弘扬优良家风、共享美好生活

第一篇：弘扬优良家风、共享美好生活

弘扬优良家风、共享美好生活

每一个家庭都有自己的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。

有的时候，很多人都在感叹：家风去哪儿了？其实，家风无处不在，无时不在，人人身上都有家风的烙印，都能寻到家风的影子，只不过我们缺乏思考提炼、进而传承的意识罢了。因此，培养和践行好家风，需要做个有心人。

民间有俗语，不是一家人，不进一家门。这句话很大程度上说的就是家风对家人的影响。你说话彬彬有礼，家人待客就会热情大方；父母光明磊落，子女就会心胸开阔；老公私心太重，老婆就会视财如命；老子斤斤计较，儿子就会咄咄逼人；哥哥勤奋好学，弟弟也会手不释卷；长辈善良正义，晚辈也能明辨是非。

“世上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”“千里马常有，而伯乐不常有。”细数中国人的好家风，真的比比皆是。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字” 等等，同样展现着良好的家风。“非淡泊无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。家风是做出来的，不是说出来的。好的家风都来自言传身教，自己孝顺父母，孩子们将来也会孝顺你。我们经常说环境育人，近朱者赤，近墨者黑，什么样的环境出什么样的人，孩子在一个好的家庭环境中成长，那么将来孩子必然能有所成就。周恩来的侄女周秉德女士说：“伯父要求我们要和全国老百姓一样过简朴日子。”这些伟人家风，都有一个共同的特点，那就是要求家庭成员做到低调、清廉、普通、守法、自立、诚实、正直„„读古代名人的家风，无不令人心生感慨。在这些千差万别、流芳千古的名人“家风”里，或许我们能得到一个启示——完全可以找到“家风”特征，那就是：“家风”的精髓必须是“健康的、积极向上”的。

我们需要培育好家风，更需要践行和传承好家风！

对于我来说，我的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行方面做好；在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做的最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

正是有了良好的家风，我们才成了一个合格的家庭成员，拥有了幸福的家庭。家风是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家里的人也就差不到哪去，要是把一个国家的千百个幸福家庭的好家风组合在一起，那就是一个国家的国风，只有社会风气好的国家，才能国富民强，才能算得上是一个强国，老百姓才能过上美好的生活。

第二篇：传承优良家风 弘扬民族精神

传承优良家风 弘扬民族精神

西街小学 四年级

（五）班 王静轩

“校有校规，家有家规”是人们常挂在嘴边的一句话，可问到“家规是什么？你家有什么家规？”很多人就立刻呆住了。

家规。每户人家的规矩都不一样。我家在吃饭时真应了那句“食不言，寝不语”。吃完饭后，不可以将筷子放在碗的上方，要放在桌子上，这就代表你已经吃好了。如果桌子上有鱼刺、骨头等等要用筷子将它们扫入碗内。做完这些事还不能走，要等到大家都吃完才可离桌。

家风，是一家子的风气，家风一旦败坏了，这家子的思想也就跟着败坏了。这种坏名声就一传十，十传百，到时候就没有人愿意跟这家人交往了，这时候想改就来不及了。

我家的家风是“孝”，俗话说的好，百善孝为先，我们要孝顺父母和长辈。当我们的父母渐渐老去，就更不能顶嘴了，凡是要考虑父母。即使他们说的不对，也要和和气气的说话。叫我们做事，不要推辞，尽量帮父母的忙，这样才能做到“百善孝为先”。

家风就是家规，有了好的规矩才能有条不紊，有了好的家风才能更好的立足于社会。

还记得央视一套的一则公益广告吗？劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就效仿着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，孩子纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：“妈妈，洗脚。＂多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容，人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。

孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人，很好的诠释了“家风“这个词语，宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。“妈妈，洗脚”这稚嫩的童声依然回荡在我们心中，成了“孝心”的代名词，“中华美德，代代相传”也成了我们行动的指挥棒。

百善孝为先。孝作为中华文化的根源，有千年的渊源。子曰：“弟子入则孝，出则悌。”家风主要是教育后人成为栋梁之才，然做人必先学孝，羔羊尚且跪乳，乌鸦尚懂反哺，人若不孝，何以万物灵长自诩？古人较为重视家风的作用，培养子女以孝为核心的伦理道德体系，更兼以悌、忠、信、礼、义、廉、耻，让继承的后人懂得进取，胸怀凌云，心系国家民族之荣辱，会为社会创造价值，为人民谋福。我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。让我们手拉手、心连心共同把文明美德传承下去，弘扬我们的民族精神，让中华民族这朵美丽的生活之花开遍世界的每个角落！

第三篇：弘扬优良家风家规演讲稿

传承良好家风促学风

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好：

今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家庭，或多或少都有家训、家规、家风，俗话说得好：不以规矩无以成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，从勤俭持家到尊老爱幼，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望与策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。好的家风家教，是一代又一代人健康成长的保证，是推动社会文明进步的正能量。先修身，齐家，才能治国平天下。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。历史上，有很多有作为的名人都有自己的家风。譬如：“有德者皆由俭来也，俭以立名，侈以自败”是北宋大政治家司马光的家风；“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风；“做官不许发财” 是抗日民族英雄、爱国将领吉鸿昌的家风；而“不经商、不赚钱。低调做人、高调做事”则是开国领袖毛泽东的家风；“做自立、诚实、孝敬和正直的人”是我国第一代中央领导重要成员刘少奇的家风；“守法，低调”是一国两制创立者邓小平的家风：“勤俭节约，讲情义”是现任国家主席习近平的家风：……

勤奋，俭朴，务实，清廉，自立，诚实，孝敬，正直，守法，低调……读这些大人物的家风，无不令人动容、令人心生感慨。在这些千差万别、流芳千古的名人“家风”里，或许我们能得到一个启示，那就是“家风”的精髓:“重德修身”，是健康、积极向上的。

家风的形成，无关家庭贫富，亦无关父母文化程度，所关涉的乃是父母的德行素养。假如你的父母是环卫工人，他们踏踏实实，不投机取巧钻空子，不贪小便宜，勤恳便是你的家风；假如你的父母是菜市场售货员，他们不缺斤少两，挣良心钱，诚实便是你的家风：假如你的父母是医生，他们不管病人的病情是轻还是重，他们都认真的对待工作的每一个细节，踏踏实实完成每一个任务，严谨待事便是你的家风……请记得这些都是你独一无二最良好的家风，请时刻谨记携带于身，并把它们带到学校来，因为这些都是滋润你们成长的润土，你的身上便处处烙有家风的印记。请悉心回顾，如果你的父母尊敬、关心老人，在学校里你也一定能尊敬师长、尊重同学：如果你的父母热情待客、和睦邻里、乐于助人，在学校里你也一定能在同学间努力创造友谊竞争的氛围：你也一定拥有集体荣誉感，充分发挥个人创造性，并努力增强凝聚力与团队精神：如果你的父母待人真诚、勤俭节约、吃苦耐劳，你能也一定能端正学习态度，在没有老师监督的情况下能自觉学习，热爱学习、善于学习、坚持学习、上课认真听讲，积极思考，按时、按质、按量完成各项作业，明确考试目的并诚信备考：如果你的父母遵规守法、干净整洁，你也一定能讲文明、守秩序、有规范，并努力保持校园、教室干净整洁。而作为教职人员的我，生活在二中这片热土上，我也一定能奉公守法，严格自律，严谨工作，勤奋正直，坚守师德。同学们，我想，无论你我，面对学习我们只能是同一个战壕里的战士，所以，亲们，只有拥有上述品质的你我才最具人格魅力、最优雅，也只有这样的你我才最有风度、最潇洒！

展望未来，树立良好的家风，继承优秀的家规和家训，让“正能量”得以传递。播下一种行为，就会收获一种习惯，播下一种习惯，就会收获一种性格，播下一种性格，就会收获了一种命运。家风就像春天柔和的双手温暖着我们的心田，让我们心中的花朵绚丽地绽放。铭记并传承良好的家风促学风，让这种传统文明、道德力量发扬光大，为自己的人生奠定坚实的基础，最终定会成就一个个优秀的你我。

第四篇：道德讲堂弘扬优良家风

道德讲堂弘扬优良家风

为了宣扬孝老爱亲的家庭美德和良好的家庭氛围，进一步提高职工的道德素养和品质，构建成仁尚德的社会氛围，排放大队于5月23日开展道德讲堂“家庭美德”活动，通过此次活动让职工深刻的了解到家庭美德不仅对一个家庭更对一个国家有着重要的作用。

家庭美德是中华民族的传统美德，也是我们国家的丰富宝藏之一。此次开展活动通过看一部短片、诵一段经典、听一段演讲三个环节进行，首先观看《sunshine》短片向职工展示了一个家庭中榜样的力量，更让大家感受到家庭美德是依靠每个人的践行和继承，只有这样才能构建成“老有所依，幼有所养”的良好家庭氛围。其次，所有职工一起诵读经典《朱子家训》节选，朗诵过程中让大家感悟到家庭美德不仅是调整家庭成员之间的关系，更是邻里团结、勤俭持家、夫妻和睦必备要素，只有让大家认识到其本质才能对每个家庭起到积极的作用。最后通过于茗曦同志演讲的《树清风 刮好风 扬正风》让每一位共产党员更深一步的认识到家风是融化在我们血液中的气质，是沉淀在我们骨髓里的品格，只有把家风与党风紧密相连才能营造和谐良好的家风氛围。

通过此次活动，不仅增强了每一位职工孝老爱亲的家庭意识，更使每一位共产党员深刻的认识到“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让”，只有这样才能更快更好的实现“美人之美，各美其美，美美与共”的大同社会。

（汪薇）

第五篇：小学生弘扬优良家风演讲稿

小学生弘扬优良家风演讲稿

小学生弘扬优良家风演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今。

而“不成文”，也是我国家训的一大特点，成为日常行为规范的有机部分，取其精华去其糟粕，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。家

风的建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中的有心人，才能有意识创建自己的'好家风，将延续自己的好家风，使自己的家庭和子女受益。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规的建设，那就会使这个家庭的成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭茁壮成长。好的家风会有一些共同特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康的人、有作为的人、乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。

有家风家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家风家训的家庭，数与王侯将相之家。

端正的家风，优秀的家训让我在这个家庭里茁壮成长。

小学生弘扬优良家风演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

家风是一家的道德标准，是一个家必不可少的成分，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要尊重长辈，做人要诚实，不干坏事，不说脏话。在与小朋友的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的'同时，爸爸妈妈也在生活中尽量创造好的环境，他们约定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，希望在我面前呈现的都是善良的一面。

“用财太奢最可耻”这也是我们家的家风，爸爸妈妈时常告诉我要节俭，不能攀比浪费，不要攀比别的孩子的吃穿，但在衣着得体方面一定要像表现好的孩子看齐，衣服要干净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，自己物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以自己支配的零钱，但是自己必须学会理财，什么时候该花，什么时候应该节约。记得有一次，学校举行“大庙会”活动中，我很合理地运用了自己的零花钱，也为灾区小朋友捐献了我自己的零花钱。

父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培养起来的。

我相信，不管将来社会怎么变化，我们都要做一个诚实本分的人，这就是我们家最基本的家风家训。

小学生弘扬优良家风演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

每个家庭都有着不同的家风家训，家风与家训就是一个家庭的灵魂精髓。没有了家风与家训，这个家就不算是一个整体。下面就由我来介绍一下我家的家风家训。

我家的家风家训第一就是要尊敬老师、长辈。他们是我的前辈，也是培育我长大的人。第二就是要与身边的人和谐相处。和邻居之间

要眚和睦共处，同学之间搞好关系，有时候与同学闹了点小矛盾，是我的错一定要主动向同学道歉，不是我的错也不必继续追究。有句老话不是说退一步海阔天空吗？

但我家的.家风家训最大的特点还是要安排好一天的时间，自己该做的事情要自己做完，不可以半途而废。自己该做的事情做完后，才能空出时间来娱乐。当天的事情要当天做完，不可以“我生待明日”，要养成“今日事，今日毕”的良好习惯。一个良好的家风家训可以让我们更加了解到中国文化的进步，让我们为报答祖国踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大后为国家作出贡献。

家风家训对于一个家庭来说是一种正能量，我们必须时时刻刻严于律己、铭记家风家训，报答祖国。

小学生弘扬优良家风演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。小学生关于家风家训征文小学生关于家风家训征文。

从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的.，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。

外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没

有敬，哪来孝？对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。

百孝顺为先，孝敬无底线，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。

小学生弘扬优良家风演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

最近经常看到电视上有一个关于“家风是什么”的热门话题，让我对于家风产生了兴趣，家风是什么呢？

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。现在，我与大家聊聊我自己家的'好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”

首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

这就是我家的家风，我觉得家风就是一个家庭的面貌，我们一定要好好牢记长辈告诉我们的好家风！

小学生弘扬优良家风演讲稿6

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

闻名法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品行，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的仿照以外，更重要的是无形的塑造。”这，也是我今日演讲的主题——良好家风助我成长。

家风是一种综合的教育力气，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的'第一空间，在我们到处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力气，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力气，是最基本、最直接、最常常的教育，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品德做好，不是说要做到最好，但在一般状况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、仔细地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持仔细地去处理；在道德方面，我时常提示自己绝不做任何破坏、违反社会规章的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它们如同一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地听从和遵守某些被认同的准则。

家风如细雨，润物细无声。我们都要把握好自己的言行，成为德才兼备、人格健全的中同学。

感谢大家！

小学生弘扬优良家风演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

著名法国作家罗兰曾说过：“环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”这，也是我今天演讲的主题——良好家风助我成长。

家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在我们处处会烙有家风的印记。

家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无

声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的，我们的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待；在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理；在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反社会规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。

正是有了良好的家风，我才成了一个合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。我觉得在此方面，父母对我的.影响是极为重要的。一些好的家风就会养成一些优秀的品质，正是有了这样良好的家风，我们才能更好地成长。家风虽是一个家庭的指路明灯，如若它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到，促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

家风如细雨，润物细无声。我们都要把握好自己的言行，成为德才兼备、人格健全的中学生。

谢谢大家！

小学生弘扬优良家风演讲稿8

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今。

而“不成文”，也是我国家训的一大特点，成为日常行为规范的有机部分，取其精华去其糟粕，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，很多脍炙人口的家训，已经是家家之训，形成家家之风。家风的建设关键在家长。家长首先要成为家风建设中的有心人，才能有意识创建自己的好家风，将连续自己的好家风，使自己的家庭和子女受益。

家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在原生家庭。原生家庭不重视家风家规的建设，那就会使这个家庭的成员乃至这个家庭走弯路。原生家庭重视家风家规就会使这个人乃至这个家庭健壮成长。好的家风会有一些共同特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、乐观的情感氛围、仔细的学习氛围、节俭的`生活氛围等等。正是这种氛围造就了一个个身心健康的人、有作为的人、乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。

有家风家训的家庭，属于豪门贵族之家；有家风家训的家庭，数与王侯将相之家。

端正的家风，优秀的家训让我在这个家庭里健壮成长。

小学生弘扬优良家风演讲稿9

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

每个好的家庭都要有好的家风。在每个美妙幸福的大家庭中，都会由于爸爸妈妈的陪伴而暖和，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会由于一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会相互指责、斥骂，更多呈现在我面前的是他们理性的一面。平常在家中妈妈也会经常唠叨在学校应当怎么敬重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的消失这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是肯定要遵循，妈妈经常对我警告的有这几点：

1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。

虽然还有许多条的法规，但是正是由于有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，始终到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

经常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是由于她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的`修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反假如他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。

所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲热无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，呈现在父母眼前。

感谢大家！

小学生弘扬优良家风演讲稿10

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好！

家风是一家的道德标准，是一个家必不行少的成分，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。

“处世为人理应与人为善”从我小时候，爸爸妈妈教育我要敬重长辈，做人要诚恳，不干坏事，不说脏话。在与小伴侣的交往中要友善，不要对小事斤斤计较，伤了和气。做一个宽容、有涵养的女孩。在严格要求我的同时，爸爸妈妈也在生活中尽量制造好的环境，他们商定好尽量不当着我的面吵嘴和谈论大人之间的“争斗”，盼望在我面前呈现的都是和善的一面。

“用财太奢最可耻”这也是我们家的家风，爸爸妈妈时常告知我要节俭，不能攀比铺张，不要攀比别的.孩子的吃穿，但在衣着得体方面肯定要像表现好的孩子看齐，衣服要洁净，不能弄得皱皱巴巴的，黑乎乎的，自己物品要摆放整齐有序。妈妈会给我足以自己支配的零钱，但是自己必需学会理财，什么时候该花，什么时候应当节省。记得有一次，学校进行“大庙会”活动中，我很合理地运用了自己的零花钱，也为灾区小伴侣捐献了我自己的零花钱。

父母的一些举动，总能影响孩子，优秀的品质，就是从中培育起来的。

我信任，不管将来社会怎么变化，我们都要做一个诚恳本分的人，这就是我们家最基本的家风家训。

小学生弘扬优良家风演讲稿11

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每个好的家庭都要有好的家风。在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。

一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的`有这几点：

1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。

3、不能翘腿。

虽然还有很多条的规矩，但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。

谢谢大家！