演讲稿:改革伴我成长,改革助我飞翔

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第一篇:演讲稿:改革伴我成长,改革助我飞翔

改革伴我成长,改革助我飞翔

1978年,党的十一届三中全会作出了改革开放的重大决策,开启了中国新时期改革的大幕。30多年来,从思想观念到生活方式、从经济建设到民主政治、从农村到城市、从个人到社会群体都发生了巨大而深刻的变化。

我是一个80后,在改革开放的大潮中,我只能算是一个亲历者、见证者,更是一个受益者。那我就来说说在我成长过程中发生在我身边的变化。我的家乡在凤阳,这里也被誉为“中国改革开放的发祥地”,在这里我们更能够清晰看到改革开放以来发生的巨大变化。记得小时候的家乡很多还是低矮的土墙草屋,住得上瓦房的都算得上“大户人家”,道路坑坑洼洼,泥泞不堪,小镇上几乎没有工厂,冷冷清清,家家守着着自家的几亩田地,收入基本要看老天的脸色。记得在我刚入小学时开展的还是五年义务教育,那时能够上初中的大孩子在人们眼中已经是“高才生”。然而随着改革的推进,人们思想观念发生了转变,纷纷办起了大棚蔬菜、养殖场、修理厂,昔日冷清的小镇变得热闹起来,人们的收入增加了,水泥道路也修到了村中央,沿路两边盖起了幢幢漂亮的小楼。近几年的新型城镇化建设更是让一变化日新月异。国家教育体制改革让像我一样的农村孩子拥有了公平的教育机会,通过自己的努力考上了大学,接受了高等教育。

2008年1月16日,对我来说是非常重要的日子,我光荣的加入了中国共产党。我在第一时间把这个消息告诉我的父亲,他非常的激动,因为他知道是党领导的改革让生活越来越好、越来越红火,他为他的儿子能够成为其中的一员而自豪。

2013年有幸进入农科院畜牧所工作,以前听别人说事业单位工作清闲,事情做与不做反正是财政养着,但是进入到工作岗位的第一天我便收到了一个小黄本,是我们所制定的五项规定,科技管理制度7章,绩效考核制度9章,行政管理制度10章,财务资产管理制度6章,实验室管理制度9章。学习了以后我可以说他们说错了,在这里没有真才实学、没有勤奋刻苦、没有踏实肯干就不会有容身之地。规定中的每一条无不凝结着领导集体的智慧,无不体现着现代院所建设的理念,无不彰显改革的时代要求。

作为农业科技工作者,我们努力的目标和改革的方向是什么呢?其实总书记已经为我们指明了方向,那就是按照增产增效并重、良种良法配套、农机农艺结合、生产生态协调的原则,促进农业技术集成化、劳动过程机械化、生产经营信息化、安全环保法治化,加快构建适应高产、优质、高效、生态、安全农业发展要求的技术体系。有了这个目标我们的双脚就落了地、我们的双手就更有

力量、我们的工作也就有了更强大的动力。

环顾四望我们发现,改革就在我们身边进行着,或即将要进行,简政放权,产业转型,政风净化,重拳反腐,党中央惠及百姓的改革措施频频出台,老百姓明显感受到风更清了,气更正了。总书记在2014年新春贺词中指出,我们将在改革的道路上迈出新的步伐,“推进改革的根本目的,是要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让人民生活得更加美好。”

然而改革不可能一蹴而就,更不是隔靴搔痒的口号,随着改革的深入可能遇到阻力、挫折、甚至会走弯路,这就需要我们团结一心,锐意进取,攻坚克难。身处在这样一个改革的时代,我们不能只是旁观者,让我们每个人都加入这场波澜壮阔的伟大改革,为谱写中国梦的美好篇章而努力奋斗!

第二篇:资助政策,伴我成长,助我飞翔

资助政策,伴我成长,助我飞翔

我是一名农村女孩,在我们这个贫困的村子里,乡亲们只能靠务农和外出务工来维持生计。“屋漏偏遭连夜雨”是我家最形象的写照,上有年迈体弱的祖父和手术后需长年药物治疗的父亲,下有就读小学、初中的弟弟妹妹,诺大一个家只能靠母亲每年种下的一亩三分地的甘蔗来支撑。

初中毕业,本应是梦想起航的新起点,可我看不到希望,残酷的现实带给我的是迷茫和无助。爷爷慈祥的面容,父亲的长吁短叹,母亲疲惫的身影,弟妹们天真的欢笑„„,我再读书,可真要拖垮这个家了!一天晚上,我平静地宣布了打工的决定,一阵沉默之后,我得到的是父亲的一顿训斥。他说,我不读书将来没有出息,家庭更加没有希望。经历一阵内心的挣扎之后,在父母接近哀求的压力下,我选择了就读中职,走进了梧州林业学校的大门。

在第一节班会课上,班主任向我们宣传了国家对中职生的资助政策,家庭贫困的学生不仅享受免学费待遇,还可以申请每年1500元的助学金。我凝视着资助政策宣传画中那双展开的翅膀,内心顿时充满了希望。后来,我满怀期待向学校递交了助学金申请书„„,在资助名单中寻找到自己名字的那一刻,我不禁长长舒了一口气。

资助政策像及时的春雨,让我走出迷茫和无助,找到了自己人生的方向。我更加努力学习,积极参加班级和社团工作,锻炼自己,让自己在德、智、体、美、劳等方面不断提升。资助政策像冬日的阳光,重新唤起了我学习的热情,让我坚定了继续完成学业的决心,让我学会自强,让我变得自信。

古人云:“仁以知恩图报为德,滴水之恩当涌泉相报。”作为资助政策的受益者,我深切地感受到国家对家庭经济困难学生的关注和帮助。父母也常常教导我,要时刻怀着一颗感恩之心,真诚地对待身边每一个人,并鼓励自己用实

际行动,力所能及地帮助他人。在两年的中职学习生活中,我珍惜每一分时光,用心做每一件事,善待每一个人,收获了诚挚的友谊和信任,连续被评为学校“三好学生”和“优秀学生干部”。

是资助政策,帮助我战胜人生的挫折,伴我度过了两年充实快乐的中职生活。它给了我一双飞翔的翅膀,让我站在新的高度,追求自己的梦想。我要把这一份感激化成奋斗的焰火和爱的雨露,为社会的和谐美好尽最大的努力。

第三篇:新课程改革伴我成长

新课程改革伴我成长

各位领导,各位老师:

大家好!

很高兴有机会和大家探讨一下新课改的心得体会。基础课程改革正在如火如荼地进行着,而我作为一名二十多岁的新英语教师,面对这次规模空前的课程改革畏惧过,徘徊过,迷惘过,总觉得它高不可攀,神秘莫测。

今年,我参加了新课程改革培训,在这次培训中,我仿佛触摸到了基础教育课程改革跳动的脉搏。白天,仔细聆听专家的讲座,认真做好笔记;晚上,对照自身实际写好心得体会。经过两次培训,我的心中燃起了参与课程改革的激情。那时,我就觉得要尽快转变思想,活用理论重实践,紧跟新课改的步伐,利用一切可以利用的途径,学习新课改的理论。

九月份,我真正踏上了工作岗位,突然间觉得在课改培训时弄明白的问题一干起来又糊涂了。面对新课程改革,应如何去操作,我感到很茫然。后来,经过多方咨询,反复推敲以及与名师交流,不断地利用新课程理念对自身的教学进行反思和诊断,我渐渐地融入了新课程。在新课程的教学实践中,又是一番新的体验和洗礼。

初中新课程冲击了原有的传统教学观念,引发了教学的改革:从应试教育的教学观转变到了素质教育的教学观,同时新课程对教师的定义也不仅仅是传道、授业、解惑者,孩子的性格、意志、情操及良好习惯的养成更是我们教师教育工作的重中之重。新课改鼓励教师利用现代化的教学设备、教学手段,使 学生 感到新教材图文并茂,教师授课方法多样,课堂实践性强,活动量大,而且生动有趣,激发学生的学习兴趣。新课程要求我们教师由传统的知识传授者成为学生学习的参与者、引导者、合作者。因此,在课堂上不应该再固守“满堂灌”的传统,而应该引导学生自主学习,合作学习,探究学习。不在是“教教材”,而是“用教材”教。于是,在孩子们犯错误时,我不是一味的批评,而是耐心的教导;在孩子们遇到困难、挫折,失落、迷惘时,我不是漠然置之,而是鼓励他,帮助他,让他坚信:阳光总在风雨后。如果学生的成长是一部书,那我们教师的教导便是这书的导言,它决定着这部书是否有思想、有内容?是否精彩、辉煌?同时,我也经常跨学科听课,勤于反思自己的教学。现在写教后记,写课改随笔体会已成为我的习惯。这样时间久了,我发现进行课改的一条原则:取其精华,弃其糟粕,注入活力。也就是说我国传统教学的长处要保留,弊端要丢掉,在保留优势克服弊端的同时加进新课程的教学理念。这样由浅入深、由易到难、逐层推进,就一定能达到新课改的理想彼岸。

随着新课程改革的逐步深入,我作为一名教师变了,同学们也变了,新课改使课堂变活了,学生也觉得老师更亲切了,“分分分,学生的命根”的时代一去不复返了。学生的情感和态度发生了极大的变化,不少学生反映,课堂更有趣了,学生回答更主动了,他们敢讲,敢说,敢问,自信又活泼。

老师们,我相信在新世纪的春风里,在新课程的征程上,让我们迎着新课程改革的大潮,做一个勤奋的学者,善思的智者,创新的勇士。让新课程伴我们成长,最终成为一名合格的课程改革实施者。

第四篇:资助政策_伴我成长_助我飞翔

国家资助,伴我成长,助我飞翔

六(3)班 李梦圆 辅导老师:方世生

我是一名农村女孩,在我们这个贫困的村子里,乡亲们只能靠务农和外出务工来维持生计。我的家庭很普通,是那种典型的庄稼户,几代全是以种地为生,没有多少储蓄,“屋漏偏遭连夜雨”是我家最形象的写照,上有年迈体弱的爷爷奶奶,下有就读小学的弟弟妹妹,诺大一个家只能靠父母每年种下的一亩三分地的收入来支撑。

升入六年级,本应是梦想起航的新起点,可我看不到希望,残酷的现实带给我的是迷茫和无助。父亲的长吁短叹,母亲疲惫的身影,弟妹们天真的欢笑„„,看着父母头上渐渐多出来的白发,不在挺拔的身影。唉„一声叹息,我心开始揪疼,眼中的泪水,不停在眼眶中打转,可是我倔强的不让它落下。我也想着,如果能早点挣钱帮上他们的忙了就好了,在村子里,许多孩子放弃学业,外出打工了,但是,我必须将目光放得更远,只有上好学才有更好前途。

可是,我无法忘记那次父亲为我的学校生活费四处奔波,母亲用她的瘦小的个子,去地里做农活,也明白,这个负债累累的家庭已经无法再为我花费太多,而且我也不能因为自己的前途,去自私要求我的双亲为我付出更多。

就在我决定去放弃我的梦时,国家助学金犹如一颗启明星,照亮了我眼前的路,使我重新点燃了对生活的激情,我怀着无以言表的心情再次迈入了那个记载我的梦的学校,进学校那天起,我无时都在感受到学校和社会对贫困生的关怀和支持„

资助政策像及时的春雨,让我走出迷茫和无助,找到了自己人生的方向。我更加努力学习,积极参加班级和社团工作,锻炼自己,让自己在德、智、体、美、劳等方面不断提升。资助政策像冬日的阳光,重新唤起了我学习的热情,让我坚定了继续完成学业的决心,让我学会自强,让我变得自信。

古人云:“仁以知恩图报为德,滴水之恩当涌泉相报。”作为资助政策的受益者,我深切地感受到国家对家庭经济困难学生的关注和帮助。父母也常常教导我,要时刻怀着一颗感恩之心,真诚地对待身边每一个人,并鼓励自己用实际行动,力所能及地帮助他人。在几年的小学学习生活中,我珍惜每一分时光,用心做每一件事,善待每一个人,收获了诚挚的友谊和信任。

是资助政策,帮助我战胜人生的挫折,伴我度过了快乐的小学生活。它给了我一双飞翔的翅膀,让我站在新的高度,追求自己的梦想。我要把这一份感激化成奋斗的焰火和爱的雨露,为社会的和谐美好尽最大的努力。

第五篇:励志演讲稿:爱,助我飞翔

励志演讲稿:爱,助我飞翔

各位领导、各位来宾,大家好!我叫***,来自XX街街道。很高兴能够来到这里讲述我的故事,我演讲的题目是《爱,助我飞翔》!

爱,是这个世界上最崇高、最美好的情感,在我所走过的每一步里,处处都充满了爱。听父母讲,我不到一岁就患上了严重的疾病,四肢肌肉都萎缩的几乎就剩皮包骨了,现在只能靠蹲着用手按着脚背慢慢的挪动。小时候,我渴望能和其他的小伙伴儿一样的生活、学习、玩耍。可不幸的命运却把这些最基本的愿望,都变成了不可实现的梦想,但从另一方面来说,我又是幸运的,我拥有了家人和朋友更多的关爱。只要是我的要求,家人一般都会答应,有了好吃的也都是先紧着我吃。

在大家的照顾下,我坚持着读完了初中。由于身体越来越差无法去参加工作,就只能呆在家里了。当我看到身边的同学、朋友一个个都有了工作,而自己却一天到晚无所事事的,心里就感到很空虚很迷惘,不知道以后的路该怎么走。这么大的人了,还只能靠家里人养活着,心里很不好受,对父母和家人也感到很愧疚。我想找一个力所能及的事情做做,就算是少挣一些钱,只要能让日子过得充实一些就好。可现实却是很残酷的,就连这点小小的心愿,实现起来也是比登天还难!就这样下去吧,又感到很不甘心,也很不服气。不过,不管心里有多不好受,我也不会在家人面前表现出来,都是尽量用笑脸去面对家人和朋友。我一直在坚持做锻炼和看书学习,为了少麻烦别人,我还学会了给自己理发。

1999年,侄子和他的几个同学组建了一个乐队,我想试着给他们写写歌词。由于水平有限,写起来很吃力,可也觉得挺充实的。只要脑子里冒出来好句子,哪怕是半夜也得赶快起来把它写下来。虽然一分钟最多也就只能写一两个字,每写一句话都会累得满头大汗、手软胳膊酸的。但每当写完时,都会有一种小小的成就感,心里甘丝丝的。就这样,慢慢的就写出了一些朋友都说挺不错的作品,信心和干劲也就更足了。

当时侄子他们还没有达到能够谱曲的水平,找作曲的老师谱吧,又拿不出来费用。后来侄子他们由于学业紧张,就顾不上这些了。但我已经养成写作的习惯了,一有了感觉还是会马上写下来。只是看着越写越多的词没有一个能被谱成歌,感觉挺苦闷、也挺遗憾的,想着要是有一天能圆了我的这个梦就好啦。

写着写着几年过去了,电脑越来越普及了,有朋友就建议我买一台电脑学习上网,把写的东西试着发到网上去,看看有没有人能帮我谱曲。我觉得这是一个好主意,可因为两只手都有严重的残疾,我怕自己操作不了电脑,买回来要是用不成,就得白白浪费家里的几千块钱,所以一直犹豫着。直到有一次,无意中在电视上看见了一个东北女孩儿的故事。她的两只胳膊都是只有手腕以上的部分,但她却能熟练的操作电脑。我想她一个没有手的人都行呢,我不管咋说也还有手呢,就算再不灵活也比没有要强一些吧,她能学会我也肯定能学会的。

于是,一个朋友就给我拿来了一台笔记本电脑,说让我先练习,等学会了再买。他教我打字,给我申请了QQ号和博客号。我取了“折翅雄鹰”这个网名,想在网络天地里像雄鹰一样自由地翱翔。说实话,我学打字并没有那么容易,由于手指不会动,只能用手掌的外侧按键盘,很不方便,几乎每次都是一按就是几个按键。不过,白天晚上的练了一段时间后,我终于还是学会了打字,就是打的特别慢。有人问我是咋打字的,我就开玩笑说是用“铁砂掌”。后来爸爸给我买了电脑、装了宽带。

XX年3月,在朋友的推荐下《XX都市报》的一位记者来到了我们家,她在了解了我写作的初衷和经历后,就把我写的东西都拷走了。很快,报纸上就刊登了一篇《谁为我的歌插上翅膀》的,看见报上登着关于自己的事情和照片,当时的心情真的是无法形容,我是流着泪看完那篇的。除了对我的情况做了介绍,还发出了一个为我的歌词征集谱曲人的倡议。看完之后我是既兴奋又担心,担心的是不知道会不会真的有人愿意帮着谱曲。几天以后我的顾虑彻底打消了,记者告诉我已经有不少的热心人士和报社联系,说愿意帮我圆这个梦了。这个好消息,让处在喜悦和期盼中的我感到向梦想跨近了一大步。

不久,《XX都市报》邀请我去参加一个活动,当来到现场,看见悬挂着的横幅时,我的泪水一下冲出了眼眶——原来他们是要为我举办一场圆梦演唱会!眼前的这一切,真的让我有点分不清是在“圆梦”还是又在“做梦”了。当时到场的有报社和电台的记者、一些作曲和演唱的老师、武警战士,还有内地过来ww的援疆特警,以及社会上的一些爱心人士。

听着那些歌曲,我的头皮都麻了,不敢相信自己的耳朵,不敢相信这些歌真的是用我写的词谱出来的,这些曲子真是如同给它们插上了翅膀一样,再经过演唱者动情的演唱,那些干巴巴的文字立刻就有了鲜活的生命。主持人让我说几句话,然而那一刻的我,早已丧失了对语言的基本组织能力,只能用哽咽的哭腔朗诵了一首我写的小诗《爱,助我飞翔》。除此之外我说的一句话就是“感谢大家”。当时除了我和家人还有很多人也都流下了热泪。最后,每个人都给我送上了一枝象征着健康和幸福的扶郎花,花枝上还挂着写满了祝福的卡片。就这样,在歌声中结束了这次对我和家人来说,都一定会铭记一生的活动。从到那里开始,到那以后很长一段时间,我都一直沉浸在那种非常幸福的氛围之中,既不容易也不愿意走出来。

第二天的《XX都市报》用一整版的篇幅对这次活动进行了报道。这天上午又来了两位记者,她们问我对这件事情的感受如何,记得我回答的只有两个词——感动、感激!她们还问我把那个横幅拿回来了没有,我说就连现场的垃圾我都想拿回来呢。真的,就是到现在只要一看见那些东西,听到那些歌,我有时眼泪还是会忍不住的流下来。

后来,还有电视台的记者来摄过像。XX人民广播电台《星星点灯》栏目,还叫车把我和两个朋友一起接过去做了一期直播节目。坐在麦克风前,听着那些连线嘉宾和热心听众的电话,我的声音再一次的哽咽啦——谁说现在世风日下、人心不古呀,这个世界上到啥时候都是好人多!

政府和残联也一直都在关怀着我,残联的人一直在不辞劳苦的为我奔波着,帮着联系媒体报道、带我去参加社会活动,说要让更多的人了解我,要尽量帮助我能靠写作自食其力。除此之外还从各个方面对我给予关心,经常询问我有没有什么需要帮助解决的困难,用不用对家里进行无障碍改造,为了我能经常安全的出门走走,这几年已经为我更换了两部新轮椅了。XX年残联换届选举的时候,我还光荣的被推选成了社区的残协委员,去年过年沙区政府和残联的几位领导,还到家里来看了我。就在刚刚过去的这个“五·一”新社区的书记和主任还有残疾人专干也带着人来看我来了。

还有很多的公益组织和民间团体,也都在关心、温暖和感动着我。特别是当我结识了“XX残疾人c5车友会”的朋友们以来,这种温暖和感动就更是无时无刻不在包围着我了。他们自己的行动本来就不是很方便,可每次组织活动还总是要对我特别关照,都是早早的就专门为我安排好接送的车辆,照顾的真可以说是无微不至了。在这些朋友们的帮助下,我已经去了很多的地方游玩儿,像吐鲁番、鄯善、五彩湾、昌吉,这些都是我以前想都不敢想的事情。

这些热心人带给我的关爱和感动,时时都在温暖、激励着我。为了回报大家,我也一直在努力的传递着爱:积极参加公益活动、为患病的残友捐款、帮朋友修改、和残友谈心、通过远程控制帮助盲人朋友整理电脑里的文件、坚持每天在群里发发天气预报。这些虽然都是微不足道的小事,可我总觉得能做一点就做一点吧,只有这样才能对得起大家的关爱。

我又陆续写了三四百首诗歌和歌词,有展现残疾人自强不息精神风貌的、讴歌志愿者奉献精神的,以及颂扬美好事物和情感的,有不少作品受到了大家的喜爱和赞赏,现在还有几首歌词作曲老师正在谱曲。

梦在前方、路在脚下,我现在又有了新的目标和梦想,要争取把我的作品整理出版成书,然后再好好的办一场演出。还有就是准备学个心理咨询师,这样就能为大家多做一些事情了。

中国梦,我的梦。是亲人和朋友们的爱,是这种真真正正的正能量为我插上了飞翔的翅膀,让我一步步的实现着自己的梦想。

爱,助我飞翔

-----感谢支持鼓励和帮助我的亲人和朋友们

为何我的眼中闪动着泪光

为何我的心情如此的激荡

因为我有心里的话要讲

因为我有感激之言要献上

感谢你,感谢你

我的亲人我的爹娘

感谢你,感谢你

我的朋友我的师长

还有那些

从未谋过面的热心肠

是你用爱心

为我编织了一对翅膀

经线是勇敢和坚强

纬线是信心和力量

还有血管里的血流滚烫

这翅膀

为我托起希望

这翅膀

将带我去飞翔

向着远方

向着太阳

向着我梦中的天堂

我还想对朋友们说的两句话就是:你不孤单,坚持就是胜利,有梦想就不要放弃。只要付出了努力,就一定能看见太阳升起!

谢谢大家的倾听!我的故事就讲到这了,祝大家健康快乐!幸福平安!

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