《崇尚科学反邪教》主题教育讲话稿

第一篇：《崇尚科学反邪教》主题教育讲话稿

国旗下的讲话

《崇尚科学反邪教》主题教育讲话稿

上周，学校隆重举行“崇尚科学，反对邪教”主题班会。我发言的题目是《崇尚科学，反对邪教》。

同学们，生命属于我们只有一次，大家一定要崇尚科学，反对邪教，热爱生命，珍惜生命！

邪教对人们是没有好处的。相信邪教的人，有的妻离子散，有的家破人亡，有的甚至失去自己的亲人和生命。

邪教就是借助佛教、道教的名义，招摇撞骗，骗钱骗物的鬼话。

邪教，从来没有像今天这样显得荒唐可笑，渺小卑微。某些别有用心的人就编造了各种离奇的歪理邪说，提出各种打着科学旗号的伪科学，各种邪教也由此产生。由于科学永远不可能穷尽对自然和社会的认识，邪教也就总能找到苟延残喘的一隅。现在随着科学知识的普及，人们对自然现象能给予科学解释了。现在，人们掌握了人工降雨，就不再去求“龙王爷”开恩；人们能用防雹弹打散冰雹，就不再去请“神灵”保佑；人们懂得了夏夜乱坟堆中的磷火，就不再怕“鬼”了；懂得了人生病是病菌入侵了人体引起的，就会求医治病，而不去求巫婆神汉驱鬼了。总之，人们相信了科学，就不去信鬼神，信邪教了。

迷信和邪教是违背科学的。我们绝不能相信鬼神，也不要参加迷信活动，更不要学邪教“法轮功”。科学是破除迷信，拒绝邪教的锐利武器。我们要从小做起，从现在做起，从我做起，相信科学，宣传科学，积极参加学校和社区的科普活动，做学科学，讲科学，用科学的好少年。

第二篇：崇尚科学反邪教演讲稿

《崇尚科学，反对邪教》

——国旗下的讲话

老师，同学们：

在科学进展的途中，也有许多节外生出的客观原因，在阻碍、威胁着新时代的发展，其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展，严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。

邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的清水当中，开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调，秩序无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。

邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱-惑，一旦刺中人的心，便无一生还。这把剑中带着迷信，诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂一点科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。也有人头脑简单，轻信别人的话，那他就很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。

我曾在报导上也看过邪教危害人类的事件：一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意想赚到更多的钱。可是，好景不长，男子迷上了全能神。他放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。因为儿子如死了，就比我们早升-天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊!后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊，这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。

当代人类社会的发展，不仅是经济的发展，而且是社会的全面进步，改革开放以来，党中央就提出了物质文明与精神文明要相互促进、协调发展，特别是党的十六大提出本世纪头20年“全面建设小康社会”的奋斗目标，是推进中国现代化进程的重要步骤，是进入新世纪后的中国达到政治清明、文化繁荣、社会安宁的基础工程。

人们通常认为，随着科学技术的进步，人类对自然的认识越来越深入，迷信会越来越失去立足之地。然而，在过去的20世纪里，一方面是科学昌盛猛进;另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑，科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。

科学的进展，新科技的萌发，都是我们新时代的标志。所以，我们应该崇尚科学，反对邪教。我们应该倡导“学科学、爱科学、用科学”，用已有的科学知识做基础，学习更多、更广的新科技，用科学来把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。

崇尚科学，反对邪教演讲稿 亲爱的老师，同学们，大家好!

我叫刘璇，今天我演讲的题目是《让生命之花永远灿烂》。什么是邪教?也许我们还太小，还不真正明白它是什么?妈妈告诉我：邪教是危害我们身心健康，破坏我们幸福生活的坏东西。它就像我们童话故事中看到的魔鬼，常常让很多人上当受骗，但它还不会心满意足，因为它还要图财害命。妈妈还告诉我：有一位12 岁的小姐姐，因为听信邪教的谎言，在天-安-门广场自己烧着了自己，那是多么可怕的事啊!

世界多么美好!春天，鲜花盛开，我们可以去踏青;夏天，山明水秀，我们可以去冲浪;秋天，果实累累，我们可以去品尝;冬天，白雪茫茫，我们可以去溜冰。啊!这个世界最有生机的就是生命!为什么会有那么多人拿它来开玩笑?

我感谢我们的爸爸、妈妈——是他们给予我们宝贵的生命，让我们感受这美丽的地球。我还要感谢我们的老师，是他们亲切的教诲，照亮了我们心灵的每一个角落!有这么多爱我们、关心我们的人，我相信：只要我们好好听他们的话，相信科学，崇尚科学，就不会怕什么邪教?也不会怕什么魔鬼来伤害我们!

同学们，让我们吸取生活中的教训，珍爱生命中的每一天。看时光流逝,我祈祷明天，愿我们每个人心中的梦想，都能够慢慢实现!那么,就让我们从现在做起：好好听爸爸、妈妈、老师的话，用科学知识来充实我们的小脑袋，反对邪教,努力学习，健康成长，让生命之

花永远灿烂!

我的演讲完了，谢谢大家。

崇尚科学 珍惜生命 关爱家庭 反对邪教

——校长在动员会上的讲话

各位老师、同学们：

根据中央关于严密防范和严厉打击“全能神” 根据中央关于严密防范和严厉打击“全能神”等邪教组织非法活动的指示精神，国务院防范和处理邪教问题办公室中央组织部、中共文明办、精神，国务院防范和处理邪教问题办公室、中央组织部、中共文明办、教育部等部门决定，利用学校这块阵地，适时开展以“崇高科学，关爱家庭，等部门决定，利用学校这块阵地，适时开展以“崇高科学，关爱家庭，珍惜生开展以命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动的精神要求，我校今天在此召开反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动的精神要求，反邪教警示教育活动动员大会，反邪教警示教育活动动员大会，下面我对学校此次活动的开展提一些意见和建议。邪教是什么？宣传“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能得救的是邪教，鼓吹入了“教”能治病，能消灾避难的是邪教，说传统宗教过时了，是邪教，要信任“神”的是邪教。加入后不让退出的是邪教，把社会、政府、老百姓当成“魔”的是邪教等等，诸如此类的都是邪教。邪教，它打着宗教的幌子编造歪理学说；邪教，神化邪教头子，进行精神控制；邪教，建立地下组织，进行非法活动；邪教，不摔手段地骗敛钱财。邪教反对政府，仇视社 会；邪教宣扬“末日来临”。这些就是邪教的反动本质和共同特征。正是由于 邪教宣扬“末日来临” 这些就是邪教的反动本质和共同特征。这些本质，所以它是反科学，反社会，反政府 反人性的反动非法组织。我们要通过此次教育活动，深刻认识邪教的本质，认清其真实面目，牢固树立“崇高科学，反对邪教”的思想意识，自觉抵制邪教。高科学，反对邪教”的思想意识，自觉抵制邪教。

1、不听，不信，不传。不听，就是不听邪教的宣传；不信，就是不相信邪教的鬼话；不传，就是不要帮着邪教去宣传。如果自己的亲威朋友、邻里上下有人信了邪教，要提醒他们别上当。对于不怀好意人给予的小恩小惠，要提 高警惕，防止上当、受骗。

2、检举揭发邪教的违法活动。见到邪教在骗人、非法聚会时，要赶紧向学校领导、反邪教办公室、公安机关报告。

3、破除封建迷信思想，用科学知识武装头脑。我们要自觉树立科学的思想观、世界观，坚持抵制封建迷信活动，深刻认识邪教的真面目，努力学习科 学知识，用科学武装自己的头脑，做一个彻底的唯物主义者。

4、正确对待学习、工作、生活中的挫折，增强追求美好生活的勇气和信心。正确对待学习、工作、生活中的挫折，要正确处理学生之间、师生之间、教师之间的关系，互帮互助，团结友爱，建立和谐的人际关系。在学习、工作、生活中遇到不顺心的事，要与别人多交 流，要积极参加各种有益的文体活动，不断磨练自己，培养乐观向上，积极进取，不怕困难的情感和意志。

我相信，通过此次教育活动，我们对邪教的认识将进一步得到保证，我们的生活将更美好，我们的前程将更灿烂。

第三篇：反邪教崇尚科学心得

2011-2012学年第一学期

反对邪教崇尚科学心得体会

科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，社会才能进步，人类才有希望。科学是战胜迷信的最强大的武器。

作为一名教师应该清醒的认识到邪教的本质，同时教育学生认识到邪教的危害，学科学爱科学，用科学的武器来反对一切邪教活动。邪教之所以有市场,很重要的一点就在于各种邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装：“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

对于邪教的本质和危害，用“科学发展观”重要思想作为理论武器来观察、解剖、认识会很深刻。首先，邪教极力破坏先进生产力的发展，阻碍经济建设的顺利进行；其次，邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化，最后邪教组织骗夺群众的钱财，破坏家庭和睦，危害人民健康，甚至残害生命，严重损害人民群众的根本利益。因此，深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“科学发展观”的必然思想为指针，是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。这就警示我们，开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育，普及现代科学文化知识，与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争，是一项十分重要

而紧迫的任务。

科学是我们战胜一切错误和迷信思想的强大武器。掌握和运用这个武器，科学一定能够战胜迷信，理性的力量一定能够战胜盲从，人类的认识一定能够从必然走出自由。我们将永远高举这面旗帜，在教育教学过程中教育好学生，不断推动人类和社会的全面进步！

生命属于个人，更属于社会；生命是一种财富，更是一种责任。珍惜生命，反对邪教，努力学习科学知识，从科学的精神和态度把握生活。从我做起，明天会更好！

第四篇：崇尚科学反邪教论文

崇尚科学,反对邪教

秀山县清溪场镇塘坳乡坝麻小学：张林珍

摘 要：不知大家是否还记得天安门的自焚事件？法轮功这几年虽然已经淡出了人们的事件，但是其他的邪教组织依然存在，并且正危害着人们。如何才能彻底的打击和灭绝邪教组织呢？我想必须从本质上认识邪教组织。关键词：反邪教崇尚科学

首先，我们要明白到底什么是邪教。一般来说，我们认为邪教是指用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用、制造、散布迷信邪说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员、危害社会的非法组织。我们可以这么理解，邪教是一个非法的机构，它有自己的组织形式，他们的目的是为了取得自己的利益或者是危害社会。他们有自己的头目，并且把他们的头目神化。

一、邪教的危害

既然我们称他们为邪教，那么他们能有什么危害呢？其实邪教就像毒品一样，你是千万碰不得的。记得以前我们老师跟我们讲过，有一个大学生搞不懂为什么这么多人会相信邪教，他就想自己试试看到底怎么样。于是他就拿了本邪教的书开始看，看着看着，他感到自己精神恍惚，不知不觉也练上了这个东西。我们都是普通人，没有多少的自制能力，邪教通过各种手段迷惑他人，让他们不经意的陷入其中。还有，想必大家都听说过天安门的自焚事件吧？发轮功信徒为了响应李洪志的号召，为了去极乐世界，公然在天安门前用汽油把自己烧死。你们觉得他这种行为怎么样呢？当然是可笑的，他不仅给他自己带来了灾难，也给国家和社会带来了灾难。这样的例子还有很多，还有一些家庭把自己的亲人杀死，为的是让他们解脱。现在你们应该知道邪教的危害有多大了吧，他给社会和家庭造成了严重的伤害，难道我们还要去相信他们的鬼话吗？同志们，世界上最珍贵的是什么啊？生命啊！我们的爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养这么大，我们舍得离开他们吗？

二、邪教的一般特征

其实我相信我们社会主义的接班人是不会相信邪教的，但是由于他们非常狡猾，所以我们必须充分的了解他们，俗话说“知己知彼，才能百战不殆”啊！那么邪教有什么特点呢？我们怎样辨别哪些是邪教呢？

1、神化其教主，“创造”一人还活在世上的至上神。

他们往往称他们的首要分子为教主，比如李洪志就认为自己是神的化生。

2、组织严密，活动诡秘，拥有一套极权主义结构。他们往往是一个组织，有明确的部门和分工。

3、剥夺信徒钱财，非法牟取暴利。

这是非常重要的一点特征，这也可以说是邪教和宗教的区别之一。他们总是要收取一定的费用，比如很多人都要花钱买李洪志的书和光碟等“修炼”资料，邪教分子从中可以获取大量的利润。

4、打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。

5、实施精神控制。

这些都只是邪教的一些特征，当然随着时代的发展邪教分子也会“与时俱进”的，花样会越来越多，手段会越来越隐蔽。但只要我们知道了邪教的本质特点，我们就不怕邪教的诱惑。我们要相信，只有相信党，相信科学。

三、邪教的骗人手段

既然邪教有这么明显的特征，那么为什么还有这么多的人相信呢？在我们的调查过程中，我们也就这个问题问了一些人，有些人认为邪教靠的是精神控制法。由于我们这个社会变化速度的加快，各种社会矛盾不断涌现，社会不可能都能满足每个人的需求。所以这就导致了社会上人与人之间的不公平现象存在。我们经常可以听说有些人为了治病，不去正规的医院治疗，而去相信那些所谓的巫师，或者去买那些江湖骗子的“秘方”。有些人无论是考试还是升官，都要去买柱香烧一下。可能这些在我们看来都是很荒唐的事情在他们看来却是很神奇的，如果真的有那么几次碰巧让他们猜中了，他们就更相信这些了。邪教分子就是利用了人们的这个弱点，对那些生病的人说：“只要你信了我们教，包你百病不缠身”。并且还给你一些神奇的秘方，其实这个秘方不过是白开水而已。所以之所以很多人被邪教分子利用，最重要的原因是这些人自身的思想建设不够。除了自身因素外，邪教分子的煽动也是很重要的原因。他们主要的手段有：

1、打着宗教或气功的幌子骗人。有些人想长生不老，所以邪教分子就声称他们可以做到，从而诱骗百姓进来。

2、用治病、免灾诱惑人。有些人得了病之后不知道自己得的是什么病，又不愿花钱去医院治疗。这是邪教分子就诱惑他们自己有秘方。也有些地方有认为自己家风水不好，就让人做法。其实这跟本没用的，那些做法的人都只是跳几下，这样的谁的会的。

3、用看相算命、装神弄鬼、玩符谶等各种把戏吓唬人。有些邪教分子专门装鬼吓人，让别人知道只有他们才可以驱鬼。

4、套近乎拉拢人。

5、小恩小惠收买人。

6、用暴力威胁人。

当然他们骗人的把戏还有很多，需要我们有一个冷静的头脑去分析，避免上当受骗。虽然我们抵制邪教，但我们并不反对宗教，我们国家宪法规定我们有宗教信仰的自由。宗教与邪教有着本质的区别。

四、灌输歪理邪说，弘扬科学精神

我们老师要有忧患意识，做到未雨绸缪，采取多种教育方式，向学生灌输歪理邪说，弘扬科学精神。把反邪教的有关内容体现到相关的课程中，开展内容丰富，牢牢掌控校园这片净土。如果我们放松警惕。邪教活动就会乘虚而入，可通过主题班会。要根据实际情况和不同年龄段的学生特点，思想要统一，防范在前，造成极其严重的负面影响。教师必须把反邪教工作作为一项重点工作来抓，力求学生能入耳，做好反邪教工作是每一位教育工作者的职责和义务。要使反邪教警示教育工作落到实处，不断创新教育方法、入心、抵制邪教的教育活动，努力成为反邪教教育活动的主力军，我们要树立正确的世界观，充分发挥教师的主动性、崇尚科学、充实力量；做到教育在先，让学生在良好的环境中健康成长、因此，在潜移默化中教育学生，要把握教育尺度，我们与邪教组织的斗争不仅是一场严肃的政治斗争，更是进一步增强做好反邪教警示教育的责任感和紧迫感。我们要把反邪教警示教育作为一项严肃的政治任务加以落实。把握教育尺度贵在牢牢紧扣教育主题、入脑，在工作中要明确教师是反邪教工作的第一责任人，扰乱正常的教学秩序、积极性和创造性、社团活动等形式，决不能让邪教毒害青少年，要高度重视反邪教警示教育，努力提高教育效果，绝不允许任何人利用学校讲台散布邪教的歪理邪说，邪教活动就在我们身边。

五、总结

邪教的存在必然危害到社会的健康发展，他们的污蔑理论更是破坏了我们和谐的社会。只有我们从更本是杜绝邪教，从自身做起，不听、不闻、不问邪教。只要人们不相信，邪教分子就失去了支持，那么自然无处容生。

第五篇：反邪教文 崇尚科学

浅析高校反邪教教育的新形势和对策分析

【摘 要】随着现代社会不断进步和发展，邪教组织也在不断改变传统宣传手段，把拉拢在校大学生和青年知识分子作为重要对象，给我国建设带来很大不安定的因素。加强正确宗教观教育和反邪教立场教育，揭露邪教的危害和本质，开展高校防范与处理邪教问题的对策教育，这是我国高校反邪教教育任务的特点。【关键词】高校教育 邪教 对策

对于“邪教”这一概念，目前国内外学术界也未形成一个统一的认识，就目前的研究成果来看，西班牙邪教问题研究专家佩佩?罗德里格斯在其剖析邪教的权威著作《痴 迷邪教———邪教的本质、防范及处理》中提出，“‘邪教’指的主要不是‘带有破坏性质的教派’，而是‘带有破坏性质的教派活动’，亦即那些被社会公认即定性为“教派”的和那些没有而且无法确认为‘教派’的集群的总体表现。”在此基础上，他以建议的方式从人权标准的角度提出了“邪教”定义：“‘邪教’是指所有那些采取可能破坏（搅乱）或严重损伤其信徒的固有性格这样一种胁迫手段来招募徒众和传布教义的团体或集群，那些为了自己的存在而完全（或严重）破坏其信徒同原有的社会生存环境、乃至同其自身的感情联系及有效沟通的团体或集群，以及那些他们自己的运作机制破坏、践踏在一个法治国家里被视为不可侵犯的法定权利的团体或群体。”关于这一定义，目前已经得到了普遍的认可，在很多文献资料中也被引用与认可。

一、邪教组织向高校学生渗透的主要方式 新媒体宣传渗透。邪教组织利用新媒体技术，主要结合网络，实施邪教非法活动，除使用电子邮件、网络 IP 电话、BBS 论坛进行信息发布外，还直接利用现有的即时通讯工具 QQ、微博、微信等进行传播和信息交流，并利用某些聊天软件的群发功能宣传邪说、散布虚假信息、攻击国家领导人，进行邪教散步破坏安全活动。思想洗脑和心理控制。邪教组织经常利用各种天灾人祸，如汶川大地震、动车事故、雪灾等灾祸产生的客观原因转嫁到邪教思想中。此外，邪教组织会接近心理亚健康学生，灌输邪教思想，进行洗脑式灌输，达到对这类学生的心理控制。披着宗教外衣进行邪教活动。以宗教或者类似合法组织的名义，假借关心帮助他人，同情权益受重大损害学生和边缘化学生群体，进行类似人道主义的接触，帮助他们解决当前苦难问题，并许以诸多利益来拉拢学生，造成学生对社会的不满和对邪教组织的信任。

二、高校大学生易感邪教组织的原因

大学生处于青年期，对超自然、超能力的兴趣另外也有寄托精神的渴望。研究证明，大学生步入邪教组织者，或是意志薄弱，或是有强烈的理想主义，为了追求更高的目标，而误认为找到了实现自己价值的途径。缺失信仰。大学生好奇心强，创意丰富，但同时缺乏社会生活经验，从众心理普遍而严重。对高校大学生进行调查表明，有相当多的大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、诚信意识淡薄、个人英雄主义浓厚、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。他们喜欢标新立异，对超自然的神秘现象有着浓厚的兴趣。有一些大学生随着年级增高和知识的丰富，对未知事务的理解上，在信仰的持有态度上，变得更为迷茫。

2心理素质不健全。大学生也面对着较大的学习压力和就业压力。心理精神需求急需引导。高校中存在的少数心理障碍大学生，一旦与邪教组织所宣传的思想有吻合和对接的部分，就极易被邪教组织诱惑陷入歧途。

3． 崇尚“自由”，崇拜个人主义，存在反主流倾向。当今各种社会体制、思想、规范、观念的并存对峙所形成的碰撞摩擦日益剧烈。一些大学生对社会的理解趋于表面，不切实际。少部分大学生对政治产生迷惑，甚至出现反主流社会的情绪。对社会不满和对周围事物的诸多不满意使他们对社会事物持有怀疑和敌意态度。他们企图用自己的思想观念、价值判断、行为方式去影响社会，而邪教组织刚好提供了这样的可能。

三、对高校反邪教的措施与建议

高校处于社会文明的前沿,它不仅是社会主义精神文明建设的示范地,也是社会主义精神文明建设的发源地。

当前,高校应自觉地把揭批邪教活动作为德育工作和精神文明建设的重要内容,大力崇尚科学,破除现代迷信。(一)高校反邪教渗透的原则

1、加强思想政治工作

邪教是社会的毒瘤和人类的瘟疫。古今中外一切邪教组织的共同邪恶本质就是反科学、反社会、反人类、反政府。对邪教反动本质的深刻认识,是以一定的政治敏感性和政治辨别力为前提条件的。“思想政治工作是经济工作和其它一切工作的生命线”,高校的精神文明建设要充实反邪教的内容,积极引导大学生从政治上看问题,从社会全局想事情,从国际政治斗争形势出发分析政治现象,以便增强他们的政治观念、政治敏锐性和政治辨别力,从而彻底肃清思想上的模糊认识和糊涂观念,认清邪教的反动本质。高校应组织大学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,引导大学生牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定走中国特色社会主义道路的信念,让无神论在大学生头脑中扎下根,从而自觉、有效地抵制迷信邪说的侵害。

2、依法治邪,以压促变

近年来,我国有关防范、惩治邪教的法律、法规日臻完善,这是我们与邪教作斗争的有力武器。思想教育固然重要,但绝不是万能的,要想最终达到教育目的,必须以法律制裁作为必要的手段。邪教组织几经打击,已经总结出一套反侦察、反讯问的方法。邪教骨干分子受歪理邪说的毒害,形成了一种不正常的逻辑和与常人不同的心理,但是他们又常用正常人的心态和思想考虑问题,这也是邪教人员思想活动的一种规律。鉴于此,按照党的“教育争取大多数,孤立打击极少数”的方针政策,在教育广大受骗群众的同时,必须对极少数违法犯罪的邪教骨干分子进行坚决的依法制裁,切不可养痈为患。在处理邪教问题的各个工作环节上,要运用法律武器,保持高压态势,为思想教育转化工作创造有利条件。

(二)高校反邪教渗透的具体措施

1、大力加强情报信息工作

情报信息工作是整个保卫工作的先导。在与邪教的斗争中,要按照“耳聪目明,敌动我知”的基本要求,积极扎实地做好秘密力量的部署和建设工作,为赢得斗争胜利的主动性和彻底性,奠定坚实的基础。邪教组织严密,活动隐蔽,要弄清内幕,获取罪证,政保部门必须开展深入系统的内线侦查,建立钉子力量,才能获取内幕性的高质量情报。邪教具有群众性,涉及的人多面广,因此必须发挥各级党团组织的作用,围绕邪教骨干分子和活动据点,安排一批治安耳目和信息员,广泛了解邪教活动的各种情况,从而达到有效控制的目的。邪教具有顽固性,经验告诉我们,与邪教的斗争不可能毕其功于一役,要连续作战,主动经营;在侦查工作的指导思想上,要正确处理“斩草除根”与“破案留根”的辩证关系。同时,保卫部门要在学校党、政的统一领导下,加强与各有关单位的横向联系,形成多渠道、多层次的纵横交叉的情报信息网络,从而扩大控制面,提高发现力, 牢牢掌握对邪教斗争的主动权。

2、建立联动机制,积极推进民间控制

邪教组织的泛滥,时起时伏,有阶段性和延续性,即使某种邪教组织一时被取缔,也可能死灰复燃,还可能变异出新的邪教组织。为顺利开展工作,高校应建立由组织、人 事、宣传、工会、团委、保卫等部门为成员,并由学校主要领导亲自挂帅的领导班子,统一协调全校的宣传教育和打击处理工作。在健全组织的同时,还应有所侧重和分工,具体工作详细量化,责任到人。要积极推进民间控制,鼓励成立反邪教的民间社团,培植师生对邪教的厌恶情绪,通过谴责使之成为过街老鼠;要充分发挥民间力量的优势,及早发现邪教苗头,一旦发现要果断采取措施,并及时向有关部门反馈信息。

3、关心师生心理健康,大力加强心理治疗网络建设

目前高校师生学习和工作的压力普遍过重,患有心理疾病的师生人数逐年上升,师生心理健康的问题日益突显。心理学研究表明,一般说来,每个人在心理上均有被诱导、暗示的可能,只是程度不同而已。心理诱导与暗示的适度运用,可以对疾病发生一定的疗效,达到祛病健身的作用,但是心理诱导与暗示的不适当运用,则可能带来危险的后果,产生严重的心理障碍,甚至精神病。因此,高校应大力加强心理医疗网络建设,同时在师生中间深入细致地开展生理健康教育与心理咨询辅导,组织和引导好群众性的强身健体活动。

4、着力培养师生的科学精神和人文精神

“法轮功”等邪教之所以能在被称为“知识殿堂”的高校渗透,归根结底是因为部分高校师生科学精神和人文精神的极度缺乏。目前我们的教育模式往往只重视对具体科 学知识的传授,而忽视对科学精神以及人文精神的领悟与培养。科学精神的内涵至少应包括:怀疑精神、逻辑精神、证实和证伪精神。要注重从“人文关怀”和“社会关怀”角度深化对邪教的批判。在反邪教的斗争中,加强自然科学知识的普及宣传是必要的,但不是万能的,还要努力提高师生的人文素养,充分发挥人文社会科学关注人性、解决人的心灵问题的优势,通过理性思维来不断深化对邪教的批判。一个崇尚科学精神和人文精神的社会,必然会对邪教形成强有力的遏制。

5、保障信教师生正常的宗教信仰

正统宗教是邪教的天敌,利用现有的宗教资源来抵制和遏止邪教,“以教抑教”,可以收到事半功倍的效果。现今的邪教除了个别是从佛教变异而来,大部分邪教思想源自西方基督教,它们或对基督教思想加以引申曲解,或自称是基督教的一个新教派。如,门徒会头目季三保自称是“神所立的基督”,“全范围教会”鼓吹“中国文化基督化”“灵灵教”称其头目“华雪和就是主基督”。境外邪教呼喊派、新约教会、天父儿女、王国聚会所、达米宣教会等邪教无不都是打着基督招牌以营私。因此,高校应加强师生对基督教的认识和教育,帮助他们明辨正教和邪教的区别,保障信教师生正常的宗教信仰。

6、进一步完善校园网络的管理

网络作为信息革命的产物,高校不能回避也根本无法回避。高校应切实投入力量加强网络管理。首先通过区分内部网络和外部网络,在两者之间设立防火网,最大限度地减少邪教信息的输入。其次建立网络主管制,一旦发现有害信息,各主管经授权可在第一时间删除,尽最大可能减小影响面。再次要有意识地利用网络平台进行正面宣传,让思想政治教育进课堂、进寝室、进网络。

总之，随着不断深化与反邪教的斗争，不论是对邪教加入者的教育工作还是对邪教组织的防范与控制，都需要加强从理论上分析研究，加强科学依据和理论指导。在普及宗教常识、历史知识，加强反对邪教宣传的同时，也积极鼓励大学生进行反邪教的科技创新活动和社会调查，从而提高自身抵御和识别邪教毒害能力。

参考文献

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[3]夏劲，周萍.高校学生误入邪教歧途的心理因素分析与对策探讨[C].2002年中国反邪教协会年会论文集，2002：121.[4]宁春勇.医学生反邪教教育的几点思考[J].魅力中国，2010，3）：80.