我爱这土地-建党90周年演讲稿

第一篇：我爱这土地-建党90周年演讲稿

文 章

我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没有早生几十年！恨我只能眼睁睁的看着华北大地，看着自己的祖国，被欺凌，被压迫。

沐浴着寒风的华北的人民们，也有着那沙土磐石的坚毅，也有那猎猎寒风的不屈。他们粗犷豪放的精神，不正是整个华北大地的精神写照？一如这铺满坚石润土的大地，坚强的外表下，也隐藏着一刻炽热的可以灼化钢铁般的爱国心！

我知道，我对这片土地所迷恋，但却不只是这片土地，这些人民！

我凝望着波涛万丈的黄河，她那浑浊的眼，仿佛一个慈祥的母亲，在抚慰自己的儿女。她那黄沙滚滚的河水，不正是中华五千年的文化积淀？

嗅着山西的煤矿，看着陕西人纯朴的笑容，感受着整个黄河的宽容博大，我懂了，懂得了宽容的本性。

这里是我的故乡，这里有我喜欢的那份悠闲。看惯了成都人那份一杯香茗一份报纸的闲适，看惯了围坐在火锅旁的重庆人的热情。如果说黄河象征的是一种宽容，那么长江，就是中华儿女奋发向上的历史画卷。从重庆到武汉，从武汉到上海，一条祖国的经济命脉，正在整个世界的眼中灼灼发光！

难道就只有这些了么？不！我不甘心！我还没有登上布达拉宫听那天籁藏音，我还没有摘下吐鲁番的葡萄，我还没有欣赏洞庭湖的月光，我还没有拾起三亚的贝壳，我还没有将自己的热情，撒向天穹！

我俯览着整个中华大地，不！我怎么能用俯览呢？我只想用自己的双手，托起这颗缓缓升起的初阳，我想用自己的汗水，滋润这飞向苍穹的巨龙！

90年的风风雨雨，90年的心酸历程，中华巨龙已经腾空而起。

第二篇：建党90周年演讲稿我爱这土地

精选范文:建党90周年演讲稿我爱这土地(共2篇)建党90周年演讲稿我爱这土地我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没建党90周年演讲稿我爱这土地我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没有早生几十年！恨我只能眼睁睁的看着华北大地，看着自己的祖国，被欺凌，被压迫。沐浴着寒风的华北的人民们，也有着那沙土磐石的坚毅，也有那猎猎寒风的不屈。他们粗犷豪放的精神，不正是整个华北大地的精神写照？一如这铺满坚石润土的大地，坚强的外表下，也隐藏着一刻炽热的可以灼化钢铁般的爱国心！我知道，我对这片土地所迷恋，但却不只是这片土地，这些人民！我凝望着波涛万丈的黄河，她那浑浊的眼，仿佛一个慈祥的母亲，在抚慰自己的儿女。她那黄沙滚滚的河水，不正是中华五千年的文化积淀？嗅着山西的煤矿，看着陕西人纯朴的笑容，感受着整个黄河的宽容博大，我懂了，懂得了宽容的本性。我奔跑过苏杭，我隔海遥望着台湾，我想屹立在长江水，用自己有限的生命，将整个华南山水印刻在心里。这里是我的故乡，这里有我喜欢的那份悠闲。看惯了成都人那份一杯香茗一份报纸的闲适，看惯了围坐在火锅旁的重庆人的热情。如果说黄河象征的是一种宽容，那么长江，就是中华儿女奋发向上的历史画卷。从重庆到武汉，从武汉到上海，一条祖国的经济命脉，正在整个世界的眼中灼灼发光！难道就只有这些了么？不！我不甘心！我还没有登上布达拉宫听那天籁藏音，我还没有摘下吐鲁番的葡萄，我还没有欣赏洞庭湖的月光，我还没有拾起三亚的贝壳，我还没有将自己的热情，撒向天穹！我俯览着整个中华大地，不！我怎么能用俯览呢？我只想用自己的双手，托起这颗缓缓升起的初阳，我想用自己的汗水，滋润这飞向苍穹的巨龙！90年的风风雨雨，90年的心酸历程，中华巨龙已经腾空而起。我只愿我的心脏与这大地同脉，我只愿我的身驱与这大地同在！不要问我为什么这样，因为我深爱着这些人民，这些土地；不要问我为什么深爱这片土地，因为她是我的故乡

[建党90周年演讲稿我爱这土地(共2篇)]篇一：建党90周年演讲稿：我爱这土地1 尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

今天，我们欢聚在火红的七一里，共同庆贺我们伟大的党的生日，相信大家都知道著名歌星刘欢有一首经典歌曲叫做“你是一面旗帜”，歌词是这样写的：

你是一个火种——点燃这片沉睡的土地//你是一个预言——划出人类理想的轨迹//你是一面旗帜——飘飘扬扬迎着风风雨雨//你诉说一个真谛——几度沉浮又几度崛起，你奉献一个真理?? [建党90周年演讲稿我爱这土地(共2篇)] 每次听到这激情澎湃的歌声，我的眼前就会映出一面鲜艳夺目的党旗——镰刀、斧头交相辉映，正是这面旗帜，指引中国革命和建设走过了87年的风雨征程，从嘉兴南湖的烟雨迷濛到“八一”南昌起义的都少不了。

那里几乎没有什么娱乐，因为是山区，电视和手机信号都不好。男同志想小聚热闹一下，酒要从家里带，下酒菜可能就是几根黄瓜，两块腌萝卜。女同志想看电视剧，也必须瞪着眼看着都是雪花点的屏幕，支棱着耳朵听才行。有个头痛脑热，必须到附近村子里就医。姑娘小伙谈对象也非常受限制。引进人才的时候，几个新分配的学生，实地看了看就跑掉了，其中的一个说“不想做山里人，不想做村姑”。

那里的生活无疑是寂寞的，枯燥的，职工们长期离家，对家庭的付出是有限的，孩子、老人都是另一半照顾，但是职工们从未叫过苦，他们都善于苦中作乐，在他们眼睛里，工作环境是最美的，那里的空气饱含泥土和青草的香气，那里的微风没有杂质和汽车尾气，那里有成群的鸟，各种小动物，那里的天空是纯净的，那里的生态是绿色的，那里的工作是最有意义的。

那里无疑是偏远的，但绝不是落后的，我们的水利职工,认真刻苦的学习，兢兢业业的工作，不断的积聚能量，为我们提供最精确、最科学的数据，他们的工作无可挑剔。

付出同样多的努力，他们得到的要比其他人少;得到同样的成绩，他们付出的远远比其他人多。我深深的为我们的水利职工感动着。

近年局领导极为重视南海水库的管理，工作条件大大改善，不变的是，我们的水利职工仍一如既往的为水利事业默默奉献，他们也许没有丰功伟绩，但是几十年如一日的坚守在水利一线，矢志不移，因为他们有坚定的信仰，他们的脚步永远跟着党!

艾青的诗歌里写到“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”。同样，正是对水利工作的热爱,让我们沉淀出炽热的激情。因为我们从每一次防洪调度，数据观测中看到了自己的分量,同时又在责任的砝码上不断地加重!加重！!水利——这平凡而伟大的事业，我们爱得真挚且深沉!

朋友们，党把历史的接力棒交到了我们的手中，让我们亮出真诚、执著和自信，一起努力，像夸夫逐日，一步三秋!让我们挑起肩上的重担，扎根本职工作，共奏水利事业新凯歌!篇二：庆祝建党90周年演讲稿

今天，我们既面临机遇又面临挑战。十七大报告提出了“优先发展教育，建立人力资源强国”的目标，这充分体现了人才的重要性，保证共产党的执政地位，就必须加强基层党组织的建设，以党的十七大精神为统领，紧密结合实际，实现重点突破。用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持从严治党的原则，特别是推进党建工作创新，必须更新思想，转变观念。[建党90周年演讲稿我爱这土地(共2篇)] 在新的历史时期，面对新的形势和任务，学校党建工作必须与贯彻落实科学发展观，制定实施科学的发展战略规划，促进学校的人才培养、科学研究、社会服务质量和水平紧密结合起来。我们必须把党建工作与学校中心工作紧密结合起来，坚持围绕中心，服务大局，使党的工作有机融合，渗透和体现在学校教育教学的各项工作任务中，并以这些工作的成效和事业的发展来衡量和检验党建工作的效果。

我们还要积极推进学校民主政治建设，推进决策的科学化、民主化。要进一步建立健全相关制度，更加有效地发挥教代会在不同层面的民主监督和参与作用。党组织应要求党员干部要树立信心、增强意识，做好模范带头作用，以优异的成绩迎接建党90周年。

科学发展观对党的建设指导作用是：一方面，党的建设为贯彻科学发展观服务，以贯彻科学发展观的实际成效检验党建的得失。另一方面，科学发展观蕴含的理论思想内容也为加强改进党的建设指明了方向。具体说，党的思想建设要以科学发展观武装全党为重要任务，在全党深入开展学习实践科学发展观活动，党员要把认真学习科学发展观作为自己的重要任务之

一。深刻领会科学发展观的

庆建党90周年演讲稿（2）：我爱这土地

我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！

我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没有早生几十年！恨我只能眼睁睁的看着华北大地，看着自己的祖国，被欺凌，被压迫。

沐浴着寒风的华北的人民们，也有着那沙土磐石的坚毅，也有那猎猎寒风的不屈。他们粗犷豪放的精神，不正是整个华北大地的精神写照？一如这铺满坚石润土的大地，坚强的外表下，也隐藏着一刻炽热的可以灼化钢铁般的爱国心！

我知道，我对这片土地所迷恋，但却不只是这片土地，这些人民！

我凝望着波涛万丈的黄河，她那浑浊的眼，仿佛一个慈祥的母亲，在抚慰自己的儿女。她那黄沙滚滚的河水，不正是中华五千年的文化积淀？

嗅着山西的煤矿，看着陕西人纯朴的笑容，感受着整个黄河的宽容博大，我懂了，懂得了宽容的本性。

我奔跑过苏杭，我隔海遥望着台湾，我想屹立在长江水，用自己有限的生命，将整个华南山水印刻在心里。<莲山~课件 >

这里是我的故乡，这里有我喜欢的那份悠闲。看惯了成都人那份一杯香茗一份报纸的闲适，看惯了围坐在火锅旁的重庆人的热情。如果说黄河象征的是一种宽容，那么长江，就是中华儿女奋发向上的历史画卷。从重庆到武汉，从武汉到上海，一条祖国的经济命脉，正在整个世界的眼中灼灼发光！

第三篇：建党90周年演讲稿我爱这土地

建党90周年演讲稿我爱这土地我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没

建党90周年演讲稿我爱这土地

我走过绿幽幽的鸭绿江，趟过那绵延的河水，那辽阔的东北大地震撼着我的心灵。这里曾是饱受战乱的荒地，横尸遍野，幽幽的哭憷声，仿佛仍然回荡在耳边。不过那已经是过去，莺鸟的欢叫，农民的笑容，幸福荡漾在每个人的脸上，战乱给了他们痛苦却也还给了他们坚毅的脸，结实的胸膛！

我的脚，越过密云的河水，越过鲜红的热血仍然飘扬的卢沟桥，越过那无数英烈献身的上海。我只恨，却不是恨侵略者，我恨我没有早生几十年！恨我只能眼睁睁的看着华北大地，看着自己的祖国，被欺凌，被压迫。

沐浴着寒风的华北的人民们，也有着那沙土磐石的坚毅，也有那猎猎寒风的不屈。他们粗犷豪放的精神，不正是整个华北大地的精神写照？一如这铺满坚石润土的大地，坚强的外表下，也隐藏着一刻炽热的可以灼化钢铁般的爱国心！

我知道，我对这片土地所迷恋，但却不只是这片土地，这些人民！

我凝望着波涛万丈的黄河，她那浑浊的眼，仿佛一个慈祥的母亲，在抚慰自己的儿女。她那黄沙滚滚的河水，不正是中华五千年的文化积淀？

嗅着山西的煤矿，看着陕西人纯朴的笑容，感受着整个黄河的宽容博大，我懂了，懂得了宽容的本性。

我奔跑过苏杭，我隔海遥望着台湾，我想屹立在长江水，用自己有限的生命，将整个华南山水印刻在心里。

这里是我的故乡，这里有我喜欢的那份悠闲。看惯了成都人那份一杯香茗一份报纸的闲适，看惯了围坐在火锅旁的重庆人的热情。如果说黄河象征的是一种宽容，那么长江，就是中华儿女奋发向上的历史画卷。从重庆到武汉，从武汉到上海，一条祖国的经济命脉，正在整个世界的眼中灼灼发光！

难道就只有这些了么？不！我不甘心！我还没有登上布达拉宫听那天籁藏音，我还没有摘下吐鲁番的葡萄，我还没有欣赏洞庭湖的月光，我

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还没有拾起三亚的贝壳，我还没有将自己的热情，撒向天穹！

我俯览着整个中华大地，不！我怎么能用俯览呢？我只想用自己的双手，托起这颗缓缓升起的初阳，我想用自己的汗水，滋润这飞向苍穹的巨龙！

90年的风风雨雨，90年的心酸历程，中华巨龙已经腾空而起。我只愿我的心脏与这大地同脉，我只愿我的身驱与这大地同在！不要问我为什么这样，因为我深爱着这些人民，这些土地；不要问我为什么深爱这片土地，因为她是我的故乡

第四篇：我爱这土地

《我爱这土地》

教学目标

知识与能力

使学生了解新诗的特点。

过程与方法

通过朗读、背诵和比较阅读，激发学生阅读新诗的兴趣。

情感、态度与价值观

引导学生体验新诗的意境及思想内容；品味诗歌的语言特色，提高学生欣赏诗歌的能力。教学重难点

重点

在学生背诵的基础上加深对诗歌思想内容和思想感情的理解。

难点

结合诗歌的写作背景，理解本诗的思想内涵。课时安排 1课时 教学过程

（一）导语设计

诗歌在我国有着渊远流长的历史，它记载着中国悠久文化的发展历程，从诗经到“黑夜给我黑色的眼睛，我却用她寻找光明。”诗歌能拨动我们的心弦，让我们品味过去的荡气回肠与今朝的风花雪月。同学们，让我们一起来走进现代诗的世界。

（二）简介诗人

艾青：原名蒋海澄，浙江金华人。学过绘画，现代著名诗人，被称为“是继郭沫若后中国新诗史上的又一座里程碑。”他的诗与祖国和人民的命运息息相关，具有浓重的历史感和使命感。艾青的诗排斥华丽的矫饰，抛弃空洞的说教语言，始终采用鲜活的有流动感和弹力的语言与语调，表现出一种散文美。成名作：《大堰河我的保姆》，出版过《黎明的通知》、《归来的歌》等诗集。

（三）介绍诗歌的写作背景。

本诗是一首现代诗歌史上广为传诵的名篇。抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占我华北、华东、华南广大地区，所到之处皆实行“三光”政策，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民在中国共产党的领导下奋起反抗，与日本侵略军进行了艰苦卓绝的斗争。诗人艾青在这国土沦丧，民族危亡的关头，满怀对祖国深情的爱，对侵略者的恨，写下了这首爱国主义思想感情慷慨激昂的诗篇。

（四）学生分组朗读诗歌

教师提示注意事项：

1诗歌的节奏。

2朗读时语句的连贯性。

3增、减字的朗读错误。

4请学生读准下列加点的字 蔷薇（qiáng wēi）璀璨（cuĭ càn）讴歌（ōu）敦厚（dūn）姹紫嫣红（chà yān）

一泻千里(xiâ)

（五）学生齐读本诗，进一步熟悉诗的内容，并分析结构。

第一节：以鸟生死眷念土地作比，表达诗人对祖国的爱。

第二节：运用设问，直抒胸臆。

（六）学生品读诗歌，提出问题分析诗的形象。

问题情景设计如下：

1诗歌往往运用象征等写作手法来描绘其塑造的形象，诗的形象又寄予了作者的思想感情，我们阅读诗歌，要善于发现问题。谁提出的问题越多越具有代表意义，谁对诗歌的理解就越深刻。

2可能出现的问题：

（1）鸟是怎样歌唱的？它歌唱的内容是什么？

（2）土地为什么被暴风雨所打击？河流为什么悲愤？风被什么激怒？

（3）林间无比温柔的黎明又代表什么？

（4）诗人为什么写“我死了。”？

（5）诗的第一节有什么特点？

（6）诗的第一节的破折号起何作用？能否去掉？

（7）诗的第二节有什么特点和作用？

（七）教师鼓励、引导学生回答自己提出的问题。

引导学生运用所学知识分析问题、解决问题。引导落在诗歌的象征意义和诗歌所抒发的思想感情上。教师以服务者身份参加，对学生鼓励的方式要富有变化性。教师明确：

1诗中的象征意义：土地是养育中华民族的祖国大地的象征；河流与风是中国人民不屈不挠反抗精神的象征；黎明是充满生机与希望的解放区的象征。

2诗的第一节以鸟生死眷念土地作比，表达诗人对祖国的挚爱，为第二节作渲染铺垫；第二节直抒胸臆，表达诗人对土地的眷念和为祖国献身的愿望。

（八）学生自行总结本节课的收获与疑问（每小组选一人，班上交流。）

注意被传诵的名句：“为什么我的眼里长含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”

（九）请学生谈本诗的特点

教师明确：1诗歌的意象及其内涵。

2抒情方式的巧妙。（把“我”虚拟成一只鸟）。

3富有弹性的语言。

（十）布置作业。

学会比较阅读。做课后练习题四。

板书设计

我爱这土地 艾青

鸟--------------歌 唱-----------虚拟 黎明（土地 河流 风）

我--------------死（在土地）-----------羽毛（烂在地里）

泪--------------爱（土

地）-----------眷恋土地献身祖国

第五篇：我爱这土地演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们

大家好！

我是初二（X）班的XXX，今天我演讲的题目是《我爱这土地》。

在这片广阔无限的土地上，我看见了那红红的太阳温暖着大地，看见了那闪烁的星星点缀着夜色，看见那蝴蝶在飞舞，鲜花在盛开，看见那屹立在旷野上的青山，看见那天真的孩子快乐的玩耍，看见那温柔的眼神，亲切的笑容。在它的每一个角落，都充满了和谐与欢乐。

近年来，这片土地不断地变化着，随着经济的长足发展，这片土地的面貌更是日新月异。

记忆慢下来，河中浅绿的水色，如绢的波光，悠然的流水像一根根银钱似的蜿蜒流去，闪闪发亮，如蛇鳞一般。其实它是一条哀伤的河流，它也是一条从沙地流过的河流，然而不幸的是它碰到了一座城市，它想悄悄地溜过去，然而城市马上就用一座座工厂让它蒙难，它实际是被城市戗害了。如果河流有像人那样的生命智慧，它就可以小心翼翼地避开任何一个城市，放肆地在大自然中驰聘。可以想象，在它健康活泼的年代，它是多么的清澈啊！而现在，在原本污浊的河面上漂浮着各种各样的垃圾，发生恶浊的气息，奄奄一息，像是加害者对它的诅咒。

如果当这片土地被污浊的河流包围，树木成片倒下，鸟兽也被捕杀，在人们拥有巨大财富的同时，我不禁想要问：人类千百年来夸父般追逐的那个梦想实现了吗？如果没有实现，那么又该怎么实现呢？

生态环境被破坏的同时，城市建筑跟着世界的脚步向前发展。就近来说，会东县城在最近几年发生了一系列改变，最为显着，吸引眼球的就是旧城改造。

走在车水马龙的街道上，看着扬起层层灰尘便能让人想到旧城改造的施工正在如火荼地进行着。在上学的路上，偶尔能看到施工人员如赤铜一般的脸，脸上刻着深沟似的'皱纹，不时泛着红晕，袖子卷得老高，豆粒大汗珠从脸颊上滑落，眼睛远远眺望着，充满了期望。

那从此精致风雅，清心怡情的会东县城，就要诞生了吧。每当我路过那条街，看见图中的都市人，有牵着孩子的母亲，有玩命似的一路狂奔害怕迟到的公司小职员，骑着电摩打算出门办货的大叔等。我似乎感受到了所谓的“都市节奏”憧憬着在那不遥远的某一天，呈现在我们面前的将是一个令人魂牵梦萦的诗意会东，一幢幢高楼大厦屹立在河流两岸，像是保卫钢城的威武士兵；绿色的山连着绿色的水，绿色的水倒映着绿色的山；岸边杨柳拂动，湖光山色，异常美丽；公园里绿树成荫，山上铁树峥峥。有着“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的美丽意境。

“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流…………为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉…………”。读着艾青的《我爱这土地》不仅读到了他强烈的爱国之情，的是感觉到他对这片土地深沉的爱。同学们，21世纪是一个充满和谐的时代，我们作为跨进世纪的新少年，就让我们共同努力，掩去的罪恶，谱写的辉煌，从现在开始，从学校起步，共同建设一个美丽的凉山。就现在，让我们一起出发！

谢谢大家，我的演讲完毕。

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