文明礼仪在身边演讲比赛通知

第一篇：文明礼仪在身边演讲比赛通知

清松发„2012‟15号

清水县松树中学

关于举办校园演讲比赛的通知

为丰富广大同学课余文化生活，使广大同学在健康有益的活动中得到乐趣，促进学生德、智、体全面发展，学校特组织校园演讲比赛，为广大同学提供展现风采的舞台。

一、参赛对象：

7—9年级各班推荐一名学生参加比赛。

二、比赛细则：

（一）演讲主题：以“文明礼仪在身边”为话题，要求格调高雅，积极健康。时间控制在2—5分钟。

（二）演讲要求：声音洪亮，口齿清楚，语速适当，语言自然流畅，富有真情实感。提倡自主创作，如要配乐请自备配乐光盘。

（三）报名时间：10月14日—10月15日。

（四）比赛时间：10月18日。

三、评分标准：

评分采用10分制，按时间（1分）、内容（3分）、语言（2分）、音色（2分）、和台风（2分）来评分。

四、奖项设置：

按比赛成绩高低评选一等奖、二等奖、三等奖。

二〇一二年十月十日

主题词：演讲 比赛 通知

清水县松树中学 2012年10月10日印

第二篇：文明礼仪在身边-文明礼仪在身边

文明礼仪在身边-文明礼仪在身边

作文：文明礼仪在我身边

文明礼仪在我身边

可能“文明礼仪”这四个字眼你已经很熟悉了，但你自己会做到吗？这还很难说。我相信每个人都想做个讲文明、有礼貌的人。但究竟是什么让你非心所想呢？就让我来帮你解答这个问题吧！

我来讲一个发生在我们身边的事。有一次我看见邻居家的王叔叔下楼梯时，一位阿姨正拎着大包小包的东西上楼。当他们碰面时，那位阿姨虽然满头大汗，却毫不失

仪态。微笑着说：“你先过吧，我先下去，等你下来了，我过。”那位阿姨的话不但朴实，而且深深温暖了我的心。阿姨是

多么热心肠啊！他拎着大包小包的，却自愿下楼先让别人过。阿姨这种谦让的精神着实让我佩服。正在这时，这位王叔叔看起来彬彬有礼地说：“我两手空空，您拎着那么多东西。还是您先过吧！”说完那位叔叔就轻步的上去了，直到阿姨上过楼梯，他才肯下来。此时此刻，王叔叔的行为更让我敬佩了。

其实，我们生活中有许多这样的例子，只是你不善于发现而已。学生见老师向老师问好；别人帮助你时跟别人道谢；做错事时跟别人道歉……

再举一个反例。学校召开家长会，其中有一项是对父母说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦啦！”但是就这再简单不过的一句话，很多学生也都没说出口。因为爱面子、怕丢人。一句感恩的话都不敢说的人，究竟还有什么面子可言呢？其中还有一项是回家后给父母洗脚。也遭遇了同样的结果。我想质问这些人，难道面子真的就这么重要吗？

我国是四大文明古国之一。我国的

历史源远流长。蓦然回首，先帝曾教导人们忠孝两全，踏实工作，孝敬长辈。这难道不是懂礼貌的行为吗？但是现代人总有人做不到。那是因为他们怕失去了所谓的面子。可谁知道，不懂礼貌，不尊重长辈，尊严何处？

我相信现在的你也应该明白为什么有些人想守文明懂礼貌却做不到吧。我们要倡导人们，要学会维护自己真正的尊严，丢开虚伪的面子。做个守文明、懂礼仪的人。只要愿意发现，文明礼仪就在我们身边！因为曾有一位伟大的哲学家这样说：生活并非不美丽，而是我们缺少一双发现美的眼睛。校园礼仪——我身边的文明礼仪10

校园礼仪

我身边的文明礼仪

教学目标：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼 貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明 礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

教学准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲

2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

教学重点： 通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

教学过程：

一、活动导入

同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有 着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

祖**亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我 国历史上出现过

许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未 来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

请同学们齐唱 《文明从小讲礼貌》 二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？

请同学们齐唱《少先队队歌》。

做一个二十一世纪的接班人。

二、同学们读的很棒，下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演

三、同学们的表演真棒，我们中华民族素有礼仪之都的美称，我们从小就 要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。

让文明之花处处开放，老师也为同学们 创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来： 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您，早晨见面说声早，平时互相问问好，分别再见别忘了，若求人请字先，最后别忘说谢谢，影响别人对不起，回答请说没关系，文明做个好孩子，人人夸我数第一。

希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢记在心间。

四、现场采访

老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采

访各位同学欢迎吗？

当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么 办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？

如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？

如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话 询问呢？

通过采访活动你都知道了哪些文

明用语？

五、校园礼仪

1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。

2、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？

文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。

六、欣赏歌曲

文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进孩子们幼小的心田，滋 润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好文明礼貌是 立足之本。

我真心希望你们这朵朵文明之花永远开放。我身边的文明礼仪小故事

我身边的文明礼仪小故事

文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德，也是一种文明的行为。它可

以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊。像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们身边可谓是数不胜数的！

一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢!妈妈？她正在做家务呢!对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈!我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧!”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的!”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的!”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀!你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。联想到平时我进出爸爸妈妈的

房间都是长驱直入，我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊!“好了，不打扰你了，做作业吧!”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。

做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧!”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进!”我赶忙打开了门，冲向妈妈的

怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消!”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好儿子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。“真是妈妈的好儿子!记住，文明，从我做起，从小事做起，从今天做起!”母子俩笑成了一团。

原来，一个小小的文明的举动，会给人带来这么多的快乐呀!如果人人都讲文明，我们的社会该会多么和谐、快乐呀！我身边的文明礼仪故事

我身边的文明礼仪故事

山东省日照市五莲县实验小学二

年级四班

王艺诺

我的身边有很多文明礼仪故事，一起来看看吧！以下就是我的第一次经历。

第一次是这样的，有天我和妈妈一起去游乐园玩，刚上车的时候就有一位老奶奶上来了，此时座位已经坐满了，这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路，这真值得我学习啊！我以后也要这样做。

第二次是这样的：有次我和妈妈一起逛街，路上有很多人，有的人吃了东西之后随手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了，这样很不好看。这时我看见有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶里，其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢？这些都是举手之劳的事，就是好的习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾，有的人还随地吐痰这些都是不文明的行为。

身边的文明礼仪故事还有很多，我们一定要向这些好人好事学习，把自己变成一个讲文明懂礼貌的好学生。看到

不文明的行为要及时制止，这样才能使我们的城市变得更美丽，我们的国家变得更和谐。让文明礼仪拌随在我们身边

让文明礼仪拌随在我们身边

尊敬的老师,亲爱的同学们：

大家好!我是来自汽修十五班的李其扬，今天，我演讲的题目是《让文明礼仪拌随在我们身边》。

讲文明,懂礼貌是我国古代的优良传统，它可以让别人知道作风是好是坏,让别人知道是否文明,让别人知道你到底是怎样的人。

还记得有一次,妈妈带我出去玩。走着走着,突然,遇到了妈妈的朋友,应该对这位阿姨说些什么呢 我想起了以前,老师曾经说过:

讲文明的人,他将会受到大家赞扬,受到大家喜欢,受到大家关爱,他将会拥有许多朋友,生活就会多姿多彩;不讲文明的人,他将会受到大家唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色.所以说,文明礼仪是多么重要啊!。作为一名职高生,首先要培

养良好习惯。要遵守《中学生守则》，要遵守《中职学生日常行为规范》,言谈举止要符合职高生身份,尊敬老师,团结同学,见到领导老师或客人要彬彬有礼,说话讲文明,对人要有礼貌,课间不追逐打闹,不追跑,不大声喧哗,做个文明人。因此,文明礼仪就在平时点点滴滴之中,就在一言一行之上。

其次,要提高环保意识.要使校园绿化,美化,净化。将继续开展让文明礼仪之花在身边绽放

让文明礼仪之花在身边绽放

国人常以优久的文明礼仪之邦自居，这自然得益于古人为我们创造的几千年璀璨文明和博大精深的历史文化。传承发展至今，精华自是多矣，糟粕亦然有之。作为社会文明更加进步的今天，我们自当取其精华而去其糟粕，让文明礼仪成为我们社会的风向标，让文明礼仪之花在我们身边长久绽放。

有的人对文明礼仪往往不以为然，认为都是一些鸡毛蒜皮的小事，注不注

意都无伤大雅。于是呼，在公共场所吸烟，乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰，说脏话粗话等不文明现象比比皆是，一幕幕不文明的行为破坏了和谐的社会环境。古语有云：‚勿以恶小而为之，勿以善小而不为。‛我们的一些我行我素行为或是无心之失，轻者可能让人不耻，受到人们的鄙视，重者可能影响一个集体、一个地方甚至一个国家、一个民族的形象。平常生活中，当街上走来一位面容娇好，着装得体的女子时，自是赏心阅目，但倘使她随意将口中的口香糖吐在地上时，相信见者都会对她先前的印象大打折扣。若是与人对话粗言粗语、不讲礼貌时，即便她再有多好的外表，也难掩你对她行为表示出来的厌恶。在国外的景区中，我们越来越多地看到用中文书写的‚文明提示‛：‚请保持安静‛、‚请便后冲水‛、‚请不要乱丢杂物‛……面对这些写着简体中文很明显是给中国人看且是内地中国人看的醒目文字，我们还能他它当作是‚笑谈‛亦或是‚关照‛？

2016年8月11日，《参考消息》以‚台湾人担心大陆游客不拘小节‛为标题，转载‚台北中央社‛的报道：‚香港迪士尼

乐园9月中旬热闹开园，第二天登上媒体的不只是欢欣的画面，还有大陆游客插队、蹲踞路边，小孩随处便溺等负面消息‛，‚连这次来台的‘大陆赴台旅游考察团’官员，也出现在饭店禁烟区抽烟的情况。‛ 这条不足600字的报道，引发了中国高层领导人的震动，中央政治局常委李长春当即批示，提高我国公民文明习惯，除社会上的宣传教育以外，还要进一步研究切入点，其中旅游就是一个很好的切入点。

生活中，常有颂文明而不行礼仪，唾陋习而践蛮愚之人。我们往往把别人的缺点无限放大，而把自己的缺点无限缩小。在对别人不文明之举嗤之以鼻的同时，自己也在做着不文明的举动，但却轻易原谅了自己的不文明行为。君不见公共场所有的人嘴里抽着香烟眼里鄙视随地吐痰之人，坐在公交车上不给他

人让座却在批评过马路不走斑马线之人，自己挖着鼻孔却在理论排队插入之人……如此总总，不胜枚举。记得有一次看电视，电视台记者正在做一期关于保护环境卫生的节目。当记者在湖边采访到一位游客时，这位游客一边嘴里嗑着瓜子随地吐瓜壳，一边抱怨旅游管理单位服务质量太差，使得湖内到处都是垃圾。记者进一步追问卫生环境是否应该大家维护，他这种随地吐瓜子壳的行为对不对时，他才恍然大悟似的赶紧把自己丢在地上的瓜子壳捡进了垃圾箱，上演了一出‚五十步笑一百步‛的生活情景剧。为此，我们讲文明礼仪，首先要从自身做起，切实做到‚己所不欲，勿施于人；人所不欲，勿效于己‛。

荀子说：‚人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁‛。一个礼仪缺乏的社会，往往是不成熟的社会。在我们这个以‚礼仪之邦‛自居的国家，我们将立足于吸收民族文化中的精华，一如继往的继承和发展‚尊老敬贤、仪尚适

宜、礼貌待人、容仪有整‛等传统文明礼仪，使传统文明礼仪古为今用，建立适合中国当代社会的礼仪文化体系，达到和谐社会的理想。当前，我们国家许多城市都在创建‚文明城市‛，其主旨就是希望通过开展这种活动，让每一个市民都能学文明礼仪，做文明市民，使市民整体素质和城市文明程度得到普遍提高。这就足以说明，讲文明、施礼仪越来越成为整个社会的共识。

赠人玫瑰，手留余香。当文明个人、文明群体在我们的身边不断涌现，当文明用语、文明行为在我们身边不断习以为常，我们有理由相信，文明礼仪之花会在我们的身边长久绽放！

第三篇：文明礼仪i演讲比赛通知

走马驿中学“文明礼仪”演讲比赛通知

为了我校顺利开展“文明礼仪”教育活动，丰富校园文化生活，继续营造讲文明，懂礼仪的浓厚氛围，提高学生文明素养，进一步培养同学理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，推动我校“文明礼仪”活动继续深入地开展，学校决定于第十周举行“文明礼仪”演讲比赛。现将具体事宜通知如下：

一、演讲内容

以“文明礼仪伴我行”为中心内容，唱响校园文明和谐主旋律，弘扬中华民族的传统美德，提高中学生思想道德水平，自我管理、自我教育的能力，培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯；可以结合自己或身边的典型事例或者自己的在文明礼仪过程中的所见所闻所感进行演讲。

演讲稿要求

1、题目自拟，形式不限（诗歌除外）每班限参赛人数2名；

2、主题明确（紧紧围绕做一名懂文明、知礼仪的这一主题），内容充实，语言优美，不得抄袭；

3、作品有一定的号召力和感染力；比赛时间为3—5分钟；

4、本周日晚自习前上报各班参赛人员名单及题目。

二、比赛地点及时间安排

时间：校历第十周 星期四

地点：学校小操场

三、比赛评分标准【10分值】

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。【3分】

2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，语言标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感染力【4分】

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。【1分】

4．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

【2分】

四、奖项设置：

设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

评委： 吴成刚 岳永东何雷肖帅王媛媛王冀鹏 许丽邸亚婷 赵爱丽

成绩计算及记录： 梁朝晖张彦龙

奖状准备：苑军委

摄影：王玉柱

第四篇：文明礼仪i演讲比赛通知

******* 文明礼仪演讲比赛通知

为了我校顺利开展文明礼仪教育活动，丰富校园文化生活，继续营造讲文明，懂礼仪的浓厚氛围，提高学生文明素养，进一步培养同学理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，推动我校“文明礼仪”活动继续深入地开展，学校决定举行文明礼仪演讲比赛。现将具体事宜通知如下：

一、演讲内容

以“文明礼仪伴我行”为中心内容，唱响校园文明和谐主旋律，弘扬中华民族的传统美德，提高中学生思想道德水平，自我管理、自我教育的能力，培养良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯；可以结合自己或身边的典型事例或者自己的在文明礼仪过程中的所见所闻所感进行演讲。演讲稿要求

1、题目自拟，形式不限（诗歌除外）每班限参赛人数2名；

2、主题明确（紧紧围绕做一名懂文明、知礼仪的这一主题），内容充实，语言优美，不得抄袭；

3、作品有一定的号召力和感染力；比赛时间为3—5分钟；

4、本周五下午放学前上报各班参赛人员名单及题目。

二、比赛地点及时间安排

时间：4月21日 地点：三楼会议室

三、比赛评分标准【10分值】

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。【3分】

2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，语言标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感染力【4分】

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。【1分】

4．综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。【2分】

四、奖项设置：

设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名 评 委：

成绩计算及记录： 奖状准备： 摄影：

第五篇：文明礼仪在我身边

文明礼仪在我身边

盐池一小三（5）班冯珊珊

我们的祖国是具有五千年历史的礼仪之邦，在和谐社会的今天，文明礼仪更为重要。

在我们的身边处处有礼仪，一声声“对不起、没关系”化解了多

少争吵，一句句“谢谢你、应该的”温暖了多少人的心底。在校园里，我们尊敬老师，热爱班级，爱护同学。在家中，我们要懂得孝敬长辈，知道感恩，因为，只有他们辛勤的付出才有我们成长的点点滴滴。在公共场所中应该懂得礼让、讲究卫生，举止文明、轻声细语。

文明礼仪就在我们的身边，同学们让我们行动起来吧！让世界变

得更加和谐美好。