第一篇：“复兴中华,从我做起”演讲比赛方案
吉庆镇中心小学“复兴中华，从我做起”朗读、演讲比赛实施方案
一、指导思想：
通过“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，以中国特色社会主义共同理想为核心，以读一本书、写一篇读书心得体会、做一次读书演讲为主要形式，引导学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，使少年儿童逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
二、参赛对象：
我校三至六年级全体学生，围绕“复兴中华，从我做起”的主题在班内广泛开展活动，通过筛选，每班推荐优秀选手2名参加学校举行的演讲比赛。
一、二年级的学生举行朗读比赛，题材不限，每班派2名选手参赛。
三、参赛要求：
1、题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
2、演讲稿必须由自己撰写，内容要切合实际，演讲时间为4--5分钟。
四、比赛时间：2013年5月13日下午第五、六节课。
比赛地点：学校操场
比赛顺序：从一（1）班开始依次到六（2）班结束
五、人员安排：
评委：罗庆云 李叙光 吴斌 康丽华 罗高华
康正华 吴记初
音响配备：刘迎军
队伍整理及摄影：孙静宜 主持：康娜
评分表的打印：陈艳 奖状的书写：康正华
六、演讲评分规则：
1、评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。
2、评分标准：
（1）演讲内容（4分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。（2）语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。（3）表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。（4）综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
注意：各班参赛题目及名单必须在5月8日之前上交康娜老师，康娜老师写好串联词之后，在5月10日之前交给陈艳老师打印评分表。
七、奖项设置：
本次活动设学生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
吉庆镇中心小学
2013年5月2日
第二篇：“复兴中华 ,从我做起”演讲比赛
“复兴中华，从我做起”演讲比赛
2013年5月3日，顺河镇火星学校成功举办了“复兴中华，从我做起”中小学生演讲比赛。
下午两点，来自中学组、小学组22位优秀选手用质朴的语言，饱满的热情，真实、透彻地诠释了“复兴中华，从我做起”的重大意义。虽然没有华丽的舞台，没有炫目的灯光，也没有动情的音乐，但是小选手们凭着一颗中国心，一腔爱国情，或引经据典，高歌老一辈革命者复兴中华的热情和勇气，或揭露现实，呼吁当代青少年发愤图强，争做复兴中华的新时代弄潮儿......小拳紧握，小脸通红，慷慨激昂的声音呼喊着：“复兴中华，从身边小事做起！”他们的精彩表现不时博得会场评委和同学们的阵阵掌声。
经过2个多小时的激烈角逐，本次比赛评选出了个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，鼓励奖5名，并选报3名选手参加镇级比赛。
第三篇：复兴中华,从我做起演讲比赛开幕词[定稿]
“复兴中华，从我做起”开幕词 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！
在这充满生机的四月，在这美好的季节里，在学校的大力支持下，在各位老师和同学的积极参与下，立英小学“复兴中华，从我做起”演讲比赛今天隆重举行。
大家知道，中国是一个富有五千年历史文化的国家，在这片美丽富饶的中华大地上，有个顽强不屈的民族，屹立在世界的东方！中华民族与生俱来就是个爱国的民族，复兴中华是我们千千万万华夏儿女的光荣使命！
作为一名学生，我们不仅要努力学好文化知识，更要注重自身的道德品质与修养。复兴中华不是几句豪言壮语，不是说出来的，喊出来的，而要用实际行动来证明！
千里之行，始于足下，让我们从现在的点点滴滴做起：见到纸屑随地捡起；见到没拧紧的水龙头伸出一双手；不用电时按下开关……态度决定一切，细节决定成败。要想复兴中华，首先要做好的是自己。如果每个中国人都把自身做好，那么中国将是一个有素质、修养的国家，国家发展的空间也就更广阔！我们的国家才会更加繁荣昌盛！
少年朋友们，历史的车轮滚滚向前，革命的传统代代相传。中华的接力棒已传到我们的手中，复兴中华的重任已落在我们的肩上。这是我们的光荣，这是我们的骄傲，更是历史赋于我们的神圣责任，我们应该从现在起从各方面作好准备，长大后挑起这个千斤重担。
复兴中华，人人有责，复兴中华，从我做起，从小事做起，希望你们把复兴中华的理想落实到每一天的具体行动中去，下面我给同学们提出三点希望，同时也是要求：
（一）在学校，做有理想，刻苦学习，团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
（二）在家庭，做孝顺父母，关心老人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。
（三）在社会上，做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信，遵纪守法，爱护公物，保护环境的“小标兵”。
同学们，朋友们，希望你们铭记中华民族的辉煌史、屈辱史和奋斗史，接过前辈手中的接力棒，发扬复兴中华的光荣传统，学习复兴中华的光辉榜样，今天我们是复兴中华的小主人，明天你们将是复兴中华的主力军。请全体起立，让我们一起放声高唱《爱我中华》，表达我们的决心和信心！
“少年强则国强，少年兴则国兴！” 国家的未来由我们撑起，国家的兴旺由我们掌控。复兴中华是个漫长的过程，是个伟大的使命，在途中会有坎坷、挫折、弯曲不平。只要坚持不懈，从我们自身做起，并把这个光荣的使命一代代传承下去，复兴中华的梦想必将实现！
最后，我提议,请全体起立，让我们一起放声高唱《爱我中华》，表达我们的决心和信心！
第四篇：“复兴中华,从我做起”演讲比赛致辞
“复兴中华，从我做起”演讲比赛致辞
亲爱的老师，同学们：
今天是个激动人心，激情澎湃的日子，我们在这里隆重集会，开展《复兴中华，从我做起》演讲比赛，首先，我向辛勤组织、精心策划这次活动的组委会各位教师表示衷心的感谢，向参赛的各位同学表示祝贺，预祝他们在比赛中都能取得好成绩，向观看这次活动的各位同学表示敬意，正是他们整齐的队列，严谨的纪律，成了这次比赛一道亮丽的风景。
中华民族，历来就是一个勇于追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，怀抱了伟大梦想，不断奋斗，终于创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。可是，清王朝封建专治的统治以及腐败的制度，自以为闭关锁国也能自给自足，结果被炮火炸开了国门，沦为半殖民地半封建国家，使人民陷入水深火热之中，但炮火也惊醒了“沉睡”的中国雄狮，此后的一百多年，无数的炎黄子孙，为了实现中华民族的伟大的梦想而奋斗，他们心里都有一个中国梦，一个复兴国家的梦，一个民族重新崛起的梦。
历史告诉了我们：落后就要挨打，发展才能自强。我们要牢记历史使命，把个人理想、前途、命运与国家发展，民族的富强紧密结合在一起。我们要有肩负社会责任的自觉性，做勇于承担责任的下一代，为建设社会主义现代化国家，实现民族复兴的追求和梦想，谱写自强不息、顽强奋进的壮丽史诗！
复兴中华，人人有责。我们当今的年代，是个充满感动的年代，无数普普通通人的名字，温暖着我们的心灵，激励着我们奋发：“最美司机”吴斌用几十秒的坚持，诠释了一个司机拥有的责任，“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯，谱写了一曲奉献的大爱之歌„„平凡人的责任担当演绎着奉献之美。正处于青春年少的我们，可以为中国梦做些什么呢？
我们在学校里可以做勤学奋进、团结友爱，互帮互助的好学生，在家里做孝顺父母，关爱亲人的好子女，在公共场所做爱护公物，遵守秩序的好公民„„这些微不足道的小事，都应该是我们力所能及的“责任”，是我们用自己单薄的肩膀、微薄的力量担负着社会的责任！
复兴中华，重任在肩。中华民族的伟大复兴的蓝图将通过我们的奋斗成为现实。为了祖**亲灿烂的明天，为了中华民族伟大的复兴，我们时刻准备着，努力学习科学文化知识，复兴中华，完成我们的中国梦！
最后，预祝这次比赛圆满成功！谢谢大家！
第五篇：“复兴中华,从我做起”方案
尖角小学关于“复兴中华，从我做起”
读书征文活动方案
为引导中小学生确立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立社会主义荣辱观，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“复兴中华从我做起”主题教育读书活动的通知》精神，决定举办尖角小学五好小公民主题教育“复兴中华从我做起”读书征文活动。
具体方案如下：
一、活动主题：复兴中华,从我做起
二、组织成员
组 长：丁声发
副组长：唐洪美 王梅
成 员：各班班主任及语文教师
三、活动目的：通过主题教育,以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。让青少年从小事做起,从我做起,使他们逐步成长为具有时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人。
四、活动内容：
1．读好一本书。要大力发动，认真组织学生读懂读好教育部关工委组织编写的《复兴中华从我做起》读本。学校关工委要组织语文教师结合语文课教学，指导学生阅读和作文。《复兴中华从我做起》读本由学生自愿购买。
２．开展征文评比。在读书、班会、实践的基础上，组织3-6年级学生每人写一篇读后感，由学校组织评选后，按1%的比例推荐优秀作文参加全国读书活动征文评比。
３．举办演讲比赛。各班把举办“复兴中华从我做起”的演讲比赛作为拓展此次读书活动内容、扩大活动成果的重要环节，切实抓好。学校层层选拔，推荐一名优秀选手参加市局举办的演讲比赛。
五、活动安排
自201３年４月到2013年5月，分三个阶段进行：
第一阶段班级活动阶段。各班要认真传达文件，提高认识，加大宣传力度，组织发动学生订阅《复兴中华从我做起》读本，组织开展主题班会。
第二阶段学校组织学生撰写征文，进行征文评选（征文要求围绕主题，体裁不限，字数控制在６００字以内）。
第三阶段总结阶段，各班推荐的学生征文于2013年５月1８日前报市教育局关工委。
尖角小学
2013年4月
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