第一篇：以青春的名义 - 演讲稿5分钟
以青春的名义
大家晚上好。我是六号。今天我演讲的题目是“以青春的名义”。
谈到“青春”，会有很多很多词语跳进我的脑里。青春是什么？ 是梦想、勇气、激情；是迷茫、彷徨、挣扎；是寻找、领悟、成长；是逃过的课，追过的女孩、打过的架，是花、是酒、是诗。
是，我们会发现，很多很多词语都可以拿来形容我们的青春，而且都那么的恰到好处。为什么呢？
因为，青春本来就是多样的，青春本来就有很多种可能。青春是什么？青春，是一场大雨，即使感冒了我还想冲进去再来一次，可会有这样的机会吗？有，辅导员工作给了我这样一个机会。
昨天晚上七点多，我正在准备这个演讲。一个大一女生，惊慌失措的跑到我的办公室，讲，他被骗很多钱，这是她一个学期的生活费。我给她倒了一杯热水，及时对他进行了安慰，陪她去派出所做了笔录。从派出所回来的路上，我拍拍他的肩膀，告诉她，老师理解你现在的后悔、自责、痛苦，可这是你成长的一部分，这些钱被骗了很可惜，你觉得很多。但，你有可能收获了一生的财富，你再也不会相信“不劳而获”，你会用勤劳和坚韧来成就你的人生。这是他们正在经历着的青春，这青春可能是苦涩的，但，能在这苦涩的青春里有我，信我，我很欣慰，这份陪伴很有价值。
关于青春，我最熟悉、最喜欢的是这样一个画面，“风扇在转动，老师在讲，粉笔在黑板上吱吱的响，同桌疲倦的趴在书上酣睡，我看见炽热的阳光透过教室玻璃窗打进来的样子，还有那明晃晃的水杯”。这是青春熟悉的味道，这是多么美好的青春。同时，这是我们的学生正在经历的故事，这是我的学生们眼下的青春啊，作为一名辅导员，我的工作就是守护好这份青春，让这份青春更加温暖与美好，以青春的名义守护青春。
以青春的名义，守护青春，要给予学生长久的陪伴。他们会经历青春的快乐与喜悦，也会经历青春的焦虑与彷徨。重要的是，我一直在，一个学生回头就能看得到、可依靠的地方。
今年，我29岁，我的学生20来岁，10年以后，我39岁，我面对的学生还是20来岁。我是幸运的，我总是出现在他们最好的年纪，变得是我的年龄，不变的是对于青春的永久的守护。以青春的名义，守护青春。我的演讲完毕、谢谢大家。
第二篇：以青春的名义演讲稿
以青春的名义
祁县中学高二291班 渠渊惠
敬爱的评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《以青春的名义》
请你告诉我，在国难当头的岁月里，是谁的鲜血染红这苍茫大地？
请你告诉我，在饥寒交迫的日子里，是谁的双手举起这镰刀斧头？
请你告诉我，在风起云涌的时代里，是谁的力量吹响华夏复兴的号角？
是的，那就是共产党！那就是担着民族的重任，载着人民的希望，最能呐喊，最能献身的中国共产党人！
从李大钊环看世界的赤旗到嘉湖上的波光粼粼，从打军阀、抗日寇、倒老蒋到抗美援朝、大跃进、文化大革命，从改革开放的第一缕春风到今天的草长莺飞，万物蓬勃??一页页的岁月翻过，一行行的春秋更替，血泪与汗水融汇，呐喊与抗争并存，耻辱与荣光交替。我们看到了中国共产党人的铮铮铁骨，傲然风姿，明白了这伟大的力量来自于共产党人最本真的信念——为国为民！
曾记否，在那个黑暗的时代，屈辱的时代，一句“何以救国”不知问倒了多少热血青年，但仍然有这样一群年轻人，他们爱国壮志凌九天，报国雄心满乾坤。这些可爱的年轻人，带着科学的信念，挺起坚强的脊梁，随着湘江的滚滚长流，浩浩荡荡地奔向了救国的最前沿。若没有满腔壮志，他们怎能屹立在江岸，挥毫“问苍茫大地，谁主沉浮”？若没有空前智慧，他们怎能开创前方壮阔的红色征途？
同学们，我们为党献颂歌，不是为了高呼万岁，也不是为了顶礼膜拜，而是为了缅怀无数的革命先烈，是为了纪念那些意气风发，那些踌躇满志，那些为民请命，那些舍身救国的仁人志士。湘江边
上的年轻人用无悔的青春为党献上了忠诚的赞歌，而我们，新世纪的年轻人，我们应该拿什么来向党致敬，我们应该做些什么来祭奠已逝的英魂？
我们是否应该“位卑不敢忘忧国”，心系天下苍生事？当钓鱼岛的主权受质疑，寒窗苦读的学子们，我们是否让党听到了我们永恒的呐喊？当南海的温柔被践踏，上网冲浪的朋友们，我们是否在历史的长河中激起了我们不落的浪花？当小悦悦们一次又一次的倒下，飘然来去的过客们，我们是否在道德柱上刻下了我们不朽的诗篇？
我们是否应该“用青春的热血给自己树起一个高远的目标”，脚踏实地，努力拼搏，“不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界”？为了实现“中国芯”零的突破，平均年龄只有27岁的“龙芯一号”的研制者们夜以继日，在毫无外援的情况下，用青春和激情结束了中国信息产业的无芯历史！
我们是否应该“一身报国有万死，双鬓向人无再青”？汶川地震中，“求求你再让我救一个，我还能再救一个”的跪求令人动容，因救人而遍体鳞伤的荆利杰，他可以置健康生命于不顾。只因为，他爱自己的祖国，哪怕付出血的代价！
同学们，我们应该以青春的名义，为国家进文明，为人民造幸福，资以乐其无涯之生！
同学们，什么是对党的爱？什么是对以为人民服务为宗旨的党的颂歌？是为天地立心，为生民立命，为先烈继赤诚，为万世开太平！
有一句话说出就是壮志，有一句话说出就能点燃激情，火山忍不住了缄默，青天里一个霹雳，爆一声：这是我们的中国，我们的党！
谢谢大家，我的演讲完毕。篇二：飞扬的青春演讲稿 在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？ 在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？青 春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。秋日的 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 悄悄褪去 还没有来临 激扬思想的火花。激扬思想的火花。青春是一个有梦想的年华，青春是一个有梦想的年华，老男孩的歌声让不管是 80 后 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，还是 90 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，是不是 应该放弃。应该放弃。不！我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。青 我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，太多 戏打闹 开始会有走上社会的成熟与不安。开始会有走上社会的成熟与不安。每个人的青春都有不同的 故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，青春就是一段时 光，可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，飞扬是激情、活 力的化身，我们没有长出一双翅膀，身体 不能够在空中飞翔，但是思维的火花依旧可以起飞。
篇二： 点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年 华，我的青春，我做主。——题记 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓 虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的 忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶 鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有 的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不 想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交 锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向 自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个 属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢 喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就 是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛 酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一 生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感 动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪； 在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我 们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽 相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌 唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
篇三：
不老的神话 青春 各位老师、同学们： 大家下午好！非常荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是 飞扬的青春，《飞扬的青春，不老的神话》。不老的神话》 青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的 心憧憬良多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。垮过成年的分界线，生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想要飞出父母 的翼护，搏击属于自己的重霄九天，而当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离 温室后，面对无垠的天地，我们却又迷茫。如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生 的十字路口，我们，又该转向何方。时光不可逆转，我们只有一次生命，一次青 春，也只能选择一条路。而我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。进入大学后，身上背负的责任不同了，努力的目标也越来越生活化，随之，就明显地感觉到自己的人生观和价值观发生了巨大的变化。大学是一生中最自 由、最尽兴的本色生活，而这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总 该有一种坚持，总会有一些东西让我们激动、沸腾，令我们热泪盈眶。我不再抱 怨没有走进理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言去涂抹大学生活的篇章，也 不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头 到尾做彻底的便是大事。”所以我努力，我认真的对待每一次的挑战。因为即使 不成功，也不会变成空白，只要给留下了一瞬光明，结果如何又还有多重要呢？ 我们用智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。学会做人，学会生活，学会了自 强不息。站在人生的十字路口，我们纵马扬鞭，满载希望。生命需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值。涉世未深的我们不 似父辈们有着洞察先机的犀利。我们的青春喘着粗气，生活流着汗水，但我们
并 不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，坎坷不平。也许，前方的路我们每走一步都会感 觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻，铺 满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我愿用这火热的青春踏平所有的坎坷。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。青春明丽而短暂，但并不是可以挥霍闹着玩的年华。这段如金子般的时光，也必定是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够的胆气睥睨天下； 我们的鲜衣怒马，也必是青春最美的风采。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。篇四：
生立志难不难不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢答案就是一个：只有自 强不息者才能实现自己的志向。“天行健，君子以自强不息”，我永远相信，自强的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云 霄的凯歌。自强者有健康的心理，有进取的品格，有坚定的意志。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，自强不息者，他们面对挫折和失败，勇敢地站起来，用自己毅力、勇气和智慧 扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。自强不息 者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争 的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。篇三：青春话题演讲稿
做一个与众不同的青年人 记得刚踏上青春门槛的时候，老师布置作文题目《我爱?》，很多人写成我爱父母、爱学校、爱自然等等，但我却写成我爱厕所，还振振有词的说，因为有了厕所容纳肮脏，才有了世界的干净。
因为我向往拥有一个与众不同的青春。
“年轻没有什么不可以”！青春的世界有的是自由，有的是欢快，有的是活力。带着这样的梦想，我来到了湖师大，以青春的名义与大家相聚在一起；也因为青春，我们今天慷慨陈词、激情洋溢。和大家共享青春的故事。青春是什么？难道是执子之手，与子偕老，浪漫而温馨的漫步于桃红柳绿之中吗？难道是打扮成非主流，旁若无人的招摇过市吗？难道是大公无私般吃、喝、玩、乐去支持张公岭的经济发展吗？
其实，静下心来想，我们就会恍然明白：除了父母给的，我们什么也没有？在别人面前，我们什么都不是，在社会中，我们连根草都不是。这很现实!所以，在我看来，与众不同的青春应该是因为优秀、因为独到、因为深刻、因为卓越而成为人群的焦点，乃至成为未来影响中国，影响世界的人，否则，那只能是哗众取宠、莫名其妙的另类。
也因此，我想以青春的名义和大家共享四点感悟：
第一，志存高远。一个人只有拥有了执着的目标追求，才会有强大的内心世界，因为内心无比的强大和勇敢，才使我们与其他人区别开来。
第二，自我管理。成长的最高境界是能够自我管理，自我约束，自己把事情做对、做好、做完美；成长的一般境界是在别人的管理下把事情做对、做好；成长的最差境界是在别人的帮助下也做不好。
第三，敬畏规则，从最基本的不乱扔垃圾纸屑、遵守班级公约做起，这些是敬畏规则最基本的表现，如果连这些都做不到，就一定成不了一个与众不同的人。
第四，学会尊重。有人存在的地方就会有矛盾。对于每个人来说，生活在这个世界上，首先就要学会如何化解矛盾，而解决矛盾的最佳方式，就是学会尊重，学会包容。不要觉得自己很重要，别人不重要，在生活中你是一撇，别人是一捺，没有别人的支撑，永远没有个人的成功。要有同理心，站在别人的角度看问题，多考虑别人的感受。永远用微笑面对别人，永远说赞美别人的话。尊重老师，包括默默无闻、不辞辛苦的卫生保洁老师。
如此，我们一定会成为一个卓越的与众不同的青年人。即使没有鲜花绽放，即使没有众人鼓掌，额上的汗水，跋涉的足迹，也将会是最豪迈的歌唱！篇四：肩负青春使命,传递中国正能量()演讲稿
肩负青春使命，传递中国正能量
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家晚上好。我是来自外语系的陈丹婷，今晚我演讲的题目是《肩负青春使命，传递中国正能量》
奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”
是的，古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春，青春是满腔的热血，是激情与渴望，是活泼泼的思想，是初生牛犊不怕虎的勇气，是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子，他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活，我就明白了：青春是永不言败的责任，是为着实现14亿人几千年来的“中国梦”的使命！想起革命时代，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图。林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”；鲁迅用犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”；毛泽东站在橘子洲头写下了壮丽诗篇“问苍茫大地，谁主沉浮”，周恩来用一句“为中华之崛起而读书”诠释了什么才是青春的正能量：没错！矢志不渝，追求真理，就是那个时代的正能量！
作为一名当代青年，作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳
动脉搏的在校大学生，我们又该如何肩负使命，才无愧于自己光彩照人的青春呢？ 我们应该明白，拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的，也是所向无敌的，而青春需要正能量的支撑，只有具备了这样的支撑，我们才会义无反顾地挥洒自己的青春，坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命，冉冉升起在世界东方的“中国梦”需要我们每一个在校学子一步一步去努力实现。我们必须充分利用在校学习的短暂时光，打下坚实的专业知识功底，不断提升服务社会、服务人民的技能水平，善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的实践中去；努力锤炼优良品德，提高综合素质，真正把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密结合起来。所以，当我们在年轻时就把自己的生命与人民的事业、时代的事业紧紧相连，我们所创造的青春才将永恒！
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”今天，我站在这里，以青春的名义进行演讲，我们是这个时代最朝气蓬勃的青春使者，我们为自己代言！请大家大胆地鼓掌，用掌声传递能量，用掌声迎接美好的未来！我们用青春点燃激情，让青春见证使命，用行动传递正能量！篇五：2015飞扬的青春演讲稿
2015飞扬的青春演讲稿
第1篇：飞扬的青春演讲稿
在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？青春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。秋日的暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义悄悄褪去还没有来临激扬思想的火花。激扬思想的火花。青春是一个有梦想的年华，青春是一个有梦想的年华，老男孩的歌声让不管是80后后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，还是90后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。应该放弃。不！我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。青我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，太多戏打闹开始会有走上社会的成熟与不安。开始会有走上社会的成熟与不安。每个人的青春都有不同的故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，青春就是一段时光，可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，身体不能够在空中飞翔，但是思维的火花依旧可以起飞。
第2篇：
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。——题记懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的 青春我做主！
第3篇：
不老的神话青春各位老师、同学们：大家下午好！非常荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是飞扬的青春，《飞扬的青春，不老的神话》。不老的神话》青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的心憧憬良多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。垮过成年的分界线，生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想要飞出父母的翼护，搏击属于自己的重霄九天，而当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离温室后，面对无垠的天地，我们却又迷茫。如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生的十字路口，我们，又该转向何方。时光不可逆转，我们只有一次生命，一次青春，也只能选择一条路。而我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。进入大学后，身上背负的责任不同了，努力的目标也越来越生活化，随之，就明显地感觉到自己的人生观和价值观发生了巨大的变化。大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活，而这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总该有一种坚持，总会有一些东西让我们激动、沸腾，令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言去涂抹大学生活的篇章，也不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头到尾做彻底的便是大事。”所以我努力，我认真的对待每一次的挑战。因为即使不成功，也不会变成空白，只要给留下了一瞬光明，结果如何又还有多重要呢？我们用智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。学会做人，学会生活，学会了自强不息。站在人生的十字路口，我们纵马扬鞭，满载希望。生命需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值。涉世未深的我们不似父辈们有着洞察先机的犀利。我们的青春喘着粗气，生活流着汗水，但我们并不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，坎坷不平。也许，前方的路我们每走一步都会感觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻，铺满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我愿用这火热的青春踏平所有的坎坷。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。青春明丽而短暂，但并不是可以挥霍闹着玩的年华。这段如金子般的时光，也必定是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够的胆气睥睨天下；我们的鲜衣怒马，也必是青春最美的风采。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。第4篇：
生立志难不难不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢答案就是一个：只有自强不息者才能实现自己的志向。“天行健，君子以自强不息”，我永远相信，自强的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。自强者有健康的心理，有进取的品格，有坚定的意志。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，自强不息者，他们面对挫折和失败，勇敢地站起来，用自己毅力、勇气和智慧扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。自强不息者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中自强不息，演奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦凯勒，以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。一群聋哑人，自强不息，为我们演绎的千手观音，精彩绝伦，震惊四座。
自强不息是人的精魂，失去自强不息的品格，即使活着也只是行尸走肉。自强不息支撑着我们的人生，自强不息可以使我们短暂的人生更加精彩。伟大的革命家马克思身处逆境，自强不息，奋发努力，呕心沥血，花了整整四十年，才有巨著《资本论》的问世。面对事业的挫折，人生旅途的失误，理想的破灭，有很多人哭泣，但现实生活是严酷的冷漠的，它对身处逆境者从来没有抛洒过同情的泪水生活不相信眼泪，命运呼唤自强!晚年的曹雪芹生活穷苦，到了举家食粥的境地。可他仍自强不息，《红楼梦》就是他“披阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，“十年辛苦不寻常”的产物。亲爱的同学们，今天我们聚集在这里，让飞扬的青春为我们作证，今后不管你身在何处，请记住自强不息，胜利的彼岸就会向我们敞开。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”作为新时代的年轻人，我们脚下的路还很长很长。同学们，让坚毅成为我们的信念，让自强不息成为我们的脊梁。为了自己的理想，自强不息，向着胜利不懈拼搏吧!第5篇： 已经是第四次站到这个演讲台上了，记得第一次演讲的题目叫《天下和谐，我们的责任》，书生意气、挥斥方遒的激昂之音仿佛还在耳边，转眼间，5年的时光如白驹过隙、转瞬即逝。如今作为个体的我，多了一份成熟和务实，作为我们共同奋斗努力的城市，更是多了一连串闪光的数字：“十一五”前四年，全市生产总值年均增长12.3%，08年gdp首次突破“千亿元”大关，09年达到1111亿元，比04年翻了一番，综合实力显著增强，人均gdp已经提前完成五年计划。
第三篇：以青春的名义,演讲稿
篇一：飞扬的青春演讲稿
在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？ 在写这篇演讲稿之前，我一直在找灵感，青春是什么？青 春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。春是美得如斯的年华，可以有友情，也可以有爱情。秋日的 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 暖阳悄悄褪去，冬日还没有来临。我们在这里以青春的名义 悄悄褪去 还没有来临 激扬思想的火花。激扬思想的火花。青春是一个有梦想的年华，青春是一个有梦想的年华，老男孩的歌声让不管是 80 后 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，还是 90 后都产生心灵的共鸣。梦想总是遥不可及，是不是 应该放弃。应该放弃。不！我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。青 我们在追梦的路上，我们也在创造梦想。春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，春这两个字包涵了太多太多。我们不再是年少时的嬉戏打闹，太多 戏打闹 开始会有走上社会的成熟与不安。开始会有走上社会的成熟与不安。每个人的青春都有不同的 故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，故事会发生，但是岁月的年轮却不会停留，青春就是一段时 光，可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 可以沉沦死去，亦可以翻云覆雨。也许在座有人已经走 过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。过了青春的夕阳日出。飞扬的青春却不会在心底死去。飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，飞扬是激情、活力的化身，我们没有长出一双翅膀，身体 不能够在空中飞翔，但是思维的火花依旧可以起飞。
篇二：点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年 华，我的青春，我做主。——题记 懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓 虹灯般绚烂，却逃不过那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的 忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。没有期待中的那份惊喜，没有童话中可以让灰姑娘变成公主的水晶 鞋，没有那可以接受无数鲜花与掌声的舞台。我们平凡如旧，我们有 的，只是那颗火焰般热情洋溢的心。不是不想活得潇洒自在，不是不 想叛逆、放任，不是不想不顾一切疯狂地追寻，只是在梦想与现实交 锋的那一瞬间，我看到了它们的差距，我明白了我还没有取得那通向 自由的通行证，于是，我选择了现实，毕竟我更趋向于现实的温暖。而那绚烂的梦想也会永不凋谢，永远珍藏在我们的回忆里，那是一个 属于洒脱青春的梦。我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢 喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。在这十六岁的灼热年华，我们独自享受着快乐、忧愁、喜悦、寂寞。点点欢笑，淡淡忧伤，这就是青春。在这里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，这些就足够了，不需要刻意装点什么，这就 是最真实的我们，要将青春把握在自己手中，去创造无悔的青春。
在这青春的旋律中，我们就是主角，曾经的叛逆与疯狂，曾经的辛 酸与眼泪，曾经的感动与梦想，都已随风而逝，留下的是值得珍藏一 生的回忆。我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感 动度过青春，带着希望迈出青春、走向未来。在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪； 在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我 们留下了永恒的美好回忆。每个人都有自己的十六岁，虽然内容不尽 相同，但意义是一样的：可歌可泣的纯真年华。我们歌唱着青春，歌 唱着生活，歌唱着那并不完美却绚烂多彩的年华。不需要掩饰，不需要躲避，我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
篇三：
不老的神话 青春 各位老师、同学们： 大家下午好！非常荣幸能站在这里演讲。今天我演讲的题目是 飞扬的青春，《飞扬的青春，不老的神话》。不老的神话》 青春本身，就是个耀眼的词汇，而我们，正处于如此灿烂的年华下。年轻的 心憧憬良多，谁不渴望成为自己的舵手，引生命之舟航进另一片海阔天空。垮过成年的分界线，生命中最华丽的章节刚刚开始上演。一心想要飞出父母 的翼护，搏击属于自己的重霄九天，而当大张旗鼓地喊出口号，不顾一切地脱离 温室后，面对无垠的天地，我们却又迷茫。如今的我们，安享于父母提供的生活，拥有着自己争取来的决定权。在人生 的十字路口，我们，又该转向何方。时光不可逆转，我们只有一次生命，一次青 春，也只能选择一条路。而我们自己做主的青春，将还我们以一段无双的岁月。进入大学后，身上背负的责任不同了，努力的目标也越来越生活化，随之，就明显地感觉到自己的人生观和价值观发生了巨大的变化。大学是一生中最自 由、最尽兴的本色生活，而这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总 该有一种坚持，总会有一些东西让我们激动、沸腾，令我们热泪盈眶。我不再抱 怨没有走进理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言去涂抹大学生活的篇章，也 不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头 到尾做彻底的便是大事。”所以我努力，我认真的对待每一次的挑战。因为即使 不成功，也不会变成空白，只要给留下了一瞬光明，结果如何又还有多重要呢？ 我们用智慧填充头脑，用知识积攒生命的能量。学会做人，学会生活，学会了自 强不息。站在人生的十字路口，我们纵马扬鞭，满载希望。生命需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值。涉世未深的我们不 似父辈们有着洞察先机的犀利。我们的青春喘着粗气，生活流着汗水，但我们并 不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，坎坷不平。也许，前方的路我们每走一步都会感 觉吃力，但我们的每一次抬足都证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻，铺 满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我愿用这火热的青春踏平所有的坎坷。伸开手掌，细看掌心的纹路，握紧拳后，命运尽在手中。青春明丽而短暂，但并不是可以挥霍闹着玩的年华。这段如金子般的时光，也必定是年暮重拾落叶时最美的一片。我们年轻的心，有足够的胆气睥睨天下； 我们的鲜衣怒马，也必是青春最美的风采。青，是绿色，是生命的颜色；春，是季节，是成长的季节。
篇四：
生立志难不难不难。一分钟我们就可以立下许多志向。可是，怎样的人才能实现自己的志向呢答案就是一个：只有自 强不息者才能实现自己的志向。“天行健，君子以自强不息”，我永远相信，自强的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云 霄的凯歌。自强者有健康的心理，有进取的品格，有坚定的意志。“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，自强不息者，他们面对挫折和失败，勇敢地站起来，用自己毅力、勇气和智慧 扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。自强不息 者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争 的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。篇二：青春话题演讲稿 做一个与众不同的青年人
记得刚踏上青春门槛的时候，老师布置作文题目《我爱?》，很多人写成我爱父母、爱学校、爱自然等等，但我却写成我爱厕所，还振振有词的说，因为有了厕所容纳肮脏，才有了世界的干净。
因为我向往拥有一个与众不同的青春。“年轻没有什么不可以”！青春的世界有的是自由，有的是欢快，有的是活力。带着这样的梦想，我来到了湖师大，以青春的名义与大家相聚在一起；也因为青春，我们今天慷慨陈词、激情洋溢。和大家共享青春的故事。
青春是什么？难道是执子之手，与子偕老，浪漫而温馨的漫步于桃红柳绿之中吗？难道是打扮成非主流，旁若无人的招摇过市吗？难道是大公无私般吃、喝、玩、乐去支持张公岭的经济发展吗？
其实，静下心来想，我们就会恍然明白：除了父母给的，我们什么也没有？在别人面前，我们什么都不是，在社会中，我们连根草都不是。这很现实!所以，在我看来，与众不同的青春应该是因为优秀、因为独到、因为深刻、因为卓越而成为人群的焦点，乃至成为未来影响中国，影响世界的人，否则，那只能是哗众取宠、莫名其妙的另类。
也因此，我想以青春的名义和大家共享四点感悟：
第一，志存高远。一个人只有拥有了执着的目标追求，才会有强大的内心世界，因为内心无比的强大和勇敢，才使我们与其他人区别开来。第二，自我管理。成长的最高境界是能够自我管理，自我约束，自己把事情做对、做好、做完美；成长的一般境界是在别人的管理下把事情做对、做好；成长的最差境界是在别人的帮助下也做不好。
第三，敬畏规则，从最基本的不乱扔垃圾纸屑、遵守班级公约做起，这些是敬畏规则最基本的表现，如果连这些都做不到，就一定成不了一个与众不同的人。
第四，学会尊重。有人存在的地方就会有矛盾。对于每个人来说，生活在这个世界上，首先就要学会如何化解矛盾，而解决矛盾的最佳方式，就是学会尊重，学会包容。不要觉得自己很重要，别人不重要，在生活中你是一撇，别人是一捺，没有别人的支撑，永远没有个人的成功。要有同理心，站在别人的角度看问题，多考虑别人的感受。永远用微笑面对别人，永远说赞美别人的话。尊重老师，包括默默无闻、不辞辛苦的卫生保洁老师。
如此，我们一定会成为一个卓越的与众不同的青年人。即使没有鲜花绽放，即使没有众人鼓掌，额上的汗水，跋涉的足迹，也将会是最豪迈的歌唱！篇三：以青春的名义 渠渊惠演讲稿 以青春的名义
祁县中学高二291班 渠渊惠
敬爱的评委老师，亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《以青春的名义》
请你告诉我，在国难当头的岁月里，是谁的鲜血染红这苍茫大地？ 请你告诉我，在饥寒交迫的日子里，是谁的双手举起这镰刀斧头？ 请你告诉我，在风起云涌的时代里，是谁的力量吹响华夏复兴的号角？
是的，那就是共产党！那就是担着民族的重任，载着人民的希望，最能呐喊，最能献身的中国共产党人！
从李大钊环看世界的赤旗到嘉湖上的波光粼粼，从打军阀、抗日寇、倒老蒋到抗美援朝、大跃进、文化大革命，从改革开放的第一缕春风到今天的草长莺飞，万物蓬勃??一页页的岁月翻过，一行行的春秋更替，血泪与汗水融汇，呐喊与抗争并存，耻辱与荣光交替。我们看到了中国共产党人的铮铮铁骨，傲然风姿，明白了这伟大的力量来自于共产党人最本真的信念——为国为民！
曾记否，在那个黑暗的时代，屈辱的时代，一句“何以救国”不知问倒了多少热血青年，但仍然有这样一群年轻人，他们爱国壮志凌九天，报国雄心满乾坤。这些可爱的年轻人，带着科学的信念，挺起坚强的脊梁，随着湘江的滚滚长流，浩浩荡荡地奔向了救国的最前沿。若没有满腔壮志，他们怎能屹立在江岸，挥毫“问苍茫大地，谁主沉浮”？若没有空前智慧，他们怎能开创前方壮阔的红色征途？
同学们，我们为党献颂歌，不是为了高呼万岁，也不是为了顶礼膜拜，而是为了缅怀无数的革命先烈，是为了纪念那些意气风发，那些踌躇满志，那些为民请命，那些舍身救国的仁人志士。湘江边上的年轻人用无悔的青春为党献上了忠诚的赞歌，而我们，新世纪的年轻人，我们应该拿什么来向党致敬，我们应该做些什么来祭奠已逝的英魂？ 我们是否应该“位卑不敢忘忧国”，心系天下苍生事？当钓鱼岛的主权受质疑，寒窗苦读的学子们，我们是否让党听到了我们永恒的呐喊？当南海的温柔被践踏，上网冲浪的朋友们，我们是否在历史的长河中激起了我们不落的浪花？当小悦悦们一次又一次的倒下，飘然来去的过客们，我们是否在道德柱上刻下了我们不朽的诗篇？ 我们是否应该“用青春的热血给自己树起一个高远的目标”，脚踏实地，努力拼搏，“不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界”？为了实现“中国芯”零的突破，平均年龄只有27岁的“龙芯一号”的研制者们夜以继日，在毫无外援的情况下，用青春和激情结束了中国信息产业的无芯历史！
我们是否应该“一身报国有万死，双鬓向人无再青”？汶川地震中，“求求你再让我救一个，我还能再救一个”的跪求令人动容，因救人而遍体鳞伤的荆利杰，他可以置健康生命于不顾。只因为，他爱自己的祖国，哪怕付出血的代价！
同学们，我们应该以青春的名义，为国家进文明，为人民造幸福，资以乐其无涯之生！同学们，什么是对党的爱？什么是对以为人民服务为宗旨的党的颂歌？是为天地立心，为生民立命，为先烈继赤诚，为万世开太平！有一句话说出就是壮志，有一句话说出就能点燃激情，火山忍不住了缄默，青天里一个霹雳，爆一声：这是我们的中国，我们的党！谢谢大家，我的演讲完毕。
第四篇：以青春的名义
以青春的名义
——五四随想
张 玮
人生的主旋律，青春来谱曲；幻想理想的差异，脚步缩短距离。九十多年前的风雨，一曲青春 的风暴洗荡了旧时代的陈腐陋习，谱写了爱国进步的壮曲；九十多年后的现在，我们接过五星红旗，胸膛挺起，以青春的名义，留下时代的足迹！
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动结合，它揭开了中国新民主主义革命的序幕，推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。
而现在，“五四青年节”已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。它每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。
所谓青春，并不是人生的某个阶段，而是一种心态。卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热情、毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心，都是青春心态的表征。现在的我们正处于这样的年龄，对事物充满着好奇和热情，朝气蓬勃而富有活力。人们是创造历史的主体，作为其中的一份子，每个青年都应当珍惜并感激现在正在经历的年华，我们当以青春之名：
以青春之名，用全身心的爱来迎接今天。因为，这是一切成功最大的秘密。强力能够劈开一块 盾牌，甚至毁灭生命，但是只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心扉。
以青春之名，坚持不懈，直到成功。生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我们不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败，但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我们永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。
以青春之名，我是自然界最伟大的奇迹。虽然四海之内皆兄弟，然而人人各异，我是独一无二的造化。我不再徒劳地模仿别人，而要展示自己的个性。我不但要宣扬它，还要推销它。我不是随意来到这个世上的，我生来应为高山而非草芥。我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大限度。
以青春之名，学会控制情绪。沮丧时，引吭高歌。悲伤时，开怀大笑。疼痛时，加倍工作。恐惧时，勇往直前。自卑时，换上新装。不安时，提高嗓音。穷困潦倒时，想象未来的富有。力不从心时，回想过去的成就；自轻自贱时，想想自己的目标；自高自大时，追寻失败的记忆。纵情享受时，要记得挨饿的日子。洋洋得意时，想想竞争的对手。沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。骄傲自满时，要想到自己怯懦的时候。
以青春之名，加倍重视自己的价值。高远的目标不会让我望而生畏，虽然在达到目标以前可能屡受挫折。摔倒了，再爬起来，我不灰心。因为每个人在抵达目标前都会受到挫折。要想让麦粒生长，结实，必须把它种植在黑暗的泥土中，我的失望、失败、无知、无能便是黑暗的泥土。麦粒在阳光雨露的哺育下发芽、开花、结实。同样，我也要健全自己的身体和心灵，以实现自己的梦想。麦粒需等待大自然的契机方能成熟，我却无需等待，因为我有选择自己命运的能力。
以青春之名，现在就付诸行动。现在是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日，我并不懒惰；明日是弃弃恶从善的日子，我并不邪恶；明日是弱者变为强者的日子，我并不软弱；明日是失败者借口成功的日子，我不是失败者。现在就去行动！立刻行动！即使我的行动不会带来快乐和成功，但是行动总比坐而待毙好。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。成功不是等待，如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。此时。此地。此人。现在就付诸行动。
青春不是放荡不羁，不是多愁善感，青春不是花前月下，不是缠绵悱恻。青春是一壶美酒，需用心去酿造，去品酌；青春是一首流畅的钢琴曲，婉转动听，要静静聆听；青春是悠扬的笛声，清远深邃，应用灵魂去感悟；青春是激昂的乐章，充满奋发的力量„„
时光的接力棒由太阳传递，人生的主旋律用青春谱曲，信念的指南针把青春引导。今天明天之间，用双手创造奇迹。以青春的名义，把我们的胸膛挺起，以青春的名义，留下我们时代足迹！
第五篇：以青春的名义
以“青春”的名义
95年前，伴随着“五四运动”带来的民族觉醒，中国共产主义青年团在汹涌澎湃的革命洪流中诞生了。自此，一批批优秀青年前赴后继，踏上了波澜壮阔的奋斗征程，用智慧、用汗水乃至用生命书写下青春的光荣。
2007年夏,因为暑期专业实践的关系,我在北京待了一个多月。从住的胡同出来，恰好是五四大街,“新文化运动纪念馆”就在这里。当时,这个发现让刚刚成为一名正式的共产党员的我倍感欣喜！作为一个同时具有团籍和党籍的青年，看着那红砖砌筑，红瓦铺顶的“北大红楼”,心中无限感慨：那场改写历史的革命就发源于这里啊!它坐落在如今人来车往的喧闹大街上,却依然庄重深沉,默默地散发一种撼人心魄的魅力。每次路过都会驻足,仿佛能够看到那些打着标语喊着“外争国权，内除国贼”的北大师生，一种历史的使命感就会油然而生。沿着北大校舍旧址西墙，有一面题为“曙光”的青石浮雕文化墙，李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅„„他们是新文化运动的先锋，是新思潮、新时尚、革命主义和前卫主义的代表，他们的青春充满着革命的激情和荣耀。那时的我，是一名青年学生，想不到日后会成为一名青年教师，正如当年的谦谦学子和新潮教授，这两个身份恰好都是最先触碰时代前沿，感受时代心跳，把握民族脉搏的人。
“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”总书记如是说，那么，我们青年学生和青年教师就应该是这股力量中的引领者。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”或许大家认为那段满腔激情的历史远矣„„但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，尤其适用于我们这些高等教育工作者。这种“位卑未敢忘忧国”的精神就是“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。如今，我们身处在经济发展大潮中，科技发展日新月异，思想观念迅速更新，免不了感觉人心浮躁，大家都在争名逐利闹哄哄。作为青年学生和青年教师，我们应在心中给自己留一片净土，静下心来读书求真，俯下身去踏实做人。不求轰轰烈烈，只要立足自身的岗位辛勤工作，努力学习，多奉献，不添乱，这就是爱国，就是忧国。总书记在与各界优秀青年代表座谈时的讲话时指出：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。这就要求我们青年人要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志。如今，我们教育工作者的使命是要为国家培养高素质的国民，培养实现中华民族伟大复兴的主力军。换句话说,民族的希望和国家的未来重重地交在了我们的手上。这就要求我们青年教师的必须有开阔的视野，与时俱进，敢于上下求索。能够做到不仅仅是在课堂上传授知识，更要给学生留下方法，留下素养，留下视野！把格局放大，将眼界拓宽，只有我们青年教师把心态摆正，中国的教育才有明天，中国的明天才有希望！
朝气蓬勃的青年学子们，心怀天下的教师同仁们，让我们不负韶华，执着追梦，永不低头！每一个在青春里拼尽全力的人，都是最勇敢的战士。作为青年学生，请珍惜美好的青春岁月，多读书，勤思考，不断探索和创新。你们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁,注定要掀起中华再次腾飞的巨浪。作为青年教师，请努力工作，杜绝推诿，敢于做先锋，不做历史的过客，当看客。让我们凭借年轻的臂膀和满腔热情，擎起”五四”的火炬，让我们铭记肩上的职责辟风斩浪，让我们以青春的名义豪情激荡，让我们的青春在奉献中闪光！
孙晓彤 2017年5月4日
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