第一篇：就业指导演讲
就业指导与大学生就业
嘉宾：祁金利
讲演笔录：
由向阳生涯管理咨询集团、中国青少年发展服务中心、全国青年“彩虹工程”实施指导办公室共同主办的2009中国就业与职业规划高峰论坛于2009年10月30日在京举行。教育部高校学生司处长祁金利发表了题为“就业指导与大学生就业”的精彩演讲。内容整理如下：
非常高兴有这个机会，感谢孙柱主任、向阳生涯的同事们创造这样一个共同提高、交流的机会。开始演讲前，我先说一下为什么叫“就业指导”。在咱们国家和教育部的文件中没有出现过职业辅导、职业生涯教育，实际上就业指导是一种约定俗成的说法，考虑到大家已经接受了，在起草文件时沿用了这个说法。但是我们都知道就业指导里既包含了就业指导也包含了就业辅导，甚至还包含了职业生涯教育。为了避免混乱，我暂且统称为“就业指导”。我在清华大学做了三年多的就业指导工作，很多思考是建立在狭隘、有限的实验基础上的，仅供大家参考。
一、近来高校毕业生就业形势
去年以来高校毕业生就业形势十分严峻，其严峻程度前所未有。究其严峻形势造成的原因，我认为来自七个方面：
1、经济形势
就业速度跟经济发展吸纳的劳动力有正相关系，过去劳动部门测算，GDP每增加一百百分点可以带动一百万人就业，在不同地区产业结构不一样、发展水平不一样，带动的数量也是不一样的，现在一个百分点只能带动80万人就业。今年上半年经济发展的态势比年初预计的要好、乐观，但是即使如此，相对于过去两位数的增长来说仍然是打了折扣，这本身就对劳动力的吸纳提供了限制。
2、总量供应
1998年高校扩招以来，毕业生数量不断增加。2008年是552万人，2009年到611，明年到了632万，又增加了20来万，今后还会慢慢增加。一方面吸纳能力变小，另一方面总量供应交大了。
3、需求结构的矛盾
现在611万毕业生中按现在公布的数字，大约75%—80%就业了，还剩20%，再加上过去积累下来的，还是很大的数。不同专业的供求比是不一样的，总体来说工科还是供不应求的，理科是比较弱的、文科是比较难的，在有些地区这个现象更突出。现在毕业生中学文科的50万人，经济学的60万人，学管理的20万人，这三项加起来是130万。就业恰恰发生在这个就业群体的比较突出。如果这方面做了调整，就业情况就会有很大的改观。
4、就业政策
今年以来就业形势空前严峻，国家出台就业政策的力度也是前所未有的，温总理讲了高校毕业生就业是天大的事，要把高校毕业生的工作放到首位，新中国成立以来国务院研究高校毕业生的就业工作只有两次，一次是在非典时期，一次是在今年。大学生创业要求必须先作事业登记，就像比尔盖茨不上学一样，人家不上学是因为学校满足不了他的成才需要，而不是他不学。反过来创业不是说无业可就了就去创业。要先作事业登记才能享受其他优惠政策。到中小企业要落户，学生要留在北京创业，大概北京是不会给你落户的，这些政策本身也限制了学生的就业。
5、就业观念
我没有指责同学们愿意到企事业单位不对，不愿意去民营企业就落后。
6、职业能力 也想就业，但是不能胜任工作的要求，就是用人单位招人难、毕业生就业难的“两难”。
7、用人单位
毕业生不光属于某个具体学校，而是属于民族的、属于社会的。用人单位还要有社会责任感，如果按照资本的本性来说，资本是追求利润的，很多中小企业的用人单位也要发展，不能一味地抱怨毕业生职业能力不行、素质不行。现在的教育大学毕业只能说明这个人不是文盲，如果让他毕业后立刻与三五年的老手做得一样好那是不现实的，有些用人单位甚至希望毕业生自带生产干粮、自带生产工具，学雷锋才好。企业的用人理念天需要扭转，用工不规范，用人观念落后，妨碍了毕业生的正常就业
二、就业指导与高校毕业生就业之间的关系
1、就业指导的含义 前面解释过，在此不再复述
2、就业指导解决什么问题：就业指导解决什么问题，既然里面包括了就业指导、职业辅导、职业生涯教育等等，所以它解决的东西很多，还包括解决人们的观念、调整合理的工作预期、职业预期，提高技能、提高综合素质，帮助他做好人生规划、职业规划，最重要的是通过开展这个要把毕业生的主观能动性调动起来。
3、找到工作
围绕找到工作来说，就业指导需要帮助毕业生找到工作，从现有的工作中找到适合他的岗位。
4、适应工作
过去的就业指导就是找到工作就算结束了，但从职业规划来说、从职业生涯规划来说，还得适应工作，也就是在这个工作岗位上维持和再发展的能力。
5、创造工作
这是我今天想重点说明的地方。中国是一个发展中国家，有后发优势，我们可以借鉴发达国家的经验和教训，现在很多留学回国人员在做的是把过去在发达国家已经走过的、成熟的东西搬到中国来，以此来推动我国的发展，缩短跟发达国家的差距。在就业的观念上同样存在这个问题。
为什么要创造工作？做好就业指导能够帮助学生创造工作，而不是现行社会将100个学生安排到已经有的100个岗位上。当前是有100个岗位，却有120个学生需要就业，但是如果做好了就业指导，毕业生跟岗位之间可以形成互动，新岗位可以被创造。正因为中国是发展中国家，有大量的中小企业、民营企业在发展过程中，第一代创业的人专业技能较强，许多行业的发展需要大量有专业背景的人才。上个世纪六七十年代，国外已经发生了经理革命，私营企业主可以作为出资人，但却不一定担当经理。现在我国中小企业，特别是民营企业，基本停留在家族企业的水平。这时他的眼光、见识、素养会限制他的发展。并不是给大学生提供一个工作就行，还要想怎样让他站稳脚根，帮他创造新岗位、设置新岗位。
我看到过一个现实例子，有一个学生到单位去问是否招人？单位说不招。他说，我来工作不要钱，给你帮忙，可不可以？单位说可以。实际上这是一个家族企业，只有国内市场，没有开拓国外市场。这个学生来前已经做过了前期调研，了解到其实可以开拓国外市场。于是他通过网络从国外弄到了订单，接着给老板建议公司发展到今天需要开拓国外市场，设立国际市场部，老板尝到甜头就专门为他设立了国际市场部。这就是在创造岗位。只要老板有眼光，这样的人才是大量的。大学生可以利用知识及信息的优势去开拓新的岗位。
6、发展工作
创造工作还有一个重要的方面就是创业，这一点已经提到了党和国家的国策，提到了战略高度。
三、危机形势下高校就业指导展望
1、加快就业指导全覆盖步伐
多数学校都有了选修课，但必修课的面还很小，可能上海交大已经做到了全覆盖。扩招数量增加了，但如果每个学生的就业质量下降了，扩招了100%，下降了50%，这样就等于没有扩招，不仅没有扩招还对社会资源造成了浪费。一方面是扩招，另一方面是要提高质量，重要的是加强职业辅导、职业培训，加强学生的综合素质。
2、着力推进创业创新教育
这也是教育部学生司下一步要重点推动的工作。目前来看，创业教育本身就不太足，现在开设创业课的学校比开就业指导的学校要得多。人人当老板是不必要、也是不可能的，但是人人有创新的意识是非常必要的。国际上现在还提出一个新的概念，创业型大学，这个学校归根到底还是要紧密地跟经济社会发展结合起来，专业有所不同、学校特点有所不同，但是都可以依托自己的专业，从各自的角度，以各自的方式，在不同层次上跟社会经济发展紧密结合起来，加强科技成果的转化。这里既包括社会科学成果，也包括自然科学和技术科学成果。有很多合作的中心，这在工科院校很多，有很多共同成立的机构，有专门的科研转化机构等等。作为一种方向，就要深化就业工作，一定要跟经济社会发展结合非常紧的，为经济社会发展做贡献，在做贡献的过程中去深化提高学生的就业。
3、改革就业指导的方式方法
现在来看差距比较多，事情发展总有一个过程，过去解决了职业辅导从无到有，现在应该从有到好，一个重要的方面就是就业指导的方式方法，当然会有一个内容的问题。
1）指导理论：中国化、本土化程度不够
现在的一些理论绝大多数是建立在西方国家实践基础上的，很多是基于人家特定的民族心理发展出来的规律。还有一些普遍性的规律但是一定是包含了大量、特殊性的东西，这些东西到中国来是需要翻译一下的。我很喜欢引用毛主席那句话，我们可以学习他们打毛衣的方法，但是一定要织出适合中国人穿的毛衣出来。
2）师资队伍：缺少专业背景、缺少行业经验
缺少专业背景是说就业指导是综合的东西，心理学、管理学、社会学、思想政治教育等等都会涉及到，目前我们的队伍来说水平参差不齐，经验型的占了很多。但是另一方面也缺少行业经验，在高校做就业指导的老师们大多是学而优则留校，他们当年留校是很优秀，但是这个优秀的标准基本上是按照好学生的标准定的，社会经历很少。而且留下的好学生某种意义上有些共性，比如说听话、学习成绩好，但是就业指导检验的标准是社会，最终用人单位是上帝，这些学生可能更多地适合某一类行业和职业，未必适合包罗万象的各种行业。但就业指导师所面向的学生将来是要走向各种行业的，这就形成了先天经验不足，给工科学生讲不了解工科，给文科学生讲不了解文科，因此这两方面都需要加强。
3）指导方式：开门指导不够，形式多样化不够
开门指导不够，基本上是闭门造车。就业指导老师留校时是“指腹为婚”、“拉郎配”的。就业指导师在兢兢业业地干着诲人不倦的事情，开课，做大讲座，一言堂，在形式上来讲相对比较单一，远远不能满足学生个性化、多样化的需求，影响效果。
4）依托载体：人才培养主渠道，全员化，全程化
对学生进行教育，并不是说让学生另起炉灶。经过高中分文理科和选专业，很多学生大体对自己的职业方向定了框框，到了大学应该做更精确的定位和微调，但也不乏一些由家长、老师帮忙做选择的大学生，面对专业时不喜欢，大学期间为了学习而学习，这就势必造成今后就业时的困难。如果经过就业指导、职业辅导、职业生涯教育，学水利的学生统统去搞计算机了，学数学的学生统统去炒股票，这肯定是高等教育的失败，也是就业指导的失败。所以说不能脱离开人才培养的主渠道。另外是全员化、全程化，认识到这个问题需要不断地加强。5）辅导效果：面不够广，度不够深；注重技巧，忽视价值观；价值观与技巧的有机结合不够
学校引进了西方的一些东西，也没有很技巧的东西，一测性格然后就对座入号了，一测说适合当教师，哪怕说当辅导员都行。有一种技巧是不假，职业辅导至少几个层次，第一是知识，自我认识的知识、行业知识，第二是技巧，懂得一些方法，懂得管理时间、管理自我，规划自己的职业，合理确定目标，切实的行动步骤等等。但是比这个层次更高的是价值观，价值观对人的影响最长远。这恰恰是目前人们最容易忽视的东西。一力胜十技，一个小男孩的技巧再高也打不过泰森的，江山代有才人出，有很多人并不擅长技巧，但是他也成功了，更多还是他的价值观。一个人简历写得非常好，但是一办入职手续就不是那么回事了，这不是出现在技巧上，而是价值观上。
生活中有这样几种情况，这个人一见面印象很好，你跟他接触一段，交往深了，发现不咋的。第二种人一见面就觉得很不好，但是待久了发现他不那么坏，到了关键时刻会发现这个人还很可爱、还很可敬。还有一种人一见面就觉得一见如故，非常好，经过一段时间觉得真好，甚至是更好。简单用这个例子来说明擅长的技巧跟他的世界观之间的关系，一见面就很好，过了一段时间觉得更好，这种人不光世界观好，而且方法也好，大概毛泽东就属于这样的人。还有人一见面觉得不咋的，这个人脾气太爆了，个性太特色了，待了一段时间觉得很可敬，也许像彭老总属于这样。还有人一见面觉得挺好，但是过一段时间不是那么回事，可能康生就是这样的。这种人属于方法很好，世界观很糟糕。现在注重教育学生的方法，希望培养出更多像周总理那样的人，方法也很好、世界观也很好的人，本事也很大，方向也很正确。从某种意义上说，价值观更具决定性，所以在注重学生技巧的同时别忘了世界观、价值观更重要。
4、高校就业指导模式的几种趋势 1）开门办学 开门办学可以弥补师资不足，另外学生要走向社会，必须要跟社会紧密结合在一起，要把各种社会资源整合请进来，要把创业者、政府官员、孵化器的专员、风险投资的人请进来，这些是学校不具备的。
2）真刀真枪
一定要带学生到真正的行业、真正的职场上去体会。
3）提前介入
不能到毕业班了临时抱佛脚，现在不能说从娃娃抓起，但是从进大一开始加强教育这是可以的。特别是在今天这种情况下，以我们自己为例，物理、生物基础学科瞄准了世界科学前沿，立志培养出诺贝尔奖等获得者，但是高中小孩高考(论坛)进来时对自己的把握是蒙蒙胧胧的，很多人进来后发现可能并不是科研的料。一个班30个人，能有半数人从事基础研究已经是很高的比例了，问题是剩下的人怎么办。当时招学生时为了争一个学生使出多大的劲，一流学生经过培养变成二流毕业生，将来在社会上做出三流的贡献这很可怕。所以说要提前介入，不要等到毕业班才甄别这个学生。一个学生什么样，大
二、大三就能够看出来了，就业指导里面含了职业生涯的教育内容，一定要往前提。
4）团队学习
团队、同龄人之间是需要学习的。这里包含了同伴学习、团队学习的内容。
5）立体多样
不要幻想一种药治疗所有的病，也不要幻想一种药能够一劳永逸。根据需要，有的人进来志向很坚定、定位很清楚，就是搞基础研究一定要区别对待，一定是多种轻重武器组成立体交叉火力网，最后是全覆盖，并不是所有的科都得上，这是机械的全覆盖，还要是从实际出发。
6）综合效益 光是校内指导不行，很多用人单位，包括中介机构是愿意到高校做些贡献，这里明智的人是很多的，比如说请李家华老师每年带20个学生，如果李老师是一个用人单位的人力资源负责人或者是高管，他在辅导这些学生的过程中，已经把公司的理念融到了学生的培养中。在这个过程中也在考察学生，20个人都是比较优秀的，总有两三个是非常优秀的，是适合到这个单位去工作和发展的，这样就在进行辅导的同时完成了招聘。高校很神圣，不是什么人都可以站上高校讲坛，要挑选有责任感、能做素质教育的人到学校去，最后达到双赢，甚至是多赢。
以上是个人观点，有不对的地方请大家批评指正！谢谢大家！
感谢祁金利嘉宾的精辟的演讲！
第二篇：大学生就业指导演讲PPT
试论大学生就业指导的专业化
摘 要：高校大学生就业难已经引起社会的高度关切。应该在科 学的就业理论指导下开展大学生就业指导，充分理解并发挥大学生
就业指导的专业化特质，全面提升各高校对大学生就业开展专业化
指导的水平。
关键词：大学生；就业指导；专业化
中图分类号：g647 文献标识码：a 文章编号：1006-026x（2012）
07-0000-01 就业乃民生之本，各高校大学生的就业问题目前更是引起社
会的严重关切。大学毕业生是我们国家最为宝贵的人才人力资源，直接关系着国家与民族的未来竞争力。各高校的大学毕业生目前的就业形势不容乐观，大学生现实就业难引发的诸多问题，必然要影
响千万家庭的日常生活，影响着国家的科学发展以及和谐社会的理
性构建。
一、开展大学生就业指导专业化的理论基础
系统理论可以作为大学生就业指导专业化的理论基础之一。系
统理论最初是在20世纪40年代由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲所
开创的关于逻辑与数学领域的理论体系。一般而言，早期的系统论
主要包括系统论、信息论与控制论，后来又相应出现了突变理论、耗散结构理论、协同学与超循环理论等理论形态。系统理论可以运
用在大学生就业指导专业化方面的主要观点有：一是强调整体性，通常体现为整体大于部分之和。二是强调有序性，系统内部结构由
低向高逐渐高移化具备有序特征，其中系统开放性是必要条件。三
是强调反馈性，系统通过正反馈与负反馈能够进行有效的系统控
制。四是强调自组织，系统内部在没有外部干预的条件下可以获得
自组织。
生涯规划相关理论可以作为大学生就业指导专业化的理论基础
之二。生涯规划的理论分支较多，主要有以下几个论点：一是强调
特质因素论，此观点源于人职匹配的对应概念，特质通常指的是个
人的人格特征如兴趣、价值观与个性等，并且可以进行量化检测出
个人的潜能。二是强调生涯发展论，这个理论提出一种诠释个体职
业发展的模式，规划自身职业生涯，根据职业的渐进发展而对职业
进行理性选择。三是强调类型论，该理论分支把现实的人分为实际
型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型等六种类型，根据
不同的职业大类来反观适应的人群。四是强调超个人心理学，该理
论分支旨在探求人类心灵与潜能所具备的终极本源。
二、开展大学生就业指导专业化应该具备的特征 开展大学生就业指导专业化首先要体现出全程性。各高校的就
业指导应该从大学一年级就开始介入，按照社会上职业发展理论与
大学生通常的成长规律，通过学校的教学计划开展对大学生进行分
年级分阶段的就业教育和指导，从而能够帮助大学生形成正确的就
业与择业观。开展大学生就业指导专业化其次要体现出个别性，就
业指导的个别性强调根据大学生的个体差异进而展开有针对性的个别咨询与就业指导，又被学界称作“个性化”的大学生就业指导。开展大学生就业指导专业化第三要体现出信息性，在当代社会的信
息化应该既是高校毕业生顺利就业的工作目标，同时也是重要的就
业指导工作手段，可喜的是全国90%以上的高校已经建立起了自身 的就业网站，一方面为大学生就业指导工作顺利进行提供了方便，另一方面还可以促使大学生通过各高校自身的网络来接受就业的指导与求职择业。
开展大学生就业指导专业化第四要体现出创新性。大学生就业
指导专业化的创新体现在指导理念上的突破与创新。当代大学生随
着扩招的进行，其就业指导理念也应该实现从精英时代转换到大众
化时代。大学生就业指导内容上的创新，目前我国多数高校的大学
生就业指导工作仅仅是围绕就业形势，指导时间仅限于毕业生的“双选”期间，提供的就业指导内容一般是泛泛而谈，在大学生急
需的生涯规划指导、就业与择业观培养、焦虑的心理疏导等方面非
常欠缺。在大学生就业指导方式上的创新，没有适合大学生个人特
点的个别就业咨询、没有针对专业或班级不同特点的小范围团体咨
询等。另外，大学生就业指导的队伍也需要创新，应该具备专门的大学生就业校内指导机构，并且对就业指导评价能随之进行创新。
三、开展大学生就业指导专业化的基本方向 大学生就业指导理念的专业化。各高校大学生就业指导理念是
统领开展就业指导工作的方针与原则，确保就业指导工作能够顺利
进行。面临众多大学毕业生的高校必须要了解各种先进的就业指导
理论，科学研究鲜明准确地概括符合自己专业化就业指导的理念，促使自身的就业指导工作具备明确的方向感和强大的生命力。各高
校注重与大学生生涯规划与全面发展理论相结合和转化，要注重促
进区域经济社会发展，注重自身就业指导理念与当前的就业模式科
学结合。
大学生就业指导内容的专业化。专业化的指导内容才是大学生
就业指导的血肉与身躯，就业指导的内容不仅应该要有广度，还必
须要具备有一定深度。把大学生生涯规划指导纳入内容，帮助大学
生确定职业定向与职业探索以及采取相应行动来实现大学生职业
目标的任务。把就业政策鱼形势分析纳入指导内容，根据当年就业的具体情况，同时分析各学科、专业、学历、行业等存在的不同，帮助大学生及时调整就业的心态和期望值。把择业观的树立纳入指
导内容，理性对工作岗位进行选择。把大学生就业心理疏导，大学
生求职技巧培训，大学生创业教育均纳入专业指导内容。
大学生就业指导方式的专业化。科学设置就业指导课程；举办
就业指导专门讲座，聘请有经验的教师、职业指导专家、校友与企
业家等对大学生在求职择业过程中已经和可能遇到的普遍问题或
重点难点进行专门的讲解与辅导；积极开展就业咨询和答疑；广泛
开展就业模拟和实践，开展就业和就业指导的各方面的交流互动
等。
总之，大学生的就业问题已经引起社会高度关注，直接关系到
千千万万的家庭的切实利益。大学生就业指导的专业化建设旨在帮
助大学生顺利选择就业，促进个人就业权利的落实，促进经济社会 的科学发展。
参考文献：
［1］ 冯国瑞.系统论、信息论、控制论与马克思主义认识论［m］.北京大学出版社,1991:96-97.［2］ 刘燕.高校就业指导新模式—生涯发展辅导［j］.江苏高
教,2007（4）:96.［3］ 宋楚华.完善大学生就业指导的对策研究［d］.中南大
学,2007:50.篇二：大学生就业指导课论文
大学生就业指导课论文
——剖析自我明确方向的成长报告
摘 要：本文为大学生就业指导课程论文，主要是就本人的成长经历，兴趣，性格，能力，自身的优势和不足，职业理想等方面对自己进行分析，从而使自己向着的努力方向更加明朗化，并提出完善自我的方案。
关键词：大学生就业指导、成长经历、自我分析报告、就业现状、展望未来
一、简单的自我介绍
我叫王璀恒，是航院工商管理学院大一新生。说实话，刚开始听说要上就业指导课的时候是有抵触情绪的，一是觉得离自己很遥远，觉得现在说这些是不是为时过早，二是为什么要占用周末时间呢。可是当去上过之后，我突然开始思考未来的种种，仿佛一只无形的手在指引我静下心，抛开来到大学的无忧无虑，挥散路途前方的迷雾，仿佛就像早有预谋一般，现在坐在这里把近来的思绪整理如下。从未像现在这样理性的思考过我是谁，这个问题恐怕很少有人能够回答清楚。每个人都以为能回答很好，可也很容易推翻自己原先的想法，这是我吗？我就是这样一个人吗？这是个很难回答的问题，这也是每个人都得回答的问题：我是谁，我是怎么生活到现在的，我的现在如何，以后怎么发展。大学生正是人生最重要的时期，所以我认
为想明白这些问题，对以后的生活和发展都很重要。
二、自我分析
我从小学到现在，和大多数的学生一样，都是在父母的要求下，考重点高校，考重点大学。我那时的想法，就是按照父母的期望，好好考大学，好的大学就等于将要有好的工作。每天都是这样说，我就按父母说的，一步一步的走下来，这期间我都没有什么自己的想法，一切都努力往父母说的做，其他的也都是人云亦云，这样一直到了大学开学。我到了大学，离开了父母，我才到了我的低潮时期，这时的我不知道该怎么和人交流，这里我接触到的人，天南海北，各式各样，生活方式也不相同，我也不知道该怎么去处理生活方面的事。仿佛一切都变的很难，一切都要自己去想，去做。那时的我很迷茫，也想了不少。以前的我，无忧无虑，只要做好学习，一切由父母安排。现在一切都得自己拿注意了。所以我现在觉的，大学的生活真是很锻炼人，真是塑造一个人的黄金时刻。这时候的心理是最容易受影响的，而这种影响是会影响以后的生活的。直到了那个时刻，我才觉的，我的生活才刚开始呢。每个人的生活都有高潮和低谷，我知道以前无论如何，都已经过去了，未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。
我就是我，父母只能给予意见，而不能给予实际。一切都只能自己去做。我就是我，别人的所作所为，都是给我的一面镜子，有则改之，无则加冕。我就是我，我的未来，由我自己把握。我所做的一切，都是我的选择。无论对错，结果只能自己承担。我不知道我的思想是
否到了成人的境界。但我知道，我以后该好好的判断自己的选择，好好的走自己的路。我的将来，我也无法想象的出来。也许我的判断能力还不够吧，但对我的未来充满信心。我知道该怎么去走。
我觉的每个人的生活方式都不同，每种生活方式都有它自身的道理，我们没有资格去批评别人的生活方式和要求别人和自己一样生活。所以我从不干扰别人的生活，至多给别人一些我的想法。我认为每个人都有自己的想法，随意批评别人的想法是不对的，是不尊重别人，所以我从不随意批评别人的意见。我觉得说谎会给人不诚实的表现，即使是开玩笑也不合适，所以我从不说谎，只开开小玩笑。每个人都有自尊心，每个人也都很容易受伤，所以我从不说别人。我很愿意和他人在一起。因为我觉的每个人都有其优缺点，和其他人在一起可以很好的学习别人的优点，借鉴别人的好的地方。这个世界上没有一个人是绝对的恶人或善人，真正绝对的恶人或善人都是无法生存的。我觉的我应该好好锻炼自己判断能力。为什么别人能看到的优点我却看不到。这就一定是我自己的原因。不止这，我觉得我还有些地方得加强，比如和他人的交流能力，愿意和别人交流不代表能够很好的交流。还有就是和别人交流的胆量，我还是不能很从容的和陌生的人交流。还有我的心理承受能力得加强。在大学，失败和被超越是家常便饭。没有好的承受能力，很容易自暴自弃。我的不足之处上文部分都已经提到了，虽然有的是更多是抱怨与不满，但确实是这些年我所经历的，可能更多的是我处事的态度不积极吧，其实挺感谢能有这样一个机会来回顾我的成长，真是一吐为快
啊。现在说出来更觉得比较轻松，其实更重要的一点就是意识到了我的不足之处，总结起来有如下几点：
1、对人和事不积极
2、学习不主动
3、社交圈太狭隘
4、没有出色的表现
5、任性（脾气不好）现在再回过头来看这一段路，虽然有过磨难和打击，但却让我更加热爱生活，知道珍惜，懂得付出。比起以前，我更加乐观，更加坚强，有力量和韧性面对生活中的不幸，也使我认识到，人生是一个不断受伤与不断复原的过程，只要充满希望，不断进取，终会有美好的明天。
三、职业理想
从小就喜欢蓝天，现在马上就可以实现小时候的梦想了，希望自己能胜任。我个人比较欣赏比尔·盖茨，主要是我觉的他不仅是为成功人士，更是我觉的他有许多过人的地方。第一是他的眼光，他知道以后it业将飞速发展，他放弃了上大学的机会，从事了it业。第二是他做事的手法，他可以用各种方法来解决同种问题，还可以创新性的来解决问题。这些都不是主要的，这里也许有些先天的因素，学习不来。但是，他的心理素质是绝对的好。it业向来都是沉沉浮浮的，他没有失败而放弃，看到成功就预测到了下次的成功。这是我欣赏的地方，不为实力，只为那心态。
四、就业环境分析 近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；
另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位??我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。
调查显示，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。在调查中，许多大学生都认识到，“到一个前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入暂时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生来说，篇三：大学生就业指导演讲提纲——2012打造我们的就业方舟 2012·打造我们的就业方舟（奋斗篇）
——人力资源市场经营者谈大学生规划和实践
（针对非应届毕业生）
一、山雨欲来，人才市场暗流涌动
公务员招考——千军万马，百里挑一企事业招聘——人才错位，矛盾突出大学生创业——雾里看花，屡败屡战
二、迎接未来，着眼现实规划人生 f=m·a（求职竞争力=个人素质×求职思路和方法）
1、明确方向——求真务实，规划人生
“职业规划”源于市场的需求；就业准备从现在做起
2、尊重现实——着眼社会，务实规划
规划突出“怎么做”
3、超越自己----脚踏实地，挑战自我着眼从最基层做起；不要谜恋大城市；无须囿于“专业对口”；女生走自己特色路；
三、塑造自我，打造职场优质产品
按照用人单位的要求完善自己
1、“知识万岁”----职场生存不变法则（1）“三剑客”走遍天下（专业、外语、计算机职场基础要求）（2）“万金油”最受青睐（知识面要宽）（3）“60分”必“杀”无疑（学习态度影响着工作态度）
2、“崇尚能力”----立足职场永恒主题
（1）“实习实践”增强动手能力
（2）“注重交流”提高沟通能力（3）“亦武亦文”升级文字能力
3、“规范品行”----驰骋职场立足之本
（1）“团队精神”几成用人“底线”（2）“社交礼仪”凸显品德素养（3）“吃苦耐劳”注重日常养成。
（半成品）2012·打造我们的就业方舟（实战篇）
——人力资源市场经营者谈大学生就业
一、山雨欲来，人才市场暗流涌动
1、公务员招考——千军万马，百里挑一
2、企事业招聘——人才错位，矛盾突出
3、大学生创业——雾里看花，屡败屡战
二、迎接挑战，着眼现实升华自我 f=m·a（求职竞争力=个人素质×求职思路和方法）
1、明确方向——求真务实，规划未来
（1）“职业规划”源于市场的需求；（2）“职业规划”要脚踏实地；（3）“职业规划”是行动指南
2、厘清思路——合理定位，“低开高走”（1）无须囿于“专业对口”；（2）女生求职“特色”路；（3）就业起步着眼于基层
3、拾遗补缺——瞄准市场，充实自己（1）着重补充4项知识；（2）努力提高
三、搏击风浪——“三大法宝”助君成功
1、明晰目标——知己知彼，准确“切入”（1）找工作的路径；（2）筛选目标方法；
2、精编简历——言简意赅，凸显“卖点” 突出自己的“卖点”；写出特色的简历；投发简历的技巧
3、从容面试 ——“越狱”解码，扬帆远航 彰显自信与成熟
（1）掌握考官的思路；（2）“四会”应对面试；（4）有的放矢参加招聘会；（5）防止招聘陷阱。
种技能；（3）规范自我良好品行。（3）了解企业相关信息
（3）面试“五大禁忌” ； 3 2012·打造我们的创业方舟（创业篇）
——人力资源市场经营者谈大学生创业
一、“外面的世界很无奈,外面的世界很精彩”--走有自己特色的创业路
1、“生产过剩”----就业市场矛盾突出、“剑走偏锋 ”----大学生走上创业路
3、“鼎力相助”----政府连出“利好”政策
二、“我的地盘我做主”--掘出自己“第一桶金”
1、“求出我的极大值”---规划好自己的创业生涯
2、“紫色地带”----踏上成功的起点。
3、“你太有才了”----找出企业的“卖点”
4、“名正言顺”----显出公司的“亮点”
三、“不经历风雨怎么见彩虹”--树立艰苦创业的意识
1、“低开高走”----从“小”做起创事业、“吃苦耐劳”----创业者必由之路、“卧薪尝胆”----委曲求全谋发展
四、“我拿什么奉献给你,我的未来”--
1、“超越自我”----完整地认识自己(“5w”法分析：愿望、兴趣、能力、知识
2、“三角形铁律”----创业者的必备素质（勇气，恒心，实干）
3、“四边形法则”----完善自己的途径，助你走上成功路（知识，技术，能力，资金）
4、“新杠杆原理”----成为有经验的创业者（注重社会实践和实习）)2 2 3 创业准备从现在开始 2012·打造我们的就业方舟（再战篇）
（此演讲针对初涉就业市场的应届生.）
一、“从梦想到现实”----亲历市场挑战和机遇
1、就业初体验：想说爱你不容易
2、心情日记：茫然、浮躁常困扰
3、知己知彼：总结经验找原因 “从困惑中走出”——用营销的理念找工作
1、调整定位：找准“目标客户”重新认识自己，务实选择单位
2、“低开高走”：关注中小企业
3、“杂交优势”：跳出“专业对口”
4、“我是女生”：走出特色之路。f=m·a
1、突出卖点：提升简历关注度
优化自荐信、充实简历表、正确投简历
2、胸有成竹：面试中亮出我的风采 解密hr面试、“四会”从容应对面试、3、目标明确: 招聘会上做“狙击手”
4、提高警惕：谨防招聘骗局。
“三大注意”
二、三、在挫折中顿悟——快速增强自己的竞争力“四项禁忌”
撩开职场礼仪面纱（礼仪篇）
一、礼仪是社会文明进步的符号
1、“礼尚往来”走遍天下皆为“礼仪”（礼仪在社会活动中的作用和重要性）
2、“相互尊重”形成职场礼仪核心（职场礼仪的概念）
3、“纵横交错”成就现代职场规范（职场礼仪的形成和特点）
二、礼仪是职场上一种美的感受
1、“秀外慧中”体现仪表之美（仪表、着装、化装）
2、“自然得体”感觉形态之美（站姿、坐姿、行姿）
3、“随波逐流”仪态追着时空走（中西礼仪差异介绍）
三、礼仪是职场上一段优美的旋律
1、“正声雅音”凸显职场文明礼貌（职场言语文字交流的礼仪）
2、“行云流水”建造顺畅沟通之渠（职场常见行为礼仪）
3、“有礼有节”用心塑造文明风范
四、礼仪是职场上一种规矩方圆
1、“区分层次”协调关系规范有序（职场社交人群“尊”“卑”位划分及礼仪）
2、“准确定位”遵从俗成“清规戒律”（商务活动中的礼仪）
3、“和谐自然”完成修身立业之本（礼仪养成从现在做起）篇四：大学生就业指导第二讲_用人单位介绍
第二讲 用人单位介绍
一、用人单位的种类
在我国，用人单位大多是在《民法通则》里被称为“法人”的社会组织。《民法通则》根据法人的活动性质的不同，将法人分为企业法人、事业单位法人、机关法人和社会团体法人四大类。
1、企业单位
企业是从事生产经营和服务活动，自主经营、自负盈亏的营利性经济组织。它和事业单位、国家机关、社会团体的不同之处如下：
①它是从事生产、流通、服务的经济组织。
②它是营利性的经济组织。通过经营获得利润，使其投资者得到经济利益。③它是经济实体，是一个独立的、连续的从事营利性经营活动的组织。它有自己的财产，有其独立完整的组织机构，有独立的经营权。
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。我国的企业有多种所有制。国家统计局和国家工商行政管理局发布的《关于经济类型划分的暂行规定》中，将我国经济分为以下九种类型：国有经济；集体经济；私营经济；个体经济；联营经济；股份制经济；外商投资经济；港澳台投资经济；其他经济。这九种经济成分并存，而以其中的公有制经济为主体。? 2011年，国务院国有资产监督管理委员会旗下经过重组后的中央企业共117家，其中将文化产业列为主营业务的，有中国保利集团公司与华侨城集团公司两家。（华侨城集团公司七大业务板块文化产业集群：文化旅游、文化节庆、文化演艺、文化艺术、文化科技、文化主题酒店、文化相关产品制造，如欢乐谷。）? 2009年11月12日，中国东方歌舞团转企改制组建的中国东方演艺集团有限公司，中国文化报社转企改制组建的中国文化传媒集团有限公司，文化部文化市场发展中心、中国演出管理中心转企改制共同组建的中国动漫集团有限公司同时在京成立。
财政部、国家税务总局、中宣部发布 ? 《关于公布学习出版社等中央所属转制文化企业名单的通知》（财税【2010】29号）——13家
? 《关于下发人民网股份有限公司等81家中央所属转制文化企业名单的通知》
（财税【2011】27号）——81家 ? 《关于下发世界知识出版社等35家中央所属转制文化企业名单的通知》（财
税【2011】120号）——35家 ? ?? 中央电视台的直属单位包括： ? 中国电视剧制作中心，国家级电视制作专业机构（2010年4月26日，企业 法人，中国电视剧制作中心有限责任公司）； ? 中国国际电视总公司，为中央电视台全资公司，业务包括影视制作、节目销
售、网络传播、广告营销、旅游开发、市场调查、实业开发等； ? 中央数字电视传媒有限公司，负责中央数字付费电视平台运营，负责中央电视台付费电视频道的市场化运营。
（以及中视传媒、央视国际网络有限公司、中央卫星电视传播中心、中央新闻纪录电影制片厂、北京科学教育电影制片厂、中国电视报、中国爱乐乐团）
2、国家机关
国家机关是指中央和地方的各级行政管理部门。它包括国家权力、行政、司法、军事等各方面的机关。国家权力机关是指各级权力机构，如全国人民代表大会，省、自治区、直辖市人民代表大会，市、县、自治县、旗人民代表大会，乡、镇人民代表大会。国家行政机关是指国务院及其职能机构，如部、委、办等；省、自治区、直辖市政府及其职能机构；市、县政府及其职能机构；乡、镇政府及其职能机构。国家司法机关是指各级人民法院和各级人民检察院。国家军事机关包括国家军事委员会和各级军事机构。
3、事业单位
在我国，事业单位一般指以增进社会福利，满足社会文化、教育、科学、卫生等方面需要，提供各种社会服务为直接目的的社会组织。如从事文化教育、科学技术、广播电视、新闻出版、医疗卫生、体育等专业活动的社会组织。事业单位不以盈利（或积累资本）为直接目的。
2002年底，国务院办公厅转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》，决定启动事业单位用人制度的改革，将在三年内全面推行，用五年左右的时间实现聘用制度的正常化、规范化。
聘用制度包括公开招聘、签订合同、定期考核、解聘辞聘、亲属回避和人事争议仲裁等制度。聘用合同分短期、中长期和以完成一定工作为期限的三种。对
于流动性强、技术含量低的岗位，一般签订三年以下的短期合同。
4、社会团体
社会团体，简称社团，是由一定数量的社员（自然人或法人）组成的，依法登记而成立的团体。社会团体有三个特点：
①由成员依法自愿成立；
②在法律批准范围内具有民事权力能力和民事行为能力，从事相应的非营利性活动；
③拥有通过自筹资金（如成员出资、募捐、赞助等方式）或国家财政拨款而形成的独立财产或经费，并以此为限承担民事责任。
社会团体根据其性质和作用可以分为社会政治团体、学术团体、宗教团体、体育团体、卫生团体、慈善事业团体等多种类型。我国的一些学会、联合会、研究会、基金会、商会、促进会、联谊会等组织大多都属于社会团体，例如中华全国总工会、中华全国妇女联合会、中华全国工商联合会、共青团、中华台湾同胞联谊会、中国作家协会、残疾人福利基金会、自然科学工作者协会、佛教协会等。
二、招聘过程中的重要概念 ? 编制 ? 社会保险 ? 劳动合同
? 人才派遣
1、编制
用于除企业单位以外单位的概念。编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款单位的编制数额是由各级机构编制管理部门确定的，各级组织人事部门根据编制调配人员，财政部门据此拨款。编制通常分为行政编制和事业编制，根据《公务员法》的规定，公务员都是行政编制。
一般的事业单位工作人员大体分为编制人员和非编制人员。非编制人员就是本单位自行外聘的人员，就像企业聘用一样，由单位自行规定其待遇，付给其工资，与地方财政没有关系。所以，非编制人员的待遇不一定比编制人员差。
事业单位改革后，定编不定人，编制属于单位，不属于个人。
2、社会保险
社会保险是一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险计划由政府举办，强制某一群体将其收入的一部分作为社会保险税（费）形成社会保险基金，在满足一定条件的情况下，被保险人可从基金获得固定的收入或损失的补偿，它是一种再分配制度，它的目标是保证物质及劳动力的再生产和社会的稳定。
社会保险包括：养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。社会保险属于从业人员的重要福利待遇。
有关社会保险的详细内容将在后面的章节进行讲解。
3、劳动合同
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方的权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。劳动合同规定着双方的权利义务关系，受法律保护。劳动合同的订立和变更，应遵循平等自愿、协商一致的原则，不得违反法律、法规。劳动合同依法订立后，当事人双方必须严格履行劳动合同规定的内容。毕业生到用人单位报到后，应尽快与用人单位签订劳动合同。
就业协议书与劳动合同的区别 ? 主体不同。就业协议书有三方主体，涉及培养院校、毕业生、用人单位；劳
动合同是双方合同，只涉及毕业生和用人单位。? 内容不同。就业协议仅仅是确立了毕业生和用人单位之间劳动关系，一般不
涉及毕业生到用人单位后所享有的权利义务。劳动合同更进一步确立了双方的权利和义务，其内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、具体劳动纪律、服务期限、违约责任等方面，内容更为具体，劳动权利义务更为明确。? 签订时间不同。一般就业协议书的签订先于劳动合同。
? 合同有效期不同。就业协议书自签订日期起到毕业生到单位报到、用人单位
正式接收后自行中止；劳动合同有效期由毕业生和用人单位协商约定。? 法律适用不同。就业协议书属于民事合同，适用于民事法律，因此，如果出 现违约现象，违约方应根据民法、合同法有关精神对其他签约方进行赔偿。而劳动合同适用于《劳动合同法》。
有关劳动合同的详细内容将在后面的章节进行讲解。
4、人才派遣
也称人才派送、人才租赁，是指用人单位通过人才中介服务机构选聘急需的人才，并由该机构分别与用人单位和派遣人员签订人才派遣合同和派遣员工合同，以规范三方在派遣期间的权利与义务，同时通过该机构为所聘人才发放薪酬、代办社会保险、管理档案等一种新型的用人方式。特征是用人单位与劳动者个人不存在直接的劳动关系，单位用人不养人，用人单位与派遣机构共同对派遣人员实行双轨制的考核管理。
人才派遣是传媒机构使用人才的发展趋势。
三、用人单位的招聘流程及渠道
1、一般用人单位的招聘 ? 拟订招聘计划 ? 发布招聘信息 ? 收集分析应聘信息 ? 组织测试
? 签订协议 ? 江苏省广播电视总台（集团）2012年校园招聘流程
宣讲会/在线申请——简历筛选——初面——笔试/素质测评——终面——体检签协议 ? 拟订招聘计划
用人单位根据本单位各部门现有工作岗位和拟订新设岗位的需要，提出下一年的招聘计划，具体拟订所需人员的专业技术、学历层次、特定条件、人数、预定工作岗位等，经本单位领导研究批准，作为本单位招聘工作的依据。
一般来讲，此类型单位针对应届毕业生的招聘计划多制定于每年的9至11月，即大四第一学期。? 发布招聘信息
用人单位通过多种渠道向社会上发布招聘信息。一般是通过报刊杂志、广播电视和互联网上自己的网站发布信息；如果以应届毕业生为主要招录对象，则会向政府教育主管部门所属高等院校毕业生就业指导中心登记发布信息，或向高等院校毕业生就业工作部门登记发布信息。
在最希望招录到毕业生的一些院校，用人单位很可能前去举办本单位说明会，广泛宣传本单位的规模、业绩、企业文化、用人制度、人才需求、发展机遇、光明前景；当众回答毕业生所关心的各种问题。篇五：大学生就业实践报告
大学生就业实践报告
大学生就业>实践报告
（一）校方要求我们在寒假期间进行一次社会实践并且交上实践报告，从那里的工作人员口中得知美的公司可以提供参加此次实践活动的场地，因此19日下午我们取得联系。我于20日上午9点到达美的，工作人员按公司章程严格的对我们进行登记，并且签订了一份短期试用合同声明书。在登记过程中工作人员认真负责并且态度诚恳热心，让我体会到一个企业的实力。她在任何一个细节工作上都是认真负责的。最后宿舍管理人员将我带领到宿管中心进行入住登记，奔波了一天直到下午3点才正式入住宿舍，此时我已十分的疲惫，那时我睡在床上想“还没工作就这样累了，如果正式工作了那要多累啊！” 下午5点钟我来到工厂，我的王班长是负责我的工作的，他把我分配到柜机分厂，但不幸的是我是上夜班的！天啊，我知道我要面临怎样的挑战，而我必须咬牙坚持，毕竟这是我第一次参加社会实践活动我一定要顺利完成工作。
当天晚上八点我就来到我的工作岗位，班长说由于我只是短期试用因此把我安排到一个件轻松的岗位上。其实我的工作很简单，就是用机器将流水线上装配完毕的美的空调搬运下来。我想如此简单的工作对我来说几乎没有挑战嘛，可是最后我发现是我我想错了一切不是那么的简单顺利！
当天晚上我和另一个大学生一起用机器搬运空调的，夜间工厂里灯火通明，机械发出巨大的工作响身，我和他一边聊一边工作，感觉十分轻松毫无压力。时间就这样一分一秒的流淌，到了晚间12点50分工厂全体工作人员休息休息之后我们继续工作，这已经是下半夜了，冬天的夜晚是寒冷的，一股股寒风从大门吹进来，此刻我的搭档说：“这就是最痛苦的时候了，可要坚持啊，哈哈。”我咬牙坚持着，盼望着天亮，但却是越来越冷，为了抵抗寒冷我就不断活动着，不让身体变冷，终于太阳照亮了大地，没想到第一次等待天明是如此的艰辛。次日6点我下班了，外面格外的寒冷，回到宿舍就倒在床上了，腿酸死了，眼又睁不开，没想到夜班是如此的累人。
当我醒来时就是下午3点了，我整理了内务不一会天又黑了，我想又要上班了，吃饭之后我乘车来到工厂。没想到这一夜我是如此的悲惨！刚开始工作一切照旧顺利，可是后来流水线上的冰箱越来越多，我们的搬运随度有限导致有许多空调在流水线上堆积，为了缓解搬运压力我们只好用人力进行搬运，一台空调有70多公斤，我们累得满头大汗，刚当我们要搬完的时候又出现了不同的型号空调d331（我们原先搬运的是d335），我们赶快腾出地方放下d331型号机，此时我可谓脚忙手乱，不知如何是好，颇有经验的搭档告诉我千万不要慌张，要做到井然有序不慌不乱就好。果然我们划分好不同的区域放不同型号的空调，最终化解了危机！
这一夜可是惊心动魄啊，我们累死了，汗水湿了衣裳。可是这一次我学到了许多，尤其是当我们面对危机时一定要用心考虑，计划好，分配好，不慌忙要沉着应对，才能获得胜利！
回到宿舍，我躺在床让思考着一个问题，这样劳累的实践活动我能不能坚持到最后呢？我想回家。最后还是做了决定：既来之，则安之。
第三天的夜晚我还是出现在工作岗位上，这一晚又要出现什么状况呢？我们拭目以待。
这一晚令大家失望喽，一切正常。就算有再多不同型号的空调出现我们也可以轻松解决。可是我还是学到了东西哦。在搬运空调之前每个包装箱上都要盖章，在我们闲暇时候，搭档告诉我去提前在包装箱上盖章，他说我们要有危机感，如果有出现空调累积状况我就没有足够的时间去盖章，这样出场的空调是不合格的。我想不管是个人还是企业拥有危机感是至关重要的，要早早做好应对危机的准备，只有这样才能在强大的社会竞争下立于不败之地！
虽然日子这样平静的过着，我也已经适应了夜间劳累的工作，可是我每天白天上班，夜间工作，可谓是不见天日，因此我十分讨厌这样的生活，脑子里充满了放弃的思想，虽然我不是一个正式的员工可我也体会到做为一个员工要受到工厂种种的约束是多么的不舒服，可他们毫无怨言默默在自己的岗位上工作着。而对于美的来说我只是一个过客，为什么不留给美的也留给我自己一段难忘那干的记忆呢？问我要做的就是默默坚持着，直到离开的那一天。其实，当我咬牙坚持着过完每一天的同时我发现我喜欢了这里的生活，这里有许多许多我在学校里永远学不到的东西，一切只有我经历了，感受了，才知道要珍惜了。我老累着同时快乐着，因为我感觉我为这个工厂做出了贡献。
日子很快，专转眼间我就要离开了。我感谢美的给了我一个舞台让我去认识自己，让我去看见社会，让我看见了我未来的道路，路是曲折的但永远光明的。
离开了美的我想了很久，怎样做一位优秀的当代大学毕业生呢？我想我已经有了答案。在以后的校园生活中我要不断进取，学好专业课，培养良好的社会道德素养，更多的接触社会了解社会，根据社会发展动态来要求自身，努力把自己培养成一个高素质综合型人才，为社会做出贡献。
大学生就业实践报告
（二）调查目的：“90后”的大学生如何让将自身所学充分运用于实践，以便更好的就业，充分展现自我价值已引起充分关注。为了了解在校大学生的就业希望，自身素质的评价，学校的就业指导，对就业的形势的看法，只在了解当前的就业形势，对大学生的形象，通过对其调查，更好的调节用人单位与大学生之间的供需的关系，为当代大学生职业生涯规划的发展做一个新的描述，帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想的职业，为同学在今后的求职就业过程中提供参考。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。调查形式：于20**年3月至4月，随机抽取广州地区14所大学（包括本科学校和专科学校四个年级）的705位学生进行调查，其中男生占46、8%，女生占53、2%。调查问卷回收率100%，有效问卷668张，有效率94、8%。使用spss10、0软件进行数据处理，统计图表用excel来绘制。
调查内容：广州市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。调查结果如下：
一、对所学专业的满意程度
学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。调查发现，有21、0%的大学生对自己的专业较满意，有66、6%的大学生不清楚，有10、0%的大学生比较不满意，有2、4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21、0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。比如，某个同学对>考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。
二、对自我认识程度
自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。在调查中发现，只有6、7%的被调查者对自己有比较清楚的认识，而52、3%的被调查者对自己的各面能力，兴趣等持含糊态度，41、0%的被调查者完全不了解自己；而不同年级不同专业的学生对自我认识没有显著性差异。这说明较多的大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问题，促进自身发展。那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。
职业生涯目标是指可预想到的、有一定实现可能的目标。而职业目标的选择并无定式可言，关键是要依据自我实际，这就要求我们要对自己有所了解。通过个人分析认识自己，估计自己的能力，确认自己的性格，发现自己的兴趣，明确自己的优势，衡量自己的差距，并以此来开发自己塑造自己，使自己的才能得到充分的发挥。然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。
三、对就业前景的关注程度
对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。在调查中发现，只有14、5％的被调查者对当前的就业状况有比较清楚的了解。不同年级的学生对就业前景的关注程度没显著性差异，而不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。在调查中了解，大学生对就业信息的关注还是比较少，只有很少的一部分表示一直关注就业信息，而大部分则都是偶尔关注一下，在看到是留意一下而对就业情景的关注程度直接影响了对所选职业所作的准备程度和将来职业所带来的成就高低，同学们大都表示对未来工作的担心实际生活中却缺少这种基本的努力，典型的眼高手低表现。
造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。另一方面，学校提供的就业指导不够。调查中，发现有73、5%的学生认为目前学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导。
四、职业期望状况
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况（见下图），发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。在调查中还发现被调查者中有83、3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60、3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。
从上述四个方面的分析表明广州大学生职业生涯规划呈现一下特点：
（一）多数大学生对所学专业的满意度较低；
（二）广州市大学生对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；
（三）广州市大学生对社会人才的需求了解甚少，另外，学校提供的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少；
（四）广州市大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。因此，我们认为，根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备。结论和建议
从调查显示目前大学生对就业的态度表现为：
1、对就业形势的关注比较少，2、个人能力存在缺陷，自我认识不足，缺少实战经验是致命因素，没有准确的目标，3、大学生的职业棋王还是表较高。
1、学校要切实做好学生的就业工作，尽快完善就业指导体系。就业指导和就业服务的工作同等重要，就业指导和就业服务体系属于就业匹配的促进措施，其核心在解决用人单位和毕业生之间的信息不对称问题，通过向大学生提供就
业信息并根据这些信息接受职业指导，帮助他们进行有效的职业政策，这就需要建立职业指导机构等形成一个完整的信息系统。
2、大学生要转变就业观念
首先大学毕业生要认清就业形势，转变就业观念，当前全社会就业形势比较严峻，除了表现就业需求于劳动力供给的矛盾外，城镇和农村就业问题同时出现，新生劳动力就业和下岗失业人员再就业相互交织，这位大学生就业增加了困难，因此大学生要消除“眼高手低，有业不就”的思想。要树立科学的人生观和正确的就业观，调整自己过高的不切实际的想法，到基层去谋求发展，到艰苦的地方去创业，其次，转变到灵活就业，先就业，后择业的动态就业上来，转变到行行出状元“干一行，爱一行，干好一行”的敬业观念上来，最后认清自身的素质和条件，正确认识自己和他人，不盲目攀比，寻找与自身条件相互适应的，适合自己的用人单位，毕业应当给自己做出正确的评价，自我评价要全面，客观，既要看到自己的长处，又要看到自己的短处，既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各个方面进行综合评价，既要考虑全面的整体素质，又要考虑其中占主导地位的重要因素。
3、大学生要提高自身的能力，在校期间也可以多参加一些社会活动，如学校安排的社会实践，社团的下乡活动，积极参加学校组织的招聘会，也可以在不影响自己学业的前提下去找一份兼职，提前适应社会生活，了解现在社会需要什么样的人才，积累一些社会经验，丰富自己的阅历，这些都是将来找工作的资本，会使自己的人生更顺利。大学生就业实践报告
（三）大学生就业问题日益成为了社会关注的一个焦点问题，随着全国大学扩招完成，“大学生就业难”也成了一个突出的问题。教育部部长袁贵仁在xx年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上就说：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说xx年是我国经济最困难的一年，xx年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。20**年的毕业生人数720万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。面对“大学生就就业难”的现状，政府通过多方面措施帮助大学生就业。拓展就业渠道，增加就业岗位，通过国家>投资促进就业之外，同时大学生自主创业被视为解决就业难题的一条重要途径。大连市是一个高校聚集的地方，目前有22所高校，在校大学生近26万，如何解决每年数量巨大的大学生就业成了大连市政府工作的一个重要内容。在大学校园里，有大学生一心想找到好的工作却不知道该怎么起步，有些同学尝试着接触社会，还有一些同学已经开始利用学校社会提供的一些资源开始进入企业实习。“就业”对大学生来说已经不再陌生，也不再抱着高不可攀的神秘感。但是对于大学生如何找到心仪的工作大家还是很迷茫，虽然有许多成功的学长来学校传授经验并给予我们中肯的建议。但是“实践出真知”，大学生到底在校期间需要培养怎样的技能，大学生该如何选择企业，国家对大学生就业有怎样的扶植政策？带着这些问题我们实践团队开始了我们的探索之路。
第三篇：就业指导科科长职位的竞争演讲
就业指导科科长职位的竞争演讲
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘。采取竞争上岗的方式产生中层领导干部向全体职工们传递了这样一个信息，那就是我局领导班子以人为本、锐意改革的创新精神和求发展、谋变革的决心。正是这种精神、这种决心，必将使劳动局的明天拥有无限的生机和活力
。我竞聘的职位是就业服务局就业指导科科长职务。
下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。我今年49岁、党员、大专学历。1981年毕业于※※※※学院。1991年前一直在学校从事教学工作。1991年8月来到我局，至今已经整整十四个春秋了。到咱们劳动局以来，我努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。我今天所选择的是一条崎岖而艰难的道路，对我来说也是一片机遇与挑战并存的领域。但是，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
一、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。
二、精益求精，学无止境、刻苦钻研是我的特点。也是我担任本职务所具备的必要条件。业精于勤荒于嬉，只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。
三、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持局领导的工作。这都是一个科室领导应该具备的基本素质。
我的目标和措施是：
一、积极配合领导工作，不墨守成规，勇于创新，动脑筋，想办法，不等不靠，主动工作，克服各种困难，健全制度，规范管理。
二、打铁先得自身硬，作为科室领导，必须要有一定的业务知识和管理能力，才能起到指导和协调作用。自己现在所掌握的知识是远远不够的，所以我将在工作中加强学习，提高业务能力，更好地掌握专业化知识，使自己尽快进入角色，担当起科室领导的重任。
三、众人拾柴火焰高。在工作中我将依靠大家的力量，集体的智慧，调动每个人的工作积极性和主观能动性。使科室人员都各司其职，各负其责。
如果我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事们放心。无论这次竞聘成功与否，对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为劳动和社会保障事业的全面发展尽自己的一份力量。
谢谢大家！
第四篇：就业指导科科长职位的竞争演讲
就业指导科科长职位的竞争演讲
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘。采取竞争上岗的方式产生中层领导干部向全体职工们传递了这样一个信息，那就是我局领导班子以人为本、锐意改革的创新精神和求发展、谋变革的决心。正是这种精神、这种决心，必将使劳动局的明天拥有无限的生气和活力。文秘写作网我竞聘的职位是就业服务局就业指导科科长职务。
下面，我对自己的基本情况向各位做一简单的介绍。我今年49岁、党员、大专学历。1981年毕业于※※※※学院。1991年前一直在学校从事教学工作。1991年8月来到我局，至今已经整整十四个春秋了。到咱们劳动局以来，我努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。我今天所选择的是一条坎坷而艰难的道路，对我来说也是一片机遇与挑战并存的领域。但是，我有信心、有决心为我所做的选择去付出、去努力。在人生的道路上，经常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只要不断地“挑战自我，超越自我”，就一定会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
一、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。只有从心底热爱这项工作才能把工作做好作踏实。
二、精益求精，学无止境、刻苦钻研是我的特点。也是我担任本职务所具备的必要条件。业精于勤荒于嬉，只有不断的完善自己，提高自己的业务水平，才能真正的把工作做到尽善尽美。
三、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主
观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持局领导的工作。这都是一个科室领导应该具备的基本素质。
我的目标和措施是：
一、积极配合领导工作，不墨守成规，勇于创新，动脑筋，想办法，不等不靠，主动工作，克服各种困难，健全制度，规范治理。
二、打铁先得自身硬，作为科室领导，必须要有一定的业务知识和治理能力，才能起到指导和协调作用。自己现在所把握的知识是远远不够的，所以我将在工作中加强学习，提高业务能力，更好地把握专业化知识，使自己尽快进入角色，担当起科室领导的重任。
三、众人拾柴火焰高。在工作中我将依靠大家的力量，集体的聪明，调动每个人的工作积极性和主观能动性。使科室人员都各司其职，各负其责。假如我今天的竞聘演讲，能得到领导和同事们的认可，给我以信任，给我以支持。我想我是不会辜负领导和同志们的期望。我将在自己竞聘的岗位上，尽自己的全部力量干好工作，让领导放心，让同事们放心。无论这次竞聘成功与否，对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为劳动和社会保障事业的全面发展尽自己的一份力量。
谢谢大家！
第五篇：文学院学生就业指导报告演讲提纲
文学院成教学生就业指导演讲提纲
明天的早餐在哪里？
郑劲松
上篇
（给大家唱一首儿童歌曲，我们来阐释这首歌的另类意义）
引论： 明天的早餐在哪里？
就业背景的大变化对我们提出的几大问题
竹子开花了？我们的社会环境发生了巨大变化，如果不去开发竹林或别的食物，我们只有饿死。
我们不再是熊猫咪咪，不再是国家保护动物，国家对大学生的就业保护体系基本没有建立，物以稀为贵，大学生不再是稀有资源。大学生的社会身份的变化：从天之骄子到有知识的普通劳动者。大学生所对应的劳动力竞争：农民进城，工人下岗，老年返聘。农民干了你干不了的，工人干了你不愿干的，老年人干着你干不到的。
躺在妈妈的怀里数星星？大学生的保障体系发生了变化，如果谁还躺在妈妈的怀里，那他永远只有躺在妈妈的怀里，数星星？你的理想和现实的距离太遥远了。你必须走出妈妈的怀抱，你必须修正自己的儿时的理想，回归大地。
那，明天的早餐究竟在哪里呢？
竹子开花了，我们必须调整自己价值取向，调整我们的食物结构，改变我们的口味，增强社会生存适应能力。
我们不再是熊猫，我们必须改变身份，尽早社会化，身份由大学生转变成为社会劳动者，你必须清醒地认识到：除了一点点目前对付社会还很欠缺的知识和
年轻的资本以外，你将一无所有，然而，这点，你就可以出发了。毛泽东早就说过“广阔天地，大有作为”。
我们不能再躺在妈妈的怀里，因为妈妈已经老了，妈妈不仅不能再抱我们，还需要我们去照顾。我们的唯一做法是，为了母亲的微笑，我们走出家，走向远方，去创造，去打一个天下回报母亲。
星星是美丽的，但遥不可及，但作为指引我们的理想，我们需要她的光辉。星星永远在天上，路却永远在脚下。理想是远大的，现实是残酷的，路却是多的，只要在地球上，无路可走的情形是不存在的，需要开路，需要工具。
彼尔盖茨说“21世纪的三大特征：速度至上，变化，危机”
应对措施：掌握先进工具，会增加你的速度（是什么推动了社会发展？）
改变使你成为最大的嬴家，风云变幻，你却处变不惊。
学习与个人创业成为时尚，这是个人性革命的时代，知识英雄变成财富英雄。
学习包括读书，但不仅仅只是读书，学习是一种态度，一种手段，一种生活，一种人格，一种精神，一种本能。
有个演讲家在南山上对我讲：“今天，你在哪里，和谁在一起，读什么书，干什么，往往决定你五年后的命运。”请大家分析这话里边包含的信息。
给你将讲讲真实的故事《七千块钱能干什么？》
中篇
自我介绍：经历对学历的补充
三十以后才明白
走向社会与专业的社会化
主题的提出：中文是一个母语文化国家中的现代生存工具
---------中文专业的广泛适应性与就业前景
中文专业的意思：中国汉语言文学
中国是一个国家，一个国际环境中的中国
汉族，是一个民族，一个传统很深的文化民族
语言，多么宽泛的工具，人之为人的工具
文学，语言的学问与艺术，文学不是作家诗人的事业。
而是语言的一种功能与功夫，文学正在发生深刻的变化
举例：2003年全国最佳广告文案设计：叶茂中的大红鹰集团的广告词 举例：我的几次带学生面试经历：太太口服液集团的招聘
粤海酒店的招聘（老板，我有一个发现）理论：中文的优势发挥：传播功能
你可以做：教师、秘书
媒体从业人员（新闻改革后的媒体为我们提供了多少饭碗？）制、播分离，栏目承包、买卖节目，外国媒体进入中国
民间资本投资媒体
广告从业人员
文体策划、咨询人员
口才为生，演讲与培训师
旅游从业人员
下篇
你目前缺什么，你出门时该准备些什么
激情与梦想
我告诉你：梦想定能成真
梦想的定义
彼尔盖茨的梦想。松下幸之助的梦想。《打捞黄金船》的故事。张国立为什么走向成功
人因为有梦想而伟大，梦想与现实的关系图（理想、困难、计划）是谁偷走了你的梦想
成功的三个步骤
你为什么不能成功？
是谁破坏了你的成功
最大的成功是什么
你现在第一步该怎么做
最后，送你一篇散文诗：《路上人生》
只要你走在路上，道路不会拒绝你
除非你拒绝了道路
（完）
2004年5月7日下午
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