推荐一本好书

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《推荐一本好书》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《推荐一本好书》。

第一篇:推荐一本好书

向大家推荐一本好书

《执行— 如何完成任务的学问》

《执行----如何完成任务的学问》一书的作者分别是霍尼韦尔国际总裁拉里.博士迪和游刃于国际500强公司的资深顾问拉姆.查兰,两位均有丰富的管理工作经验。签于此,我们石军经理介绍了此书并与我们一起详细地分享了此书。其中的许多道理及理念让我们感受颇深,受益匪浅。每一部分到实际工作中,都是很有用的,该书总共有三部分组成第一部分讲 为什么需要执行,通过鲜活的例子说明执行的重要性;

第二部分是讲 执行的要素,此部分阐述了良好执行的三大要素或基石。其要素一,就是领导者必须具有的七条基本行为。要素二,讲要建立执行文化。要素三,作者强调了组织领导者的重要工作之一:人力资源工作。

第三部分论述了 执行力的三个核心流程,即人员流程、策略流程和运营流程。而在三个流程中尤以“人员流程”为核心,作者提倡的是领导者应该对执行的过程主动的投入进去,了解事物的本质、多问几个是什么、为什么,只有了解才能做出正确的判断,才能使工作沿着正确的方向进行下去。正如作者所说:亲自领导执行工作并非事必躬亲,或是专断独裁不肯授权,而是一种主动的投入,进行领导人原本就该做的事。

本书读来平平淡淡,但却真诚朴实,将我们从缥缈的管理云雾中拉回到了地面,这应该是一次管理的本源回归,就像作者所言管理就是“进行领导人原本就该做的事”,也许这才是本书的真正魅力所在。没有掌握执行学问的领导层是不完整而且没有效力的。如果不知道如何执行,你作为一名领导者所取得的全部成就也只不过是整个企业各部门业绩的集合。对于一个企业来说,建立执行文化本身就是一个巨大的改进机遇,错过这一机遇将是对公司能量、人员和资源的一种巨大浪费。

《执行 如何完成任务的学问》确实是一本真知灼见的书籍,书中提出了很多独特的见解,都是作者管理的宝贵经验,我们今后的工作中可以借鉴,大家有时间可以拜读一下。

第二篇:如何推荐一本好书

如何推荐一本好书

我向大家推荐的一本书是《彩虹色的花》,是波兰作家麦克·格雷涅茨(GREGNIEC, Michael)写的,主要作品有《为什么伤心?》《你在哪儿?》《小卡车,我等你》《泰迪熊,阳光闪闪》《神奇的围巾》等。这一本书主要是讲早春的一天,雪 还没有化掉,在原野上突然开了一朵 彩虹 色的 花。终于能见到太阳了,她十分高兴,由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换,彩虹色 的花慢慢枯萎老去,被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世,却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回,乐于助人的精神则存留其中,给读者留下无穷的意味。

《彩虹色的花》是一本值得大家一看的书。它是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在 阳光 下绽放开来……这本精装书,最让我难忘的就是那彩虹色的环衬,那色彩是如此地动人,几乎包含了你所能想象的一切,生命、阳光、爱、梦幻……

第三篇:推荐一本好书

“推荐一本好书”主题班会

初一三班

1、通过活动,明确读书的目的,提高学生读书的自觉性。

2、通过活动,让学生体验读书的乐趣,感受好书的无穷魅力。

3、通过活动,营建书香氛围,让阅读引领学生健康成长打好学生的人生底色,走向成功之路。

4、通过活动,让学生理解读书、做人的道理,摆脱狭隘学习的束缚,明确自身的人生价值,懂得什么样的人生才是最有价值的,从而努力塑造完善的人格。活动准备:

1、通过讨论,让学生明确召开主题班会的意义。

2、学生收集读书的名人名言。

3、学生整理阅读书目,准备“我最喜欢的一本书”的发言稿。

4、指导主持人写好主持词,练习主持。统计报名参与的同学。

5、制作表格,展示部分学生的阅读书目。

活动过程:

1.活动导入。.书是人类进步的阶梯,是千千万万中华儿女智慧的结晶。古人也曾有过“读万卷书,行万里路”的诗句,可见,书籍无论是在遥远的古代还是现代,都给予人们深刻的影响。与书为友,可以陶冶人的情操,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的知识。

随着年龄的增长,我们的视野进一步扩大,自主意识逐步提高,有很多同学开始自主地阅读课外书籍。为帮助同学进一步掌握正确的读书方法,养成良好的读书习惯,我们班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

2.畅谈读书体会。

同学们,你们从这个月的读书中获得了什么乐趣呢?

A.请听***同学为我们做《我读书,我快乐》的演讲。

B.请三位学生交流自己的读书体会。

3.展示同学阅读书目。

由图书管理员介绍屏幕上展出的同学们的阅读书目,同学们读的书真多呀,少的是十几本,多的是几十本,请这几个学生依次上台介绍各自喜欢的一本书。

4.读书名言赠送。

名人发奋读书的故事真是举不胜举,是好书使他们成为了一个不平凡的人。如果问起这些名人成功的秘诀,他们都会深有感触地概括出一句话,这些话流传至今便成了名人名言。

A.交流读书名言。

B.我们班也有几位同学也把自己的读书感受写成了一句话,让我们来听听。

C.互赠读书名言书签。

1.主持人总结。读书是一件非常美妙的事情,让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!让我们在好书的陪伴下,快快长大。我们的心情是那么欢快,那么喜悦,因为是读书让生活充满了七彩的阳光。

2.班主任老师总结。“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点”。阅读好书不仅能扩大学生的阅读量,提高阅读能力,而且能够拓宽语文学习和应用的范围和空间,真正做到让学生在学习语文知识的同时,享受到语文给他们带来的无穷乐趣,达到真正课程的整合。

反思:整节班会课围绕着“推荐一本好书”这一主题而展开,整节班会课弥漫着浓郁的书香气。同学们也各抒己见,说出自己对读书的看法和见解,均体会到读书的乐趣与重要性。班级图书角的设立为同学们提供了一个广阔的阅读平台,很多同学都能够充分利用图书角的资源,在课余时间广泛阅读,与好书交朋友,更重要的是大大地丰富了自己的课外知识,开阔了自己的视野,从一个更高的角度思考问题。

“看书”可以修身养性,陶冶情操,提高人生精神境界。一纸豪迈,高唱“大江东去,浪逃尽”的苏轼开创了“豪放派”的显先河,是当之无愧的“精神贵族”,帘卷西风,“人比黄花瘦”的李易安编织着“温婉”一族的羞涩与怅然;“明月松间照,清泉石上流”。诉说王维“入禅式的境界”;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”的谭嗣同大唱“苛利国家生死以,岂因福祸避趋之。”,唱出了爱国的热忱之心……浩荡的历史长河中,古人用精神激起了朵朵浪花,你只需徜徉其中,便可感同身受。可见开卷有益。

高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有,有“五柳先生”那“不求甚解”读法的;也有朱光潜倡导的“字字推敲,咬文嚼字”读法的;更有王国维所谓的三种读书境界……看好书既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。

第四篇:推荐一本好书

推荐一本好书

作者:美国 雷夫•艾斯奎斯

推荐理由:这是一个普通而又令人感动的故事,这也是一本值得每一位关心孩子成长的父母和教育同行用心品读的教育书。

雷夫•艾斯奎斯,一位美国的传奇教师,他三省其身、教育更育人,他结合理论,创新了简单而有效的教育方法,他设立的“终身阅读”、“生活中的数学”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践,在家庭教育中也同样实用。

此外,与铁腕管理相反,他提倡的是“没有害怕的教育”和彼此信任;与“小红花”奖励不同,他反复强调知识本身就是最好的奖品„„优质的教学成绩,谦逊有礼、诚实善良的学生,这样的成就,追溯其根源是雷夫老师运用了“道德发展六阶段”理论:我不想惹麻烦——我想要奖赏——我想取悦某人——我要遵守规则——我能体贴别人——我有自己的行为准则并奉行不悖。近25年的教育实践,雷夫老师深信:着力于孩子的品格培养,激发孩子对自身的高要求才是成就孩子一生的根本。

第56号教室感动了整个美国,而且还被拍成纪录片,雷夫老师的这本《第56号教室的奇迹》也成为美国最热门的教育畅销书之一,但他仍然坚守在这间不断创造奇迹的第56号教室。

第五篇:一本好书

一本好书

在这个美丽的世界中,有一对父子,他们特别喜欢看书,尤其是《成语故事》、《海底世界》。

有一天,天气晴朗,万里无云,这对父子来到新华书店去买书,老板非常热情的给他们介绍了一本好书,他们兴奋极了。走在回家的路上,儿子迫不及待的打开书的第一页,聚精会神的看了起来。爸爸也情不自禁的伸过头去,和儿子一起看起来,就这样,他们俩边走边看的回到了家。

到了家,他们口渴了,爸爸赶快烧了一壶水,又跑过来看起来。过了一会儿,水烧开了,冒出了烟,爸爸没有发觉,这时,水漫了出来,并且发出了警报声,爸爸顿时吓了一大跳,赶紧跑到客厅把水给拔了。爸爸想泡茶喝,便一手拿着茶叶,一手抓了一把,头又伸到儿子手上的那本上,并不时的大笑起来。但他却仍然不知道茶叶还在他手中呢。

晚上,该洗澡睡觉了,可爸爸却不想离开儿子手中的那本书,便请求儿子,让儿子和他一起到浴室里去看,儿子答应了,他俩走进浴室,把门一关,爸爸衣服、鞋都没脱就躺进浴池里。儿子呢?他呀趴在地上,又开始做他的书虫了。他们身上的衣服全打湿了都不知道,却仍然沉浸在这本好书中。

夜深人静了,这对书呆子父子还在津津有味的看这本好书呢!

湖北省武汉市武昌区四美塘小学三四班三年级:胡可

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