第一篇：《我爱我班》主题队会
《我爱我班》主题队会
活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
活动过程：
《我爱我班》主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级?”
2、讨论个人与班级的关系.我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》)
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊!”忍不住去闻一闻，“多香啊!”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀!那是危险的事啊!”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干!”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸?”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
3.讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用?
学生讨论总结班级不足主要有三点：
（1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
（2)下课有打闹现象。
（3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三.共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比!
第二篇：“我爱我班”中队主题队会
“我爱我班”中队主题队会
一、活动目的：
开展“我爱我班”中队主题活动，培养学生热爱自己班集体，珍惜班级荣誉的班级责任感。同时，通过这项活动，让同学们清晰地知道什么行为才是热爱班集体的，什么行为是损害班集体的。从而把热爱班集体的热忱和责任心转为热爱班集体的具体行动，形成全体同学热爱班集体的良好氛围。
二、活动过程：
（一）活动仪式
1、中队长：全体起立！一18中队‘我爱我班’主题中队会马上开始，各小队报告人数。”
2、小队长：“第1小队全体起立，稍息，立正。”跑步到中队长面前，互敬队礼： “报告中队长，第 小队应到
人，实到
人，报告完毕。”
3、中队长：“接受你的报告”（互敬队礼）
4、小队长：转身跑步归队，命令本小队队员“稍息”。
5、中队长：全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告：（互敬队礼）“报告辅导员，中队一18中队应到53 人，实到 53人，报告完毕。请您和我们一起参加活动。”
6、辅导员：“接受你的报告，并预祝中队会活动取得圆满成功！”（互敬队礼）
7、中队长：出旗、敬礼。（奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼）
8、中队长：礼毕，唱队歌。（辅导员跟队员一起唱）唱完后请各小队归位。
9、中队长：“下面我宣布：一18中队‘我爱我班’主题中队会现在开始。”
（一）、开场白
主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚蓝的天空是白云的家 主持甲：广阔的牧场是牛羊的家 主持乙：滢滢的河水是蝌蚪的家
主持甲：宽敞明亮的教室是我们师生共同拥有的家 主持乙：这个家有你、有我、有他，由我们大家组成
主持甲：家，一个亲切而又温馨的字眼！一18班现在就是我们共同的家。
主持乙：是啊，53名同学和老师，我们朝夕相处，互敬互助，组成了一个和睦温暖的新家。这次中队活动的主题就是“爱我班级” 甲：一18班的兄弟姐妹团结友爱，一18班的老师们和蔼可亲
乙：是呀，在我心里一18班最棒了，让我们听听
来夸夸我们的班集体。
节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你
（二）、歌颂班集体
主持甲：我爱我们班。因为班级就是我的家，老师爱我像爸妈。主持乙：老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。主持甲：小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。
主持乙：我爱我们班，同学好比亲兄弟，同学好比亲姐妹，团结友爱乐开花。主持人合：我们的班级是一个大家庭，53名同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你，良好的班风已形成。请欣赏诗朗诵《歌唱我们的班集体》。
节目2集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
（四）、建设班集体
主持甲：我们的班集体是一个乐队，每一个同学就像一个个音符，在老师的指挥下弹奏出一首美妙的乐曲，主持乙：我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁，哺育我们成长。、主持甲乙合：我们高兴，我们自豪，为我们是一18的一份子而高兴，为我们是实小娃而自豪。
甲：我们每一个队员，都有自己的特长，都热爱自己的班集体。下面让我们来看几张照片，乙：看看哪些行为是热爱班级的表现，应该受到表扬？（指名学生回答）
甲：哪些不是热爱班级的表现？你想对这些同学说些什么？（讨论，交流。指名回答）乙：只有每个队员时时处处装着集体，才能为集体增光添彩。我们班有许多热爱班级、为班级争光的同学。希望我们一18班同学劲往一处使，争创文明班级。
甲：争创文明班集体，我们要积极参加学校各项活动。养成勤奋好学，力争上游的良好学习习惯，争取在学习竞赛中获得各种荣誉，为班集体争光。
乙：争创文明班集体，我们要自学遵守学校的规章制度，自学遵守学生在校的常规纪律。争取每学期都得先进班集体。
甲：争创文明班集体，我们要关心集体。尊老爱幼。热心帮助有困难的同学。坚持开展各项活动，争创文明班级。
乙：我们要热爱劳动，为家庭和社会分担义务，获得服务他人的本领。甲：爱班集体，男：就要积极进取。乙：爱班集体，女：就要努力学习。甲：爱班集体，男：就要关心他人。乙：爱班集体，女：就要团结同学。甲：爱班集体。男：就要艰苦奋斗。
乙：爱班集体。女：就要时时刻刻把集体的利益放在第一位。主持人甲：大家养成自觉遵守纪律，团结友爱，勤奋好学的习惯，为全面完成各项工作不断努力，相信我们的集体定会成坚强的核心！不过，班级还有一些不足，如：有的同学不完成作业；有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子；下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。希望这些同学以后改正。
（五）展望班集体的未来
主持乙：我们的班级，是一个文明的班级，是一个温暖的集体，友爱的集体，在这个集体中，我们感到幸福，心情舒畅。甲：下面让我们欣赏兄弟姐妹的才艺展示。节目三：独唱《放心去飞》
《种太阳》
独舞《小白船》
主持甲：53个同学，53朵花，53个兄弟姐妹是一家，53颗心啊心往一处想：爱我集体，爱我集体，爱我们的班集体。
乙：我相信，在我们的努力下，我们班一18班一定会越来越好。甲：让我们唱响《相亲相爱》，共同祝福我们的一18班。节目四：齐唱：《相亲相爱》 辅导员讲话 全体起立，呼号
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗 全体队员：时刻准备着！退旗，敬礼
合：一18中队《我爱我班》中队主题活动到此结束，谢谢
节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你
节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你 集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你
节目一：一18一18我爱你 一18一18我爱你 你是集体大家庭 一18一18我爱你 人人心中有集体 一18一18我爱你 时时都为集体想 一18一18我爱你 集体光荣我光荣 一18一18我爱你 集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
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五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
学习认 真 不 马 虎，天 天 向 上 进 步 大。
体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
我 们 是 实小“新动力”，最 棒 集 体 顶 呱 呱。
集 体 谣
五十三 人 一 个 家, 快 乐 团 结 人 人 夸。
行 为 规 范 做 到 位，流 动 红 旗 常 驻 下。
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体 育 锻 炼 常 坚 持，身 体 健 壮 奖 牌 拿。
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第三篇：《我爱我班》队会活动方案
我 爱 我 班
——主题队会 活动目的：
1、再次了解班花、班训的深刻含义。
2、增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好的班集体氛围中健康成长。
3、要求学生做到有事大家商量，有困难互帮互助，齐心协力搞好办集体建设，做一个乐于助人、团结友爱的好学生。活动准备：1、2、3、4、5、6、两棵画好的树。
一张画有班花——向日葵的4开纸。排练小品表演《三个小和尚》。背熟诗《我爱我班》。会唱歌曲《让我们荡起双桨》。队会多媒体课件。
活动过程：
1、2、整队，出队旗，唱队歌，中队长讲话。活动部分。
开场语：（主持人甲）在这秋风送爽的季节，（主持人乙）在这果实飘香的季节，（合）我们迎来了本学期的第五中队主题队 1 会——我爱我班。
主持人甲：同学们，请你们观察这两棵树，有什么不同？
学生回答。
主持人乙：同学们也看到了，第一棵树由于枝叶稀疏，所以长得不好，而第二棵树因其枝叶繁茂，紧密相连，因此长得郁郁葱葱。
主持人甲：我觉得这棵大树就像是我们的班级，这五十八片绿叶就像是我们五十八个同学。只有我们这五十八颗真诚的心紧密相连，团结起来，才能建设好我们的大家庭。
主持人乙：不错，我们的班级是一个完整的集体，在这个集体中如果人人能互相关心，互相关爱，互相帮助，班集体的力量就大了。但如果大家不团结，像一盘散沙，那班级将会失去生机。不信，让我们来看小品表演《三个小和尚》。
（一位同学画外音讲故事）三个小和尚依次上台表演。
从前有座山，山上有座庙，庙里住着一个小和尚，（小和尚出来表演挑水）这个小和尚每天都要从山下挑水上来喝。过了些时候，来了一个小和尚，两人都不愿意独自去挑水，（两个小和尚表演不愿挑水去抬水动作）只好一起去山下抬水上来喝。后来，又来了一个小和尚，这时，三个人谁也不愿意去挑水，也没法三个人一起抬水，结果弄 2 得大家都没水喝。（三个小和尚共同表演不愿去抬水推托动作，伴随着音乐响起三个小和尚表演只好认这饥渴干瞪眼没水喝）
主持人甲：三个小和尚的故事让我们知道了不团结协作的后果。我们中华民族是个富有凝聚力的民族，古往今来，有多少关于团结奋进的故事在流传，故事中，又有多少值得我们学习的好榜样！
主持人乙：在座的一定知道不少关于团结奋进的谚语和名句吧？下面请同学们来讲一讲。
（学生纷纷举手发言）
主持人甲：同学们知道的可真不少！老师为了让咱们这个班集体更加团结，凝聚力更强，组织我们大家共同商定了我们的班花——向日葵。（大屏幕出示）大家说说，为什么选向日葵做我们的班花？
（学生自由发言）
主持人乙：同学们说说那些行为都是不爱班集体？
（学生自由发言，随着同学们说的一些不好的行为，主持人拿出班花图，同学说一点主持人在图上画一个大大的黑点）
主持人甲：这就是我们的班集体，而那些有损由于班集体的行为就好比是给向日葵上涂抹的一片片污点！
（随着发言人的增多，此时的向日葵已是面目全非，不再鲜艳 3 美丽。）
主持人乙：现在，大家请看，我们的班花——向日葵，还好看吗？ 主持人甲：要建立团结友爱的班集体，需要每个同学从自身做起。现在，我提几个问题，请同学们结合实际讨论一下，该如何解决。
（大屏幕出示问题：１、当同学遇到困难时，该怎么办？２、当你和别人发生矛盾时，该怎么办？３、当集体利益与个人利益发生冲突时，应该如何处理？学生讨论后回答）
主持人乙：大家发言有很踊跃，通过讨论我们都明白了：当同学遇到困难的时候，我们要伸出援助之手；当与别人发生矛盾时，要相互谦让，相互体谅；当个人利益与集体利益产生冲突时，要服从集体利益。
主持人甲：我们要用自己的行动来证明我们都是很棒的学生，我们人人都要做一盏灯，亮出自己最炫的光彩，以装扮我们的集体，使她变得更美。
主持人甲：老师对我们大家的殷切希望，都浓缩在我们的班训中。一起再来读读我们的班训——（大屏幕出示，生齐读）
主持人乙：我们来自不同的家庭，主持人甲：我们有着不同的个性，主持人乙：我们是应着一种缘分走到了一起，4 主持人甲：组成了一个新的集体 主持人合：五二班！
主持人甲：请听诗朗诵《爱我班集体》（全班朗诵）爱我班集体
合：集体是我家，我们都爱她。
男：爱班集体，女：就要积极进取。
男：爱班集体，女：就要努力学习。
男：爱班集体，女：就要关心他人。男：爱班集体，女：就要做文明学生。男：爱班集体，女：就要不怕困难。
合：爱班集体，就要时时刻刻把班集体的利益放在第一
位。
58个同学，58朵花，58个兄弟姐妹是一家。58颗
心呀，都往一处想，爱我班级，爱我班级，爱我班集体！
主持人甲：如果说，班集体是船，5 主持人乙：老师则是这艘船的船长，主持人合：而我们大家就是那划船的舵手。让我们荡起双浆，一起驶向那理想的彼岸！（音乐声起）
全班齐唱《让我们荡起双桨》
3、辅导员讲话。
这次队会，同学们进行了认真的准备，参与的热情很高，队会开得很成功。班集体是我们的第二个家，我们每个同学用心中的爱心去浇灌这棵大树，她将永远郁郁葱葱、充满生机。如果我们每个同学做好自己那一片花瓣，我们的班花——向日葵，会开得更鲜艳、美丽！
4、呼号、退队旗，宣布活动结束。
四、活动效果预设
现代家庭中，独生子女所占的比例较高，在班级这个大家庭中，有时个人主义思想显得比较普遍。通过本次活动，学生会懂得帮助别人，懂得如何与别人和睦相处，懂得同学之间应该相互谦让、相互体谅的道理，集体观念和集体荣誉感也会有所增强。此活动，有助于形成一个良好、团结的集体氛围。
第四篇：我爱我班主题班队会
一、活动目的
以集体主义教育为核心，以养成教育为抓手，以团结向上、努力学习、互相帮助为主题，引导学生从身边小事和细微之处做起，群策群力，互相督促，互相帮助，从而唤醒学生的自主意识和责任意识，培养学生的责任感和集体荣誉感，为创建良好的班集体尽一份力，努力营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围。
二、活动过程
（一）班主任、主持人讲话，宣布活动开始
师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：
男：如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就 是蝌蚪的家。合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。女：这个家，有我、有你、有他。
男：我们74位同学与老师朝夕相处，共同生活在这 个和睦温馨的家，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。合：下面请同学们一起欣赏这首歌，拉开我们今天主题班会活动——相亲相爱一家人之我爱我班‛的序幕。
（二）活动过程
1．歌曲欣赏 《相亲相爱的一家人》
女：听了这首歌，我们感受到有家是多么的好。我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同。
男:大家的性格也都各不一样。
合:开学以来，我们74位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
女:同学们，目前我们班级良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请我们的xxx为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2．故事悟理
①讲故事《让爱住我家》
②男：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
③各小组长汇报发言，全班分享。
④女小结：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。所以，他们并不快乐，我想只要我们心中有爱，我们的生活就很幸福，就很快乐。
男：我们来自四面八方
女：我们有着不同的个性
男：我们是应着一种缘分走到了一起
女：组成了一个团结友爱的大家庭，请听诗朗诵《我爱我班》
男：小学五年，我们携手走过
女：同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 男：我们是兄弟姐妹
女：我们是亲密伙伴
男：若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我同桌的你。请听歌曲《同桌的你》
男：一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。
下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请xxx。
3．游戏体验
xxx：我们这个游戏叫折筷子（背景音乐《团结就是力量》）。
①请一同学上台折一根筷子，然后折两根、五根、十根……结果怎样？请该生说说自己的体会。
②让全班其他同学也尝试着完成这个游戏，并将自己的感悟与组内同学相互交流。
③各小组自由发言，与全班同学分享自己的体验，相机指名让学生说说自己的感悟。
xxx：做完了这个游戏，我想，大家对‚爱我们的班，人人都要为她出一份力‛一定会有更加深刻的认识。
下面，请主持人为我们做小结。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。
男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这 个生命体输送养分，让她健康成长。
女：活跃是我班的特点，也是我班的长处
男：这是我们的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
女：快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
男：但不适宜的活跃也会影响我们的学习，有损我班的形象，因此我们必须 把握好一个度。请欣赏小品《老师叫我们活跃点》
男：听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动
女：用我们的热血谱写无悔的青春
男： 我们用舞姿诠释我们的青春
女：我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱
男：请欣赏舞蹈《青春的旋律》
女：五（1）班一直是我们的骄傲，因为有了大家的共同努力，我们在学校的许多活动中都取得了很优异的成绩，说起咱们班，同学们可是信手拈来，口若悬河，这可不是吹的哟，你听，他们来了，有请快板表演《夸夸咱们班》
女：为了爱我们班，我们女同学总结了‚十颗心‛，大家想不想听（想）
女同学全体起立 男：女同学给我们送上的‚十颗心‛太宝贵了，我们把掌声送给女同学好不好？我们男同学有什么要送给大家的吗？
（全班男学生）有！我们给大家送上‚十六点儿。男：好！下面，有请男同学为我们朗诵《十六点儿 》。（全班男学生起立）
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，那就让我们按照我们诗歌上写的去做吧！我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬 爱的老师，掌声有请老师。
师：通过这次活动，我想，同学们对‚我爱我班‛一定有了更多的感悟，你们希望我们班这个家或家中的每一个成员将来怎样呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你的期待与祝福吧！
虽然我们每个人不是最优秀的，但是我们在一起可以组成一个优秀的班级。
让我们在《明天会更好》的歌声中结束我们的班会
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：‚你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。‛
‚我们不能一同进去。‛一个老人说。
‚那是为什么？‛妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：‚他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。‛
妇人进屋和家人商量后，决定把‚爱‛请进家里。于是，妇人出门问三位老人：‚哪位是‘爱’？请进来做客。‛
‚爱‛老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：‚你们两位为什么也进来了？‛
老人们一同回答：‚哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！‛
十颗心
学习知识有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互助心连心。
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸前领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。
诗歌朗诵《我爱我班》
----男生领读：女生领读：
（合）：我们来自不同的地方
我们又走进了一样的班级 这是一种缘分
曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过„
（男）我爱我班，因为我是她其中的一员。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。（女）：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。（男）：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。（女）：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的乐园
她让我享受到了阳光的灿烂。
（合）：这就是五年级一班
我们在这里
锻炼出坚硬的翅膀
飞向属于自己的那一片蓝天
第五篇：我爱我的祖国主题队会
“我爱我的祖国”主题队会设计案例 ——蒙自四小五（6）中队
活动目的：
通过本次活动，使学生了解祖国的有关知识，介绍中国人的骄傲，让学生产生强烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。准备担负起建设祖国的重任。培养学生爱祖国的思想情感。发扬民族精神。
活动准备：提前把节目布置下去，全班开展准备活动。
活动主持人：侯以东（甲）李花（乙）
活动过程：
一、整队
二、报告人数
三、出旗
四、唱队歌
五、辅导员引入
同学们，有一种颜色，它能飘扬在你我眼前永不褪色，那是五星红
旗的颜色；有一种光荣，它能让人往后想起仍然激动不已，那是戴上红领巾的光荣；有一种真情，它能在我们心中永不改变，那是对祖国的真挚感情！今天，我们的队活动将围绕“热爱祖国”这个主题来展开。首先有请两位小主持人上场。（主持人甲：乙：走上讲台）
六、主题活动
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
1、甲：《我爱我的祖国》主题队会现在开始。说起祖国，我们
知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。下面请同学们说一说你收集到的有关爱国的格言。
（学生自由发言）
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁引自《创造人生的名人名言》
我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来引自《创造人生的名人名言》
中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
我以我血荐轩辕。——鲁迅《自题小像》
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特
立《怎样实施爱国主义教育》
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金引自《序跋集》
2、乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由常诚同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。
（学生朗诵）
祖国在我心间
小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖：
第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。
第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。
第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。
若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。
甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经5000年的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。
乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。
甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。
3、乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整70个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。（学生讲长征）
◆夹金山是红军长征路上翻越的第一座雪山。当地群众说：“夹金山是神鸟也飞不过的神山。”老红军战士回忆说：山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息。有的走着走着，不知怎么，倒下来就完了。
◆陈伯钧上将在日记中记着长征过夹金山时的情景：山头“空气稀薄，北风时起，行人过之，稍不注意，即有晕倒之虞”。
◆过雪山时，红军伤亡的大多是后勤人员。炊事员们不顾轻装的命令，坚持负重六十到八十磅，锅里还装着米和其他食品。三军团的炊事员在山顶停下来，为抢救病人做姜辣椒汤。他们坚持说：“我们不能让任何人死在雪山上。”他们把热汤递给别人，两名炊事员却倒下了，再也没有醒过来。红军到达陕北时，这支部队牺牲了九名炊事员。
◆时任六军团军团长的萧克回忆翻越大雪山的情景时说：“红二、六军团翻越康藏高原的大雪山，海拔都在四千米以上。左路二军团要翻两个海拔四千米和两个五千米的雪山。六军团也要翻瓮水、邯坡两座大雪山，还要过四个小雪山。”
◆毛泽东的警卫员吴吉清回忆说：“一当走进草地，情况就完全变了。天空像用锅底刷过的一般，没有太阳；眼前是一望无边的茫茫草原，看不见一棵树木，更没有一间房屋。”“如果一不留心，破了草皮，就会陷入如胶如漆的烂泥里，只要一陷进去，任你有天大的本事，也别想一个人拔出腿来。我因为性子急，走进草地不远就碰上这种倒霉的事儿，幸好被主席
那宽大有力的手一拉，才摆脱了危险。一上来，主席就对大家打趣说：„别看他外表像个泥人，那泥里包着的可是钢铁！‟
”◆曾经担任过外交部长的姬鹏飞，在长征中是位医护干部，他说：“过草地比爬雪山损失的人还要多。每天早上，我们不得不点一下人数，看看还剩下多少人。我们发现有些人并没有死，他们的眼睛还睁着，可是他们爬不起来了，也不能说话了。我们好不容易才把他们扶起来，可他们又瘫倒在沼泽地里，默默地死去……”
◆1935年9月4日，周恩来致电林彪、聂荣臻：“据三军团收容及沿途掩埋烈士尸体统计，一军团掉队落伍与牺牲的在四百以上……”要他们“特别注意改善给养，恢复体力”。
◆许世友回忆长征过草地时的情景说：那时“最大的困难还是吃饭问题。草地的积水乌黑发臭，闻到就使人恶心，更难以下咽。至于能填肚子的东西就更少了。进草地前，大军云集在人烟稀少、地瘠民贫的少数民族地区，难以筹集到多少粮食。进草地后，尽管大家都很节省粮食，仍坚持不了几天，多以野菜、草根甚至牛皮、皮带充饥。吃这些东西，现在来看是难以想象的，在那时确能燃起一个人的生命之火，不少同志就是靠一把野菜、一根皮带，坚持下来走出草地的。”
甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。
4、乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。
甲：那就让我们一起来听听名人的故事。
（学生讲名人故事）
5、甲：在祖**亲60岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。
甲：我们唱着一曲雄壮的歌。
乙：我们跳一池优美的舞。
合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。
（学生表演歌曲）
甲：十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；
乙：十月，是祖**亲的生日；
6、甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------
请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》
（学生朗诵）
歌颂祖国
如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。
如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。
如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。
如今，我正在写诗。
我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。
因为她珍存有万里长城、秦兵马俑；
因为她是苏杭、桂林的母亲；
因为她拥有西双版纳、西沙群岛。
我要歌颂祖国，歌颂她的实力。
因为我们圆了航天梦；
因为我们申办奥运成功了；
因为我们加入了WTO。
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。
因为她哺乳了雷锋、赖宁；
因为她培育了周恩来、邓小平；
因为她造就了司马迁、徐悲鸿。
啊，祖国妈妈！
千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。
我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：
我的母亲——中华人民共和国。
中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！
甲：十月在收获，收获在十月。
乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。
甲：在祖国60周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！
甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！
甲:请辅导员总结讲话。
七、请中队辅导员讲话。
辅导员：同学们，爱国主义是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先创造的，祖国未来的蓝图需要我们去描绘，她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。主持人：呼号（全体起立，举起右手。）辅导员：为共产主义事业而奋斗！
队 员：时刻准备着！
中队长：退旗。（敬队礼）
中队长：“我爱我的祖国”主题队会到此结束。
“我爱我的祖国”
主
题
队
会
蒙自县第四小学五（6）中队
张红梅
2009年10月16日
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