我与雷锋同行 组织生活会总结书

第一篇：我与雷锋同行 组织生活会总结书

组织生活会总结书

2011年3月23日晚，在辅导员的认真指导下，通过班委会的认真组织，特此筹办了这次以“我与雷锋同行”的组织生活会。实到人数38人，4人因上Pro-E课而请假，到勤率达到90%以上。——独具一格的会场布置

为了增加活动气氛，唐敏、彭海珠、匡旭衡、王瑶、谢峰、曾华兴、唐植元等同学不惜自己宝贵的时间，按照团支书的策划，布置了美丽的场景。

为了使“雷锋精神”更好地践行于实践中，岳中欣、李键、王瑶、彭海珠、陈玄勋等同学踊跃报名并按照活动主题准备演讲稿，在这次活动中他们凭借独特的演讲气质，不但赢得了领导的赞赏，而且赢得了同学们的热烈欢呼。

——部分同学的精彩演讲

——理想的结局

这次组织生活会不但取得了优异的成绩，而且体现了汽车S09-3班同学的凝聚力、创造力。在成功的背后，堆积着不足。如个别同学没有参与活动中；奖罚制度不完善；任务未合理分配.。

--------------汽车S09-3班 仍在继续前行！-------------

总结人：汽车S09-3班—吴能武

日 期：2011年3月15日

第二篇：我与雷锋同行 组织生活会策划书

我与雷锋同行

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。响应组织部的号召，为进一步促进我院的各项文化建设，不断提高全院的综合素质，增强学生的学习兴趣，促进学生的健康成长。使我们树立正确的人生价值观，做一个“讲文明、树新风、乐奉献”的优秀大学生。同时为大家提供一个展示自我的平台，勇于表现自己，提高能力与气质。我们在辅导员的指导下，通过班委会的组织，特此筹办了这次以“我与雷锋同行”的组织生活会。

活动主题：

 重温雷锋精神学会奉献与付出。

 弘扬雷锋精神，展现当代大学生风采。活动要求：

 每个活动紧扣主题，内容积极向上，不可进入误区，每个同学上台是为了锻炼自己，提升自己。演讲者必须做到内容丰富、教育性强、吐词清楚、节奏均匀、面朝大家充满自信与活力。 在活动期间，每一位同学不能随意走动更不能提前离开会场；不准大声喧哗更不能玩手机：不准因过于兴奋而出现拍课桌，跺脚现象。

 活动后每一位同学不能残留任何垃圾。

活动内容：

主题演讲；爱心知识竞答；爱心歌曲合唱。

活动程序：

 班长宣布组织生活会正式开始。

 文娱委员带领同学们合唱爱心歌曲

 同学们进行主题演讲

 爱心知识竞答

 互动环节

 同学们主题演讲

 爱心歌曲合唱

 进行活动总结

活动准备：

 在班上大力宣传，积极欢迎同学们踊跃报名并做好激情演讲准备，在下周五之前确定名单。

 文娱委员周明铭选好两首关于“雷锋”的歌曲。

 副班长胡晓丽负责通知到位，并进行考勤。

 生活文员购买好奖品。

 班长伍洪军等班干部维持好纪律。

 组织委员李锦宏组织好人提前一个小时布置好会场。

评分细则：

 演讲者满时间者（5分钟）给于6分，如达到要求者（教育性强、吐词清楚、节奏均匀、面朝大家充满自信与活力）给于3分，印象分1分。

评分奖项：

 主题演讲3个等次奖， 多个活动参与奖

2011

2多个活动参与奖。策划人：汽车S09-3班吴能武年3月13号 星 期 六

第三篇：我与雷锋同行

《我与雷锋同行》主题班会

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动班级：二年级（1）班

活动时间：3月7日

活动准备：搜集有关雷锋的事迹与故事。

活动过程：

1、主持人宣布主题班会课开始（回佳盈、马慧）；

2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）；

[回] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。

（马）今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。我班决定，借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。

3、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客 很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中

途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

4、联系实际谈看法：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

5、班主任宣布竞赛结果与进行小结；

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的周天远同学，吕琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

6、欣赏歌曲《爱的奉献》；

7、主持人宣布班会课结束，要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。,用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

第四篇：我与雷锋同行活动总结

我与雷锋同行活动总结

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，在这春风之中孕育着一种雷锋的精神。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。对此我系围绕这次主题，开展了有关的活动。

我们管理工程系系青年实践部开展了以“我与雷锋同行”为主题的活动。在系领导的支持和学生会各部门人员的帮助下，我部的这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股“学雷锋”热潮，在这次活动开展收效甚好，为此，取得了一定的成绩，现将三月学雷锋活动总结如下：

经过我部成员共同努力，制定了一个较为完善的计划

活动前期：1.为扩大此次活动的影响力，在学校网站、校内广播站，宣传栏等报道；2.进行横幅宣传并举行签名活动；3.组织各个班级出宣传雷锋精神的海报板报；4．大力宣传本次活动的有关情况，动员全校师生积极参与。

活动后期我部召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行表彰，同时把活动期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。同时对海报进行评比；表彰优秀海报，并颁发证书。

总结这次活动，虽然收获不少，但是难免存在一些瑕疵。由于没有经验，造成前期准备工作效率有所下降；所以，由于这次的经验不足以致不是很完美。但通过这次的经验总结，下次我们会准备的更好!总的来说，这次活动在系领导的支持和学生会成员的帮助，以及同学们的积极参与下取得了圆满结束。我相信经过这次活动，学校里会掀起一股学雷锋的热潮。此次活动也为我们以后举办活动积累了经验。以后的活动我们会举办的更加完美。管理工程系青年实践部

2012年3月11日

第五篇：与雷锋同行总结

学雷锋活动总结

六年级一班

今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十一周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。根据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：

一、营造气氛,深入宣传

学校大队部就制订了“学雷锋,六个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进行宣传；3月4日早由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书；另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾广播站,升旗仪式,进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解.二、开展丰富多彩的学雷锋活动

3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋。

3月5日全体学生在老师的带领下，打扫齐镇街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那收拾，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。（2）班全体学生走进敬老院，进行卫生大扫除，给孤寡老人带去了温暖。

各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。如：六一的全体女同学，能在班主任老师的引导下队学校门前的小广告进行清洗，特别是六一班的杨芳等同学表现比较突出，其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：同学在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过 “学雷锋，树新风“活动，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。全校共做好事达16件，参与做好事的学生达96％以上，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动,为使活动不流于形式，活动开展的有声有色.