以青春的名义散文

第一篇：以青春的名义散文

以青春的名义

——初中同学30周年聚会纪实

三十年前,我们正值青春,怀揣梦想，在火红的七月带着青涩与青葱告别母校——南县河口中学，把我们的青春记忆、真挚情谊留在了美丽校园。尔后，我们从那时既简陋又美丽的校园起步，豪情满怀地迈步踏上人生之路，信步于五洲四海。

三十年的阔别，三十年的牵念，在2017年7月28日这个特别且盛大的日子里，我们以青春的名义相约——再会恩师，再见同学，再回母校！

汇聚南州

经过一年多的筹划准备，2017年7月28日——河口中学87届毕业的热心同学们期盼已久的日子终于到来了！

酷暑高温阻挡不住我们回乡的脚步，千山万水阻隔不了回到母校相聚的热心与真情！

我们从天南地北回到家乡，我们乘坐飞机高铁不远万里赶回来，我们驾车携伴汇入车水马龙涌向南县县城，我们风风火火心情急切地齐聚南县宜和源酒店。

精心设计的签名墙架起来了，统一的文化衫准备好了，迎接老师同学的鲜花摆放好了，来自广西钦州的陶器纪念品整理好了——万事俱备，只欠东风！

筹备组的同学早早地候在酒店大堂，热情饱满的，笑意盈盈地恭候老师和同学的到来！

——来了，来了！

从长沙赶回来的老师到了！

从重庆飞回来的同学到了！

从深圳特意回来的老师到了！

从中山辗转回来的同学到来！

白发苍苍的老师到了！

意气风发的同学到了！

满面笑意的老师们到了！

惊喜不已的同学们到了！

握手，拥抱，执手相看，惊呼阵阵，泪水盈盈；签名，献花，开心合影，笑声连连，感慨声声！

这样的场面热情似火，这样的情境快乐无边！这样的签到仪式隆重且热烈，欢快且感人，这样的开端让人欣喜到眩晕，让我们每一个人都感受到这是近乎完美的开幕！

举杯同饮

晚上18:30分，我们近80名师生还有河口中学的现任教师代表齐聚酒店二楼宴会厅，大家一边等着正快马加鞭往回赶的同学，一边招呼老师们就坐。

一声欢呼，大家齐举杯！

老师同学们一个个把手中的白酒、红酒、啤酒、椰汁、果醋高高举起，大家尽情欢呼，开怀痛饮——只要感情有，样样都是酒！

酒过三巡，气氛更热烈。

同学们依次起身，端着酒杯，满面笑意，热情而又恭敬地给老师们敬酒。

生性热情且酒量非凡的同学，端着酒杯一桌桌道贺敬酒。

知书达理的老师们又端着酒杯来了，他们一一回敬可爱的同学们。

一时间，起坐喧哗，众宾欢也！

放眼望去，有人两两交杯而饮；有人三五碰杯同喝；有人微醺含笑抿酒；有人东倒西歪干杯。

而穿梭在酒桌间的专业摄影师，不失时机地抓拍一个个令人难忘的镜头：

围坐一桌的朋友们同时举杯，一个个乐得合不拢嘴。

频频敬酒的同学在老师们身边川流不息。

相互寒暄的好友双手紧握，酒杯相碰。

热情至极的同学正在交杯痛饮，旁边数人正吆喝着起哄欢笑。

久未谋面的老友们正拥成一团，似乎要将手里的酒杯碰碎。

……

重回母校

30年前，我们从同一个校园毕业，有的同学是多年未回，有的甚至阔别母校整整三十年。

30年，1万多个日日夜夜。

期间有过多少牵挂，有过多少惦念！

日夜期盼，魂牵梦绕，今天，我们终于回来了！

母校，您的孩子们30年后又回来了！

踏进曾经生活的校园，往事一幕幕重现，一阵油然而生的亲切与温暖扑面而来。

在河口中学的实验室里，我们举行了简短的仪式，把从千里之外运来的精致礼物赠送给母校，也聆听了河中现任校长热情洋溢的讲话，都为母校近年来的发展及所取得的辉煌成果而由衷高兴，也为河口中学将成为历史而略感遗憾！

我们庆幸——我们在母校即将更名，即将永载史册的这个夏天回到了她的怀抱！

来到操场，我们在升旗台集体合影留念，留下了此次聚会最盛大最珍贵的影像。

而后，分班合影，自由合照，大家争相把最难忘的镜头拍下来，把最灿烂的笑容留下。

篮球架下，几个健硕的身影正运球投篮，跃跃欲试，想找回从前的青春活力。

摆动的跳绳下，一个个或矫健、或轻捷、或笨拙的身影在跳跃，旁边的同学在欢呼喝彩和嬉笑，大家一起瞬间回到了青春年代……

最开心的环节是筹备组的同学为大家带来的踩气球游戏：一个女生一个男老师，两两合作，再分成两队，大家奋力去踩破对方的气球。裁判一声令下，两队选手冲向对方，顿时乱作一团。一阵砰砰砰的爆炸声之后，老师们脚上绑着的一个个气球全都化作了花花绿绿的碎屑！

身边的欢呼声，大笑声，喝彩声，加油声，气球爆炸声，一阵响似一阵，一浪高过一浪。这欢声笑语在校园久久回荡，直窜云霄……

开心畅谈

在河口河大酒店用过一顿饱含家乡风味的午餐之后，我们返回县城的酒店。稍事休息之后，我又重聚酒店的二楼宴会厅举行师生座谈。

在主持人风趣且巧妙的串联之下，30年前精心教导过我们的老师一个个激情洋溢地发言，给我们在座的每一位同学又上了一堂堂生动且极有意义的课。

台上的老师们讲得动心，台下的同学们听得动情，甚至有同学听到满眼噙着泪花。

有老师带着我们回忆母校当年的辉煌；

有老师为我们的聚会吟诗作词；

有老师告诫我们要孝顺父母、保重身体；

有老师为学生们的三十载“不忘”而感动；

有老师为同学们如今的辉煌成就而骄傲；

有老师向我们献上美好的祝愿；

有老师寄望我们常联系常相聚。

而后，同学们自愿上台一一发言。

有的紧张激动，有些慌不择言；有的慷慨激昂，谈吐自如。

有的回忆往事，带我们重回初中年代；有的展望未来，祝福同学们过好后半生。

有的说着地道的家乡话，话着朴实的同学情；有的讲着夹着乡音的普通话，诉着浓浓的师生谊。

有的言简意赅，自报家门；有的娓娓道来，倾诉衷肠。

说着说着，有的话语间蕴满了感动；听着听着，有的眼眶里噙满了泪花。

这一番番话语，这一份份真情——真是感人肺腑，永生难忘呀!

师生联欢

晚餐过后，我们便开始了喜庆而又欢快的师生联欢。

主持人深情的开场白，把我们带入了一个热烈而又不失庄重的氛围。各班精心挑选精心准备的节目也在此时此刻一一呈现：

老师与同学一起朗诵《三十年》；

全班同学齐声诵读《同学颂》；

男生深情独创《人间第一情》、《水手》；

女生欢愉高歌一曲《九儿》；

男女同学 真情对唱为大家《祈祷》；

师生之间也对唱一曲《天路》；

夫妻倆演绎一首《悄悄蒙上你的眼睛》；

共历军营的几位同学一起高唱《当兵的人》；

清唱一曲《我爱米兰》，把感恩与爱献给亲爱的老师；

全场师生同唱《难忘今宵》，让依依不舍在酒店宴会厅久久回荡……

我们的热情高涨，一阵高过一阵的掌声欢笑声与喝彩声，竟然引来了酒店住客的投诉；

我们的欢乐爆棚，抽红包游戏时让有些同学幸运中了“30”大奖，也让有些老师与同学慷慨发出“200”大红包；

我们的喜悦无法抑止，玩互动游戏“青蛙跳跳跳”时，开心的笑颜、开怀的笑声，把整个晚会的现场都点燃；

我们的情谊绵绵，老师与同学挽手搂腰轻歌曼舞，在旋律与旋转之间我们的心已醉！

夜已深，满心的欢乐却没有终止；场已散，美好的回味却无穷无尽！

神游花海

“罗文花海”——是我们欢聚的最后一站。

虽然时值盛夏，罗文村最有名的油菜花海我们遗憾错过，但是老师们同学们三五结伴，在涂鸦的房屋间流连，在整洁的村道上漫步，在植物迷宫前合影，在野花野草丛中拍照——也别有一番情趣，更具有另一番诗情画意！

来到荷花田里，我们偷偷摘下几只荷花，让女同学回到15岁的花季；来到小渠上的独木桥，让男同学并排而坐，找回童年的影像；偷几个莲蓬，让我瞬间回到顽皮的孩童时代；买几个菜瓜迫不及待地切开，让我们刹那间觅到熟悉的甜蜜……

在田间小路边，抽几根野草，我们来撕扯“男孩”“女孩”的游戏；来到河边的大堤上，爬上四轮小货车，我们找回“假小子”曾经的顽劣与“威风”；走到河滩上，我们扬起手，豪情满怀地宣告——故乡，童年，我们回来了！

中午于农家餐馆就餐，喝着茅台的烈酒，品着重庆的红酒，吃着农家的土菜。我们喧哗，我们痛饮，只愿热情漫溢的盛宴永不散场，只想我们的欢聚永不落幕！

没有豪言壮语，没有浓情告白，我们的欢聚在筹备组的一条宣告聚会结束，感谢大家热情参加，祝愿大家一路顺风的信息里落下帷幕。

天下没有不散的筵席，我们不愿散，却清楚地知道一切终将散，所以无须隆重的结束，也不需要特定的分别仪式。就让我们在不舍中悄悄拥抱而别，挥手而别，就让我们在感动与开心的泪水里目送同学们渐行渐远——也愉快地期待下一次欢聚与重逢！

快乐尾声

7月30日中午，河口中学87届毕业30周年同学聚会圆满结束。

但是，我们的聚会却没有真正的结束，小型的欢聚又延续到大通湖，到南县，到岳阳，到长沙……如同盛大节日夜空里的焰火，盛放之后，慢慢散去。散去之时，还会留下点点火星在天空划过的绚烂与美丽……

第二篇：以青春的名义宣誓散文

看，是什么样的一双手，托起了这些孩子稚嫩而又可爱的脸庞？

听，是什么样的声音，如此清晰、如此洪亮，可以响彻山间？

是老师的声音！

是知识的声音！

是青春的声音！

亦是无悔的声音！

他们来了，是谁？哦，原来，他们就是我们的师兄师姐，是祖国培养出的免费师范生，是中国教育界的新生力量，却也是这贫穷山间的一名普普通通的乡村教师。

没有娇艳的容貌，没有伟岸的身躯，没有顶天的臂膀，他们依然在这天与地交接的地方，开拓出一片满是守望的天堂。这里，有无数双充满渴望的眼睛在寻找，无数张写满稚嫩的脸庞在呼唤，无数双无助的小手在祈求。这里的孩子，俨然已被天使遗忘，然而，却被他们捧在手心轻轻呵护。

我们在寻找，寻找师兄师姐的足迹，悄悄跟随。我们屏息聆听，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”，这声音多么悦耳，多么迷人啊，满在山间飘荡，又或早已进了云霄，成了鸟儿们的伴奏曲。

我们抬头望天，天好蓝，像是一片不见天际的大海；我们低头看地，地无言，沉默如磐石般坚固不移。贫穷，在这片土地上划拉开了千万道伤痕，面目狰狞，让人恐惧。我们怕了，这地方怎么，怎么能让人扎根？这么贫瘠，怎么能长出希望的种子？这么荒凉，怎么能享受雨露的滋润？我们惊叫，茫然，哭泣，一颗娇贵的心被眼前的景象击碎了。带着满脸的泪痕，我们哽咽着问：

“这就是你们以后生活的地方？”他们微笑颔首。

“为什么？”

“因为我们曾经以青春的名义宣誓，要在这里播种育苗挥洒希望！”

一年前，我们和他们一样，怀揣着青春的激昂与梦想，走进心中向往的地方，那是我们的天堂，我们梦想起飞的地方，她的名字叫华师。一年后，我们依然稚嫩，却已不再彷徨。因为他们让我们看见了榜样。

作为免费师范生，我们有着所有普通大学生共有的理想，我们也曾立下豪言壮语，曾写下“为家国兴旺而读书”，曾立志在未来抛洒满腔热血。但是，从做出选择的那一刻起，我们就比其他人多肩负了一份责任。为了这份责任，为了最初的选择，我们成为传递爱的天使，成为辛勤的垦荒者，成为播种希望的丝丝雨露。

只因为年轻，这一切，注定没有推脱的借口，没有犹豫的理由，只有挺身向前的坚定和一路无悔的坚持。

只因为年轻，这一声，注定能唤醒沉睡的天际，唱响深邃的山涧，融化高峰千年不化的积雪，永恒不息。

只因为年轻，这一步，注定会给孩子们送去福音，给那饥渴的眼睛注入一汪活水，给无助的小手一丝温暖。

我们曾经以青春的名义宣誓，只因为年轻！

第三篇：以青春的名义

以青春的名义

——五四随想

张 玮

人生的主旋律，青春来谱曲；幻想理想的差异，脚步缩短距离。九十多年前的风雨，一曲青春 的风暴洗荡了旧时代的陈腐陋习，谱写了爱国进步的壮曲；九十多年后的现在，我们接过五星红旗，胸膛挺起，以青春的名义，留下时代的足迹！

五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动结合，它揭开了中国新民主主义革命的序幕，推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。

而现在，“五四青年节”已固定成一种文化符号，具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当，对社会问题的激情破解，对各行各业的唤醒与创造。在中国革命和建设的不同历史时期，都蕴含着时代的精神和感召力，引导着中国青年运动发展的方向。它每年一次 ,或隆重或简朴 ,但其节日的意义永在。“五四青年节”包含着两层含义 :一是纪念“五四运动”，一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力 ,它既是对历史承诺的担当 ,也是对实现社会与人生的叩访 ,更是对未来历史的观照。

所谓青春，并不是人生的某个阶段，而是一种心态。卓越的创造力、坚强的意志、艳阳般的热情、毫不退缩的进取心以及舍弃安逸的冒险心，都是青春心态的表征。现在的我们正处于这样的年龄，对事物充满着好奇和热情，朝气蓬勃而富有活力。人们是创造历史的主体，作为其中的一份子，每个青年都应当珍惜并感激现在正在经历的年华，我们当以青春之名：

以青春之名，用全身心的爱来迎接今天。因为，这是一切成功最大的秘密。强力能够劈开一块 盾牌，甚至毁灭生命，但是只有爱才具有无与伦比的力量，使人们敞开心扉。

以青春之名，坚持不懈，直到成功。生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我们不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败，但成功就藏在拐角后面，除非拐了弯，我们永远不知道还有多远。再前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。

以青春之名，我是自然界最伟大的奇迹。虽然四海之内皆兄弟，然而人人各异，我是独一无二的造化。我不再徒劳地模仿别人，而要展示自己的个性。我不但要宣扬它，还要推销它。我不是随意来到这个世上的，我生来应为高山而非草芥。我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大限度。

以青春之名，学会控制情绪。沮丧时，引吭高歌。悲伤时，开怀大笑。疼痛时，加倍工作。恐惧时，勇往直前。自卑时，换上新装。不安时，提高嗓音。穷困潦倒时，想象未来的富有。力不从心时，回想过去的成就；自轻自贱时，想想自己的目标；自高自大时，追寻失败的记忆。纵情享受时，要记得挨饿的日子。洋洋得意时，想想竞争的对手。沾沾自喜时，不要忘了那忍辱的时刻。骄傲自满时，要想到自己怯懦的时候。

以青春之名，加倍重视自己的价值。高远的目标不会让我望而生畏，虽然在达到目标以前可能屡受挫折。摔倒了，再爬起来，我不灰心。因为每个人在抵达目标前都会受到挫折。要想让麦粒生长，结实，必须把它种植在黑暗的泥土中，我的失望、失败、无知、无能便是黑暗的泥土。麦粒在阳光雨露的哺育下发芽、开花、结实。同样，我也要健全自己的身体和心灵，以实现自己的梦想。麦粒需等待大自然的契机方能成熟，我却无需等待，因为我有选择自己命运的能力。

以青春之名，现在就付诸行动。现在是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日，我并不懒惰；明日是弃弃恶从善的日子，我并不邪恶；明日是弱者变为强者的日子，我并不软弱；明日是失败者借口成功的日子，我不是失败者。现在就去行动！立刻行动！即使我的行动不会带来快乐和成功，但是行动总比坐而待毙好。行动也许不会结出快乐的果实，但是没有行动，所有的果实都无法收获。成功不是等待，如果我迟疑，她会投入别人的怀抱，永远弃我而去。此时。此地。此人。现在就付诸行动。

青春不是放荡不羁，不是多愁善感，青春不是花前月下，不是缠绵悱恻。青春是一壶美酒，需用心去酿造，去品酌；青春是一首流畅的钢琴曲，婉转动听，要静静聆听；青春是悠扬的笛声，清远深邃，应用灵魂去感悟；青春是激昂的乐章，充满奋发的力量„„

时光的接力棒由太阳传递，人生的主旋律用青春谱曲，信念的指南针把青春引导。今天明天之间，用双手创造奇迹。以青春的名义，把我们的胸膛挺起，以青春的名义，留下我们时代足迹！

第四篇：以青春的名义

以“青春”的名义

95年前，伴随着“五四运动”带来的民族觉醒，中国共产主义青年团在汹涌澎湃的革命洪流中诞生了。自此，一批批优秀青年前赴后继，踏上了波澜壮阔的奋斗征程，用智慧、用汗水乃至用生命书写下青春的光荣。

2007年夏,因为暑期专业实践的关系,我在北京待了一个多月。从住的胡同出来，恰好是五四大街,“新文化运动纪念馆”就在这里。当时,这个发现让刚刚成为一名正式的共产党员的我倍感欣喜！作为一个同时具有团籍和党籍的青年，看着那红砖砌筑，红瓦铺顶的“北大红楼”,心中无限感慨：那场改写历史的革命就发源于这里啊!它坐落在如今人来车往的喧闹大街上,却依然庄重深沉,默默地散发一种撼人心魄的魅力。每次路过都会驻足,仿佛能够看到那些打着标语喊着“外争国权，内除国贼”的北大师生，一种历史的使命感就会油然而生。沿着北大校舍旧址西墙，有一面题为“曙光”的青石浮雕文化墙，李大钊、陈独秀、胡适、鲁迅„„他们是新文化运动的先锋，是新思潮、新时尚、革命主义和前卫主义的代表，他们的青春充满着革命的激情和荣耀。那时的我，是一名青年学生，想不到日后会成为一名青年教师，正如当年的谦谦学子和新潮教授，这两个身份恰好都是最先触碰时代前沿，感受时代心跳，把握民族脉搏的人。

“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”总书记如是说，那么，我们青年学生和青年教师就应该是这股力量中的引领者。鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”或许大家认为那段满腔激情的历史远矣„„但鲁迅先生这种精神依然适用于我们今天，尤其适用于我们这些高等教育工作者。这种“位卑未敢忘忧国”的精神就是“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。如今，我们身处在经济发展大潮中，科技发展日新月异，思想观念迅速更新，免不了感觉人心浮躁，大家都在争名逐利闹哄哄。作为青年学生和青年教师，我们应在心中给自己留一片净土，静下心来读书求真，俯下身去踏实做人。不求轰轰烈烈，只要立足自身的岗位辛勤工作，努力学习，多奉献，不添乱，这就是爱国，就是忧国。总书记在与各界优秀青年代表座谈时的讲话时指出：历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。这就要求我们青年人要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志。如今，我们教育工作者的使命是要为国家培养高素质的国民，培养实现中华民族伟大复兴的主力军。换句话说,民族的希望和国家的未来重重地交在了我们的手上。这就要求我们青年教师的必须有开阔的视野，与时俱进，敢于上下求索。能够做到不仅仅是在课堂上传授知识，更要给学生留下方法，留下素养，留下视野！把格局放大，将眼界拓宽，只有我们青年教师把心态摆正，中国的教育才有明天，中国的明天才有希望！

朝气蓬勃的青年学子们，心怀天下的教师同仁们，让我们不负韶华，执着追梦，永不低头！每一个在青春里拼尽全力的人，都是最勇敢的战士。作为青年学生，请珍惜美好的青春岁月，多读书，勤思考，不断探索和创新。你们今天是桃李芬芳,明天是社会栋梁,注定要掀起中华再次腾飞的巨浪。作为青年教师，请努力工作，杜绝推诿，敢于做先锋，不做历史的过客，当看客。让我们凭借年轻的臂膀和满腔热情，擎起”五四”的火炬，让我们铭记肩上的职责辟风斩浪，让我们以青春的名义豪情激荡，让我们的青春在奉献中闪光！

孙晓彤 2017年5月4日

第五篇：以青春的名义

以青春的名义

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好.我是初一[1]班的学生,我叫陈培.今天,我演讲的题目是: 以青春的名义.仔细想想,我们好像一直傻傻的呢.傻傻的去上学,傻傻地去听课,傻傻的去考试,傻傻地捧着成绩单乐.但是,为什么要读书?不知道.因为那是爸爸妈妈送自己去的吧?

为什么喜欢去学校?不知道.可能是因为有许多伙伴可以一起玩耍吧?为什么成绩好了会乐?因为成绩好了会有奖励.为什么成绩糟了会哭?因为回被打屁股.可是,我们好像从来不曾明白,为什么,为什么我们活着,为什么我们学习知识,为什么我们学习做人！带着这份傻傻的情怀,我们蹋入了中学的大门.刚开始,我们依旧继续着以前傻傻的生活:听课-玩耍-回家-作业.但是逐渐的,再自主学习习惯培养的过程中,我们体会着攻克难关的成功,体会着不断探究的喜悦.看我们,落落大方地走上讲台;看我们,条分理晰的阐述自己理解;看我们,面红耳赤的辩论一个疑问;看我们,握手而欢庆祝又一次意见达成一致.我们明白了我们为什么学习,因为学习,是我们的生存乐趣.那为什么要学习做人?

因为傻傻的时候,我们的眼睛里看不到爸爸妈妈手上布满了老茧,脸上常堆满疲倦.因为傻傻的时候;我们的眼睛里看不到老师因我们不知上进而蹙紧的眉头和因我们进步而展开的笑容.因为傻傻的时候,我们感觉不到同学们哪怕是争吵也含着欢乐,感觉不到毕业时的离愁.而现如今,看------

有一个同学感冒呕吐了,同学们围在她身边,送擦嘴纸,替漱口水,打扫呕吐物.有个同学骨折了,上楼梯同学们帮着他,上厕所也有人陪着他.父母,师长眼中包含的那种鼓励与欣慰我们如今看的更始清清楚楚.啊，我们正青春呢！我不由发出这样一句感慨。就让我以青春的名义宣誓-----以青春为名，感恩父母；

以青春为名，关爱同学；

以青春为名，保护环境；

以青春为名，回馈社会；

以青春为名，聚集一切力量，让我们愈加奋进，让家园越来越好，越来越美！我的演讲到此结束，谢谢大家。