第一篇:宫崎骏的建筑世界
宫崎骏的建筑世界
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陈琳 12:33分享
宫崎骏是日本也是全世界动漫界最重要的大师级人物,在动漫界具有不可替代的作用。迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”,他的代表作品《风之谷》、《天空之城》、《龙猫》、《千与千寻的神隐》等让其获奖无数。他的动画之所以受欢迎,一定程度上是因为他的画风,清新柔美,再加上绚丽的想象,奇幻而不失温馨浪漫的世界不仅让孩子们也让很多成人都迷恋其中。下面搜集了一些他的作品中优秀的建筑场景,一起来看这其中有多少你觉得眼熟呢。
第二篇:宫崎骏的世界 演讲词
一:宫崎骏简介
宫崎骏,日本著名动画导演、动画师及漫画家。他用他的动画,在这样一个人们之间勾心斗角,利欲熏心,贪欲无度的成人社会中,构建起一片净化人心灵的纯净天空。宫崎骏作品中的思想,是一以贯之辩证发展的,他的世界观、人生观、历史观和艺术观,有着明晰的脉络,最终都为建构那个完整的宫崎骏世界而努力着。
二:宫崎骏的作品
1.人与自然(幽灵公主)
从《风之谷》开始,宫崎骏就一直思考着人与自然的关系问题。1995年,他开始制作一部筹划已久的电影,其内容正是为了表现人与自然的冲突,这就是著名的《幽灵公主》。故事发生在日本的室町时代。在那个动荡的时代,人们随意开采自然资源,对环境造成了相当大的破坏,人与自然界的各种神灵的矛盾也就此产生。人类要生存就要砍伐森林,而森林的消失令动物无栖身之处。少年阿席达卡为了寻求破除自身咒语的方法而来到日本西部,与被犬神抚养长大的人类少女小珊(人称“幽灵公主”)结识。意外地卷入了这一场两败俱伤的战争。小珊到底应该属于人类还是自然?人与自然的冲突究竟如何才能化解?宫崎骏感到无法回答这个问题。影片以掌管万物生命的麒麟兽之死换来自然环境的恢复作为结局。小珊对阿席达卡说:“我喜欢你,但是我无法原谅人类。”她得到的回答是:“没关系,一起活下去吧!”既然没有解决的办法,也只能继续共存下去。透过一贯的环保外衣,看到的是宫崎骏一种悲天悯人的情怀。
一度有传言说,宫崎骏在《幽灵公主》之后,便要退休,不再制作动画片了。他自己也曾经说,做动画电影的导演这个工作,简直是呕心沥血,由于身体的问题,他也不能够再亲自执导一些诸如《幽灵公主》的大制作了。但这并不等于他会放弃动画制作的工作,不过很快的,他还是放不下动画的诱惑,撤回了封笔的宣言。在人与自然的对决中,疲惫的宫崎骏回到了现实世界,他决定用成长的主题,去实现自己对世界的怀疑。2002年2月17日,《千与千寻》赢得了第52届柏林电影节金熊奖,以及奥斯卡最佳动画长片。创下了日本动画片有史以来的最高海外获奖记录。
2.成长
《千与千寻》是献给即将进入10岁的和曾经有过10岁的观众部影片,它以现代的日本社会作为舞台,讲述了10岁的小女孩千寻为了拯救双亲,在神灵世界中经历了友爱、成长、修行的冒险过程之后,终于回到了人类世界的故事。千寻在这个场景中成长与洗练,不仅是对人身体的洗礼,更重要的是对人类灵魂的洗礼。这个故事也令我们联想到自身,我们也是初出茅庐的孩子,今后步入社会,面对陌生的环境,冷漠的人事,我们要付出相当的努力,发掘内在的潜能,克服种种挑战,方可建立一片立足之地。正如宫崎骏自己所说,所有的成长都是一场旅行,当千寻乘上那趟有去无回的列车的时候,就像我们有去无回的青春一样,开始了她最后的旅行。
(魔女宅即便)影片《魔女宅急便》讲述了一个魔幻的故事,相传,魔女家庭的少女要成为一个合格的魔女,必须经过社会实践的考验。魔法少女琪琪利用自己会飞行的本领,在面包店打工和送快递。完全没有工作经验的她,对一切都充满好奇和不解。她的出现为平静的小城带来一场不小的**。经过许多的小波折后,琪琪终于成为了一个合格的魔女,在新的城市里,她将用自己的力量去开创自己的生活道路。3.战争《萤火虫之墓》
“昭和20年9月21日晚,我死了。” 这是动画电影《萤火虫之墓》的第一句台词。而影片的第一幕是这样的,一个衣衫褴褛的少年,气息奄奄地躺在人来人往的车站,正走向他14岁短暂生命的终点,恍惚间,少年看到了他死去的妹妹,看到了那个飞满萤火虫的夏天。在战争中,在枪炮炸弹下,人是如此的渺小,人的躯体是如此的脆弱。也许,珍惜对于我们大多数人来说,是个空洞的词。我们大部分都活的那么容易、那么潇洒、那么轻松。正因为如此,我们失去了欣赏的眼睛,失去了珍惜的情感失去了维持自己与他人更为和谐的责任。
2014年,随着宫崎骏的收山之作《起风了》的上映,一个动漫时代结束了。从起风了回溯到开始,我们可以看出,宫崎骏完美地把握了现实和想象的平衡,他让人知道想象世界的美好,一切如天花乱坠,看他的作品,就像在人类狭窄的后脑上,开了一个广阔的天窗,让人不由自主地相信梦想的力量,因为梦想的存在,是人类借以与神比肩的理由。从开始到现在的所有作品里,宫崎骏的思想,是一以贯之且辩证发展着的。他的世界观、历史观、人生观和艺术观有着明晰的脉络最终都为建构那个完满的宫崎骏世界而努力。这个宫崎骏世界也许远远不是最好,或最真实的,但它却是目前最成熟和最完整的。
到不了的地方都叫做远方,回不去的世界都叫做家乡,我一直向往的却是比远更远的地方——《幽灵公主》
一个人的时候,怎么过?就算再难以承受,其实到最后我们总能走得过来。——《魔女宅急便》
多年后,再回想这样的迷茫或许连执著的原因都记不得了,青春就是让你张扬的笑,也给你莫名的痛—《虞美人盛开的山坡》
曾经发生的事不可能忘记,只是暂时想不起来而已。我到现在都想不起自己的名字。可是真是不可思议,我居然还记得你的名字。——《千与千寻》
就是因为你不好,才要留在你身边,给你幸福。——《哈尔的移动城堡》
什么时候我们开始无法像孩子一样肆意地大呼小叫了?心里的小情绪堆积得像山一样高,直到溢出来。与其如此,不如永远像孩子一样。——《龙猫》
第三篇:“走进宫崎骏的动画世界”教案
“走进宫崎骏的动画世界”教案
学校:湖北师范学院
课 题:走进宫崎骏的动画世界 教 科 书:自编教材 教学年级:初中一年级 教学时间:一课时 课 型:综合型 教学目的:
1、知识目标:
让学生了解宫崎骏,他的主要作品及其在动画界的地位,了解宫崎骏的动画。
2、能力目标:
通过观看宫崎骏的动画作品,提高学生的美术欣赏能力,培养学生创造 性审美能力及主动创新的意识。
3、情感目标:
进一步指导学生,从宫崎骏的作品中进行反思,感悟其中的深远寓意,帮助学生确立正确的思想观、世界观和价值观。
教学重点:通过对宫崎骏作品《千与千寻》、《龙猫》《风之谷》等片段的赏析,激发学生对动漫的喜爱。
教学难点:从宫崎骏的作品中得到了怎样的感悟。教学过程:
一、引入课题:
同学们,1922年,法国影评家埃利〃福尔满含感情的预言:“终有一天动画片会具有纵深感,造型高超,色彩有层次......会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后,世界动画界最接近埃利〃福
尔梦想的,首推宫崎骏。
宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,他1941年1月5日生于东京,是日本著名的动画片导演。可以说没有他的话日本的动画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者,同时也是日本三代动画家中,承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治虫巨人阴影的同时,用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家做出了榜样。宫崎骏的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方力量。宫崎骏的每部作品,题材虽然不同,但却将梦想、环保、人生、生存这些令人反思的讯息,融合其中。他这份执著,不单令全球人产生共鸣,更受到全世界所重视,连美国动画王国迪斯尼,都要斟介宫崎骏的动画电影发行版权。曾有人如此评价宫崎骏:“夜空中可以没有月亮,但在动画界不能没有宫崎骏。”足可见他在动画界的重要性。
二、宫崎骏的作品欣赏 宫崎骏的主要十部作品:
1、千与千寻
2、风之谷
3、天空之城
4、龙猫
5、魔女宅急便
6、悬崖上的金鱼公主
7、哈尔的移动城堡
8、幽灵公主
9、红猪
10、On your mark
三、教学总结:
相信我们在座的同学当中有很多宫崎骏动画的支持者,梦幻一般的故事、精美华丽的画面、意味深远的蕴意,这些都是宫崎骏作品不可抵挡的魅力。他的作品总是让人浮躁的心变得平静,让忙碌奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的细微描写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等这里的探究,将我们带进了我们每个梦想中的世界。他的电影老少皆宜,不同的人有不同的体会。
四、作业要求:
搜集整理有关动漫方面的作品
第四篇:宫崎骏动漫世界里的理想
宫崎骏——1941年1月5日生于东京。他是一位知名日本动画导演、动画师及漫画家,宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位,迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”,他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏与高畑勲共同创立受到国际上广泛赞誉的动画工作室:吉卜力工作室。宫崎骏的女性主义思想经常反映在电影当中,所以电影中的主角往往是坚强且独立的女孩或年轻女性。宫崎骏在1965年10月与东映动画公司的同事太田朱美结婚,并育有两子。宫崎骏1986年的动画电影《天空之城勒普泰》是Studio Ghibli的开山之作,故事的时代背景是幻想中的欧洲大陆,在一座金矿里流传着理想世界天空之城勒普泰的传说,据说那里拥有无尽宝藏和控制世界的奇异能力,生活在矿山里的男孩帕索对这个传说深信不疑,因为他的父亲就曾经拍到过天空之城的照片,有一天帕索救了从天上慢慢飘下来的戴着飞行石项链的女孩希达,随后而来的就是追捕希达的军队和海盗婆婆一家,原来希达就是来自天空之城勒普泰族人的孩子,因为只有希达可以用咒语唤醒飞行石所拥有的巨大能量,所以军队想利用她得到财富和权力,后来在帕索和海盗婆婆的帮助下,希达终于回到了故乡勒普泰岛,可是,勒普泰只剩下一个古代机器人在守护着岛上的小生命,而军队首领也终于找到了天空之城的核心,一个更大的可以控制世界的飞行石,就在这时,希达用咒语拯救了世界,可勒普泰岛也因为军队首领的邪恶野心而毁灭,最后天空之城回到了它原来的样子,一棵永远守望大地的生命之树。
如果不去了解斯威夫特的《格列佛游记》这本书就很难说清在《天空之城》中与飞行石相关联的浮岛勒普泰岛的事情,在那里面的世界让我们宁愿去相信,因为与爱和理想有关,与生命的真实意义有关。
我们知道的中国最辉煌的动画年代,那些曾被雪藏的近乎完美的美术造型体现出的创造者的艺术价值观却因为商业的冲撞而变的不知所措。我们同样用艺术眼光来观看今日生活,很多表面华丽的褪色垃圾挂着标价牌甚至防伪商标,我们忘记了尊重创造,可相信尊重生存更加重要,动画片的意义更加是要娱乐大众,事实上《天空之城》就是这样一部既娱乐大众又具有深刻内涵的动画电影,那些离不开泥土的守护机器人造型可以放在任何现代艺术馆的展厅也毫不逊色,同时影片也融入了许多让人非常乐于接受的元素,鲜明的人物性格、明快的色彩、毫不艰涩的故事、跌宕起伏的剧情、优美的音乐、幽默感、伤感……最重要的,是对天空那种不可思议却又亲切自然的幻想,最不同的是爱和创造力,当然不是好来坞式的爱情,这部电影毫不例外的把爱提升在一个更为广阔的空间,自然、和平的主题中包含着内向纯真的爱情。
《天空之城》,当那些有着中世纪色彩插满了小风车的庞大的飞行船出现时,心中有了难以言表的激动,这和少年时的梦想如此接近,想一想早上从温暖的被窝里爬起来,推开门,看到脚下是一个全新世界,感受温暖的阳光,抚摸迎面而来的云,迎接新的一天的冒险,这就是完美的生活,虽然女主角少女希达的飞行模式是标准的日式魔法飞行,但是Studio Ghibli的宫崎俊从这一刻拉开了他壮丽的属于天空的序幕,《天空之城》的希达、《风之谷》中娜乌西卡、《龙猫》中的トト口、《红猪》中的罗素·波格,《魔女宅急便》中的琪琪、《On your mark》中的天使等等,所有人的天空都是拥有着深蓝底色和浓重洁白的云层,每一个在飞着的人都是在用真挚的心热爱着生活。《天空之城》的背景是建立在喧嚣的空想工业社会,对于海盗婆婆一家人来说,贪婪这个词汇是和她们的率直可爱一样理所当然的成为天性的一部分,《天空之城》里的矿山里的男孩帕索,他习惯了现有的生活方式,他所希望的是对于未知的世界的向往和探索,可当他遇到希达时,当他们来到向往中的天空之城时,当他们看到守护机器人轻轻拿开飞行器去保护压在下面的鸟巢时,他们终于明白应该去向往的是大自然和生命,故事的结局暗示出寓言般的主题,也许人类最终会被他们为权利和无尽的贪婪而缔造的完美的科学社会所毁灭,而不灭的永远是生命本身,就像天空之城勒普泰最后成为巨大的生命之树,而不管是飞行石或是机器人或是其它事物,它们的作用,往往取决于人的邪恶或善良,这颗飞行石,将永远属于拥有真正爱的人。很多人都狂爱宫崎骏的电影,到底是怎么样的一股力量使大家如此着迷?我想,可能是因为他的每一部作品都让我们内心中某些感情会被触动,而这种感情有让人顿悟.有让人感慨.有让人怀念.有让人思索„„那种清新,那种单纯,那种温暖,让我们感受到,一直生活在繁忙和冷漠的都市中那一股令人欣慰的感受
动漫作为一种独特的艺术形式,在日本的流行文化中站着重要地位,其中宫崎骏的动漫有着不可动摇的地位。宫崎骏的动画电影汲取了日本悠久的森林文化及其民间信仰中的诸多要素,创造了基于传统又富有现代性的多元森林意象,进而对人类社会及其终极命运进行了深刻反思与弥久追问。亲近大自然,也崇尚大自然,以农为本的传统影响的,动画片很多内容都关于土地污染,水资源,而且都是绿草和森林的景色。他的不同作品以不同的叙事风格围绕着森林主题淋漓地展现了这一电影艺术特色。也或许是日本是以自我实现和满足欲望相结合吧,所以,宫崎骏的作品与日本真正的主流价值观应该是背道而驰的,这因为相反,所以宫崎骏的作品才具有讽刺性和倡导性!但不管他出于怎么样的思想,热爱大自然是他不变的追求。
宫崎骏的作品大都以关注人与自然关系以人类与自然怎样向前发展为主题,比如风之谷,天空之城,幽灵公主,也有探讨内心宫崎骏应该是以为是女性主义至上观的人,作品中多以少女作为主角,讲述她们成长的经历,无论是关于人性,自然,战争还是人类的未来,其中的女性角色都十分出众。宫崎骏的作品主题最突出的就是人文的关怀,细致柔和却又激荡人心。《风之谷》中的娜乌西卡,《幽灵公主》中的阿珊印象最为突出。与人性的,如红猪与千与千寻。他的作品就像人文主义大师的反思录一样,很发人深省。
在这个学期我们对宫崎骏的作品观看,了解以及探索之下,我们总结出了这几点关于宫崎骏作品的重要环节。
1;·环保:自然、人类和对自然仍保持崇敬 以及人类与自然矛盾、战斗、妥协的循环 呼吁关注自然
(如《幽灵公主》)·2;成长: 在善恶交织的世界里学会生存 学会承担责任
成长的蜕变(如《千与千寻的隐秘》)3;·回忆:支离破碎的小故事通过回忆串联 对乡村,自然,美好事物的追忆和向往 空灵而纯净
(如《岁月的童话》)
4;战争: 谴责战争的残酷 对美好事物的破坏 反战
(如《萤火虫之墓》)5;爱:世间最宝贵的亲情、友情、爱情 对真爱的歌颂和爱的力量的颂扬(几乎都有体现)
本小组认为最大的特点就是温情。有其他动画片中少有的人情味,画面细腻,人物形象简洁大方,而且蕴含着哲理,体现着导演的思考,比如人与自然的关系啦,等等;还有就是配乐很美,很震撼,对影片的主题有升华的作用。
第五篇:走进宫崎骏的动画世界教案
走进宫崎骏的动画世界
【教学目标】 1.知识目标
让学生了解宫崎骏,他的主要作品及其在动画界的地位,了解宫崎骏动画
成功的关键
2.能力目标
通过观看《千与千寻》,提高学生的影视评论能力,口头表达能力及思维逻
辑能力等综合素质
3.情感目标
进一步指导学生,从他的作品中进行反思,感悟其中的深远寓意,帮助学
生确立正确的世界观,价值观
【任务分析】 1.起点能力
课前查看过宫崎骏的相关资料,对他有一定了解
课前看过《千与千寻》,具有一定的影视欣赏能力
2.始能目标分析
课堂上,说说自己观后感想,分析动画中人物特点,分析部分经典台词,从而挖掘作者想要透露的深刻思想,理解其中的寓意,谈谈受到的启发
3.支持性条件分析
对宫崎骏作品有积极探索的精神,能从作品中得到启示
【教学过程】 1.导入
宫崎骏,我想不应该做过多介绍了,相信我们中有很多宫崎骏动画的支持
者。梦幻一般的故事、精美华丽的画面、意味深远的蕴意,这些都是宫崎
骏作品不可抵挡的魅力。他的作品总是能让人浮躁的心变得平静,让忙碌
奔波的我们找到心灵的归宿。宫崎骏从反战、环保、童真等题材的细微描
写到对心灵深处、追求真爱、为人处世等哲理的探究,将我们带进了我们
每个人梦想中的世界。宫崎骏的电影老少皆宜,不同的人有不同的体会。
好的电影没有公式和定理,有的只是故事、人物,还有那深入人心的情感。
2.师:上次让你们回家看的《千与千寻》都看了吧,宫崎骏也都了解吧,下
面请哪位同学帮我们介绍一下宫崎骏呢?
生:答
师:补充(是日本著名动画片导演,1941年1月5日生于东京。宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位,迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”,更是获
奖无数。
1922年,法国影评家埃利?福尔满含感情的预言:“终有一天动画片
会具有纵深感,造型高超,色彩有层次......会有德拉克洛瓦的心灵、鲁本斯的魅力、戈雅的激情、米开朗基罗的活力。一种视觉交响乐,较之最伟大的音乐家创作的有声交响乐更为令人激动。”八十年后,世界动画界最接
近埃利?福尔梦想的,首推宫崎骏。
宫崎骏可以说是日本动画界的一个传奇,可以说没有他的话日本的动
画事业会大大的逊色。他是第一位将动画上升到人文高度的思想者,同时
也是日本三代动画家中,承前启后的精神支柱人物。宫崎骏在打破手冢治
虫巨人阴影的同时,用自己坚毅的性格和永不妥协的奋斗又为后代动画家
做出了榜样。
宫崎骏的动画片是能够和迪斯尼、梦工厂共分天下的一支重要的东方
力量。宫崎骏的每部作品,题材虽然不同,但却将梦想、环保、人生、生
存这些令人反思的讯息,融合其中。他这份执著,不单令全球人产生共鸣,更受到全世界所重视,连美国动画王国迪斯尼,都要斟介宫崎骏的动画电
影发行版权(亚洲地区除外)。
曾有人如此评价宫崎骏:“夜空中可以没有月亮,但在动画界不能没有
宫崎骏。”足可见他在动画界的重要性。)
师:都了解了宫崎骏,下面请同学们讲讲《千与千寻》讲的是个什么故事
呢?
生:答
师:补充(10岁的少女千寻与父母一起从都市搬家到了乡下。没想到
在搬家的途中,一家人发生了意外。他们进入了汤屋老板魔女控
制的奇特世界——在那里不劳动的人将会被变成动物。千寻的父
母出生在日本经济高速增长时代,对金钱物质有强烈的向往和控
制欲,他们在幻境里触犯规则而变成了猪,千寻孤独的留在幻境
里。支配城镇的魔女强行改掉了千寻的名字,这更让她感觉到自
我丧失的恐怖。最终千寻克服困难,与父母一起回到了现实世界。
佛教说,入世的生活是物质的、感情的、人群的生活,《千与千
寻》正是借由小女孩千寻的经历,在积极探索一条入世的道路。
千寻由一个物质世界跌入一个对于她来说全然陌生和充满着困
境的神灵的世界,“回归”将是一切努力的终极目标,取胜的魔法
只有一句话——“为了他人而做一件事”,不屈的千寻最终发现了
自身存在的意义,她于是努力以成长的主题去实现自己对世界的怀疑与期待。)
师:这部动画片中有许多性格迥异的人物,那么请同学们回忆一下你对谁的印象最深,为什么?
生:各抒己见
师:对各主要人物进行分析总结
(千寻
10岁的小学四年级生,随父母搬家到新城镇,然而事与愿违却
进入了一个神秘的城镇,为了拯救变成猪的父母,她留在澡堂“汤
屋”工作,逐渐成长。汤婆婆为了控制来到这里的人,将她名字改
为小千。忘记后白龙帮她找回并说回家时要用。这个角色跟宫崎骏
以往动画中的女主角相比,显得相貌平平,是被刻意塑造成这样一
个邻家女孩的形象的。宫崎骏本人承认,这个角色是根据他朋友的女儿的形象设计的,真实的表现了一个现代日本普通小女孩的形象。
白龙
他是澡堂的实际管理人员,汤婆婆的得力助手,可以化身为龙的神秘少年。他和千寻初次见面就觉得很面熟,并且知道她的名字。为
此他冒险给了千寻很多帮助,如介绍千寻给锅炉爷爷,告诉他她的真
名(因为一旦记不起来,就永远都离开不了汤婆婆的澡堂了),带她看
变成猪的父母等等。然而,他的行动却是被汤婆婆的诅咒所控制的,经常要为汤婆婆做一些见不得人的勾当,因为偷取了钱婆婆的魔女印
章,差点丢掉性命,后来在千寻等人的帮助下康复,并找回了自己遗
忘的真名“赈早见琥珀川”和往事。最终帮千寻和她父母离开了小镇。
锅炉爷爷
澡堂的锅炉房主管,表面上是一个普通的人类老爷爷形象,却长
有可随意伸缩的六条手臂,非常方便于从巨大的药材柜拿取药材和工
作。在白龙的推荐下,小千找到他想要谋取一份工作,锅炉爷爷表面
不肯帮忙,还是让小玲带她去了汤婆婆那里,取得了工作。由于他控
制着澡堂泡澡用的药材和热水,多次帮助了千寻的工作,最后还拿出
一张收藏了40年的车票送给千寻。
汤婆婆
澡堂“油屋”的主管,同时也是镇上的管理人,是个人人畏惧,法力强大的独裁者。她性格残忍,贪财,命令凡是不工作的人都要变
成猪被吃掉,而为她工作的人都会被拿掉名字,一旦记不起来,就永
远都离开不了她的澡堂了。她还经常会化身为黑翅膀的大鸟出门巡
视 ;然而,她对澡堂的客人却是百依百顺,笑脸相迎,每天都在房间
里数钱记账,是一个十足的吝啬小老板形象。尽管汤婆婆看起来权力
很大,面对她的宝贝儿子却完全没有办法,可以说是到了无所不从的娇惯地步。尽管是一个十足的恐怖反面角色,宫崎骏却淡化了对这方
面的描写。
钱婆婆
汤婆婆的双胞胎姐姐,尽管在人物造型上和汤婆婆基本没有任何
区别,性格上却有这着大的反差,是一个性格温和而慈祥的人。和汤
婆婆一样,她也是个法力强大的女巫,她和汤婆婆的关系从小就很不
好,独自住在离澡堂很远的郊外小屋里,为了追踪受命偷取她魔法印的白龙,用分身去了澡堂。印章后来被小千亲自归还来表达歉意,在两人交谈后,她给了小千很多很有意义的启示。
无脸男
神秘的鬼怪,全身黑色,头带一个白色面具。从一开始就在澡堂
门口的桥上对小千产生兴趣,而最初也只有小千能看得到他,小千以
为他是澡堂的客人,让他进来避雨,更加强了他对千的喜爱。然而他
在澡堂里逐渐受到了金钱和世俗的影响,成了一个可以变出金子,不
停地吃东西甚至吃人的怪物。由于吃了人,他还有了讲话的能力。最
终在千寻的引导下,吐出了吃下的东西,恢复了原来的样子,并随千
寻离开了澡堂,成了钱婆婆的助手。这个角色被认为有强烈的象征主
义,更有人认为他变化的过程是人性被社会阴暗面污染的写照。
小玲
锅炉爷爷的好朋友,为了一只碳烧蝾螈而答应锅炉爷爷掩护千寻去
找汤婆婆签订合约。后来成为千寻在澡堂最好的朋友,给了千寻很多
鼓励和帮助,是一个犹如姐姐一样的存在。由于她的形象和澡堂中其
他女孩都有显著的不同,有人认为她其实最初也是人类,所以才会同
情千寻且给予帮助。
小少爷
汤婆婆的独子,虽然个子非常大,却是婴儿的模样,很娇惯,因
为害怕“细菌”而天天待在堆满了玩具和枕头的房间里,和大多数孩
子一样喜欢用哭来威胁人。后来被钱婆婆变成一只小老鼠跟随千旅行,有了很大成长。荻野明夫千寻的父亲,性格豪放,不拘小节,什么事情都很自信,正是于他盲目的选择路线,并且在没有人的情况下吃了店里的食物,变成了猪,才引发了整个故事的开始。宫崎骏表示他驾车迷路和大吃店里食物的特点是根据他朋友,即千寻借鉴的女孩的真实父亲塑造的。荻野悠子千寻的母亲,没有什么显著的特点,出场也不多,也因为贪吃被变成了猪。宫崎骏表示她的一些动作神态的细节,是根据工作室中的一位女职员设计的。)师:片中白龙对千寻说:“忘了名字就回不去了。”同学们在看完本片及经过上面的讨论之后,觉得这句话有什么深刻含义,你受到什么启发呢? 生:各抒己见 师:总结(汤屋在影片中被比喻为充满诱惑、欲望、嫉妒和排挤的现实社会,千寻其实是一个刚刚从象牙塔中走出的女孩,名字在这里其实指的是人最初的价值观。初到汤屋,“千寻”被改成了“千”,象征了初入职场人原有的价值、底线会受环境影响改变。记住名字就是把握住自己最初的原则。忘了名字就是忘了自己的原则,被环境改变着。回不去指失去了自我,找不到最初的理想,偏离了航线。
1、影片中的汤屋被比喻成现实社会,虽充满肮脏与混乱,却也能让我们在当中找到生命的真善美。
2、千与千寻是主人公在两个世界的不同名字。喻示着两个不同性格的千寻。现实中,她懒惰,胆小;在另一个世界中,她坚强,勇敢,激发出无限潜力。)师:到这里,我们的课就差不多结束了。最后请同学们谈谈宫崎骏作品成功的关键在哪儿呢? 生:答 师:(宫崎骏没有迪斯尼那么花哨,他坚持用手工绘画而不是电脑绘图,来完成自己的卡通片。但他懂得一部卡通片,或者说是一部电影,用
什么才能打动观众,这就是人文。所以宫崎骏笔下的形象是一个个人,而不是一个个没有知觉的卡通。)
师:希望同学们回去可以多看点儿宫崎骏的作品,并积极进行思考,从中
有所启迪。请从你们看的作品中任选一部写篇观后感,下周交给我。
【教学后记】