优秀教师,青年教师发言稿“珍惜机遇,自我加压”[推荐]

第一篇：优秀教师,青年教师发言稿“珍惜机遇,自我加压”[推荐]

珍惜机遇，自我加压

奋斗当下，秀出风采

走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实。但学高为师，身正为范，这就要求我们教师不仅要知识广博，也要品格高尚，如此才能彰显出一种强大的人格魅力。作为一名新教师不管是教学水平，还是班级管理能力都有待提高，而学校为我们年轻人提供了平台，很多领域让我受益匪浅。

首先，学校积极鼓励并创造条件对教师进行多方面的培训和实践活动，一年一度的“青年教师暑期培训会”、班主任工作交流会、每学期初的教学规划、期末的教学论文交流会、每周的组会等，使我对教学常规不断有新的体会，促使我不断转变观念，学习新的教育、教学理念。

其次，为了尽快提高新教师的教学水平，传承老教师的优秀经验。入校时学校为我们每个新教师安排了师傅，并且要求我们每周至少听一节课。我的师傅是高级教师冯明鸽老师，冯老师会不定期走进我的课堂，听课评课，给我提出宝贵的意见。师傅的点评每次都有画龙点睛的作用，师傅的指导，加速了我的成长。

教师应不断学习、反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力。读书是获得新知识的主要途径，在物理学科，学校为我们提供了《物理教师》、《物理实验研究》、《中学物理教学参考》等期刊。通过这些期刊，我能了解最新的物理教育研究动态，学习大师们的研究方法。提高自身的教育研究能力！

这一年里，我参加了由电教中心举办的“教具制作比赛”，荣获了县一等奖；负责指导学生的科技制作，也取得了优异的成绩；在高一下学期，也荣获了“模范班主任”的光荣称号！作为一名青年教师，我鼓励自己“学无止境”。我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己具有一条源源不断的“活水”。强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”，做到“术业有专攻”。在合中，这里有关怀备至、平易近人的校领导;这里有呕心沥血、诲人不倦的老师，能成为其中的一员，我们感到无比的自豪!

第二篇：电子银行自我加压

电子银行自我加压，全力冲刺

为超额完成全年电子银行客户拓展目标、电子银行收入目标，实现在系统和同业的争先进位，确保2011年圆满收官，电子银行条线自我加压，将个人网上银行、手机银行、个人手机短信客户新增目标分别上调2.5万户、3.7万户和3万户，增幅分别达到41%、103%和38%。同时，将企业高级版网上银行和企业短信客户新增指标分别上调1040户和600户，增幅分别达到226%和120%。电子银行业务收入指标上调170万元，增幅达到15%。

自进入八月份以来，积极组织百日会战活动，坚持每周通报，月度总结，下网点培训督导，组织企业E商贸通产品推介会、组织重点行处负责人到献县支行取经学习、组织全行网点主任到燕郊支行观摩学习。深入基层，反复调研，总结归纳全行电子银行业务一行一策，指导全行电子银行工作。截至10月23日，我行当年新增手机银行7.5万户，已完成全年冲刺指标。个人网上银行客户、个人手机短信客户新增8.24万户和9.82万户，全年冲刺指标完成率达到95%和90%。进入10月份以来，各项电子银行指标更是实现飞跃发展，个人客户新增各项指标均实现当月系统内网均新增第一名、企业客户新增各项指标均实现当月系统内网均新增第二名。

第三篇：自我加压团结奋进创一流业绩

自我加压团结奋进创一流业绩

——“重温进京赶考，交出满意答卷”主题民主生活会

根据中共市纪委组织部《通知》（石纪发[2012]4号文件的要求，2012年3月23日上午9点三十分，平山县人口与计划生育局党支部全体党员开展了以“重温进京赶考，交出满意答卷”为主题的民主生活会。会上肖局长认真宣读了这次民主生活会的会议精神，并讲到开展本次会议非常有必要，也非常及时。

一、重温“进京赶考”，和“两个务必”精神，简述西柏坡红色主义主题活动的意义。

在会议上，肖局长带领大家重温了毛主席进京赶考时的重要讲话，以及七届二中全会上毛主席提出的“两个务必”精神，并告诫大家：“作为党员我们就是要比一般群众有更高的素养，我们要一直秉承共产党的三大优良作风，并将其发扬光大。毛主席在西柏坡短短十个月的时间，但对新中国的建设起了极其重要的作用。在他的带领下最终建立了中华人民共和国，为全国人民交出了一份满意答卷。

二、分析问题，查找原因

会上，党组领导带头，班子成员依次进行了发言，每个党员都围绕会议主题，结合自己的实际工作情况，查找自身不足，积极地开展了批评与自我批评，并认真讨论分析了去年全局计生工作存在的问题。

（一）思想不够解放，创新意识不强，缺乏争创一流的精神。肖局长提出,石家庄市计生委的做法代表了全国人口计生事业的前进方向，我们要认真学习这种做法，时刻紧跟市计生委的工作思路。

（二）与其他

县市相比有差距，其原因主要是重点不突出和理想化主义。

（三）有慵、懒、散小思想，缺乏朝气蓬勃和积极上进的精神。

三、明确努力方向，交出满意答卷。针对会议分析查找出的问题与不足，肖局长在发言中表示,全局今后的工作要时刻以创先争优为动力，以抓基层打基础，抓质量上水平，抓精品出亮点为原则，以八大工程为抓手，以年终考核进入全市先进行列为目标，全力做好今年的工作。具体有以下几方面：

（一）加强学习，进一步解放思想，跳出计生抓计生，牢牢把握平山的特色——“红”、“红色”、“西柏坡”。在结合上下功夫，进一步发挥平山的优势，开拓平山县计生事业的新思路，新做法。

（二）建立机制，搭建平台。学习市计生委和其他县市的先进经验和成功做法，结合我县计划生育的实际情况，建立我县计划生育的新机制。

（三）找准切入点，全力推进。在今年的工作中，主要采取“稳中求进”的工作思路。稳定现行生育政策，积极宣传现行生育政策；稳定低生育水平；利用电子化平台为我县计生工作服务。

四、始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

我们要严格按照党章、党规办事，经常反思总结自己，常怀律己之心,常思贪欲之害,勤政廉洁，始终保持党员队伍的先进性和纯洁性，维护党员队伍的良好形象。时刻保持人口计生干部是考生，人口计生家庭是考官，服务计生家庭是考题的赶考意识。

（一）时时刻刻发挥党员的模范带头作用，永远牢记自己是一名光明的中国共产党，严于利己，自觉抵制腐败。

（二）遵纪守法，廉洁自律，保持党组织的先进性，顾全大局，时刻与党中央保持一致。

（三）加强组织基层建设，深刻学习和领会胡锦涛总书记的4.26讲话精神。把握好人口形势，掌握好人口政策。

最后，肖虎子局长对本次民主生活会做了总结发言，并告诫全体党员在今后的工作中要树立脚踏实地的工作作风，勇于创新的工作观念，敢想敢为的工作态度，亲力亲为的工作方式，为民服务的政绩观。与时俱进，开拓创新，深刻领悟“两个务必”的丰富内涵，永葆和弘扬“赶考精神”，时刻以全心全意为人民服务为人口计生工作的出发点和落脚点。切实提高服务水平，不断增强责任感和使命感，全面开创我县人口与计划生育工作新局面，为建设魅力新平山创造良好的人口环境，为党和全县人民交出一张满意答卷。

平山县人口计生局2012年3月23日

第四篇：优秀教师自我推荐材料

优秀教师自我推荐材料

教师的优秀就像一种美，当人们回想起提及到一个特定的教师时它就经常呈现在人们的脑海里。不妨看看优秀教师的自我推荐材料是怎样的，以下是小编搜集并整理的自我推荐材料有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助!

优秀教师自我推荐材料

我叫刘XX，女，生于19XX年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。XX年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。XX年获得市优秀教学论文一等奖;XX年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!优秀教师自我推荐材料

我毕业于xx，自XX年来到xx小学校工作后，一直奋战在教学的第一线。从教10多年来，为弥补自己是非师范毕业的不足，经过刻苦学习不仅考取了教师资格证，而且于XX年通过成人高考考上了xx师范大学中文系，三年后以优异的成绩获得本科学历。参加工作以来，由于有着深厚的文学底蕴，爱钻研教材教法，本着对每一位学生负责和无私奉献的精神，教学成绩一直很突出，深受校领导、学生家长和社会的好评。

由于专业的不同，我比别人更加勤奋努力地工作，通过课程改革实践和向优秀教师学习，我积累了大量的教学经验，业务水平和教学能力不断得到提升。由于工作兢兢业业、勤勤恳恳，曾多次获得局级骨干教师，优秀教师等荣誉称号。多次出席校、局、省级优秀课和观摩课展示活动，并于XX年还获得省森工总局“语文学科优秀观摩课”等荣誉，得到了各级领导的一致认可。

回顾过去，自己一步步从教育的“门外汉“逐渐成长为合格、优秀的青年教师，这其中自己付出过艰辛，同时也品尝到了甘甜之果。记得多年前令老师头疼、学生不学的科学课在我担任教学任务后，学生的成绩遥遥领先于语文、数学成绩，令同仁惊叹不已。在我担任心理辅导教师的一年中，我在没有教材的情况下，查阅大量资料，自己组织教学内容，设立“情感小屋”咨询信箱，收到过学生近千封信，利用课余时间我一一为学生解答，疏导他们遇到的心理障碍。还花费大量精力搜集素材，创办“心理导报”，每周把孩子们存在的共性问题和优秀来信打印出来，送给全校每一个班级的孩子们共同分享，那时我是全校一千多名学生最受欢迎最喜欢的老师。曾经在带一年级学生时，因为每周30多节，身体不堪重负，经常生病，但即使这样也没有放弃我的学生及我钟爱的三尺讲台，仍然坚持教育教学工作。因为我我始终认为，家长把孩子送到学校，送给老师，老师承担的是一份社会责任，我们不仅要对社会负责，对学校负责，对家长负责，也要对自己的良心负责!所以我真正把“责任”放在自己工作的首要位置，心系每一位学生，情系每一位学生，不仅用生动的课打动孩子们，更用良好的教师形象和素质感染、鼓舞学生，使他们因为老师的人格魅力、因为老师的负责而努力学习，茁壮成长。

活泼、开朗、自信的我对教师这一行业一直充满热情，与时俱进、爱钻研的我已经连续六年担任学校多媒体课件制作专职教师，熟练掌握了多媒体的运用、电子备课等技术。学校每一次大型演出和老师们的公开课都少不了我的身影。因为在我看来，爱校就像爱家一样。在帮助别人的同时我自己也获得了快乐和幸福。

而在课下，完成学校工作后，我最大的爱好是读书。酷爱文学的我早在高中时代就有文章省级报刊上发表。近两年来，文学创作已成为我生命的一部分，她提升着我的语文教学，同时又让我在语文教学中发挥了自己文学素养的优势，一些优秀的课例，比如我讲过的《桂林山水》、《草船借箭》《故乡的芦苇》《韩信巧布背水阵》等即使多年后，相信听过我课的老师们和学生对我创造性的教学模式，都会记忆犹新。这都得益于我深厚的文学底蕴和文化素养，XX年，搁笔十年后我以笔名“转角”第一次在国家级大型刊物《青年文学》上发表了文章。同年十月，我废寝忘食，用一周时间创作出一万多字散文诗《荆棘鸟》36章，被“我们”散文诗群推介后，备受诗歌界关注，得到了多位专家、学者们的一致赞扬。此后经常收到编辑约稿，开始在《诗潮》《诗歌月刊》《散文选刊》《散文诗世界》《中国诗人》《中国当代散文诗回顾与大展》《中国当代汉诗年鉴》《黄河诗报》《汩罗周刊》《出塞》等刊物上发表文字近万字，获得“长白风杯”全球华语诗歌大奖赛“创作奖”，并有作品入选当今最具影响力诗歌选本《大诗歌》XX卷。中国人民大学教授、学者灵焚老师这样评价我：转角是一位渐露头角的诗人，从我们看到的一些作品中，可以看出作者对于诗歌语言的驾驭力与情感、思想的抽象力，叙事结构的营造力都非同寻常。她的散文诗组章《荆棘鸟》，让人们听到一曲涕血般生之劲歌。而从《第三日》开始，到这里刊载的《甲骨，甲骨……》，她已进入了人类创世与文化的审视性反思。一位年轻的女性，能够如此从容地驾驭宏大的灵魂叙事，着实令人惊叹。在文学的道路上，我还只是学步的孩童，还需要像我的教育教学工作那样，继续努力。而每当收到稿费，内心的喜悦使我总是急于找人分享，所分享的对象我选择的却是我的学生。当我把一本本样刊、报纸拿给孩子们看，孩子们惊叹，艳慕，之后是为自己有这样的老师而骄傲和自豪的神情，总是令我异常感动。因为在孩子们的目光中我读到的是他们也在下决心要好好学语文。得稿费多时(比如《东方女性》编辑约稿，一首诗歌会有100元)我便请全班学生吃糖，让孩子们在读着自己老师的作品、吃到这甜甜的糖果时内心受到震撼，并有所感悟，从而爱上语文，爱上学习，长大后也像他们的老师一样……

其实，无论是在教学上还是在文学创作上，我所取得的点滴成绩，与国家的培养，林业局给我的这份工作，校领导对我的重视密不可分，我感念他们给予我的这一切。如今，我正处于人生的黄金时期，我将更加热爱我的教育事业，让自己对教师这一行业永远充满激情和活力，继续发挥我强烈的责任心、耐心和爱心，以关注学生整体发展为目标，继续提高自己业务能力为方向，勤奋工作，为林区的孩子打下坚实的语文基础，使他们早日成为社会的栋梁，国家的有用之才。

优秀教师自我推荐材料

作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。

一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做“教师”，更做“人师”，而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过：“要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”

一、兢兢业业——发挥骨干带头作用

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜?太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着!

作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，通过勤奋的工作，不断的汲取，自己始终是学校的一名骨干教师。学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能“吃饱吃好”，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生“求新”、“求变”的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。

在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任七年级语文教学工作，针对学生年龄小、注意力时间短的特点，注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，做到使学生“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。开设“评比栏”、“我是强者”等栏目，增强学生的上进意识，同时提醒优秀生的找不足，激励学困生奋斗。我的课也得到了学生和老师们的认可，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在改革中迅速提高。

二、勇于探索——让教育充满研究

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。

自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。

学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。为进一步浓厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师，争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教育充满研究，让研究充满思想，让思想充满智慧。在我的努力下，科研工作得到了领导的肯定，科研成绩硕果累累，在吉林省“十一五”课题中，我承担的课题《小学数学学习方法的指导》已结题。

三、累累硕果——激励我不断前行

近几年获得成绩：

1、XX年，撰写的教案被评为市级一等奖

2、XX年，市小学教师课堂大赛二等奖。

3、XX年，市小学走进新课程课堂教学做引路课

4、XX年，市级课题《让学生成为学习的主人》结题

5、XX年，市级教具二等奖

6、XX年，省级“十五”课题结题

7、XX年，市级新秀

8、XX年，白城市优秀教学设计教案一等奖

9、XX年，白城市教学新秀

10、XX年，白城市课堂教学大赛一等奖

11、XX年，省级教具二等奖

12、XX年，撰写的论文获省级二等奖

13、XX年，市级科技大赛优秀指导教师

14、XX年，市级科技大赛优秀指导教师15、1007年，白城市优秀教育科研成果一等奖

16、XX年，白城市骨干教师

17、XX年，市级送课下乡

18、XX年，论文《让合作学习从形势走向实质》在省教育学报上发表

19、XX年，十一五省级课题结题

四、提高素质——探索班级新模式

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等有关书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。

作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为“学生等不起”，所以“学习型、研究型”的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》、《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然.从十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

第五篇：珍惜稳定 珍惜机遇 珍惜未来

珍惜稳定 珍惜机遇 珍惜未来

没有社会的稳定，就没有社会发展的前提和保障；没有社会的稳定，也断难拥有个人生活的安宁——这是一个铁律，已经为无数历史和现实的实践所证明。为了城市的加快发展，为了个人的安宁生活，我们每一个人都要像珍爱自己的眼睛一样，自觉维护社会和谐稳定。

自觉维护社会和谐稳定，就要倍加珍惜来之不易的大好形势。当前，在推动xx加快向全国经济强省跨越的进程中，xx作为xx的“首位城市”，肩负着由副省级城市“第二方阵”向“第一方阵”率先跨越的历史使命。财富全球论坛即将在xx召开，这样一个世界最高规格的财经盛会，在一个中国西部城市以“中国新未来”之名召开，既是对xx发展成果的肯定，也是xx未来发展面临的极大机遇。一个前所未有的城市美景，正在xx万xx人民面前徐徐展开。面对充满机遇的发展形势，每一个xx人，都当识之、知之、惜之。珍惜机遇，就是珍惜未来，就当珍惜稳定。此时，任何一种形式的干扰，都是对城市发展的扰乱和伤害。

自觉维护社会和谐稳定，就必须统一思想，凝聚力量。发展是硬道理，稳定是硬任务。这就要求我们坚持灾区恢复重建和经济发展两手抓，继续把发展作为第一要务。坚持科学发展、加快发展，稳定经济增长势头是当务之急，作为“首位城市”，全力推进“五大兴市战略”，服务好全省抗震救灾工作大局，为保持经济稳增长贡献重要力量，xx责任重大。当此之时，xx必须展现出信心、实力、担当；当此之时，xx只有保持自身稳定，才能加快自身发展，才能带头、带动、引领全省发展；当此之时，xx必须全市合力，上下齐心，以同舟共济的凝聚力，以越是艰险越向前的精气神，以认清大局和方向的清醒，以处理好局部与全局、当前和长远的智慧，满怀信心，奋发进取，确保xx的科学发展，领先发展。

自觉维护社会和谐稳定，我们都应从自己做起。稳定是福，这“福”润及千家万户，与我们每个人的生活息息相关。人人都需要更加优质的教育服务，需要更加充分的医疗保障，需要生活水平的不断提高。一言以蔽之，每个人都对获得出彩人生、实现生活幸福充满向往与追求，而这一切，离开个人的积极行动，离开和谐稳定的社会发展环境，是无法想象，更是无法实现的。因此，只有在国家和社会稳定的前提下，城市才能不断发展，人民的生活才能不断改善，个人的抱负才能充分施展。维护社会和谐稳定不仅仅是政府的职责，广大人民群众的理解支持至关重要。我们每个人都应牢牢树立起“法治”观念，依法辨事，依法行为，共同创造更加稳定和谐的环境，把思想和干劲统一到xx加快发展的大局上来，把眼光投向xx的美好未来。

让我们携起手来，以更加开放包容的精神，放眼未来。你会发现，珍惜稳定，就是珍惜过去与现在；珍惜稳定，才能把握机遇，赢得未来！