幸福中国梦 我的梦

第一篇：幸福中国梦 我的梦

《幸福中国梦 我的梦》

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张杜怀

尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好！

我是来自13级1班的张杜怀，今天我演讲的题目是《幸福中国梦 我的梦》，在我演讲之前我们大家一起来理解一下“学生”这两个字，文革后期“学生”这两个字浑身都长满了刺，无论是老师还是班主任，就连校长也惧怕三分，但从国家重视教育开始, 学校就是培养人才的一个地方，人才人才，就是成人成才，那么学生既要学会知识技能，也要学会生活，这是前两层的理解

接下来请大家伸出自己的双手，仔细看看，洗干净了吗？手很老的举下手，当大家伸出自己的双手的时候可否想过父母的双手，他们的皮肤干裂吗？有茧吗？现在我们再来理解“学生”的含义：、、、、、、、、、、、、、生：一切发育物体在一定条件下具有了最初的体积和重量，并能发展长大。个人的发展离不开集体，更需要一个好的平台，这个平台现在谁给我们，把掌声送给我们的母校艺才。

接下来请大家带着情感一起走进我的演讲：毛主席对青少年说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的》。”所以我们应该努力的贡献自己的一份力量，要有理想，有梦想，并努力实现自己的理想，追寻自己的梦想。放眼历史，一个民族会因为有梦想而昌盛，一个国家会因为有梦想而富强，一个集体会因为有梦想而兴旺，一个人的人生会因为有梦想而精彩。不仅中国人需要梦想，放眼全球，世界也需要中国梦，因为历史和实践证明，中国梦的实现有利于促进世界和平与发展。所以每个中国人都是“梦之队”的一员，当然我们在座每一个人都在其中。

中国梦、强军梦、科技梦、富国梦等~等，都需要每一个中国人一起共同努力才能完成，也正因为有你的梦、我的梦、大家的梦，汇集一起就是一个大的中国梦。我们每一个中国人也因为有梦想、有理想而更加幸福。

同学们：你们幸福吗？有请说“yes”，你们有梦想吗？有请说“yes”。那在请大家再一次伸出自己可爱的双手，用你带有希望之光的眼睛看着这双手。它会因为你的梦想，你的理想，奋力的拼搏，会变得越来越有力量，将黑暗撕破，绽放出炫丽的光芒，从而使贫困变得富有，使富有变得更有价值。同学们：你们有信心吗？有请说“yes”，来~大家给自己掌声加油！

我也有梦想，告诉大家，其实我不是很聪明，是因为我做的事多了，看的、听的多了，懂得也就多了。我也遇到许多困难，可我也一直不放弃，一直坚定着自己的目标。在来到艺才起初，我看见十佳青年的展板，我也梦想着成为十佳青年，所以我一步步前进着，最终达成了我的梦想。当然，在此感谢辛勤教导我的老师，帮助我的朋友，感谢学校给我这样一个锻炼的平台。

是的，梦想会给我们自信；梦想使我们有目标；梦想带给我们勇气，一往无前。它是无私的，每个人都能拥有，所以，同学们：“不管你过去背景是什么，不管你过去从哪里来，请记住，千万、千万、千万，不要让别人偷走你的梦想。

人生有许多坎坷，每一个坎坷都是实现梦想的宝贵经验，同时，请大家一定不要忘记那些帮助过你的亲人、朋友、老师同学。国际教育训练机构总裁陈安之曾说过：“成功＝知识+人脉”。所以我们在成就梦想的途中或梦想成功之后，都应该要学会感恩，懂得感恩。

可能，你心存高远，立志成为IT行业精英;可能，你敢于创新，理想翻开电子领域新的一页；

可能，勇于拼搏，想成为大老板。

今天的我们青春焕发，热血沸腾，正在一步步长大成熟，为了心中的梦想，像勇敢的海燕一样在暴风雨搏击吧！让时代的高度与我们持平，让我们与祖国共奋进，为了自己的梦想，前进！

让青春无悔，让生命闪光！我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：中国梦 幸福梦

中国梦 幸福梦

师德师风主题教育专家报告会学习体会

宋集镇周庄小学

李末

7月4日有幸在宋集镇镇政府三楼会议室聆听了师德师风主题教育专家报告会，睢县县委党校教授张帅以《中国梦，幸福梦》为题，为全镇教师奉献了一场生动的师德师风教育专题报告。本次报告会我感受颇深。

教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微乊处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推迚教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想迚步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。师德古来有乊，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。陈院长举了个近期网上流传的一个视频，有个暴怒的小学生边哭边掀翻教师的桌椅，旁边的老师进进地叫停还拍视频，从小男孩的表情看他更怒了，抡起凳子砸老师……老师的做法有没远背师德师风？如果此时给小男孩一个拥抱，他愤怒的情绪会不会慢慢稳定下来？

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此乊快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。最后用总书记的“四有”和“三者”勉励自己，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱乊心；做教育改革的奋迚者，教育扶贫的先行者，学生成长的引导者。

“和以共迚，美以致进”让我们为了共同的美好生活，撸起袖子加油干!

第三篇：中国梦幸福梦我的梦

中国梦幸福梦我的梦

——时刻准备着

营山县云凤实验小学指导老师：罗敏

五年级2班学生: 张羽

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级2班的张羽，我演讲的题目是“中国梦，幸福梦，我的梦。”“时刻准备着”。

当五星红旗在香港上空冉冉升起的时候，当人们为申奥成功而欢欣鼓舞的时候，我们怎会忘记，在中国的近代史上，那个百年的噩梦，那是一段中华民族受尽耻辱的历史，那是中华儿女奋力抗争的历史。

1840年，英国政府用鸦片、大炮打开了中国的大门。此后，他们便不断地向清朝政府勒索白银和土地，当时的清政府腐败无能，只知道避战自保，逼迫签订了丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。

然而，可恶、贪婪无耻的英军又与法军联手，一齐侵略中国。1859年春天，英法联军已占领了天津，并向北京东边的通州推进。英法联军到北京后，占领了海淀地区，他们闯进圆明园，看见那么多金银珠宝，就像饿狼见到肥肉，疯狂地抢夺起来。每个人的腰包都鼓鼓囊囊的，肩上扛的，手里拿的，全是中华民族几 20 × 20 = 400

千年的文物。不少人的衣袋装不下，手里拿不了了，就用抢来的绸缎和刺绣品做包袱，背走成包的金银珠宝。对拿不走的楠木器具、铜器、瓷器等物品，则用枪托或用棍棒砸碎。

为了掩盖罪行，销赃灭迹，英军全权大臣额尔金又命令米启尔骑兵到圆明园分头放火，霎时间圆明园各处同时起火。火陷升起，浓烟滚滚，遮天蔽日。庄严华贵的宫殿和优美玲珑的亭台楼阁被火光烟雾吞没，园内的奇花异木也都被践踏焚毁。整个园林变成了一堆堆的焦木和残砖破瓦，世界上最为华丽辉煌的建筑群之一从此消失。

日军在1937年12月13日大量涌进南京，占领了政府所在地、银行和仓库。日军用机关枪、步枪向成群的伤员、老妇和儿童开枪。日军在城市的每个地区杀害中国市民，无论是在大街小巷、在防空洞，还是在政府建筑物、在城市广场，他们到处杀人。随着一个接一个的牺牲者痛苦呻吟或叫喊着倒下，这座沦陷的首都的大街小巷沟沟渠渠、血流成河，许多人奄奄一息、无力自救逃脱，“京内尸迹遍地，腐肉白骨路横”，这就是当时情景的真实写照。

我以为可以忘记，只要我不回过头来，我以为可以当作什么都不曾发生，只要我不翻开昨天的日记。然而那屈辱和抗争的一幕，总在我的眼前出现：“忘记过去，就意味着背叛”，一个声音总在我的耳边响起！中华民族百年屈辱的历史让我们：落后就要挨打，挨打就意味财富，被一笔一笔地掠去；土地，被大片大片

地吞噬；鲜血，被一滴一滴地吸干。回顾过去，是为了更好地把握现在、开拓未来。不忘国耻，振兴中华！这是历史的重任、先烈的遗志、我们的责任。今天，我们需要努力的是：为中华民族的伟大复兴而读书！今天，中国人民堂堂正正地站起来了。我们面向未来，但绝不能忘记过去，我们铭记历史教训，为的是让悲剧不再重演。天下兴亡，匹夫有责。希望我们永远生活在和平、美好的世界里！

同学们，时刻准备着：为中华之崛起而读书！

第四篇：演讲比赛(我的中国梦 幸福梦)

关于举办 《我的中国梦·幸福梦》为主题 演讲、朗诵比赛的通知

司属各部门：

为深入学习宣传党的十九大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大员工为实现“中国梦”而发奋学习、努力工作、不懈奋斗。发扬服务社会的优良品质，并积极响应党中央总书记习近平的号召打造美丽中国梦，以此为契机进一步推进企业文明建设，增强公众企业生存意识，养成文明的生产生活方式。我司决定在全公司范围内组织开展“我的中国梦·幸福梦” 为主题演讲朗诵比赛活动，请各部门、员工踊跃参与。现将比赛各项事宜通知如下：一、二、三、四、参赛范围： 公司范围内全体员工

参赛时间： 2017年12月22日下午16:00-18:00 参赛地点： 公司二楼车间 活动安排：

本次比赛按抽签先后顺序组织比赛，评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，根据评分高低评出个人演讲特等奖一名，一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名，最高荣誉：团体一等奖、二等奖各一名，由团体朗诵+个人演讲最终得分评出。并组织现场颁奖。

五、演讲主题及内容：

以“我的中国梦·幸福梦” 为主题，开展班组全体“诵读经典、最美中国”诗文朗诵活动。选择古今脍炙人口的诗文，用普通话朗诵形式，尽情抒发对企业和员工间的至爱，表达为“我的中国梦·幸福梦”的实现可堪大用、能负重任的宏大志愿。

围绕公司宗旨、公司愿景、公司使命、做人准则、工作态度为中心，展望未来，讲述如何通过自身努力为企业作贡献，实现个人的“幸福梦”。用中国梦打牢广大员工的共同思想基础，用中国梦激发员工的历史责任感，为每位员工播种梦想、点燃梦想，让更多人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个人都“实现中国梦、青春勇担当”增添强大青春能量，做到：我们有梦，青春无悔！

六、演讲要求：

1.题目不限，字数为1300字至2000字间，演讲时间在5-10分钟以内。2.讲稿内容应紧扣主题，积极向上。

3.演讲时着装应整齐得体。

4.高度重视，精心组织。各部门要高度重视此项活动，认真组织安排，动员广大员工积极参与。

5.加强宣传，营造氛围。通过各种形式对活动进行宣传，营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛让更多人敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个人都实现“我的幸福梦”。

6.让我们广大青年员工要勇敢肩负起时代赋予的重任，把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，增强知识更新的紧迫感，如饥似渴学习，勇于在一线经受锻炼、增长才干；自觉树立和践行社会主义核心价值观，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。

七、评委设置及评分原则：

1、评委设置：评委拟设置7人，具体人员届时再定。

2、评分原则：比赛将本着“平等竞争、公平评判”的原则，采取当场打分、亮分，当场公布比赛成绩，当场颁奖的办法进行。

3、评分规则为：演讲内容45分；口语表达技能40分；态势的表达技能15分。

4、评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到三位。团体奖，必须全组人员全部参与，少一人扣2分，以此类推。

八、参赛人数要求：

以个人演讲、班组朗诵为主的“我的中国梦·幸福梦”演讲比赛。其中朗诵分8个组共8首：演讲为24首，每个组各选3名。

九、奖励：

个人演讲分别设立特等、一、二、三等奖，凡参加个人演讲比赛的如果没有获得上述奖项，均可获得一份鼓励奖。本次奖品经济实惠、多种多样。

详见奖品预告单。

十、流程说明：

1、本次比赛采取抽签形式排列演讲顺序参加比赛。2、2013年5月20日前各组汇总交生产经理并通知人事部所确认的文章及自拟的题目。

3、各组队长由主管担任，每组队长可自行抽空组织朗诵排练。

4、具体的演讲顺序详见《朗诵 演讲节目单》，待定。

5、具体的评分标准及规则详见《朗诵比赛评分标准及规则》、《个人演讲比赛评分细则》。

人事部

2017年12月11日

第五篇：中国梦,我的幸福梦

中国梦，我的幸福梦

我今天的大学梦：离不开党的政策和邓小平同志的改革开放：今年3月国家主席习近平同志在党的十二届全国人大一次会上议讲话。中国梦，归拫到底是人民的梦。我想：我是中国十三亿人口其中一员，要有同心共筑的精神，学习对我来说也是种进步：也是一种时代的必须学习之风，我很珍惜这个来之不易的幸福生活，用我的一生来实现我的美好梦。

2011年下半年一位好友给我打电话说：宁波社区大学可以报名读书了，我听到这个消息，我好像来做梦，不敢相信我的耳朵，因为上大学对“50”的我来说：一直是心灵深处最向往的一个梦，2012年春节后，我作为插班生、参加了书法班的学习，我走进学校看到高楼大厦，清洁明亮的教室，这时我好像放飞在童年时代，我又可上学了。过了一会儿，老师上课来了，是一位年以高龄的朱老师，他一进教室就给我说，怎样能学好书法，写好字，后来进入自写，在这个写字过程中我的手不定地抖动，后来我问朱老师为什么？老师说；你可能很长时间没写字了，就这样我从横、竖、钩、挑、以及撇、捺等法，我一点一点学会写字，到了2012年秋，上课来的是一位年轻的倪老师，他真是多艺多才的人才，使我又所学到各种字体，也知道古代书法家沙孟海、祀欧阳修、苏轼、王士祯、伊秉绶等等；老一辈书法名人。我感到很荣幸、在这里我要感谢我的倪老师，同时感谢我的好友王爱珠，还有我的同班同学给我帮助，因为从文化程度来讲，又是插班生，肯定我是最差的一个，没有老师和同学的指导和帮助，就没有我今天

一点点的成就，让我们大家一起拥抱这个绚丽多姿的世界。作出自己最大努力，实现自己的梦。

2012年春：我又参加了电脑课的学习，说起学电脑我更加兴奋，上第一节课，张老师教我们学生什么叫征服电脑第一招、什么主机、显示器、键盘、鼠标、打印机、音箱、耳麦、怎么样开关，接下来课程教怎么打五笔字、玩纸牌游戏，学会打开记事本程序，每到上电脑课的时候，我总觉得能学到一点新知识，使用u盘操作桌面背景、怎样看照片、如何复制文件、保存文件、怎么申请qq等等： 2013年新学期开始，张老师又教我们同学添加好友，发照片，真是一件新鲜接一件事啊！像我这年代的人，也算赶上好时代，给我们带来丰富精彩的精神世界，添了一分幸福、增长知识、丰富生活、在这里我衷心感谢党的政策、感激改革开放给我们带来五彩缤纷的美好生活，在我的内心世界里要感谢我的好老师，张如敏老师：她年轻漂亮、知识丰富、又温柔、她把文化知识传播给我们老年朋友，有这样的好老师：我想在学习上会有所进步，在这里我想要感谢宁波社区大学每一位老师、感激您们对我们同学的关心，使我们老年朋友的生活更精彩更丰富。

有了今天的好日子，我的未来我的梦会更多更精彩：我又报了英语课、学习英语、走游世界各国，我每到一个国家，我都会说我是中国人，2012年8月我去澳大利亚，我很幸运碰到一位懂中文的奥大利亚人，他说：你是大陆人，我点头说：是：后来他对我说：你到了奥州、叫我奶粉之类带一点去，说他这里奶粉好的。好像知道我国内奶粉的问题，那我说一声“三克斯”他马上竖起大毋指“ok”因为我是

中国人，在这种时刻我的内心是什么想法，真是有种说不出的兴奋：就在这个时候他又硬巴巴问了一句话，你还有去过什么国家，我也很自豪地告诉他，去过美国、欧洲、新马泰、他说：他还没有到中国来过，这时我给他说：我们祖国欢迎你，我们祖国天南地北，各地著名旅游胜地，我们每一个景点都有重点介绍，其历史渊源、文化内涵、地理背景资源十分丰富。我叫他有时间到我们祖国看看大自然的美景，我还告诉他我们宁波有句老话，走遍天下不及宁波江廈。在告别时他说声，thanks！我说：拜拜；我这次到澳大利亚、新西兰、我有一种突别的感觉，学习的重要性，使我更加坚定要学英语。学好英语：走出国门到世界各国玩。开阔视野、丰富生活，实现我的未来梦。我的未来幸福梦，首先要依靠党的政策法规、使我们老年人：老有所学、老有所乐、学有所用，我们可以在二十一世纪，科学养生、科学保健、做到人人健康长寿。为二十一世纪作出自己力有所能的贡献。最后我要感谢邓小平同志改革开放的好政策、让老百姓过上幸福美满好生活；衷心感谢胡锦涛总书记、习近平主席给我们老百姓带来更大更好的美好世界。用我们的智慧和双手来实现我的幸福梦。