11月家长会发言稿[小编整理]

第一篇：11月家长会发言稿

一二班月家长会发言稿

王娟

尊敬的各位家长：

大家下午好！今天因为孩子的教育问题我们又一次相聚在一四班。虽然我们不经常见面，但我从日常的交往中，我感觉到我们的家长非常支持配合我的工作，非常关注孩子的学习。孩子们，让我们用热烈的掌声为我们家长的到来表示感谢。本次家长会我主要交流以下几个方面内容： 1，2，3，4，学校文化及特色介绍；

班级情况介绍期中考试进行总结； 作为班主任给家长的一些建议 学生及家长代表发言。

一、班级文化及特色创建

（1）班级阅读建设

10月份的时候我们号召大家组建家庭书屋，通过刚才看到的图片我欣喜地看到我们的家长为了孩子可以说不惜代价都为孩子购买了专业的书桌，书架，我们的硬件条件非常好，接下来就剩下引导孩子实实在在地阅读，以及给孩子营造一个好的阅读氛围了。阅读对孩子们的重要意义，我勿用多说，现在全社会都倡导全民阅读，我们只希望在孩子的阅读黄金时期不要就这么荒废了，家长能够适时引导孩子喜欢阅读，坚持阅读，用书本来丰盈孩子的大脑，让孩子将来成为一个有修养，有品位，有思想的人。接下来我说一下我们班在快乐阅读方面我的一些做法和想法： 1提倡每天抽出至少15分钟的时间进行课外阅读。

2班级图书角里大家捐出班级图书，定期交换，大家相互分享好书，一般两周一换。

3可以利用班级微信群这个平台，发孩子们的读书小视频或录音，第二天可以到老师这领取红花奖励。

4班级共读一本书，刚好孩子们的配套教材里有一本经典诵读《弟子规》，希望经典能够浸润孩子们地心灵。

5提倡亲子共读，有阅读方法的指导，进行有效阅读。每次读完书可以让孩子复述内容或提几个问题供孩子思考，锻炼孩子思维能力和表达能力。

6每周三的一节阅读课作为孩子们的展示平台，展示孩子们的阅读成果，可以是读你最熟悉的故事或讲你最喜欢的故事。每月评出班级的阅读小明星。

（二）趣味美术

趣味美术是我校的另一项特色，为了推进这项特色活动，学校要求每班结合学生实际选择一项有特色的美术活动，我根据以往的经验，选择了纸盘画。我们先来看几幅去年学生的作品。从以上我们可以看出纸盘画选材很广泛，只不过现在把纸盘当成画纸作画。材料上不仅可以在纸盘上用颜料作画，还可以彩纸剪贴组合，甚至用轻轻泥，扣子这类材料来装饰盘子。小小纸盘是创意无限，我们希望通过这项互动能够锻炼孩子的动手能力和创造型思维，同时也给孩子的业余生活增添乐趣。我们的趣味美术活动分尝试期，提高期，创作期三个阶段，每个阶段都要上交作品，时候我再详细地指导大家。

（二）班级情况介绍

我们班一共有62学，其中男生31名，女生31名。经过两个多月的相处，我发现我们的班孩子个个都是聪明，活泼，可爱的！我们早已像一家人一样融入了在一起。在学校的这段时间里孩子们学会了学习，学会了遵守纪律，学会了和老师，和同学如何相处，学会了劳动，我为同学们的巨大进步感到高兴，我知道这背后除了老师的教育，同学们的努力，和在座的各位家长的默默付出也是分不开的，也感谢你们！我只想用一句话来表达我的内心：孩子们，你是快乐的，我就是幸福的！你是进步的，我就是开心的！

（二）期中考试总结

接下来说说我们本次的期中考试语文考试的情况：本次期中考试我们班62人全员参评，我们班语文平均成绩为分，其中90分以上的24人，80分以上的14人，60分以上的6人。及格率100%，优秀率76.74%。整体上看孩子们考得还是不错的，90分以上的孩子应该是基础知识掌握的差不多的，80分以上是基础知识及能力稍有欠缺的孩子，他们还有很大的提升空间，只要稍加努力就能加入到优秀的行列。至于剩下的孩子应该是对学习比较吃力的孩子，他们要么是基础知识掌握的不扎实，要么是学习习惯不好，缺乏自制力及正确的学习方法，但只要你努力了，老师同样为你们骄傲。数学方面我不在再说了，我综合语数两门总成绩和平时表现评出了我们班的十佳学习之星在本次家长会上给予表彰。请点到名字的同学到台前来领取奖品。十佳学习之星是：

杨佳怡王靖祎张艺潇孔佳冉

赵怡婷田野樊晨煜张康汇

陈紫函梁莫琪仝欣怡冯子豪

陈俊熙裴紫涵王佳华雷明晓

进步之星有：

王艺璇高思源安雨辰袁瑞昌

郭文硕郭宇哲邱一博尤玉婷

王中坤贾宇煊裴海波赵泊蘅

吕沣航黄翌辰

让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺，希望你们再接再厉，勇创佳绩。没有获得奖励的同学也不要灰心泄气，相信自己，用自己的努力去为自己争取荣誉。

（三）给家长的建议 1,习惯的问题，我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”所以我们说好习惯，好人生。我们也经常听到这样一句话：播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。关于习惯培养的秘诀：我有两句话送给大家“关注第一次，坚持每一次”。具体的建议如下： 良好的生活习惯：

（1）在规定时间完成作业；

（2）限制孩子看电视,玩游戏机的时间。（3）按时休息，尽量早睡早起。

（4）多培养孩子的生活自理，动手能力。（5）做好文明礼仪的教育。

（尤其是要养成用心倾听别人说话的好习惯。）良好的学习习惯：

(1)回家及时自觉地完成作业，家长及时纠正孩子做作业乱**说话玩文具等坏习惯。

(2)让孩子学会自己检查作业。

(3)自行准备学习用品。（削好多支铅笔、带上大块的橡皮擦）2,关于家庭作业：

（1）、作业本上家长要签名。（2）、多鼓励（要会赞美）。（3）、不让孩子成为“小马虎”。（4）、格式要规范。

（5）、注意老师的作业反馈。3，关于语文学习方面

1、多读书，不管是课本还是课外书 多拼读可以巩固拼音，增强语言感悟能力

2、多认字，为以后的语文学习扫清障碍 二类生字的认读（横线框内的生字鼓励多认）

3、一类生字的书写与听写（田字格）

4、多背，多说。

5、适当习题的辅助。

如何处理孩子间的矛盾：

1，当孩子在校和同学间发生了一些小矛盾，我们做大人的要客观公正地对待处理，不要心怀袒护之心，这会纵容了孩子，更不能演变成大人之间的矛盾。

2，教育自己的孩子在校不要总是招惹是非，（比如辱骂别人，爱进行人身攻击）过激的过分的言行是要不得的。3，不来学带危险的物品玩具，不做危险的游戏。

今天我对大家做的分享到此结束，希望对大家有所裨益，谢谢大家的陪伴和聆听。

第二篇：家长会发言稿2017,11月

城关小学2017--2018学上半学期

家长会发言稿

五年级三班 赵全梅

尊敬的各位家长：

你们好！欢迎大家在百忙之中来参加家长会，这是对我们工作的支持,我代表五年级所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们再次相聚到一起。同时，借期中检测考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、班级情况

第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：

开学初，我有幸调入城关小学接任本班的班主任工作及语文教学工作，本班共有41名学生。其中男生 23人，女生18 人。本班学生的思想健康，思维活跃，是一个积极、进取的集体。本学期的重点工作仍然是培养学生良好的学习习惯和良性的思维意识。本着关注每一个学生，关注学生的全面发展，不看中一时的教学成绩，希望每个人都有所进步的班级管理理念来要求学生。两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，部分学生的学习习惯和成绩有明显的提升，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的卫生红旗班评比中，都努力地为班级加分；每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助；学校开展的活动都能积极踊跃地参加等。

当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：我们班的整体学习成绩还有待于提高；班级后进生，学困生的转化工作还不明显。每天早晨检查作业，仍有三至五名学生不能自觉地上交各科作业，必须得老师一一过问了解情况；部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，爱做小动作，提问时竟然不知老师问的是什么；在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成；存在着不诚实，欺骗家长的现象，家校不能有效地配合。

2、开展的工作

针对以上班级实际情况，我积极地与原班主任陈老师，李老师及各个任课教师及时沟通交流，获取他们的帮助，同时也制定出了一系列相应的班级规定和制度，如针对学生的书写问题，我们开展了汉字书写大赛及评比活动；针对班级纪律涣散，集体荣誉感不强的问题，开展了各类班队会，集思广益，制定出了“人人都是班干部，事事有人管，人人都争先”的制度，不仅调动了孩子们的积极性，而且保证了孩子们在学习、卫生、安全方面的纪律，为营造团结、积极向上的一股正能量的班风提供了保障；为了提高后进生及学困生的学习成绩，在班级内推行了一对一师徒结对的办法，不仅保证了后进生的日常学习随时有人监督，随时有人帮助，而且锻炼了师傅的能力，让其在共同进步中体会到成长的快乐；在对建档立卡贫困户学生方面，我们做到定期上门家纺，一周两次心理辅导和三次学习帮扶等工作，保证孩子不因贫辍学，让其感受到大家庭的温暖；为了监督班干部能认真履行职责，我们制订了权力分散，相互牵制，相互制约的这种机制，虽身为班干部，但是仍然有专门监督的小组；为了培养学生良好的道德水平和生活能力，践行“立德树人”这一育人宗旨，我每周都会提前思考，为学生量身定做“德育作业”并整理上传至班级群，让学生在生活实践中感受到责任和快乐，做一名懂得感恩的人；为提高学生的作文水平和激发学生的集体荣誉感，我将每次认真完成的作文编辑成册，作为班级读本；为激发学生的读书兴趣，我们也为学生制订了读书周记表册，每周展示，定期评比；为了夯实学生的语数英基础知识，每周每天的早晨、中午上课前安排的有小老师为同学们听写，讲解当天所学的课堂练习；为了让孩子们养成正确的价值观、人生观，针对一些家长提出的建议，我们利用班队会多次开展如“聚还是不聚”等话题的辩论赛，让孩子们在辩论、表演中自觉明辨是非。

当然，我自认为是尽自己所能在努力地工作，但是教育需要学校和家长的共同努力。因此，以下建议与大家分享。

二、几点希望

1、重视孩子的学习。

2、了解孩子的身体、心理、思想状况。

3、关心孩子的学习。

4、鼓励孩子。

5、督促孩子按时完成学习任务。

6、配合老师的工作，积极与科任教师交流。

三、给家长的建议

家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。俗话说的好：“近朱者赤，近墨者黑”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性、思想品德、行为习惯，使其受益无穷。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。

1、要制造良好的家庭气氛，和谐的学习环境。

家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。在目前的教育体制下，尤其是我们学校的教师，承受着很大的压力，教师是人不是神，也有缺点，但切忌给孩子护短，在孩子面前议论教师的缺点，其后果往往是：对孩子的一生会产生消极不良影响。当然我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议，可和教师直接沟通，以便我们改进工作。

2、加强家长与老师的联系。因为我们的工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况，以便和老师及时沟通自己的想法，达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一年时间里能有一个让人惊喜的进步。

3、加强对孩子课外时间的管理。特别要注意小孩在家有没有玩电脑，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，五年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

4、形成一种习惯。

这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。

5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。

孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注孩子的思想，关注孩子的学习，相信期末考试时孩子一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后再一次对家长的到来表示衷心的感谢！

第三篇：月考后家长会学生干部发言稿

月考后家长会学生干部发言稿

亲爱的叔叔阿姨们：

下午好！我是你们孩子的同学：杨菁

首先感谢你们能在百忙之中赶来参加家长会。高中的首次月考结束了，同学们也都发现高中与初中知识的不同，知识量大、难度大、进度快、综合性强，系统性强，理解性强，对自学能力的要求大大提高，所以我认为从初中到高中，的确是个高高的台阶，无论对谁都是个巨大的挑战。

初中和第一次月考都已经过去，就我们班来说，基础程度的确有差别，但那点差别可以马上被高中的快节奏淹没，初中怎么样无关紧要，刚刚考完的月考成绩如何无关紧要。发现其中的经验和问题，保持平和的心态看待成绩起伏，于家长于学生都是最重要的。

目前我们需要考试的科目就有九门，每门都理解性强，知识量大，单纯用初中来衡量高中是万万不可取的，考前考后，多少同学在念叨如何面对家长，过度在乎写在纸上的那个数字，老师在讲卷的时候一再强调：分数是浮云，问题是关键，可同学们还是死盯着那个数字不放，有这种患得患失的心态怎么能沉下心来学习？！可退一步说，是家长在乎浮云，才导致的学生们在乎浮云的啊，所以家长们保持好心态也是对同学们的一种推动，毕竟卸下包袱才好飞奔。

班上的同学，谁也不会蠢，这是肯定的，学习成绩的高低在于学习方法和态度，这句话也谁都知道，每个同学都像本空白的书，任由图画，笔掌握在自己，也更掌握在家长手上，书才刚刚开始，也许前面十几面不令人满意，现在可以逆转，前面的一直在进步，现在能够飞跃，说极端点，就算开头是个白痴，后面也能逆转成一个天才，这种案例是一堆一堆的。面对高中信心满满，传递这种信心给同学们，就像给在茫茫题海中乘风破浪的我们一个灯塔，黑夜伴随，但光明就在前方，考得差如何，考得好如何？忘掉名次分数从前不顾一切往前冲，那所谓的困难都将不是困难，那所谓的特立班，所谓的四大名校一样匍匐在我们脚下，为什么不呢？我们又不比谁蠢，正确引导，我们就是那个传奇。由此看来，心态太重要了！有困难是肯定的，会考得差也是肯定的，高考之前就是个犯错误的过程，家长们不要怕不要急，若没有那些顽石羁绊，又怎么激起我们年轻生命的朵朵浪花？

刚进学校的时候，我是沮丧的，原本觉得我会像所有人以为的那样，顺利6A，可事与愿违，常想“啊！怎么办啊？我能比得过别人吗？”，肯定有不少同学也这么想，于是才开学的每天晚上，寝室里充满了担忧和抱怨，导致学习效率极低，后来我就慢慢发现，根本没有一点必要去担忧，去抱怨，谁都看得见，学校的老师是相当负责而有水平的，有问题不懂，我直接对老师办公室破门而入，老师就都坐在那里解答问题，众所皆知，高中老师大多是不坐班的，上完课就跑，问问题找不到人的老师在别的学校，甚至包括四大名校也大有人在。而我们的老师每天在办公室备课到很晚，时时刻刻有问题就能及时找老师解决，我们大有进步会只是时间问题。

有句话说，每个成功男人的背后都有个伟大的女人，而我要说，优秀的学生背后一般都有个明智的家长，在高中的高压学习下，做一个明智的家长尤为重要：

首先，家长们要提高认识：应该正确区分高初中的学习。在我国，初中是普及性义务教育，中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关；而高中面临高考，高考是选拔性考试，其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分激烈，因此在同学们刚上高中时，家长要正确分析同学的成绩情况，对同学们的学习进行正确的评估。很多家长就是因为没有及时认清情况，就一再加压，加重了我们的心理负担，衍生烦闷的情绪，减小对学习的兴趣和信心。其次，由于面临高考，所以高中教育的知识的难度深度广度等比起初中有相当大的加强，这就要求同学们要树立正确的学习心态，对高中学习的困难要有充分的认识。在这一方面，家长应该积极鼓励我们，树立其学习的信心，还要引导我们注重对学习方法学习习惯的积极探索，提高学习效率，更要充当学生与老师之间的联络者，加强师生之间的联系，充分相信老师和学校，及时了解情况，这是第二点。第三，家庭最好尽量创造出和睦的学习氛围，家长边在优哉游哉的上网，边义正言辞地命令同学们去学习，对大部分同学来说，会起到反作用，就我们家来说，学习氛围是很浓的，我爸爸妈妈平常没事也喜欢看看书，听听网上的讲座之类的。所以我认为家长适当控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间会是非常有帮助的。

最后，再次表达我对家长们的深深感谢，为人父母有难以想象的付出，所以真的谢谢你们，没有你们影响我们，哪有我们影响世界啊？

第四篇：幼儿园大班家长会发言稿(2012、3)月

幼儿园大班家长会发言稿

各位家长：

你们好！

首先，我代表我班3位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。借此机会，告诉大家我们幼儿园在去年评为“三星”级幼儿园和公益性幼儿园，曾多次受到上级有关领导的好评。

一、总结前阶段的工作：

虽然我从小班接手这个班级，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常主动帮助老师擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工等。

2、学习能力方面：

大班使用的是整合教材各领域的内容都有了一定的难度，我们经常利用课余时间请小朋友讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，但提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

这学期开学以来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：彭彦熙、肖福兴、郭艳萍、赵佳易、胡宛欣等，这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事。

上课发言热烈积极的小朋友有：彭彦熙、陈佳、张诗涵、景琳、刘正杰、戚黄佳顺、杨彬、等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力。

对数学感兴趣的有：刘正杰、彭彦熙、游敬霖、王子鑫、崔龙飞、苏云霞、李欣羿等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高。

对语言感兴趣的有：闫艺雯、陈

一、陈柯月、吴杰、吕志鹏、姚博文、阿福媛等，这些孩子平时喜欢看书，喜欢听故事，语言表达能力相对提高了一些。进餐情况有进步的小朋友有：左佳芯、杨彬、周莹娟、曹原、杨璘祺、杨依琦等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高。

爱劳动的小朋友有：廖婷玉、张诗涵、赵佳易、吴杰、魏镇灿、叶斯嘉等，他们积极擦桌子、搬小凳子显得很能干。

积极参与集体活动的孩子有：付凤莹、王雪珂、孙瑞、任浩然、梅郎、黄馨璐、刘家宝、李钊鋆、吴雨桐、刘柏彤、杜烨勋等，他们在活动中是非常积极的，喜欢和同伴愉快地游戏。

关心别人，有爱心的孩子有：吴雨桐、廖婷玉等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。

当然，也有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。

我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别，幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在能力的开发，在这个阶段存在着许多关键期，如：语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等，我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，相信家长们也非常重视，现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开始培养孩子的创造能力，让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力，如果家长直接告诉他，直接把答案告诉孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很容易遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。

三、下阶段工作打算：

从我们与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特别是家园联系窗，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们，而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。另外为了孩子的安全，请各位家长配合我们的工作，早上来的时候请不要过早，上班的时间8:00，所以请各位家长按时来园。

四、几点要求：

1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。

3、培养幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。

4、多关心孩子、多和孩子交流，多看看育儿方面的书籍。

5、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。总之，只要我们家园配合好，相信你们的孩子也会越来越聪明能干，我们也真心希望家长能给我们一些好的建议，我们一定尽力改进我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。

第五篇：一年级入学第一月家长会发言稿

一年级入学第一月家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友： 你们好！

欢迎各位家长在百忙中抽时间来参加我们的家长会！我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯的。”

好习惯 好人生

播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种人生。

以下是我对学校教育和家庭教育的几点建议： 一、良好的生活习惯培养

1、在规定时间完成作业；

2、限制孩子看电视,玩游戏机的时间。

跟孩子一起约定，周一至周五不看电视、玩手机电脑。周末在完成作业之前也不能看电视或玩耍，不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

3、按时休息，尽量早睡早起。

4、生活自理能力要加强。

5、做好文明礼仪的教育。

二、良好的学习习惯养成

1、回家及时自觉地完成作业，家长及时纠正孩子做作业乱动、乱说话、玩文具等坏习惯。

2、让孩子学会自己检查作业。

3、自行准备学习用品。

（削5支铅笔、带上大块的橡皮擦）

4、孩子在家作业时，家长尽量不看电视，不在孩子身边玩手机和电脑游戏，让孩子意识到手机和电脑是学习知识的工具，而不是玩具。

三、关于家庭作业方面：

1、作业本上家长要签名。

2、学会自己整理书本。

3、不让孩子成为“小马虎”。

4、格式要规范，书写要整洁。

5、注意老师的作业反馈。四、一年级家长的思想转变：

1、为了培养小孩子良好的学习习惯，家长要积极配合学校教育。

一是要经常主动联系老师，了解孩子学习和教育的情况，特别要了解学校最近开展了哪些教育活动?对孩子提出了哪些要求等。这样，您在家才能主动配合学校教育。如果您对学校的教育情况不了解，想配合也不知从哪里下手，甚至还会有意无意地拆学校的台，妨碍孩子好习惯的形成。

二是要有主动配合意识，在日常的言谈举止中积极和学校教育保持一致。有了这个意识，在家里说话、办事就会注意与学校同步;没有这个意识，就有可能背离学校的教育宗旨，甚至起相反的作用。

三要转变观念，一切从教育需要出发，主动配合学校的教育。要明白学校教育的目的是培养孩子掌握知识，健康成长，在此过程中会有意识地设置点困难，让他们吃点苦，受点挫折。对此，有些家长往往想不通，不配合，只顾眼前溺爱孩子，不但没起到好的作用，反而起了坏作用，不利于孩子吃苦耐劳好习惯的养成。

四是利用网络或向老师和其他家长请教，掌握科学的教育方法。让家庭和学校形成一股合力去共同教育好孩子。

2、一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。

3、对于那些多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己，天长日久，他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。“在家很任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只能被抵消。

4、三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头2 蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

5、孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。

6、不要着急，不要攀比，不要企图一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。一天一小步，一周一大步，一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也就不一样。学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。

那么：怎样培养孩子的良好习惯：

首先，我以为不恰当的家庭教育方法主要有：

1、情绪化教育。家长应学会控制自己情绪，毕竟他们还是孩子。

2、打击——你好笨。

3、攀比。总拿自己孩子的缺点去和别人的优点相比，比来比去，孩子好像一无是处，长期如此，怎能自信。

4、过分溺爱，毫无止境地满足孩子任何要求。有人说，溺爱是扼杀孩子成才的糖衣炮弹，长期如此，孩子就感觉家长的爱是理所当然的，当有一天满足不了其欲望时，他就怀疑爱，不懂得感恩与回报，更不懂得关心他人，总以自我为中心。

所以，为了让孩子养成良好习惯，再冒昧提出如下建议：

1、多与孩子交流，不妨多向孩子“请教”。

与孩子一起读拼音故事和儿歌，可以在家制作拼音卡片，带孩子 逛街或出去玩时，有意识地培养娃娃的观察能力，让孩子在生活中识 字，在玩中学习知识，增长见识！

2、常做亲子运动，多与孩子一起开展一些有益活动，并引导其观察、体会。

比如与孩子一起看书、一起游戏、锻炼、旅游、分享每天发生的趣事或伤心事等等。

3、多点鼓励，少点指责。数子千过，莫如夸子一长。家长一定不要吝啬自己的表扬之语，要善待自己的孩子，发现其优点和长处，增添其自信，尤其是“对行为习惯很差的学生要善于发现他身上的‘闪光点’，以此作为改造的契机，及时加以表扬，把缺点转变成优点，让孩子相信自己：“我并不比别人笨”

4、言传身教，给孩子一个良好家庭环境，杜绝有害语言，尽量别在孩子面前表现出一些恶习。

交必择友，居必择邻。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。“好”并不是指富裕的家庭环境或溺爱，而是指家风好、家庭氛围好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 所以，在日常行为习惯方面，家长更要严格要求自己，并且时刻注意自己各种行为的规范性。比如常带着孩子深夜浸泡于麻将的家长，如何督促孩子按时作息；常脏话粗话的家长，又如何教育引领孩子文明有礼？

5、在孩子面前，一定注意对老师的态度。家校密切配合，持之以恒。

人说“亲其师，信其道”。如果家长常常在孩子面前贬低或攻击老师，孩子会敬佩或喜欢亲近这位老师吗？如果不能敬佩或喜欢一个老师，那么他很难喜欢这门课程，所以吃亏的将是孩子。在座各位选择了我们班就是选择了信任我们，今天我们能相聚一堂，也是一种缘分，我希望我们都能珍惜这份信任与这份缘，大家密切配合，齐心协力教育好我们的孩子，恳请在我们相处的这段人生历程留下最美好的回忆。

因为孩子多，我们工作任务也重，如果我的工作中有什么疏忽和不妥之处，请大家理解。当然，也欢迎你给我们提出宝贵的建议和意见，我们一定诚恳接受，谢谢大家。

读书推荐：