第一篇:德向善演讲稿一
尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴能够参加这次演讲,共同学习我们中华民族的传统美德:奋发向上,崇德向善,更高兴的是能与我们含山的师生和父老乡亲一起得到熏陶。
我今天演讲的题目是:中国梦,我的梦;奋发向上,崇德向善。
什么是梦?就是我们远大崇高的理想,就是我们执著追求的目标。有了理想,有了目标,我们的生活、学习、工作就有了奋斗的方向,我们就会在朝着它孜孜不倦地追求着,不迷失,不迷茫。
我们小学生的梦是什么呢?就是建设富强、民主、文明、和谐的美丽中国。这个梦是多姿多彩的,是灿烂辉煌的,更是宏伟巨大的,让人感觉是那么的遥远,是那么的艰辛,是那么的难以实现。其实,它就是由一个个离我们很近的、小小的梦组成。只要我们发扬中华传统美德:奋发向上/崇德向善,实现一个个近梦、小梦,积小成大,大梦实现还会远吗?
我的家乡运漕,是鱼米之乡,物华天宝,人杰地灵。过去出过许多名人,像抗日名将张镜远、书法家张恺帆等等。现在,又出现了一个名人,他不但在我们运漕,就是在我们含山,甚至在我们安徽都是有名望的。他是谁?他就是在运漕土生土长,从运漕走向城市,走出安徽,又回来带领故乡致富、不忘公益事业的优秀青年企业家——周先奖。
周先奖先生奋发向上,事业有成。近二十年来,他不忘回报国家,回馈社会,他为国家建设,缴纳利税几千万元;不忘带领乡亲致富,常年解决就业达四百人之多;不忘家乡的建设,用于兴修道路、丰富娱乐、美化环境等公益事业几百万元;不忘家乡文化教育事业的发展,多年来,一直资助运漕中小学的校园建设,为我们运漕的教育事业献计献策献资金,每一学生的成长,都凝聚了他的功劳,更把他的企业打造的红红火火。由于他的诚信经营,他的企业多次获得省市县颁发的荣誉奖,成为“安徽农业产业龙头企业”,他个人也获得了“省优秀创业者”、“马鞍山年度经济人物”等荣誉称号。他的所作所为如同他企业一样------振华振华,振兴中华。
已经成功的他,仅仅是运漕众多优秀人才的代表。他能获得成功,与他有着宏大的梦分不开;他能获得成功,与父老乡亲的帮助和学校的教育分不开;他能获得成功,更与他的身上,有着运漕厚实的文化传统底蕴——奋发向上、崇德向善分不开。他的根,在我们运漕,他从我们运漕走出去的,走进城市,走出安徽,又回来带领故乡致富,走上小康之路。这就是他的梦,梦里那一份奋发向上,那一份崇德向善,迷漫着中国梦的味道,引领着我们实现中国梦。
奋发向上、崇德向善,这不是一个对我们的要求,而是作为21世纪新少年的我们应该达到的标准。我想,如果我们在座的每一位同学都能做到奋发向上、崇德向善,那么我们的未来将是一个美好的未来,和谐的未来!
我们都应争做奋发向上、崇德向善品的人。相信自己,我们一定能行。我们将挑起富强祖国的使命,无负于未来、无负于这美丽的蓝天。先辈长者做出了榜样,我们该怎么做?放出你的热情,放出你的爱,让我们积极进取,让我们奋发向上,让我们崇德向善,祖国就会成为富强、民主、文明、和谐的美丽中国!
中国梦,我的梦!奋发向上,崇德向善!
我的演讲完了,谢谢大家!
第二篇:明礼知耻,德立人生——“明礼知耻·崇德向善”演讲稿
明礼知耻,德立人生
——“明礼知耻·崇德向善”演讲稿
清镇市暗流中学七(2)班 郎启梅
敬爱的老师们,亲爱的同学们:
大家上午好!
“爱祖国,爱家乡”,是仁人志士永恒的话题,一个黄毛小丫头似乎不该在这里夸夸其谈;“明礼知耻,崇德向善”,是哲人圣贤不变的追求,一个乳臭未干的小丫头岂能在这里巧舌如簧。
我就是一个不知天高地厚的小丫头,我想说:明礼知耻不仅是党和人民对我们的期望,也是我们中学生德立人生、自我发展的标杆。
国无德不兴,人无德不立。明礼知耻,对个人是品德修养,融入到社会生活,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
“忠孝仁义,德之顺也;悖傲无礼,德之逆也。顺者福之门,逆者祸之府。” 同学们,我们是新一代的中学生,我们的道德素养直接关系到祖国的未来和希望。面对“明礼知耻,崇德向善”的时代潮流,我认为,我们必须德立人生,从我做起,从身边做起,从小事做起,积善成德,努力把自己培养成一个有道德的人。
一个没有忠孝仁义的人,绝不是一个有道德的人;一个有道德的人,一定是忠孝两全、仁至义尽的人。
也许有人会说,“忠孝”是“老古董”,其实不然,时代不同,“忠孝”的涵义不同。在今天,中学生的“忠”,既是对党和国家的忠诚和敬仰,更多的是对自己职责的担当——忠于中学生的职守——做人成才。实现“中国梦”是中华民族的共同理想,中学生的职责就是努力学习、刻苦拼搏,德立人生、学以致用,以优异的成绩和真才实学为实现“中国梦”添砖加瓦。我就是这样践行的。在学习中,我拥护党的领导,自觉维护国家的统一和民族的团结,以积极、乐观、严谨、刻苦的心态对待学习,以良好的行为表现和成绩体现对党、对祖国的忠诚和
敬爱。因此,我上学期统考统评语数英全班 学习上吊儿郎当、得过且过、懒里懒散,迟到、早退、旷课习以为常;课堂或呼呼大睡,或嬉戏打闹;作业马虎,抄袭成风;考试作弊,弄虚作假。生活上浮躁虚荣,追求吃喝玩乐、奇装异服,一个个奇形怪状;营养餐白花花的大米饭随处乱倒,不知珍惜,更不懂得感恩党和政府的关怀。
同学们,道德的榜样就在身边,耻辱也在身边,明礼才能知耻,让我们共同携手,从现在做起,从身边做起,“明礼知耻,崇德向善”,努力把自己培养成一个文明有礼、有德有才的人。
(指导教师:彭良举)
第三篇:从德向善,真善美伴我行
从德向善,真善美伴我行
尊敬的各位领导,亲爱的同学们:
大家好!我是来自七五班的xxx。今天,很荣幸的能站在这里为大家演讲,我演讲的题目是《从德向善,真善美伴我行》
“知识欲的目的是真,道德欲的目的是善,美欲的目的是美。真善美即人间理想”,可大多数人却说不清所追求的真善美到底是什么。我想每个人对这三个字都有不同的理解,我认为:
真,就是真诚,真心,做真实的自己,做有道德有修养的一代“真人”。有了真心,真诚,才会有一段段的美好与辉煌。屡遭贬谪的王昌龄有了真,才有了“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的洒脱;做客天涯的马致远有了真,才有了“古道西风瘦马,夕阳西下”,这首诗把千古游子都吟的潸然泪下;刘备有了真,才有了“三顾茅庐”,成就了大业。
人心向善,感动长青。冰心老人说过,爱在左,情在右,在生命的路两旁,随时播种,随时开花。路人的一句“谢谢”能让你回味许久;地震的灾难降临,我们不可抑制地掉下眼泪;佝偻蹒跚的老人顶着一头白发,种下一山的青翠;无言的母亲向坠楼的孩子不存犹豫地伸开翅膀。人心向善,朝着美好,向着希望。
美如同阳春三月的雨,罗丹曾经说“世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是啊,每个人身边缺少过美吗?答案自然不会是否定的,美就在身边,只是你没有感受到罢了。你看,校园里,迎面看见老师,真诚的问候一声“老师好”,这是一种美;课间看见地上的垃圾,俯身把它捡起,丢进垃圾桶,这是一种美;厕所旁边的水龙头还在眼泪汪汪地哭泣,走过去,把它拧紧,这是一种美;到食堂用餐,走到窗口,自觉地排成一队,这是一种美;前面一位同学不小心摔倒了,疼得直哭,走过去,把它扶起,轻声地安慰,这是一种美;同学遇到困难了,主动伸进援助之手,这是一种美„„
同学们,真善美并不遥远,它体现在你我的一言一行中,给陌生人一个微笑,给老人一个搀扶,不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事„„只要付出就有回报,梦里阳光普照,你我携手齐欢唱,每个崭新的世界,从不缺少真善美;每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼,这繁华的世界,充满了喜和乐,快乐享受每一天,看那花开多优美,皆因你真善美。
我的演讲完毕,谢谢大家!
第四篇:崇德向善演讲稿
篇一:崇德向善演讲稿
《崇德向善,奋发向上,做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《崇德向善,奋发向上,做品德高尚的中学生》!古人云:“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰,我们中华民族的传统文化博大精深,传统美德源远流长。我想,作为中学生的我们,更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统,尤其是崇德向善的优良品质;‘不断凝聚向上向善的正能量!
我认为:优良的道德的形成从文明礼仪开始,文明和礼仪在我们生活中处处可见,一句问候,一个微笑,一份关爱,都是文明的表现。
有这样一个故事:
从前,有个年轻人骑马赶路,忽然见一位老汉从路边经过,他便在马上高声喊道:喂!老头儿,离客店还有多远?老汉回答:五里!年轻人策马飞奔,急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里,仍然不见人烟。他暗想:这老头儿真可恶,说谎话骗人,非得回去教训他一下不可。他一边想着,一边自言自语道:五里,五里,什么五里!猛然,他醒悟过来了,这五里,不是无礼的谐音吗?于是便掉转马头往回赶,追上了那位老人,急忙翻身下马,亲热地叫声:老大爷,话还没说完,老人便说:客店已走过去了,如不嫌弃,可到我家一住。
这是一则流传很广的故事,其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理:在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼,不知其可”,可见,礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生,同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校,同在一个班级,大家就像亲兄弟姊妹一样,要团结友爱,和睦相处,遇到困难和挫折要共同战胜。在校园:不乱扔纸屑,随地吐痰;不在楼梯间打闹,高声喧哗,上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木,爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助,校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子,做一个奋发向上,崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种社会道德规范和责任,我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量:
学习上,刻苦勤奋,不耻下问;生活中,遵守校规校纪,尊老爱幼,团结同学,做诚实守信,文明礼貌的中学生!
我们青少年是祖国的未来,“少年智则国智,少年强则国强”,明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们,加油吧!从现在起,只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德,每时每刻都保持着一颗“奋发向上,崇德向善”的道德心,将来一定会成为祖国的栋梁,把祖国建设得更加繁荣昌盛!
就让我们扬起“奋发向上,崇德向善”的风帆,吹响号角,奏响乐章,向前进,去改写自己的命运,去创造美好的明天!
谢谢大家,我的演讲结束。2015年3月 日
篇二:明礼知耻崇德向善演讲稿
明礼知耻 崇德向善
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天我所讲的题目是《明礼知耻,崇德向善》。国无德不兴,人无德不立,中华民族乃礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养;融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养;上升到国家是兴旺发达的有力保障。
“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生,它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学,人称神童,可他一生潜心攻读,因在一个问题上与学友的看法不一致,为了求得一个正确答案,他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时,适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时,远山如玉簇,树林如银妆,房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。过了良久,程颐一觉醒来,从窗口发现侍立在风雪中的杨时,只见他通身披雪,脚下的积雪已一尺多厚了,赶忙起身迎他进屋。后来,杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
汉末,刘备听说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了,刘备只得失望地回去。不久,刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来,见诸葛亮
不在家,就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信,表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后,刘备第三次去请诸葛亮。到那里后,见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直在门外等到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天,适逢他祖父的六十大寿,来客很多。有一盘酢梨,放在寿台上面,母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分,把大的分给别人,唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他:“别人都分到大的梨子,你自己却分到小的,为什么呢?”孔融从容答道:“树有高低,人有老少,尊敬老人敬重长辈,是做人的道理!”父亲很是高兴。孔融让梨的故事,便成为了尊长的典型。
战国时期,赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如,还有一位英勇
善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫,廉颇很不服气,就对他人说:“我出生入死,立下了许多战功,而蔺相如只凭三寸不烂之舌,就官居我之上。倘若让我遇见,我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了,蔺相如一笑,问大家:“你们看廉将军与秦王哪个厉害?”大家异口同声地说:“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道:“我连秦王都不怕,又怎么会怕廉将军呢?只是我想到,秦国不敢攻打我们赵国,是因为有我们两个人在,我们两人要是争斗起来,敌人就要来钻空子。所以,我不能忘掉国家的安危啊!”这话传到廉颇的耳朵里,廉颇很惭愧,于是光着脊
背,背着荆条,到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。
我们学校,同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行,已经
成了一道明礼的独特风景线。在此,希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人,以明礼知耻、崇德向善作为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法之人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的
人。“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献!
谢谢大家,我的讲话结束了!
篇三:奋发向上_崇德向善演讲稿
奋发向上 崇德向善
我们的祖国有着悠久的历史,有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师,有孔融让梨的尊长等等。
希腊哲学家毕达哥拉斯说过:“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情:最重要的是道德。
“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”,这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓;没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神,是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向;崇德向善的品德,是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。
作为新时代的少年,我们要秉承崇德向善的品德,继承奋发向上的精神,努力学习。
回顾历史,虽说我们的民族消沉过几百年,但是,我们的民族也荣耀过几千年!
今天,我们的国家,就这凭着奋发向上的精神,从弱小走向了强大,带领人民赶走了侵略者,维护了我们中华民族的尊严。我们的国
我们应该秉承着崇德向善的高尚品德,做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚,情真,心正”诚心对待身边每一位伙伴,不欺骗他人,积极向上。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国”同学们,加油吧!每时每刻保持着一颗“奋发向上,崇德向善”的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交交而不信乎?传不习乎?”我们将来一定会成为祖国的栋梁,把祖国建设的更加繁荣昌盛。篇四:奋发向上崇德向善演讲稿
奋发向上崇德向善演讲稿
全体少先队员们:
大家好!
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
是的,我们不能改变山的位置,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
第五篇:崇德向善演讲稿
《崇德向善,奋发向上,做品德高尚的中学生》
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我演讲的题目是《崇德向善,奋发向上,做品德高尚的中学生》!古人云:“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰,我们中华民族的传统文化博大精深,传统美德源远流长。我想,作为中学生的我们,更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统,尤其是崇德向善的优良品质;‘不断凝聚向上向善的正能量!我认为:优良的道德的形成从文明礼仪开始,文明和礼仪在我们生活中处处可见,一句问候,一个微笑,一份关爱,都是文明的表现。有这样一个故事:
从前,有个年轻人骑马赶路,忽然见一位老汉从路边经过,他便在马上高声喊道:“喂!老头儿,离客店还有多远?”老汉回答:“五里!”年轻人策马飞奔,急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里,仍然不见人烟。他暗想:这老头儿真可恶,说谎话骗人,非得回去教训他一下不可。他一边想着,一边自言自语道:“五里,五里,什么五里!”猛然,他醒悟过来了,这“五里”,不是“无礼”的谐音吗?于是便掉转马头往回赶,追上了那位老人,急忙翻身下马,亲热地叫声:“老大爷”,话还没说完,老人便说:“客店已走过去了,如不嫌弃,可到我家一住。”
这是一则流传很广的故事,其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理:在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼,不知其可”,可见,礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。
作为中学生,同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校,同在一个班级,大家就像亲兄弟姊妹一样,要团结友爱,和睦相处,遇到困难和挫折要共同战胜。在校园:不乱扔纸屑,随地吐痰;不在楼梯间打闹,高声喧哗,上下楼梯要靠右行;见到老师要主动问好;要爱护花草树木,爱护学校的公共财物;同学之间要团结互助,校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子,做一个奋发向上,崇德向善的好学生。
崇德向善更是一种社会道德规范和责任,我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量:
学习上,刻苦勤奋,不耻下问;生活中,遵守校规校纪,尊老爱幼,团结同学,做诚实守信,文明礼貌的中学生!
我们青少年是祖国的未来,“少年智则国智,少年强则国强”,明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们,加油吧!从现在起,只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德,每时每刻都保持着一颗“奋发向上,崇德向善”的道德心,将来一定会成为祖国的栋梁,把祖国建设得更加繁荣昌盛!
就让我们扬起“奋发向上,崇德向善”的风帆,吹响号角,奏响乐章,向前进,去改写自己的命运,去创造美好的明天!谢谢大家,我的演讲结束。
2015年3月 日