第一篇：学习梁家河演讲稿
学习《梁家河》演讲稿
——在有限的时间里奉献我们的青春
各位领导、同志们，大家好：
我叫？，？驻村工作队员。2017年11月，我来到？乡？村，开始驻村扶贫工作。新任务，新环境，新挑战，驻村工作忙碌、辛苦，同时也是充实的。基层条件差、任务重，也曾动摇过，对于驻村工作的热情和信心受到影响。传记文学《梁家河》，使我从徘徊、动摇状态中回归坚定、找回工作热情。
《梁家河》我是一口气读完的。这本书，语言质朴，娓娓道来，记录了青年习近平一步步的成长足迹，满含对基层、对农村的深情。四十多年前，总书记年仅十五岁，便响应国家号召，告别家人，背起行囊，到当时条件艰苦的梁家河插队，在那里一待就是7年，从白净的城里娃锻炼成了干农活的好把式。如果没有锲而不舍、坚毅果敢的品性是不行的，如果没有对党忠诚、热爱人民的坚定信念是难以支撑的。
细读《梁家河》，我深切感受到了青年习近平成长的艰辛与不易，遥不可及的领导人一下子变得亲切具体、可触可感。体会习总书记当年插队梁家河七年的知青岁月，深刻感悟习总书记“以人民为中心”的领导情怀！
总书记在梁家河的一系列感人事迹，使我们受到了一次深刻的精神洗礼，又坚定了我服务基层的信念，作为基层干部我们应该促进农村发展、让农民受益、让青春无悔。为推动农村事业的发展不断贡献自己的力量，扎扎实实做好工作中的每一件事。
今天我们正搏击在全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的关键时期，作为扶贫攻坚占线的一名驻村干部，我应更进一步深刻学习，感悟习总书记的梁家河岁月所蕴含的巨大精神内涵，不忘初心、不气不馁、不急不躁，以踏石有印的工作作风，做好自己的每项工作；以学而不厌的毅力，挤出时间，多读书、读好书；以学以致用的态度，博学多思，乐学会学，为推动党风廉政建设、决胜脱贫攻坚，打赢“脱贫攻坚战”尽一份力。
第二篇：梁家河演讲稿
学习《梁家河》精神演讲稿
在有限的时间里，奉献我们的青春
习总书记在梁家河的艰苦磨砺引起了我强烈的共鸣。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年教师该如何历炼自己，成为新时代的优秀教育工作者？
我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，多在艰苦复杂的环境中摸爬摔打，用苦难磨砺自己，在基层干出一片天地。要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。
总书记为民造福的急切之心、求真务实，埋头苦干的作风、实现中国梦，坚持把学习作为一种生活态度、作为一种习惯，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。
总书记在梁家河的七年知青岁月，总书记在过去那个条件艰苦的年代，有不怕苦，不怕累，苦中建功业。带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生活。他深夜在窑洞里读书求知，给支青树立了爱学习的模范，给农村激进的青年带来了希望，他在逆境中砥砺上进，在实干中树立了“要为人民做实事”的坚定信念。习总书记坚定的理想和为民奉献的信念不是与生俱来的，正是在陕北贫瘠的梁家河经历了常人难以想象的苦难，而得出的真理。在他看来艰难困苦能够磨练一个人的意志。“当年的知青习近平，从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地诠释了中国共产党人的初心和使命。”
学习是人生进步的阶梯，学习能改变命运。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。作为新时代的教师，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，做好学习的带头人。
打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的教师要将生命的温度注入到工作和生活中，工作中，压力太大，琐事太多，难免遇到挫折、委屈，也有身心疲惫、坚持不住、丧失信心的时候，但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。在今后的工作中要切实把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天的社会主义社会来比较，我们还有什么理由说自己的工作忙，还有什么理由说自己没有时间学习，现在我们有什么理由不好好工作！
今天的工作环境、条件，远远好于过去梁家河的那样的条件。，作为一名教师，我们要求真务实，埋头苦干，心系学生，心中有国家有民族，更要肩负起历史使命和责任，我们要忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学管理工作全过程，做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。一心为民、艰苦奋斗、实干担当、敢为人先、廉洁奉公，在有限的时间里，奉献我们的青春。
第三篇：学习梁家河演讲稿及心得体会
心系农村，牢记使命，求真务实作奉献
梁家河，一个有“大学问”的地方，一个把心留住的地方，一个让人向往的地方。学习梁家河，重点要参透书中为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的伟大梦想。青年习近平在窑洞里读书求知，在历练中脱胎换骨，在逆境中汲取精神力量，在实干中逐步树立起“要为人民做实事”的坚定理想信念。那么，我们这一代青年村干部又该如何历炼自己，成为新时代的优秀农村干部呢 ？
我们要向总书记坚如磐石的人生信仰对标看齐，把牢思想之舵。我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，在工作中磨砺自己，加强学习，提高自身理想信念站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在建设社会主义新农村事业当中献出一份微薄之力。
总书记为民造福的真诚之心、求真务实，埋头苦干的作风，坚持把学习作为一种生活态度、工作责任。始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。这一切都值得我们学习。总书记在梁家河的七年知青岁月，不怕苦，不怕累，在逆境中奋发向上，苦中建功业。从群众最需要、最迫切的一桩桩实事做起，带领村民打坝造田、修沼气池、建铁业社、发展生产、改善生产生活环境，为当地百姓谋幸福、谋发展，身体力行地践行了中国共产党人全心全意为群众服务的初心和使命。”
学习是人生进步的阶梯，学习能增长才智。总书记在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却“痴迷”于读书而废寝忘食。“白天劳动、晚上看书”成为总书记知青岁月的生活常态，他深夜在窑洞里读书求知，给知青树立了爱学习的榜样，给农村激进的青年带来了希望，留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿总书记的人生。我们作为新时代村干部，要时刻保持学习的动力，作为提升个人素质的重要途径，不仅要有计划的学习、还要高效能学习，最重要是学以致用，把学习用于实践，在实践中加深学习和理解。利用所学的知识，不断提升自己的工作能力。
打铁还需自身硬，对待群众要有“责任心”。在建设新时代中国特色社会主义新征程中的我们农村干部更要将生命的温度注入到工作和生活中去，在平时工作中，有时琐事太多，特别是在脱贫攻坚工作期间，工作任务重，事头多，压力大。难免产生身心疲惫，丧失工作信心的想法。但是读了《梁家河》这本书后，让我从中汲取了苦而弥坚、克难奋进的精神力量。把习总书记在梁家河7年知青岁月的艰苦生活、成长历程和奋斗的足迹，来和我们今天优越的生活环境相比较，我们还有什么理由说自己工作忙，工作累，还有什么理由不好好工作！
今天的工作环境、生活条件，远远好于过去梁家河的那艰苦环境。作为一名年轻干部，我们要求真务实，埋头苦干，心系群众，心中有国家有民族，更要肩负起历史赋予给我们的使命和责任，我们要忠诚于党，服务于人民。自觉把党的方针和政策贯彻落实到工作中去，立志一心为民、艰苦奋斗、勇干担当、敢为人先、廉洁奉公，清白做人。在农村这块天地里奉献我们的青春。
第四篇：学习梁家河心得体会
学习梁家河心得体会
梁家河村是陕西省延安市延川县非常普通的一个小山村，这样的山村在当地非常的多，也没有什么独特的地方，总书记在该村曾插队也就是下乡7年，使梁家河村的面貌发生了一定的变化，也正是总书记在该村的插队，并且持续的关注，使梁家河村的声誉日渐高涨，加上，改革开放四十年的成就，梁家河同样也是巨大的受益者，梁家村抓住机遇，快速发展，一方面积极响应国家号召退耕还林，使天变蓝了，山变绿了，水变清了，也就是总书记讲的那句话，“青山绿水就是金山银山”；另一方面，快速发展旅游业，发展观光农业，过去的村民变成了公司的员工，领上的工资，村庄进行了整体搬迁，村民都住上了楼房，有了医保，生活一天比一天好。
习总书记刚到梁家河的时候，是非常的不适应，不只他不适应，所有的知青均不适应，我们一般的人从城市到农村就不适应，何况从首都到乡下是更加的不适应，一个是中国最发达的城市，一个是在农村中也算中下条件的村庄，总书记讲需要过五关，第一关是跳蚤关，那个年代，家家户户都有跳蚤，跳蚤咬了非常的痒，一抓就破，并且还会化脓；第二个关就是饮食关，那个时候，村民一年也吃不上几次肉，吃肉就像过年，五谷杂粮什么也吃，炒的菜没有什么油水，这还是好的情况，年景不好的时候有的村民靠外出讨饭渡过困难，另一个原因，知青不会生火，尤其是延川县农村没有煤，烧的是柴火，当时，也没有什么好柴，就是地里的秸秆和杂草，每次烧饭都需要生火，秸秆和杂草关键是不耐烧，看见多不一会就烧没了，有时候饭还没有做熟，柴就没了，只能吃半生不熟的饭，那个叫苦呀！所以，知青们刚开始无法适应，这也是正常的；第三个关就是生活关，村民们一年也不洗几次澡，上厕所也是一件非常难的事，夏天苍蝇乱飞，冬天冷的不行，况且知青们在北京时，有父母照应，到乡下了只能自己照顾自己，有个缝缝补补的活，还需要边试边做；第四关就是劳动关，知青大部分是从学校一毕业就到的乡下，在城里没有进行过高强度大负荷的劳动，一到乡下，每天从事高强度大负荷的劳动肯定是受不了；第五关就是思想关，从一开始积极响应党中央的号召，“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”的激情，真正到了乡下，看到的和所做的有巨大的反差，思想上想不通，再过上生活中的不适应，起早贪黑的劳动，方方面面的差距，知青们是不适应的，必须过思想这一关，只有思想上认识上想通了，才能安下心来，脚踏实地，边学习边劳动，真正在农村干点事情。这五关过了，也就说明知青完全适应了农村的生活，也就成为农民的一分子，也就真正是一个合格的农民。
习总书记在梁家河待的时间最长，正是因为在梁家河待的时间长了，对中国农村和农民有了深刻的认识，对农村和农民有了极其深厚的感情，也就是在这个地方，他立下了大志，要帮助农民解决实际问题，帮助农民过上好日子，帮助农民过上体面的生活，帮助农民解决吃饭住房入学看病等诸多方面的问题。通过读梁家河这本书，一方面，我们对我们的过去要进行客观的了解，我们目前美好的生活来之不易，不是随随便便就取得了成功，是我们党中央的英明领导和决策，是我们千百万各行各业职工共同努力的结果，是亿万农民兄弟发奋图强的结果。另一方面，正是在非常艰苦的条件下锻炼了我们的领袖，锻炼了我们的习总书记，正是在梁家河，总书记坚定了理想信念。习总书记讲：作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养了我不变的信念：要为人民做实事！无论我走至哪里，永远是黄土地的儿子。
我们现在的年轻人不愿意到基层，不愿意到艰苦的地方，不愿意到乡村，从许多伟人的成功轨迹来看，在艰苦的地方，可以锻炼人的意思，可以锻炼人的高尚品格，可以使普通人的走向成功，可以使普通的人走向伟大，古人的一句诗也是更好的诠释：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我用近总书记的一句话作为此心得的结尾：我人生前一步学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。通过学习《梁家河》一书，使我收获颇丰，使我工作更加努力，使我更加坚定了对美好明天的向往，我们在习总书记的领导下，国家会越来越富强，人民越来越富裕，生活越来越美好！
第五篇：学习梁家河心得体会
读《梁家河》心得体会 “我人生的第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。《梁家河》用细腻的文笔、质朴的语言，全景展示了总书记七年知青岁月和梁家河发生的巨大变化，是一部能够吸引人、打动人、启迪人、感召人的心灵教科书，是我们学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的源头活水。读《梁家河》，我们要学习总书记坚如磐石的人生信仰，把牢思想之舵。总书记七年知青岁月，面对艰难困苦，他没有怨言，而是与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关。作为新时代的妇幼计生人，我们要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，要加强理想信念教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。在攻坚克难中完善自身、成就人生。读《梁家河》，我们要学习总书记博读天下的尚学精神，锻造过硬本领。在梁家河人的印象里，习近平经常看砖头一样厚的书，吃饭时看，放羊时看，白天抽空看，夜晚在窑洞里借着微弱的煤油灯看，“白天劳动、晚上看书”成为总书记
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