“崇尚科学,反对邪教”知识学生演讲比赛活动方案及获奖名单

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第一篇:“崇尚科学,反对邪教”知识学生演讲比赛活动方案及获奖名单

“崇尚科学,反对邪教”学生演讲比赛

活动方案

一、活动目的

为进一步推进我校反邪教宣传教育活动的深入开展,不断提高广大学生识别和抵御邪教侵蚀的能力,努力营造崇尚科学、反对邪教的浓厚氛围,全力打造平安校园、和谐校园,经校领导决定,在全校开展以“崇尚科学、反对邪教”为主题的学生演讲比赛活动。

二、活动对象 3-6年级学生

三、活动时间 4月22日

四、参赛须知

1、各班选出至少1名代表参赛;

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,则视作弃权处理。

五、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。(1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。

2、评委评分当场计分。

3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。

4、当场确定得奖的名次。

六、演讲要求

1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。

3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。

七、本次比赛设一等奖二名,二等奖四名,三等奖六名。

2014年4月

“崇尚科学,反对邪教”学生演讲比赛

获奖名单

一等奖:

二等奖:

三等奖:

2014年4月

第二篇:崇尚科学、反对邪教演讲比赛方案

广安市前锋区代市初级中学校 “崇尚科学,反对邪教”学生演讲比赛

活动方案

一、活动目的

为进一步推进我校反邪教宣传教育活动的深入开展,不断提高广大学生识别和抵御邪教侵蚀的能力,努力营造崇尚科学、反对邪教的浓厚氛围,全力打造平安校园、和谐校园,根据上级相关部门和我校的实际情况,经校领导决定,在我校七、八年级开展以“崇尚科学、反对邪教”为主题的学生演讲比赛活动。

二、活动对象 :

七、八年级学生

三、活动时间 :2017年6月15日下午

四、参赛须知

1、各班选出至少1名代表参赛;

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,则视作弃权处理。

五、评分标准

1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

(1)思想内容占50分:主题鲜明深刻15分、联系实际15分、材料典型有力2分。(2)表达形式50分:有声语言20分、态势语言20分、全场效果5分、风度仪表5分。

2、评委评分当场计分。

六、获奖名次的确定

根据评委当场评分结果确定获奖名次:

一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名

广安市前锋区代市初级中学校

二0一七年六月七日

第三篇:“崇尚科学,反对邪教”学生手抄报评比方案及获奖名单

“崇尚科学,反对邪教”学生手抄报

评比方案

一、活动目的

为了加强校园文化建设,向广大学生宣传普及科学技术知识和心理健康知识,倡导科学方法,传播科学思想,激发学生学科学、爱科学、用科学的热情,营造良好的心理健康教育氛围,增强师生的心理健康意识,提高他们对心理的自我调节能力,促进学生的健康成长。并通过宣传、普及科学知识,揭开邪教背后的虚伪本质,教育广大学生崇尚科学,树立正确的人生观,特举行以“崇尚科学、反对邪教”为主题的手抄报评比活动。

二、活动对象 3-6年级学生

三、活动时间

4月12日-4月26日

四、具体要求:

1、参评作品必须采用8K纸。

2、各校推荐优秀作品至少五份以上。

3、反面贴上标签,注上作品题目、学校、班级、合作学生姓名、指导教师。(没注明以上内容不得参评)

五、评比细则:(100分制)每项可酌情给分,扣分要注明原因。

1、视觉效果:版面设计新颖、活泼、美观,紧扣主题(30分)

2、内容:书写工整10分;排版规范合理10分;选材健康丰富,紧扣主题10分。(共计30分)

3、艺术插图:活泼流畅,色彩搭配协调,符合主题。(20分)

4、创意特色:新颖,耳目一新。(20分)

六、奖励比例(根据参赛作品总数):

一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。

2014年4月 “崇尚科学,反对邪教”学生手抄报

获奖名单

一等奖:

二等奖:

三等奖:

2014年4月

第四篇:崇尚科学 反对邪教

崇尚科学

反对邪教

——五(4)班主题中队会

活动目的:

1.通过活动让学生认识邪教的基本特征,知道邪教是反对政府和危害社会的非法组织。

2.让学生知道同邪教作斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量,是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。

3.我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛,培养正确的世界观、人生观。

活动重难点:认识邪教的特征和危害 课 时:1课时 活动过程:

一、认识邪教的特征和危害

1.故事导入:(1)法轮功害人例2001年天安门前自焚事件讲诉;

(2)全能神害人例:因信全能神而杀害自己亲生女儿的事例。

2.什么是邪教?

邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。3.邪教的基本特征

(1)神化其‚教主‛,‚创造‛一人活在人世间的至上神。所有邪教有一位以‚救世主‛的面目出现的头目,通常都自封为先知、教主、使者、首领、大师等,自称具有特异功能、神灵感应等超自然能力,无所不知、无所不能。

(2)组织严密,活动诡秘,拥有一套极权主义结构。‚结社‛是邪教建立‚秘密王国‛、扩大邪恶势力的主要手段。

(3)盘剥信徒钱财,非法牟取暴利。‚教主‛们往往借口考验信徒们的虔诚,不择手段地诱惑他们购买其邪教活动用品等,自己却从中盘剥牟利。

(4)打着宗教的幌子破坏宗教秩序和信仰自由。大凡邪教,通常都打着宗教的幌子,披着宗教的外衣,借用宗教的术语名词,通过贬损宗教的声誉、扰乱宗教秩序来宣扬自己的歪理邪说。

(5)实施精神控制。邪教‚教主‛们常常通过所谓的神功异能、精神诱惑、暴力威胁、心理暗示等手段,诱导、胁迫和控制信徒的心理和意识,使他们心甘情愿地接受‚教主‛的为所欲为,任其摆布。这正是一切邪教的用心险恶之所在,也是邪教危害酷烈之所在。4.邪教的社会危害性

(1)煽动反对政府,危害基层政权。邪教头子煽动成员发泄对现实的不满,反对政府。有的邪教公开提出,‚我们面前有三大敌人,一是‘三自’教会,二是共产党,三是政府‛.有的邪教公然打出‚推翻共产党领导,夺取政权,建立神国‛的旗号。一些邪教组织还有目的地拉拢党、团员和基层干部,侵蚀基层党、政府组织。

(2)从事违法犯罪活动,危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织、控制成员。邪教组织用收取‚奉献款‛、销售邪教用品等名目诈骗群众的钱财。某邪教‚教主‛欺骗成员说‚信教的主要目的就是看轻钱财‛、‚钱财最损害灵性‛,但自己却大肆挥霍成员上缴的‚奉献款‛,过着奢侈糜烂的生活。邪教组织非法印制传播大量邪教书籍和宣传品,宣扬歪理邪说。邪教头子奸淫玩弄妇女,严重摧残妇女的身心健康。

(3)破坏正常的生产生活,危害群众健康。邪教鼓吹‚世界末日论‛,宣扬吃‚赐福粮‛,‚生命粮‛以及‚一切靠神的恩赐‛等歪理邪说,致使一些群众受骗上当,整天忙于信‚教‛、传‚教‛,有田不耕,有工不作,有的外出传‚教‛,导致家庭破裂,家破人亡。邪教还宣扬‚信主可以免灾,祷告可以治病‛,胡说‚只要虔诚祷告,不用打针、吃药,疾病自然会好‛,不让患病的成员去医院看病,或用骗术来为成员治病,导致其伤残、精神失常甚至死亡。

(4)侵蚀和毒害未成年人。邪教利用未成年人识别判断能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。

二、如何反对和抵制邪

同邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量,是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到‚崇尚科学、拒绝邪教‛,自觉抵制邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。

(1)提高警惕,认清邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德,讲科学,讲文明,树新风,积极参加健康文明的文体活动,自觉抵制邪教的侵蚀。

(2)态度要坚决,对邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。

(3)敢于斗争,积极配合公安机关和有关部门,打击邪教组织的违法犯罪活动。

(4)如发现邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事,印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品,书写、喷涂、悬挂、张贴邪教内容的反动标语、搞电视插播等,要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。

(5)如有人向您宣传‚法论功‛、‚三退‛、‚九评‛等内容,或向您手中传递相关邪教组织的宣传品(光盘、书籍、印刷品等),要在第一时间报警,协助公安机关制止其行为。

(6)当见到邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时,应立即报告公安机关或单位保卫部门,由公安(保卫)人员进行查证处理。

(7)当收到邪教宣传内容的手机短信、电子邮件,要立即将其删除;如接到邪教宣传内容的骚扰电话,要直接挂断。

(8)当发现人民币上印有‚法轮功‛邪教内容的字样,要及时向公安机关报告,之后再到银行兑换,避免继续流通,造成恶劣影响。

(9)当发现家人及亲戚朋友参与邪教活动时,要坚决反对,耐心说服教育和正确引导。

三、总结共勉

关爱生命,远离邪教;崇尚科学,追求真理!

第五篇:崇尚科学 反对邪教

《崇尚科学 反对邪教》班会教案

四年级

一、教学目的:

通过教育,使学生了解邪教的基本概况,认清危害,掌握防范抵制的基本方法。

二、教学方式:

采取教师讲课、学生问答等方式,力求简明扼要、通俗易懂、生动活泼、寓教于乐,体现互动性和启发性。

三、教学过程:

(一)认识邪教:区别宗教与邪教

1、教师提问:什么是邪教?学生就自己的认识发表观点。

2、展示资料:

我国宗教倡导信徒融于社会,服务社会,造福人群,维护社会和谐,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土,利乐有情”,天主教、基督教的“荣神益人”,道教的“慈爱和同、济世度人”,伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同,但都是引导信徒与社会主义社会相适应,教人向善,慈俭济人,睦邻和亲,奉献社会。

邪教则完全相反,虽然它盗用了宗教的一些用语,但它的本质是反社会的,它们蛊惑煽动成员仇视社会,危害社会,甚至带有政治野心,鼓吹、煽动推翻中国共产党的领导和社会主义制度。

二、邪教的危害是什么

1、教师提问:你认为邪教存在那些危害? 学生讨论发言。

2、展示邪教危害的资料:

a、煽动反对政府,危害基层政权。

b、从事违法犯罪活动,危害社会。

c、破坏正常的生产生活,危害群众身心健康。

d、侵蚀和毒害未成年人。

三、如何远离邪教?

第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四,多读好书,多学科学常识,鼎力大举弘扬科学精神;以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

四、班主任讲话:

老师:同学们,今天的课就要结束了,希望大家听了这节课,能够真正认识邪教,提高防范和抵御邪教的能力。在这里老师想给大家提一个要求,请大家大声朗读“从我做起,带动家人,抵制邪教,促进和谐”。

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