夏洛的网里一些简单的单词和句子

第一篇：夏洛的网里一些简单的单词和句子

夏洛的网里一些简单的单词和句子

1.Never trouble trouble till trouble troubles you.麻烦没来找你,就别去自找麻烦.（第一四个trouble是动词,第二三个trouble是名词.）

2.I think that that that that that student wrote on the blackboard was wrong.我认为那个学生写在黑板上的那个“that”是错误的..（第一个that是连词,引导宾语从句；第二五个that是指示代词“那个”；第三个that在这儿相当于名词；第四个that是关系代词,引导定语从句.）

3.I know.You know.I know that you know.I know that you know that I know.我知道.你知道.我知道你知道.我知道你知道我知道..（谁知道?知道什么?看懂了你就知道了.）

4.We must hang together,or we'll be hanged separately.我们必须团结在一起,否则我们将被一个个绞死.（这是一句双关语.前面的hang together 是团结一致的意思,后面的hang 是绞死的意思.）

5.The quick brown fox jumps over a lazy dog.那只敏捷的棕色狐狸跳过了一只懒惰的狗.(这个句子包含了英语中的26个字母.)

6.Was it a bar or a bat I saw?

我看到的是酒吧还是蝙蝠?（这是一句回文句.顺着读和倒着读是一样的.类似“上海自来水来自海上”.）

7.上联：To China for china ,China with china,dinner on china.去中国买瓷器,中国有瓷器,吃饭靠瓷器.下联：Go front door to buy Front Door,front door no Front Door,behind door with Front Door.到前门买前门,前门没前门,后门有前门.（这是一副对仗工整、妙趣横生的英汉对联.下联中的第二、四、五个“前门”指“大前门”香烟.）

8.2B or not 2B,that is a

这是一种文字简化游戏.它的意思是：To be or not to be,that is a question.(生存还是毁灭,那是一个问题.)

9.He never saw a saw saw a saw.他从来没见过一把锯子据另一把锯子.

第二篇：《夏洛的网》

《夏洛的网》导读课教案

教学目标：

1、激发学生阅读《夏洛的网》一书的兴趣。

2、以阅读《夏洛的网》为例，渗透阅读整本书的一些方法；

3、初步感知夏洛与威尔伯之间真挚的友情，帮助学生了解阅读故事不是目的，还应从书中获得心灵的收获。

教学过程：

一、开启灵魂，揭示书名

师：同学们，你们都是爱书的孩子，谁来说说与书有关的名言？（生说）是呀，“读万卷书，行万里路”，还有人写了这样一首诗，来赞美书：

《没有一艘船能像一本书》 没有一艘船能像一本书 也没有一匹骏马

能像一页跳跃着的诗行那样——

把人带往远方。这条路最穷的人也能走 不必为通行税伤神—— 这是何等节俭的车—— 承载着人的灵魂

师：同学们读的真好，书籍承载着人的灵魂，把我们带往远方。今天，老师就要借着书籍这艘船带着大家一起驶向一张用爱心、友情编织的网——《夏洛的网》。（齐读课题）

师：这是一本让你拿起来就舍不得放下的书，也许有同学已经读过，我是一口气把它读完的，它之所以吸引人，是有原因的：（出示）这部作品傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位，风行世界五十年，发行千万册。这部作品不仅写给孩子，也写给大人。这部作品的作者一生只写过三部儿童作品，这部作品是他创作的最完美的一部童话。

上海的大学曾流行一句话：世界上优秀的人分成两部分，一部分是读过《夏洛的网》的，另一部分是正准备读《夏洛的网》的。

师：看了提示，你们也想成为优秀的人吗？那就让我们赶快走进这本书吧！

二、渗透方法，了解封面、人物表与梗概

1、出示封面

师：拿到一本书，不急着翻里面的内容，我们首先看到的是什么？（封面）是呀，封面就好似书的眼睛，我们能从中得到很多信息。（板书：看封面）大屏幕出示封面：

师：谁来告诉大家，通过看封面，你看到了什么或知道了什么？

（介绍作者）E·B·怀特(1899—1985)，美国著名散文家，儿童文学作家。他一生创作了三部童话，最受欢迎的是《夏洛的网》，除此之外，还有两部——（出示封面）《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》，这三本书号称二十世纪拥有读者最多的童话书。

2、学读“人物表”

师：老师刚读这本书的时候记不住里面的人物，搞不清人物之间的关系，经常会张冠李戴，后来发现记人物也有秘诀，你知道吗？（出示人物表）

师：请你读一读这张“人物表”，你有什么发现？为什么字的颜色会有变化？（主要角色用红色标出）

师：我们在读一些作品时，如果作品前有人物表，我们不妨可以先去读一读，这样就能帮助我们更好地了解作品中有哪些主要角色。（板书：读人物）

3、了解故事梗概

（1）指导读“简介”。

师：同学们，面对这样一本近10万字的书，我们怎样用最短的时间知道它的主要内容呢？你有什么好办法？（看“简介”、故事梗概）（板书：读简介）

师：对，先读简介，这是一个很不错的读书方法。简介对于读者来说，如同畅游书海的指南针，能带领我们更快地了解这本书。简介一般在哪里呢？（它一般在封面内侧或第一页，有些书也有可能在封底，这本书的简介就在封底）。

生找到简介，读简介。

（2）读“目录”。师：当我们在较短的时间内，无法完整的阅读一本书的时候，我们通常还会选择一些自己最感兴趣的内容来读！你会从哪里去选择？（板书：看目录）

师：这些主要人物之间可能会发生什么事情呢？看，这是这本书的目录，一共有22个小标题，每个小标题都概括了故事的主要内容。

4、师：看封面、读人物表、读简介、看目录，这都是我们初次阅读一本书时，常用的一种略读的读书方法。(板书：略读)

三、读片段，感知故事内容

师：我们阅读一本书时，只了解了故事的内容是远远不够的，还要细细品味书中的语言（板书：品语言），还要体会人物的内心情感世界（板书：悟情感），特别是书中的主人公，因为他们总能给我们带来别样的感动。这样的阅读方法就是精读。（板书：精读）

接下来让我们静下心来细细品味这个好听的故事。故事是这样开始的„„

（一）走近“弗恩”，感受弗恩的善良

1、（出示图：弗恩阻拦父亲杀小猪）师：我们读书，不仅要读书中的文字，还要读书中的插图。

师：说说你看到了什么？猜猜可能发生了什么事？

2、师：小女孩是这个男人的女儿，她就是弗恩。究竟发生了什么事情呢？请你快速默读这段话，比比谁最快读明白。

3、理解“落脚猪”：就是最后一只生下来，先天不足，又瘦又小，很难养大的猪。

4、让我们一起来读读父女间的这段对话。朗读练习（同桌互读——男女生互读）

5、你觉得弗恩说这段话时是怎样的心情，从哪里感受到？指名朗读。

6、弗恩明明知道这是个有缺陷的生命，明明知道这落脚猪不容易养活，还要拯救它，从这段文字里，你读到了一个怎样的弗恩？

小结：每个生命，都有生命的尊严，不论美丑好坏，都有活下去的权利，因此我们要尊重生命，珍惜生命。

（二）走进小猪“威尔伯”，感受威尔伯的孤独

层次一：感受威尔伯的快乐

1、你们也跟弗恩一样善良，在弗恩的坚持下，小猪终于被解救下来了，而且有了一个最好听的名字——威尔伯。（出示怀抱小猪的画面）

师：多温馨的场面啊！你听到弗恩在对威尔伯说什么吗？猜一猜，弗恩还会为威尔伯做些什么？

2、师：是呀，你们真了不起，跟作者想到一块了。弗恩爱威尔伯胜过一切。在弗恩的精心照顾下，威尔伯活下来了，并且渐渐长大，两个星期过去，它被安置在苹果树下。（出示图片）你们看，苹果树下有小猪威尔伯舒服的木箱猪栏。在接下来的日子里，弗恩和威尔伯成了好朋友。早上„„晚上„„（出示小猪和洋娃娃睡在婴儿车上的画面）。

3、师：同学们，听到这儿，老师不禁想问问你们，如果你就是小猪威尔伯，你感觉你现在的生活过得怎样？生自由说。

层次二：感受小猪威尔伯的孤独

1、师：要是日子能够天天这样过下去，那该多好啊！可惜，快乐的时光总是这样短暂。小猪威尔伯碰到了麻烦，究竟发生了什么事？

2、（出示P13页内容）师：同学们快速读一读这段话，说说这只小猪将要有什么事情发生？

师：是的，小猪威尔伯要搬家了。它离开了和它朝夕相处的弗恩，想想，威尔伯来到它的新家以后，还会那么无忧无虑，那么快乐吗？

师：是的，它不快乐！让我们来听听小猪的心声吧。（出示P16页内容）

3、师：细细品读，你从哪里感受到了小猪威尔伯的孤独？用笔画出来，交流。作者是通过哪些方面的描写让我们感受到的？（语言、动作）

4、师：同学们，小猪的确不快乐。这可怎么办啊！赶紧给小猪想想办法呀！（逃）

5、师：你想到小猪的心里去了。机会终于来了，有一天，忽然它听到一只鹅对它说：“威尔伯，威尔伯，你不用再待在那脏兮兮的地方了，有一块栏板松了。”“真的吗？”小猪走过去用嘴碰了碰栏板，样板果然掉下来了。机不可失，时不再来，小猪想都没想就逃了出去。可它的逃跑马上被人发现了，并且惊动了庄园里所有的人，他们从四处跑来，一起包围了威尔伯。它吓坏了，最终在慌乱中被一桶热泔脚引回了猪圈。这是一次不成功的逃跑。（出示小猪逃跑的画面）

6、师：经历这一次不成功的逃跑之后，小猪陷入了更深的孤独。（出示文字：它很孤独。母鹅要孵蛋；小羊羔说，对它来说，猪的价值比零还要少；就连那只不招人喜欢的老鼠坦普尔顿也不跟它玩。）

此时此刻，你觉得这是一只怎样的小猪？

（三）走进“夏洛”，感受夏洛的友好

1、师：孤独一直在持续，这种可怕的孤独，它真不知道自己是不是还能再忍受多久，这时候，它最需要的是一个——朋友。

2、师：就在这时，从黑暗的谷仓中传来一个很细很好听的声音。（出示文字）自由读读。

（1）这么细小的声音，是谁在说话呢？

是的，它就是小猪威尔伯生命里最重要的一个朋友，名字叫——夏洛。

（2）威尔伯听到这个声音的时候，心情会怎样？

（3）让我们再来听听夏洛那充满友爱的，带着同情之心的温馨而又亲切的声音。（指名读，齐读）

3、师：威尔伯听说自己将在圣诞节前被杀掉，要成为人们所吃的熏肉火腿。这对于小猪来说是一个怎样的消息？此时，它的心情是如何？文中是如何表现的？

4、（出示P51图画）师：是的，当小猪威尔伯听到这个消息的时候，它急疯了，哭着说：“我不要死！我不要死！”（出示：“我不要死！”威尔伯扑倒在地上尖叫。„„）谁来演一演撕心裂肺呼喊的威尔伯？

5、师：作为威尔伯的朋友——夏洛

当威尔伯万念俱灰，哭喊着“我不要死”时，夏洛坚定地对他说——； 当威尔伯惊恐万状，呼喊着“谁来救我”时，夏洛勇敢地对他说——； 当威尔伯担忧自己会被杀时，夏洛信誓旦旦地对他说——”

6、师：从夏洛的这三句话中，你体会到了什么？生自由说。小结：这就是朋友之间友情的宣言，这是朋友之间忠诚的宣誓。

7、师：这是夏洛为了兑现自己救威尔伯的承诺而织的网。请大家来读一段话：现在轮到织‘起’字了！一横！下来！一竖！哔！接上！很好！再一横！下去！一横！哔！好样的！现在稳着点！爬过去！接上！一撇下去！现在上来点，到右边！一直过去！停止！现在向右边翘起一点！好！现在回上去！一横！一竖！现在到左边！再一横！爬过去！好了！别急，保持那些线连在一起！现在织出‘起’字最后一笔！下来！哔！横过去！翘上去一点！整个字再来一次！好样的！

师：你读了以后有什么感受？（累）

师：是呀，夏洛织网织得更累，你注意了吗？在这一段中感叹号特别多，有36个！（把感叹号变色）。

师：这仅仅是一个个感叹号吗？透过这些感叹号，你仿佛看到了什么？（夏洛的辛苦，夏洛的一滴滴汗水，夏洛的心血，夏洛对朋友无怨无悔的付出，对朋友真挚的情感„„）

当织完最后一张网的时候，夏洛怎么样了？

8、这里有一段话，老师已经读过多遍，但每次读都很感动。

大屏幕出示：“你一直是我的朋友，”夏洛回答说，“这件事本身就是一件了不起的事。我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一直蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。

（1）在一只普普通通的蜘蛛眼里，生命的价值是什么？（2）夏洛是怎样认为的呢？（3）夏洛做了什么有意义的事呢？

（4）什么叫有意义的事？生命的意义与价值在哪里？

师：夏洛的生命是短暂的，但它永远留在威尔伯的心里，也一定会留在我们大家的心中。正如书的结尾所说：威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女、孙子女、曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。

师：夏洛虽然死去了，但是这本书让我们看到了友情、爱心、忠诚、责任、生命的延续，这些都温暖着我们的心。喜欢这种感觉吗？记住：这是阅读带给我们的美好！

四、回顾方法，总结提升

1、师：最后老师还想告诉大家的是，我们阅读一本书，了解故事内容并不是最终的目的，我们应该有更多心灵的收获。

2、师：小猪威尔伯是一只怎样的小猪，到底值不值得夏洛为他这样做？在威尔伯遇到危险时，还有谁帮助过它？一只渺小的蜘蛛，是怎样拯救小猪威尔伯的？只要你们能运用今天学的读书方法，认真阅读，那你一定能从书中找到答案。

3、推荐阅读

师：读完这本书的同学，还可以读读怀特的另外两本童话书。（出示书的封面）

五、板书设计

夏洛的网

看封面

略读 读人物

读简介 看目录

精读 品语言

悟情感

第三篇：《夏洛的网》

《夏洛的网》读后感

《夏洛的网》是美国作者E.B.怀特所著的 三部被誉“二十世纪读者最受爱戴的童话”之一。小猪威尔伯要变成熏肉火腿时，看似渺小的夏洛却说“我救你”。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字，而这时，夏洛的生命却走到了尽头......夏洛之所以救他的朋友威尔伯，因为她爱他的朋友，活着的时候为朋友付出，毫无怨言，他们是最真挚的友情。《夏洛的网》这本书让我真正的懂得了朋友 之间的友情是永远不会破灭的。

第四篇：《夏洛的网》读后感

读了《逃走》的感受：弗恩每天都看威尔伯，威尔伯一看到弗恩就很高兴。一天下午，弗恩没有来，威尔伯感觉很无聊。它不想睡，不想刨地。它站厌了，也躺厌了。母鹅告诉它顶顶中间那块松木板，就可以逃出来。威尔伯就出来了。朱克曼太太看到威尔伯出来了，就让霍默和勒维去抓威尔伯。霍默提了一桶泔水引诱威尔伯，结果威尔伯被引回了猪栏。

读了这一章，我觉得威尔伯真贪吃。它就是因为贪吃才被抓回去的，所以我们不能太贪吃。

读了《孤独》的感受：威尔伯很不高兴，因为下雨了它就不能和坦普尔顿玩。于是它就去找母鹅，想和母鹅玩。但母鹅要孵蛋。威尔伯又找小羊羔玩，但小羊羔不能跳进猪圈。后来，天黑了，它听到有人对它说：“我可以做你的朋友，你明天早晨再叫我吧！”

读了这一章，我觉得威尔伯遇到困难不灰心，相信坚持就能胜利。我要向它学习。

读了《夏洛》的感受：在威尔伯睡觉前，有一个动物跟它说话，想和它成为好朋友。威尔伯夜里醒来十几次，它肚子空空，心事重重。早上起床的时候，威尔伯往头顶上看，看见一只灰色的大蜘蛛。这只蜘蛛叫做夏洛。读了这一章，我为威尔伯找到好朋友感到高兴。我想只要对人真诚肯定会有好朋友的。

读了《夏日》的感受：弗恩和艾弗里都放暑假了。弗恩有时间到仓库里去看威尔伯了。艾弗里能去河边钓鱼，游泳了。最高兴的是小鹅们都从蛋里孵出来了。读了这一章，我觉得夏天真好，我也很喜欢夏天。

读了《坏消息》的感受：老羊告诉威尔伯，在冬天的时候它会被杀了。老羊还告诉它阿拉布尔先生也会帮忙的。但是，夏洛告诉它：“我会帮助你的。”

读了这一章，我觉得夏洛可真善良啊！好朋友之间应该互相帮助。读了《家里的谈话》的感受：弗恩一家聊了朱克曼先生的农场，还聊了夏洛威尔伯和一群鹅。这些动物在农场里生活得快快乐乐、自由自在。读了这一章。我觉得这样的家庭氛围和生活环境真好。

读了《威尔伯说大话》的感受：威尔伯说了大话。它说自己能像蜘蛛夏洛那样结蜘蛛网。它跳到半空，想吐出丝来，但不能吐出丝，最后砰的一声摔到了地上。

读了这一章，我觉得每个人都有自己不能办到的事，要量力而行。读了《臭蛋爆炸》的感受：鹅妈妈送了坦普尔顿臭蛋。然而这个臭蛋爆炸了。当臭蛋爆炸了之后，空气里都是臭味。臭气赶跑了要抓夏洛的艾弗里，坦普尔顿因为失去了自己最心爱的臭蛋而感到很伤心。但爆炸的臭蛋救了夏洛一命。

读了这一章，我觉得夏洛真幸运。虽然臭味不好闻，但这个臭味救了夏洛一命，真好。

读了《奇迹》的感受：朱克曼先生给威尔伯送饭的时候，看见蜘蛛网上有三个大字：王牌猪。这个消息传遍了整座大山，很多人前来观看这个奇迹。读了这一章，我觉得夏洛真棒，居然能织出“王牌猪”三个大字。而且夏洛真聪明，能想出这样的办法来帮助威尔伯。

读了《会议》的感受：农场里的所有动物都集中在威尔伯的猪圈里开会。会议的主要内容是怎么不能让威尔伯被朱克曼先生杀死。母鹅说让夏洛在蜘蛛网上面织“了不起”这几个字。母鹅的说法大家都同意了。读了这一章，我觉得动物们真友爱团结。大家都很关心威尔伯。

读了《进展顺利》的感受：在其他动物都睡觉的时候，夏洛把“了不起”这几个字整整齐齐的织在了网上。第二天早上勒维给威尔伯送早饭的时候，他发现又一次出现了奇迹。夏洛连夜织网的力气没有白费，因为朱克曼先生和朱克曼太太已经在考虑不杀威尔伯了。

读了这一章，我觉得努力不会白费的，我也要努力学习。争取进步。读了《多里安医生》的感受：阿拉布尔太太觉得弗恩说动物会讲话，这很不正常。所以，她请来了多里安医生，看看弗恩是否有毛病。多里安医生说弗恩没事。

读了这一章，我觉得弗恩所说的动物会讲话真奇妙。我想如果动物真的会讲话那应该会很好玩吧！

读了《蟋蟀》的感受：蟋蟀在草丛里唱歌，这说明秋天要来了。集市也要开始了。夏洛已经织好“光彩照人”这几个字了。威尔伯这时的名气可大了，如果能在集市上出人头地，那它就能活下去了。这时候夏洛也要准备产卵了。

读了这一章，我发现每个季节大家都有特定的该干的事情。我想我学习的时候也应该好好安排时间。

读了《上集市去》的感受：上集市的头一天夜里，大家都早早的上床睡觉去了。第二天早上，大家都穿得漂漂亮亮。朱克曼太太用牛奶给威尔伯洗了个澡，把它放在箱子里，在箱子外面写上朱克曼的名猪。

读了这一章，我发现大家都很期待集市。出了名之后，威尔伯的生活变化真大。

读了《叔叔》的感受：在威尔伯的旁边，有一只比威尔伯还大的一头猪，它的名字叫做叔叔。威尔伯要和叔叔进行一场比赛。虽然，它比威尔伯大，但是，它没有威尔伯干净，也没有威尔伯讨人喜欢。

读了这一章，我觉得每个人都有自己的闪光点，不一定要方方面面都比别人强。

读了《凉爽的晚上》的感受：这个夜晚，夏洛要织最后一次字，它把“谦卑”这两个字织到了网上。夏洛为威尔伯忙完后，就为自己做东西了。这是一个美好的夜晚，大家又累又开心。

读了这一章，我觉得夏洛对威尔伯真好，很关心威尔伯。夏洛是一个超级超级好的朋友。

读了《卵袋》的感受：第二天早上，威尔伯看到了一样东西，夏洛告诉它那是卵袋，里面有514个卵。威尔伯特别高兴，但夏洛觉得难过，因为它将看不到它的孩子们了。坦普尔顿还带了一个不好的消息，名叫叔叔的那只猪得到了头奖。但朱克曼先生和朱克曼太太还为威尔伯洗了一次澡，最后威尔伯拿到了特别奖。

读了这一章，我觉得不要把事情想得太糟，只要努力了结果一定不会令人失望。

读了《胜利时刻》的感受：威尔伯得到了特别奖，现在到了领奖的时刻。朱克曼先生开着大卡车得意洋洋的到领奖台上领奖，他得到了25元奖金，威尔伯得到了一个奖章。朱克曼先生终于决定要养威尔伯一辈子了。读了这一章，我觉得威尔伯能活下来，夏洛的功劳最大。

读了《最后一天》的感受：夏洛全身无力的告诉威尔伯，它得了重病，只能活几天了。威尔伯听到这个消息特别伤心。夏洛让老鼠坦普尔顿把卵袋咬下来给威尔伯。大家都回农场的时候，夏洛死了。

读了这一章，我觉得夏洛对威尔伯来说非常重要，因为它救了威尔伯的命，没有夏洛就没有威尔伯的今天。它们的友情一定很深厚。

读了《温暖的风》的感受：又到春天了，卵袋孵出小蜘蛛了。它们都是飞天蜘蛛，大多数都飞走了，只剩下三只。第一只蜘蛛名叫“快乐”，第二只蜘蛛名叫“阿拉妮”，第三只蜘蛛名叫“内莉”。每年都有新蜘蛛出生代替老的，而且都会有三只留下来陪威尔伯。但威尔伯永远都忘不了夏洛。读了这一章，我发现虽然夏洛的孩子甚至孙子出来了，但都不能替代夏洛在威尔伯心中的位置。因为夏洛是独一无二的。

第五篇：《夏洛的网》读后感

《夏洛的网》读后感 (15篇)

《夏洛的网》读后感 1

我是一个非常喜欢看书的孩子，这次利用暑假，我又读了许多课外书，其中最让我感动的是美国大作家E61B61怀特笔下那只看上去不起眼的小蜘蛛——夏洛，它深深打动了我，让我知道了什么才是真正的友谊?

这则童话故事讲述了：在朱克曼家的谷仓里，落脚猪威尔伯结识了愿意成为它新朋友的夏洛，威尔伯一开始觉得这个朋友凶狠残忍，所以对它充满了疑惑和恐惧。后来威尔伯知道自己未来的命运竟是成为熏肉火腿的时候，它非常的恐惧和忧伤，这时看似渺小的夏洛对威尔伯说：“我救你!”当我读到这里时，我以为这只是夏洛说的一句不可能实现的安慰小猪的话，但从简介中我已知道：夏洛真的救了小猪威尔伯，到底是用什么样的办法能让一只小蜘蛛改变一只猪的命运呢?带着无限的好奇，我如饥似渴地读着，原来夏洛为了这个承诺，每天都在思考着，终于在过了三个多月时，它想到了救威尔伯的主意，她用自己的智慧和高超的织网本领，织出了奇迹的文字：先是“王牌猪”，接着是“了不起”，再是“光彩照人”，最后是“谦卑”。最终它让威尔伯在集市大赛中赢得特别奖和一个安享天年的未来，实现了它对威尔伯的承诺。而威尔伯还没来得及报恩的时候，夏洛的生命已经走到了尽头……

这本书，我看了一遍又一遍，小蜘蛛夏洛真的很让我感动，可以为自己的朋友做许许多多事而不求回报，这是多么无私的友情啊!威尔伯拥有这样的一个朋友又是多么的幸福啊!这不禁让我联想到自己，如果我答应了朋友的事，我会尽力做到吗?我会不顾一切把事情做的完美吗?虽然我也很珍惜友谊，但是跟夏洛比，我还远远不够，所以我一定要向夏洛学习，学习它那种对朋友的坦诚、有担当，也要像它那样不断学习，拥有高超的本领，做一个有本事的人。

《夏洛的网》读后感 2

《夏洛的网》是老师给我推荐的一本书。看完这本书，我感到心潮澎湃，夏洛、威尔伯、弗恩……书中的这些人物把我深深地打动了。

《夏洛的网》讲述的是一只蜘蛛夏洛和一只小猪威尔伯之间的友谊故事。威尔伯生下来就是一只落脚小猪，它的主人想杀死它，被主人的女儿弗恩竭力阻止了。弗恩精心地照料威尔伯，用奶瓶喂它喝牛奶，把它放在婴儿车里推着散步……。看到这里，我想：弗恩真是一个心地善良的小姑娘啊！威尔伯能有她这样的朋友真是太幸运了！

但是好景不长，威尔伯渐渐长大了，弗恩被迫把它被送到了朱克曼家的牧场里。在这里，威尔伯觉得太孤独了，就试着逃跑了一次，可是，又被朱克曼先生抓了回去。威尔伯觉得生活没有一点趣味，它对这个世界感到厌倦。看到这里，我非常同情威尔伯，是啊，没有朋友的生活是多么难过啊！

正在这时，威尔伯认识了新朋友夏洛，它的心情变得快乐起来。可是，牧场里的一只羊告诉它，朱克曼夫妇想在圣诞节时杀死它，做他们的熏肉火腿。威尔伯竭斯底里地哭喊起来：“我不想死！我不想死……”夏洛想了想说：“你先别哭，我有办法救你。”威尔伯这才停止了哭泣。读到这里，我想：有个朋友真好啊！夏洛真是它的好朋友，能在关键的时候挺身而出。

夏洛把自己倒挂在树上，想了很多天，终于想出了救威尔伯的办法。她不知疲倦地织网，分别织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”三张网。人们惊叹不已，认为威尔伯是一只神奇的猪，从而改变了威尔伯的命运。

看完了《夏洛的网》，我很受启发，我觉得做朋友就应该像夏洛和威尔伯那样，真诚相待，尽自己最大的能力去帮助朋友。在生活中，我们还应该宽容朋友的过错，不能为一点小事就斤斤计较。只有这样，才能交到真正的朋友。

《夏洛的网》读后感 3

我读了书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。

这本书主要写了小弗恩救下了落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛了深厚的友谊。当夏洛威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出奇异的文字，救下了小猪。，威尔伯安享天年的晚年，但，夏洛的生命却走尽头。

小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪了快乐；当威尔伯面临宰杀时，夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，在我，赞美夏洛。夏洛为要做？是回报吗？不，友谊是不需要回报的。朋友，夏洛无时不刻忙碌着，在临死前也在为威尔伯着想。这难道人间最纯真的友谊吗？此刻，不免泛起阵阵波澜。

感动之余，也引起了沉思。在处处充满竞争、人人想人上人的社会，纯真的友谊还？难道过惯了舒适生活的不习惯人世间最平凡的友谊了吗？

想着想着，思绪不由地回几天前……我闷头地做作业，朋友走问了我一道很难理解的奥数题。“我思考了好久才想的题”，我把头一扭，：“我花费了精力、好不容易才想的题，凭你不动脑筋就可以答案？我才不干呢！”，我摆了摆手，说了：“这道题做，你去问别人吧！”朋友失望地，我心里还暗自得意。这里，我不禁有些脸红。夏洛朋友可以付出多，可我却小气，真是太不应该了。

读了这本书，我真切地感受是真正的友谊，也明白了真正的友谊至死不变。我想，应该向夏洛学习。她又小又卑微的蜘蛛，却能多令人类为之感叹的事，那，就更应该凡事多为朋友着想，真正的友谊的桥梁。

同学们，让一读《夏洛的网》这本书吧！一感受人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧！

《夏洛的网》读后感 4

《夏洛的网》终于读完了，我在心中感慨，伟大的爱，能创造让世人感动的奇迹。书中的每一个人物，都拥有着天使般的爱，他们也用爱，融化了坦普尔顿冷漠的心，也深深地感染了我的心。合上书的那一刻，我只是关闭了文字，而那一幕幕震撼人心的情节，已印在我心灵最柔软的地方了！

还记得那个早晨，弗恩泪流满面，她不顾一切地去救那只小猪，那只发育不良的落脚猪。她吼叫，她愤怒，她觉得不公平，这个世界对这只小猪不公平，这不是它的错。但爸爸却说：“养小猪的事我比你懂，落脚猪的麻烦大着呢。现在让开吧。”爸爸不理解弗恩为什么那么想让小猪留下来，那是因为弗恩拥有一种爱，能使她爱每一个人，爱每个小动物，包括那只小猪。

当然，夏洛对威尔伯作出保证的那一刻，更让我难以忘怀，“你不会死。”夏洛清脆地说道。当夏洛在做出这个决定时，她下了多大的决心呀，她冒了多大的风险呀。是朋友间的一种信任，是她对威尔伯无尽的爱，让她把顾虑抛在脑后。她坚信，只要有爱，就会创造奇迹。说实话，一只渺小的蜘蛛，却下定决心，改变威尔伯成为熏肉火腿的命运，我的心为之颤动，为之震撼。

威尔伯对夏洛女儿们发表的那篇演讲，让我觉得它改变了很多，我还清晰地记得那一句话：“快乐！阿拉妮！内莉！欢迎你们来到谷仓底。你们选中了一个神圣的门口结你们的网。”威尔伯不再那么幼稚，渐渐地成熟了，那是因为它在与夏洛相处的日子里，渐渐地变了，懂得了爱，心田被爱的乳汁灌溉。因为夏洛对威尔伯的爱，让威尔伯也全心全意地爱着夏洛。夏洛的那张用汗水甚至生命换来的大网，使威尔伯逃过厄运。威尔伯珍藏着与夏的美好时光。这些被记录在威尔伯心灵的记事本上，永远也不会被抹灭，永远……

有爱，就能创造奇迹，一只灰蜘蛛，就用爱，创造出了奇迹，挽救了一只小猪成为熏肉火腿的命运……

《夏洛的网》读后感 5

没有死亡的阴影，在剧烈的疼痛下没有恐惧；只有深爱，才有勇气和精神为朋友牺牲自己宝贵的短暂生命。这是我看完《夏洛的网》这本书的感受。

这本书主要描述了一群在祖克曼的谷仓里快乐生活的动物，其中猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真挚的友谊。然而，一个丑陋的消息打破了谷仓的平静。威尔伯未来的命运是变成一堆熏肉火。作为一只猪，悲伤绝望的威尔伯，似乎不得不接受被别人屠杀的命运。然而，看起来很小的夏洛特答应威尔伯去救他。夏洛特用她的丝绸编织了被猪圈上的人类视为奇迹的网络角色，彻底扭转了威尔伯的命运，给了他一个奖赏和一个享受生活的未来。但与此同时，夏洛的生命走到了尽头，让威尔伯照顾她的蛋包，最后还是死了。

夏洛特用蜘蛛丝做了一张爱情网，救了威尔伯的命，在我心中激起了无尽的爱和温暖。这个小蜘蛛能和一个在蜘蛛看来是怪物的东西建立起如此真挚纯洁的感情，是多么珍贵啊！多么值得尊敬！和

此同时，也让我明白了一个道理：友谊是不分大小、老少的，这是人与人，甚至物与物，人与物美好心灵之间的沟通、交流。

对于这个道理，我也是深有体会。还记得一年前的一个下雨天，我妈妈没来接我，于是我冒着雨，独自向家跑，疯狂的暴雨像千万支银箭直射下来，又好像是一条条透明的丝线从天上拉下来，打湿了我的头发,我只顾拼命向前跑。突然，一阵亲切地话语在我耳边响起：“小朋友，淋雨可不好啊！我送你回家吧！”我转过身，透过千万条银丝，隐约看到一位白发苍苍的老奶奶，用一种虽然有着岁月的风霜，却如此澄静的目光望着我，从她的目光中可以找到朋友的感觉，它是那么亲切，那么温暖……从此以后，我与老奶奶成了一对好朋友。

是啊！友谊是不分年龄，不分老少的。《夏洛的网》让我懂得了这个道理，也必将让我终身受益。

《夏洛的网》读后感 6

爱是美酒，醉香让人陶醉；爱是糖果，甜美使人惬意；爱是茉莉，洁白清香；爱是阳光，温暖舒适……

有了爱，生活才会美好。正如《夏洛的网》这本书中的情节：在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。为了不让威尔伯成为熏肉火腿，夏洛在猪栏上织出“网上文字”，让韦尔伯得以安享晚年，而自己却走到了生命的尽头。

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。只要人们之间有着彼此的关心，真诚的帮助，人间将胜似天堂，没有一处是黑暗的，阳光将普照大地的每个角落。

是什么比春风更和煦？是什么比阳光更温暖？是什么比美酒更香甜？那就是爱。有了爱，就有了阳光，有了光明，黑暗将不复存在。

我还记得那件事，一件充满着爱的故事：一天下午，有一个老乞丐坐在路边，满脸悲哀地端着一个瓷盆，里面可怜兮兮地躺着几枚硬币。川流不息的人流来了又走，却很少有人给他一点施舍。我抬头望了一下天边，赤朱丹彤的晚霞，那里，正在喋血。

我摸了摸口袋，囊中羞涩。带着一脸愧疚，我忐忑不安地走过去，握了握老乞丐的手深情地说“对不起，老爷爷，我今天没带钱，就用握手来表达我的心意吧！”出乎我的预料，那老乞丐愣了一会儿，半晌才说出一句话“谢谢，谢谢你，有这就足够了。祝福你，好人。”

等我回到家取出钱再次来到那个地方，那老乞丐已经走了。天边的晚霞变成了橘黄色，好似一个大大的微笑。

爱有许多种，握手是爱，道谢是爱，织网是爱，不需要惊天动地的事情，只要有心意就行了。

世界逃不出爱的手心。只要有爱，便能战胜一切，让阳光普照万物！

《夏洛的网》读后感 7

夏洛为了朋友不惜一切，夏洛与威尔伯之间的友谊令我十分羡慕，友谊是纯洁的，无私的，珍贵的。我从夏洛与威尔伯身上学会了应如何珍惜友谊。记得，有次正上体育课，刚要起跑时，站在我后面的同学不小心踩到我的脚后面，因为惯性我摔倒了，脚扭伤了，疼得站不起来。我艰难地伸手想让站在我旁边的同学拉我一把，可她却连头也不抬，甚至有的同学还在私底下嘲笑我的笨拙，疼痛、难堪让我只想找条地缝钻进去。这时一双柔软温暖的手握住了我冰凉的手，我抬头，撞上了一双含笑鼓励的双眼，是巳雅——一个刚转到我们班没多久的文静的女生。她伸手扶起了我，她的脸上始终带着微笑，那时，那个微笑就成了我全部快乐的源泉吧！

没有人能具体描绘友情的模样，因为友情从没有固定的模式。友情可以是一起经历轰轰烈烈，历久而弥新；也可以是共患难，休戚与共，宠辱不惊；而我却只想像蜘蛛夏洛一样，为我的朋友做自己力所能及的事，享受夏洛式友情的纯真与无私。因为友情亦可以是最平凡的幸福！

教师寄语：

《夏洛的网》我印象最深的，是作者淡淡的叙述文风。云淡风轻地呈现一个温暖、喧哗、多姿多彩的农场。小猪的胆怯，羊羔的骄傲，老鼠的自私，母鹅的远见，夏洛的热情，这些，和阳光和秋千和孩子们在一起，构成了一个充满魅力的世界。这个世界里，每个人都可以找到自己的影子。威尔伯的孤独不正是我们自己的孤独吗？夏洛的热情不正是我们都期待自己的朋友或者亲人拥有的吗？不难看出，小作者也被书中夏洛式的.友情吸引。当然，最让我感动的是孩子在阅读与生活中找到的共同联系点，淡淡的温情，平凡的幸福。

《夏洛的网》读后感 8

每当我看到屋外墙角的蜘蛛网时，就会想起我曾经读过的一本书——《夏洛的网》。这本书虽然没有《哈利波特》那么惊险、刺激，也没有《乌龙院》那么搞笑，但是这个略带悲伤的童话却深深地震憾了我的心。

这个故事主要讲了小猪威尔伯是一头落脚猪，它未来的命运是被变成熏肉火腿，在威尔伯近乎绝望的时候，他偶然结识了一位新朋友——夏洛，夏洛对威尔伯承诺，自己能救威尔伯。于是他不分昼夜地在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”等字样，引起了人群的轰动，大家都坚信，威尔伯不是一头普通的猪。于是威尔伯的命保住了，可是夏洛却因过度劳累与世长辞。这样真挚，坚不可摧的友情又是多少人能做到的啊！

记得有一次上美术课，我的同桌没带水彩笔，向我借。可是，这是我新买的水彩笔，我怕她弄丢了，或弄坏了，经过同桌的软硬泡磨之后，终于我极不情愿地把水彩笔借给了她。还有一次，我的朋友小刚问我一道很难的数学题怎么做，我答应做出来后就给他讲解。可是，我做出以后又不想给他讲了，因为这道数学题目，是我想了很久才做出来的，岂能告诉他。于是我说：“这道题我也不会，你问别人吧！”现在想起来我还懊悔不已。读了《夏洛的网》之后，我明白了：我们要讲诚信，应该真诚、友好地待人，才会让友谊之树常青。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天上飘荡，那是白云对蓝天的感恩。友谊是靠诚信组成，夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信，诚信可获得友谊，如果你想收获友谊，那就从现在开始播种诚信吧！

《夏洛的网》读后感 9

在老师的推荐下，我读了一本儿童文学——《夏洛的网》，它令我受益匪浅。这本书主要写了小女孩弗恩救下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。

为了小猪，夏洛奉献了太多太多了。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐;当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……

至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，那就是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做?是为了回报吗?不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗?

想着想着，我的思绪不由地回到了几天前的一件事：那天，我正在闷头认真地做作业，朋友走过来问了我一道很难题。“那是我思考了好久才想出来的题”，我把头一扭，心想：“我花费了精力、时间好不容易才想出来的题，凭什么你不动脑筋就可以知道答案?我才不干呢!”于是，我摆了摆手，说了一句：“这道题我也不会做，你去问别人吧!”看着朋友失望地走了，我心里还暗自得意。想到这里，我不禁有些脸红。夏洛为了朋友可以付出那么多，可我却如此小气，真是太不应该了。从这件事后，我决心做一个助人为乐的人，别人有什么难处，多帮帮别人。

对啊，我们应该向夏洛学习。她虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能做出如此多令我们人类为之感叹的事，作为人类的我们，就更应该多为自己朋友着想，让我们的友谊能够天长地久。

《夏洛的网》读后感 10

在前几天，我看了一本书，叫《夏洛的网》。

这本书讲了在朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。一只角落猪叫威尔伯，一只蜘蛛叫夏洛，它们是一对好朋友。可是，一个可怕的消息传遍了整个谷仓，威尔伯吓得魂都快没了，因为它将变成熏肉火腿。作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说：“你放心，我来救你！”于是夏洛在自己的网上织出了让人难以置信的字：王牌猪，了不起，谦卑，光彩照人。这些字改变了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中获得特别奖和一个安享天命的未来。但是，夏洛因为劳累和生孩子而死去，读到这儿，我的眼睛湿润了。我觉得一只蜘蛛能说那种发自内心的承诺和尽心尽力的付出，让人是无比的感动与佩服！

而威尔伯也用自己的方式回报了夏洛的爱。夏洛在集市上产完卵，生命走到了尽头，是威尔伯把夏洛的卵袋含在嘴里小心翼翼地带回了谷仓。整个冬天威尔伯一直盯着夏洛的卵袋看，像是护卫它自己的孩子。它在肥料里拱出一个专门的地方放这个卵袋。在严冬的夜里，它躺着让自己的呼吸温暖它。对威尔伯来说，它生活中再没有一样东西比得上这个圆球重要。它耐心地等待着冬天的结束，这些小蜘蛛的诞生。直到第二年春天，小蜘蛛们终于出来了。威尔伯永远也忘不了夏洛。

这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上双眼，反思自己：如果我答应别人一件事，我会尽力做到吗？我会把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？

我想，能像夏洛做到这些的人很少，但我们可以时时铭记：以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信我做到这一点，那诚信之花将为我绽放！

现在的社会越来越需要诚信，让我们从小事做起，从你我做起，让诚信之花永远绽放！

《夏洛的网》读后感 11

最近，我读了一本书，名叫《夏洛的网》。开始，我觉得这个名字很古怪，夏洛是什么呀？为什么题目又叫“夏洛的网？”我带着好奇心，一口气读完了这本书，没想到我竟然被这本书给深深地感动了。

《夏洛的网》讲述了一个关于友谊的故事。在朱克曼家的谷仓中，一群小动物快乐地生活着。一只落脚猪威尔伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。可是，一个突如其来的坏消息令谷仓里所有的动物心神不宁——威尔伯将在不久就会被人做成熏肉火腿！就在威尔伯快要陷入绝境时，它最好的朋友夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上秀出赞美威尔伯的文字。如“王牌猪”，“谦卑”等字眼，一个安祥天年的未来属于威尔伯的了。但，在这个时侯，夏洛的生命也渐渐走到了尽头……

夏洛为了威尔伯，付出了太多。“蜘蛛到死丝方尽”，是谁，在威尔伯孤单寂寞的时候，陪着它，与他说话？是夏洛；是谁，挽救了威尔伯的命运？是夏洛；是谁为了朋友，无时不刻不在辛劳着，即使在临死前也在为朋友着想？是夏洛。这难道不是人世间最纯真的友谊吗？又是谁，为了它的朋友付出了自己的生命？还是夏洛。为什么夏洛会为了一只与他毫无血缘关系，甚至在之前与他素不相识的朋友而献出了自己的生命？因为两个字——友谊。

读了这本书，我颇有感触。我深深体会到了友爱的力量，也感受到了一份真诚友谊的珍贵。读完之后，我常常在想，我为什么不能做一个像夏洛那一样为朋友付出的人？其实，我很羡慕威尔伯，有一个无时无刻在帮助它的朋友。

记得有一次，一个同学来问我一道题，我便放下我手中的事，细心地为她讲解。这不就是那真挚的友谊吗？这种友谊是最纯洁的，当现实中已经缺乏这样的感情的时候，这个故事早已感动了我们的心。

在生活当中与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，学会珍惜友谊，回报感恩。你们说，对吗？

《夏洛的网》读后感 12

暑假里我看了许多课外书，我尤其喜欢《夏洛的网》这本书。它主要描述了一只叫夏洛.阿.卡瓦蒂卡的大蜘蛛为了帮助一头猪免遭宰杀的厄运，竭尽全力不停地帮它，一直帮它到去世的故事。

我们也许会说：“何必为了一头猪而耗费自己的毕生精力呢？”但夏洛不一样，它认为：“一只蜘蛛，一生并不能只是捉苍蝇、蚊子，应当做些有意义的事情。我喜欢威尔伯，所以乐意帮助它。”是啊，夏洛说得没错，人生在世，我们应当做些有意义的事情。

对比夏洛，看看我们自己，我觉得好惭愧啊！我们每天只顾着玩耍，不知道该抓紧时间努力学习。你看：小溪旁、山沟边，有我们玩耍的身影，山脚下、大树上、大河边、公园里也有我们的足迹。然而灯光下，有我们埋头苦读的身影吗？很少。书桌边呢？还是很少！那大部分时间我们在干什么呢？灯光下，我们在玩电脑；书桌边，我们装模作样地拿着一本语文书，可其实是在偷看漫画书。时间就像一本日渐消瘦的日历，每一页留下的只是我们嬉戏玩耍的背影。

《夏洛的网》告诉我们，时间不等人，让我们做些有意义的事情吧。我们还是小学生，现在最重要的事情当然是学习。我们要珍惜时间，不能把玩电脑、看电视当作自己的乐趣，要以那些爱读书的人为榜样，努力学习，向前冲刺，长大了做个对社会有用的人。如果我们现在不努力，整天只想着泡在电脑室里，上网玩游戏，不仅荒废了学业，而且将来自己的眼睛也会高度近视，成为一个没有用的人。时光一去不回头，我们一定要利用好现在的一分一秒，做些有意义的事情，否则到关键的时候就“老大徒伤悲”了。

《夏洛的网》读后感 13

英国的休谟曾经说过：“友谊是人生最大的快乐。”最近，我刚阅读完《夏洛的网》这本书，对友谊的认识真是更上一层楼。

友谊的力量到底有多么强大、厉害呢？它可以在关键时刻出手帮助朋友，甚至可以在千钧一发的时刻挽救朋友的生命！就像书中的母蜘蛛夏洛，当从老羊那儿得知自己的好朋友——落脚猪威尔伯将会在圣诞节前夕被人类制作成熏肉火腿时，为了能帮助威尔伯，连续几夜都在冥思苦想，如何帮助威尔伯。终于，她在网中织出字，拯救了好朋友威尔伯。但她自己却因为过度的疲劳和生孩子与世长辞。

瞧，友谊的力量是多么强大啊！它可以让你为了和朋友赴约，赴汤蹈火；它可以使你为了帮助朋友，风雨无阻；它可以让你为了挽救朋友，牺牲自己！！！它会在无形之中让你帮助你的朋友，并助你一臂之力！

正确的交友才能让你获得真正的友谊。有些人认为，朋友就是相当于哥们儿，自己犯了错，必须得“包容”自己，更是在暗地里拉帮结派！这样不仅不能交到真正好的朋友，还会使友谊的力量冻结！其实朋友之间就是要以诚相待，；朋友并不是你发泄的对象，而是倾诉的对象；真正的朋友面对你的错误——哪怕再大、再大、再大——是一定不会不原谅你的。

这使我想起，我在英语兴趣班里有一个朋友，她经常帮助我：纵使我和她吵架了，她也是一笑了之；对于我的错误，她也是选择包容和理解。她友谊的力量渐渐感染了我。友谊使我们互帮互助，它的力量，也发挥到了最强！英语班里，谁都知道我和她才是对“货真价实”，形影不离的好朋友。可是，有一天，我和她吵架了，吵得还不轻呢！连续好几个星期，我们都赌气不搭理对方。我们的友谊，破裂了。后来，我想通了，向她道了歉，她也向我说了对不起。从此，我们更加要好了。

“友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。”希望在座的你也能像我一样，找到一份最最真挚的，属于你自己的友谊，让自己的友谊更加缤纷、炫丽！

《夏洛的网》读后感 14

读了EB怀特先生的《夏洛的网》后，我的心情久久不能平静下来，作者笔下的夏洛深深地打动了我的心。

这是一个蜘蛛和小猪的故事。小猪威尔伯与蜘蛛夏洛偶然相识，成为了好朋友。可是好景不长，一个丑恶的消息打破了它们平静的生活：威尔伯将要被做成熏肉火腿，端到圣诞节的宴席上！小猪听说后既悲痛又绝望，可它身为一只猪，似乎只能受命运的宰割了。然而这时，夏洛却说：“我救你。”于是，它在自己的网上织出了被人视为奇迹的网上文字，终于逆转了小猪的命运。当它拥有了一个安享天命的未来时，夏洛却因为疲劳过度，永远地离开了威尔伯……

我还记得，在夏洛快要死去的时候，威尔伯问它：“为什么你要为我做这一切？我没有为你做任何事情。”夏洛回答：“因为你是我的朋友。”这样简短的一句话，却使我热泪盈眶。夏洛用爱编织了一张友情的网，这种友情无关利益，也无关私欲，可以说这是最真挚的友情，这种友情是他人无法所及的。

为了朋友而献出生命……在现实生活中，这种人可以说是寥寥无几。人们都是为了自己的利益而去交朋友，在朋友面前阿谀奉承，装模作样，，根本不愿意把自己的内心吐露出来。

我在班里一直都是孤独一人，就算有人过来搭话也只是说几句话，不管别人说什么都对此怀疑，总是认为他人见识少，不愿意与同学交朋友。不信任他人，怀疑对方，也许就是因为这样，我才会交不到朋友的吧。一直讨厌虚伪的人，没想到自己也加入了他们的行列中。

有人说，《夏洛的网》是一篇悲惨的童话。可我要说，这是一本温馨的书。在我们感受爱与温情的同时，也教给了我们老师无法给予的知识——朋友是最重要的。

《夏洛的网》读后感 15

一张精致的网，一只胖乎乎的小猪，一只渺小的蜘蛛。两个却差别如此之大的小动物却成了患难与共的好朋友。今天我读了这本名叫《夏洛的网》的书，心里也涌现出许多感受。

小猪威尔泊和小蜘蛛夏洛是一对好朋友。有一天，一个震惊的消息传进了农场，小猪威尔泊要在12月25日的圣诞节当天被做成烤猪。可夏洛知道了，便整夜不睡，为威尔泊织网，帮他渡过难关。自己却死了。夏洛死之前，威尔泊很是伤心，他并不明白，夏洛为什么要帮自己，可是夏洛却对他说：“生命是什么啊？我们出生，然而活上一阵子，然后死去。如果我的一生只忙着捕捉蚊子或苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。因为人活着，就该做一些有意义的事。

我本以为朋友就是互相付出，我对你付出了，你就要对我付出。可当我看完了这本《夏洛的网》，思想就彻底改变了。因为我在为朋友付出的同时，自己也已经收获了一份友谊。

在这本书中，看似冷酷的蜘蛛夏洛却有着对朋友无限的爱。在这个震惊的消息传进农场时，却只有他的好朋友夏洛坚定的对威尔泊说：“我帮你。”夏洛帮助了朋友太多，自已却要求回报的太少。

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱与友情的大网，这张网既拯救了威尔泊的生命，又唤起了我们心中无限的温情。相信小猪威尔泊在那个没有夏洛的春天里，看到了许许多多新生的小蜘蛛，一定会笑着回忆起他那个真挚的朋友。

读了《夏洛的网》，我想起了默默付出的白衣战士，他们在这次疫情中纷纷冲上前线。离开自己的亲人朋友，去帮助那些与自己没有任何关系的病人，有的医生甚至牺牲了自己宝贵的生命，但他们将永远活在大家心中，又有多少像白衣战士这样的人在默默为我们负重前行，这种精神不正像夏洛一样吗？

疫情已经稳定，白衣战士凯旋而归，许许多多的感人故事珍藏心间，相信我们在这个期盼已久的春天里，也会笑着回忆起那些可爱可敬的逆行者……