农村小学教师定向培养招生面试演讲稿[精选合集]

第一篇：农村小学教师定向培养招生面试演讲稿

尊敬的各位老师：下午好！

我叫凌紫轶，来自醴陵市船湾中学。

对于教师这个太阳底下最光辉的职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”教师的无私奉献精神，让我对这一职业充满了无限向往。因此在中学毕业前夕，我义无反顾地选择报考师范学校。

教师这个职业要有丰富的知识、高尚的情操。因此，在初中阶段，我十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，我喜欢音乐，喜欢写作，喜欢户外活动，尤其喜欢弹吉他，曾多次在学校艺术节上获得“优秀歌手”、“优秀编剧”称号。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时，我还特别注意培养自己高尚的道德情操。

去年教师节的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”

“少年强则中国强”，少年有梦，则民族有梦，少年追梦，则国家兴旺。共同坚守理想信念，追逐百年以来的中国梦想，希望在少年，重任在教育。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“教育是一辈子的事”，我会一直努力下去，我的梦想永远不会变：愿与时俱进，成为一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海！

第二篇：农村小学教师定向培养招生面试演讲稿

农村小学教师定向培养招生面试演讲稿

尊敬的各位考官、各位评委老师：大家好！

通过考试，今天，我以笔试成绩入围常德师范小学教师定向培养竞选者的身份进入了面试现场。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫廖雅丽，今年16岁，我是一名普通的初中毕业生。对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之词，教师伟大的无私精神，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了许多美好的幻想。因此在中学毕业前夕，我义无反顾地选择了师范学校。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在初中阶段，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除学好科学文化知识，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教师应该具备的最起码的素养，所以我会在此方面严于律己。

我记得第21个教师节的主题是“爱与责任”。“爱与责任”二者其实是分不开的，爱是责任的体现，而责任是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明告诉我们，面对一群自尊

敏感、情感脆弱，人格特征还不明显的小学生，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出无私的爱心，真实情感，这样教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的和谐。

假如，我通过了面试，我将在师范学校努力学习，取得优异成绩，做一名合格的人民教师，为家乡的教育事业贡献自己的力量。

第三篇：农村小学教师定向培养(黄局长讲话)(四稿)

在怀化市2009年师资教育暨教师培养工作会议上的讲话

黄副局长

同志们：

阳春三月、草长莺飞。今天这个会是乘市委市政府召开的教育强市工作会议的东风召开的。首先，我代表市教育局对基础教育的发展付出辛劳的各县（市、区）的同志表示衷心感谢，对在基础教育的师资培养工作中辛勤耕耘的芷江师范学校的同志们，表示诚挚的问候。同时，祝大家在新的一年里，家庭幸福、工作顺利。

一、充分认识教育强市的重要意义，加快师资教育和教师培养

（一）充分认识农村小学教师需求矛盾的现状，加快师资教育和教师培养工作。随着大中专毕业生分配制度改革的深入推进，农村小学教师队伍年龄老化现象比较严重，而教育强市对师资教育和师资培养方面提出了更高的要求。我市农村小学教师平均年龄高46岁，一些科任教师如音、体、综合课、信息技术和英语出现短缺。虽然省政府从2006年开始在全省范围启动了“农村小学教师定向培养专项计划”，实施三年来，我市共有620人接受了定向培养，但相对我市未来农村小学教师的需求来说，缺口太大，按照现有的人员补充推算，预计到2017年，我市农村小学教师将有10800人的需求缺口。如果这一问题换不能得到高度重视和有效解决的话，将会严重影响我市将来基础教育的持续、健康、均衡发展。我们必须用战略眼光看待这一问题。为切实缓解农村小学教师需求矛盾，我市去年争取启动并实施 1

了省级农村小学教师定向培养，今年又开始启动了市级培养计划，而永州、郴州、邵阳等州市在2008年就已经启动市级培养计划。因此，加快我市农村小学教师定向培养工作幼儿教师队伍建设刻不容缓。

（二）建设教育强市、实现经济后发赶超的目标，必须加快教师教育和师资培养工作。上个月初召开的全市建设教育强市工作会议上，李书记和易市长在报告中明确指出，要“以教师队伍现代化为标准，着力构筑教育人才高地”。“要积极争创一所高等师范专科学校，加强农村教师队伍建设，切实解决农村师资青黄不接的问题”。我们要乘建设教育强市的东风，努力搞好师资教育和教师培养工作，彻底改变落后的面貌。

怀化虽然交通十分发达，经济正在崛起，但整体上是后发展地区。要实现市委提出的后发赶超的目标，必然需要教育提供强有力的智力支撑。教育强市，教师为本。但是，怀化的教育并不令人乐观，其中，基础教育落后就是重要原因之一。过去，在三级师范向二级师范过度的过程中，中等师范一度停止招收师范专业的学生。农村小学教师断层现象越来越凸显出来。现在，芷江师范作为 “农村小学教师定向培养基地” 和怀化市唯一具有开办幼儿园教师培养资格的学校，应该担当起我市农村小学教师和幼儿教师培养的重任。这既是加大我市基础教育中农村小学教师本土化培养的重要举措，也是教育强市、繁荣怀化经济的必然要求。

二、明确工作任务，认真抓实师资培养和教师教育工作

（一）宣传上抓到位。落实师资教育及师资培养工作，必须得到

培养学校和各县（市、区）教育局及相关职能部门的高度重视。希望各位回去以后，认真贯彻教育强市精神，努力做好今年的师资培养及教师教育各项工作。让每一位教师都树立一个信念：教育强市，我的责任。让每一位优秀的学生都明白：小学教师是崇高的职业；他们都有权利选择自己的专业。

加强教师队伍建设和教研专业队伍建设，是我们工作永恒的主旋律。师资培养及教师教育工作至少包括师资培养和培训这两个方面的工作内容。2009年全市教育工作会议精神已经明确了我市今年教育的工作的主要任务。师资培养方面，今年除继续实施省级农村小学教师定向培养计划以外，还启动了市级农村小学教师定向培养专项计划；继续加大教师教育中的培训工作力度，“实施新一轮中小学教师培训规划，启动5年一周期的幼儿教师全员培训，继续加强薄弱学科教师培训，健全职业院校培训机制。加强各级各类学校学科带头人和骨干教师队伍建设，着力实施‘名师工程’，培育和选拔一批优秀教师、优秀班主任、骨干教师、学科带头人，力争到2012年全市小学教师专科以上学历达80%以上„„幼儿园教师应达到中等幼师以上学历„„”。会后，各位要认真贯彻落实教育强市和市教育工作会议精神，切实抓实今年的师资培养和教师教育工作。

（二）计划上抓落实。要搞好农村小学教师定向培养招生工作，首先要把计划抓落实。各县（市、区）要从发展基础教育的重要性出发，把优秀的初中毕业生输送到培养学校进行深造。我们正在“尝试建立教学质量奖励追溯制度，即对考入重点院校的学生，不但要对该

学生的 高中科任教师进行奖励，而且还要对其初中、小学的科任教师进行奖励”。随着这一质量评价制度的推行和深化，我们相信怀化的基础教育会在一定程度上得到改观。我们要尽量创造条件，让优秀的初中毕业生选择并顺利就读初等教育专业。

（三）培养上狠抓质量的提高。首先，培养基地要配合培养学校制定学科教育标准，确保初等教育学生的培养质量。要及时建立起既具有大学教育的人文性学术性标准、又适合从事小学教育教学技术标准的初等教育培养尺度。其次，要不断深化教育教学改革，促进教学质量的不断提高。不断探索师资培养的新途径、模式，认真探讨农村小学教师定向培养的方式方法；不断用新的教育理念来引领我们的工作，进行卓有成效的教育教学改革。再次，要加强自身教师队伍的建设，努力提高教育教学及教育科研水平，不断提升学校办学品位。名师出高徒，优秀的教师培养优秀的学生。这既是教学的基本目的，又是评价教师的基础。

三、几点要求

（一）加强领导。各县（市、区）要成立专门的初等教育专业和幼师招生领导小组，由主管领导牵头，师训部门归口管理，其它部门主动配合，切实把今年的这两项招生工作做好。

（二）统一思想。培养基地和各县（市、区）要充分认识小学教育和幼儿教育师资队伍建设的紧迫性和重要性。确保今年培养计划的完成，确保各项培训任务按质按量的完成。

（三）落实责任。各县（市、区）要由师训部门具体负责，其它

部门全力配合，根据本次会议精神，就今年的小学师资和幼师培养制定出具体工作方案和切实可行的落实措施。要开好专门的农村小学定向培养师资招生工作和幼师招生工作会议及全县初级中学校长会议。认真贯彻教育强市和省市有关加强农村小学、幼儿园师资培养工作的文件精神。把文件精神学习到位，领会透彻。并根据市教育局分配到县的师资培养计划，敦促本县各初级中学按质按量完成今年的初等教育和幼儿教育师资培养任务。

（四）加强管理。培养基地和各县（市、区）教育行政主管部门要积极配合培养学校，严格把握录取标准和录取程序。从组织考试到招生录取，各项工作始终坚持“公平、公开、公正”的原则。

总之，搞好农村小学教师定向培养和幼儿教师培养工作是一项系统工程，关系到方方面面。培养基地和各县（市、区）各级教育部门要高度重视积极配合，努力把这项工作做好。培养合格师资，服务基础教育。这是关系到教育强市和提高全民族素质的大事。我们愿与大家共同努力！

2009年3月6日（修改）

第四篇：农村小学教师演讲稿

农村小学教师演讲稿1

各位领导、各位老师：

我叫夏x，是一名普通的农村小学教师，1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。在今天这个隆重而又美好的大会上，我要向大家汇报我从教七年来一些普普通通的经历和体会。

我出生于一个农民家庭，由于父亲是教师，所以家里显得格外地清寒，但我们兄弟中有三人都相继报考了师范院校。我感觉到，我从19xx年师范毕业到今天，是经历了一个彷徨、超越、奋斗的过程。

中间有两小段，说的是个人的生活，如今读起来，还是有点被自己所感动：

为了不影响工作，我把自己不满周岁的孩子送回了安徽老家，任他在那边哭爸喊妈，而我们每天却只能对着照片去抚摸他，心疼他。记得那天，我们把还没有断奶的孩子送回老家，由于一路颠簸，孩子到家便发起了高烧。但我们由于要急着回来上班，在家里呆了不到两个小时，便又要坐车离去。临走时，孩子睡着了，我们抚摸着孩子那发烫的额头，望着那烧得通红的小脸，想着他醒来时面对陌生的环境、陌生的人，看不见自己的爸爸妈妈，吃不到一口奶水的时候，那种拼命的哭喊，我们的心都要碎了。但我们还是强忍着泪水坐上了车子。

来华士三年，我觉得我是实实在在地奋斗了三年。除了向学生们不断地奉献出我的爱以外，我还注重提高那爱的质量，努力提高自己的教育教学技艺和能力，让爱在不断追求、创新中升华。我现在已养成了一个习惯，每天夜里2：00钟不到，便披衣起床、坐拥书城。啃《教育心理学》，写教学心得；反反复复地修改教案，认认真真地摘录文章。到现在为止，师范本科教育学专业、心理学专业的高等教材，我基本上都通读了一遍，并做了大量的读书笔记。

为了演讲的需要，在语言上有些渲染，但说的都是事实。由于我演讲的效果非常好，所以无锡教工委连续在无锡的各个区，包括到江阴与宜兴，所安排的演讲活动中，场场都要求我参加。无锡电视台、无锡日报、无锡教育、江阴电视台与江阴日报，都对我进行了专门的报道。后来，江阴教委又组织了一次专门的师德报告会，除我以外，还有南菁中学的李亚文老师、屠湘如老师（现任江阴市教育局局长）等名师也进行了先进事迹的汇报。当时华士镇的曙光中学卞文虎副校长听完演讲后，又特地邀请我到曙光中学向他们的全体教师作了一次汇报。

在每次演讲的过程中，我都讲到了自己如何潜心课堂，不断提高自己的课堂教学艺术与水平的。自从海口听课回来后，那些上课老师的影子，总在我脑海中闪现，黄爱华老师他们，为什么就能够把课上得那么好？我也能这样吗？匡老师在海口时说的玩笑话，却时时在我耳边回响。我下决心一定要提高自己的课堂教学水平，不管能否参加比赛，首先一定要让学生喜欢上我的数学课，一定要让学生在数学课堂中学得有价值、学得有意义。

机遇总是偏爱有准备的人。新一轮的教学大比武开始了，先是华士片的比赛，比赛结果是有三位老师（包括我）都上得不错，但只能推荐出两人到江阴市去比赛，评委们都是各个镇的副校长，谁都想把自己镇里的老师推到市里去，所以一时很难决定舍去谁。最后，还是吴敏珏副校长给匡金龙老师打了个电话，汇报了一下情况，非常感谢匡老师那时破了一次例，给华士片增加了一个参赛的名额，才解决了这个问题。到了江阴比赛的日子，没想到我却感冒了，而且非常严重，只好打针吃药，由于药吃的有些多，所以上课时头晕脑胀，嗓子里冒火。但由于我之前对自己的课做了充分的准备，尽管身体有状态，但还能坚持上下来，自我感觉效果也还可以。比赛结束后，我获得了江阴市教学大比武小学数学第一名的好成绩。

农村小学教师演讲稿2

我是一名普通的农村小学教师，工作了近30个年头，深刻体会到教师工作的平凡和艰辛：它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我懂得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

陶行知先生曾经说过：“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。”30年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条”行知”之路。

一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和普通，但也时常给我留下一次次深刻的印记……

有一次，学校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。我赶紧到班里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。这时，一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的.嫌疑最大。那一刻，我发现小军的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，老师说的没错吧？李娜，还不快谢谢小军？”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊！

去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。我是一个包班教师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。

那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。

农村小学教师演讲稿3

尊敬的各位评委：

大家好！我演讲的赛题是《一盏航灯，一路守护》。

我是一名普通的农村小学教师。在农村的教育工作中，留守儿童是我们特别关注的群体。这些父母长年不在身边的孩子，有的异常乖巧，有的特别顽劣。一个初夏的傍晚，天色已经暗下，我加班后正要回家，却看见班上的“捣蛋王”还背着书包，在校门口徘徊。这个平日里的生龙活虎的孩子，此刻就像斗败的公鸡一样，耷拉着脑袋，看上去满腹心事。把他叫来办公室，为了缓解紧张的气氛，我让他坐在我的座位上，给他倒一杯水，自己拉了凳子坐在旁边。“老师，昨天我跟邻居小孩打架，他说今天要带人在放学路上堵我，把我打一顿”。“走，老师送你回去，看谁敢打我的孩子”。从那天以后，这个母亲无联系、父亲又再婚，常年和奶奶一起生活的男孩，偶尔会在无人的放学后，满脸幸福的来到办公室，在我的座位上坐会儿，和我拉拉家常。幼小的孩子认为，坐过老师的座位，受过老师的保护，就和老师是“铁哥们”了。对此，我也欣然接受。渐渐的，一些令人欣喜的变化出现在这个男孩的身上。随着时间的推移，男孩儿在上了初中后的每个学期，还会来我的座位上坐坐。初三毕业那年，男孩趴在我的办公桌上，一脸得意。“老师，我不念书了，不是读书的料。但我现在能挣钱了，跟着装璜队干油漆，一天能赚100多呢！”我一阵纠心的难受。“油漆有毒有害，你这个年纪怎么能干？！你爸知道吗？”“他会管我么？”“你会听话吗？”男孩沉思了一下，“老师，只要你以后还让我坐你的座位，我就听！”后来，这男孩在我的建议下去学了厨师。留守儿童家境特殊，情况各异，回想我把油漆工的事情告诉男孩的父亲，那个敦实的汉子从惊讶到痛苦，再到无助的表情，触动之余，更加坚定了我要用爱护、关怀和理解，守护幼小的孩子，守护那脆弱的心灵不在困境中迷茫。

从教16年，我的学生已遍布各地。过去，我把孩子们节日里问候的电话或短信看做是辛勤付出的回报。而现在，这种问候却被视为一份期待，传达着我的孩子们一切安好的期待。六年时间，传授的知识虽然有限。但是，在孩子们遇到困难的时候，“老师”两个字若能带来安慰、支持、勇气或是希望，为师足矣！

陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处！”和大多数教师一样，我工作在基础的岗位上,没有轰轰烈烈的事迹；和大多数教师一样，我在平凡中坚守着信念，甘愿清贫。既然选择了远方，就不怕风雨兼程。在今后的日子里，我还会一步一个脚印，坚定的走下去。无怨无悔！

第五篇：农村小学教师演讲稿

农村小学教师演讲稿1

尊敬的各位评委：

大家好！我演讲的赛题是《一盏航灯，一路守护》。

我是一名普通的农村小学教师。在农村的教育工作中，留守儿童是我们特别关注的群体。这些父母长年不在身边的孩子，有的异常乖巧，有的特别顽劣。一个初夏的傍晚，天色已经暗下，我加班后正要回家，却看见班上的“捣蛋王”还背着书包，在校门口徘徊。这个平日里的生龙活虎的孩子，此刻就像斗败的公鸡一样，耷拉着脑袋，看上去满腹心事。把他叫来办公室，为了缓解紧张的气氛，我让他坐在我的座位上，给他倒一杯水，自己拉了凳子坐在旁边。“老师，昨天我跟邻居小孩打架，他说今天要带人在放学路上堵我，把我打一顿”。“走，老师送你回去，看谁敢打我的孩子”。从那天以后，这个母亲无联系、父亲又再婚，常年和奶奶一起生活的男孩，偶尔会在无人的放学后，满脸幸福的来到办公室，在我的座位上坐会儿，和我拉拉家常。幼小的孩子认为，坐过老师的座位，受过老师的保护，就和老师是“铁哥们”了。对此，我也欣然接受。渐渐的，一些令人欣喜的变化出现在这个男孩的身上。随着时间的推移，男孩儿在上了初中后的每个学期，还会来我的座位上坐坐。初三毕业那年，男孩趴在我的办公桌上，一脸得意。“老师，我不念书了，不是读书的料。但我现在能挣钱了，跟着装璜队干油漆，一天能赚100多呢！”我一阵纠心的难受。“油漆有毒有害，你这个年纪怎么能干？！你爸知道吗？”“他会管我么？”“你会听话吗？”男孩沉思了一下，“老师，只要你以后还让我坐你的座位，我就听！”后来，这男孩在我的建议下去学了厨师。留守儿童家境特殊，情况各异，回想我把油漆工的事情告诉男孩的父亲，那个敦实的汉子从惊讶到痛苦，再到无助的表情，触动之余，更加坚定了我要用爱护、关怀和理解，守护幼小的孩子，守护那脆弱的心灵不在困境中迷茫。

从教，我的学生已遍布各地。过去，我把孩子们节日里问候的电话或短信看做是辛勤付出的回报。而现在，这种问候却被视为一份期待，传达着我的孩子们一切安好的期待。六年时间，传授的知识虽然有限。但是，在孩子们遇到困难的时候，“老师”两个字若能带来安慰、支持、勇气或是希望，为师足矣！

陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处！”和大多数教师一样，我工作在基础的岗位上,没有轰轰烈烈的事迹；和大多数教师一样，我在平凡中坚守着信念，甘愿清贫。既然选择了远方，就不怕风雨兼程。在今后的日子里，我还会一步一个脚印，坚定的走下去。无怨无悔！

农村小学教师演讲稿2

各位领导、各位老师：

我叫夏x，是一名普通的农村小学教师，1993年9月由安徽省巢湖地区的一所农村小学调到了x市x中心小学工作。在今天这个隆重而又美好的大会上，我要向大家汇报我从教七年来一些普普通通的经历和体会。

我出生于一个农民家庭，由于父亲是教师，所以家里显得格外地清寒，但我们兄弟中有三人都相继报考了师范院校。我感觉到，我从19xx年师范毕业到今天，是经历了一个彷徨、超越、奋斗的过程。

中间有两小段，说的是个人的生活，如今读起来，还是有点被自己所感动：

为了不影响工作，我把自己不满周岁的孩子送回了安徽老家，任他在那边哭爸喊妈，而我们每天却只能对着照片去抚摸他，心疼他。记得那天，我们把还没有断奶的孩子送回老家，由于一路颠簸，孩子到家便发起了高烧。但我们由于要急着回来上班，在家里呆了不到两个小时，便又要坐车离去。临走时，孩子睡着了，我们抚摸着孩子那发烫的额头，望着那烧得通红的小脸，想着他醒来时面对陌生的环境、陌生的人，看不见自己的爸爸妈妈，吃不到一口奶水的时候，那种拼命的哭喊，我们的心都要碎了。但我们还是强忍着泪水坐上了车子。

来华士三年，我觉得我是实实在在地奋斗了三年。除了向学生们不断地奉献出我的爱以外，我还注重提高那爱的质量，努力提高自己的教育教学技艺和能力，让爱在不断追求、创新中升华。我现在已养成了一个习惯，每天夜里2：00钟不到，便披衣起床、坐拥书城。啃《教育心理学》，写教学心得；反反复复地修改教案，认认真真地摘录文章。到现在为止，师范本科教育学专业、心理学专业的高等教材，我基本上都通读了一遍，并做了大量的读书笔记。

为了演讲的需要，在语言上有些渲染，但说的都是事实。由于我演讲的效果非常好，所以无锡教工委连续在无锡的各个区，包括到江阴与宜兴，所安排的演讲活动中，场场都要求我参加。无锡电视台、无锡日报、无锡教育、江阴电视台与江阴日报，都对我进行了专门的报道。后来，江阴教委又组织了一次专门的师德报告会，除我以外，还有南菁中学的李亚文老师、屠湘如老师（现任江阴市教育局局长）等名师也进行了先进事迹的汇报。当时华士镇的曙光中学卞文虎副校长听完演讲后，又特地邀请我到曙光中学向他们的全体教师作了一次汇报。

在每次演讲的过程中，我都讲到了自己如何潜心课堂，不断提高自己的课堂教学艺术与水平的。自从海口听课回来后，那些上课老师的影子，总在我脑海中闪现，黄爱华老师他们，为什么就能够把课上得那么好？我也能这样吗？匡老师在海口时说的玩笑话，却时时在我耳边回响。我下决心一定要提高自己的`课堂教学水平，不管能否参加比赛，首先一定要让学生喜欢上我的数学课，一定要让学生在数学课堂中学得有价值、学得有意义。

机遇总是偏爱有准备的人。新一轮的教学大比武开始了，先是华士片的比赛，比赛结果是有三位老师（包括我）都上得不错，但只能推荐出两人到江阴市去比赛，评委们都是各个镇的副校长，谁都想把自己镇里的老师推到市里去，所以一时很难决定舍去谁。最后，还是吴敏珏副校长给匡金龙老师打了个电话，汇报了一下情况，非常感谢匡老师那时破了一次例，给华士片增加了一个参赛的名额，才解决了这个问题。到了江阴比赛的日子，没想到我却感冒了，而且非常严重，只好打针吃药，由于药吃的有些多，所以上课时头晕脑胀，嗓子里冒火。但由于我之前对自己的课做了充分的准备，尽管身体有状态，但还能坚持上下来，自我感觉效果也还可以。比赛结束后，我获得了江阴市教学大比武小学数学第一名的好成绩。

农村小学教师演讲稿3

我是一名普通的农村小学教师，工作了近30个年头，深刻体会到教师工作的平凡和艰辛：它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我懂得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

陶行知先生曾经说过：“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。”30年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条”行知”之路。

一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和普通，但也时常给我留下一次次深刻的印记……

有一次，学校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。我赶紧到班里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。这时，一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我发现小军的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，老师说的没错吧？李娜，还不快谢谢小军？”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊！

去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。我是一个包班教师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。

那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。