第一篇：资助政策_伴我成长_助我飞翔
国家资助，伴我成长，助我飞翔
六（3）班 李梦圆 辅导老师：方世生
我是一名农村女孩，在我们这个贫困的村子里，乡亲们只能靠务农和外出务工来维持生计。我的家庭很普通，是那种典型的庄稼户，几代全是以种地为生，没有多少储蓄，“屋漏偏遭连夜雨”是我家最形象的写照，上有年迈体弱的爷爷奶奶，下有就读小学的弟弟妹妹，诺大一个家只能靠父母每年种下的一亩三分地的收入来支撑。
升入六年级，本应是梦想起航的新起点，可我看不到希望，残酷的现实带给我的是迷茫和无助。父亲的长吁短叹，母亲疲惫的身影，弟妹们天真的欢笑„„，看着父母头上渐渐多出来的白发，不在挺拔的身影。唉„一声叹息，我心开始揪疼，眼中的泪水，不停在眼眶中打转，可是我倔强的不让它落下。我也想着，如果能早点挣钱帮上他们的忙了就好了，在村子里，许多孩子放弃学业，外出打工了，但是，我必须将目光放得更远，只有上好学才有更好前途。
可是，我无法忘记那次父亲为我的学校生活费四处奔波，母亲用她的瘦小的个子，去地里做农活，也明白，这个负债累累的家庭已经无法再为我花费太多，而且我也不能因为自己的前途，去自私要求我的双亲为我付出更多。
就在我决定去放弃我的梦时，国家助学金犹如一颗启明星，照亮了我眼前的路，使我重新点燃了对生活的激情，我怀着无以言表的心情再次迈入了那个记载我的梦的学校，进学校那天起，我无时都在感受到学校和社会对贫困生的关怀和支持„
资助政策像及时的春雨，让我走出迷茫和无助，找到了自己人生的方向。我更加努力学习，积极参加班级和社团工作，锻炼自己，让自己在德、智、体、美、劳等方面不断提升。资助政策像冬日的阳光，重新唤起了我学习的热情，让我坚定了继续完成学业的决心，让我学会自强，让我变得自信。
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”作为资助政策的受益者，我深切地感受到国家对家庭经济困难学生的关注和帮助。父母也常常教导我，要时刻怀着一颗感恩之心，真诚地对待身边每一个人，并鼓励自己用实际行动，力所能及地帮助他人。在几年的小学学习生活中，我珍惜每一分时光，用心做每一件事，善待每一个人，收获了诚挚的友谊和信任。
是资助政策，帮助我战胜人生的挫折，伴我度过了快乐的小学生活。它给了我一双飞翔的翅膀，让我站在新的高度，追求自己的梦想。我要把这一份感激化成奋斗的焰火和爱的雨露，为社会的和谐美好尽最大的努力。
第二篇：资助政策,伴我成长,助我飞翔
资助政策，伴我成长，助我飞翔
我是一名农村女孩，在我们这个贫困的村子里，乡亲们只能靠务农和外出务工来维持生计。“屋漏偏遭连夜雨”是我家最形象的写照，上有年迈体弱的祖父和手术后需长年药物治疗的父亲，下有就读小学、初中的弟弟妹妹，诺大一个家只能靠母亲每年种下的一亩三分地的甘蔗来支撑。
初中毕业，本应是梦想起航的新起点，可我看不到希望，残酷的现实带给我的是迷茫和无助。爷爷慈祥的面容，父亲的长吁短叹，母亲疲惫的身影，弟妹们天真的欢笑„„，我再读书，可真要拖垮这个家了！一天晚上，我平静地宣布了打工的决定，一阵沉默之后，我得到的是父亲的一顿训斥。他说，我不读书将来没有出息，家庭更加没有希望。经历一阵内心的挣扎之后，在父母接近哀求的压力下，我选择了就读中职，走进了梧州林业学校的大门。
在第一节班会课上，班主任向我们宣传了国家对中职生的资助政策，家庭贫困的学生不仅享受免学费待遇，还可以申请每年1500元的助学金。我凝视着资助政策宣传画中那双展开的翅膀，内心顿时充满了希望。后来，我满怀期待向学校递交了助学金申请书„„，在资助名单中寻找到自己名字的那一刻，我不禁长长舒了一口气。
资助政策像及时的春雨，让我走出迷茫和无助，找到了自己人生的方向。我更加努力学习，积极参加班级和社团工作，锻炼自己，让自己在德、智、体、美、劳等方面不断提升。资助政策像冬日的阳光，重新唤起了我学习的热情，让我坚定了继续完成学业的决心，让我学会自强，让我变得自信。
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”作为资助政策的受益者，我深切地感受到国家对家庭经济困难学生的关注和帮助。父母也常常教导我，要时刻怀着一颗感恩之心，真诚地对待身边每一个人，并鼓励自己用实
际行动，力所能及地帮助他人。在两年的中职学习生活中，我珍惜每一分时光，用心做每一件事，善待每一个人，收获了诚挚的友谊和信任，连续被评为学校“三好学生”和“优秀学生干部”。
是资助政策，帮助我战胜人生的挫折，伴我度过了两年充实快乐的中职生活。它给了我一双飞翔的翅膀，让我站在新的高度，追求自己的梦想。我要把这一份感激化成奋斗的焰火和爱的雨露，为社会的和谐美好尽最大的努力。
第三篇：资助政策,伴我成长,助我成才
资助政策
伴我成长
助我成才
策划书
2010级汽车检测与维修技术（2）班
2012年3月29日
目录
一、活动背景
二、活动主题
三、活动目的和意义
四、举办单位
五、活动时间
六、活动对象
七、活动地点
八、活动流程
九、活动组织
十、活动总结
一、活动背景
为进一步加大学生资助政策宣传力度，普及资助政策知识，使学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项资助工作顺利开展，传达党和国家对家庭经济困难学生的关心和关怀。莘莘学子，创造美好明天；爱心助学，构建和谐社会。资助政策，是国家为了帮助家庭经济困难学子出台的有关政策，为积极响应学院10汽检二班开展了“资助政策，伴我成长，助我成才”主题班会活动。
二、活动主题
资助政策
伴我成长
助我成才
三、活动活动目的和意义
加强学生资助政策的宣传，普及资助政策知识，使学生充分了解各项资助政策的办理流程、申请条件等,并使同学们更加了解资助政策，明白资助政策对我们积极向上成长的重要意义.四、主办单位
2010级汽车检测与维修技术（2）班
五、活动时间
2012年3月29日
六、活动对象
2010级汽车检测与维修技术（2）班全体成员
七、活动地点
德润楼104教室
八、活动流程
1、班长宣读资助政策
2、学习委员组织同学们学习有关资助政策的内容
3、演讲阶段---获得资助的同学自由发表演讲
九、活动组织
1、前期筹备工作 a、确定场地、确定时间；
b活动准备：通知各班干，布置任务并讲明具体要求； c、准备相关资料；
2、后期工作
a、本次班会结束后，全体班干共同进行反思和活动总结； b、会后班干留下整理会场；
c、将照片传到班级群及组织委员及时写好获得总结。
3、可能遇到的困难及解决方案
a、有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，舍长也要做好督促带头作用；
b、同学们玩手机或看其他书籍，热情度不高，不能很好的参与其中。主持人要做好活动的开展工作，充分调动同学的积极性，鼓励同学们踊跃参与，积极发言，力求让每个同学都参与进去，以达到最好的效果。
十、获得总结
班长和团支书分别对本次活动进行总结。
2010级汽车检测与维修技术（2）班
2012年3月28号
团支书和班长对本次的班会进行总结。
“资助政策
伴我成长
助我成才”活动总结
在班委和同学们的努力下，这次班会取得了圆满成功，达到了圆满成功，达到了一定的宣传效果，让同学们了解了资助政策，并懂得了如何获得资助，并通过受资助同学代表上台发言，以他们的亲身经历来讲述了资助政策为他门带去的温暖和便，并在他们对这些为他们送去阳光的“资助政策”说出自己的感激之情中，带动全班树立了感恩的思想。
会议中由班长宣读了汇编政策目录，由学习委员带大家对文件进行了具体的学习。
还有同学代表上台发表了自己对资助政策的想法，和自己的经历和对今后的决心。通过学习大家了解到了“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”正是“资助政策”的宗旨，学校高度重视这次宣传，为了确保宣传工作获得实效我们从宣传党和政府的资助政策入手，多角度、多层次、多渠道地加强资助政策的宣传工作，让学校“奖、贷、助、补、勤、免”的多元混合资助体系为广大家庭经济困难学生了解和熟悉，让这些实实在在的资助举措家喻户晓，更好服务于需要帮助的学生，服务于学校的人才培养和学生的全面健康成长成才。全面介绍学校的各项资助政策和举措；同时为了更直观地让新同学了解国家的资助政策以及学校的各项帮扶措施，我们通过这次班会唤起了大家并加深了大家对“资助政策助我成长，伴我成长”的认识。
在同学们的发言“谢谢”也是最常出现的词，大家都提到了我们都应有一颗金子般感恩的心。一句谢谢虽然简短，但却表达出了同学们真挚的情感和对“资助政策”的感激。受到资助的同学代表都表达了，我们知道上大学的不易。因此我勤奋努力，从不敢懈怠，也从不奢在物质上的满足，我不能跟其他同学一样，买名牌衣服和随意消费等等。我只知道我要一心学习争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础，回报我在大学期间帮助我的那些好心人，报答父母的养育之恩。
在学习上态度端正。努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。为了自己的目标与理想，利用课余时间阅读了大量的有关提高自身素质和专业技能的书籍。在生活上，省吃俭用，尽量减少家庭负担，在空闲和休息时间不影响自己学习的同时，参加勤工俭学等活动以解决我们的部分生活费，这样不仅减轻了家庭负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。
通过这次班会我们懂得了资助政策，并营造了一种温馨的气氛，让感恩的精神深入人心。但我们也有不足之处，如班会开始的时候，有的同学迟到，不按时间到场，会场纪律也不是很好，显得有点乱。下次我们会吸取这一次的教训，让日后的班会活动更有秩序。
2010级汽车检测与维修技术（2）班
2012年3月29日
第四篇：资助政策 助我成长
资助政策
助我成长
一个人无法选择自己的出身，却可以选择自己的成长的道路。
贫穷和富贵不是人可以选择的，但可以为人所改变的。我的家境不好，父母是连小学都没毕业的文盲。现在只能靠出苦力挣钱，每天父母回到家都会腰酸腿疼，每当这时我都会上前给父母按按肩揉揉腿。生活的重担压在父母的身上，早已使他们不堪重负。在烈日下他们需要将几十斤重的东西从路的这一边道路的那一边，而这样的工作并不能使家里的生活得到改善。日子依旧过得紧巴巴的。
转眼间，我上了高中，高中的学习任务一下子加重，跟初中比起来更辛苦，更累。而且学费也不是一笔小数目，我曾经想过缀学不上了，我跟父母讲了，但是父母没同意。我明白他们是不想让我像他们一样，即使像父母一样出苦力打工，我也没有这个体力。后来，我在老师的帮助下申请了助学金，这为家里节省了一大笔开销，父母身上的担子似乎轻了许多，我又鼓起信心好好学习。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，变幻着着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩。感谢政府的优惠政策，让贫穷的我又看到了生活的希望。在我成长的道路上燃起一盏明亮的灯，照亮我前进的道路。贫穷不是耻辱，它可以催我更加奋进，更加努力，也正因为让我看到了我们有强有力的政府的支持，它帮助我们这些贫苦的人更早地摆脱贫苦，让我们觉得生活还有希望。一棵树苗在成长的时候需要扶持，否则它就会长歪，而生活在社会最底层，贫困的家庭是需要社会的支持的，生活上的贫困，使生活倍加辛苦，而政府正是在这时给予了我们最及时的帮助，让我们感到了阳光般的温暖。
在风雨打吹的时候，有一把伞为你挡住阴霾；在烈日高照的时候，有一阵风吹过为你带来清风；当生活遇到困难的时候，有这样一个优惠政策，为我指出了一条阳光大道，在黑暗中，不必再摸索前进，因为这里有光、有热，是温暖的家园，我庆幸生活在这样一个和平的年代，没有战乱、没有硝烟，有的是人与人之间互相关心、互相照顾，在强有力的政府的保护下，快乐成长。
当我第一次拿到助学金时，我甚至不敢相信这是真的，这为家里节约了一大笔的开支，当我把这些钱带到家里时，父母的脸上露出了笑容，政府有了好的政策，使人们过得更好，人们笑得也就越开心，是这优惠政府使我家拨开乌云见日光，生活似乎变得很美好。通过这件事也使我明白了当我有能力的时候，我也要尽可能的帮助那些需要帮助的人，让他们也感到温暖，在生活苦难的时候，能感受世间的大爱，政府的关爱，让我更加拙壮成长。
政府的优惠政策，使我们认识到我们的政府是有能力，可以更好的建设新中国，感谢政府，带给我如春日般的温暖，让我明白大爱无疆，生活依然有希望。
作者：丁颖 高二理
（一）班
第五篇：资助政策,助我成长
资助政策，助我成长
---成就我的大学
大海感恩于细流，方能显其博大；泰山感恩于土壤，方能显其雄浑；天空感恩于流云，方能显其广阔；我们感恩于社会，方能显其自强。
---题记 我是桂林理工大学的一个学子，当我得知自己获得助学金时，心情十分激动，因为这给我的不仅仅是物质上的资助，更是精神上的鼓舞。我生在一个较为贫困的家庭，父母辛苦赚钱供我上学，很想为他们减轻些负担，资助政策让我的心愿得到了满足。
在此，我非常感谢国家助学政策的帮助，国家领导非常关心我们学生的成长，注重人才的培养。每年都为优秀大学生和贫困大学生提供国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金及助学货款等。为我们这些贫困的大学生扫清了在学习知识道路上的障碍。作为一个贫困生，我更是深有体会。我感受到了学校、社会、国家给予无限的温暖。
在我读高中的时候，家里经济就有些紧张了，一千多的学费，再加上我住校每个月的生活费，使得父母不得不担心我以后的教育。他们没什么文化，是老实巴交的农民，操持着 家里那一亩薄田，然后在打点零工拿着微薄的工资。上大学后，他们更加不堪重负。但是，他们坚信知识改变命运，坚持让我读大学，使劲的多做事多赚钱，一天比一天苍老，我心里既内疚又心疼。
但是我是幸运的，我得到了助学金，免除了我学习上的后顾之忧。虽然我出生在贫寒的家庭,但是,在这一路上有很多人在帮助我，我感受到了巨大的温暖，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，国家的助学政策给了我如此大的帮助，我心怀一颗感恩的心，我一定会努力学习，以后要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选择出生，但是我们能选择改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成长、成才。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在党的正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。
作为当代大学生，我深知社会、学校，家庭对我的期望：刻苦努力，学好专业知识，打好基础，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。我现在是大二学生了，在过去的一年多学习生活中，我始终铭记自己的使命，努力做好一名合格的大学生。国家助学金给了我很大的帮助，它大大减轻了家庭负担，我会合理运用这些钱，好好学习，将来为祖国繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
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