少年梦,中国梦

第一篇：少年梦,中国梦

少年梦，中国梦

——主题班会主持稿（二稿）

一、A人间芳菲五月天，和煦的春风，吹进了校园，吹进了少年的心，吹醒了一个个美丽的中国梦。

B 有梦的人才能撑起一片蔚蓝的天空，有梦的人才有前进的一份斗志，有梦的人才能对生活充满激情。

C 梁启超曾说过：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强……”是啊，少年有梦想，祖国才会变成一个有梦想，有追求的国度。

D 所以今天，我们相聚在这里，召开主题班会《少年梦，中国梦》。

二、A 同学们，忆往昔峥嵘岁月，多少革命先辈用他们的热血、生命追逐着解放全中国的梦想，他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑！

B 他们可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，感动着人民，感召着人民，于是便有了“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人”的温情。

A 让我们回顾那一段激情燃烧的岁月，请看小品《那年那月》。

三、C 有梦想就有未来，先辈们用他们的信念追逐着梦想，我们每一个中国人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。那么，什么是梦想呢？

D 梦想：渴望，一种人生追求，动力的源泉。有时等于理想。理想既是一种获得，更是一种牺牲一种奉献。在生活中，理想伴随着我们每个人，请听配乐诗朗诵《理想》。（配背景音乐《雪之梦》）

四、B 梦想是一匹奔驰的骏马，泥土中塑造出它的雏形，原野里映现着它的身影。人生因梦想而高飞，请欣赏歌曲《一人一梦》。

五、A 十四岁的我们喜欢幻想，不知道这是不是人们所说的梦想。

B 周总理为了中国之崛起之梦而勤奋读书；杨利伟圆了中华几千年的飞天梦。A 但实现梦想没有捷径可走，美梦成真必然是建筑在无数失败和奋斗之上的。

B 下面让我们一起感受名人的风采，听听他们的感人故事，见证一下他们圆梦的奋斗轨迹。

六、C 观看了精彩的表演，现在让我们一起来参与一个游戏《谁，是卧底？》

七、D 因为同学的积极参与，游戏做得非常成功。接下去，让我们再轻松片刻，请听纪笑吟的小提琴曲《丰收渔歌》。

八、B 纪笑吟同学多才多艺，动听的小提琴声还在耳畔萦绕，下面又将请大家聆听一篇她的佳作——《放飞中国梦》，朗诵者：刘洋。

九、C 是啊，纪笑吟同学说得真好——“相信做好今天，必能成就明天的中国梦！”我们每一个人，都要珍惜每一个今天，尽到我们作为学生的本分，学习先辈，为中华之崛起而勤奋读书。下面就请班长代表全班同学朗读《倡议书》。

十、A 中国有山有梦，撑起浩瀚的苍穹。B 中国有水有梦，孕育大地的郁郁葱葱。C 中国的蓝天有梦，云飞霞舞月白风清。D 中国的大地有梦，风调雨顺五谷丰登。

A 我们班每一位同学心中同样有梦，下面让我们在“梦想卡”上书写属于我们自己的梦想吧！

十一、A 让我们把握每一天，用勤劳和智慧创造不平凡的人生！B 最后，让我们一起演唱歌曲《蜗牛》，在优美动听的旋律中结束今天的主题队会！2013、5、16

第二篇：少年梦﹒中国梦

少年梦﹒中国梦

一滴滴甘露虽小，但汇集一起便是整片海洋。

一个个少年梦想虽小，汇集我们的力量就是中国的梦想！

我们每一个同学都有自己的梦想。如当一名医生、做一位教师、做一个科学家等这是我们自己的梦，虽然这个梦很小但千千万万的少年梦汇聚在一起便成了我们中国梦！

我有一个梦想，希望长大后成为一名优秀的警察，能够除暴安良保家卫国。为了实现这个梦，我要严格遵守学校的纪律，课堂上全神贯注，认真听讲，老师课堂上讲授的知识就像甘露一样滋润入我们的心田。集体活动一丝不苟，静心听讲，按部就班完成活动科目。从小就开始培养集体主义，要学会认知：只有遵守纪律，才能明理树信。同时我也要好好地学习，不怕困难与挫折，抓住每次考试的机会认真负责的完成学业。到那时，我必然会圆了自己的梦。

古人云：少年强，则中国强，少年富，则中国富！我们少年与祖国发展息息关，两者少了谁都不行。如果你梦想当一名医生，那你要做一个尽心尽力救死扶伤的好医生；如果你的梦想是当老师，那你要有蜡烛的精神，燃烧自己照亮别人；如果你的梦想是做一个科学家，那你要做一个为了祖国科学事业勇于奉献的大科学家，为了祖国去获取诺贝尔奖项。

我们每一个同学梦想点点滴滴，犹如挂在夜空中的点点繁星，漫布在浩渺的夜空中，而宇宙之所以具有它的魅力，正是离不开繁星点缀。每个少年儿童从我做起，一点一滴的去实现自己的梦想，这样我们祖国必将繁荣强盛！

古城第X小学X年级（X）班

张XX

2013年12月3日

第三篇：少年梦中国梦

少年梦中国梦

伟大的寓言家屠格浬夫曾经说过：“没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国的土壤里。”这句话充分的表明了他的爱国之情，在西藏，一位99岁的老奶奶，每天在自家门口升国旗，这一习惯包含了他对祖国的一片深情。

毛泽东主席曾经说过：“中华民族的儿童，就是早晨东升的太阳。”是啊！我们新时代的儿童们，就是早晨的太阳，就是祖国的花朵，就是未来的希望！

航天员杨利伟在太空飞行时飘起了国旗。着陆后说的第一句话就是，“祖国，我为你骄傲！”杨利伟叔叔在回忆那一刻时说；“正是有了祖国的强大，才有了我现在的成就，才有了我们全中国的骄傲和自豪！”

校园里，一个小女孩正在扶起一棵新载的小树，小男孩正在让那清澈的水流进小树坑，这棵棵小树正是祖国未来的栋梁之才，谁说这不是我们祖国的骄傲呢？

操场上，是谁在篮球场上叫嚷，是谁在跑道上飞驰？是谁在碧绿的草坪上仰望蓝天？是我们，是我们祖国的花朵。

教室里，是我们画下了一张张带着我们美好梦想的画卷，是我们发出了朗朗的读书声，是我们寄托着长辈们望子成龙的心愿。是我承载着祖国未的来的希望。

少年强，则国强；

少年富，则国富；

少年屹立于世界，则国屹立于世界。

虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼；不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，有义务为祖国的一切贡献出自己的力量。

让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，端正自己心中那不朽的“中国梦”。响应时代的召唤，让“民族精神”传统的火炬一代一代的传下去吧!

神木第六小学

四（12）班 王禹杰

指导老师： 路艳妮

第四篇：少年梦.中国梦

少年梦.中国梦

大家的梦想一定都是让我们伟大的祖国变得更加强大，我经常问同学，把祖国比做什么，有人说，比做狮子；老虎。我却不是这样的，我把祖国比做一只雄鹰。

因为，以前祖国是多么落后，就像雄鹰那老去的羽毛。在鹰快要老去的时候，它会很努力地飞到一处陡峭的悬崖上，任何鸟兽都飞不上去的地方，它在那待上一百五十天。它要在岩石上用力要摔打自已宛如镰刀的喙，直到把嘴巴连皮带肉地从脑袋上摔下来，然后它再静静地等着新的喙长出来，之后，它再会用新喙的当钳子，把自已的指甲一个一个地拔下来，等着新的指甲长出来，它再把自已老去的羽毛，一根儿一根儿地拔下来，五个月之后，新的羽毛长出来，鹰就可以重新飞翔，再活三十年的岁月。这就像我们的意志，总是要做到最好。

我们的祖国在经历了风风雨雨之后，现在脱胎换骨，已经几十载，我们是幸福的一代，生长在新中国的时代，虽然没有经历过祖辈们那艰苦的岁月，但我们知道，祖国的成长是需要我们一代一代的不懈努力，才可以茁壮。

我的梦想就是像鹰一样，不畏疼痛，饥饿，敢于改造自已，重造自已，我茁壮，你茁壮，大家就可以都茁壮，这样我们的祖国也会更加的风雨无阻，继续辉煌的走下去。

四年级:陈向南

第五篇：少年梦 中国梦

少年梦 中国梦

少年梦，中国梦 ——践行中国梦 何为梦？小朋友的梦想是上学不要太早：中年人的梦想是能够有更多的薪水：老年人的梦想是身体健康......而少年人则是国家的未来，是国家的希望。少年强则国强，少年智则国智。少年有梦想，国家的未来才有希望。最近，习近平上任为主席，推出一个“光盘行动”，以往一些贪官利用公款吃喝玩乐，十分浪费祖国的资源，而习主席一上任就提倡节约，不要浪费食物。这不就是中国梦吗？让国家变得更加富强，更加繁荣，更加昌盛。而我的梦则是当一名老师。老师是一个崇高的职业。如园丁，滋润着我们花朵：如迷路中的导航标，指引着我们的前进的道路......我长大想成为一名为人民服务的教师，指导着祖国的未来。让他们懂得做人的道理，怎样学习，让他们成为祖国的栋梁之才，把祖国建设的更美好，让祖国更加富强，让祖国为他们的存在而感到自豪，骄傲。我会教同学们识字，让他们把字写的端端正正的，就像做人一样。我会面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书、去分析、去思考。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们从小读世界名著、散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代调人李清照„„在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到娘娥姐姐家做客。我会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡！是的，少年肩担着祖国的未来，勇敢地追求，大胆实现。放下梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦，让我们的祖国更加富强，文明，让中国这个“古都”繁荣，昌盛！