小学学雷锋主题班会

时间:2019-05-14 19:12:52下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《小学学雷锋主题班会》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《小学学雷锋主题班会》。

第一篇:小学学雷锋主题班会

小学学雷锋主题班会

>小学学雷锋>主题班会

(一)>活动目的:

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、通过雷锋故事会,目的让学生明白:雷锋使客人都在我们身边。

3、通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

>活动准备:

1、组织学生收集一些雷锋生前的>格言和先进事迹。

2、组织学生寻找“身边的活雷锋”。

>活动过程:

一、播放歌曲《爱的奉献》,引出本次的主题班会---学雷锋故事会

二、介绍雷锋的生平

>雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿,解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂,但它的光辉形象却永远留在世 人的心中。

三、讲雷锋故事

>故事

一、人民的勤务员

>雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高>思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

>故事二:助人为乐

>一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:“同志,看你累的满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。

>师:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?

>生回答:

>师:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了它成长的足迹,>总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。

四、请听《格言朗诵》

1、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去

2、一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

3、一块好好的木板,钉子为什么能打进去,应为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

4、我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

5、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

>师:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔,虽然他离开了我们,三他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的班集体中。

>师:请同学们说一说我们生活中的雷锋呢?

>学生发言说生活中的雷锋。

>师:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?

>全班齐答:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。

>师:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!现在听听我们的三字经唱雷锋。一是一,二是二,不缩水,不扩大。学雷锋,见行动,进教室,开窗户。洒洒水,扫扫地,擦黑板,抹桌子,擦凳子。小同学,勤学习,多思考,齐进取,爱祖国,爱人民,做一名,好学生。

>师:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧!

>合:班会到此结束,谢谢!

>五:老师总结:

>同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围,同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。

>小学学雷锋主题班会

(二)>活动目标:

>1.通过雷锋的生平简介,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

>2.通过“学习雷锋好榜样”的主题班会活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。

>3.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

>活动准备:

>1.收集一些雷锋故事、格言、诗歌和身边学雷锋好人好事。

>2.排练情景剧,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

>活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。

>活动过程:

>中队长:60年代,在祖国大地上,雷锋的名字是那么的响亮,雷锋的精神是家喻户晓、妇孺皆知的。但是,随着时间的推移,雷锋的名字和他的精神却被有些人给淡忘了。今天,我们在这里举行这次主题中队会,目的就是让更多的少先队员知晓雷锋,了解雷锋,让雷锋精神永放光芒!一年(2)班《学习雷锋好榜样》主题班会现在开始。【小学学雷锋主题班会】>>小学学雷锋主题班会。下面请两位主持人上场。(ppt)

>邓晚琴:尊敬的老师们,>尹竣帆:: 亲爱的同学们。

>主持人(合):大家下午好。

>邓晚琴:一年(2)班主题班会“学习雷锋好榜样”

>主持人(合):现在开始。

>邓晚琴:三月,阳光明媚。

>尹竣帆:三月,万物复苏。

>邓晚琴:三月,春风送暖。

>尹竣帆:三月,大地换新颜。

>主持人合:同学们,三月,是什么日子呢

>全班答:学雷锋活动日。

>邓晚琴:“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。

>尹竣帆:全体起立,让我们齐唱《学习雷锋好榜样》。

1、齐唱《学习雷锋好榜样》。

>邓晚琴:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

>尹竣帆:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧!请听《雷锋的生平》

>2.雷锋简介《雷锋的生平》

>邓晚琴:三月的鲜花芬芳了你的名字;

>尹竣帆:三月的小雨大湿了那首歌;

>邓晚琴:在缺少爱的荒原上,你是绿树一丝、春花一朵;

>尹竣帆:在缺少爱的星空里,你是皓月一轮,明星一颗;

>邓晚琴:在缺少爱的冬日里,你是一缕春风,一盆炭火;

>尹竣帆:啊!雷锋!你是爱的丰碑,爱的旗帜,爱的楷模!

>邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

>尹竣帆:(请听雷锋的故事)

>3.故事

(一)人民的勤务员

>雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

>故事

(二)助人为乐

>一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿乙西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

>故事

(三)“我叫解放军,住在中国”

>有一次,雷锋因公出差。他在火车上看到旅客很多,就把座位让给一位老人,自己主动去帮助列车员扫地、擦桌子,给旅客倒水,忙个不停。到沈阳换车的时候,雷锋看见一位从山乙来的大嫂,她急着要去吉林探亲,可是不小心把车票和钱都丢了。雷锋知道后,二话没说,就用自己的津贴费为大嫂买了一张票,送她上了车。

>大嫂含着热泪问:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个部队的?”雷锋笑了笑,说:“我叫解放军,住在中国。”

>邓晚琴:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。

>尹竣帆: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言)

>3.交流朗读雷锋格言。

>①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去„„

>②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

>③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

>④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

>⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

>⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

>⑦一个人做点好事并不难,难的是一辈子竟做好事,不做坏事。

>邓晚琴:风里雨里,>尹竣帆:泥里水里,>邓晚琴:哪里有艰苦哪里就有他的身影。

>尹竣帆:这就是雷锋叔叔!

>邓晚琴:虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪耀在我们的班集体中。

>邓晚琴:同学们,我们身边也有不少小雷锋,你能给大家说一说。夸一夸吗?(同学们自由交流)

>邓晚琴:梁老师把我们身边的好人好事写成了一首快板>三句半:《学习雷锋赞新风》。

>尹竣帆:请听快板三句半:《学习雷锋赞新风》

5、三句半:《学习雷锋赞新风》

>甲:锣鼓咚咚敲起来,乙:我们四人走上台,>丙:自编自演说一段,丁:三句半!

>甲:三句半,四人说,乙:不知今天说什么?

>丙:学习雷锋赞新风,丁:值得!

>甲:雷锋牺牲几十年,乙:他的精神代代传,>丙:人人以他为榜样,丁:称赞!

>甲:少先队员不落后,乙:新风好事多又多,>丙:今天代表说一个,丁:快说!

>甲:放学下雨路又滑,乙:没有雨具难回家;

网http:/// >丙:同学撑伞一起走,丁:回家!

>甲:有的同学数学差,乙:学起数学困难大,>丙:热心同学看眼里,丁:帮助他!

>甲:余游没带橡皮擦,乙:正愁错题改不了,>丙:筱倩主动借给她; 丁:谢谢啦!

>甲:志山上学来的早,乙:室内卫生他打扫;

>丙:同学回来心情好,丁:真好!

>甲:好人好事实在多,乙:这里不再一一说,>丙:小事虽小精神在,丁:新风尚!

>甲:新世纪,新少年,乙:雷锋精神记心间,>丙:学习雷锋好榜样,丁:雷锋精神代代传!

>#from 本文来自>网http:// end#合:学习雷锋好榜样,雷锋精神代代传!

>邓晚琴:他们是新时代的雷锋,是我们青少年学习的榜样!

>尹竣帆:让我们永远记住你——雷锋叔叔!您的精神将在我们心中发扬光大!

>邓晚琴:请欣赏诗歌:《雷锋叔叔,你在哪里?》

>6.诗歌配乐朗诵:《雷锋叔叔,你在哪里?》

>沿着长长的小溪,>寻找雷锋的足迹。【小学学雷锋主题班会】>文章>小学学雷锋主题班会出自>,此链接!。

>雷锋叔叔,你在哪里,>你在哪里?

>小溪说:

>昨天,他曾路过这里,>抱着迷路的孩子,>冒着蒙蒙的细雨。

>瞧,那泥泞路上的脚窝,>就是他留下的足迹。

>顺着弯弯的小路,>寻找雷锋的足迹。

>雷锋叔叔,你在哪里,>你在哪里?

>小路说:

>昨天,他曾路过这里,>背着年迈的大娘,>踏着路上的荆棘。

>瞧,那花瓣上晶莹的露珠,>就是他洒下的汗滴。

>乘着温暖的春风,>我们四处寻觅。

>啊,终于找到了,>雷锋叔叔原来就和我们在一起。

>他和诚实的孩子在一起,>他和勤劳的孩子在一起,>他和爱学习的孩子在一起,>他和关心别人的孩子在一起

>邓晚琴:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,学习雷锋好榜样,是我们这个时代经久传唱的赞歌。

>尹竣帆:雷锋精神犹如滚滚的长江之水,浩荡向前,犹如温暖的春风吹遍了祖国大地,它激励着我们每个人踏着雷锋的路,向前!向前!永远向前!

>邓晚琴:无论在哪个年代,无论在任何地方,雷锋精神永远是中华民族传承美德,雷锋精神永远发扬光大!

>尹竣帆:请班主任梁老师讲话

>梁老师:同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次主题班会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人。我宣布:元岗小学一年2班《学习雷锋好榜样》主题班会到此结束!

>小学学雷锋主题班会

(三)一、活动目的>现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

>通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

二、教育要点

>引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

>(事迹材料一)

>雷锋,(1940--1962),中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团,担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久,调到中共望城县委当公务员,被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设,多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军,被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵,同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时,他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时,又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长,担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里,荣立二等功一次、三等功两次,被评为节约标兵,荣获模范共青团员称号,出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。>周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。

>(事迹材料二)

>在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样>一段话:“„„如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

>“人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。

>(事迹材料三)

>发扬雷锋精神,并不只是单纯的发扬个人的优秀品质,而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神,而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中,在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

>雷锋精神的实质,就是爱,爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上,可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑,我们的确能从他的笑中,体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友,也快乐了自己。雷锋是个孤儿,从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此,他的“我把党来比母亲”的感受,是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱,又把爱回报给社会。他的爱和奉献,是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

>雷锋精神并不过时,或者说,雷锋精神并不是雷锋独创的,雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱,爱是永远都不会过时的,所以,雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们,但是,他的博爱精神没有走,以爱为核心的雷锋精神,是永远都不会珉灭的。【小学学雷锋主题班会】>>颁奖词banjiangci.htm。

2、通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”

>正方:雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。

>反方:今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言:举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

>在同学们的身边存在许多活雷锋,如平时做的一些小事,一些好人好事,都是乐于助人的榜样,都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

4、班主任小结。

>雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

>小学学雷锋主题班会

(四)>活动目的:

>1.通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;

>2.唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;

>3.树立终生“学雷锋,服务与人“的意识。

>活动准备:

>收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写>心得体会

>活动过程:

>开场

>主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

>主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

>合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

一、唱雷锋歌曲,说想法

>甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

>乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

>甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

二、讲故事,明道理

>甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)

>乙:,是呀,勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?

>甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)

三、读体会,升华认识

>甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)

>乙:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。

四、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

五、读名言,记心中

>甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:

1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟„„。

3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结,提出希望。

第二篇:小学学雷锋主题班会

小学学雷锋主题班会

一、活动背景:

1963年3月5日,国家发出“向雷锋同志学习”的伟大号召,自此之后,“雷锋”这个平凡的名字,就在我们每一个人的心中留下美好的印记。雷锋是一种可贵精神的象征,是我们学习的楷模,为进一步培育和践行社会主义核心价值观,培育文明守礼、诚信友善、乐于奉献的未成人。特此我校开展“弘扬雷锋精神

争做文明好学生”主题班会活动。

二、活动主题:

传承雷锋精神

争做美德少年

三、班会目标:

1、通过活动,同学们感受到雷锋精神的真正含义,领悟到我们需要热心助人,并以助人为乐,从现在做起,以实际行动践行雷锋精神。

2、通过活动,同学们了解了雷锋,学习雷锋,传承雷锋精神。将雷锋精神传承下去、发扬光大,争做文明好学生。

3、通过活动,同学们懂得了在生活和学习中要充满爱,坚定理想信念,发挥螺丝钉的钻和挤的效果,将事情做好,做最好的自己。

四、具体活动过程:

(一)师生讲述着雷锋的故事。

雷锋精神永远不会过时。在切实感受雷锋做过的好人好事的过程中,通过感悟雷锋信念的力量、大爱的胸怀、忘我的精神,我们要继续发扬雷锋那乐于助人、乐于奉献的精神。我们要从身边的点滴小事做起,力所能及地为身边的人提供帮助,以实际行动践行雷锋精神,争做“雷锋式”的好少年。

(二)师生分享着收集的雷锋名言、日记。

“雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为”。

我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴、方方面面弘扬雷锋精神,真正做到传承不息,代代相传。

(三)师生观看雷锋影片《离开雷锋的日子》,交流对雷锋精神的理解、感悟。

三月春风暖人心,雷锋精神代代传。雷锋精神高度凝练了中华民族的传统美德,是一面永不褪色的精神旗帜,成为一代又一代青少年向上向善的精神力量。我们人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋。

(四)师生合唱歌曲《我们要做雷锋式的好少年》

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。我们要发扬雷锋精神,做到服务人民、助人为乐、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约。

五、教师总结,提出希望:

同学们,通过此次班会,希望你们能够积极参与到“传承雷锋精神

争做美德少年”活动中,多一点奉献,少一点计较;多一点文明,少一点叛逆;多一点爱心,少一点抱怨。希望你们能够积极主动分担班集体的各项任务,让集体更加优秀;希望你们能够主动助人为乐,让有困难的同学得到关爱,每一个同学都能够争做新时代的美德少年。

第三篇:小学学雷锋主题班会

小学学雷锋主题班会

活动目的:

1.通过本次主题班会,让学生能认识雷锋,激活雷锋精神,使学生认识学雷锋的意义;

2.唤醒学生学雷锋的意识,激发学生学雷锋的热情;

3.树立终生“学雷锋,服务与人”的意识。

活动准备:

收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

活动过程:

主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

一、唱雷锋歌曲,说想法

甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

二、讲故事,明道理

甲:听了同学们的发言,让我们对雷锋有了比较多的了解。现在请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)

乙:,是呀,勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些身边小事,在他眼里小事不小,去做了给人以温暖,何乐而不为呢?

甲:做好事故不一定是惊天动地的大事,只要能给人带来方便、带来一丝温暖的都是号事。不知道同学能怎么认为。请大家畅所欲言,说说你的想法。(学生畅所欲言发言,认识做好事的这是含义)

三、读体会,升华认识

甲:一个个精彩的故事都在激励着我们,社会要想和谐美好,得有“我为人人,才有人人为我”的思想观念。我们身边就有许多的能为别人着想,能为别人做好事人,我手上这份清单就是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)

乙:许多同学在做了好事以后有许多心得体会,在这些体会中,大家觉得最大的感受是“帮助别人,快乐自己”。是啊“增人玫瑰,手留余香”,下面我就读几个体会给大家听。

四、交流学雷锋计划,互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋计划)

五、读名言,记心中

甲乙:最后让我们一起读读这些雷锋名言吧:

1、把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。

2、骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟......。

3、我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

六、教师总结,提出希望。

第四篇:小学二年级学雷锋主题班会

张公小学雷锋主题班会

活动目的:

通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发扬雷锋精神。活动准备: 1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计,教师ppt讲授 活动过程:

一、同学们,三月,是什么日子呢?

全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。)

师:对了。

合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。

师:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

三、雷锋生平知识竞答

1.请问雷锋原名是什么? 2.请说出雷锋具体的出生日期。3.雷锋是哪里人?

4.雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗? 5.1958年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?

6.雷锋哪年加入了中国共产党,你知道那时他几岁吗? 7.雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁殉职的吗?

8.雷锋是怎么殉职的,你知道具体情况吗? 9.为什么把3月5日定为学雷锋日? 10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?

四、雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!

总结:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班人。

五、“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜样!

六、“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。平昌县张公小学

2018.3.28

第五篇:小学主题班会《学雷锋主题班会》设计方案

学雷锋活动方案

——2013年寸石小学一年级

一、活动目的:

1.通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2.利用介绍生平、讲故事、讨论等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

二、活动准备:

1.收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

三、活动安排程序:

导出班会主题---生平简介---雷锋故事---雷锋格言---精神大讨论---小合唱

四、具体活动过程:

1、老师通过雷锋的图片导出班会主题。

2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片,走进雷锋叔叔,了解他的一生。(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、让学生了解雷锋是一个助人为乐、好学上进、艰苦朴素的好战士。

老师:雷锋雷锋,这个名字在我们神州大地上已经响了40多年,那你知道哪些关于雷锋叔叔的小故事呢? 同学:

故事

(一)人民的勤务员

雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960年,辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

(二)助人为乐

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

老师:同学们的发言让我们深切地感受到:雷锋其实哪儿也没去,就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变,但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上,雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承,以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美,感受到如三月和风般的温暖与舒适。

4、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。

a、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

b、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。c、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。d、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

e、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

f、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结:

1、请个别同学来谈谈自己的体会。

2、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

教师总结:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》,来结束这次主题班会吧!

下载小学学雷锋主题班会word格式文档
下载小学学雷锋主题班会.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    学雷锋主题班会材料

    一、主持人导出班会主题 (甲)尊敬的领导、 (乙)老师、 (甲)同学们, (合)下午好! 甲:2002(3)班《学雷锋,做好人》主题班会现在开始!(合) 甲:三月,阳光明媚。 乙:三月,万物复苏。 甲:三月,春风送......

    学雷锋主题班会

    高中学雷锋主题班会 165班 一、教学目标: 在3月5日毛主席题词“向雷锋同志学习”纪念日之际,我们班开展学习雷锋活动,弘扬和培育雷锋精神,希望每位同学从现在做起,从自我做......

    学雷锋主题班会

    争做新时代的小雷锋 主题班会 活动目的: 通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助......

    学雷锋主题班会

    学雷锋主题班会 呼兰八中 初一九班 学雷锋主题班会 活动目的: 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷......

    学雷锋主题班会

    学雷锋主题班会 班会主题:学雷锋活动 班会目标: 1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。 2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建......

    学雷锋主题班会

    学雷锋主题班会教案 教学目标:通过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会,能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。结合学雷锋主题,能够从身边找寻体现奉献精神的实例,重......

    学雷锋主题班会

    雷锋与我同行主题班会 三月是学雷锋活动月,3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日。雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不......

    学雷锋主题班会

    《学习雷锋好榜样》主题班会 活动设计说明:当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问......