况下,严禁私自结伙去划船。5.不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚,没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。
6.如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
7.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。8.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。
(案例:在2015年,广东汕头。就在清明节当天,广东汕头一小孩因扫墓之后,到水库旁边洗手,但因失足落水,其父母、兄弟姐妹等接连试图施救,结果7人相继溺亡。7条活生生的生命瞬间没了,令人惋惜又痛心!)“其实自救和救人并不难,只要学会技巧,了解几个常识就能救人。当时他们只需要将几件衣服扎在一起,丢下去让落水者抓住,就能避免悲剧发生。
溺水救护办法:
1、首要先进行呼叫,派出一人去寻求成人的帮助;将7个或更多的空矿泉水瓶扎在一起,或者将一个气球吹起来用衣服包着,丢到水中,当救生圈用,就可以将一个人浮起。当然还有竹子、木棍和木板等等。
2、其次,尽量不要下水,寻找绳子抛给落水者或在周边寻找漂浮物给落水者。去野外活动最好带上游泳圈或一根20米的绳子“如果没有这些器具,那就解裤腰带,连接几根裤腰带,扔过去。”
同学们!“安全无小事,生命价更高”,只要我们认真对待,防微杜渐,把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事,那么,我们的每一天就平平安安,快快乐乐!
学生溺亡事故何原频发?谁该为此负责? 1.学生安全意识薄弱
自我保护意识不强,爱玩水是他们的天性,他们难以抵挡游泳带来的乐趣,却忽视了潜在的危险,不经意中极易发生溺水死亡事故。
2.学校安全教育缺失
教育流于形式,学生掌握具体的安全技能不足,口头说教难以让学生感触到生命可贵,可以让学生看一些溺水的案例来加深他们对下水游泳危险的概念。
3.家长的监管不到位
很多中小学溺亡事故发生在校外,节假日。尤其是留守儿童与外来务工人员的子女,父母长期在外叫老人管或是找人托管,是学生假期处于脱管状态。
4.社会预防机制不健全
部分施工现场处在危险,其警示标志缺失,中小学生误入其中造成危险,这些地方水情不清,难以被人控制,何况是小学生。
石门乡第一中心小学
2017.6.1
第二篇:防溺水安全教育
防溺水安全教育
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。
1、游泳中要注意的问题:
游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
3、溺水的急救
(1)发现溺水者如何将其救上岸。
方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”
(2)如何开展岸上急救
第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。
第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。
第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。
生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
第三篇:防溺水安全教育
《防溺水安全教育》主题班会教学设计
教学目标:
1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。
教学重难点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。
教学设计:
一、案例导入,揭示课题。
【新闻回放】2013年4月14日下午,福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃,她们手牵手想趟水过去,没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡。
1.提出问题:针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法。
2、学生发言,谈出自己的感想,以及自己以后该怎么做。
3、老师总结:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
2、溺水原因主要有哪几种?
三、溺水事故
1、中国溺水死亡数据
2、回顾2012年学生溺水事故案例
3、防溺水我们要严格遵守“四不”。未经家长、老师同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江河沟塘不去。
四、教育学生如何预防溺水。
1.发生溺水事件的客观原因是什么?
2.预防措施
1、当自己溺水,该怎么办?
2、当发现有人溺水,该怎么办?
3、将溺水者救上岸后,该怎么办?
4、游泳小常识
五、倡议书
绝不私自下河游泳。
绝不擅自与同学结伴游泳。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。
六、总结
第四篇:防溺水安全教育
防溺水安全教育----致家长的一封信
尊敬的家长同志:
炎热夏季已到,随着天气逐渐转热,防学生溺水安全工作渐成为学校和家长关注的焦点。全国各地在近期也连续发生多起中小学生溺水身亡事故。这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全,我校特致信于您,希望我们能共同为孩子敲响警钟,做到安全知识牢记于心,坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子课余或节日放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。
1、不在无家长的带领下私自下水游泳;
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水;
3、家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼),以防不测,造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力,还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者,未成年人发现有人溺水时,要学会报警或者呼救大人求救,从岸上或船上施救应先确保自身安全,防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,请您能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。
四、加强与学校及班主任联系,及时掌握子女的动向,消除安全隐患。
另外,还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学,平平安安的回家。
总之,对学生的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作,我们要时刻谨记于心,提高学生安全防范意识,让安全事故远离我们,让我们的生活充满欢乐与祥和!
黄岗中学
2013年6月26日
回执单
以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。家长会认真履行监护人的责任,教育好我们的孩子,做好“防溺水安全教育致家长一封信”的相关内容。
__年级__班学生姓名:______
家长或监护人签名: _____联系电话:_______年__月__日
黄岗中学
防溺水安全教育----致家长的一封信
尊敬的家长同志:
炎热夏季已到,随着天气逐渐转热,防学生溺水安全工作渐成为学校和家长关注的焦点。全国各地在近期也连续发生多起中小学生溺水身亡事故。这给他们的家庭带来巨大的精神伤害和无法弥补的损失。因此为了确保孩子们的生命安全,我校特致信于您,希望我们能共同为孩子敲响警钟,做到安全知识牢记于心,坚绝杜绝溺水等安全事故的发生。
一、充分认识溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望,祖国的未来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽,都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全,孩子课余或节日放假期间,请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作,提高孩子的自我保护意识。
1、不在无家长的带领下私自下水游泳;
2、不擅自与同学结伴游泳、戏水;
3、家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼(捕鱼),以防不测,造成伤害。
三、教给孩子预防溺水的技能,提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力,还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救。不提倡未成年人下水营救溺水者,未成年人发现有人溺水时,要学会报警或者呼救大人求救,从岸上或船上施救应先确保自身安全,防止被拖带入水。如发现有学生在水边玩耍或游泳,不管是不是您的孩子,请您能及时进行劝阻,以减少意外事故的发生。
四、加强与学校及班主任联系,及时掌握子女的动向,消除安全隐患。
另外,还要注意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。让我们的孩子高高兴兴的上学,平平安安的回家。
总之,对学生的防溺水安全教育是一项长抓不懈的工作,我们要时刻谨记于心,提高学生安全防范意识,让安全事故远离我们,让我们的生活充满欢乐与祥和!
黄岗中学
2013年6月26日
回执单
以上内容家长已经认真、细致地阅读完毕。家长会认真履行监护人的责任,教育好我们的孩子,做好“防溺水安全教育致家长一封信”的相关内容。
__年级__班学生姓名:______
家长或监护人签名: _____联系电话:_______年__月__日
黄岗中学
第五篇:防溺水安全教育
防溺水安全教育案例
永店小学 李志
一、引景提问
背景案例
同学们,“珍爱生命”安全教育课堂开始了。今天我们先听听这个小故事。2000年出生的小齐是学校402班的一名小学生。小齐的同班同学小朱由于父母常年在外打工,平时由爷爷在家照料。一日上午放学,小朱在校外买好中餐后,又约了3名学生,5人结伴到继光村一河沟游玩。
午休时间,老师402班时发现小齐和小朱没到教室,经了解,他们结伴出去玩了一会之后,3个同学提前回校,小齐与小朱还在一河沟里玩。
老师感到大事不好,立即向学校领导报告。随后,学校派人和汪老师一起,骑着摩托车赶往他们游泳地点。
河沟不是很深,由于水很清,有的水浅处可以看见沟底。老师等人找了好久都没有什么发现,便请来一些村民帮助寻找。
据介绍,这条河沟主要用途是灌溉,只有河沟尽头的一处闸口处较深。村民找来了竹竿等工具打捞,小齐与小朱很快被打捞出水面。因溺水时间过长,两名花季少年永远闭上了双眼。
听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学交流一下你的看法。
(学生们积极思考,小组交流小齐和小朱的溺水而死原因和救助措施。)人的生命只有一次,应该珍爱生命。今天这节课我们就来共同探讨一下怎样防溺水。
二、讨论溺水的原因
学生经过讨论,总结如下:
1.不会游泳,但是对水比较好奇
2.游泳时间长,劳累过度
3.盲目游泳,误入水情不熟的深水
4.水中突发病,比如抽筋等
三、探讨自救和施救措施
1.学会自救
如果遇到溺水,且不可惊慌,保持镇静,学会自救。
1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒。
2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸。
3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救。
4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉。
2.学会施救溺水者
如果看到有人溺水,应当稳定溺水者情绪
1)当溺水者在水面漂浮时,施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物,让他抓住这些器具不致下沉,或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险,或者快喊大人来帮助。
2)直接下水救护时,如果溺水者尚未昏迷,施救者应绕到溺水者的背后或潜入水下,扭转他的髋部使其背对自己; 从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸,并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。
3)切记:不会游泳者不可直接下水救人。不要从正面接近溺水者,要特别防止被他抓、抱。
四、总结
同学们,通过今天这节课的交流,我们明白我们的生命只有一次。“爱护生命,防止溺水”
我们外出游泳洗澡时,我们要记住: 未经家长、老师、监护人同意不去。没有会游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。不熟悉的水情不去。别人的诱惑不去。
遇到溺水时,你会怎么做?和你的同桌交流一下。
五、布置作业
同学们!小齐和小朱,和你们一样的年龄,就这样被河水吞噬了生命。对于这件事,你肯定感触颇深。
请你以“珍爱生命,防止溺水”为主题写一篇日记。