南京大屠杀主题班会主持稿

第一篇：南京大屠杀主题班会主持稿

南京大屠杀

班会过程：

尚：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血?

蔡：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。

尚：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

蔡：今年是抗日战争战胜利71周年，也是中国乃至世界人民战胜法西斯，走向和平的71年。71年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。

尚：前事不忘，后世之师。

蔡：国耻不雪，没齿铭记。

合：综合一班“牢记历史 守望和平——南京大屠杀遇难者国家公祭日”主题班会现在开始。

尚：首先，我建议同学们，全体起立。（学生起立）让我们伴着激昂的旋律唱起《国歌》。（学生齐唱国歌）

蔡：好，大家请坐下。每当我们唱起国歌，都心情激荡。是的，我们每个人都有一颗拳拳爱国之心。那我们对祖国的历史了解多少呢？下面我想问同学们几个问题：

1、请同学们谈谈对国家公祭日的理解。

南京大屠杀

学生：国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后，主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日，以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民，增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆，目前已成为国际惯例。

尚：2.、那同学们你们知不知道我国首个国家公祭日是为了纪念那个历史事件呢?

学生：南京大屠杀。

蔡：同学们回答很正确。下面，让我们再来回顾一下，那段屈辱的历史。（PPT（两页）对南京大屠杀的介绍，主持人读出文字部分）尚：在这期间，日本军队在南京的种种恶行简直罄竹难书。（PPT四页）

蔡：他们用无辜的中国人的生命当做游戏，举行杀人竞赛。尚：对被俘虏的士兵和难民进行集体刺杀。蔡：被日军屠杀的中国平民的尸体填满沟壑‘ 尚：他们不放过没有任何抵抗力的中国平民。

蔡：但是这些，仅仅是日本滔天罪行的九牛一毛。下面，请同学们观看一段视屏剪辑（播放视屏）

尚：同学们，看完这些，你们有何感想？（学生自主发言）

蔡：日本人的罪行让人愤怒，无辜牺牲的同胞令人心疼。我建议，全体起立，向逝去同胞的生命默哀一分钟……

南京大屠杀

尚：同学们，我们的心在滴血！!历史不能就这样被忘记！!

蔡：同学们，日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书。但是，日本政府及右翼势力却持反华立场，否认南京大屠杀。他们认为：日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国士兵或中国军民退时自相践踏造成，还有甚者认为那些死者为“文革”中的死者，把南京的死难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。你们同意吗? 尚：滔滔江水，奔流向前。历史的车轮走到了今天。不正视历史的日本却屡屡拿钓鱼岛、历史教科书、东海油气田等事件，不断向中国挑衅。日本政要屡次参拜靖国神社、否定二战罪行、淡化和美化侵略史、霸占我钓鱼岛，拒不赔偿中国二战受害劳工和齐齐哈尔毒气受害者、侮辱并称要遣送在东京的中国人，亚洲金融危机时日元贬值、充当促使人民币升值的急先锋，日本军舰驱赶中国保钓船只和渔船、非法扣留保钓人士，暗中支持台独、修改和平宪法、篡改历史……狼子野心、昭然若揭。

蔡：一个不会反思的民族，是一个懦弱的民族，而民族的希望恰在反思中不断成长。今朝中华之大国局面，对于过往历史的总结与反思功不可没。要反思的还有我们的年轻一代。

尚“出不入兮往不返”，许多事情注定不会从我们的记忆中淡化或抹去，往事不如烟，惟有反思长在。

蔡：请同学们宣誓。(合)勿忘国耻，振兴中华。(3遍)

班主任：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，南京大屠杀

维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。

第二篇：纪念南京大屠杀主题班会

勿忘国耻 珍爱和平

纪念南京大屠杀主题队会

【活动目的】

教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。【活动形式】

史料介绍、图片展示、集体朗诵、学生发言等。【活动过程】

一、汇报

主持人：今年是南京大屠杀75周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。我宣布青云中心小学纪念南京大屠杀75周年”主题队会现在开始。

二、出旗

三、奏国歌

主持人：全体起立，奏中华人民共和国国歌，同学们：

每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。今年是南京大屠杀75周年，75年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。前事不忘，后世之师。国耻不雪，没齿铭记。

四、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。默哀完毕！

五、图片展示（痛苦的回忆）

１９３７年１２月１３日，日本侵略军侵占南京后，在日本华中方面军司令官松井石根和第６师师长谷寿夫指挥下，在全城进行了４０多天的血腥屠杀，使用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等惨绝人寰的方法，杀害中国平民和被俘军人达３０余万人。日军除残酷屠杀无辜外，还肆意强奸、轮奸中国妇女。在占领后的一个月中，南京市内就发生２万起左右的强奸事件，连八、九岁的幼女和７０多岁的老妪都不能幸免。许多妇女在惨遭蹂躏后又惨遭杀害。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。大家看了这些图片有什么感受？请同学之间相互交流

1、被日军集体枪杀的中国被俘军人的尸体堆积如山

2、被日军集体屠杀后丢弃在长江边的中国人尸体

被日军用煤油烧死的南京市民

六、历史不容更改、诗歌朗诵.日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？（学生讨论、回答）

1出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍

靖国神社位于日本东京都千代田区九段坂，它一座神社。靖国神社”的历史不过百余年，最初的教义是：通过祭祀来安抚冤魂，以免给人们带来灾难。但由于历史的原因，这个祭祀之地却变成了供奉二战战犯灵位的地方，而且因为战后日本政府首相和议员等政界要人的参拜，给本来就阴魂不散并且兴风作浪的日本右翼势力作伥，同时也极大地伤害了曾经饱受日本军国主义侵略的广大国家和人民的感情，引起了无数人的强烈愤慨。

2出示以下图片：

①日本军国主义的招魂社靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社

请听诗朗诵《我们不会忘记》（学生读）

一幅图画 一段历史 一串数字 一腔仇恨

走进尘封的历史

一幅幅惨绝人寰的图画 一张张狰狞恐怖的面孔 一声声撕心裂肺的哭喊 一串串无耻得意的狂笑 三十万

触目惊心的数字

三十万

血与肉的铸就 三十万无辜的冤魂 飘荡在华夏的夜空

诉说着那段惨无人道的历史 控诉着侵华日军的滔天罪行 半个多世纪过去了 我们忘记了许多

但我们就算忘记了自己是谁 也一定要记住 是谁

曾践踏我们的尊严 是谁

曾屠杀我们的同胞 是谁

曾侵占我们的领土 是谁

曾给我们带来屈辱和痛苦，带走我们的幸福和快乐 是谁

直到现在也还不正视自己罪恶的行为，无耻的行径 是谁

篡改了历史，妄图误导后代 今天

我们虽已不再任人凌辱 但我们一定要记住 是谁

抹杀了人性，给了我们无法愈合的伤口 是谁

让我们三十万中华同胞的冤魂四处漂荡

七、珍爱和平、刻苦学习、回报祖国（讨论为主）

1、我们不忘记这段惨痛历史是为了什么呢？（学生讨论、回答）

2、我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？（学生讨论、回答）

学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》

莫 忘 国 耻

——纪念南京大屠杀七十四周年

12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。

翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让

先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。

听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗？不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。

动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉！

作为二十一世纪的学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。

同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！

共创人类美好的明天。

八、总结

主持人：同学们说的很好，和平是人类永恒的主题，我们生活在和平年代，但我们不能忘记这段历史。

让我们一起宣誓。（领诵——我是中华儿女）

我是中华儿女，我是炎黄子孙，我是民族的希望，我是祖国的栋梁。我要牢记历史，我要奋发图强。

灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫。前事不忘后事之师，以史为鉴再创辉煌。

主持人：同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。

下面请同学们和我一起朗读梁启超先生写的《少年中国说》中的经典句段结束这次队会：

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

结束语：青云小学‘勿忘国耻 珍爱和平’暨纪念南京大屠杀75周年”主题队会到此结束。

第三篇：纪念南京大屠杀主题班会

纪念南京大屠杀主题班会

勿忘国耻 珍爱和平奋发图强

淳化小学五（2）班中队辅导员：陈娟

主持人：汪凤仪许欣悦

【活动目的】教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。

【活动形式】小组讨论、史料介绍、图片展示、集体朗诵、学生发言等。

【活动过程】

一、整队汇报

许：今年是南京大屠杀71周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所

了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。

汪：我宣布五（2）班纪念南京大屠杀71周年”主题班会现在开始。汪：下面，请体委浩楠整队。汇报

二、奏国歌

许：全体起立，奏中华人民共和国国歌，汪：请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。

许：请坐。

汪：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可

曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？

许：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。汪：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。

许：今年是南京大屠杀71周年，71年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒

火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。

汪：前事不忘，后世之师。

许：国耻不雪，没齿铭记。

三、图片展示

（痛苦的回忆）

汪：1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。

许：大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。

四、史料介绍

汪：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。请同学们把事先

自己搜集到的材料和大家说一说。

许：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？

汪：日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国

土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞。在我南京就有30万之众。许：请大家看一段中央电视台播出的一个片段。

（播放多媒体，10分钟）

汪：30万遭受苦难的冤魂，时过71年之后仍远未得到安息。众所周知，二战之

后，善良、宽容的中国人民暂时原谅了日本，并且主动放弃了对日本的国家战争索赔。14年的侵略、掠夺、2000多万国民的生命、6000多亿美元的财产损失，中国都不计较了，我们善良地认为，再泯灭人性的人，也该天良发现，幡然悔过了。

许：但我们发现我们又错了。这60几年来，日本是在悔，他们越来越悔，但他们悔的不是它曾经犯过的罪行，它悔的是当初的这些罪为何要承认？！尽管在60多年前，国际远东军事法庭已将战争屠夫正法，然而罪恶远未消除，正义也一再受到亵渎。自二战结束开始，日本的右翼分子和法西斯余孽对军国主义的招魂就如跳梁小丑一般没有停止过。从2001年至今，日本政要、右翼团体包括日本民间的一些人相继参拜靖国神社，种种言行表明了他们对其所犯下的滔天罪行的漠视，更重要的是对历史现实的抹煞，是对中华民族和人类正义的公然挑衅，任何一个有血性的中国人都应该拍案而起，誓将罪恶清算到底！

汪：我们能忘记这段历史吗？（全：不能）

我们该原谅这些日本侵略者吗？（全：不能）

五、历史不容更改、诗歌朗诵

汪：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？（学生讨论、回答）

1投影出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人

②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”

③日本首相小泉再次参拜靖国神社

④靖国神社的介绍

2投影出示以下图片：

①日本军国主义的招魂社靖国神社

②日本首相小泉参拜靖国神社

③日右翼分子驾车撞我总领馆

许：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？（学生讨论、回答）汪、许：请听诗朗诵《我们不会忘记》（学生读）

一幅图画

一段历史

一串数字

一腔仇恨

走进尘封的历史

一幅幅惨绝人寰的图画

一张张狰狞恐怖的面孔

一声声撕心裂肺的哭喊

一串串无耻得意的狂笑

三十万

触目惊心的数字

三十万

血与肉的铸就

三十万无辜的冤魂

飘荡在华夏的夜空

诉说着那段惨无人道的历史

控诉着侵华日军的滔天罪行

半个多世纪过去了

我们忘记了许多

但我们就算忘记了自己是谁

也一定要记住

是谁

曾践踏我们的尊严

是谁

曾屠杀我们的同胞

是谁

曾侵占我们的领土

是谁

曾给我们带来屈辱和痛苦，带走我们的幸福和快乐

是谁

直到现在也还不正视自己罪恶的行为，无耻的行径

是谁

篡改了历史，妄图误导后代

今天

我们虽已不再任人凌辱

但我们一定要记住

是谁

抹杀了人性，给了我们无法愈合的伤口

是谁

让我们三十万中华同胞的冤魂四处漂荡

六、珍爱和平（讨论为主）

汪：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？（学生讨论、回答）

许：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？（学生讨论、回答）

汪：学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》

莫忘国耻

——纪念南京大屠杀七十周年

12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。

翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。

听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗？不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉！

作为新时期的中学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。

同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！

汪、许：齐读《和平宣言》

七十年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。

南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证！但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀；日本的一些政要还不时出没于供奉日本战争罪犯的靖国神社。此种行径，极大地伤害了中国人民和东南亚各国人民的感情。包括日本人民在内的全世界主持正义的人民不会答应，曾经饱受日本法西斯蹂躏的各受难国人民不会答应；中国人民更不会答应。

因此，我们今天在这里隆重集会，不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是作为战争受害地人民，愿与所有爱好和平、主持正义的人士共同审视和反思过去，汲取历史的教训，揭露侵略战争的罪恶本质，开拓和深化对和平学的研究，更广泛和更有力地推动国际和平事业，伸张人类正义，呼吁世界和平。

我们吁吁：全世界爱好和平的人民团结起来，维护和平，反对战争。用我们的智慧和双手，共创人类美好的明天。

小组讨论

汪：八年啊！全民抗战终于取得了不朽的胜利，那是近代中华民族百年屈辱史上最为酣畅的胜利，是民族振奋之强音！纪念抗战胜利，是不忘国耻，铭记历史的灾难，追求和平的未来，图我民族复兴之业。

许：怎样才能使更多的人了解历史，不忘国耻。请各小组讨论：怎样面对这段历史。（3分钟）

汪：请小组代表发言。指名发言。

（大致3分钟）

七、总结

汪：同学们说的很好，和平是人类永恒的主题，我们生活在和平年代，但我们不能忘记这段历史。

许：让我们一起宣誓。（汪、许：领诵——我是中华儿女）

我是中华儿女，我是炎黄子孙，我是民族的希望，我是祖国的栋梁。我要牢记历史，我要奋发图强。灾难唯有进步来补偿，尊严唯有奋发来捍卫。前事不忘后事之师，以史为鉴再创辉煌。

汪、许：下面，请班主任作总结。

同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民，积极投身于社会主义现代化建设中去，团结勤奋，拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力。（班主任）

汪、许：五（2）班‘勿忘国耻 珍爱和平’暨纪念南京大屠杀71周年”主题班会到此结束。

第四篇：牢记历史,勿忘国耻 ——纪念“南京大屠杀”主题班会主持稿

牢记历史，勿忘国耻

——纪念“南京大屠杀”

薛：尊敬的老师 樊：亲爱的同学们 合：大家好！

薛：今天的班会由我和樊恬宇共同为大家主持，主题是《牢记历史、勿忘国耻——纪念“南京大屠杀”》。

樊：首先请全体同学起立，让我们高唱国歌，沉痛悼念“南京大屠杀”中死难的同胞！！（奏国歌）

薛：亲爱的同学们，你们知道吗？1937年的12月13日，是我国“现代文明史上最黑暗的一页”。那一天日本侵略者占领了南京，日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀——这就是震惊世界的“南京大屠杀”。樊：如果以秒来计算，那么，每隔12秒就有一个生命死于日本人的屠刀下。他们采用集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。

薛：日本侵略者把杀人当作竞赛活动，居然搞杀人比赛，称胜利者为“勇士”，以在规定时间内砍下多少中国人的人头为荣;樊：在日军731部队的实验室里，日本侵略者把中国普通百姓用来进行化学和细菌实验，那一张张被细菌毒害而扭曲变形的脸，保持着各种痛苦的表情;薛：万人坑下，尸骨累累，那一个个孕妇，被刺刀活活刺开肚皮，挑出婴儿;樊：日军在进行凶残的大屠杀的同时，为了掩盖其罪行，采用纵火焚尸、抛尸长江等办法，对遇难者毁尸灭迹。薛：南京的文化珍品、物资财富也遭到了大掠夺。樊：他们杀烧淫掠无恶不作，犯下滔天罪行。薛：十朝古都，六朝金粉，就此沦陷和毁灭。

樊：昔日繁华的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，处处都有中国人民的尸体。薛：烈火，烧红了黯淡的天空;樊：鲜血，浸透了苦难的大地。薛：惨叫四起，撕心裂肺;樊：尸骸遍地，触目惊心，合：南京成了人间地狱!薛：侵华日军在中国，在南京留下了人类历史上最野蛮，最可耻的一页。

樊：据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内，被集体屠杀的中国人达19万以上，被零散屠杀的中国人超过15万，总计30万人以上。薛：30万鲜活的灵魂，美丽的生命，就此消失和泯灭了!樊：这是一个国家、一个民族永远无法抹去的阴影，永远不能忘却的伤痛!薛：这是一段血泪史，是一段苦难史，更是中华民族的屈辱 史!

樊：下面请白隽漫、段田野等同学为大学表演小品《***》 薛：这个小品可真有意义呀，让我们仿佛回到了那个混乱的战争年代！谢谢亲爱的同学们！

樊：南京大屠杀一晃已经过去很多年了。

薛：时光虽逝，历史的烙印却深刻在中华儿女的心中，永远沉淀在我们中华民族的灵魂深处!樊：我们可以忘记仇恨，但我们永远难以忘记历史留给我们血的教训。

薛：我们中华儿女应该时刻告诫自己“勿忘国耻”，“忘记历史就意味着背叛”!樊：每当我们在各种场合上，眼看着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们每个人的心中都在涌起一种无比自豪，无比骄傲，也无比神圣的感情。

薛：不论我们走向何方，不论我们在何时何地，只要我们看到五星红旗高高飘扬在蓝天白云之间，我们就会自然而然地想到，祖国，是和我们血与肉相连，荣与辱相通的!樊：祖国光荣，则我们光荣，祖国耻辱，则我们耻辱!

薛：下面请同学们欣赏由段田野给大家带来的朗诵《***》！樊：段田野同学声情并茂的朗诵让我们心中升腾起一股爱国的热情，我为我是中国人而骄傲、我为我是中国人而自豪。

薛：国家把每年的12月13日定为南京大屠杀纪念日，每年的12月13日，南京城都会拉响警报，以此悼念在大屠杀中遇难的同胞。

樊：在阵阵撕人心肺的警报声中，人们或伫立沉思，或默默哀悼。警报提醒着每一位中国人，绝不能忘记国家和南京这座城市，曾经遭受的耻辱!薛：我们年复一年隆重纪念南京大屠杀遇难同胞，决不是单纯为了纪念，而是要我们每一个人牢记历史、珍爱和平、开创未来。

樊：虽然战争好象离我们已很遥远，但历史却让我们铭记——落后就会挨打，就会国破家亡!合：请大家记住，爱国主义永远是民族精神不灭的灵魂。樊：周恩来总理曾这样说：我们爱我们的民族，这是我们自信心、爱国心的源泉。

薛：今天，我们小学生生活在和平的岁月里，我们是最幸运、最幸福的人，因为我们生活在几代中国人梦寐以求的日子里，我们要珍惜现在的美好日子。

樊：历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的共同努力。

薛：要把十三多亿人的力量凝集起来。今天的祖国培育我们健康成长，教会我们知识，锻炼我们的能力;明日的祖国需要我们以优异的成绩和出色的本领把我们的国家变成一个没人敢欺负的强国。

樊：同学们，历史是人类前进的行囊。忘记历史，意味着背叛。

薛：蓦然回首，让我们反思，让我们铭记国耻； 樊：放眼远望，让我们畅想，让我们继续开创。

合：同学们，新世纪赋予我们神圣的使命——勿忘国耻，振兴中华，不要让历史重演！

合：让这句话记在我们的心里，永不忘记，激励我们奋发图强。

薛：“少年智则国智，少年强则国强，樊：少年独立则国独立，少年进步则国进步，薛：少年雄于地球，则国雄于地球……” 樊：惟有举国不怠，我们民族才能长盛不衰，合：我们的明天才会更加美好！下面让我们进入到今天的快问快答环节，请同学们认真听题，举手抢答哦！答对的同学还有奖励呢！薛

1、南京大屠杀纪念日是哪天？（12月13日）

樊

2、南京大屠杀中遇难的中国同胞共有多少人？（30万人）薛

3、我国的国旗是什么？（五星红旗）樊

4、我国的国歌是什么？（义勇军进行曲）

薛

5、每年的12月13日，南京城都会以什么主式悼念在大屠杀中遇难的同胞。（拉响警报）

第五篇：南京大屠杀公祭日主题班会

勿忘国耻 珍爱和平——南京大屠杀公祭日主题班会

一（1）班

文媛

时间：2017年12月13日

教学内容：了解南京大屠杀的历史，勿忘国耻。

教学要求：

1、教育学生勿忘国耻，珍爱和平。

2、教育学生努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。教学过程：

一、谈话引入：

1、今年是南京大屠杀公祭日，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。

2、师导言：今天，我们就共同来回顾历史。

二、奏国歌

1、全体起立，奏中华人民共和国国歌。

2、请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。

三、图片展示（痛苦的回忆）

1、同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾想道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。今年是南京大屠杀80周年，80年了我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。前事不忘，后世之师。国耻不雪，没齿铭记。2、1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。

四、历史不容更改、诗歌朗诵

1、日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？（学生讨论、回答）。

2、投影出示以下文字：

(1)日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人

(2)日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书”

(3)日本首相小泉再次参拜靖国神社

(4)靖国神社的介绍

3、投影出示以下图片：

(1)日本军国主义的招魂社靖国神社

(2)日本首相小泉参拜靖国神社

(3)日右翼分子驾车撞我总领馆

4、诗朗诵《我们不会忘记》

五、珍爱和平（讨论为主）

1、我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？（学生讨论、回答）

2、我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？（学生讨论、回答）

六、总结

同学们说的很好，和平是人类永恒的主题，我们生活在和平年代，但我们不能忘记这段历史。让我们一起宣誓。（领诵——我是中华儿女）