第一篇：做党和人民满意的好老师演讲稿
学先进，做学生满意的教师 严律己，做师德高尚的楷模
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
因为天空的容纳，才有鸟儿自由翱翔的身影。因为海洋的奉献，才有鱼儿来往驰骋的英姿；因为大地的给予，才有大树“欲与天公试比高”的豪情；因为老师的无私与辛勤，才有学生充满希望的美好未来。做一名党和人民满意的教师无需沉鱼落雁之美，无需貌比潘安之优，只需心系教育，心怀学生。
我今天演讲的题目是《学先进，做学生满意的教师；严律己，做师德高尚的楷模》。
最近我在网上看到这样一个故事。一所乡村小学邀请一位省特级教师来上一节公开课，上课时特级教师随便走进一间教室。谁也没料到她竟走进了一个全校闻名的后进班。上课铃响后，所有的听课老师都走进了教室。这间教室的讲台上却散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光环视一周后迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台转过身去轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后，教室里响起一片热烈的掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。讲课的过程中，她出了几道题给学生做，之后，她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”教室里顿时气氛和谐，师生融为一体，所有的听课教师也明白了她为什么是特级教师。
看了这个故事后，我想：人民教师应该树立什么样的人格形象和价值内涵呢？其实，这个故事中的教师已经用她的行为给我们做了很好的回答。人民教师的第一要务，在于为师先做人，做人从己起，要做一个品德高尚、人格高尚、师德高尚的人。一位教师，只有不断地进德修业，把自己的工作和学生的成长结合起来，让自己成为学生的表率，才能得到学生的尊重。我很欣赏这样一句话：我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。
还曾记得2008年5月12日，一位在汶川大地震中张开双臂，像天使一样护住学生的普通老师，他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。2012年5月8日，一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，当一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉一把推开了前面的两个学生，学生安全了，她自己却被卷入车下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死关头，张丽莉用她29岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。是什么，让他们毅然决然地做出了这样的决定？做出了这样的选择？ 如果他们有一丝的犹豫，有一丝的顾盼，那么，结果又会是什么样的呢？
我想，促使潭千秋老师和张丽莉老师连顾虑和优柔寡断都来不及的原因，是爱。是爱，让他们奋不顾身地用身体保护学生，是爱，让他们的灵魂，在危难当头，折射出人类最伟大的光芒。作为老师，我为他们的行为感到自豪。有这么多优秀的老师为我指引方向，我有什么理由不把自己的青春奉献给我热爱的教育事业呢？
弹指一挥间，我已在教育这片沃土上默默耕耘了5年，时光就在一节节丰富多彩充满童趣的英语课中轻轻划过。已记不清自己多少次早来晚走，记不清多少次因身体欠佳输完液又继续给孩子们上课的情形，更记不清自己教学任务和学校工作任务繁多，而将教案作业等拿回家，等孩子睡熟后掌灯夜战的岁月。但我清楚地记得，在我疲惫时，学生们那一声亲切的问候；在我生气时，学生那无助的眼神；在我生病时，学生那焦虑的目光。记得每年教师节，孩子们都会在黑板上为我画上一幅美丽的图画，上面写满了全班同学的祝福语；我还清楚地记得毕业班的孩子在毕业那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在小学5年的教学生涯，风风雨雨，酸甜苦辣，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个 信念：那就是做一个 学生喜爱的老师，做一个师德高尚的楷模。
我所在的学校大冶五小，不仅是一个育人的乐园，还是一个让我爱着的家园。这里有精明强干的领导班子，有勤勤恳恳，工作任劳任怨的优秀教师，还有认真负责，每天早来晚归，工作扎实肯干，视生如子的我的班主任老师们。他们都在为教育事业默默的耕耘着，奋斗着，从他们身上，我感受到了浓浓的育人氛围，从他们身上，我学到了更多的有价值的东西。和他们相比，我还有什么理由不去努力工作，爱岗敬业呢？
我现在还年轻，可以说是风华正茂，当我读到“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州”这些诗句时，我就想，当岁月无情的刻刀在我脸上刻下华章，当摇曳的红烛流尽最后一滴蜡水，当风烛残年时最后一次回忆，回首看看那一纯真的笑脸，那一名名引以为豪的孩子们，我坚信那时的我定会为我是一名教师而自豪！
老师们，让我们携手共进，用坚实的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、瑰丽的仁爱之心奋斗在教育一线上，努力做一名国家满意，人民放心，学生爱戴的好老师吧!
我先讲一个故事。故事是这样的：一所乡村小学想邀请一位省特级教师来上一节公开课。学校里的老师都没见识过特级教师。有的对特级教师不以为然，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的„„ 特级教师来了，谁也没料到竟是一个十分年轻美丽的女教师。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。谁也没料到她进了一个全校闻名的后进班。上课铃响后，所有的听课老师都走进了教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光环视一周后迅速收拾好桌上散乱的粉笔然后走下讲台转过身去轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后，教室里响起一片热烈的掌声。所有的教师、学生用掌声给了她的开场白打了最高分。讲课的过程中，她出了几道题给学生做，之后，她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬一扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师。
看了这个故事后，我想：人民教师应该树立什么样的人格形象和价值内涵呢？其实，这个故事中的特级教师已经用她的行为给我们做了很好的回答。人民教师的第一要务，在于为师先做人，要做一个品德高尚、人格高尚、师德高尚的人。一位教师，只有不断地进德修业，把自己的工作和学生的成长结合起来，让自己成为学生的表率，才能得到学生的尊重。我很欣赏这样一句话：我希望自己拥有最出色的学生，所以我必须使自己成为最出色的教师。
“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”新竹的生长总要靠老竹的扶持，而一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。清代郑燮的一首古诗给我们新释了作为老师崇高的意义和价值。“师者，传道授业，解惑也。”韩愈的一句呐喊，诠释出老师应尽的职责。近日我们学习和体会总书记在北京师范大学教师节座谈会上的讲话，为新一代的教育事业指路解惑，同时对全国一千四百多万名教师提出要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
陆永康老师，36年来，他一直跪着教书。为了家访，劝回失学的孩子，铜马山密林间崎岖的山道上经常出现他四肢着地、不分昼夜爬行的身影。
还记得2008年5月12日，一位在汶川大地震中张开双臂，像天使一样护住学生的普通老师，他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，用自己的行动塑造了人民教师的光辉形象。2012年5月8日，一个因普通教师张丽莉而被中国人铭记的日子。5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，第四中学门前，当一群学生正准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来。危急时刻，张丽莉一把推开了前面的两个学生，学生安全了，她自己却被卷入车下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。在生死关头，张丽莉用她29岁的花样年华诠释了师德的伟大与美丽，用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌。是什么，让您们毅然决然地做出了这样的决定？做出了这样的选择？
如果您有一丝的犹豫；如果您有一丝的顾盼：如果您有一丝的优柔；如果您有一丝的迟疑；那么，结果又会是什么样的呢？
我想，促使您连顾虑和优柔寡断都来不及的原因，是爱。是爱，让您奋不顾身地用身体保护学生，是爱，让您的灵魂，在危难当头，折射出人类最伟大的光芒。作为老师，我为他们的行为而自豪，同时也被我身边的一个个普通老师所感动着。
他们很普通，很平凡，但他们都在用自己的实际行动，书写着不平凡的教育情怀。
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。老师们，当岁月无情的刻刀在我们脸上刻下华章，当摇曳的红烛流尽最后一滴蜡水，当风烛残年时最后一次回忆，回首看看那一纯真的笑脸，那一名名引以为豪的孩子们，我坚信那是的我们定会为我是一名教师而自豪！老师们，让我们携手共进，用坚实的理想信念、高尚的道德情操、扎实的学识、瑰丽的仁爱之心奋斗在教育一线上，努力做一名国家满意，人民放心，学生爱戴得好老师吧!
最近网上疯传着一位女教师惩罚自己的故事，她就是年轻貌美的武昌工学院土木工程系38岁教师董文娟，上个月，她在班上规定，上课迟到几分钟，就罚做几个俯卧撑，新规颁布后还算顺利，迟到的学生不多，迟到的时间也不长，慢慢大家也没太在意，可就在12日上午，万万没想到，她自己竟然迟到了。
当天早晨，家住武昌火车站附近的董文娟，开车上班路上发生了追尾事故，等她处理完事故赶到教室时，已经迟到了20分钟，这是她从教8年来第一次迟到。“你们猜老师会不会自罚，”“不会吧，要是做了多没面子啊！”一些学生交头接耳的议论着，但她没有犹豫的说到：“今天，我迟到了20分钟，咱们先上课，下课后我做20个俯卧撑。”
尽管同学们对她的话将信将疑，可下课玲一响，只见董文丽卷起袖子在讲台上做起了俯卧撑，学生们一下子有点懵了，“董老师，我们跟您开玩笑呢！”“老师，我替您做吧!”但不管学生怎么劝，她还是当着全班98名学生的面做了20个俯卧撑。
这件事传开后，有老师表示不解，“这样做有损师道尊严”，“老师当众自罚，以后学生怎么看？”社会上的舆论纷纷而来，可规矩就要遵守，老师犯了规怎么能例外呢？
之后，她所教的班几乎没人迟到。老师的做法在学生看来没什么丢人，反而更受到了学生的尊重。
第二篇：做党和人民满意的好老师演讲稿 文档
各位老师好！
我是来自东宋镇宅延小学的教师，今天我演讲的题目是《做一名党和人民满意的好老师》。
生命就是书写一个故事；教育就是让每个人自觉地书写自己的生命故事；从事教师职业就是把教育作为自己故事的主旨，并用生命的最大段的篇幅来展开书写。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。如何做好老师，相信每个人都会有想说的话。我想说：“教师应践行三业三心：教师是一个职业，应持一颗平常心；教育是一项事业，应尽一份责任心；育人是塑造灵魂的伟业，应怀浓浓之爱心。”这段话看似简单，长久坚持做起来并非那么容易！拥有一颗平常心、责任心、爱心来对待我们的学生，他们是父母的儿女，是我们的学生，是民族的希望！是祖国的明天！是我们工作的一面镜子！折射给我们的正是我们工作成绩的展现！
记住你是一位教师，教书育人是你的象征，自信是你的资本，微笑是你的标志，你要奋斗的不仅仅是在学生面前苦口婆心的让他把文化课成绩考的更高一点，名次更靠前一些!而是好好努力拿出平常心、责任心、爱心来对待学生！等待数年后出现在你面前的德智体美全面发展的高素质的学生！想要得到回报，前提是先好好地付出！
第一，做好老师，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确的信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我所带的是五年级的学生，我始终认为我要教给他们的不仅仅是书本上的知识，也不仅仅是试卷上的回答，而是一种生活本能和学习方法。因为我的学生六年级就要离开父母到外地去上学我想要他们得到的一种是生活上的自理能力，另外就是自觉学习的能力。我现在所在的学校、所带的班级学生人数少，各科老师都可以照顾得过来也督促的过来，但是如果他们走出了我们村庄，面对更大的班级是否可以自觉学习？值得我去深思。所以我认为这一年我要锻炼他们的这种自觉和自理能力，教会他们生活的本能和学习的方法，这样我才放心他们走出我们的村庄时依然可以轻松快乐的生活。
第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。学高为师，德高为范，这句话我在大学的时候天天可以看到。如今毕业了，我步入了教师行业，正在履行我的职责。习主席说，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。作为老师我们要做的不仅仅是给学生传授知识，很多时候我们的行动远比我们的嘴巴更容易被学生接受!学生具有较强的模仿能力，我们尽力使自己做到最好！为学生起到模范带头的作用！那次全体集合后，解散了看到低年级的同学正飞奔进入教室，而我所带领的五年级的学生正站在原地，那一刻我才想起是我之前不经意的一句劝告“我们五年级的学生平时要让着我们低年级的同学！”这一刻，他们宁等一分，不抢三秒的表现正是为其他同学让道，让低年级的同学先走，先上楼，避开人员拥挤的场面。那一刻我笑了，笑得非常欣慰和感动！我的不经意的一句话同学们谨记心中。日常生活中我让学生来监督我、这样我和学生是站在同一道德起跑线上我们可以互相督促共同进步。给学生一些权力，放手让他来监督，他会做的更好的！
第三，做好老师，要有扎实学识。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的光亮，教师应该吸进整个光的海洋。”好老师应该是智慧型的教师，授人以鱼不如授人以渔。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。另外，教师还应具备相关的学科专业知识，必备的教育科学知识，广博的科学文化知识，能够做学生的百事通。课堂上难免会出现一些突发的难题，这时我会和学生一起研究一起查阅相关书籍来解决，这样师生共同学习学生也会想着超越老师积极性会更高！遇到学生比我说的更好时，我会做一个好的听众，并且虚心向学生学习。并夸赞学生，在这个问题上你可以当老师了。
第四，做好老师，要有仁爱之心。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的。老师要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。我们不应随意为学生贴标签。学生本就是一个儿童，难免会犯一些小错误，但是他们的心灵是脆弱的。不应因为一次的错误而贴上一个不雅的标签！我们应发扬学生的个性，并巧妙的化解学生的错误行为！使认识到自身错误的同时可以学到新的技能。学生是很在意老师与之说话的方式和措辞的，有时老师批评学生是想让他朝着更好的方向发展，而学生却有逆反心理，不乐于接受，其实也有可能是老师的措辞不恰当而造成的矛盾。有一次我批评一个学生字迹不工整，可他坚持说他写的比另外一个同学好，于是两人僵持着无法进行谈话了，我想了一会儿，就说：“老师知道他写的也不太工整，但是他很努力的在认真写，而你是在努力地写，所以我批评了你，你感到很委屈，我能理解你，但你想想，努力地去写完和认真的去写是有区别的，记住你是有一个学生，学习态度必须端正认真。这名学生听后便不说什么了，第二天，我意外地发现他多练了一张字，并且工工整整的。我又一次开心的笑了。
从学生时代一步步走到教师这个岗位上来！需要我们从学生中来，到学生中去！新时代的学生，需要我们多多的开动自己的脑筋深入学生中去帮助他们更快乐、更轻松的学习！只有学生有兴趣了才能愉快的步入课堂与老师同进步！学生学习快乐了满意了我们对自己的教育成果也可会心一笑！笑过之后继续前进！教育之路需要我们 不断创新！不断改进！争做学生喜爱的教师、家长认可的教师、学校需要的教师、党和人民满意的好老师！为了民族的教育事业让我们展开华丽的篇章书写平凡的生命故事吧！
我的演讲到此完毕！谢谢大家
第三篇：《做党和人民满意的好老师》演讲稿
争做党和人民满意的好老师
尊敬的各位领导、各位评委老师：
大家好！我今天演讲的题目是：《争做党和人民满意的好老师》。
人们常说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”众所周知，做一名教师容易，但做一名让党和人民满意的教师就不那么简单了！要做到让党和人民满意，这不仅是对教师的一种严格要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可，更是教师的一个终身奋斗目标。那么，如何做一名让党和人民满意的好老师呢？下面结合我的工作经验，给大家讲一讲我的一点不成熟的看法。
一，做好老师，要热爱教育事业。
既然我们选择了教育事业，就要对教育事业尽心尽力，就要对自己的选择无怨无悔，就要积极进取，尽心尽责地完成好每一项教学任务。从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累。作为一名老师,我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘,兢兢业业为学生授课，为培养人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要老师事无巨细和无私奉献的爱心。
二，做好老师，要尊重、关爱学生。
首先，要建立起平等和谐的师生关系。我们老师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的、愉悦的，从而快乐地学习，做学习的主人。
其次，要尊重、理解、宽容学生。学生得到了老师的尊重，他们才会真正从内心尊重老师，愿意学习老师所传授的各种知识。我们要用自己的信任与关切，能激发他们强烈的求知欲和创造欲。
再次，要走进并呵护学生的心灵。我们要走进学生的心灵，拉近与学生心灵的距离;走进学生的心灵世界，做学生的知心朋友。学生难免会犯一些小错误，但是他们的心灵是脆弱的。我们应该发扬学生的个性，巧妙地化解学生的错误行为！
三，做好老师，要有健康的心态。
健康的心态要求我们老师树立崇高的师德，对我们而言，选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，教师师德最集中的体现就是热爱他的教育对象。我们热爱学生，就获得了做好工作的不竭动力。健康的心态更要求我们老师树立终身学习的目标。作为老师，要用心钻研教学业务，掌握最新的教育动态，不断更新自己的知识体系和提高自己的业务水平。我们常说这样一句话：“教给学生一碗水，教师自己要有一桶水”，有一位教育名家对这句话做了拓展，她说：“教给学生一碗水，教师必须是一眼泉”。这就是说教师的水不能是死水，而要是生生不息的活水，才能源源不断地浇灌学生求知的心田。
四，做好老师，要甘于平凡
人生夫复何求，我就是一个平凡的人，是千万个普普通通的人民教师中的一员。我用一颗年轻炙热的心，去关爱着每一个孩子，快乐着孩子们的快乐，幸福着孩子们的幸福。看着孩子们健康成长，成为社会有用的人，我很知足。
从学生时代一步步走到教师这个岗位上来！我们从学生中来，到学生中去！新时代的学生，需要我们多多地开动自己的脑筋，深入到学生中去帮助他们更快乐、更轻松地学习！只有学生有兴趣了，才能更愉快地步入课堂与老师同进步！学生学习快乐了、满意了，我们对自己的教育成果也可会心一笑！笑过之后继续前进！教育之路需要我们不断创新！不断改进！争做学生喜爱的老师、家长认可的老师、学校需要的老师、党和人民满意的好老师！
第四篇：做党和人民满意的好老师演讲稿
《默默无闻求满意
执着追求为人师》
各位领导，各位老师：
大家好！
今天的演讲题目是《默默无闻求满意 执着追求为人师》 一说到“教师”这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓：有太多的教师用爱心撑起了爱的晴空，也有太多的教师用生命诠释了这一职业的无私和伟大。大家还记得汶川大地震吧，在多少学校有多少震撼灵魂的师爱在闪光：抓紧讲台的双手，用力拱起的脊背，用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命的天空的是教师；面对房道屋塌，原本可以保住自己生命，却留下来疏散学生，最终也没有走出教室的是教师;在废墟上一趟一趟的搬运碎石，却全然顾不上自己的孩子也被埋在深深的泥土里的也是教师。在这一刻，教师的灵魂被定格并成为永恒，在这一刻，教师的人格升华并且光照千秋。教师对学生的爱就是这样伟大而崇高，就是这么平凡而无私。和他们相比，自己是多么的渺小，和他们相比，自己又是多么的幸福和幸运。和他们相比我们还有什么理由不去爱岗敬业，为人师表，还有什么理由不去做一个踏实肯干执着追求的人民教师呢？
在此之前，你和我或许都没有感觉到这份职业的崇高与伟大，不会觉得我们所拥有的是这么珍贵。生命是多么美好，舍生取义又是多么伟大的抉择。他们的高尚行为，让我觉得做一名老
师，尤其是一名普通的老师更加任重而道远。
弹指挥间，十三年的岁月，在一节节充满遐想，在一节节丰富多彩充满童趣的课堂中轻轻划过。十三年的教学生涯，有风有雨，有苦有甜，有喜悦也有烦恼，有成功也有遗憾。虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印都倾注了我的爱心和辛勤的汗水！对于这一切，我无怨无悔。因为我心中有一个信念：那就是做一个让人民满意的教师。
其实要想成为一名让人民满意的教师，除了有默默无闻的奉献精神外，还应该让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之
一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。从理论上说，社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。积极争取家长、社会各方面的支持，以期形成合力，教育好每一个学生，培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情，努力提高教育教学质量。要做到以情感人、以礼育人、以身示人、以德服人、以能教人，真心实意地为了学生着想，使得教师平常的教育教学工作，向“使人民满意，让人民放心”目标迈进，这是对教师的一种极高规格的要求，也是对教师的一种充分信任与社会认可。
“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民
满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。
第五篇：演讲稿：做党和人民满意的好老师
做党和人民满意的好老师
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《做党和人民满意的好老师》。
很荣幸我今天能站在这里进行演讲。一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼。是呀，从古到今，人们给予了老师太多的赞美和称谓。可是，老师不过是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本职工作，难；想要达到人民满意的程度，难上加难。那么，怎样来解决这些难处，做一名党和人民满意的好老师呢？ 我想说，做好自己，让我们随着时代成长起来！
我们的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以必须坚持走好群众路线。为实现“打造人民满意的教育”的整体目标，我们必须端正工作态度，改进工作作风，进一步增强责任感和使命感，争做“党和人民满意的好老师”！
邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。
那么，怎样才能成为好老师呢？每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。
第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责.积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。
第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
我们常说干一行爱一行，我们要要热爱我们的教育工作，以校为家，有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，做好老师，要有扎实学识。
国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。我不断地加强学习，时时为自己充电。积极参加各种教研活动，向有经验的教师讨教;买来业务书籍，认真阅读，仔细钻研。我觉得，在这个社会文明迅速发展的年代，只有不断的提高自己，及时补充及更新知识，才能紧跟时代的步伐，不为社会所淘汰，也为学生做出一个好的榜样。
第四，做好老师，要有仁爱之心。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
在走向讲台之前，我曾美好憧憬过我要如何做一名好老师。可是当我真的站在讲台上时，才发现要做一个好老师并不是那么容易。我曾希望孩子们都乖乖听我的话，好好学习，可并不是每个孩子都能老老实实与我配合，他们性格各异，有的是很难管理的“调皮鬼”，有的是很会做样子的“乖学生”，让我伤透了脑筋。在我们班有这样一个孩子，她在课堂上不说话也不捣乱，很安静，可是我发现，她经常不在状态，不是看窗外就是看黑板发呆。为此，我批评过她许多次，可她仍是一副云淡风轻的样子，该拿他怎么办呢?我决定跟她好好谈一谈。经过沟通我发现她其实并不是一个很听话的孩子，但是并不叛逆，只是很有自己的想法，她也知道自己的问题，可还是控制不住自己。问题出来了，对于这样的学生该怎么办呢？不能严厉批评，因为批评不能解决根本问题。我得搞清楚原因，细问之下才了解到：她在初中一直是班长，经常处理班里这种大小事，各科老师对她评价都很好，只有一个头疼的问题，那就是成绩，成绩一直不理想。所以是不是因为之前的这些职位让她失去了重心，找不到重点。人不能没有梦想，不能没有目标，为此课下又跟她沟通，发现她的理想是毕业后当一名电台主持人。光有理想是没有用的，我们为了实现理想要制定计划，一步步去靠近。经过沟通，她也找到了自己的理想大学，有了目标就有了方向，接下来的课堂上她听讲更用心了，而且课下她也会找我聊天，整个人都变得开朗了许多。有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。
到底怎样才能成为一个好老师呢?我的探索才刚刚起步。但是我知道，既然选择了教师这个职业，就选择了付出，选择了奉献。为了学生能有一个美好的明天，我愿做一盏明灯，为他们指引前进的方向;我愿做一颗铺路石，为铺就他们成才的道路而贡献力量。看着孩子们那一张张纯真而明媚的笑脸，就是我最大的幸福;看到孩子们能够茁壮成长，最终成为祖国的栋梁，就是对我最好的报答。
今天的我，站在这里，虽没有成功商人腰缠万贯、顾盼自雄的意气；没有政界精英手握国器、居高临下的威仪；可是我自豪，我骄傲，因为我是一名教师，我将会用我的努力，争做一名党和人民满意的好老师！
谢谢大家！
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