第一篇：推荐一本好书活动方案
“推荐一本好书”演讲比赛活动方案
一、指导思想
以深化课程改革和推进素质教育为目的，以读书活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质全面和谐的发展。根据学校安排，决定开展本次读书演讲比赛活动。
二、活动目的
1、通过本次活动，激发学生读书的兴趣，培养学生善读善思的习惯。
2、给学生提供读书交流的机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示学生风采。
4、通过此次演讲比赛，在校园内再一次掀起“读书好，好读书,读好书”的读书热潮，进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。
三、活动主题
推荐一本好书，营造书香校园
四、参赛对象：
1、活动对象：1——6年级学生
2、时间要求：2——3分钟
五、参赛要求：
1、各班进行初赛，要求人人上台演讲；各班推选3名选手参加比赛。
2、演讲时间不超过3分钟，超时要扣分。
3、演讲时必须使用普通话，口齿伶俐，语言流利，仪表大方，举止得体，脱稿演讲。
六、评分标准
1、演讲内容：主题鲜明突出，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。（4分）
2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏富有激情，能够脱稿。（3分）
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。（2分）
4、整体效果：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。（1分）
七、奖励办法
本次比赛分高、中、低年级组进行比赛，各评出一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。
八、计分办法：
去掉一个最高分，去掉一个最低分，参赛选手的最终得分是其余分数的平均分。评委名单：各班语文教师
科信小学
2016年11月10日
第二篇：读一本好书活动方案
读一本好书活动方案
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。
二、活动对象：二、三、五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
2008年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
第三篇：读一本好书活动方案
关于开展读一本好书活动的通知
公司所属各党支部：
为切实打造学习型组织和学习型企业，全面提高企业员工的综合素质，提高工作能力，将技术水平转化成生产力，促进公司下半年工作目标的顺利实现，经研究决定，开展读一本好书活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的“书是人类的营养品”。通过开展读书活动，促使员工提高认识，开拓视野，树立正确的人生观和价值观。同时，增强员工对好书籍的浓厚兴趣，并积极带动身边的同事参与进来，一起享受读书的快乐，倡导一种多书、读好书、爱读书的良好风气。
二、活动内容
1、组织阶段：以各党支部、团支部、车间工会为单位成立读书小组（共16个读书小组），并选出小组长。
2、实施阶段：由党群工作部根据书籍收集意见筛选图书列出书目，各小组到党群工作部领取图书组织组内部成员在六天内集中阅读，看完后统一返还再换领其他书籍。
3、总结阶段：每个小组成员就自己阅读的书籍，结合企业存在的问题和困难，在小组内部讨论、交流，写出读书心得或感想。由党群工作部根据读书情况召开读书交流活动，通过交流来增强员工素质，促进岗位工作。每读一本书后，各小组讨论、推荐并上交本组较好的读书心得，由企业文化部评选出优秀的读书札记
给予奖励。
三、活动要求
1、加强组织领导。各小组要把开展读一本好书活动纳入党支部、团支部、车间工会工作范畴，有序组织，管理开展读书活动。
2、营造读书氛围。要积极培养学习典型，认真总结开展读书活动经验，努力在全公司内形成“好读书、读好书、读书好”的良好氛围，推动读书活动持久开展。
3、促进岗位工作。要通过读书活动的开展，建立学习型企业，做到读书学习与促进岗位工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，取得实效。
4、读书活动结束后，书籍上交党群工作部，进行集中统一管理。各党支部、团支部和车间工会需再次借阅，请到党群工作部办理借阅手续。
5、在读书活动期间，各党支部、团支部、车间工会要爱惜、爱护好书籍，杜绝有意损坏书籍的行为。如有发生并造成后果，照价赔偿。
二O一二年七月十六日
第四篇：读一本好书活动方案
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入，读一本好书活动方案。
二、活动对象：二、三、五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
2008年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
2年级
《了不起的狐狸爸爸》（英）达尔（Dohl,R.）著，任溶溶 译 93页
内容简介
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。
他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……
但是狐狸先生自有对付他们的妙计！
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。
后来呀——后来的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。
《苹果树上的外婆》（奥）洛贝 著，张桂贞 译 134页
内容简介
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被 警察处罚也不
在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。
直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。
《爱德华的奇妙之旅》（美）迪卡米洛 著，王昕若 译 147页
内容简介
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了。
凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
3年级
《乌丢丢的奇遇》 金波 163页
内容简介
这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱
《狗来了》（奥）涅斯特林格 著，杨立 译 180页
内容简介
狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去，规划方案《读一本好书活动方案》。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢
迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将
熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
《洋葱头历险记》（意）罗大里 著，任溶溶 译 243页
老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是无辜的人，而为非做歹的坏人却被养皇宫里。
洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
5、6年级
《相信童话》 梅子涵 著 321页
内容简介
童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗边的小豆豆》 黑柳彻子 著 288页
内容简介
为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！
本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？”
《夏日历险》（美）罗尔斯 著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇 译 258
内容简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……
第五篇：读一本好书方案
“读一本好书”活动策划书
一、活动目的读书学习是党员干部加强党性修养、坚定理想信念的重要途径，是提高素质能力、增强工作本领的迫切需要，也是推动创建学习型社会的必然要求。在全校党员干部中深入开展“读一本好书”活动，进一步提高党员干部知识水平和增强党性修养一项重大政治任务。开展“读一本好书”活动，不仅有利于培养党员干部爱读书、读好书、善读书、爱学习、勤思考的良好习惯，而且有利于形成党员干部自我完善、自我提高、自我超越的优秀品质，二.活动主题：
读一本好书
三．活动地点：
系办楼和寝室
四．活动对象
环境学院所有党员
五、活动目标内容
全院党员干部要以提高思想水平、增强工作能力，完善知识结构，提升精神境界为目标，要围绕以下三个方面充实和丰富学习内容。
1.要认真研读当代中国马克思主义最新理论成果，深入学习领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，掌握科学的世界观和方法论，不断增强工作的主动性、预见性和创造性；
2.要坚持“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，加强现代知识的扩充和更新，有针对性地学习经济、政治、文化、法律、科技、管理等方面知识，多读与本职工作相关的新理论、新知识、新技能书籍，努力成为业务骨干和行家里手；
3.要多读历史经典、文学经典、哲学经典、伦理经典等中外优秀传统文化书籍，增强哲学思考和思辨能力，培养健全的道德品格，不断提高人文素养和精神境界。
六、过程与方式
党支部要充分利用每周政治理论学习时间，集中重点学习推荐书目，并适时
为党员干部开展学习交流搭建平台，互学互促、共同提高。
一是开设“读一本好书”活动专栏，大力宣传在“读一本好书”活动中涌现出的好的经验和先进典型，积极营造良好的学习氛围。
二是学院党员干部要在精读的基础上，认真记写学习笔记，将所学、所思、所悟随时记录，并举办一次学习笔记展评活动。
三是开展形式多样的读书交流活动。要适时开展撰写心得体会、读书征文、理论知识考试等活动，以提高和检验学习效果。
七、活动要求
1.狠抓落实。党组织要把开展“读一本好书”活动作为加强各级领导班子及干部队伍建设的重要措施，党员领导干部要以身作则，率先垂范，努力促进“崇尚知识、热爱读书、乐于学习”良好风气的形成。全院党员干部要切实增强自觉性和主动性，真正把读书学习作为一种责任，一种境界和一种习惯，做到学思结合，学以致用。
2．强化考核。要建立党员干部学习档案，定期检查考核，并将学习情况作为评优树模的重要依据。
“读一本好书”活动总结
树立全员学习、终身学习的理念，营造和形成崇尚学习、重视学习的浓厚氛围，不断提高学生的学习能力和知识素养，增强学生的创造力、凝聚力和战斗力，我环境学院党支部决定开展此次活动。这次活动是大力推进学习型党组织建设的重要举措，对提升我们学生和党员理论水平，促进学校工作开展具有重要意义。
一．活动内容
由于广泛动员，领导干部带头，党员干部积极参加，读书活动已取得显著成效，起到了读书促学习，读书强素质，读书促工作的作用，形成 了良好的读书氛围。我们主要从以下几方面做了工作：
（1）深入宣传，广泛发动，营造读书学习的浓厚氛围 深入宣传，广泛发动，为营造读书氛围，利用墙报、信息、简报、网络等媒体报道相关活动动态，还设立“学习交流”园地，对优秀读后 感和读书笔记进行张榜交流，为学生和党员之间的交流提供了平台，达到促进提高的作用。
（2）形式多样，狠抓落实，认真开展读书竞赛活动 形式多样，狠抓落实，制定“三个一”读书内容。要求副 制定“ 三个一”读书内容。个人“每天一读” 科级领导干部根据自身需要制订个人读书计划，其他干部职 工除规定读物外，选择阅读健康有益的书籍，并要根据工作、生活实际情况，安排每天一小时读书时间，做好读书笔记，撰写心得体会；部门“每周一读”，要求各部门在开展工作 的同时，把学习纳入工作范畴，每周安排一定的时间段供学生和党员读书学习，做到有张有弛，学习、工作两不误；在个人读书学习的基础上，系部安排每月一次的集中读书活动，通过集体讨论、交流、听讲座等形式，为学生提供交流学习的平台，营造学习氛围。
（3）加强党员的模范带头作用，推动读书活动扎实开展。制定读书活动实施方案，将党员读书竞赛活动的参加范围扩大。精心制订“读书学习月”活动计划，列出所读书目，确 定由一名党员负责，指定人事股具体抓落实，做到了有领导、有计划、有组织、有落实。围绕全面提高学校党员的政治理论开展读书活动，使学生在学习风气上有了新转变、观念上有了新突破。
二．活动效果
通过此次的学习，主要成效 统一了思想认识。党员和学生认识到读书不仅
仅就是为了读书，还要应用于实践工作中才能够收到良好的效果。做到“读活书、活读书、读书活”，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。我们认识到 读书竞赛活动不是一个阶段性工作，而是要长期坚持贯彻和 实施的工作，以读书对人潜移默化的影响力，提高职工个人 素养，从而带动整体素质的提升。
“读一本好书”活动安排表
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