8班演讲稿――创建绿色校园要点(合集5篇)

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第一篇:8班演讲稿――创建绿色校园要点

创建绿色校园 保护地球母亲 各位老师、各位同学: 大家下午好!今天我演讲的题目是(稍作停顿 《创建绿色校园 保护地球 母亲》。

朋友,你可曾听过鸟的清鸣?那可不是一般的鸣叫,那一声穿透晨曦的清 脆之音,好似天籁,缠绵过几个世纪;朋友, 你可曾见过鱼的畅游?那可不是一般的游动, 那一抹嬉戏水间的自由 之影,好似舞者,蹁跹于天地之间;朋友, 你可曾闻过花的清香?那可不是一般的花香, 那一缕勾人魂魄的芬芳 之味,好似香茗,缭绕在唇齿舌间。(这三段,语速低缓,好似在享受这些美好 的事物,可以面带一点微笑

不,我想你没有(语气坚定,表情严肃。你能看见的只有遍地的垃圾和不 断冒黑烟的工厂, 你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂, 你能闻到的 只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

我不禁想问:我们的世界,我们的地球母亲怎么了?(满含疑问、质问的语 气 天上飞的不再是朵朵的白云和俏丽的鸟儿, 取而代之的是五颜六色、令人厌 恶的塑料袋;水里游的不再是身姿绰约的鱼儿, 取而代之的是飘来荡去、毫无约 束的塑料瓶;空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味, 取而代之的是一阵 猛似一阵的有毒化学气味。

朋友, 我想问:难道你甘愿在这样的环境中忍受?我们还能在这样的环境中 忍受多久?(无奈、心痛的样子

或许,你也曾抱怨过现在日益变差的环境。但是,我要告诉你:改变这种环 境的力量正掌握在我们的手中。(肯定、有力、坚定的语气

涓涓细流可以汇成滔滔江海,片片绿叶能够造就莽莽森林。(渲染气氛 一 个人的力量虽然是渺小的,能添的也就那么一抹绿色,但是只要我们团结一心, 握起手来, 一定会把我们的世界装点得更加美丽, 也一定能还我们地球母亲一张 清秀美丽的脸庞。

有位名人说过 “ 真正检验我们对环境贡献的不是言辞, 而是行动。” 虽然我们 现在做的只不过是一些微小的事, 但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任 心, 携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园, 我们一定能再听到那久违的 鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

同学们,我们是 21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应当 切实地树立起时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。

“ 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 ” ,从自我做起,从小事做起,从身边 做起,从现在做起,保护地球母亲,净化绿色校园。(号召的口气

让我们的校园更加美丽吧!(充满希望的表情,“更加美丽”语气加重, 慢点 我的演讲完了,谢谢大家!(下去的时候不要跑,自信 保护环境 创建绿色校园

听,中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球” , “保护环境,人 人有责”等口号喊得震天价响!的确,地球遭受了严重的破坏,保护环境已成为 人类迫在眉捷的任务!大家知道,进入工业经济时代,社会发展突飞猛进。机器的广泛使用, 既创造了大量的财富,又排出大量废弃物严重的污染了环境。奇迹的不断涌出, 既迎合了多种探求, 又制取了无数有害物, 可怕地毒化了环境。加上急功近利的 滥砍滥伐,贪得无厌的乱捕乱捞,致使森林破坏,生态失衡,水土流失,田地沙 化,水旱风虫害频繁,在不少地方已出现满目疮溃,一派荒凉的景象。再不加强 环境保护,不久将来,人类当无安生立命之所!

保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更 应懂得保护环境就是保护我们自己, 我们不仅合理利用资源, 更竭心尽力保护环 境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是 创建绿色校园。

怎样创建绿色校园呢? 首先,应该树立绿化校园的意识,应该认识到绿化校园是我们每一个人 的任务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大,但“文武之 道”一张一弛,只要正确处理好两方面的关系,就既能提高学习效率,又能与绿 化校园作应有的贡献。而且长此以往,直辖市发展,并能产生相辅相成,相德益 彰的效果。

其次,应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关 活动中去,为植树造林,栽花种草,清洁

扫除,环境美化做应有的贡献,也应该严格遵守学校有关规定,如不乱 扔果皮、纸屑,不浪费用水,还应该随时随地发挥有关方面的积极性与创造性, 如避免用一次性筷子、饮料杯,不浪费用纸,不随意毁坏花草树木,不随意捕杀 鸟兽虫鱼种种。

第三,应该促使全员参加绿化校园的活动。应该知道一个人的力量是有 限的,少数人的力量也是有限的,只有促使全体师生共同努力, “人心齐,泰山

移” ,在创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

第四,应该制定创建绿色校园的规划,应该统筹安排,逐步发展,通过 若干年的努力,让我们学校在全市、全省,乃至全国,不仅教学质量属于一流, 生态环境也属于一流,到那时,绿树荫浓,繁花似锦,碧草为茵,流水潺缓,莺 歌燕舞,无处不清新,无处不优雅,那将是一个多好的读书育人的所在!最后,值得提出特别强调的是,应该让创建绿色校园的思想行为深入人 心,流传永久,产生无穷无尽的影响作用。这样,我们创建绿色校园就将是创建 绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓!创建绿色校园,共建美好家园

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家上午好!今天我 演讲 的题目是:《创建绿色校园》。

大家知道,进入工业经济时代,社会发展突飞猛进。机器的广泛使用,既创 造了大量的财富, 又排出大量废弃物严重的污染了环境。奇迹的不断涌出, 既迎 合了多种探求, 又制取了无数有害物, 可怕地毒化了环境。加上急功近利的滥砍 滥伐,贪得无厌的乱捕乱捞,致使森林破坏,生态失衡,水土流失,田地沙化, 水旱风虫害频繁, 在不少地方已出现满目疮溃, 一派荒凉的景象。再不加强环境 保护,不久将来,人类当无安生立命之所!作为 21世纪的接班人 , 我们学生应该做些什么呢?对,创建绿色校园,从我 做起!有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香、如诗的生 活。创建绿色校园是我们义不容辞的责任。

怎样创建绿色校园呢? 首先, 应该树立绿化校园的意识, 应该认识到绿化校园是我们每一个人的任 务、职责。应该认识到我们固然学习任务重、时间紧、压力大,但 “ 文武之道 ” 一张一弛, 只要正确处理好两方面的关系, 就既能提高学习效率, 又能与绿化校 园作应有的贡献。

其次, 应该履行绿化校园的义务。应该积极投身到学校统一安排的有关活动 中去,为植树造林,栽花种草,清洁扫除,环境美化做应有的贡献,也应该严格 遵守学校有关规定,如不乱扔果皮、纸屑,不浪费用水,还应该随时随地发挥有 关方面的积极性与创造性,如避免用一次性筷子、饮料杯,不浪费用纸,不随意 毁坏花草树木,不随意捕杀鸟兽虫鱼等等。

第三, 应该促使全员参加绿化校园的活动。应该知道一个人的力量是有限的, 少数人的力量也是有限的,只有促使全体师生共同努力, “ 人心齐,泰山移 ” ,在 创建绿色校园的活动中才能取得丰硕的成果。

“绿色校园” ,一个令人怦然心动的名字;“绿色校园” 一个让人倍感清新 的所在。社会在呼唤绿色, 时代在期盼绿色, 创建绿色校园是我们大家义不容辞 的责任。让我们用双手将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!

第二篇:创建绿色校园规划要点

创建绿色校园规划

为深入贯彻落实县环保局关于创建“绿色校园”要求,落实县环保局的通知精神。坚持以“三个代表”和教育的“三个面向”为指针,树立和落实科学发展观,“以人为本”的教育观,“能力为本”的育人观,以开放的理念谋划全面发展的蓝图,以创新的思路破解率先发展的难题,以务实的作风落实和谐发展的要求,围绕“高质量、有特色、塑名校、创品牌”的战略目标,全面贯彻党的教育方针,绿化、美化、净化校园,提高学生综合素质。我校计划大搞校园绿化、美化活动,为把新茶岗小学建成风景秀美、生态良好的绿色家园作出贡献。为更好完成任务,特作如下规划:

一、指导思想:

学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操,净化广大师生的心灵。

二、规划原则:

校园绿化要遵循为教育教学服务的原则,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合,充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件,尽量做到少花钱,多办事,要努力形成自己的特色,不雷同,以植物造景为主,充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能,体现教育特色和地方特色,突出个性化特点的原则。

三、组织领导:

成立绿化文化建设领导小组。组 长:XXX 副组长:XXX、XXXX

组 员:XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXX

四、具体措施:

⒈必要的经费投入是创建“绿色学校”的重要保障,学校拟将创建经费纳入学校经费预算,以确保绿色学校的创建工作。学校分、有计划地投入绿化美化资金,发动全校师生参加校园绿化美化工程。

⒉发动学生搞好捐花献草活动,让校园更绿、更艳、更美。⒊充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程,支持学校的校园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理、养护工作。建立科学管理体系,落实工作责任制(挂牌专人管理),严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治,运用科学,修剪榆树,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标准。

五、创建绿色学校效果预测

通过“绿色学校”的创建工作,在以下六个方面达到良好的效果:

1、环保意识方面:师生的环保意识明显增强,使环保成为广大师生的自觉行动。

2、环保行动方面:通过“绿色教育”,在理论和实践的结 合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。

3、人文精神方面:“绿色”不仅指环境绿化、学生环保意识、环保行为的培养,还包括团结协作、民主平等、宽松和谐氛围的建立。

4、环境教育课程化方面:课程化的教育才能持久有效,这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校将通过创建活动,将有关“绿色教育”的内容加以整合,使这项工作深入持久开展下去。

5、环境信息资料库方面:通过网上搜寻、报纸参阅、实践积累等方式,建立环境教育信息资料库。

6、教育成果方面:学校和教师要有创建绿色学校的论文、总结、优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等,为创建绿色学校作贡献。

总之,创建“绿色学校”,是全体茶岗人孜孜以求的目标;筑绿色风景线,育自觉环保人,是我们不懈的追求。我们将以创建 “绿色学校”为动力,上下一致,同心协力,进一步拓展“绿色学校”创建的实质与内涵,全面提高全校师生的环境意识,扎实有效地开展绿色教育活动,不断加强、巩固创绿成果,让更多的绿色留在校园,让更多的师生从绿色教育中受益。

第三篇:创建绿色校园演讲稿(推荐)

“创建国家森林城市”主题班会演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们: 早上好!今天我演讲的题目是《创建绿色校园,让我们从心开始》。绿,是生命的颜色;绿,是环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的城市。

在我们美丽的永州,一年四季都有数不尽的风景。

春天伊始,白玉兰孤傲而矜持地玉立在枝头,炫耀着自己如冰雪一般的容颜。

盛夏时节,石榴花挨挨挤挤地怒放在墨绿色的枝桠间,将整个夏天都点缀地熠熠生辉。

金秋送爽,火红的枫叶宛若一团跳跃的火苗,桂花的芳香溢满了校园的每个角落,寒冬腊月,天空中零星地飘着些雪花,高大的雪松毅然挺直了腰板,守卫在教学楼两旁。

此情此景,总是能宁静我们的心,愉悦我们的情,让我们的生活丰富多彩。

目前我们正在创建国家森林城市。我希望在座的每一位学生都以主任文的姿态投身到为增加城市一片绿的活动中来,让我们每一个学生树立绿色理念、创建绿色城市、争做绿色的人!

老师们、同学们,让我们行动起来,将绿色作为我们城市生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行

动肩负起环保的重任,时刻把绿色放在心中!创建国家森林城市,让我们从心开始!

第四篇:创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿,创建绿色校园,是每个学子的责任,创建绿色校园,对保护地球妈妈也是不可缺少的一步关键。管理资料网整理创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园演讲稿

各位老师、各位同学:

大家下午好!今天班队活动的主题是《创建绿色校园 保护地球母亲》。

朋友,你可曾听过鸟的清鸣?那可不是一般的鸣叫,那一声穿透晨曦的清脆之音,好似天籁,缠绵过几个世纪;

朋友,你可曾见过鱼的畅游?那可不是一般的游动,那一抹嬉戏水间的自

由之影,好似舞者,蹁跹于天地之间;

朋友,你可曾闻过花的清香?那可不是一般的花香,那一缕勾人魂魄的芬芳之味,好似香茗,缭绕在唇齿舌间。(这三段,语速低缓,好似在享受这些美好的事物,可以面带一点微笑)

不,我想你没有(语气坚定,表情严肃)。你能看见的只有遍地的垃圾和不断冒黑烟的工厂,你能听到的只有刺耳的机器轰鸣声和市井的谩骂,你能闻到的只有汽车的尾气和尘世间的污浊。

我不禁想问:我们的世界,我们的地球母亲怎么了?(满含疑问、质问的语气)

天上飞的不再是朵朵的白云和俏丽的鸟儿,取而代之的是五颜六色、令人厌恶的塑料袋;水里游的不再是身姿绰约的鱼儿,取而代之的是飘来荡去、毫无约束的塑料瓶;空气中飘的也不再是清新的泥土之气和花草味,取而代之的是一阵猛似一阵的有毒化学气味。

朋友,我想问:难道你甘愿在这样的环境中忍受?我们还能在这样的环境

中忍受多久?(无奈、心痛的样子)

或许,你也曾抱怨过现在日益变差的环境。但是,我要告诉你:改变这种环境的力量正掌握在我们的手中。(肯定、有力、坚定的语气)

涓涓细流可以汇成滔滔江海,片片绿叶能够造就莽莽森林。(渲染气氛)一个人的力量虽然是渺小的,能添的也就那么一抹绿色,但是只要我们团结一心,握起手来,一定会把我们的世界装点得更加美丽,也一定能还我们地球母亲一张清秀美丽的脸庞。

有位名人说过“真正检验我们对环境贡献的不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做的只不过是一些微小的事,但是我坚信只要我们人人都有保护环境的责任心,携手保护我们美丽的华维园、保护我们的家园,我们一定能再听到那久违的鸟啼、再看到鱼儿那潇洒的身影、再闻到那绝世的芬芳。

同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。我们应

当切实地树立起时代责任感,心系全球,着眼身边,立足校园。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从自我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,保护地球母亲,净化绿色校园。

号召的口气)

让我们的校园更加美丽吧!(充满希望的表情,“更加美丽”语气加重,慢点)

谢谢大家!

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第五篇:创建绿色校园演讲稿

创建绿色校园

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

远古时代,就有人忧虑天会塌下来,这虽然受到当时人的劝喻,后代人的讥讽,乃至形成“杞人忧天”这一成语。可我认为杞人之忧体现了我国人民最早的忧患意识,从古代的生食到现在的快餐,从古代的钻木取火到现在的打火机,人们从皇帝时代的骑马代步,到今天宽阔的公路上飞奔的汽车,等等我们能看到社会的飞跃和科技的发展,然而我们也应该回过头来看看发展背后是什么,拭目而看,九四年七月,江淮流域连降暴雨,支流泄洪时污水一齐流下,造成淮河干流大污染带,鱼类大量死亡,农作物无法生长,市民饮水后造成腹泻。社会是这样,校园里又如何呢?校园里果皮纸屑随处可见,开着的水龙头哗哗的流淌,楼道间随处可见到同学们吃过零食后随手扔下的包装带,矿泉水瓶、易拉罐等一切的一切,大家是有亲身体验的。每每打扫完后,转眼间就会发现地面已被一部分人点缀成另一番景象。校园也是一个小社会,同学们在管理比较严格的学校都做不到爱护环境,走到社会上又怎么能自觉?看看上天对我们如此的惩罚,它把环境恶化的包袱沉重的压在我们的身上——滔滔江水随意肆虐,滚滚浓烟遮天蔽日,可怕的毒气无情的扼杀着生命,如:去年年底到今天我国多地出现严重的雾霾天气,最严重的能见度还不到50米,有许多的当地居民深受其害,有许多的交通事故,是因为严重的雾霾天气而导致的,可是同学们知道雾霾天气是怎么形成的吗? 地面灰尘大,空气湿度低,地面的人和车流使灰尘搅动起来。3.汽车尾气的污染物排放,近年来城市的汽车越来越多,工厂制造出的二次污染。冬季取暖排放的CO2等污染物。各种工业废气的乱排放是照成雾霾天气的一个重要因素。其实,人类就是间接杀手,他们滥伐森林,滥垦草地,围湖造田,自然环境在万般无奈

下发难了——水土沙石化,流失,沙土飞扬;早在十几年前,喜鹊和乌鸦等一些珍稀飞禽是时常可以看见的,请问在场的每位同学见过喜鹊和乌鸦长相什么样,知道的举手看看。。长这景象让人惨不忍睹,患难使我忧心如焚,我们难道还要继续重蹈覆辙吗?我们再不能让悲剧重演。

一次次灾难的降临,地球母亲并没有把我们抛弃,是我们的无知伤害了她,她在痛苦中呻吟,伤心中流泪。。同学们,救救我们共同的母亲地球吧!地球本身带给人类的资源是有限的,大家应当立即行动起来,从现在开始,从一点一滴的小事做起,一片纸屑、一个零食袋,我们拣起,一滴水,我们节约,拒绝使用一次性木筷,我们随手关一次灯、风扇,护一株草,栽一棵树。把保护环境做为自已应尽的义务,用自已的实际行动保护环境,创建绿色家园。

这样,不久的将来,环顾人类的家园,我们的校园,必是绿的世界,花的海洋!

开学典礼主持稿

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

沐浴清晨,充满了新学期的希望。和暖的春风,吹拂着跳动的心房。清爽的季节里,我们欢聚一堂;举行东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼。同时,在新的学期,我们的校园里来了许多的新面孔,让我们以热烈的掌声欢迎我们新同学的到来。

下面我宣布;东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼现在开始。

下面进行大会第一项:请校长讲话。

下面进行大会第二项:请王主任讲话。

下面进行大会第三项:

下面进行大会第四项:请江主任宣布各班寒假作业获奖名单。

请同学们用热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺。

最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!祝各位老师身体健康、工作顺心!谢谢大家!

我宣布:东华实验学校2012-2013学年第二学期开学典礼到此结束。

请各班有秩序地回教室。

同学们,我们清明小学之所以能够蓬勃发展,是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!新的学期,新的希望,下面,我们以热烈的掌声欢迎周校长为本次开学典礼致辞。

让我们再一次用热烈的掌声感谢周校长,从校长的谆谆教诲中,我们进一步明确了新学期的奋斗目标,努力的方向。

同学们,从你们的掌声里,我深深地体会到了激情和力量。我们学校不能说有一流的教学设施,但有一流的教师,更重要的是有一流的学生。同学们要在学校所提供的条件下勤奋博学、进取争先,掌握扎实的文化知识,全面提高综合素质,学会学习、学会做人,为将来立足社会、奉献社会打下扎实的基础。校长的要求,我们要时时铭记在心。

同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,请你一定要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。

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