科技创新课发言稿

第一篇：科技创新课发言稿

总体上我们科学研究水平不如西方，西方评诺奖对中国也存在很严重的歧视，歧视我们有些科研成果其水平不在诺奖之下。

我在3-4个国家工作过，在国外上过学。我知道其中原因。

确实，现在中国还没有能够获得诺贝尔奖这样的人才。中国没有像样的科学家，没有一个经济学家。有的都是政府官员，诗人，书法家，艺术家。。，这样的人才太多。这些人能带动经济发展吗？其实中国人很聪明，和任何民族比都不落后。有一个数据很说明问题，凡是从中国考出去的留学生在国外的大学成绩都名列前茅。中国人在学校的学习成绩没问题，但参加工作后，出的成绩就远远比不上西方人。问提出在中国人的工作方式差，解决问题的思路有问题，遇到问题不会解决，思想僵化，没有实干精神，好大喜功，不务实。中国人注重学历，不注重能力，注重知识，不注重方法和创造。注重表面，不注重实质。归根到底是中国的教育带错了路。中国的教育是失败的教育，害人的教育。把中国人都教育成书呆子，知会学习，不会创造，知会背诵诗歌，公式，古文，成语，不会拿到实际当中用。实际动手能力极差，实际解决问题能力极差。我在国外见过的例子太多了：一个中国的博士不如外国的一个中专生。希望大家知道其中的原因，教育好自己的子女。

在物理化学医学诺贝尔科学奖方面，除了杨振宁、李政道以美籍华人得奖以外，咱们中国的科学界居然一文不文。中央希望中国能够多出大师级的科学家。但是中国科学界的确是不太争气。

究其原因，教育改革的混乱是一个重要原因。

有人说，获得诺贝尔奖“需要很长时间”。代表人物是80高龄娶了个年轻美眉做老婆的美籍华人诺奖获得者杨振宁先生。他在华中科技大学演讲时说：“再等10年至20年，中国肯定有科学家获得诺贝尔奖。”要想获得诺贝尔奖，必须要在某一方面有举世瞩目的研究成果，有了成果才有资格说接受时间的考验。中国目前究竟有哪些方面的研究处在世界最前沿？杨振宁先生没说，可能他也回答不出来。一点眉目都没有，就敢肯定10年至20年后拿诺贝尔奖，杨振宁先生不是在安慰大家，就是在信口开河。

还有说法更离谱，竟然怀疑诺贝尔奖评审不是很公正。一位颇有名气经济学家说，诺贝尔奖评审委员会当中，大概有一半的人是自己投自己的票，由于评审委员会当中国籍的经济学家少，所以中国经济学家拿不到诺贝尔经济学奖。无法辨别这位经济学家是吹牛还是开玩笑。我想提醒这位经济学家的是，你笑掉了我的大牙，当心我找你赔医药费！

反思中国人拿不到诺贝尔奖的原因，其实应该从有没有创造能力方面入手。诺贝尔奖（包括物理学奖、化学奖、生理或医学奖、文学奖、经济学奖）的每一个奖项，实质上都是在鉴定和评价被提名者的创造能力，成果只不过是创造能力的必然结果或者说体现方式。中国人缺少的恰巧就是创新能力。虽然现在没人再用“古代四大发明”来遮丑了，但当代中国在世界上有影响的发明创造，确实是寥寥无几。

而中国人缺少创新能力，又是中国教育模式的必然结果。

曾在英国牛津大学作访问学者的中国人吴勇，出过一本书叫《牛津感悟》（暨南大学出版社2004年出版）。这本书中，作者有一个关于牛津如何重视学生创造潜力的例子。苏格兰北部边远地区一个教育相对不发达的郡，有一位女学生的毕业考试成绩达到了全A，符合牛津大学的录取标准。这是近百年来当地第一个达到牛津录取线的毕业生，当地政府对此极为重视。但牛津大学录取学生必须经过面试，教授在面试后认为该学生不具备牛津大学要求的创造潜质，拒绝了她的入学申请。当地议会将此事反映给英国中央议会，议员们就找到教育大臣，请他出面说情，希望给予破格录取。在被牛津大学婉言拒绝之后，教育大臣又找到当时的副首相前去求情，还是遭到拒绝。无奈之下，副首相只得请当时的英国首相布莱尔出面疏通。虽然首相动之以情，晓之以理，但牛津大学仍然表示不能接收，理由就是一个：在招生问题上，任何人无权更改学院教授的面试结论，这是牛津大学几百年来的传统。布莱尔当然觉得很没有面子，在此后的一个私人场合，当提到牛津大学的时候，他不自觉地说了一句牢骚话：牛津大学真是太古板了，要与时俱进，必须进行改革。牛津大学的师生得知后，极为愤慨，学校立即取消了授予布莱尔荣誉博士学位的原定计划，并对政府行政干预学校事务的这一严重事件提出抗议。

听了这个故事，也就很容易理解牛津学子中为什么会出现那么多的诺贝尔奖获得者（今年又有一位获得诺贝尔生理学或医学奖）和政治领袖了，因为他们具有一个共同的特点——创新能力强。

牛津最引以为豪的是学院制和导师制。牛津教授上课较普遍的模式是：首先是在课堂上开展自己与自己的学术讨论，在自我讨论结束以后，再听取学生的观点，并加以解释、评论和总结。听者既能了解主题的内容事实和研究的前沿，也能听到主讲教授本人的学术观点。牛津的每一个学术讲座都有一个规范的程序：首先，事实情况是什么；其次，多数人的观点是怎样的；第三，还有少数人对此持有这样的看法是怎样的；第四，我本人的研究结论是怎样的；最后，还有哪几个问题有待研究。最后一项尤其可贵，它说明任何问题的研究都没有终点，可以不断深入。

再来看中国的大学教育，同工厂的生产车间基本上没什么区别。学生就象流水线上的产品，每门课程相当于一道工序，每道工序过了就表示学业完成了，然后批发出厂。最要命的是，中国的大学里还不容许你有太多自己的思想。记得我上大学时，一位同学只不过是对《文学概论》中的某些观点表示异议，就曾被老师骂了个狗血淋头。正是那些教条僵化思想禁锢了学生的头脑，磨灭了学生的创新能力。

失去了创造能力的中国人，还会有举世瞩目的研究成果吗？还有希望拿到诺贝尔奖吗？天知地知你知我知。

就这种科研体制，规定何种职称每年必须发表多少篇论文，逼着你去抄袭，还谈什么诺贝尔奖？

别迷信什么诺贝尔奖！

迷信外国的这奖那奖，就等于甘愿接受外国的评判，就等于自己放弃了评判权！这是很危险的价值观自我否定和

文化自我否定的愚蠢行为！

我们的家长为了让孩子升学时获得加分，竟然跑德国、美国去参加各种名目的儿童钢琴比赛、绘画比赛，为的是拿到“国际奖项”，国外竟然有专门迎合这种“来自中国的需求”一些的善于投机的机构来收钱中国人的钱然后给中

国人发“奖”，这不值得值得我们深思吗？

央视黄金时段的一个葡萄酒广告里，一个法国人叽里哇啦说一通鸟语后，出现字幕：国际葡萄酒大师......，要知道，法国葡萄酒商其实是中国葡萄酒商的竞争对手，而我们的酒商竟花钱宣传什么洋人是国际葡萄酒大师！天下还有比着更愚蠢的事吗？把自己产品的评判权交给自己的竞争对手，天下还有比着更愚蠢的事吗？！！大家想一想，为什么去年美国一个什么机构异常主动地把水立方、鸟巢等奥运会建筑都授予了什么奖？是它们真的爱北京、爱鸟巢吗？

中国成为世界大国世界强国的真正标志是：全世界的人，包括我们中国人，都以获得中国的“郑和航海奖”“毕升印刷奖”“李四光地质奖”“钱学森物理奖”“华罗庚数学奖”“袁隆平农业奖”等为至高荣誉！

中国，要代表先进文化，就要从这些方面做起！就必须从这些方面做起！用芭蕾舞的形式成功地演绎红色娘子军，这，才是中国人的骄傲和自豪！

别迷信什么诺贝尔奖！没有它，我们的导弹一样打得远、打的准；没有它，我们中国人的脚印也已经留在了太空；没有它，中国的铁路已经修到西藏；没有它，我们的经济一样连续多年接近两位数的增长率。

我们现在还有问题亟待解决，可是，那个问题必须依赖诺贝尔奖才能解决？！！对诺贝尔奖，我们应当有大国的肚量，不把它放在眼里，它自然就自惭形秽了。

请珍视我们自己的评判权吧！那是主权的延伸！

科研道德是一套规范科研人员科研行为的规则体系，在追求真理、应用科学成果为人类造福的过程中遵循相应的规范、承担相应的责任。它可以区分为消极否定式和积极肯定式两类。

消极否定式科研道德包括： 1.不伪造学历和工作经历； 2.不篡改数据；

3.不抄袭不剽窃他人文章及专著； 4.不供给诽谤； 5.不压制学术后背；

6.不七拼八凑地汇总他人文章； 7.不滥署名；

8.不一稿两投甚至多投；

9.不为商业广告做不符合实际的宣传； 10.不对错误的结果和结论置之不理； 11.不对有限成果予以夸张宣传；

12.不应该损害人类生存条件和社会福利的改善； 13.不应该违背国家和民族利益； 14.不应该破坏可持续发展；

15.不应该对这一代和后代的安全带来更多的威胁； 16.科学成就不应应用于或有利于战争和暴力；

17.不应该造成核战争的威胁、环境的破坏、天然资源部部的不平衡； 18.科学研究及应用和后果不能引起严重的生态破坏。

积极肯定式科研道德包括： 1.追求真理、勇于创新； 2.认真严谨、精益求精； 3.热爱自然、珍惜资源； 4.团结协作、乐于奉献； 5.谦虚谨慎、敢于负责； 6.合理检验、勇于怀疑； 7.公正无私、诚实无欺； 8.学术民主、竞争自由。

第二篇：科技创新 发言稿

各位领导、各位同仁，你们好！

很高兴能和大家有一次交流的机会。

我们安徽省精英机械制造有限公司坐落于县工业园区。公司成立于二00五年十二月，完全致力于礼堂、剧院、会议厅、多功能厅、音乐厅的舞台机械的设计、研发、制造和销售。公司具备强大的制造能力、一流的研发团队、完善的内部管理体制，从而让我们更加优质的为客户提供高品质的工程解决方案、产品和服务。公司成立至今已承建了一大批省内外重点的文化和艺术以及体育设施如：安庆市黄梅戏艺术中心、四川省电力公司礼堂、金寨大剧院、定远大剧院、安徽大学剧院、上海同济大学、江淮大剧院、安徽省电力公司礼堂，在业界赢的了广泛和良好的口碑。几年来，面对日趋激烈的市场竞争，我们始终坚持走以人为本、科技带动、促进发展的路子，增强了企业的竞争力和自身实力，取得了良好的经营业绩，得到了快速发展。2009年完成销售收入和利税均比2008年翻了一番还多，企业总资产1500万元。今年1-8月份，实现销售收入2500万元、利税78万元，分别比去年同期增长了25.7%和28%。并先后获得“守合同、重信用单位”、“安徽省农民工培训定点机构”、“安徽省民营科技企业”等荣誉称号，现已通过ISO9001质量管理体系认证，具有中国演艺设备技术协会颁发的舞台机械工程综合技术能力三级资质证书，具有多年舞台项目设计、制造、安装、调试的工程经验，成为我省舞台机械行业的排头兵企业。回顾近几年走过的发展道路，我们的主要做法有以下几方面：

一、实施人才工程，夯实企业技术进步的基础。

企业之争实际是科技之争，而科技之争的根本是人才之争。在过去一段较长的时间里，我们虽然注重人员培训，人才使用，但由于靠统配充实技术队伍，造成技术人员青黄不接，不适应企业发展的需求。为彻底解决这一问题，近两年我们公司班子通过统一思想认识，果断决策，采取了积极的措施，坚持以人为本，大胆地实施人才工程，着力培养造就一支有知识、有创新能力的人才队伍。在实施这一工程中，我们抓了三点：

一是重视人才的培养。公司号召全体员工要加强专业知识学习，努力实现让非专业人员通过专业技术学习和岗位实践，把自己逐步培养成为业务能手和技术专家。实行师带徒的办法，加快对青年人的培养。实行新老结成对子，明确培养人的责任，明确培养目标和措施，并定期考核。尽快使青年人能够独挡一面，发挥骨干作用。目前我公司拥有专业技术人才 25人，均有参与多项国内大型舞台机械系统项目的设计与施工经验，为企业的科技创新及发展提供了人才保证。二是抓好员工素质的提高。在实施人才工程中，我们把提高员工素质做为一项重要工作去抓。为提高员工队伍的专业知识水平，我们积极鼓励企业中的管理者和技术工人对口参加各类培训。

三是为科技人才发挥作用，创造好的条件。有了人才是基础，发挥人才的作用是目的。要让人才发挥出作用，关键是要为他们营造一种好的氛围，创造出好的条件，让他们有一个施展才华的舞台。近几年我们大胆地支持和鼓励工程技术人员走出去开阔视野，考察市场，了解信息，搞新产品开发和参与一些技术攻关。并在工资待遇、奖金分配上给予倾斜，对作出突出贡献的工程技术人员让他们有荣誉、有地位。我们还对各类人才放开使用，目前公司中层以上干部中具有本科以上学历的占到了90％，企业管理人员的知识化使企业接受新科技、新管理理念的水平与能力得到了相应的提高，为企业抓好技术进步奠定了雄厚的基础。

二、加大投入，提高企业技术进步硬件建设水平。

在科学技术飞速发展的今天，要提高创新能力，提高竞争实力，不仅要有高素质的人才，同时还必须具备一流的加工设备，没有好的设备就不会生产出好的产品。近几年来，我们坚持不断的抓投入、抓设备更新，使企业加工能力和水平得到大的提高。

一是把投入作为兴企战略，靠投入推动企业创新。近几年来，我们始终把投入作为兴企的一项战略，列入重要的议事日程，每一都要确立目标，制定计划，把技术改造、投入项目、资金与销售收入、利税同等纳入考核指标，做到生产、销售、技改三同步，确保企业技术进步保持强劲后劲。自2006年以来，我们用于技术改造、产品开发、项目开发的资金累计达到2000多万元，对于企业的创新和发展起到了重要的作用。如：我们自去年开始实施的观演设施与配套产品研发制作项目，目前，该项目处于办公及宿舍楼建设过程中，如正式投入了生产后，企业年可增加销售收入9000万元，利税863万元。二是加速设备更新进程，提高产品加工水平。俗话说，：“工欲善其事，必先利其器”。我们公司先后购进了40多台套精密及大中型

关键设备。这些设备的购进既满足了技术进步和新产品开发的需要，又提高了产品的加工水平。

三、运用科技成果，加速产品升级换代。

企业要适应市场，就必须顺应市场需求，研制开发新产品。在具备了人才、设备优势的同时，我们坚持不断把内在的与引进的科技成果转化为产品优势，使企业保持了旺盛的竞争力。

一是挖掘本企业技术人员潜能，搞好产品延伸开发。近年来我们公司对舞台机械产品的设计加工积累了一定的经验，特别是我们通过引进人才、培养人才和几年来的实践，广大工程技术人员存在着一定的潜能。因此，我们抓住这一点，在挖掘工程技术人员潜能，延伸产品开发上下功夫，通过这一优势，制定并采取了多元开发的经营战略。二是运用科技成果，加速老产品升级换代。近几年，由于我们狠抓了科技投入和科研开发，所以研究积累出一些成果。如，这次获奖的“智能旋转器及控制系统研究”，我们运用科技成果开发的低噪智能旋转器，低噪、低能耗、外形多样化、设计合理、结构紧凑、可以广泛应用于各种旋转场合，便于组装式生产，并获得实用新型专利一项，因此该项目的市场前景相当广阔。

三是抓好“厂所”挂钩，开发高技术含量产品。在运用科技成果中，几年来，我们除靠自身力量外，还积极借助于外部力量，利用横向联合、内外结合的方式，同全国建筑类重点院校—安徽建筑工业学院联合成立的观演建筑研究所，打造全国舞台设计行业的标准和权威机构。研究所拥有机械设计、工艺、材料、热处理、建筑设计等专业的知名专家教授十几名。为厅堂的前期的土建设计和舞台机械的布置提供理论依据，与土建设计和施工单位形成联合设计组，为厅堂的功能化和现代化的实现提供专业的解决方案。利用现代机械的先进的原理

以实现场所的功能化、现代化以及一厅多用、多用多专。总之，几年来我们公司在注重人才、注重科技投入、科技创新等方面做了一定的努力，企业由此也得到了快速的发展。但随着形势的发展及市场的变化，我们还要在此下更大的功夫。因此，在下一步的工作中，我们计划通过扩大对外交流、做好技术成果引进等，再在舞台机械设计、制造等方面有所突破，用科技引领企业发展，全面提升企业的技术水平，研制生产出高科技、高附加值的产品，把企业做大做强、为我县的经济发展作出新的、更大的贡献。

第三篇：科技创新大赛发言稿

青少年科技创新大赛发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们期盼已久的2014年黄岛区“快乐科技秀”青少年科技创新大赛启动仪式如期隆重开幕了，作为科技辅导员代表在此发言，我感到非常荣幸与自豪。

科技创新教育是新世纪的呼唤，也是素质教育自身的要求。开展中小学科技创新大赛活动，不仅给我们全体师生提供了展现魅力的平台，也为我们营造出爱科学，学科学，用科学的浓厚校园氛围，让学生能够置身这种氛围，去体验、感悟科学态度和科学精神，让老师们能够整合课程，研究开发校本课程，从而培养学生的创新精神和实践能力。既有效提高了科技辅导员队伍的科学素质和技能，又推进了科技教育事业的科学发展。

“善之本在教，教之本在师。”培养学生的科技精神和科学素养是我们每一位教师不可推卸的责任。作为一名学校科技辅导员,我会在工作中多学习、多思考，积极参加各级科技培训活动，努力提高自身的业务能力，乐于奉献，勇于吃苦，善于辅导，敢于创新，立足教学，结合活动，普及科学知识、传播科学思想、研究科技创新、美术创意与科学幻想相融合的教学方法，激发学生探索科学的兴趣，做好学生科技创新能力发展的引路人，创造性地组织开展好各项活动，为学生的科技实践和科技创新活动提供发展的平台；为学生插上创新实践，体验想象的翅膀，为全区科技创新教育再上一个新台阶而努力!最后，预祝本次科技创新大赛取得圆满成功!谢谢大家！

第三实验小学 王敏

第四篇：科技创新讲座发言稿

2017年科技创新讲座发言稿

尊敬的各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：

早上好！

九月即将逝去，金秋十月正迎面走来，在这秋高气爽的日子里，我们欢聚一堂，一起张开想象的翅膀，畅游科技创新的海洋。第32届xx市青少年科技创新大赛即将拉开序幕，这就意味着我们又迎来了一个能让大家尽情发挥想象，动手实践创造奇迹的季节。

从2011年至2016年，xx小学科技创新的步伐越迈越大，科技梦想从无到有，创新技能从弱到强。经过全校师生的努力，无论是集体还是个人，我们学校在科技方面都取得了不凡的成绩。早在2011年。我校就被评为 “xxx科普特色学校”、“xx市科技创新先进学校”，随后被授予“青少年科技创新大赛优秀组织奖”。xxx等几位老师还被评为xx市优秀科技辅导员。我校学生的科技小论文、小发明在xx省、xx市、xx市多次获得一、二、三等奖。在去年的第31届xx市青少年科技创新大赛中，我们学校的孩子们再次满载而归：xxx同学的科技小论文《利用淘米水做松软可口的米粉饼之探究》荣一等奖 ；xxx同学的科技小发明《保鲜膜切割器》荣获一等奖;xxx同学的科技小发明《粉笔之家》荣获二等奖;xx同学的的科技小发明《简易吸尘器》荣获二等奖，后又代表xx参加xx市科技创新比赛；xxx同学的的科技小发明《活动门栓》荣获三等奖。

过去的成绩已成为过去，新学期衷心希望我们的同学和家长们能够再接再厉，再创辉煌。我衷心地希望科技渗透到我们校园生活的每一个角落，也希望在收获科技硕果的同时，我们更要学会它，了解它，掌握它，实践它。小学是人生的起始阶段，也是梦想生成的地方。许多大科学家如牛顿、爱因斯坦、居里夫人、杨振宁、霍金等都是在这个时期树立了献身科学的理想，并在以后的科学研究中做出了巨大的贡献。

相信我们的同学对科技小发明也都满怀热情，但大家对其一定有许多疑问与不解。因此，今天我们有幸邀请到教育局科协的xxx专家为我们进行科技创新小发明讲座，相信大家定会从此次讲座中得到答案。

下面让我们用热烈的掌声欢迎xxx老师！让我们一起揭开科学小发明的神秘面纱！

感谢xxx专家用如此生动幽默的语言和这么多鲜活的事例使我们认识到：科学小发明其实并不难，只要生活中留心、学习中留意、大胆想象、善于创新、从身边的小事做起，从平常的点滴做起。用你那敏锐的双眼去发现，用你那勤巧的双手去触摸，用你那智慧的大脑去思考。在原有物品的基础上，通过“加一加”、“减一减”、“改一改”、“换一换”等方法加以改进，让一件件小发明、小创造完美地展现在我们面前。相信只要我们勇于突破条条框框的束缚，每位同学都有可能成为一个“小小发明家”。

最后，希望我们的同学们，在踏踏实实学好各门功课的同时，多读科普读物，多参加科技活动，细心观察生活，积极动手尝试，一步一个脚印，勇敢攀登科技小发明的高峰。在此，我代表学校预祝我们的同学在本次大赛中夺得佳绩，载誉归来，再创辉煌，为母校争光，为自己添彩！

2017.9.23

湖沿小学

第五篇：企业科技创新发言稿

企业科技创新发言稿

企业科技创新发言稿

创新必须基于务实的基础之上，才会是有效的创新。德鲁克先生在书中告诉我们：“创新是有目的性的，是一门学科。”对于我们企业，我们创新的目的就是要帮助客户体现更大的价值，获得更多的市场份额。书中德鲁克先生还告诫我们：创新是否成功不在于它是否新颖、巧妙或具有科学内涵，而在于它是否能够赢得市场。这就说明企业所倡导的创新应该是实用型的创新，对于我们企业，我们的创新必须是“聚焦客户的信息化的创新”，这就决定了我们在创新的过程中必须立足客户的需求，立足企业的实际情况，遵循市场发展的规律，只有这样我们的创新成果才会对企业发展有意义和价值，才是真正有效果。

要想让我们的创新真正做到是基于“实事求是”基础的创新，我想首先要明确什么是创新。德鲁克先生在书中谈到，对于“创新”的误解，主要有这么几种，一是把“创新”与聪明的创意或发明混为一谈;二是一提到它就想到科学性的创造发明;三是很多人认为凡开创一项新生意或者新事业就是创新。事实上，创新对于企业来说，主要是看能否为客户创造出新的价值，提供新的服务。创新必须是主观意愿而不是偶然的机遇。书中德鲁克先生告诉我们，创新的机会处处都有，创新的行为人人都可以做到，更为重要的是创新是可以学习、可以训练的。这就是说，创新并不是偶然遇到的机遇，不是不可控制的，创新的思维、行为是只要我们有这样的主观意愿就可以学习得会，掌握得了，实践得下去的。因此，面对创新的要求，我们必须养成正确的心态。

首先是要克服对于创新的畏难情绪，不要因为改变有可能遭受失败就抵触和抗拒;其次要有持续的韧性，创新的过程必然是曲折的，因此要有足够的心理准备来应对创新过程中可能会遇到的挫折，要有健康的心理来调整创新实践的思路和步骤;最后要有耐力，就算经历了多次失败，只要坚信方向是正确的就一定要坚持推行下去。

创新必须付诸于行动和实践才有现实意义和价值。从创新的思维到付诸创新实践，到取得创新成果，这中间的过程对于一些人来说可能是难以逾越的鸿沟。记得马云在演讲中曾经这样描述他的创业经历，他说，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照旧，从产生思路，到付诸行动，往往需要非常的勇气和决断力。创新也是一样，只有当我们把自己的创新意识、创新思维付诸到实际的行为中，变成具体的工作思路，并推行下去，这些思路、意识才有实际的意义和价值，才有可能产生出创新的成果。

企业科技创新发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家好!

很荣幸，能在这与大家一同沟通交流。

我是今年刚刚来到北方电力的新成员，当我一走进这个大集体时，我就深深地被我们这个集体的精神所感动，这个精神就是在实践中不断的创新与发展精神。它是激励我们年轻人去积极进取、努力奋斗的力量源泉。我今天演讲的题目就是创新与发展青年的责任与使命。

什么是创新与发展，它不仅是一句口号，更是一种精神，需要我们在工作中去实践、去贯彻的精神。从战略角度说，创新是一个民族进步的灵魂，是知识经济的客观要求，是实现科学发展的原动力。我们从现实的角度出发看创新，当前，党中央在国家建设的新形势下，提出了科学发展观的新思维，这就要求我们要尊重客观规律，坚持科学发展，不断提高个人的科技素质，不断创新工作思路，以此来增强内蒙古科技实力，提升、发展咱内蒙古的科技支撑力量，从而实现我区经济可持续发展，富民强区的目标。我作为一名刚刚走出学校的毕业生，更应该以身作则，将创新与发展结合起来，努力成长为一名优秀的“四有”新青年。在此，我提出以下观点，希望与大家沟通和交流。

首先是树立和落实科学发展观。

顾名思义，科学发展观就是坚持一切从实际出发，这就要求我们既要积极进取，又要量力而行，必须通过科技创新实现可持续发展。电厂是在国计民生中具有极其重要地位的经济组织，在电厂工作的我们责任重大，要做到实事求是，坚持科学发展观，既要立足当前，又要着眼长远，在工作中做好每一件事情，不断提高自身素质，为实现电厂的科学可持续发展做出自己的贡献。

其次是注重创新能力的培养。

所谓创新，就是用新的思维方式、创造性的工作思路去指导我们的日常工作。具体到我们的工作中就是要树立与知识经济时代相适应的思维观念，具有追求真理和探索未来的决心和勇气。紧跟时代的步伐，根据自身的发展需要，不断改进和完善知识结构，增强自主创新能力。尤其是在节能和环保方面，我们要进一步地研究与探讨，不仅要为国家提供源源不断的清洁能源，促进地方经济的快速发展，同时还要进一步增强我们内蒙古的科技实力!

再次我们需要树立正确的价值观。

在电厂工作的我们，自身的发展与电厂的发展紧密相联，电厂的未来就是我们的未来。因此，我们不能只是简单地追求个人政治与经济地位，更重要的是要在奉献中寻找自我的价值，目光应该更加长远，与电厂同发展、共命运。我们必须认识到人生的价值不仅仅体现在收入多少、地位高低和名气大小，更要有健康的人格、深厚的文化修养、良好的心理素质、自主豁达的生活态度。特别是对企业、对社会要有责任感。我们要实现这些人生目标，就必须把自身的发展要求与国家、社会、民族的发展目标有机地统一起来，这样才能够真正实现人生的价值。

对于我们在具体工作岗位工作的员工，我们要有责任感与使命感。这不是一句空话，这需要我们在实践中去脚踏实地的做，一步一个脚印的去履职尽责。总之，做为电厂一名普通员工，我们应该加强社会责任感，在工作中学习科学知识、弘扬科学精神，推广和使用科学技术。成为实现科技创新、科学发展的实践者、参加者。最后，我想和大家分享一个小故事，是它激励我投身于电力事业中。

相信大家大部分人都听说过日本日立公司吧，它在北海道有一家专门制造电扇的工厂,但是由于产品单调,销路不好,一直都处于亏损的地位，当时该工厂的经理偶然发现在这里很多农民靠塑料大棚种植农作物,而大棚需要换气用的风扇,于是就自作主张生产换气扇，为此得到了当地农民的欢迎，产品销量大大提高。

某一日,日立的总裁来到这里考察,看见此“不务正业”的现象,就问是怎么回事,经理很巧妙地答道:这是创新后的电扇啊。总裁觉得很有意思.于是大力注入资金大力生产这种电扇，结果若干年过去了,该工厂一跃成为日本唯一一家专营各类工业用风扇的厂家!

其实，日立公司的成功就是一种创新，他们在创新中得到发展，他们扬长避短，在小事中发现机遇，对电扇进行改革创新，最终取得了成功。同样我们在工作中如果学会创新的话，学会发现，另辟蹊径，就能取得更大的成功。

非常感谢能和大家分享我的观点与心中的感慨，谢谢大家。

企业科技创新发言稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好，我今天演讲的题目是《科技创新助我成就梦想》 夸父逐日的故事，你们知道吗?那是对光明的探索;精卫填海的神话，你们听过吗?那是高峡出平湖的渴望。上下五千年，纵横九万里。我们的祖先从未放弃对未知的追寻，对科技的探索。

我们有伟大的四大发明，我们有伟大的数学家祖冲之，我们有伟大的科学家张衡，我们有伟大的航海家郑和，我们曾经骄傲地领先世界两千年，这是源于什么呢?是他们对科技的不断探索与创新。但是我们也曾经落后世界一个世纪。我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮，他们，用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。历史一次又一次的证明，落后就要挨打。

于是我们低下骄傲的头，我们卧薪尝胆，我们披荆斩棘，我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹，在遥远的太空也能听到中国的“东方红”，嫦娥一号奔月了，神

六、神

七、神八发射成功了，我们的科技奥运实现了。我们的中国进步了，发展了，富强了，我们中华民族强大起来了。

现在我们的生活中出现了一样不可缺少的随身物品手机。大人们用上了带有音乐、蓝牙、摄像等功能的先进手机，连小孩也用上了低辐射、实用型的“学生专用机”了。有一次，我的书本落在了家里，眼看就要上课，回家拿是来不及了，在这个节骨眼上我想起了我的救星手机!我用它联络了家人，解决了这个燃眉之急。

我庆幸生活在这个高科技的时代。听长辈们说，他们那时候用信件联系，到达对方的手里少说也要十天八天，再“急”的事也变得“不急”了。那个年代里，最快的也就是发“电报”了。后来，到了“电话”时代，通讯就方便多了。如今，网络时代，消息传播速度更快，人们不管大小事情，只要一上网，就能把事情说得明明白白。这不正是科技创新在生活中最有利的体现吗?没有科技创新就没有发展。

同学们，时代告诉我们，祖国需要有知识、有文化的接班人。我们应该奋发图强，好好学习知识，将来做一个对国家有用的人才，把祖国建设得更加繁荣富强。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

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