【大学生演讲】大学生如何为自己创造演讲实践机会？

第一篇：【大学生演讲】大学生如何为自己创造演讲实践机会？

【经验分享】大学生如何为自己创造演讲实践机会？

白杨树演讲

读者朋友，您好！

今天看到一则关于马云大学生涯的新闻报道，里面讲述马云在一次课堂上上台演讲的故事时，有这样一段描述：

“每当老师安排互动，同学有机会上台分享时，马云总是潇洒地走上讲台，对国外的风土人情娓娓道来，不只是同学，连老师也听得津津有味„„”

由此，让我联想到马云在创业之初，用演讲宣扬自己的理念，用演讲感染身边的团队，用演讲去传递远见的力量。经过近年来在演讲领域的研究和实践，越来越认可“演讲，可以培养一个人的自信和人格魅力”这种说法。所以，在平时的工作中，我经常鼓励很多大学生朋友，要勇敢地说出自己的想法，要敢于在公众面前表达自己的思想，要积极主动为自己争取和创造演讲实践机会。

然而，现实中很多同学都严重缺乏演讲实践和成长机会。前天去川师做了一次演讲力成长辅导，当我问到在过去这一年里有过几次演讲经历时，全场鸦雀无声，大多数同学是默默低头，有少数几位同学盯着自己的手指在回想，看样子是想告诉我——屈指可数。

如果，你内心真实想法是希望提升自己的公众演讲能力，只是苦于找不到平台和机会；那接下来的经验分享，一定会对你有所启发和帮助：

1、日常交流中，有意识地实践演讲。比如卧谈会、同学聚餐、KTV等等场合，有意识地针对某个主题进行分享；从而训练自己的即兴演讲思维和主题演绎表达能力。

2、活动参与中，主动创造把握演讲机会。不管是平时课堂上，还是班级、社团活动中，只要有公众展示、个人分享的机会，要积极主动去争取和把握，甚至大胆提要求给自己创造机会。

3、积极参加跟演讲相关的活动。比如校园辩论赛、演讲比赛、演讲文化沙龙、名人访谈、主题论坛等等；通过参与这些活动，不仅能够结识更多热爱演讲擅长演讲的校园精英，而且还有机会与更多专业人士进行交流互动，从而促进自己的成长。

4、根据自身需要，进行必要的专业训练。现在很多大学也越来越认识到演讲与口才的重要性，所以都在纷纷开设演讲口才相关选修课程，若能系统上课学习，实属不错的选择。当然，也不可否认的是，有些学校开设类似课程，并没有达到开设课程的目的。一方面跟教学体制有关，更重要的是跟授课老师的专业水平以及教学方式有关。如果，把演讲口才课等同于其他理论课程，一味地照本宣科，死记硬背；那还不如不上。所以，演讲与口才的学习，一定要注重实战训练。

5、为自己创造团队平台。如果你在学校能够担任班委、社团干部，或者校园创业团队干部；那么，你应该比其他很多同学多了很多演讲实践的机会，比如平时的工作会议、组织管理、文化培训、总结汇报等等。

当然，如果你能够在大学校园里，结识一些对演讲感兴趣，又志同道合的伙伴，大家相互鼓励，相互交流，相互学习；这种资源对你来说，你一定要好好珍惜。因为在大学精神逐渐迷失的今天，因为成长的力量而聚合在一起的伙伴，是很难得的。

真诚希望大家在大学校园里，能够抓住机会打造自己卓越演讲力，从而成就自己未来职场卓越感！

今天的分享，就到这里！非常感谢您对白杨树演讲的关注和支持！祝：学习愉快！

第二篇：大学演讲

生活就好像一盒巧克力(笔记本)大学演讲搞(1)尊敬的评委们、老师们及亲爱的同学们: 大家晚上好!今晚我演讲的题目是<<科学的真谛>> , 副标<<我们与科学伟人之间的差距>>.朋友们!提起伟人也许大家心中多会产生无于伦比的崇拜之情 ,认为他们都是高深的人士 , 他们拥有无比高的智商 , 我们与他们相差千里.其实这是不完全正确的 , 甚至可以说是完全错误的.下面我们大家来共同看一下大家所熟知的、为科学界,特别是物理学界做出巨大贡献的两位物理大师----英国人牛顿和犹太人爱因斯坦.他们成功之路的平凡!牛顿 , 一位出生在贫寒家庭 , 自幼身体瘦弱 , 并天生伤父.由此可见牛顿的家庭状况并不比在坐的好.可以说他和我们一样 , 甚至还不如我们.但小牛顿具有与我们一样的性格爱好.其实后来的事实证明正是具“好玩”这个通性 ,才使他登上科学之巅.牛顿小时与外婆一起渡过 , 在外婆家的仓库里整天敲敲打打 , “不务正业”可以看出小牛顿是很很普通的人.然而转折就在大学 , 他在剑桥上大二期间 , 英国发生了大面积的流感 , 也就相当于我们前年的非腆吧!牛顿被迫散学两年 , 也就是说牛顿的大二、大三是在家中度过的.如果我们是牛顿的话 , 一定会认为是最大的不幸.然而转折正于此 , 因为在牛顿心里从不迷信伟人的权位 ,他认为他及所有大学学子都与伟人想距迟迟.大家知道 , 在这两年里 , 牛

又是美好的一天

生活就好像一盒巧克力(笔记本)顿发现了万有引力、微积分等.当然以后牛顿的人生就一下子跃入了伟人的人生之中 , 凭借自己和智慧 ,再加上世人的认可 ,他的后生一定会更加辉煌.这就是真正的牛顿 ,接下来再让我们看一下真正的爱因斯坦.爱因斯坦1879年出生于德国墨尼黑的一家矿工家庭.是的 , 他自幼孤僻、不爱与周伟的小朋友们打闹.用有些人的话说 : 这人太老实了 , 太离群了.可以说在当今社会 , 甚至在我们河南大学又何尝不有呢!因此可以说小爱因斯坦做为一社会人 , 正常!爱因斯坦大学四年间爱逃课, 总是偷偷一人蹓到图书馆看书 , 也许想想大家又何尝不是呢 ? 我还曾记得这样一个场景 : 在大二时, 爱因斯坦的父亲到校去咨询儿子的前途时 , 教授这样回答的 , 说 :“你儿子爱因斯坦吗 ? 我看将来是一事无成 , 只有当社会的渣子”(也就是说我们所说的流氓), 然而爱因斯坦;置之不理, 一直以同一态度度完了大学四年.其实在大学期间 , 爱因斯坦就开始向最高权位的经典力学挑战了.他当时提出 : 力是什么 ? 为什么牛顿那么去定义力 , 以及牛顿为什么不加证明地就说时空是绝对的……现在我们站在21世纪 , 回头看去 , 爱因斯坦当时的智慧、才能完全可以称得为一流的科学家.可是大家知道不 , 在爱因斯坦大学毕业后的两年里 , 他一直处于失业状态 , 连自己的最低的生活保障都没有.如果是你 , 你当时会如何想、又会如何做 ? 然而在爱因斯坦的黄金年1905年 , 他发表了5 篇论文.一下子惊动了全球 , 世界人从此才知道世界上还有一位这样聪明的天才.爱因斯坦从此出

又是美好的一天

生活就好像一盒巧克力(笔记本)名了、爱因斯坦是伟人了.那么 , 朋友们 , 我想再问一下 , 在1905年之前 , 在大学期间 , 难道他就不是一位伟人吗 ? 难道他就是一个渣子吗 ? 朋友!人生何在 ? 伟人何在 ? 我们又何在 ? 在此我要说在坐的各位都是伟人 , 伟人就是我们 , 中国更需要有伟人世界观的人.“我们与科学伟人之间仅有一步之遥!”

朋友!你行吗 ? 我则说 : 你行!你棒!你拥有伟人的才能.我相信大家能够在此学习, 一定都有过自己辉煌的过去与现在.然而摆在大家面前的是如何跨越这一步之遥 ? 如何由加引号的常人变成伟人 ? 朋友!请记住 : 你行;我行;我们大家都行!让我们共同去跨越明天的这一步之遥吧!我们的人生将会从此充满激情、活力!忆昨日.想今天.思未来

从一个呱呱落地的婴儿到一个雄志激昂的表春少年 , 迈着雄健的步伐走进河南大学.忆昨日你有过欢乐而充实的童年 , 在求学生崖中 , 我也曾一度辉煌 , 但我也曾一度失落过.昨日人生的辉煌与失落成为了我今天和未来的人生丰富经验辉煌告诉我 : 人生成功很简单 , 按部就班 , 一步一个脚印 , 想不成功就很难.辉煌还告诉我 : 成功源于一种自然 , 源于一种潜意识的智能 , 源于一种个性的充分展示.而失落则告诉我 , 人生成功不能失去自我 , 一个人一旦失去自我 , 那么他便无所失事 , 不知何重何轻 , 更不知道如何成功 , 也不理解别人的成功.又是美好的一天

生活就好像一盒巧克力(笔记本)有人说昨日是人生今天和未来的一笔财富 , 而我则想说 , 在今天我们的心有多大 , 我们的人生舞台就有多大.今日 , 做为河南大学的莘莘学子中的一员 , 我知道我手握着人生航向之舵 , 深受着父母亲人的期望 , 担负着建设新世界的重任.今天 , 我应该认真完成学业 , 掌系统而全面的知识体系 , 更要学习到熟而精的专业知识.这是做为一名普通大学生应具备的世界观.然而 , 我 , 最近总是在人生的航向上徘徊 , 因为在昨日人生的时光中我已深深地喜爱上了科学研究 , 包括 : 航天、天文、生物、理论物理等.而今天来到河南大学 , 我学的专业却仅仅是科研项目的一分枝------计算机.而我对其它分枝又有些留恋 , 特别是在理论物理和天文学领域 , 我深深感到自己具有高深的悟性和丰富的想象力.爱因斯坦说 : “想象力比知识更重要.” 因此我认为自己在理论物理和天文学方面的发展潜力还是较大的.但现在经过一个学期的计算机学习, 我也同样发现自己在计算机方面的天赋也很高.因此我就有点徘徊了 , 我的今天该何去何从 ? 难道说我得抛弃理论物理和天文学 , 而专心投入到计算机学习和研究中吗 ? 最后经过半个月的深思 , 权衡二才的利弊 , 最后我还是决定不能放弃物理学和天文学的爱好.我应当在学好专业课(计算机)的基础之上 ,来尽力投入到物理学和天文学的学习探索之中.因为我认为自己虽说在计算机方面有较高的天赋 , 但我却未曾感到过自己在这方面有超之过人的悟性和想象力.而在理论物理和天文学方面就不一样了 , 而且由于爱因斯坦的 “ 想象力比知识更重

又是美好的一天

生活就好像一盒巧克力(笔记本)要.” 可知一个人的人生要想真正成功 , 特别是在研究上的成功 , 必须具有高深的悟性和想象力.再加上我的人生理想是为祖国拿取第一枚诺贝尔奖.因此在今后的人生道路上 , 我不能有半点失误 , 更是因此我才做出以上决定.想今天 , 我思考人生;思未来 , 我成就辉煌人生.世人说未来是不可捉摸的 , 世人还说未来是可塑的.由了今天的想 , 未来、未来的一切都将在我的行动之下变为现实.思未来 , 我能够坚持努力拼搏下去 , 实现我的人生理想.也更实现祖国的百年理想--------中国华籍华人取得诺贝尔奖.忆昨日;想今天;思未来!是啊!这不正是我们表春少年 , 大学学子的历史史命吗 ?

2005年12月19日

谢立锋

又是美好的一天

第三篇：大学生演讲

让天使永驻心灵

“情系雷锋日，爱洒三月天”演讲稿:

敬爱的各位评委、各位同学 ：

大家下午好！我是08级（、、、系）（、、，接下来，我为大家带来《让天使永驻心灵》的演讲。

让天使永驻心灵

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”江水奔流，失去几度春秋；大江东去，带不走的是伟人那天使般的心灵。

幼鹰的搏击长空是由于老鹰平日里的细心呵护；小草的坚韧不拔是因为四季雨露的滋润春蚕的翩然化蝶来自于桑树的舍身相赠；凤凰的涅槃重生得益于烈火的撕心灼痛；雄狮的独尊一方是大自然母亲锻造的成果........同学们今日的风华正茂更是父母、老师、朋友的关心、教育、帮助的成果，它使我们在遇到困难挫折时，仍然能奏出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一sou烟雨人平生”的风流。

古之成大事者，无一不是具有天使般心灵的人；古往今来，以小鸡肚肠、犯奸作乱之心去成就一番事业的人极少。昔日，为人民服务的雷锋将心中诚挚的爱献给了祖国和人民；他的让座，他的拾金不昧，他的爱护公物，他的关心战友，已经把天使带到了我们的身边。今天的我们更要让天使永驻心灵，让友爱洒满华宇的没一个角落。

世界上最令人敬佩的，一是头顶灿烂的星空，另一个则

是拥有天使般的心灵。

朋友，当你在公交车上发现座无虚席，而身旁的白发老人却哆嗦站立是，请发扬雷锋的让座精神...朋友，当你在校园餐厅里捡到一张饭卡是，请像雷锋叔叔一样原壁归赵...朋友，当你看到绿茵场上的一片纸屑时，请你拾起它们...朋友，当你在厕所里看见水龙头正滴滴落水时，请学习雷锋的爱护公物的品质...朋友，当你正准备享受一顿饕餮大餐时，请像雷锋一样遵守秩序，排起一列长队...朋友，你便拥有一颗天使之心。

让天使永驻心灵，让华宇更加和谐！

——原野苍狼著

第四篇：大学生演讲

尊敬的各位领导，同事们：

大家好！今天我演讲的主题是《踏实工作，奉献自我》。我叫***，2008年加入来到我们平松乡政府，担任新小庙村村主任助理，雏雁初飞天，刚刚涉世，在此，真心感谢各位前辈和同事们的关怀与帮助。

一年来，我从一个专业技术人员到一个大学生村官，由一个完全的门外人士，走向村干部的岗位，逐步地认识大学生村官这个岗位，也在一点点地体会党中央招录大学生村官的用心，不断地思考着如何才能在村官岗位上发挥自己最大的能量，给最大的贡献，给祖国最好的回报。中共中央组织部部长李源潮也说过选聘高校毕业生到村任职这项工作作得好不好，做得对不对，还要不要做下去？关键不在我们，关键在你们。很多村官总担心三年后我们何去何从的问题，在此我认为“我们的未来，还要靠我们自己去把握！”

大学生到农村任职是响应党的号召，也是自我价值实现的关键一步：一方面，农村浓缩了社会、经济、文化的方方面面，为我们年轻人的成长提供了宝贵的舞台；另一方面，我们可以用学到的知识和文化，在新农村建设中贡献自己的一份力量。在这个别样的舞台上实现自己的人生价值，在社会主义新农村建设的嘹亮号角中唱响和谐、美好的主旋律。

通过一年的工作和各方面的了解、学习、体会，我认为我的选

择是正确的：农村需要我们。农村是个广阔的天地，给我们大学生提供了发挥自己才能的各种各样的舞台，只要你有能力，只要你有“为人民服务”的决心，就一定能发挥村官在农村的作用，不断提高自身的价值。村官岗位平凡，但意义并不平凡。只要我们执著，有坚定的信念，有坚韧不拔的品格就会在平凡的岗位上做出不平凡的事情。看看我们的同行们，像马坊乡京上村村官陈栋帮助村里筹款 20 万元，建成1216平方米的体育广场，完成1780平方米的街道硬化，村容村貌有了很大的改变，他们都是和我们同一起跑线的同胞，已经在平凡的岗位上，作上不平凡的事情。这些都是我们学习的榜样。

我发现，做群众工作切入点在一个“实”、方式方法重在一个“度”。老百姓讲的是实在，重的是实效，那么，我们应该怎么给自己定位呢？我们需要做一块补丁，弥补村两委班子年龄、知识结构上的失调；我们要做一扇窗口，宣传国家新政策，展示农村新气象；做一座小石桥，当好村民和村干部、村干部和乡政府之间沟通的纽带；做一瓶润滑剂，促进农村经济的发展；做一只小蜜蜂，让新农村的和谐之花绽放得更加美丽。

不需要什么豪言壮语，只要有一马当先的身体力行。让我们把农村基层做为我们施展才华的舞台，把为人民服务做为工作立足点，把无私的关怀和真诚的帮助带到需要我们的人民群众中去！让农家小院能够听到我们的欢声笑语，让田间地头多一张晒得黝黑的脸庞。大到修桥、铺路、建学校，小到走街、串巷、去填表，都洋溢着我们年

轻人身上的工作热情。努力做一名细心观察，不计回报、乐于助人的好村官。做一名急人之急，解人之难，帮人之危的大学生村干部。让我们用自己的实际行动诠释“村官”的责任和对“三农”工作的执著和热爱，站高一点，看远一些，想深一层，踏实走好每一步，用汗水、鲜血和生命谱写出一曲新时期大学生的奋斗之歌！在和顺走向富强过程中，让我们大学生村干部团结一心，携起手来，听从责任的召唤，共创奇迹，让使命与生命同行，让村民和我们一起飞翔！我的演讲就到这里，谢谢各位！

第五篇：用爱创造未来演讲

用爱心创造未来

龙坝镇中心学校

蒙天燕

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

很激动，能有这个机会和各位老师以及教育界的同行们在这里交流我们为人师的幸福和快乐，付出和收获!我今天演讲的题目是《用爱心创造未来》。

寒暑易节，岁月如歌!来到龙坝镇中学，从事语文教育以来，我虽然付出了数不清的心血和汗水，但我收获的是我们彼此心中无尽的惦念和牵挂，是经岁月流逝而在心底越来越醇的师生情爱。与同学们在一起的点点滴滴铺就了我的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅!

今天，就在这个讲台上，我再次回首离我最近的却是最不平常的一段心灵旅程!

大学的最后一年，我们每天都在为找工作、毕业论文而奔波、迷茫。2005年3月中旬，当我在学校的宣传栏上看到省厅推出的“农村教师资助行动计划”时，眼前顿时一亮，看着宣传报上那鲜亮的标语、生动的宣传画，眼前便浮现出幼时在电视上看到那山区里孩子们渴求知识模样。“当一个光荣的人民教师”——埋藏在心里多年的梦想又被勾了出来。我要资教，去做一名教书育人的人民教师。

实现儿时的梦想可不是件简单的事情。首先，面对的是朋友、同学的不解。我经决心已定：一定要去资教当老师，决不留下终生遗憾。

2005年9月，当我满载着理想和希望来到龙坝中学时我被这里的现状惊呆了：龙坝中学陈旧的教室、简陋的办公室、粗糙的墙面、破旧的课桌、杂草丛生的操场……处处体现出这所农村中学教学条件简陋。学生和老师的生活条件都非常差。教师寝室除了几张旧课桌用来摆放自己的生活用品外就只剩下一张木板床。教学楼虽是楼房，但教室里的教学用具除了课桌和讲台外就是最古老的黑板，更谈不上有足够的多媒体教学设备。

为了尽快适应这里艰苦的教学、生活环境，我克服挑食的毛病吃“大锅饭”；忍耐寂寞不上网，独居寝室备教案……

通过半年的适应，我已经与学校的老师打成一片，完全适应了这里的教学生活条件。第一次进教室的那种感觉到现在还记忆犹新，手里拿着已经看过数遍的教科书和教案，心里默念着新课的导语，还夹杂着一丝丝的兴奋和激动和紧张。走上讲台，学生很快的就安静下来。因为我是他们班的新老师，学生都用很好奇的眼神打量我，我想他们心里在暗暗地把我和他们之前的老师作比较吧。给学生简单做了自我介绍便开始上课，直到下课铃声响起，课堂程序一直较好，学生很给我面子。我打从心底已经喜欢上了班上的学生。

在以后的日子里，我把我的爱无私地给了我的学生。我要让我所有的学生眼中都充满自信，充满宽容，让我所有的学生都充满对未来的追求和渴望，要让学生知道，为了明天，无论是何时何地，无论有多大的困难，在心里，给自己一轮太阳，有了它的照耀，何时何地都不会绝望，老师就是他们的太阳!在寒冷时给他们以温暖，在黑暗时给他们以光明!

孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”我用自己的人格和做事原则影响着我的学生。我跟我的学生说，我们每天都有许多的约会，谁都不能失约!

每天，在晨曦中，我第一个推开教室的门，我想让每一个学生走进教室的时候看到我的身影，冬天，我的爱就是浓浓的火焰，夏天，我的爱就是丝丝的清凉，我要让学生知道，学习是苦，学习是累，但老师是跟他们一起的!

我用我的爱温暖着我的学生。

学生身体不舒服了，我就带他们上医院，给学生们买药，给他们悉心的照顾。一次次病床前的悉心照顾，一次次灯下的促膝长谈，一次次课外活动操场上的激烈比赛，我完全融入了学生的生活，走进了学生的心里。

我了解每一个学生的性格，熟知每一个学生的思想，他们的任何一个表情，一个眼神，都不会逃过我的眼睛，都在我的心里，我也在学生的心里。

“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求”

也许有人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么呢?

我想说：因为我是老师，就因为教育是我的事业。

三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任;那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少个不眠夜晚，多少次早出晚归，多少酸甜苦辣，虽然心力交瘁，但爱心永恒，无怨无悔，因为在我的心中只有一个愿望：使我们农村的孩子个个都成材!在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来。