成才先成人,爱国先修身

第一篇：成才先成人,爱国先修身

成才先成人，爱国先修身

古人有云：“欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”，意思是：“要想在天下弘扬美好品德的人，就先要治理好自己的国家；要想治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；要想管理好自己的家庭，就先要修养自身的品德和行为。”可见，一个人的修养是关系到家庭兴衰、国家兴亡的大事，因此，我们每一个小学生，我们每一个人都应该树立这样的信念：成才先成人，爱国先修身。

各位老师、同学们，一滴露珠能够折射出太阳的光辉，同样，一件小事能够反映出一个人的修养。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，道理并不复杂，做好一件小事也并不难，但难就难在只有长期坚持做好每一件小事，才能养成良好的文明习惯，才能“修身、齐家、治国、平天下”。

文明习惯是一个人的文化修养和道德品质的重要表现。我国自古就有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德要求。在物质文明和精神文明高度发达的今天文明行为更应值得重视，我们小学生要从自身做起，比如：上课专心听讲、认真完成作业是文明行为；上课走神、课后贪玩、不按时完成作业就是不文明的表现。主动捡起地上的废纸扔进垃圾箱是文明的举动；随手乱扔果皮、废纸屑就是不文明的表现，等等、等等。这样的例子举不胜举。

老师们、同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先修身。我们必须从小事做起，从身边的事做起，严格要求，长期坚持。只有先学会做人，所成之才才是社会所需要的“才”、国家所需要的“才”，让我们充分利用一切机会，强化文明行为、培养文明习惯，做文明的小学生！

第二篇：成才先成人,爱国先爱校

成才先成人，爱国先爱校

大家好！今天我非常荣幸，能够站在庄严的国旗下为大家演讲。我演讲的题目是：《成才先成人，爱国先爱校》。

转眼间半个多学期过去了，我们的学校变得越来越漂亮，为同学们提供更加良好的学习空间。我们绝大多数同学，都能很快适应学校的生活，并严格要求自己，遵守学校规章制度，做一名文明的学生，自觉维护学校的形象。作为一名实小的老师，我为你们感到骄傲。

曾有这样一则报道，在新加坡这个通用英语的国家，公共场所的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却都是用中文书写的。什么原因呢？人家回答说：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”同学们，相信你们听到这样的回答，也会觉得面红耳赤吧。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”反思我们的所作所为才发现文明离我们的确还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。瞧，在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，食品袋。还有部分同学相互之间讲脏话、粗话甚至打架斗殴。你们听，就连在这庄严的升旗仪式上，还有的同学在交头接耳。同学们，你们可知道这些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？

教育家陶行知先生说过：“千学万学，学做真人。”就是教导我们要做一个真诚的人，做一个文明的人。待人礼貌，做事礼让，讲究礼仪，这是我们的立身之本，也是现代人文明成熟的标志。

成才先成人，爱国先爱校。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。就让我们一起从现在开始，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不攀爬树枝。像爱护自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉；真心诚意地尊敬、理解我们的老师；自觉爱护校园的一草一木，美化环境，创造高雅的人文气息，弘扬我们的校园文化；我们还要像兄弟姐妹一样去热爱每一位同学，互助互学，奋发向上。

我相信，经过我们全体师生共同努力，我们学校的校容校貌和人文素质一定会再放异彩，一定使我们倍感骄傲！就让我们一起为了实小的美好未来，为了国家的美好未来，一起努力吧！

谢谢大家！

滕佳敏

2015年5月25日

第三篇：成才先成人 爱国先爱校.doc

成才先成人 爱国先爱校

9.24

九年级一班 张继文 同学们： 大家好！

时间过得真快，开学快一个月了，今天国旗下讲话的主题是：成才先成人，爱国先爱校。讲话之前，我先给大家讲一个故事：

某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。老板说聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信”：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起它并放回桌子„„这些不是很好的介绍信吗？把工作交给这样的人不是很放心吗？

同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。文明习惯是一个人的文化修养和行为情操的重要表现。文明与不文明，二者之间既是对立的，又是相互依存、相互渗透的。一件小事这样做就是文明的，那样做就是不文明的，泾渭分明，道理并不复杂，但贵就贵在文明习惯的养成，难就难在长期坚持。

比如有的同学吃了东西，随手就把包装纸扔在地上，而有的同学却随手把它捡起来，放到垃圾箱里。有的同学对在洁白的墙壁上洒上个墨迹毫不在意，而多数同学一到校就主动擦楼道或清理卫生区；有的同学课上听不懂就想说话，而多数同学是遇到不明白的问题，就冥思苦想，绝不交头接耳，唯恐影响了其他同学的学习。极个别同学影响了他人，还横眉冷对，没事找事，而我们绝大多数同学影响了他人都能礼貌地说声“对不起”。很显然，以上所述之中，前者属于不文明的，后者就是很文明的。

在我们校园内也有文明与不文明交织在一起的现象，如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在校园甬路两侧的绿篱中糖纸、包装袋乱扔；厕所内乱涂乱划；楼道内的两面镜子、每次周一升旗之后各班队伍走后的瓜子皮糖纸等垃圾。这种现象严重损害了我们中学生的文明形象。这是文明习惯养成难，恶劣习惯克服更难的问题，要改就必须自下决心和强制规范不可。所以请同学老师平时要多留心，看看到底是哪些同学在搞破坏，在给我们脸上抹黑。一经发现，严肃处理。

同学们，听了今天的国旗下讲话，你是否知道如何对待手中的一张废纸、学校洁白的一面墙壁、嘴里的一口痰、教室内的桌椅公物，如何面对每一节课、一次日常的作业、一次普通的考试？无论你们将来从事什么样的工作，你们都会面临各种各样的挑战，而一个人只有学会做人，学会善待这些小事，才算具备了成功的基础。

老师们，同学们，文明习惯无处不在，成才先成人，爱国先爱校，我们必须从小事做起，严格要求，长期坚持。我们还必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展。作为一所学校，也标志着它实际的办学水平。学校是我们的家，建设靠大家，让我们充分利用一切机会，文明习惯的养成抓深抓细，并长期坚持，使我们学校的校容校貌和人文气质再放异彩！

同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

最后，送同学们一句话：

播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。愿同学们思想上重视，行为上落实，从而养成良好习惯，掌握自己命运。

最后提示几个注意事项：

1、同学们的仪表服饰，同学们随时自查、班主任及时检查、学校德育处定时督促。

2、学校门前的小吃摊，个别同学禁不住诱惑，还在偷偷的在购买小零食，如在发现 学校给予相应的纪律处分，记入违纪档案，作为考试升班与否的重要依据。

3、再次强调一下，手机、mp3等不允许带人校园，违者没收。

4、各班的卫生区打扫要及时，不要等着学校领导督促。

5、自行车的摆放，尤其是西墙边八年级和九年级的自行车。

6、八、九年级班主任报一下各班的团员名单，七至九年级有入团意向的同学可以写 入团申请书，交到班主任手里。今年的“五四”发展一批团员。

第四篇：成才先成人,爱国先爱家

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！

主题：成才先成人，爱国先爱校

曾经看到过这样一则报道：某大公司招聘一名员工，因为待遇好，来应聘的人很多。最后，是一位相貌平凡，学历也不高的人被选中了。其他的应聘者不服，就问公司老板。老板说：聘用他的原因，第一，他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上了门，说明他办事认真、仔细；第二，他看到有个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人；第三，应聘时他先摘下帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；第四，其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯下身子捡起那本书并放在桌子上…… 通过这四个小节，我认为把工作交给这样的人，不是很放心吗？”

这个报道告诉我们，在现代社会生活中点滴小事会给人以成功的阶梯，也会使人与成功失之交臂。

同学们，我们都是长期接受教育的人，你们是否知道如何对待手中的一张废纸，教室洁白的墙壁，吃后的果皮、零食的包装袋；如何面对每一节课，一次日常的作业；如何对待同学之间的磕磕碰碰，口角俗语？无论大家将来从事什么样的工作，都将会面临各种各样的挑战。而一个人只有学会做人，学会善待身边的小事，才算具有成功的基础。一个不知道爱父母、爱家庭的人，一个不知道爱培养他教育他的学校的人，哪里谈得上爱国呢？同样一个不知道爱别人的人，也是不可能得到别人的爱和帮助的。

同学们，文明习惯和爱心无处不在，成才先成人，爱国先爱校。我们必须而且应该从小事做起，严格要求，长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，影响着一个人的发展和幸福。最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯，说文明话做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。

第五篇：成才先成人

成才先成人

《资治通鉴》中对于人才有这样的描述：“德才兼备者上上才，有德无才者上等才，无德有才者下等才，无德无才者下下才”，成人使我们具备良好的道德品质和行为习惯，更助于我们成长为德才兼备的上上才。

曾经，美国一名记者问李嘉诚先生成为华人首富的原因，李嘉诚用两个字回答：气概。气概是什么?气概是一个人的格局，一个人的高度。这名记者再问李嘉诚：“你这种气概是怎么培养出来的?”李嘉诚先生感叹：“儿童时期学的《三字经》《千家诗》《诗经》《老子》《庄子》等，这些知识弥足珍贵，令我终身受益!”初中毕业的李嘉诚能够成为大企业家、大慈善家，与他小时候的精神“喂养”密不可分。

成才先成人。李嘉诚有今天的成就与修身密不可分，而发生在我们身边的一幕幕惨剧也在提醒我们成人的重要性：举国震惊的马加爵事件、2000年浙江金华市学生徐力用铁头打死了生他养他的母亲、浙江教育学院周英民用裁纸刀杀害同学洪某并将同学石沉西湖等等，这些层出不穷的青少年犯罪事件一直在向人们敲着一声声的警钟。成人比成才更重要，做人先于做事，情感重于智力，正是体现了以“德”为首的要旨。

“成才先成人”的理念不仅是个体需要明白的道理，也是教育事业需要贯彻的方针。爱因斯坦的一句话令人难忘：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”通过教育铸就人的精神比灌输知识更重要，那么，我们如何在基础教育课程中注入更多的精神文化内涵?

我想，最重要的是教育应该以德为基础，避免假大空的说教。比如，通过充满人性光辉的古典文化教给孩子仁义礼智信、温良恭俭让。告诉孩子们做人最起码要有仁爱、忠义、礼和、睿智、诚信这五种基本的道德品质，还要具有温和、善良、恭敬、节俭、忍让这五种美德。让道德教育既成为知识传授的过程，又成为一个人性格、道德、理念形成的过程。

另外，教育还应该让学生养成主人翁意识，并积极吸收优秀文化。联合国大厅挂着一幅字：“己所不欲，勿施于人”。世界在学习中国，我们也有胸襟学习西方文化中的质疑精神、创新精神等，拿别人的优点为我们造翅膀，从而比别人飞得更高。

成才先成人，德行培养不是一朝一夕，也不是十年磨一剑就能达成目标的，生活中多磨砺自己，完善自己，“吾日三省吾身”，才能使自己成为对国家，对社会，对家庭，对自己有用的人才。