第一篇：六中队演讲知荣辱 树新风 践忠诚
知荣辱 树新风 践忠诚
尊敬的各位领导、各位评委，大家好，今天我演讲的题目是：《知荣辱 树新风 践忠诚》
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，华夏大地上上下下、男女老少唱响了一曲曲社会主义荣辱观的新赞歌，这歌声唱遍了中国的大江南北，传遍了祖国的美好河山，也唱响了一座座绿色的警营。吸取传统的精华，才拥有牢固的根基；反映时代的精神；才能引领时代的风尚！胡主席提出的八荣八耻社会主义荣辱观，概括精辟，寓意深刻，荣辱相对，泾渭分明，代表了先进文化的前进方向，体现了对传统美德的继承和发展，更赋予了当今时代的新要求、新内涵！
战友们，“自古军旅多艰险，从来为武少安闲”，大家都知道，军队是一个特殊的团体，社会主义荣辱观的践行更应该走在全社会的前列。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。作为人民的军队，我们担负着保卫国家安全、维护社会稳定，保障人民安居乐业的神圣使命，理应以服务人民为荣。但是，近年来随着形势的发展和环境的变化，我们身边的一些战友不能正确看待军人的这一特殊性，他们有的认为军人不能创造经济效益，因而没有价值；有的一味以物质回报来衡量军人的价值，因而感到当兵吃亏；有的则因为和平时期很少有战争的洗礼和考验，而对军人的价值标准认定模糊起来，要我说，那是假恶丑不臭，真善美难香，什么是荣？什么是耻？八荣八耻人人须知，讲道德，树新风从我做起用行动落实，作为一个武警战士，面临生与死的考验，系国家和民族的安危，方能彰显一名革命军人的忠诚本色！
新世纪新阶段，我军发展正面临着重要战略机遇期。在忠实履行我军新的历史使命的伟大实践中，牢固树立荣辱观，正确认识军人本身的特殊价值、增强以荣为荣、以耻为耻的光荣感，对我们来说有着重大而深远的意义。面对知识经济社会和军队信息化建设浪潮，我们必须立足本职坚持学习，不断拓展对知识拥有的深度与广度，不断增强对知识的运用与创新能力，努力提高自身素质，做到知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，明荣辱之分、做当荣之事、拒为辱之行。我们伟大的革命领袖毛泽东同志曾精辟地说过，没有人民的军队便没有人民的一切。军队打胜仗，人民是靠山，我们的宗旨，就是全心全意为人民服务，以服务人民为荣，方能筑牢我们的思想根基，我们军事职业的艰辛性和风险性决定着军人的价值更多地体现为牺牲和奉献。因此，在军人的价值观中，绝不能把经济利益放在第一位。心中装着人民，才能无愧于人民的子弟兵；心中装着祖国，才能捍卫好我们自己的美好河山。
亲爱的战友，有一位哲人说得好，世界上有两样东西最能震撼人们的心灵，那么，是哪两样东西呢？一是内心里崇高的道德，二则是头顶上灿烂的星空。胡主席提出的“八荣八耻”，涵盖了个人、集体、国家三者间的关系，涉及到人生态度、公共行为、社会风尚，指明了社会主义道德的鲜明航向。它是光辉的，又是朴素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是现实的。它就在我们的身边，天天面对，事事相关，需从自身做起，点滴践行。
各位战友，知荣而为，知耻而拒，必须从自己做起，从点滴做起。倡导“八荣八耻”的荣辱观，既要人人尽责，又要人人向善，不仅要从自身做起、从现在做起、从点滴做起，而且要贵在实践、贵在坚持、贵在经常。20多年来，“独臂英雄”丁晓兵伴着鲜花和掌声一路走来，他面对荣誉从不局功自傲，而是俯首前行，舍弃过去的辉煌，把自己放在一个新的起点上，始终坚持把荣誉作为激励自己拼搏进取的动力，“战时忘死，平时忘我”，在舍弃中选择冲锋，在冲锋中实现完美，留下了辉煌的人生轨迹，诠释出正确荣辱观的伟大力量！他的动人事迹和可敬精神昭示我们：“再平凡的生命，也能发出炫目的光彩。”
站在时代前列，领引时代风尚，推动时代进步。我深信，一个人只要以正确的荣辱观为指导，无论是将军还是士兵，都能在其所投身的壮丽事业中，为国为民奉献出自己无愧于时代的力量，而成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。社会主义荣辱观必将成为引领社会风尚的一面旗帜，激励我们永远前进，前进，向前进！
演讲稿：
知荣辱 树新风 践忠诚
演讲人：龙国军 二大队六中队
第二篇：知荣辱树新风征文(作文演讲)
学习荣辱观 畅谈新体验
“我有我个性！”“我能，我可以！”当前，此类青春话语大为盛行，它显示了青少年主体意识的凸显和对自我能力的十足信心，勾勒出当代青少年我为我主、勇往直前的形象，但是，要成为成熟、负责任的青年一代，仅此是不够的。青少年只有同时树立起“服务人民”的观念，才能承担民族与国家发展的新使命。
人同时具有类本质和个体本质两个向度。前者使人类成为了社会，后者使个人成为了自己。人实际上就是个体与类的统一体，个体与类互为存在的逻辑前提。在现代服务化社会中，服务他人即为服务自己，这是道德的博弈论，也与人们力求双赢的目的论相吻合。正是在为他人服务的过程中，个体的人性光辉大放光芒，成为提升个体道德水平的一大契机。从这种意义上说，服务他人即为成就自我。
当代青少年更需树立这种服务的理念。青少年已不再是社会的“边缘人”，而是“年轻的社会人”。他们拥有着自己独特的权利，同样也须履行一个普通人的义务。他们是各种优待的当然承受者，却还没有成为相关义务的履行者。在社会、家庭中，往往是社会、父母为青少年服务，殚精竭虑为其健康成长提供各种便利。这是一种单向的服务，其结果容易使青少年成为家中的“小皇帝”，并形成其“以我为中心”的心理品质。
对于青少年来说，首先要解决的问题是：“人民”是谁。具体到青少年的现实生活中，“人民”在不同的情境中有着不同的所指，可以是父母、同学乃至整个社会。坚持具体而微的人民观，服务才有真实的落脚点，而不至于成为空洞的口号。一如雷锋同志，他“为人民服务”的对象就不仅限于某一个人、某一类行为，而是落在实处。服务人民不在于能力的大小，而在于个人的态度与意向，更为重要的是形成“心中有他人”的服务意识。
在青少年中开展“以服务人民为荣，以背离人民为耻”的道德教育，就是要为青少年塑造新的“他人”观念，开阔青少年的道德视域，使其在良好的道德体验中健康成长。
第三篇：知荣辱树新风共青团代表演讲
文章标题：知荣辱树新风共青团代表演讲
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，为我们树立了市场经济条件下的行为规范和准则，更是青少年树立正确的道德观的重要标准。它就像一面镜子，映照着每个人的思想；像一位法官，拷问着每个人的良知；像一股清风，净化着整个社会的风气。
做为
共青团员，积极响应胡主席号召，在今后的学习和生活中一定要做到：以遵章守纪为荣，以违规乱纪为耻；以团结进取为荣，以自傲自大为耻；以热爱班级为荣，以损害集体为耻；以尊敬师长为荣，以顶撞长辈为耻；以关心同学为荣，以伤害同学为耻；以守时守信为荣，以出尔反尔为耻；以勤劳节俭为荣，以铺张浪费为耻；以重视学习为荣，以胸无大志为耻。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
任何道德规范只有转化成为道德实践，才有其实际意义。我们要把八荣八耻落到实处，行之有效的一个办法，就是要从每个人每天的身边事、眼前事、平凡事做起。从唱响国歌做起，热爱祖国；从乐于助人做起，服务集体；从听好[本文来源于好范文-www.xiexiebang.com,找范文请到xiexiebang.com]一节课做起,追求知识;从辛勤劳动做起,培养习惯；从扶贫济困开始，关爱社会；从言而有信开始，锤炼真诚；从严守校规开始，遵纪守法；从不乱买零食做起，艰苦奋斗。遵从“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，践行严格自律的价值判断，在细节上实现“八荣八耻”。
八荣八耻”辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑，能启迪思想，能陶冶情操，能传授知识，能鼓舞斗志，是锻造我们社会的文化品性，丰富社会主义先进文化的内涵，是引领社会风尚的一面旗帜。
让我们牢记“八荣八耻”，时刻谨记“知荣辱、树新风、践言行”，为建设社会主义和谐社会奉献我们的青春和力量！
《知荣辱树新风共青团代表演讲》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读知荣辱树新风共青团代表演讲。
第四篇：知荣辱 树新风
尊敬的评委, 各位来宾:大家好!
我是来自前石畔学校七年级一班的杨欢,我今天演讲的题目是:“知荣辱,树新风”.在飞速变化,日新月异同时又物欲横流的现代社会,是与非,美与丑,善与恶交织地进行着,使人们在满眼的纷乱中迷茫,如果说一颗颗蓬勃跳动的心灵在黑暗中摸索着方向,那么,一个耀眼的光芒,指引着我们年轻而涉世未深的心灵,那就是胡主席在“两会”期间提出的“八荣八耻”,它是传统美德与时代精神的有机结合.“八荣八耻”像一阵春风,立刻吹遍大江南北,也吹进了我们府谷的校园,特别是在青少年中引起了强烈的反响.我校领导和广大教师积极地展开了宣传教育活动,以校组织,以班组织,小组讨论,校园内外气氛非同一般.当《中小学生礼仪教育手册》发到同学们的手中时,同学们如饥似渴地翻阅着.如今的校园升旗仪式上,总能听到这样的呼声:热爱祖国,从奏响国歌做起:服务集体,从乐于助人做起:热爱知识,从快乐学习做起,关爱社会,从扶贫济困开始:锤炼真诚,从言而有信开始:遵纪守法,从严守校规开始:艰苦奋斗,从勤俭节约开始.铮铮誓言,提醒着你,督促着我,监视着他,追求时尚,喜欢另类,肓目崇拜,行为偏激,个人主义,享乐主义,自由主义现象逐渐减少.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,朋友,如果我们只是光说不做,那就犹如画饼充饥,不会有任何的现实意义.走出校园,当我们跨进农贸市场时,我们就可以体会到道德意识淡泊的危害性.尽管清洁工汗流浃背地扫,扫,扫,还是有人在那扔,扔,扔,丝毫没有愧疚感.尽管县领导一再强调,仍有部分群众事不关已,高高挂起.难道他们就不知道他们这样做是错误的吗 难道他们就认为乱扔垃圾就是一件微不足道的小事吗 难道他们在破坏社会环境时就忘了自己是一个社会主义公民吗 朋友们,让我们好好想一想,当你面对湛蓝的大海,身处郁郁葱葱的树林,耳畔是悦耳的鸟鸣时,你会有何感想 当你仰望灰色的天空,俯看地面成堆的垃圾,耳畔充斥着苍蝇蚊子的嗡嗡声,你又作何感想 你又会喜欢哪一种环境呢 答案不言而喻的,社会是我们的另一个家,谁不想自己的家能保持干净整洁,又有谁希望自己的家里乌烟瘴气,零乱不堪呢
维护社会稳定,是我们每个公民应尽的一种责任,一种义务,一个轻轻的动作,一句单纯的问话,一声热情的招呼,一个灿烂的微笑,一个善意的点头,都能让社会充满和谐与温馨.朋友,让我们携起手来,在全社会形成知荣辱,树新风的文明风尚,为共同构建和谐府谷尽一份绵薄之力,为祖国灿烂的明天送春风!
谢谢大家!
第五篇：知荣辱树新风
知荣辱树新风
——开展社会主义荣辱观教育活动
杨文
胡锦涛总书记指出，在我们的社会主义社会里，要引导广大干部群众特别是青少年要牢固树立社会主义荣辱观。作为一名教育工作者，我深感责任的重大和任务的紧迫。有什么样的孩子，就有什么样的未来。从这个意义上来说，胡锦涛总书记关于广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育，具有深刻的含义。青少年树立社会主义荣辱观教育，需要整个社会的“言传”,更需要整个的“身教”。教师要为人师表，在少年儿童眼里，老师的话就是他们辩是非、分荣辱的标准。我们作为教师一定要充分认识自己在培养青少年成长中肩负的光荣责任，针对当代青少年的特点和思想品德建设的实际，用富于创造性的鲜活形式，将“八荣八耻”引进课堂，作为思想品德教育的重要内容。以身作则、以行育人、以德化人。不能在课堂上滔滔不绝、义愤填膺的抨击各种丑恶现象，走下讲台后却对各种不正之风孰视无睹甚至迎合追逐。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年是祖国的未来，民族的希望。振兴国家的希望在教育，振兴教育的在教师。作为一名人民教师，要深感自己责任的重大，用自己的实际行动教育学生，感化学生，教育学生分清荣辱之间的关系。特别是改革开放以来，我国的经济实力大大增强，人民的生活逐步富裕起来，社会主义精神文明建设也取得了十分明显的成绩，但从总体上来说，还有不尽如意的情况。由于金钱至上、拜金主义、享乐主义的泛滥，社会风气出现了一些比较严重的问题。一些人特别是部分青少年受西方文化的影响，盲目推崇西方的价值观，对祖国悠久的历史和灿烂的文化不重视，对中国的优良传统节日不感兴趣，热衷于过情人节，盲目地崇拜明星，等等。人生观、价值观发生了变化。因此，全面开展社会主义荣辱观教育势在必行、迫在眉睫。“八荣八耻”作为道德规范，要变成全社会普遍遵守的自觉行为，必须经过一个长期的推广教育过程。正所谓“十年树木，百年树人”良好社会风气的形成是一个正确引导和不断教育的过程。在教书育人的过程中，老师的潜移默化作用至关重要。要求学生做到的，教师自己首先要做到，要求学生不做的，教师自己首先不做。就拿校园里的浪费现象来说吧，大部分人想到的首先是学生，但我认为教师更应该以身作则，为学生树立学习的榜样，“身正为师”是对教师的基本要求。但很多时候教师们都没有注意到这一点，号召学生不要用塑料袋装食物吃，自己却置身事外，教育学生不要乱丢果皮纸屑，自己却到处乱丢烟头，等等。自己都没能做到，又怎么能去教育学生的节俭意识呢？勤劳是一种美德，节俭也是一种美德。教师要从小做起，从我做起，教于学生才会收事半功倍的效果。
作为教育工作者，我们应该清醒地认识到，树立和实践社会主义荣辱观教育，既是当前一项重要而紧迫的工作，又是随社会主义市场经济发展的一项长期而艰巨的战略任务。需要不断的学习，反复实践，逐步深化。要使“八荣八耻”真正深入课堂，既要有集中深入的宣传教育，更要靠广泛长期的社会实践。教师要学为人师，行为世范，用自己的模范言行影响和带动学生。“一语不能践，万卷徒空虚”。树立社会主义荣辱观教育，贵在行动，重在落实。让我们行动起来吧！从身边做起，从自己做起，从点滴做起。让十三亿人民锲而不舍的实践，造就一个“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
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