国家助学金、奖学金座谈会发言稿 邵朋

第一篇：国家助学金、奖学金座谈会发言稿 邵朋

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是电子信息系电子1001班的XX，很荣幸今天能在这里发表对国家助学金、奖学金，院助学金、奖学金实施过程和结果的感言。

作为一个学生，作为一个享受国家C等助学金的学生，作为一个院三等奖学金的获得者，我深切的感受到了国家政策对大学生的好，也深切感受到了院系领导、班主任老师在这方面做的很好很严谨。在我觉得，我们系领导、班主任老师秉着公平、公正、公开的原则，认真、负责、有序的完成了此项工作。就拿我们班对国家助学金评定的过程来讲吧，班主任首先在班里郑重的将国家助学金的相关事宜宣传了一下，让同学们充分理解、明白助学金的性质。然后，想要申请助学金的同学每个人都会递交一份贫困生认定的申请书。由于系里对每个班都有指定的名额，所以，以班主任为组长的“班级评定小组” 成立了，因为班级同学对彼此平时生活的吃穿打扮了解的更多，所以由班级同学自己来评定最适合不过了。为了使评定小组更具说服力，小组成员专门由部分班委、各寝室长、以及普通同学组成，而且这里面的每个成员都是由班级所有同学同意后才纳入的，意在对每一个同学公平、公正、负责。评定小组在班主任的带领下首先从所有递交申请书的同学中投票选出符合助学金条件的同学名单，然后再依次投票评定符合资助条件同学的贫困等级。最后在班级公布评定结果，并将举报电话号码（系办电话）附上，再上交系里审核，所有的学生都可以在电子信息系的公报栏处看到审核通过的所有符合国家助学金资助条件的同学名单，并附有举报电话。

国家奖学金和院助学金奖学金的评定过程都是差不多的，在这里就不在赘述。但是值得一提的是，我们电子信息系到目前为止尚未接到过一起相关的投诉电话，这与系领导和班主任老师严谨的工作态度以及对评选失败同学的细腻安抚有着不可分割的关系。

在这里，我谈下自己对这次助学金、奖学金评定到发放的感触。国家的政策多么的好，院系领导、班主任老师对我们的关心多么的浓厚，父母亲戚对我们的期盼多么的殷切。我们有什么理由不好好学习，我们有什么借口不严格要求自己。相信每一个受资助和获奖学金的人都会更加努力，做好榜样。也相信其他的每一个同学都会以获奖同学为目标，超越他人，超越自己。

最后，感恩父母、感恩社会、感恩祖国；回报父母、回报社会、报效祖国！谢谢！

电子信息系 电子XXX班：XX

2011年12月2日

第二篇：国家奖学金,助学金

省学生资助管理中心关于国家励志奖学金

国家助学金评审工作的指导意见

一、高度重视，确保奖助学金评审工作有序开展

1、提高对国家奖助学金评审工作的认识。高校国家奖助学金是国家健全家庭经济困难学生资助体系的一项重要措施，每年奖励和资助人数多、资金量大，涉及学生及家庭切身利益，各级审计、纪检、监察部门高度重视对这一民生资金监督检查，社会各界特别是新闻媒体也是十分关注，管理组织工作稍有不慎就容易造成不良影响。各高校要提高对国家奖助学金评审工作的认识，学校校长是国家奖助学金评审、发放工作的第一责任人，各高校要建立“谁经办、谁负责”、“谁违规、谁负责”的工作责任制和责任追究制。学生资助管理部门在奖助学金评审组织过程中要始终坚持公开、透明原则。

2、学习文件，掌握评审要点。各高校要组织参评教职员工、学生认真学习《省教育厅关于进一步做好家庭经济困难学生认定及奖助学金评审发放工作的通知》（鄂教助[2009]5号）和国家励志奖学金、国家助学金管理办法，准确把握文件精神，结合各项奖助学金管理办法认真组织评审，在认真总结以前工作经验的基础上结合实际开展今年评审工作，详细情况见《关于2013年秋季高校国家奖助学金发放情况电话抽查结果的通报》（鄂学助[2014]8号）。以前投诉较多的还包括：

（1）将国家励志奖学金完全作为成绩优秀学生的奖励，只考虑成绩表现，不考虑家庭经济困难情况（×）；

（2）将高职国家助学金评审与学生是否套读自考本科挂钩（×）；

（3）其他明显违反奖助学金管理办法的有关规定（×）。

3、加强宣传，确保政策深入人心。在开展国家奖助学金评审前，要将国家和学校国家奖助学金政策宣传到所有学 生和每一个参加评审的老师，让学生和老师都清楚评审条件、评审程序、投诉办法、投诉内容及各种违规情况的处理意见。避免因政策、评审条件、程序宣传不到位造成投诉，防止不法分子利用资助政策行骗。

二、严格评审条件，确保受助学生符合要求

1、确保受助学生学籍符合规定。各高校在组织申请前，要明确告知学生，必须有正式全日制普通高校学籍才能申请。受助名单公示前，学生资助部门要将受助名单与学籍名单进行核对，确保受助学生都有正规学籍。根据有关规定，通过全国普通高考、少数民族预科招生计划录取到学校的家庭经济困难预科学生，可以享受国家助学金。

2、按规定保存相关档案资料。学生申请各项资助项目均要填写申请表格，并集中留存学校资助管理部门备查，为便于保存，申请表格、汇总表格应该留存电子扫描件，刻成光盘。国家助学金此次只下拨秋季学期资金，即按人均1500元/学期。各等次人数分布由高校自定，但总人数要按照下达计划执行（一等和三等人数一致，可以保持总人数和总金额一致，原则上一等和三等助学金人数分别应该占总资助人数的10%-30%之间）。

3、实事求是开展奖助学金评审。近年来，部分学校因招生减少、上年学生家庭经济条件好转等原因导致家庭经济困难学生减少的，如发现下达奖助学金指标多于学校家庭经济困难学生实际人数，应主动将多余指标结存起来，在上报名单时单独说明结余指标情况，不得出现为完成评审任务而将奖助学金指标评给不符合条件的学生（各高校在向院系部署工作时也要提同样要求）。如发现学校家庭经济困难学生减少、将国家奖助学金发放给非家庭经济困难学生的行为，将上报有关部门以“套取国家财政性专项资金”处理。

2013-2014学年因家庭经济困难学生减少、学生违纪按照规定取消资助资格、学生退学（休学、参军）等原因中途离开学校而结余在学校的资金，今年应统一和2014-2015学年指标一起评审。其中，国家励志奖学金结余资金按标准纳入 今年统一评审，国家助学金结余资金（2013年秋季学期和2014春季学期合计）高于3000元的，按除以3000元后整数名额纳入2014-2015学年统一评审，余数为2000元的可以作为1个三等助学金名额进行评审；余数低于2000元的，作为1名特殊补助名额参与评审（但需要提前告知获评学生获助金额，以免引起误会）。用结余资金评审的受助对象，在上报备案时在备注栏单独说明，资金可以一次性发放到学生手中，以免因2014年财务结转而无法发放。

三、严格评审程序，确保公开透明

1、加强过程管理。国家奖助学金评审实行民主评议的，班级、院系要保存民主评议的详细书面记录，做到有据可查，民主评议要注意方式、方法，注意保护学生隐私。参加评议的辅导员或班主任老师要掌握评议、评审、资金发放全过程情况。学校集中评审也要保存相关评审记录。

2、完善投诉机制。今年，我省继续将《国家奖助学金投诉办法》附在国家励志奖学金和国家助学金申请表格背面一同下发，学校在宣传发动时，要将《国家奖助学金投诉办法》告知全体学生，公示期间要在班级或寝室张贴，不得仅局限于有资格申请的学生，要主动接受监督。《国家奖助学金投诉办法》注明了全省资助工作投诉内容和方式，各高校要将学校的投诉方式填写到《国家奖助学金投诉办法》中一同下发。省学生资助管理中心收到投诉后，将认真调查核实，如经核实确有违纪违规情况，将严肃追究相关学校和责任人的责任，收回违规资金。并按规定与下一奖助学金安排挂钩，直至停止学校受助资格。

各高校在进行国家奖助学金名单公示期间，要公示省学生资助管理中心投诉方式，公示后要保存公示有关资料。如采取张贴公示的，要拍摄公示情况的相片留存，如在网站公示的，要截取网站图片留存。各高校上报名单要与公示无异议名单一致。

3、加强监督检查。在国家奖助学金评审期间，高校学生资助部门要建立定点联系制度，选择部分的院系、班级，参与评审过程，发现问题及时整改。要主动深入到学生寝室、食堂、图书馆等场所通过随机谈话的方式，了解班级、院系评审真实情况，了解学生对评审工作意见。有条件的学校，要组织学生会干部深入到学生中收集学生对评审工作的意见或建议。学校资助部门要通过匿名调查问卷、电话抽查的方式，了解学生对奖助学金评审、发放工作的意见，并留存相关调查资料备查。

四、做好资金发放准备，确保资金发放及时准确

1、严格按照受助名单发放。各高校发放资助资金时，要严格按照上报及批复学生名单发放，不得随意调整学生名单，因虚构家庭情况、违反校纪校规被取消受助资格的学生资金要留存在学校，不得挪用，同时向省学生资助管理中心报送结余资金情况报告。

2、所有资助资金必须通过银行卡发放。请各高校在组织申请过程中，要求申请学生集中在学校指定代发银行开立银行账户（非信用卡），申请时将银行卡号登记在申请表上，并以院系（或班级）为单位填写《资助资金发放银行卡号核对（领卡）登记表》，提前做好资金发放准备工作。特殊情况需要以现金发放的，不得超过总发放人数的1%，要符合现金领取的相关要求并有签收人、见证人、审批人签字及联系方式，以备核查。

3、资助资金必须全额发放到学生手中。资助资金到达学校后，学校要专账核算、专款专用，及时组织发放。不得直接冲抵学生学费；不得直接扣减学校已发校内奖助学金（学校有规定不能同时享受的，也必须采取“先发后退”措施）；不得作为学生勤工助学工资发放；学校在省级资金到达前垫支发放奖助学金的，要按有关规定提前报省教育厅、省财政厅批准办理垫支手续后方可执行。各项奖助学金发放完成后要保存学生银行卡打卡明细记录等资料。奖助学金发放到学生手中后，又组织学生集中上交平分或挪作班费的，一经查实，对组织人员进行严肃查处，对于未向学校等有关部门反映情况而上交资助金的学生，取消受助资格，全额追回奖助 学金；涉嫌违法的，移送司法机关处理。

4、做好资金发放准备和告知工作。学校完成励志奖学金、国家助学金评审后，即可提前做好资金发放准备工作，待财政资金到达学校后，立即启动发放程序，及时将资金发放到学生。学生资助资金打入学生银行卡后，要通过不同形式告知学生，并在学校校园网上公示发放学生名单。资金发放完成后，要主动深入院系、班级了解是否有学生在评审期间承诺受助后请客、送礼的情况，如发现将奖助学金用于请客、送礼的，一律取消本学年和下学年受助资格，追回已发放资金。

5、加强受助学生感恩教育。学校要利用奖助学金评审、发放时机，加强学生思想政治教育，重点做好感恩、诚信教育，发挥助学政策育人功效。要通过向受助学生家庭寄送信件、向家长打电话等方式，将学生受助情况告知家长，向家长宣传国家政策，同时，提请家长督促学生使用好奖助学金。

湖北省学生资助管理中心 2014年11月14日

第三篇：国家奖学金,国家励志奖学金,国家助学金材料汇总

国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金所需材料汇总

一、国家奖学金：

1、《国家奖学金申请审批表》

2、成绩单（电子版，纸质版）教务处提供并盖教务处公章

3、《华南师范大学增城学院2010年国家奖学金获奖学生初审名单表》（电子版及纸质版）

4、《华南师范大学增城学院2010年国家奖学金获奖学生初审名单表》（原始表格）

二、国家励志奖学金：

1、《国家励志奖学金申请表》

2、家庭困难证明复印件

3、成绩单（电子版、纸质版）教务处提供并盖教务处公章

4、《华南师范大学增城学院2010年国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（电子版及纸质版）

5、《华南师范大学增城学院2010年国家励志奖学金获奖学生初审名单表》（原始表格）

三、国家助学金：

1、《国家助学金申请表》

2、家庭困难证明复印件（复印件要有系部审核签字并盖章）

3、《华南师范大学增城学院2010年国家助学金获奖学生初审名单表》（电子版及纸质版）

4、《华南师范大学增城学院2010年国家助学金获奖学生初审名单表》（原始表格）

华南师范大学增城学院学生处2011年9月20日

第四篇：国家励志奖学金、国家助学金

关于做好2011-2012学年国家励志奖学金、国家助学金评定工作的通知

一、评审对象

1.国家励志奖学金的奖励对象为二年级以上（含二年级）的全日制本专科在校生中品学兼优的家庭经济困难学生；

2.国家助学金的资助对象为符合申请条件的全日制本专科在校生中家庭经济困难学生。

二、奖励数额及奖励标准

1.国家励志奖学金奖励36名学生（含1名海都借读生），每人每年5000元；

2.国家助学金资具体分为三档，1档资助40人（含1个海都）2000元，2档资助79人（含2个海都）3000元，3档资助39人（含1个海都）4000元，本次只发放2012年后5个月助学金，剩余部分待2013年春季省资助中心专项资金划拨到位后再行发放。

三、发放形式：由学校财务处一次性发放至获奖学生个人账户中。

四、申请条件

1.国家励志奖学金的申请条件：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）在校期间学习成绩优秀，本学年被评为校“三好学生”，并获优秀学生奖学金；

（5）家庭经济困难，生活俭朴，并被学校认定为本学年家庭经济困难学生；

（6）在校期间无违纪记录。

2.国家助学金的申请条件：

（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

（2）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

（3）诚实守信，道德品质优良；

（4）勤奋学习，积极上进，无不及格科目；

（5）家庭经济困难，生活俭朴，并被学校认定为本学年家庭经济困难学生；

（6）在校期间无违纪记录。

五、评审程序

1.个人申报。欲申请的同学提出申请，并填写相应申请表。

2.学院初评，并进行三天公示，上报学生处学生资助管理中心。

3.学校评审，在全校范围内进行不少于5个工作日的公示。

4.总结上报。两级公示无异议后，上报省资助管理中心。

注：励志：

1、申报的同学须按要求填写附件5申请审批表，填写字体为仿宋，文档名称为“？？同学国家励志奖学金申请审批表”

2、上交个人事迹材料，以第三人称从思想、学习、工作、生活等几个方面反映个人上一学年情况，1000字左右,文档名称和题目均为为“关于？？？同学申请国家励志奖学金的个人事迹材料”，题目字体宋，三号，内容仿宋，小四。

3、上交个人大头照，像素160*120，大小为17-19kb，名称为个人姓名

4、以上三个材料放到一个以个人姓名命名的文件夹里面

助学金：申报的同学须按要求填写附件7申请审批表，填写字体为仿宋，文档名称为个人姓名

同等条件下，有义工工作经历且义工工作时数多者优先参评

相关材料的电子稿和附件

8、附件9以班级为单位压缩包形式发到公共邮箱，文本材料上交到团委办公室，并附上班主任、班长、书记签名的民主推荐排序名单。所有材料在10月28日下午5点前上报，

第五篇：国家奖学金发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的同学：

大家好！我是来自教育技术学10级2班的任万刚，很荣幸能站在这里，分享佼佼者的喜悦。首先请允许我代表所有获奖的同学向学院领导和老师表示最衷心的感谢！因为有了你们的关心和支持，我们才能自强不息地坚定地走下去；也正是有了众位的辛苦付出和默默奉献，我们才能获得今天的荣誉。我们所有的信息人将一如既往地加倍努力，不辜负领导及老师们的殷切希望。同时，还要感谢那些关心、爱护我们的同学们，让我们在这个充满爱的大家庭里德艺双馨，共同进步。

有人说，大学是人生的一本教科书，我很庆幸自己读了这本书。浓厚的学习氛围，蓬勃的运动生机，丰富的团队生活，真诚的同窗友谊，大量的锻炼机会，这是大学生活给我留下的印象。从高中到大学，就如同翻过了一座山，而山的两边是两个完全不同的世界。高中生活，在应试教育的压力下显得枯燥乏味；但大学不同，这是一个充满新鲜和激情的世界，我们终于不用一天到晚的学习。然而脱离了高中时的书山题海，并不意味着从此可以放任自己。作为一名学生，学习是我们的基本义务和职责。任何时候都不能忘记学习，大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程，我们不仅要学习书本上的知识，更要通过大学这个平台去认识、了解社会。只有不断的学习，才能让自己充实起来。一个人的学习是永无止境的，自己就像是半杯水，要觉得的自己所拥有的知识是空缺的，需要不断地去填充。当然适当地参加公共活动，锻炼自己的胆识和能力也很重要，既要会学，也要会玩，劳逸结合。

在大学里，要学会培养好品质。要乐观向上，心态端正，团结同学，友爱他人，有责任心，有爱心，能感染身边的人，做个好品质的成功人。同时还要懂得处事，学会诚恳地做事，学会自信、勇敢地面对挫折，学会行动，要敢想敢干，勇于尝试，只有尝试过才知道结果，才能挑战并超越自我。做人、学习、做事，这是我人生中的三件大事，也许正是这三件事的指导，才让我有这么一点不足为夸的成就。其实对获奖学金而言，并不是我上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进北华大学校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过两年多的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力过、拼搏过，所以我很快乐。我不是一个成功者，但作为一个过来人，我想对学弟学妹们提几点建议：第一，大家要充分利用图书馆来充实自己，拓宽知识面，常去那里，随意翻翻，无论是专业书还是课外书，你都会有所收获的。第二，要确定一个目标，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基础上为自己的目标付诸实践，并且绝不能轻言放弃，要相信付出总会有回报。第三，要认真对待自己的专业，所谓“专业无冷热”，不要因为你所学的专业不好或冷门而闷闷不乐，每一门专业都有它值得肯定的地方，要改变态度，认真对待，我们终会在自己的领域里展翅高飞。荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时

不理想而气馁。所以，心中应该有更高的追求，这样才会有继续向前的动力。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。

我现在的成就，不单单是我一个人努力奋斗的结果。背后有党和学院领导对教育事业的大力支持，有老师和同学们对我的关心和帮助，在此我再次向你们真诚的说声“谢谢”！没有你们的帮助就没有我的今天。无以为报，我只能以更加努力的学习，认真的工作，做个有用之才，为社会多做贡献来宽慰你们。现在我只是众多强者中的幸运儿，今后希望我能成为众多幸运儿中的强者。任何荣誉只是对一个人过去的肯定，而对于未来并不能说明什么，真正能代表自己的只有自身的行动，所以这次获奖对我来说是一个终点更是一个起点。我衷心地将这份荣誉献予我大学中尊敬的师长、亲爱的同学和朋友们，国家奖学金鼓励我直面人生、积极进取，掌声终究会过去,奋斗的脚步还要继续!

最后，祝愿所有的人都有一个美好的未来！祝愿信息技术学院的明天更加辉煌！